演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇一

我競職演說的題目是《用“愛心”和“奉獻(xiàn)”照亮孩子的世界》,。非常感謝學(xué)校為我提供了這次機(jī)會，使我能夠向大家介紹自己,。真誠地希望大家通過這次活動能一如既往地幫助我,、信任我和支持我。

我是李生玲,，今年44歲,，大專文化，小學(xué)一級教師,，民建武威市委員,。1983年3月于新疆石河子二中參加工作，1987年9月調(diào)入武威涼州區(qū)金沙學(xué)區(qū)工作,。1999年8月調(diào)入會館巷小學(xué)工作至今,。在20xx年的工作當(dāng)中，我與教學(xué)工作結(jié)下了不解之緣,?；厥淄拢瑑?nèi)省自己,，我也發(fā)現(xiàn),，在多年的奉獻(xiàn)和進(jìn)取當(dāng)中，歲月卻也待我不薄,。最終使我形成了下列四個方面的能力和特質(zhì)：(一)從事教育教學(xué)工作的綜合能力(二)支撐教育長足發(fā)展的教學(xué)研究能力(三)班級管理,、德育及心理教育積累了一定的經(jīng)驗(yàn)(四)具備學(xué)校教育環(huán)境所應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)合作和教育協(xié)作精神,。下面，請?jiān)试S我就這四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們作一個簡單的闡述,。

(一)從事教育教學(xué)工作的綜合能力,。在二十多年的工作當(dāng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，努力探求提高學(xué)科成績的最佳途徑,，最終形成了較為完備的教育教學(xué)工作的能力。在1994年7月至1998年7月,，我所帶語文課在金沙學(xué)區(qū)組織的學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)四年獲得第一名。從20xx年7月至今,，在會館巷小學(xué)平行班質(zhì)量測評中,，本人所帶學(xué)科連續(xù)兩次獲同年級第一。為此,，多次受到老師和家長們的好評,。特別是20xx年涼州區(qū)起始年級新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我服從分配,、勇挑重?fù)?dān),，主動承擔(dān)了新課改實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)任務(wù)。期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),，探討新教材內(nèi)容，嘗試新的教學(xué)方法,。在短短的課改實(shí)驗(yàn)中初見成效,，本人執(zhí)教的《識字教學(xué)第四課》因?yàn)轶w現(xiàn)新課改理念而受到廣大同仁的好評。

(二)具備了一定的教學(xué)研究能力,。我認(rèn)為,，教師只有通過親身的教學(xué)研究才能成長為掌握教育規(guī)律的一代名師。教學(xué)之余,，就通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)來完善自己,。我熟練掌握了計(jì)算機(jī)辦公軟件的操作，以優(yōu)秀的成績通過了國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,。掌握了internet的各項(xiàng)操作技能,，并嘗試在網(wǎng)上搜集資料，將自己在教育教學(xué)工作中相關(guān)資料進(jìn)行歸類和編訂,，完成了近10萬多字的《班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》資料匯編,。結(jié)合自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《識字教學(xué)思維訓(xùn)練》,、《巧安排,、激情趣》,、《識字教學(xué)之我見》等論文，有多篇論文發(fā)表在《武威日報(bào)》和《涼州教育》等教育報(bào)刊上,。20xx年6月,，我組織學(xué)生到蘭新超市進(jìn)行調(diào)查及采訪活動，撰寫的《小學(xué)生社會實(shí)踐課程開發(fā)的探索報(bào)告》獲得了教師的好評,。實(shí)踐證明,，教學(xué)研究活動對我的教學(xué)能力也是一個巨大的促進(jìn)。

(三)在班級管理及學(xué)生德育,、心理教育方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。二十多年來，我連續(xù)擔(dān)任1至6年級的班主任工作,。為了教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是那些一年級剛?cè)胄５膶W(xué)生,，他們一點(diǎn)也不懂。但我決心要教好每一個學(xué)生,，每學(xué)期都能按時要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)及小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工作計(jì)劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的個性,，采取不同的方法施加教育,。我常常提醒自己履行好班主任工作應(yīng)有的職責(zé)，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行悉心的關(guān)懷和幫助,。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。為此積累了豐富的班級管理及德育工作經(jīng)驗(yàn),，所帶班級多次被評為先進(jìn)班級，本人也多次被評為優(yōu)秀班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。

