總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇一

把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷汲取新的知識(shí),，更新理念,，提高自己的政治水平。

在工作中,，嚴(yán)格遵守班組里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作,、熱情服務(wù),、勤學(xué)苦干，充分發(fā)揮一不怕苦,、二不怕累,、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨,，不畏困難,。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要,，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù),，更好的為人民服務(wù)。為了不斷提高自身技能,，我從不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在工作中虛心求教，不斷總結(jié)完善,，創(chuàng)新思路,，科學(xué)統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率,。利用業(yè)余時(shí)間參加高等教育自學(xué)考試,，并于今年7月份拿下本科畢業(yè)證,。為自己更好的完成本工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

心系客戶,，想之所想,，急之所急，“客戶滿意,、業(yè)務(wù)發(fā)展”始終作為我的工作目標(biāo),，盡自己所能為客戶排憂解難，主動(dòng)熱情,，迅速辦理,，及時(shí)回復(fù)，用誠(chéng)心,、細(xì)心,、耐心、精心,，為客戶提供優(yōu)質(zhì)熱忱的服務(wù),。

作為一名入黨積極分子，發(fā)展對(duì)象的我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨,，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己,，要不斷的鞭策自己，不斷地完善自己,，在班組中起先鋒模范帶頭作用,。積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員,。

在15年這一年里,，經(jīng)本人在學(xué)習(xí)、工作,、生活等各方面的努力,，得到了分公司各位領(lǐng)導(dǎo)和班組所有員工、相關(guān)班組的一致認(rèn)可,。再次被組員評(píng)選為15年分公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者。本人在近些年來(lái)所取的成績(jī),，都離不開(kāi)分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心的幫助,。

在新的一年中，我一定要把工作做的更出色些,，把每一位用戶都當(dāng)成自己知心的朋友,，熱心的為用戶服務(wù)。勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),，努力鑄就生命的輝煌,。盡自己努力,，為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為我們的企業(yè)樹(shù)立新的形象,，朝著“更快,、更高、更強(qiáng)”方向邁進(jìn),，突破,，沒(méi)有終點(diǎn)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇二

短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,，我第一次走上講臺(tái)，扮演了教師的角色,。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也深切感受到了作為一名教師,，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。

第一次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡,，因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái),，面對(duì)學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天,，在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下,，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生必須先聽(tīng)一周的課,，但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí)，無(wú)奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng),。帶者一身的疲憊,，我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的課,。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己第一次踏上講臺(tái)的情景,，但卻沒(méi)料到會(huì)是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。慶幸的是,，講課是比較成功的,，得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課，走在校園的路上,，竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,，此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散。

在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里,，學(xué)校條件也許是最差的,，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時(shí),，我感到自己有責(zé)任把他們教好,。在隨后的教學(xué)中，我越來(lái)越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì),。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依?，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí)；當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí),；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案?jìng)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自己肩上擔(dān)子的分量,，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好,。

一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功,，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者,。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),，見(jiàn)他們好奇的表情,，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ),，比如三最口腔肌肉練習(xí)法,。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,，嘴也張開(kāi)了,，聲音也大了。一堂課下來(lái),，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂(lè)。

在以后的教學(xué)中,，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,，比如游戲，比賽,，鼓勵(lì),，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇三

在師大學(xué)習(xí)中學(xué)教師見(jiàn)習(xí)研習(xí)課程時(shí)雖然也進(jìn)行過(guò)錄課,，但那時(shí)的錄課表演性質(zhì)占了很大一部分，以模擬為主,。但是這次在頂崗實(shí)習(xí)中的錄課環(huán)節(jié)就不像是學(xué)校中那樣自導(dǎo)自演地進(jìn)行表演了,，而是真正意義上的練兵，因此對(duì)于此次錄課我也是十分的重視,，提前一周就開(kāi)始對(duì)于上課內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備,，一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐下來(lái)實(shí)戰(zhàn)能力理應(yīng)有一定的提升，因此這次錄課不光是完成學(xué)校布置的任務(wù),，更是對(duì)自己的一次檢測(cè),。

對(duì)于錄課我的安排比較詳盡，雖然只有短短十五分鐘,，但正因?yàn)闀r(shí)間的壓縮才使得完整的講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn)更為不易,，對(duì)此我是這樣安排的：

