作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

大班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 大班國(guó)慶節(jié)教案活動(dòng)反思篇一

1,、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感,。

2,、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳,。

1,、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2,、演唱道具各班自選,。

3、布置舞臺(tái),，大班組空班老師,。

迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱,。

1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲,。

2,、演出順序：大一班、大二班,、大三班,。

3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐,。

4,、上臺(tái)順序從左上右下。

5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作,。

6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,，便于合唱隊(duì)形的編排,，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,，并自己解決道具問題,。)

大班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 大班國(guó)慶節(jié)教案活動(dòng)反思篇二

1、知道10月1日是祖國(guó)母親的生日,，理解國(guó)慶節(jié)的含義,。

2、通過(guò)資料和相互交流討論,，知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家,，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),，生活習(xí)慣,。

3、感受國(guó)慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛。

生日蠟燭一支

一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,，如《祝你生日快樂》,、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》

少數(shù)民族圖片

1,、通過(guò)《祝你生日快樂》的歌曲,，引出國(guó)慶在歌聲中，教師吹滅蠟燭,。

師：你們知道,，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?

2,、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義

你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí))

3、出示中國(guó)地圖,，幫助幼兒了解祖國(guó)

⑴這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在,，請(qǐng)小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖,，來(lái)畫一畫中國(guó)地圖輪廓,。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

⑶了解中國(guó)的四大發(fā)明：我們祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明,，你們知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的四大發(fā)明：指南針,、印刷術(shù)、火藥,、造紙術(shù))

⑷小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞,，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多,，歷史也很悠久,。有很多少數(shù)民族，一共有56個(gè)民族,，所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各組人民會(huì)一起來(lái)慶祝,。

4、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀看圖片,，并從服裝,、發(fā)型、音樂,、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認(rèn)識(shí)西藏

聽到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國(guó)地圖上的位置,，族人的生活習(xí)俗等,。)

帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格,。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段,，初步認(rèn)識(shí)維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國(guó)地圖上的位置、習(xí)俗等)

帶領(lǐng)幼兒隨著音樂,，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作,，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。

5、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式

10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天,，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國(guó)旗,。各地都有各種慶?；顒?dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息,，與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會(huì)全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

6,、播放音樂《今天是你的生日》,，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

大班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 大班國(guó)慶節(jié)教案活動(dòng)反思篇三

1,、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,，用畫來(lái)表示國(guó)慶節(jié)。

2,、在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來(lái)的快樂,。

1、教師范例

2,、記號(hào)筆,、蠟筆等

3、天安門掛圖

能合理地布置畫面,，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,。

教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法,。

開始部分

1,、活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣,。

（1）出示天安門掛圖,。

“這上面是什么？它在中國(guó)的什么地方,？”

（2）天安門這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是什么節(jié)日嗎,？你們喜歡國(guó)慶節(jié)嗎,？

基本部分

1、出示圖片,，了解國(guó)慶節(jié),。

“你們看，國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢,？”

2,、出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫,。

（1）師：你們覺得國(guó)慶節(jié)開心嗎,？想不想用自己的蠟筆畫出來(lái)呢？

（2）出示范畫,。

“你們看,，老師就先把我自己想怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧,?！?/p>

（3）提出要求：把自己的事畫出來(lái)，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,，近處的東西畫大點(diǎn),，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),，畫在紙的上邊,。

3、幼兒自由作畫,。

提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系,。

4、教師巡回指導(dǎo),。

結(jié)束部分

交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志,。

（1）“請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容,？”

（2）互相欣賞作品,。

通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了,。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了?；顒?dòng)中,，我們繪畫了天安門,，遠(yuǎn)處的話的小，近處的畫的大,。我進(jìn)行了示范,，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫,，我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

大班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 大班國(guó)慶節(jié)教案活動(dòng)反思篇四

1、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷,。

2,、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式,，體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面,。

3、通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

4,、讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的習(xí)俗,。

國(guó)慶夜景的.圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片

一,、談話導(dǎo)入

（1）放假在家,，你們玩得開心嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎,？為了慶祝什么節(jié),？（國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日）

（2）國(guó)慶節(jié)時(shí)我們可以看見哪些平時(shí)不大看見的東西？國(guó)慶時(shí)什么東西最美麗,？那些地方最熱鬧,？

（3）國(guó)慶節(jié)你們是怎么過(guò)的？什么事讓你最難忘,？

小結(jié)：國(guó)慶是全國(guó)任命的生日,，是我國(guó)最重要的日子。

二,、逐一將四扇畫國(guó)慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們?cè)诩疫^(guò)節(jié)的畫面第一幅

圖1這一家子站在窗口干什么,？怎么會(huì)有那么多的人？外國(guó)小朋友怎么也來(lái)了,？

圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？

圖3猜一猜,，這個(gè)窗口里的人在做什么,？然后打開窗說(shuō)一說(shuō),，想一想大家在做什么？唱什么歌,？

三,、交流體驗(yàn)

1各自講講你看到的國(guó)慶畫面，你是從哪里看到的,？

價(jià)值分析：

第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶，為后面的看圖觀察做鋪墊

第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想,。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶，以此達(dá)到感受節(jié)日

談話中,，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩,，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶,，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。

在圖片出示中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解,，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),，關(guān)于愛祖國(guó)的內(nèi)容,。

大班國(guó)慶節(jié)教案美術(shù) 大班國(guó)慶節(jié)教案活動(dòng)反思篇五

國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排,。

1,、激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

2,、鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事,。

3、加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象,，培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操,。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

5,、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂,。

能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事,。

1、節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng),。

2,，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的,。

過(guò)程1：創(chuàng)設(shè)情景,，引出講述話題。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來(lái)上學(xué)?你們是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊,，我們就來(lái)講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過(guò)的有趣的,，快樂的事。講的時(shí)候啊

要說(shuō)出什么地方什么人做了什么事,，等等,。最后還要說(shuō)出你的感受哦。

過(guò)程2：讓孩子圍繞話題自由交談,，老師呢注意聽他們的發(fā)言,，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎,，講話連貫自然,。

過(guò)程3：老師講述示范。

過(guò)程4：老師叫孩子講述,。講述時(shí)比一比,，誰(shuí)講得最好?；蛘吣阆矚g誰(shuí)講的,。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,，在講述時(shí)老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來(lái)怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

過(guò)程5：活動(dòng)結(jié)束

老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來(lái)結(jié)束本次活動(dòng),。

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,，讓孩子把自己經(jīng)歷過(guò)的或者看到過(guò)的講述出來(lái)，說(shuō)出

事情發(fā)生的時(shí)間,，地點(diǎn),，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說(shuō)話內(nèi)容和參加說(shuō)話的興趣,，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂,，同時(shí)口語(yǔ)表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高,，方法形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容的難易程度也適中,。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。