(四)具備學(xué)校教育環(huán)境所應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)合作和教育協(xié)作精神,。從教以來，我一直保持誠懇質(zhì)樸的本色,，自覺地將自己融化到學(xué)校環(huán)境之中,。多年來，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,，服從組織分配。團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,。從未和任何一個同事紅過臉或鬧過不愉快,。不僅如此，我還能自覺排解同事之間,，同事和家長之間的一些小小的過節(jié),，因而形成了良好的教育協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還把我的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神帶到了我所參加的組織——民建武威市委員會的一些活動中,，得到了各位會員對我的愛戴和肯定,。20xx年12月，民建武威市委員會授予我“優(yōu)秀會員”的榮譽(yù)稱號,。

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們：以上所述的四個方面是我多年來在工作當(dāng)中形成的一種能力和特質(zhì)，當(dāng)然,，這和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),，各位老師的幫助與支持是不可分割的。對于我今后的工作設(shè)想,，我打算用四個名詞來概括，它們是“學(xué)習(xí)”,、“研究”,、“愛心”和“奉獻(xiàn)”。

第一,、“學(xué)習(xí)”,。我們從事的是二十一世紀(jì)的教育活動。比爾·蓋茨指出：“今天我們不生活在未來中,，就意味著明天我們將生活在過去中”,。所以，為了不斷適應(yīng)社會和教育的同步發(fā)展,，我要一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí),。真正實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的那種“師生在共同學(xué)習(xí)探索的過程中，共同成長和共同進(jìn)步”的目的,。

第二,、“研究”。對于一個小學(xué)教師而言,，教學(xué)工作的瑣屑和單調(diào),，教育對象的幼稚和乏味，常常使我們懷疑自己工作的意義和使命,。我認(rèn)為,，從單調(diào)乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途徑就是教學(xué)研究。教學(xué)研究能使我們找到教育工作的科學(xué)性和規(guī)律性,，能使我們品味教學(xué)工作的藝術(shù)性和情趣性,。能使我們感情升華,，使我們認(rèn)識到神圣的事業(yè)都是痛苦的，但是,，唯有這種痛苦能把深沉和偉大給予我們,。所以，我要繼續(xù)做好教學(xué)研究工作,，使自己成為一個教育的研究家而非一個簡單的“教書匠”!

最后,，我要談?wù)?愛心"和"奉獻(xiàn)"。應(yīng)該說,，"愛心"和"奉獻(xiàn)"是一個優(yōu)秀教師必須具備的兩大元素,。因?yàn)榫邆?奉獻(xiàn)"精神，我們不以自己平凡的工作為苦為累;因?yàn)榫邆?愛心"精神,，我們能領(lǐng)悟到平凡工作所折射出的偉大意義和神圣使命,。所以，我愿意用愛心和奉獻(xiàn)精神成為貫穿自己工作始終的兩大動力因素,?；蛟S我在短期內(nèi)還不能達(dá)到這樣的理想境界，但我愿意為之而終生奮斗!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：我愿意一如既往地在今后的工作中向著自己的理想不斷的追求和奮斗,，真誠地希望大家能夠幫助我，支持我,，鼓勵我,，鞭策我!謝謝大家!

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇二

經(jīng)過每一個春天的播種，夏天的施肥,，在幼兒教育這片熱土中,，我終于嘗到了成功的喜悅，收獲著孩子們帶給我不斷的驚喜和快樂,。在十年的幼教生涯中,，雖然并非一帆風(fēng)順，但我慶幸身邊有善解人意的園長,，不斷給予我支持和鼓勵,；慶幸擁有一班團(tuán)結(jié)互助的好同事，不斷給予我指導(dǎo)和幫助,。如果沒有這么多關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，哪能有我播種、耕耘,、收獲的土壤,。在此，我謹(jǐn)向她們表示衷心的感謝,！回顧過去的十年,，我并沒有做過什么轟轟烈烈的大事,，我只是一名平凡的幼兒教師，但是,，在這個職業(yè)里,，我卻感到非常的快樂和滿足，作為一名幼兒教師,，我在播撒著自己的智慧和愛心的同時，也同樣收獲著來自幼兒世界里純潔而善良的愛心,！今天在這里,，與大家分享我和孩子交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