1、簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,，為本課所教授知識(shí)做鋪墊,。

2、指出學(xué)生普遍存在的對(duì)于“將軍百戰(zhàn)死,，壯士十年歸”翻譯問(wèn)題的疑惑,，并請(qǐng)學(xué)生就自己理解的意思簡(jiǎn)單進(jìn)行表達(dá)，教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾九c引導(dǎo),。

3,、接下來(lái)引出互文這一句式，具體介紹互文句的特點(diǎn)以及句式特征,，并回到問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),，解釋“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句,。

4,、《木蘭詩(shī)》一文中大量運(yùn)用了互文這一手法，基于上一課時(shí)對(duì)于文本的整體閱讀感知,，讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論,，根據(jù)剛才所講互文的相關(guān)內(nèi)容尋找文中出現(xiàn)的其他互文句式并解釋句意，以及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所教知識(shí)的掌握程度。

5,、基于學(xué)生對(duì)互文句式掌握的基礎(chǔ)上,，向?qū)W生介紹復(fù)沓、頂兩種特殊句式,，具體形式為給出“女亦無(wú)所思,，女亦無(wú)所憶”和“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名”兩句,，找學(xué)生試說(shuō)出兩句詩(shī)的特點(diǎn),，并由此引出兩種句式的講解，講解時(shí)結(jié)合具體文中實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明,。

6．由豐富多變的句式自然的過(guò)渡到對(duì)于《木蘭詩(shī)》這一漢樂(lè)府作品的民歌風(fēng)格的分析中,，介紹本詩(shī)所具有的樂(lè)府詩(shī)所共有的民歌風(fēng)格特色，包括一問(wèn)一答,、語(yǔ)言生動(dòng),、樸素自然、新奇幽默,、朗朗上口等,，一則加深學(xué)生對(duì)于課文文本的深入理解，一則相關(guān)知識(shí)的積累對(duì)于日后學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)也有很大益處,。

7,、隨后介紹木蘭詩(shī)的第二個(gè)寫(xiě)作特色詳略得當(dāng)，結(jié)合之前課文《老山界》對(duì)于詳略分配問(wèn)題的講授,，明確文章的詳略安排是由文章所要表達(dá)的中心思想所決定的,，并結(jié)合本文具體內(nèi)容以及表達(dá)思想內(nèi)容進(jìn)行具體分析。

雖然已經(jīng)事無(wú)巨細(xì)安排妥當(dāng),，但在上課時(shí)仍然不可避免的出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,，比如由于有些緊張語(yǔ)速較快導(dǎo)致課程時(shí)間略短，出現(xiàn)了一些口誤,，而學(xué)生們也因?yàn)樘幵谝粋€(gè)陌生的環(huán)境中導(dǎo)致未能發(fā)揮出應(yīng)有的水平,。總結(jié)一下自己所存在的問(wèn)題：

1,、語(yǔ)文老師要仔細(xì)研究語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,，并能運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,；

2、老師的講臺(tái)站位問(wèn)題,，是有講究的,，不要老是來(lái)回走動(dòng),，那樣給人以不沉穩(wěn)的感覺(jué)；

3,、認(rèn)真研究小組合作學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容,，尤其是討論環(huán)節(jié)，本節(jié)課所布置的討論并未能起到真正討論的作用,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇四

十月份的日子過(guò)得飛快，如同馬路上疾駛過(guò)的車輪子般,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。眨眼間不看就半月去了，誰(shuí)曾想這原本是慢得如同蝸牛般在爬的暑假生活呢,。有事兒做的感覺(jué)就是不一樣凡響,。小小感慨下這半來(lái)個(gè)月，那滋味兒真是又酸又甜,，更有苦有辣,，咋么說(shuō)也得總結(jié)一個(gè)，也不枉我一番汗水下去,，免了那拋于腦后之憂,。言歸正傳，既然是月小結(jié)麼,，那么下頭我就具體匯報(bào)下這半個(gè)月來(lái)的工作情景,。

