總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假教師讀書活動(dòng)總結(jié) 教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇一
一直以來學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣,，通過讀書提高我們教師的個(gè)人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊(yùn),，讓書香飄滿校園,。一年來，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動(dòng)方案,，認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃,。按照計(jì)劃，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目,。我將一年來的具體做法總結(jié)如下：
一,、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的理論知識(shí)
每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書，認(rèn)真做好筆記,，每個(gè)月撰寫4～6篇讀書筆記以及讀書心得,。通過讀書，我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,，讀書使我再提起筆來寫些什么,，不再會(huì)覺得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人,，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),，再把這些營(yíng)養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。
二,、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動(dòng),，豐富自己的讀書生活
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書活動(dòng)方案，開展了豐富的讀書活動(dòng),。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開展的主題讀書活動(dòng),。這些活動(dòng)分別有“好書我推薦”、“我讀書,，我快樂,，我成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)、“好書我交流”,、“好書我導(dǎo)讀”,、“讀書隨筆”、“讀書名言”,、“讀書與成就”的論壇活動(dòng),、“講述我的教育故事”、“閱讀,、工作,、成長(zhǎng)”演講等主題活動(dòng)。按照學(xué)校要求,，我們每個(gè)月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上,，與其他教師進(jìn)行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣,。
三,、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)
我積極參加學(xué)校組織的寒假,、暑假和平時(shí)觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，并且仔細(xì)傾聽，認(rèn)真做好筆記,，及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲,。培訓(xùn)結(jié)束后,，都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識(shí),，并把這種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,，收到了很好的教學(xué)效果。
在今天這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代,，知識(shí)的更新無時(shí)無刻,，作為一名教師，對(duì)于教學(xué)必須全身心的投入,，必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味,，用新觀念育出不同的人才,，快樂地生活，快樂地工作,，真正做一個(gè)享受教育的陽光教師,！
我一直認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說,，讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個(gè)教育的前提,。
如何做一名合格的教師？自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師,。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師“一言堂”已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者、專家和名師,。
在提倡素質(zhì)教育的今天,，學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高，對(duì)學(xué)生的期望高,。而學(xué)生又自己卻無所謂,，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師,？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},。有時(shí)我們自己都覺得茫然，束手無策,，不知道如何去教學(xué)生,。在學(xué)校的讀書活動(dòng)中使我受益匪淺。現(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下：
首先,，敢于正確面對(duì)自己,，認(rèn)識(shí)自己。和幾十個(gè)學(xué)生比起來,，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了,，學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個(gè)事實(shí),?？傊寣W(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你,！
其次,，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛好的人。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,，這是積極休息,，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作,，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊,。一個(gè)有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的,，也才可能得到學(xué)生的親近,。誰也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通,。
第三,，做一個(gè)善于反省的人?！爸袊?guó)文化中有一個(gè)詞是‘反省’,，荀子曰：君子日三省乎己。長(zhǎng)期以來,，我們的教學(xué),，包括我們的學(xué)生,，包括我們教師自己，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí),，但是真正會(huì)去反思還比較少,。對(duì)于教師來說，反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過程,，同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過程,；讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán),。
第四,，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式,。新課改一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識(shí)”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識(shí)的“學(xué)生”,。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理
念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效,。然而,，班級(jí)管理改革卻相對(duì)滯后，一些不科學(xué),、忽視學(xué)生“自主性”,、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級(jí)管理改革制約著新課改的整體推進(jìn),，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念和方式,。
第五，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),，應(yīng)該以平等的人格對(duì)待學(xué)生,。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評(píng)價(jià)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,，把學(xué)生作為服務(wù)的對(duì)象,，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場(chǎng)上去看問題,，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù),。在為學(xué)生服務(wù)的過程中，我們有好的心態(tài),，學(xué)生就會(huì)心存感激,。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后，才會(huì)醒悟,，才會(huì)更好的回報(bào)教師,。
