使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

師德師風(fēng)的演講稿題目 師德師風(fēng)的演講稿:愛(ài)與責(zé)任篇一

大家好,！我演講的題目是《修身立德 愛(ài)生如子》,。

作為一名教師，我充分的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的形勢(shì),。國(guó)家一直在推行教育改革和新課程改革,，希望能夠有更好的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的方法。但是這些改革只是一方面的,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，永遠(yuǎn)不變的就是教師的師德師風(fēng)了。千百年來(lái),，“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師只要做到身正，就能夠做到“誨人不倦”,！

百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，教師為本,，教師大計(jì)，師德為本,。到底什么是師德師風(fēng),？所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng),。師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，為人師表,，誨人不倦這就是師德,。 著名作家雨果說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是珍惜,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”?！笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”,，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那怎樣才能做好襯托工作呢,？我發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去呵護(hù)心靈,，是教師最基本元素,。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為：

首先,，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。

其次，規(guī)范文明行為,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

再次,，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

愛(ài)到底是什么呢,？愛(ài)是一種依靠，一份牽掛;一種奉獻(xiàn),，一份獲得,。愛(ài)自己的孩子，是每一位母親都會(huì)做的事情,，但是像母親一樣愛(ài)別人的孩子,，卻是圣人的行為。這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任,，它更是一種為人師者的幸福奉獻(xiàn)?。　奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！”，在座的同行們,，在我們的教育生涯中,，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難,，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛(ài)的孩子一樣,，我們沒(méi)有理由不成功,！我堅(jiān)信,，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！

謝謝大家,！

師德師風(fēng)的演講稿題目 師德師風(fēng)的演講稿:愛(ài)與責(zé)任篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委,，親愛(ài)的老師們：

大家下午好,！今天我演講的題目是《因?yàn)橛袗?ài)》。

有一種人生最為壯美,，那就是老師,；

有一首詩(shī)歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是師德,；

有一道風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂。

在我們國(guó)家九百六十萬(wàn)平方公里的土地上,，有多少老師不能陪伴著自己的孩子而是和自己班上的學(xué)生在一起,；有多少老師產(chǎn)假?zèng)]有休完又回到了三尺講臺(tái),；有多少老師口袋里揣著請(qǐng)假條，卻始終堅(jiān)持和自己的孩子們?cè)谝黄?。這是為什么呢,？因?yàn)槔蠋煇?ài)他所從事的職業(yè)，愛(ài)他的學(xué)生,。每個(gè)做老師的當(dāng)他選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,，就意味著一生的奉獻(xiàn)。

在四川省大涼山那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),，有這樣一位女教師,，她姓李，她來(lái)自上海,，畢業(yè)于上海師范學(xué)院,。一次偶然的機(jī)會(huì)她來(lái)到了這里。她看見(jiàn)這里的貧窮落后,，看到山里農(nóng)民渴望知識(shí)的眼光,，看到孩子們渴望知識(shí)的眼神。她想作為一名教師就該有這種奉獻(xiàn)精神,，她留了下來(lái),。李老師和自己的孩子們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹男腋！,？墒菦](méi)過(guò)多久她和所有的年輕老師一樣忍耐不住了,，這里的條件太苦了，連課桌都是用幾塊木頭和石板搭建起來(lái)的,。每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí),，她就會(huì)流淚，她想起了上海的家,，街道上繁華的霓虹燈,，想著自己的爸爸媽媽,，想著自己的同學(xué)朋友,。終于在這一天，她決定離開(kāi)了,，她沒(méi)有告訴任何人,，起了一個(gè)大早，爬上了茫茫的大山,，她要翻過(guò)大山,，去縣城的車站，默默離開(kāi)她的學(xué)校和孩子們,，回到上?；氐缴虾Ｋ募?，就在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，她爬上了最高的山上,，來(lái)到山頂上,，她突然聽(tīng)到她的身后傳來(lái)孩子們的喊聲：”老師，我們需要你,！老師,，你不要走啊,！”所有李老師教過(guò)的學(xué)生光著腳跑到山上來(lái),，他們緊緊跟著李老師，齊刷刷地跪在那里,。孩子們一齊背著李老師教過(guò)的歌謠：“離離原上草,，一歲一枯榮？,？”李老師感動(dòng)了,，哽噎著說(shuō)：“孩子們，咱們回學(xué)校吧,?！崩罾蠋熈粝聛?lái)了，山里的孩子又能夠念書(shū)了,？,？清晨孩子們的讀書(shū)聲回蕩在山坳，給寂寞的大山帶來(lái)了生命的活力,。就這樣,，她在大山里一干就是十幾年,？,？她成為全國(guó)優(yōu)秀教師，然而,，就是這樣一位可愛(ài)的老師,，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥,，她住到了醫(yī)院里面,，同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元,，一毛兩毛都拿來(lái)了,。孩子們，你們知道嗎,？山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢有多不容易啊,。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個(gè)孩子全部的學(xué)費(fèi),。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費(fèi)精力啊,，我要出院,，我要回到我的學(xué)校，回到我的班級(jí),，我要回到我的孩子們中間,，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說(shuō)服了校長(zhǎng),、老師,、同學(xué)。她在校長(zhǎng),、老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級(jí),。當(dāng)她站在講臺(tái)上,，所有的同學(xué)一起站起來(lái)對(duì)她說(shuō)老師好的時(shí)候，李老師流淚了,。她說(shuō),，“孩子們，我就要走了,，我就要離開(kāi)這個(gè)世界了,，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后,，請(qǐng)你們把我葬到學(xué)校對(duì)面的大山上,，我要看著你們成長(zhǎng)。每年到教師節(jié)的時(shí)候,，別忘了過(guò)來(lái)看看我,。當(dāng)有一天，你成為清華,、北大學(xué)子的時(shí)候,，你要來(lái)告訴老師，我成功了,?！崩罾蠋熌翘煊盟澏兜氖衷诤诎迳蠈懥藥讉€(gè)大字，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書(shū)》,。