根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是：

（1）負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作,；

（2）負(fù)責(zé)工傷工作,；

（3）辦公室部分寫(xiě)作和臨時(shí)工作。

經(jīng)過(guò)完成上述工作,，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)本事,、流暢的文字寫(xiě)作本事、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)本事,、靈活的處理問(wèn)題本事,、有效的對(duì)外聯(lián)系本事、大型活動(dòng)的策劃及籌備本事,。在原先的公司里,，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做,，此刻親手做,，發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧,。

我是初次接觸物業(yè)管理工作,，對(duì)綜合管理員的職職責(zé)務(wù)不甚了解,，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法,，現(xiàn)已基本勝任本職,。

一方面，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,，經(jīng)過(guò)觀察、摸索,、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,，較快地進(jìn)入了工作情景。另一方面,，問(wèn)書(shū)本,、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉,，我逐漸摸清了工作中的基本情景,，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn),。在這個(gè)月的時(shí)間里,，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,，本月從未遲到早退,，用滿腔熱情進(jìn)取、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自我的團(tuán)隊(duì)合作精神,。我對(duì)自我的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自我,，以便自我以后的人生道路越走越精彩,。

回顧半月來(lái),，有錯(cuò)誤，也有笑容,，有熱情,，也有幸喜。實(shí)習(xí)其實(shí)也就是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程,，工作考驗(yàn)了我,，我也得到了學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是個(gè)加厚人生閱歷,，值得珍惜的一個(gè)好機(jī)會(huì),。要么就不做，要做就要做到我所能到達(dá)的最好,。所以很慶幸本身能找到這份實(shí)習(xí)的工作，固然時(shí)間不長(zhǎng),，但還是取得了鍛煉,，事實(shí)上部門工作總結(jié)怎樣寫(xiě)，看清了本身的不夠,，在學(xué)校學(xué)的東西都沒(méi)有用上,，可是在工作中學(xué)到了不少的新學(xué)問(wèn)，也鍛煉了本身的各方面的本事,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇五

20xx年11月28日,，我應(yīng)學(xué)校要求，抵達(dá)xx小學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的頂崗實(shí)習(xí),。學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理策略,，以下是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的一些感受與總結(jié)。

其一,，此次實(shí)習(xí)主題是學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理,，在我實(shí)習(xí)的班級(jí)以及和其他學(xué)校的同學(xué)交流可知，“獎(jiǎng)票”是教學(xué)組織中比較重要的手段,。對(duì)于聽(tīng)話的學(xué)生就給于“獎(jiǎng)票”,，不聽(tīng)話的當(dāng)然是收回，給與收都是由各位老師自我斟酌,。這是我第一次到達(dá)小學(xué)課堂,，我也不知道這種手段是否正確。對(duì)于那種處于中段的孩子來(lái)說(shuō),，他們獲得“獎(jiǎng)票”的機(jī)會(huì)沒(méi)有那些拔尖的孩子獲得的多,；對(duì)于那些“差生”來(lái)講，都收習(xí)慣了,，也無(wú)所謂了,；那么這種教學(xué)組織手段是否應(yīng)該加以改正,。雖然每件事物沒(méi)有完全的對(duì)與錯(cuò)，采用多元化的教學(xué)組織手段是否更好,？

其二,，粉筆字的重要性。雖然老師們的普通話不是每個(gè)都很好,，但是每個(gè)老師的粉筆字都寫(xiě)得很好,。老師拋給我們實(shí)習(xí)生的第一支橄欖枝，就是在黑板報(bào)上改寫(xiě)六個(gè)粉筆字,。雖然最后還是完成了,，但是我覺(jué)得完成得不是很好。六個(gè)粉筆字差不多用了一個(gè)小時(shí)來(lái)完成,，我改了幾次都覺(jué)得和自己想象的不同,。對(duì)于粉筆字，我自己知道它對(duì)于師范生來(lái)講是很重要的,，但是練習(xí)很少,，所以用的時(shí)候方知晚。

