從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級(jí)組長(zhǎng)工作心得 學(xué)生小組活動(dòng)心得體會(huì)篇一

學(xué)期初,，我們對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查研究,，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，確定了“以教學(xué)為主線(xiàn)，以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法,。全組老師積極提建議，先后開(kāi)展了“首席備課,、公開(kāi)課”等活動(dòng),，老師們受益匪淺。除了積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué),，大家也把閱讀作為整個(gè)教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。師生都讀書(shū),，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)年級(jí)組,。他們組織了許多閱讀交流活動(dòng)，閱讀和寫(xiě)作報(bào)紙,。在我們組，閱讀已經(jīng)成為老師和學(xué)生的習(xí)慣,。

積極創(chuàng)造自主高效的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把時(shí)間還給學(xué)生，讓老師從許多繁重而無(wú)效的工作中解脫出來(lái),，大大提高學(xué)生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法,，機(jī)械重復(fù)操作的很少。而是一種開(kāi)放務(wù)實(shí)的操作,，既強(qiáng)調(diào)過(guò)程又強(qiáng)調(diào)結(jié)果，取得了一定的效果。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此,，我們的水平組堅(jiān)持“真正與家長(zhǎng)做心與心的交流”的原則,。所有老師都非常重視,，共同努力，讓家校溝通無(wú)處不在,，始終保持與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性，讓學(xué)校教育和家庭教育始終保持一致,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個(gè)年級(jí)良好班級(jí)氛圍的形成,，這學(xué)期我們?nèi)匀话殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為工作重點(diǎn),。以此為線(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂,、禮儀、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、經(jīng)濟(jì)、安全,、誠(chéng)信,、法制教育,，涉及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié),。結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，學(xué)校規(guī)章制度的培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，以適應(yīng)班級(jí)。學(xué)生的精神面貌和作息都有了很大的改善,。我們把年級(jí)組的安全工作放在首位

年級(jí)組長(zhǎng)工作心得 學(xué)生小組活動(dòng)心得體會(huì)篇二

我校初三級(jí)本學(xué)期教育教學(xué)工作基本結(jié)束,，回顧過(guò)去，喜憂(yōu)參半;展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)。為了不斷提高自身素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點(diǎn)，以依法執(zhí)教,，積極推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)為保證,，全面促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展,。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！胺€(wěn)步推進(jìn)初中教育,，著力做好轉(zhuǎn)差工作;大力發(fā)展高中教育,，全力做好培優(yōu)工作”的辦學(xué)思想,。

1、加大業(yè)務(wù),、專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教改活動(dòng),，組內(nèi)同科目教師積極交流,，共同制定進(jìn)度計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,、單元測(cè)試卷等。

2,、全面貫徹學(xué)校“大力發(fā)展高中教育,，努力做好培優(yōu)工作;穩(wěn)步推進(jìn)初中教育,，著力做好轉(zhuǎn)差工作 ”的辦學(xué)思想，樹(shù)立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的意識(shí),。以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主,，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(專(zhuān)題與課堂相結(jié)合);加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,，努力提高課堂效率，切實(shí)做好防差,、轉(zhuǎn)差工作，(建立轉(zhuǎn)差檔案,，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中)。實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級(jí)”管理,，做到“四有”(有計(jì)劃、有目的,、有安排、有措施),。采取分層輔導(dǎo)的方式，轉(zhuǎn)差取得了一定的效果,。積極開(kāi)展教育,、教學(xué)研討活動(dòng)，研究中考,。

3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力,，學(xué)會(huì)考試,，促進(jìn)學(xué)生心理,、生理健康發(fā)展,。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行各學(xué)科的中考專(zhuān)題講座各一次;班主任進(jìn)行學(xué)生心理,、身心調(diào)節(jié),、思想動(dòng)員講座各一次。

4,、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用教室黑板報(bào)加大(中考動(dòng)態(tài)、典型試題,、應(yīng)試對(duì)策、學(xué)習(xí)方法,、心理調(diào)節(jié)等)宣傳40余版次,。

5、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作,，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境,。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷提高,，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成,，形成了服從學(xué)校、年級(jí)組大局,，班主任與科任教師緊密配合的良好局面,。

6,、加大了對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜,，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)雙贏局面,。

7、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神,、責(zé)任心、事業(yè)心,、師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路,。增強(qiáng)工作紀(jì)律,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，關(guān)心學(xué)生生活，加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。樹(shù)立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí),、安全防范意識(shí)，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)法,，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

