作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫(xiě),？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《過(guò)新年》篇一
期末在即,，春節(jié)將至，通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們感受新年的氣息,，了解春節(jié)在中國(guó)人心里的重要性,。
1、感受過(guò)新年熱鬧,、喜慶的氣氛,。
2、樂(lè)意參與活動(dòng),，能大膽地表述自己的觀點(diǎn),。
3、知道我國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗,。
4,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
5,、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
1,、認(rèn)識(shí)過(guò)年我國(guó)南北的習(xí)俗,。
2、流利講述自己過(guò)年的事,。
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍,、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián),、福字,，放煙花，買(mǎi)年貨,，穿新衣,，壓歲錢(qián)，拜年,，包餃子,，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯,，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等),，并把這些圖片集中布置在教室里。
2,、音樂(lè)：《恭喜發(fā)財(cái)》,。
3、福字,、各種剪紙等,。
1．看課本《過(guò)新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展,，了解我國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗,。
(1)參觀“過(guò)年”圖片展，了解我國(guó)過(guò)年的幾種習(xí)俗,。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀圖片展覽,。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容,。有的說(shuō)：“我家年年都做糍粑來(lái)吃”“我家包餃子,，我也會(huì)包餃子的?！薄拔艺J(rèn)識(shí),，這是‘福’字,，過(guò)年的時(shí)候我家門(mén)上總是貼它的,。”
(2)說(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想,，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng),？“過(guò)年了,，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述,。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn),，所以,，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包,、穿新衣,、放煙花,、走親戚拜年等,。
(3)小結(jié)：過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧,。
2、布置教室環(huán)境,。
讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。
3,、活動(dòng)延伸
進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。
這節(jié)課結(jié)束,，孩子們都還沉浸在歡樂(lè)的氛圍中,，大家了解了我國(guó)南北過(guò)年的習(xí)俗及本地區(qū)的風(fēng)俗,，在延伸環(huán)節(jié)更是讓幼兒的激情得以釋放到極致,。今后就讓幼兒在課堂上能說(shuō),，有看、有動(dòng)（操作）,，不足：操作材料少,。
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《過(guò)新年》篇二
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過(guò)新年
1,、通過(guò)對(duì)如何過(guò)新年的討論,，讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)以及習(xí)俗。
2,、鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力,，要求幼兒能夠用較為流利的語(yǔ)言描述過(guò)年的情景。
3,、培養(yǎng)幼兒能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情,。
ppt課件,泡泡泥。
程：
1,、老師講故事,，引起幼兒興趣。
老師講年的傳說(shuō)故事,，讓幼兒了解年的來(lái)歷,。
2、談話導(dǎo)題
師："新年就要來(lái)到了,，大家都很高興,，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才快樂(lè)呢？"
（引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年的習(xí)俗,，大膽發(fā)言）
2,、幼兒自由討論
師：請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講，去年的時(shí)候是什么過(guò)的,？心情怎么樣,？
（要求小朋友用流暢的語(yǔ)言詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的情景，且描述當(dāng)時(shí)的心情是詞語(yǔ)要豐富）
3,、出示ppt：包括年畫(huà),、對(duì)聯(lián)、團(tuán)圓飯,、守歲,、爆竹等圖片），請(qǐng)小朋友看一看,，這些都是什么,？并說(shuō)一說(shuō)。
（對(duì)年畫(huà)的圖案和色彩進(jìn)行描述,，并說(shuō)出年畫(huà)的含義,，對(duì)春聯(lián)的對(duì)稱(chēng)性突出討論，討論年夜飯不可缺少的菜是什么,，討論守歲的意義,，對(duì)于爆竹的色彩、聲音,、安全性進(jìn)行討論等等）
4,、回憶去年小朋友給家人朋友拜年的情景，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的,？我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么,？
5、告訴小朋友,，新年是一年的新開(kāi)始,，小朋友又大了一歲了。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么打算,，有什么愿望,，應(yīng)該怎樣做？
6,、學(xué)習(xí)用泡泡你包餃子：
（1）泡泡泥揉成球體,；
（2）把球體壓扁，做成餅狀,；
（3）把球形的的餡放在餅上,；
（4）把餅對(duì)折,，把餡包在其中，餃子就做好了,。
（引導(dǎo)幼兒表達(dá)積極的新年愿望）
活動(dòng)小結(jié)：我們不僅自己要快樂(lè)的過(guò)新年,，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話,，還可以把自己的祝福畫(huà)出來(lái),，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人,，好嗎,？
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《過(guò)新年》篇三
1．了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)。
2．能大膽的與同伴交流,、體驗(yàn)過(guò)新年的活動(dòng),。
3．感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂(lè),。
4．參與節(jié)日游戲,。