其三,，人際交往,。對(duì)于這次實(shí)習(xí)我們“交往”的對(duì)象，不僅有老師,，還有學(xué)生,。先說(shuō)這次實(shí)習(xí)的老師吧！這次的實(shí)習(xí)班級(jí)的劉老師是一個(gè)比較冷漠的人,，最開(kāi)始的兩天一幅高傲臉,，到星期四的時(shí)候才對(duì)我們實(shí)習(xí)生拋出橄欖枝。當(dāng)然我們也是厚著臉皮和她做朋友,。我覺(jué)得開(kāi)始這兩天是老師對(duì)于實(shí)習(xí)生的考察期,，能否讓他對(duì)你有好感就是自己的事了。語(yǔ)言的技巧還需要不斷的積累,，不然說(shuō)話的時(shí)候就詞窮或者詞不達(dá)意,，最后全剩尷尬。再說(shuō)這次實(shí)習(xí)班級(jí)的小學(xué)生們,，性子比較慢熱,，所以有交流的小學(xué)生就比較少。最開(kāi)始的時(shí)候和好幾個(gè)小學(xué)生講話他們都不搭理我,，略微有點(diǎn)尷尬,，到最后幾天的時(shí)候那些學(xué)生才愿意跟實(shí)習(xí)老師講話。和小學(xué)生也不知道講些什么話題,，所以大多數(shù)時(shí)間還是你問(wèn)我答的形式,。但總的來(lái)說(shuō)和大部分小學(xué)生交流是比較愉快的,，除了個(gè)別對(duì)我們實(shí)習(xí)老師非常不禮貌的。

最后,，在課堂教學(xué)方面老實(shí)講我沒(méi)有學(xué)到什么,。學(xué)校安排的時(shí)間有點(diǎn)晚，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都快進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。導(dǎo)致最后一個(gè)星期基本在聽(tīng)老師復(fù)習(xí),。兩個(gè)星期不短不長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的東西都比較片面,，不是很全面,。需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，成為一位教師所學(xué)的東西還很多,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！苯處煹缆愤€很長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的東西也非常多。理論知識(shí),、基本技能，不斷積累,、不斷練習(xí),；路還長(zhǎng)，我仍需努力,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇六

今天是實(shí)習(xí)的第一天,，來(lái)到一個(gè)新鮮的環(huán)境?？粗窜囍械碾娔X洗車房還真覺(jué)得神奇,，這么個(gè)東西就能解決人們手洗的煩惱，而且據(jù)說(shuō)相比較于人工洗車電腦洗車對(duì)汽車的傷害更小,，突然覺(jué)得科技還真的可以改變一切,。

因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的第一天，對(duì)于我這個(gè)對(duì)電腦洗車沒(méi)有一點(diǎn)概念的人來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,。接待我的人很親切,，把我介紹給了這個(gè)洗車的一個(gè)師傅，師傅很熱情,，還問(wèn)我是來(lái)實(shí)習(xí)的,，在哪兒念書(shū)，說(shuō)讀大學(xué)真有出息,。他說(shuō)這電腦洗車其實(shí)很簡(jiǎn)單,，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)就更簡(jiǎn)單了,，肯定一學(xué)就會(huì)，我的工作就是負(fù)責(zé)電腦洗車,，因?yàn)槭堑谝惶鞂?shí)習(xí),，師傅說(shuō)主要就是看看別人怎么操作，遇到什么不懂不會(huì)的就直接問(wèn),，沒(méi)事的,。

看著師傅熟練的操作著，安排車輛進(jìn)入,，操作電腦,，與洗車房另一端的人員溝通，和顧客寒暄,，忽然覺(jué)得原來(lái)每一樣工作其實(shí)都是很有意義的,，也許它雖然簡(jiǎn)單，但是只要我們認(rèn)真的去做,，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)任何工作都變得那么有意義,。

今天雖然沒(méi)真正學(xué)到什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)有了這種體會(huì)已經(jīng)意義很大了,，時(shí)間在轉(zhuǎn)眼間到來(lái),，在xx正道車業(yè)服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要響起結(jié)束的鐘聲。在這半年多的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西,，不僅有工作方面的，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，什么都不懂,，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