總之，讀書活動(dòng),，給了我很大的影響,，其中的新理念,，新方法，新建議,，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí),、充實(shí),、發(fā)展。
寒假教師讀書活動(dòng)總結(jié) 教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇二
“教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的職責(zé),。師與生之間,，維系在一齊的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題,?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我期望自我能夠到達(dá)這個(gè)境界,?！倍嗝礃銓?shí)的一句話。
這一學(xué)年來我校數(shù)學(xué)組安排了豐富多彩的讀書活動(dòng),。旨在透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)潛力,、教育創(chuàng)新潛力,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。透過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。真正踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
一,、針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校精心挑選了不一樣種類的書籍,，包括經(jīng)典閱讀：《天縱之教——生本教育隨筆》《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》;每月必讀：《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《數(shù)學(xué)月刊》等;教學(xué)書籍：《教材》《高中數(shù)學(xué)教學(xué)參考書》《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《江西高考考試說明》;教學(xué)網(wǎng)站：《數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)》《高考資源網(wǎng)》《江西教研究網(wǎng)》。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)光內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。
二,、具體措施是1、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)光閱讀有關(guān)書目,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì),，讓讀書成為自我的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自我的一種需要。2,、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”,。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課,、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自我的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自我的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。發(fā)布精品的學(xué)習(xí)心得到校園網(wǎng)首頁“教師讀書”欄目,。3,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程。組內(nèi)老師共同研究,、共同交流,、共同提高。
三,、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來易行,。
四、建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師用心響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。
各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研潛力,。透過活動(dòng),，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。
寒假教師讀書活動(dòng)總結(jié) 教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇三
“讀書，打造教師專業(yè)底氣,?！睘榱诉M(jìn)步語文教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積淀豐富的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)校園讀書活動(dòng)的深入展開,，我校將教師讀書活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)來抓，把瀏覽與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，積極展開讀書活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)我校一學(xué)年來教師讀書活動(dòng)展開情況作以總結(jié)。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由厲珠香校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。校長(zhǎng)親力親為,，除帶頭參與“讀書沙龍”，親身撰寫專題講稿,，還認(rèn)真凝聽每位主講人的心得,，并提出中肯意見和建議。教導(dǎo)處將“讀書沙龍”筆記摘錄,、心得體會(huì)裝訂成冊(cè),，納入常規(guī)管理。工會(huì)組織一年一次的讀書心得撰寫現(xiàn)場(chǎng)賽,，并集合人力展開評(píng)比,，構(gòu)成鼓勵(lì)機(jī)制。老師們積極瀏覽,，逐漸養(yǎng)成了推薦好書,、交換心得的好習(xí)慣。
今年讀書活動(dòng)展開的進(jìn)程中,，提出了“讀好書將畢生受益”的讀書宣傳口號(hào),，采取切實(shí)可行的措施。除將“讀書沙龍”平?；?、正規(guī)化外，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的摘記筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。為確保讀書活動(dòng)取得實(shí)際效果，我校努力做到讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,。實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的共贏效應(yīng),，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交換活動(dòng)與校本培訓(xùn)相同一。
根據(jù)計(jì)劃安排,，開學(xué)初迅速地展開了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,。通過強(qiáng)勢(shì)宣傳修建文化氛圍，進(jìn)步教師的思想熟悉,，為教師讀活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一是確立瀏覽書目。瀏覽書目包括《不跪著教書》,、《教海漫記》,、《好課是怎樣煉成的》、《我的語文人生》,、《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《陶行知教育名篇》等自購書目,。二是深研細(xì)讀,。教師緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書室借閱規(guī)定的書目和刊物,，勤學(xué)善思,，精讀細(xì)讀。三是讀寫結(jié)合,。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也能夠?qū)λx內(nèi)容寫出讀書心得,，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量,。四是交換研討。領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,，寫出讀書心得體會(huì),，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每周舉行教師讀書交換活動(dòng),，讀書報(bào)告會(huì),，交換自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中構(gòu)成良好的讀書氛圍,。五是讀書評(píng)價(jià),。根據(jù)我校教師全員讀書活開工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師假期最少讀一本必讀書籍,，最少寫一篇高質(zhì)量的,，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,，并予以表彰,。