5．體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái),。
能大膽的與同伴交流,、體驗(yàn)過(guò)新年的活動(dòng)。
課件,、剪刀,、紙、紅包若干個(gè),。
一、開(kāi)始部分：
歌曲表演《新年好》
二,、基本部分：
1．你們過(guò)年的時(shí)候都干些什么,？
2．了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。
我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外,，一家人還要在一起吃年夜飯,、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年,、送新年賀卡,、貼春聯(lián)、貼福字,、大人給小孩送壓歲錢(qián),、舞龍舞獅等。
3．教師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián),、穿紅衣,、放鞭炮呢,？（幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互交流）
4．欣賞故事《年獸來(lái)了》。
（1）年獸最怕什么呢,？
（2）年獸最怕三種東西：光,、聲響，還有紅色,。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,，常用貼春聯(lián)、穿紅衣,、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年,，見(jiàn)面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安,。
5．分組過(guò)新年,，感受過(guò)年的歡樂(lè)。
“過(guò)年真開(kāi)心,，你們看各族人民都在互相拜年,，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧?！?/p>
第一組：互相拜年,。
第二組：包餃子。
第三組：剪窗花,。
第四組：拼年畫(huà),。
三、結(jié)束活動(dòng),，分享過(guò)年的喜悅,。
過(guò)完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,，還要尊敬父母和老師，孝敬老人,。
小百科：年二十八,、二十九或三十日家家戶戶“貼年紅”（年紅是春聯(lián)、門(mén)神等過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素統(tǒng)稱(chēng)）,。根據(jù)《玉燭寶典》,、《燕京歲時(shí)記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說(shuō)的“桃符”,。唐朝以后,，除了以往的神荼、郁壘二將以外,，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門(mén)神,。貼春聯(lián)也叫貼門(mén)對(duì),、春貼、對(duì)聯(lián),、對(duì)子,、桃符等，它以工整,、對(duì)偶,、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,，抒發(fā)美好愿望,，是中國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),，無(wú)論城市還是農(nóng)村,，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛,。據(jù)說(shuō)這一習(xí)俗在明代就開(kāi)始盛行,，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高,。
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《過(guò)新年》篇四
1,、引導(dǎo)了解家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，能用完整,、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年的做的事情,。
2、初步學(xué)念兒歌,，感受過(guò)年的歡快氣氛,。
3、能熟練進(jìn)行朗誦,，讀出兒歌的趣味性,。
1、通過(guò)提問(wèn),，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒講述的興趣,。
(1)你喜歡過(guò)年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年做過(guò)的趣事)
(2)你覺(jué)得過(guò)年的時(shí)候是怎么樣的?
(3)在過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)做些什么?比如媽媽會(huì)我房子打掃干凈,，還會(huì)買(mǎi)好多好吃的食物)(掃房子，買(mǎi)年貨)
(4)在過(guò)年的時(shí)候我們經(jīng)常都可以吃到?軟軟的,、香香的年糕,。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出年糕和米果)在過(guò)年的時(shí)候，一般鄉(xiāng)下的叔叔和阿姨們回去做年糕,，打米果,。
(5)在過(guò)年的時(shí)候我們飯桌上吃的最多的是什么菜呀?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出雞呀,，魚(yú)呀擺滿了桌子)
(6)在吃團(tuán)年飯的時(shí)候，每次都要放完鞭炮之后就要大家圍坐來(lái)飯桌前吃團(tuán)年飯,。
(7)小朋友你們覺(jué)得最有趣的是什么是呀?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出拿紅包),。
小朋友不僅可以拿紅包也可以穿上新衣服，小朋友們覺(jué)得開(kāi)心嗎?
(8)欣賞圖書(shū),。
教師出示幼兒用書(shū),，讓幼兒進(jìn)行欣賞圖書(shū)，并且說(shuō)說(shuō)你在圖書(shū)中看到了什么?
小結(jié)：過(guò)年是一個(gè)非常喜慶的日子,，爸爸媽媽都會(huì)準(zhǔn)備很多的年貨,，我們小朋友也可以穿上漂亮的新衣服。
2,、哪接下來(lái)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們?cè)谶^(guò)年中還做過(guò)什么事.
(1)請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情,。
(2)教師：過(guò)年你會(huì)做些什么事情?
(3)引導(dǎo)幼兒大膽的講述，用完整,、連貫的語(yǔ)言進(jìn)行講述,。
小結(jié)：小朋友們都可以回憶自己在往年過(guò)年時(shí)，所發(fā)生的一些有趣的`事,。
3,、通過(guò)兒歌熟悉顧念的各種習(xí)俗活動(dòng)。
(1)教師朗誦兒歌,，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗活動(dòng),。
教師：有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),，過(guò)年會(huì)做哪些事吧!
(2)請(qǐng)幼兒講述聽(tīng)到的兒歌內(nèi)容,。
教師：兒歌中說(shuō)了，過(guò)年會(huì)做哪些事情?
請(qǐng)幼兒注意傾聽(tīng)別人講述的內(nèi)容,，說(shuō)別人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的,，別人說(shuō)過(guò)的就不要在重復(fù)了。
小結(jié)：我們要把自己在錄音中聽(tīng)到的完整的說(shuō)出來(lái),。
4,、拓展講述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),，你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?為什么?
5,、進(jìn)行講述兒歌。
(1)教師帶有感情的進(jìn)行講述兒歌
(2)集體講述兒歌,。
(3)個(gè)別幼兒講述兒歌,。
教師進(jìn)行小結(jié)評(píng)價(jià)。