在新的環(huán)境里，我工作難免也會(huì)有問(wèn)題,，但這些都不重要,，因?yàn)檫t早會(huì)過(guò)去的。

在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)了很多,，對(duì)于汽車的汽車油漆漆樣的識(shí)別,、汽車漆面的手工上蠟操作、汽車漆面受損情況識(shí)別,、汽車內(nèi)部常用材料的識(shí)別,、汽車防爆膜的識(shí)別、還有汽車外部清洗操作、汽車內(nèi)室篷壁清洗操作,、汽車儀表臺(tái)清洗操作,、汽車座椅清洗操作、汽車安全帶清洗操作,、汽車漆面的研磨拋光操作,、汽車輪胎的護(hù)理、汽車玻璃的護(hù)理,、汽車燈具的護(hù)理,、勞動(dòng)安全防護(hù)、常用輔助工具的使用與維護(hù),、清洗設(shè)備的使用與維護(hù),、消防安全。表面預(yù)處理,、涂刮膩?zhàn)?、油漆噴涂等都有了進(jìn)一步的實(shí)踐。

我在公司先是就職于汽車美容組主要,，從事汽車漆面保養(yǎng)工作,，如拋光、封鈾,、鍍膜等,，剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不熟練，工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理,，后來(lái)在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧,。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車美容是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作,，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”,。

總聽(tīng)到人家說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。實(shí)習(xí)結(jié)束就要踏出社會(huì),，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),，不再存在有恐懼。我會(huì)百倍信心的去迎接新的開(kāi)始,！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3000字 頂崗實(shí)習(xí)周記篇七

卒業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后,，走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。對(duì)付我們財(cái)務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生,，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí),，短缺實(shí)踐熬煉，因此實(shí)習(xí)顯得尤為緊張。在期末考試后,，治理系的先生率領(lǐng)我們大三財(cái)務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí),。

此次實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)管帳分錄、填制各類憑證到記賬,、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn),，進(jìn)步我們的實(shí)際利用程度，使得我們可以或許真正系統(tǒng)地演習(xí)財(cái)務(wù)管帳核算的基礎(chǔ)法度模范和具體措施,，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解,，進(jìn)步我們實(shí)際操作的著手才能，進(jìn)步運(yùn)用管帳基礎(chǔ)技能的程度,。在本次實(shí)習(xí)歷程中,，我們堅(jiān)持都著手的原則，系統(tǒng)控制填制和審核原始憑證與記賬憑證,、掛號(hào)賬薄以及編制報(bào)表的管帳工作技能和措施,。而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),，通過(guò)此次實(shí)習(xí),，我們將管帳理論與管帳實(shí)踐相結(jié)合，勞績(jī)頗多,。

在實(shí)習(xí)以前,，我們總以為通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的管帳理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí),，只要控制了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題,。然則在實(shí)習(xí)歷程中我們才發(fā)明，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷,，在細(xì)節(jié)方面更是差錯(cuò)百出,。此外，我們依據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)材料,，在填寫(xiě)原始憑證,、記賬、編制各類帳表時(shí)屢屢受阻,，回顧原因,，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)控制不扎實(shí)，經(jīng)不住拭魅戰(zhàn)的考驗(yàn),，這也是我們?cè)诒敬螌?shí)習(xí)歷程中獲得的一個(gè)緊張教訓(xùn),。

通過(guò)此次的實(shí)習(xí)歷程我們還發(fā)明，僅僅有純熟的理論知識(shí)對(duì)付我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的,，作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)光陰的我們,，可以說(shuō)對(duì)有關(guān)管帳的專業(yè)根基知識(shí),、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)措施和布局體系,，我們都基礎(chǔ)控制,。然則在這次實(shí)習(xí)歷程中仍然很吃力，這是我們認(rèn)識(shí)到管帳理論如果離開(kāi)實(shí)踐歷程皆為零,，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對(duì)付管帳人員來(lái)說(shuō)至關(guān)緊張,，離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。

管帳工作原來(lái)便是煩瑣的工作,，在這次實(shí)習(xí)的歷程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)歷程中，整天要對(duì)著那死板無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生抑郁,、厭倦,，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都邑試算不平,。失足越多,，越是心浮氣躁，失足就越多,，形成惡性循環(huán),。到后來(lái)，我們認(rèn)識(shí)到了這一不夠之處之后,，謹(jǐn)慎填寫(xiě),，不只速度加快了，效率也進(jìn)步了,，起到了事半功倍的后果,。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣,，都必要有一顆平常心,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我的實(shí)踐才能,。對(duì)本身行事的態(tài)度也有所改良。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習(xí),，我將受益畢生,。