——把全身心的愛獻(xiàn)給孩子

孩子的世界是最純真,、最透明,、最敏感的，老師的一舉手,，一投足，即使是目光掃一下,，也會使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。因此,，“把全身心的愛獻(xiàn)給孩子”是銘刻在我心中的一句話,，在實(shí)際工作中,，我努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的氛圍，用愛去滋潤孩子們的心田,。記得有一年,，我班來了一名新生，雖然已是大班的孩子,，但入園時仍哭得很厲害，不愿與小朋友玩,，拒絕吃早餐,，媽媽為此非常擔(dān)憂。為了讓她盡快適應(yīng)新環(huán)境,，我決心用愛心去溫暖她,，感召她,，每天，當(dāng)樂欣哭著來園時,，我總是笑著迎上去,，拉著她的手，摸摸她的頭,，和她說上幾句悄悄話,，帶她看小朋友做游戲。上課時,，我給予她更多的引導(dǎo)和幫助,，一有進(jìn)步就給予表揚(yáng)；午睡時,，我坐在她的身邊,，輕輕地拍著她入睡，平時,，我還時時鼓勵她與小朋友一起玩,。就這樣，我用老師特有的細(xì)心,、耐心向她傾注了融融的愛意,。慢慢地，消除了孩子的緊張感,，在愛的滋潤下,，樂欣終于露出了可愛的笑臉。

和孩子的每一次活動,，每一次交流,，我都用心體會，因?yàn)槲颐靼?，做一名出色的教師,，就要把自己濃濃的深情無私地奉獻(xiàn)給孩子，讓孩子在幼兒園安心,。

——讓每個孩子享受成功

如同世上沒有兩片完全相同的葉子一樣,，世界上也沒有兩個完全一樣的孩子。人們常說一把鑰匙開一把鎖,，教師被譽(yù)為“手執(zhí)金鑰匙的人”,、“人類靈魂的工程師”，這意味著教師是打開人類心扉的智者,。做為教師,，就要進(jìn)入一顆顆幼小的心靈深處，去研讀這一本本不同的書。

百靈鳥般的靄琳,，朗讀,、唱歌的聲音好聽極了，但一碰到畫畫就頭痛,，畫得一塌糊涂,。性格內(nèi)向的東?，無論多激烈的討論,，無論老師怎么“啟”,，他就是一言不“發(fā)”，但卻常常默默地為集體做好事,。最愛舉手,，發(fā)言勇敢的杰輝卻一分鐘也閑不住，不是把這個弄哭,，就是和那個打架,。

這些孩子像一道道題擺在我的面前，他們優(yōu)點(diǎn)不同,，缺點(diǎn)各異,，愛好不一，該如何去解答這一道道題呢,？經(jīng)過思索和觀察,，我發(fā)現(xiàn)他們有一種共同的需要——成功。

性格內(nèi)向的東?,，我努力為他創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓孩子自我表現(xiàn)，我還不斷地鼓勵他,，幫助他,，在一次次的磨練中他的自信心增強(qiáng)了，久而久之,，他漸漸開朗、活潑起來了,。

畫畫時,，我注意多輔導(dǎo)琳琳，手把手,，一點(diǎn)一點(diǎn)地教,，一有進(jìn)步就給予表揚(yáng)，一段時間后,，她的手靈巧多了,，畫面也干凈整潔多了。

杰輝是小朋友眼中“最壞”的孩子,，經(jīng)常惹是生非,，把班里搞得“天翻地覆”,。人家搭好的積木，他給推倒,，人家?guī)讉€小朋友做游戲,，他在中間亂跑，攪得人家做不成游戲,。我決心要接近他,、了解他。慢慢地我發(fā)現(xiàn),，杰輝雖然淘氣,、好動，有破壞行為,，需要調(diào)教,，但有時他還是蠻可愛的，他聰明,，回答問題積極踴躍,，而且很準(zhǔn)確，有一次他回答問題快速圓滿,，我表揚(yáng)了他,，并讓大家向他學(xué)習(xí)，他的臉上露出滿足的笑容,。這微妙細(xì)小的表情,，明白地告訴我：杰輝也需要成功。從此以后,，我更是無微不至地關(guān)心他,、鼓勵他，與他親密地交談,，給他講故事,，使他漸漸地接納我、喜歡我,，慢慢地他與我成為了好朋友,。每天上幼兒園時，只要一看見老師,，他就會大聲地說：“溫老師,，我好想念你！”,，每天當(dāng)我口渴時,，我會發(fā)現(xiàn)杯子里已裝滿了溫?zé)岬拈_水，一把稚嫩的聲音在我身邊響起：“老師，你喝水吧,！”,，這一刻讓我感動，我深深地體會到,，沒有愛就沒有教育,，愛的力量是可以穿透一切的。