8,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，結(jié)合區(qū)教育局組織的三次模擬考試，定期或不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行家訪(fǎng)工作，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解,、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等情況，切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道,，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,，保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí),。牢固樹(shù)立“寓管理于服務(wù),，通過(guò)服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí),，力爭(zhēng)使管理工作做到公正、公平,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各教研組的配合工作,，認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù),。

3、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),，樹(shù)立班主任服務(wù)意識(shí),。加大教師工作紀(jì)律性,、服務(wù)意識(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng),。

1,、管理學(xué)習(xí)不夠、沒(méi)有創(chuàng)新,，工作中缺少力度,，頭緒不清，方式,、方法欠缺，缺乏耐心,。

2、不能充分發(fā)揮年級(jí)組的宏觀(guān)調(diào)控作用,，學(xué)科發(fā)展不平衡,，嚴(yán)重影響了六科綜合率,。

3、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性,、熱情，個(gè)別教師仍存在集體觀(guān)念不夠,、合作意識(shí)單薄，大局意識(shí)不強(qiáng),，不能認(rèn)真完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)，安排的工作推委扯皮,。

4,、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,，不能追究根源，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。

積極參加各方面的理論學(xué)習(xí)(班級(jí)管理、業(yè)務(wù),、專(zhuān)業(yè)等)

年級(jí)組長(zhǎng)工作心得 學(xué)生小組活動(dòng)心得體會(huì)篇三

一個(gè)學(xué)期匆匆過(guò)去，還沒(méi)來(lái)得及坐定思考,，就到了期末。尤其是我們初三的老師,，時(shí)間短，任務(wù)重,。然而，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在我們所有人的共同努力下，我們年級(jí)組的老師成功地完成了學(xué)校的所有任務(wù)。現(xiàn)在,，我簡(jiǎn)單總結(jié)一下,。

從制定學(xué)年開(kāi)始的班級(jí)管理制度,，收取所有學(xué)生的早餐費(fèi)用，整個(gè)學(xué)期每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū),，召開(kāi)班會(huì)，到期末前填寫(xiě)學(xué)生質(zhì)量報(bào)告和學(xué)生檔案,，我們年級(jí)組的六位班主任團(tuán)結(jié)一致，步調(diào)一致，認(rèn)真扎實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,。

在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展月活動(dòng)中,，我們年級(jí)組嚴(yán)格按照學(xué)校安排的要求,，推薦了一定數(shù)量的教師講課。講課的老師積極準(zhǔn)備,，數(shù)學(xué)老師認(rèn)真聽(tīng)講，真心實(shí)意的幫助他們提出合理的建議,，然后老師不斷的修改完善。我認(rèn)為教師不僅在講課中保持很高的熱情,，而且在一定程度上提高了教學(xué)能力。最終成績(jī)中,，我們年級(jí)組的三位語(yǔ)文老師參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),，數(shù)學(xué)和兩位數(shù)學(xué)老師參加了比賽，都獲得了二等獎(jiǎng),。

這學(xué)期我們年級(jí)組的老師變化很大。第一,，_ _老師出去學(xué)習(xí)， 于是3 (1)班和3 (2)班的數(shù)學(xué)老師換成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因?yàn)槊總€(gè)老師的教育方式不同,，學(xué)生也比較年輕，所以有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,。 幾個(gè)班的班主任幫學(xué)生做作業(yè)，希望他們能盡快適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,。分配到我們年級(jí)組的每一位老師,，不管他們有多忙,，都認(rèn)真對(duì)待教學(xué),，尤其是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

當(dāng)初三的消息再次傳到作為統(tǒng)考年級(jí)的年級(jí)組時(shí),，大家一開(kāi)始都很震驚，但震驚過(guò)后,，很快投入到緊張的教學(xué)工作中。由于時(shí)間短,，教學(xué)任務(wù)重,，老師們課后要找時(shí)間批改作業(yè),，幫助后進(jìn)生，有的老師還把試卷帶回家,。這次期末考試，雖然改卷子的過(guò)程中有一些不盡如人意的地方,，但我們年級(jí)組的老師能了解大局，顧全大局,，展現(xiàn)了武都老師的.良好風(fēng)范,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

新學(xué)年即將到來(lái)，我們年級(jí)組的老師們依然會(huì)腳踏實(shí)地的做好自己的工作,，一起為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝,！