通過一學(xué)年的讀書活動(dòng)，我校的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,，寫出,、讀書心得和讀書活動(dòng)總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí),，不論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺,。引導(dǎo)廣大教師把學(xué)到的新理念應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，能夠增進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)步,，教師的本身素質(zhì)將會(huì)不斷的提升,，為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假教師讀書活動(dòng)總結(jié) 教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇四
為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神,，根據(jù)禹城市教育局的安排,，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，更好地適應(yīng)新課程改革,，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動(dòng),。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié)：
教育是事業(yè),，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間，維系在一起的是愛,，因而愛也就成為了教育永恒的主題,。
教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界,。
多么樸實(shí)的一句話,。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解,，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度 用心去做,。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各年級(jí)組主任任副組長(zhǎng),。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論、交流,，并及時(shí)足量寫出讀書筆記,。
學(xué)校讀書活動(dòng)，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，提出了讀書宣傳口號(hào),，采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中,，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容,。
根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案,，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言壁畫等,，多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分,。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一,。
1,、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律建議》,、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》,、《班主任兵法3 震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目,。
2、深研細(xì)讀,。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思,，精讀細(xì)讀,。
3、讀寫結(jié)合,。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得（1000字/周）,，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量,。
4、交流研討,。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,、寫出讀書心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。定期舉行教師讀書交流活動(dòng),，讀書報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍,。
5、讀書評(píng)價(jià),。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,，并予以表彰,。
積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳 讀書活動(dòng) 的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。教師讀書活動(dòng)總結(jié)
制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止 一陣風(fēng) 刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。
建立學(xué)校,、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。
我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并選出了孫海忠,、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,；開展讀書心得評(píng)比活動(dòng),，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比,；組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書,，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成,。
為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展 讀書積極分子 與 讀書標(biāo)兵 評(píng)選活動(dòng),，制定科學(xué)合理,，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓,。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書,，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,；孫海英老師自己拿錢主動(dòng)購買教育書籍；老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書,，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯,，不甘落后,，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們多成長(zhǎng)于特殊的年代,，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),，而現(xiàn)在，他通過讀書,，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭(zhēng)先恐后,，發(fā)揚(yáng) 上崗不放書 的學(xué)習(xí)精神,，不驕不躁，通過讀書,，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液,。
通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。教師讀書活動(dòng)總結(jié)
總之,，通過本階段的讀書活動(dòng),，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié),。教師通過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！
寒假教師讀書活動(dòng)總結(jié) 教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇五
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，主動(dòng)開展主題閱讀沙龍,、讀書筆記展評(píng),、讀書知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩文誦讀,、讀書典范事跡宣講等活動(dòng),，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營(yíng)造優(yōu)良的校園讀書氛圍,。接下來是小編為您整理的教師讀書活動(dòng)的總結(jié),，希望對(duì)您有所幫助。