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇三

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我國著名教育家陶行知先生的這句話，感動了無數(shù)人,，因?yàn)樗钌畹氐莱隽艘幻處煹恼嬷B——奉獻(xiàn),！

愛就意味著奉獻(xiàn)，從古到今,，教育在人們眼中都是充滿無私奉獻(xiàn)精神的神圣職業(yè),。從物質(zhì)財(cái)富上看，教師是清貧的,，古往今來,，沒有一人因所從事的這一職業(yè)而獲得物質(zhì)上的極大滿足，但在精神上,，他們卻是富有的,。作為一名年輕教師，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才,、造就人才這一重任的。陶先生曾經(jīng)說過“人生為一大事來,，做一大事去”,。為了“要使中國人民都受到教育”，他毅然脫下西裝革履,，拋棄大學(xué)教授的優(yōu)裕生活,，穿上布衣草履，奔赴鄉(xiāng)村,，面向中國最廣泛的社會生活為中國最下層的勞動人民從事著最神圣的教育事業(yè),。這是何等崇高的人生觀，又是何等徹底的奉獻(xiàn)精神,！

作為一名青年教師，我初為人師的感受：累——并快樂著,。為了上好那每一堂課,，就需要花費(fèi)一倍兩倍、甚至數(shù)倍的時間來準(zhǔn)備。上課時,，我用最大的熱情來帶動孩子們的熱情,。幾課下來，我早已是身疲力盡,，咽喉腫痛,，但只要上課鈴一響，又會以十足的勁頭邁入課堂,，因?yàn)樵谡n堂上,，我找到了那屬于自己的人生價(jià)值；更應(yīng)為當(dāng)我看到那一雙雙求知若渴的眼睛,，想到身上肩負(fù)的神圣使命時,，我唯有真心地去愛、無私地去奉獻(xiàn)才對得起“教師”這一光榮而神圣的職業(yè),！作為教師,，我無怨，我無悔,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！碧障壬且运@一顆偉大的愛心滋潤著無數(shù)顆童心,，也培養(yǎng)出了無數(shù)的愛心。

有了這樣的`,，有了這樣的奉獻(xiàn)精神,，教師才是真正的教師，我們也才會擁有幸福的教師人生,。我相信,，當(dāng)我們的生命走向盡頭時，我們可以自豪地說“天空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過,。”

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇四

愛是世界上最純潔,，也是最溫暖的,。愛是無限的。愛是不朽的,。每個人都擁有愛,，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情,、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑,。有句歌詞：愛是一道光,，如此美妙。對,，愛就是一道無瑕的光芒,，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來,。讓我們勇往直前,，永不會滅。

在生活中,，有時候家長會批評我們,，這其實(shí)是對我們的愛。家長是為了我們好,。因?yàn)槲覀兪羌议L的掌上明珠,。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝,，澆水,，施肥才能茁壯成長。

課堂上,，老師時常教育我們,，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己,。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶,，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好,。

愛也是完美的,，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻,。

當(dāng)一個人需要關(guān)懷,，需要別人向他伸出援手。付出愛的時候,，卻沒人理睬他,，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫,，事業(yè)有成,，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,，這樣的人活著有什么意思,。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績,，花容月貌,，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,。這眼光不是羨慕、贊許,，而是嫉恨、厭惡,。幫助人是快樂的,，不圖回報(bào)，我們世界需要愛,，有愛讓人不再覺得世界冷漠,，讓人不覺得孤單，共同的追求,，共同的期待,，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛,，藏在世界的每個角落,，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人,。人人都需要愛,，讓世界都充滿愛吧！