然而,，就是這樣一位可愛(ài)的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸,。在她38歲的時(shí)候患了癌癥,，她住到了醫(yī)院里面,，同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元,，一毛兩毛都拿來(lái)了,。孩子們，你們知道嗎,？山區(qū)的一個(gè)孩子拿出一元錢有多不容易啊,。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個(gè)孩子全部的學(xué)費(fèi)。李老師明白,，她想我不能讓組織上為我耗費(fèi)精力啊,，我要出院，我要回到我的學(xué)校,，回到我的班級(jí),，我要回到我的'孩子們中間，我要去給我的同學(xué)們講我生命中的最后一堂課,。

就這樣李老師說(shuō)服了校長(zhǎng),、老師、同學(xué),。她在校長(zhǎng),、老師、同學(xué),、家長(zhǎng)的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級(jí),。當(dāng)她站在講臺(tái)上，所有的同學(xué)一起站起來(lái)對(duì)她說(shuō)老師好的時(shí)候,，李老師流淚了,。她說(shuō)，“孩子們,，我就要走了,，我就要離開(kāi)這個(gè)世界了，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪,。當(dāng)我死掉以后,，請(qǐng)你們把我葬到學(xué)校對(duì)面的大山上,，我要看著你們成長(zhǎng),。每年到教師節(jié)的時(shí)候，別忘了過(guò)來(lái)看看我,。當(dāng)有一天,，你成為清華、北大學(xué)子的時(shí)候,，你要來(lái)告訴老師,，我成功了,。”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個(gè)大字,，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書(shū)》,。

有多少人民教師為了自己的學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命。在四川省汶川縣,，地震過(guò)后人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)了向倩老師的尸體,，身體被砸成了三段，而在她的身下卻緊緊摟著三名學(xué)生,，她用自己身軀,，保護(hù)了自己的學(xué)生。她用生命詮釋了教師這一形象,，她只有二十一歲,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，親愛(ài)的同事們,，當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí)，當(dāng)全社會(huì)都在贊美一位教師的行為時(shí),，今天我要在這里向全社會(huì)大聲的呼吁,，這不單單是一個(gè)老師的行為，而是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的行為呀,！

并不是所有的鮮花都能代表愛(ài),，只有玫瑰做到了。

并不是所有的山峰都象征著偉大,，只有珠穆朗瑪做到了,。

并不是所有人的人生都能比作父親母親，只有站在三尺講臺(tái)上的光榮的人民教師做到了,。 老師們,，讓我們伸出自己的雙手，為我們同樣也是一名光榮的人們教師而鼓掌,。

師德師風(fēng)的演講稿題目 師德師風(fēng)的演講稿:愛(ài)與責(zé)任篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師:

大家好!坦白地說(shuō):在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講,，于是,，我把它取名為追求；!

由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!想想去年的這段日子,，我正在人生的十字路口上徘徊著,，矛盾著，斗爭(zhēng)著……

xx 年的6月份，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,，由那有寒裝素裹,；之稱的北國(guó)來(lái)到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起,，我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光:江南好,，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火,，春來(lái)江水碧如藍(lán),，誰(shuí)不憶江南?但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人!!!他們的熱情好客,，他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，他們的精明強(qiáng)干，他們的年輕有為……無(wú)不給我留下了深刻的印象!

8月,，我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位,，來(lái)到了這美麗的萬(wàn)紅小學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境里,，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨；正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),，讓我感受到了集體的力量,；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為,，讓我有了一股向上的沖勁!

在這里,，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,，而且還結(jié)識(shí)了新的朋友,，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育!

在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上,，共同進(jìn)取的集體里,，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來(lái),，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,，各教研組組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新,，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,，幫，帶的作用,，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子,。聽(tīng)過(guò)一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開(kāi)課后,，我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,；什么叫合作,，什么叫個(gè)性，什么叫創(chuàng)新,；……是啊,，作為教師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。對(duì)我們青年教師而言， 要想取得令人滿意的教學(xué)效果,，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,，但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范,，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說(shuō):教書(shū),，育人是教師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟,，密不可分,。的確,，在這里,，不但我的頭腦充實(shí)了許多,，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道，教師不是偉人,，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰,；教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古,；我們更知道,，教師不是明星,，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,，教師所做的一切,，是那么普通，那么平凡,，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時(shí)間,，但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí)，卻無(wú)一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室,，好象那就是正常的下課零聲一樣,，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作,，批作業(yè)的批作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn)，10點(diǎn)!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們要有所追求,；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我一直相信初中的班主任對(duì)我的寄語(yǔ):勤奮,，進(jìn)取，不斷地追求,，總有成功的一天!,；

您是否還記得李大釗先生的話:青年者，人生之王,，人生之春,，人生之華也。問(wèn)花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之,。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,，大膽追求,，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)品牌!

追求永無(wú)止境,，奮斗永無(wú)窮期,。年輕的萬(wàn)紅，就如同那剛剛起飛的大雁,，承負(fù)著一份份厚重與博大,。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬(wàn)紅更不能停止飛翔!我們堅(jiān)信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在社會(huì)同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下,，萬(wàn)紅定能飛出那藍(lán)天,，白云的空間,，定能飛出那海闊天空的舞臺(tái)，萬(wàn)紅將永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅!

我的演講完畢,，謝謝大家!