為了提高學(xué)生語文素養(yǎng),，建設(shè)書香校園,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。讓每一位教師,、每一個(gè)孩子養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣,，主動(dòng)推進(jìn)校園文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處,。本年度在“書香校園”讀書活動(dòng)上我校做了如下工作：
(1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。
(2)在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語,。每個(gè)教室的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法,。各個(gè)教室開辟富有特色的讀書心得交流欄,，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。
(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,，利用教師例會(huì),、國(guó)旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一,、要多讀書,，即博覽群書，手不釋卷;第二,、要讀好書,，讀名家名人，讀名作名篇;第三,、要善讀書,，讀書要講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”,。
(1)加強(qiáng)“書香校園讀書計(jì)劃”的宣傳,，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)明確實(shí)施讀書計(jì)劃的重要性,，取得社會(huì)父母的關(guān)心,、支持;
(2)鼓勵(lì)學(xué)生購買自己喜歡的書籍，自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。建立教室圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到教室中,，成立教室圖書角，專門配備1名學(xué)生作為教室圖書管理員,，負(fù)責(zé)教室圖書的借閱,、登記、歸還等工作;
(3)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室,。圖書管理人員主動(dòng)做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展,。
(4)利用學(xué)校廣播站,，搞好“好書我推薦”活動(dòng)。
(1)學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課,，午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,，以保證學(xué)生每天一小時(shí)的讀書時(shí)間,，輪到到閱覽室閱覽的教室，語文老師要到場(chǎng)指導(dǎo),。學(xué)校時(shí)常督查,，作為對(duì)語文老師考核的一項(xiàng)依據(jù)。
(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和優(yōu)良閱讀習(xí)慣,。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣,，不斷增加閱讀積淀,。
(1)舉辦讀書博覽會(huì)
每天上午課前3分鐘，各教室舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在教室中形成優(yōu)良的讀書氛圍,，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累,。
(2)舉行讀書小報(bào)評(píng)比
配合語文教學(xué)專題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào),。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比,，有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力,。
(3)響應(yīng)市局號(hào)召,，舉辦了東洲中學(xué)第一屆讀書節(jié)，把4月份定為“讀書月”,，圍繞讀書舉辦了一個(gè)個(gè)主題活動(dòng),。
寒假教師讀書活動(dòng)總結(jié) 教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇六
根據(jù)大安市中小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排，為全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，經(jīng)研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動(dòng),。這次讀書活動(dòng)，統(tǒng)一部署,，努力營(yíng)造富有特色的書香校園氛圍,。將教師讀書活動(dòng)與校本研修結(jié)合起來。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處積極做好相關(guān)工作,，以教研組為單位，圍繞選定的贈(zèng)送書目,，組織開展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書活動(dòng),。
本次讀書活動(dòng)全校上下，積極行動(dòng),，努力做到全員參與,。從書目選擇、書籍征訂,、下發(fā)等各環(huán)節(jié),，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人,。
前期,，舉行了由相關(guān)教研組長(zhǎng)參加的教師讀書活動(dòng)預(yù)備會(huì)議，努力將這項(xiàng)活動(dòng)抓早,、抓實(shí),、抓好。
活動(dòng)中，利用全體教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，賈軍校長(zhǎng)就這次教師讀書活動(dòng)親自作了動(dòng)員,。教務(wù)處結(jié)合本校實(shí)際，就讀書活動(dòng)制定了相應(yīng)計(jì)劃,。做到措施到位,，步驟科學(xué)，講究實(shí)效,。
除了集中學(xué)習(xí),，還充分發(fā)揮教研組機(jī)動(dòng)靈活的特點(diǎn)，做好分組活動(dòng),。從小組計(jì)劃,、到活動(dòng)開展、到時(shí)間保證,、到資料上交,，環(huán)環(huán)相扣，努力追求讀書活動(dòng)的實(shí)效通過心得,、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動(dòng)中有所收獲,。
廣大教師積極參與其中，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，個(gè)人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合,，摘錄與撰寫反思相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，真正將讀書活動(dòng)與教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，做到學(xué)有所用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，又從實(shí)踐中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，促進(jìn)教師自身的綜合素質(zhì)的提高。
圍繞這次讀書活動(dòng),，努力做到相互學(xué)習(xí),、相互交流、相互促進(jìn),，在讀書活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣,。同時(shí),，積極做好校際交流工作，以開放的姿態(tài),，將讀書活動(dòng)推向深入,。
我們將繼續(xù)努力,，將讀書活動(dòng)作為學(xué)校工作，特別是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分來抓,，真正實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo),，為全面提升教師素質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù),。
寒假教師讀書活動(dòng)總結(jié) 教師讀書活動(dòng)總結(jié)收獲篇七
好書,，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo),；似導(dǎo)師,，循循善誘；如朋友,，心心相印,。積累語言,，豐富知識(shí),，能陶冶情操，受益終生,。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，營(yíng)造校園的書香氛圍,，我校在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),。通過讀書活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營(yíng)造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,。
我校建立了以校長(zhǎng)為首,，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、班主任與科任教師齊抓共管讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到了分工明確,，責(zé)任到人，形成了齊抓共管,，密切合作的工作局面,。在讀書活動(dòng)中深入倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念,。深入宣傳,，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。根據(jù)學(xué)校每學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,。按照活動(dòng)方案,，我校的讀書活動(dòng)便紅紅火火地開展起來了。隨后各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、手抄報(bào)，并在學(xué)校櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)和體驗(yàn)園地開設(shè)了讀書活動(dòng)宣傳欄,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書活動(dòng)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（二）發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,，將班級(jí)作為學(xué)生開展讀書活動(dòng)的主陣地，充分發(fā)揮班主任與語文教師的閱讀指導(dǎo)作用,。同時(shí),，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的教師讀書活動(dòng),，以閱讀豐富教師的內(nèi)涵,、修養(yǎng)，以閱讀增加教師的凝聚力,、親和力,。
（三）發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開展讀書活動(dòng),，學(xué)生是主體,，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃,；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角,；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。每年的讀書節(jié)活動(dòng)的設(shè)置就是來源于學(xué)生的啟發(fā),，在整個(gè)活動(dòng)期間,，也做到了完全由學(xué)生唱主角,。學(xué)校在每一屆讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。
（四）發(fā)揮圖書館的陣地作用,。
1,、我校圖書館藏書多，一直以來有專職圖書管理老師負(fù)責(zé),，并配備班級(jí)小圖書管理員協(xié)助,。圖書電子文檔、學(xué)生借書證,、借閱時(shí)間以及閱覽活動(dòng)等管理制度健全,，保證了全校學(xué)生及時(shí)借閱圖書的需求。我們對(duì)各班級(jí)課表進(jìn)行了再分析,，制定了班級(jí)閱讀時(shí)間安排表,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安排班級(jí)的集體閱讀,，同時(shí),，我們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間、放學(xué)后開放學(xué)校圖書館,，方便學(xué)生借閱圖書,。圖書管理員，一方面負(fù)責(zé)管理圖書,，另一方面為前來借閱的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)——推薦好書,，指導(dǎo)借閱合適的書籍。
2,、為更好方便學(xué)生閱讀,，我們還在各班下發(fā)《推薦閱讀書目》，發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書角,，至少達(dá)到了一人一書。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,，涉獵廣泛，有科普知識(shí),，有小說評(píng)書,，有歷史故事,，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記,，有雜志,，也有趣味幽默大全等等。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，班班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
3,、在“六一”“元旦”等喜慶的節(jié)日里,，我們號(hào)召學(xué)生把書作為節(jié)日的禮物進(jìn)行交換，讓書成為我們聯(lián)結(jié)友誼的絲帶,。這些都為開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造了愉悅氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,，每天課間或放學(xué)后都有許多同學(xué)都沒有在教室和校園吵鬧玩耍，而是很有次序的在學(xué)校閱覽室看書,。
（一）,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地,，也是德育教育的重要渠道,。我校不僅把讀書納入語文課堂教學(xué)中，同時(shí)也作為學(xué)生德育的重要載體,。例如童話故事比賽,，參與的學(xué)生不僅從文字中發(fā)現(xiàn)主人翁的精神品格，更能將這種認(rèn)識(shí)以輕松愉悅的形式傳遞給更多的同學(xué),。在我們的課堂教學(xué)中,，早已將“大語文”教學(xué)觀融入教學(xué)實(shí)踐。讀書活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力,，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài),，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又提升了學(xué)生素質(zhì),。每學(xué)期,，我們都有老師上一節(jié)課外閱讀的專題指導(dǎo)課，利用課堂40分鐘為學(xué)生解決閱讀中遇到的實(shí)際問題,。
（二）,、讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起,，因人施教,，循序漸進(jìn)，持之以恒,。我校一二年級(jí)學(xué)生的.《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》誦讀,，中高年級(jí)《古今名人道德故事》的誦讀等，都已將書中內(nèi)容漸漸轉(zhuǎn)變成為全校師生遵守的行為規(guī)范,。在讀書活動(dòng)中教育學(xué)生用這些“守則”約束自己,，改掉不良的行為習(xí)慣。
（三）,、讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo),。我校投資為各班級(jí)制作了班級(jí)園地展板,，各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,，將展板作為讀書活動(dòng)的主要宣傳,、交流與展示的舞臺(tái)，不斷更新的內(nèi)容,，時(shí)刻帶給學(xué)生閱讀的新鮮感,。在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華,。吸引了學(xué)生讀書興趣,，開闊了學(xué)生視野，形成了“以讀輔德,，以讀輔智”的教育,，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
（四）,、讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合,。在讀書中學(xué)到知識(shí),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，這是我校師生的共識(shí),。我們?cè)诮M織讀書活動(dòng)中,，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理,。通過小制作,、小表演、小競(jìng)賽,、小參觀,、等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng),，在實(shí)踐中快樂成長(zhǎng),。
（五）、讀書活動(dòng)與師生共同成長(zhǎng)相結(jié)合,。開展讀書輔導(dǎo)講座,。開學(xué)初，學(xué)校利用升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到參與讀書活動(dòng)的意義,。利用晨會(huì)、班會(huì)做輔導(dǎo)講座,，以“如何選擇好書”,、“讀書方法指導(dǎo)”、“寫作技巧點(diǎn)撥”“怎樣寫讀書筆記”等為主要內(nèi)容,，讓每一位學(xué)生都愛上讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書輔導(dǎo)講座的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),。在讀書節(jié)活動(dòng)中,，我校舉辦了一次全校性的讀書筆記展，教師與學(xué)生的演講比賽等在一次次的展示,、競(jìng)賽中師生都得到了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。
相信這樣學(xué)校讀書氣氛會(huì)越來越好！