世間的“愛”是永恒的,，是不變的,，是永存于世的。所有的驚人舉動,，都有愛的力量,，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛,，就沒有一切,。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想,，并有愛的奉獻(xiàn),，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格,，愛心的照耀,。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人,，因?yàn)樾腋,？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

因此,，愛,，使我們心靈相通,；愛，使世界不再孤單,。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛,，讓生活中處處開滿真,、善、美的鮮花,。

即使你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,，那你還擁有這世上最美好的東西--愛嗎,？

愛,，藏在世界的每個角落,，人人都需要愛,，需要我們來互相給予,，讓世界都充滿愛吧,！使我們心靈相通,，使世界不再孤單,。讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛,，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花,，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,，處處春花燦爛，宛如天上人間,！

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、觀眾朋友們：

大家好,！我是成人組1號選手，來自白駝鎮(zhèn)人民政府的宋帆,，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)文明城市創(chuàng)建的話題，我感到無比的榮幸,。我今天演講的題目是：攜手奉獻(xiàn)愛心，共鑄清水文明,。

在看到這個題目的時候,，我曾深深的思考，到底什么是"文明"?是謙遜有禮的言行舉止還是舉手投足的行為苛求,？是書寫于浩繁書卷上的箴言警句還是實(shí)實(shí)在在的自我約束,？文明，一個并不陌生的字眼,，貫穿了中華五千年的歷史軌跡,，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱,，古有三綱五常,，今有四美五講，文明的江水,，順著黃河的波濤,，順著長江的碧浪，叢遠(yuǎn)古至今,，敲擊著中華大地,，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個中華兒女的靈魂,。古有孔融讓梨,，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪,，這是尊師重道的文明,；有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明,；有高山流水,，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉,，這是夫妻見相敬如賓的文明,。

那么，時至今日,，我們又該如何延續(xù)文明，讓他煥發(fā)新的時代生機(jī)呢,？想來,，創(chuàng)建文明城市，就是傳承文明的直接體現(xiàn),。

在這個生機(jī)勃勃,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，為了給廣大市民營造一個干凈,、整齊,、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,，我縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召,，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)縣政府的號召，齊心協(xié)力,，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌,。我們當(dāng)然應(yīng)為"創(chuàng)建文明城市"做出自己的貢獻(xiàn)，為的是爭取做一名合格的文明市民。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,，也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂,?？此破粮蓛舻慕值篮竺妫鋵?shí)堆藏著太多未及時清理的污垢,；看似寬闊平整的馬路上,，偶爾還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩；看似穿著體面的文明人,，不時會用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍,，這些人似乎覺得創(chuàng)文是一件"事不關(guān)己、高高掛起"的事,。

其實(shí)創(chuàng)建全國文明城市不是政府的政績工程,、形象工程，而是全民積極參與,，群策群力共同構(gòu)建才能完成的民心工程,；一個城市的文明程度不是體現(xiàn)在高樓大廈，五光十色,，花團(tuán)錦繡上,，而是體現(xiàn)在每一位市民的一想一言一行；文明禮貌不是一句美麗的口號,，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文,，它是存在于我們身邊，我們能夠想到,、做到,，并且能夠力所能及的行為！每一個文明的行為就好像是一盞燈,，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信,，每個人的心靈都像是一扇窗,，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來,。我相信,，文明就在我們身邊，離我們很近很近,，近得觸手可及,。

不積小流無以成江海,，不積跬步無以至千里。文明城市的創(chuàng)建需要我們每個人攜手共進(jìn),。其實(shí),，我們能做到的很多，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。比如說,，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會多一份清潔,；如果你每天少用一個塑料袋,，就會少一點(diǎn)白色污染；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,，就會少浪費(fèi)一點(diǎn)能源,；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯,，就會對綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù),。

朋友們，文明無句號,，創(chuàng)建無止境,。讓我們攜手共進(jìn)，用愛心去關(guān)注周圍的變化,，使自己無愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴,；用熱情去播撒城市創(chuàng)文的種子，使自己無愧于腳下這片土地的支撐,；用行動去實(shí)現(xiàn)城市創(chuàng)文的目標(biāo),，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新清水,，共同譜寫新的輝煌,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇六

老師們,，同學(xué)們,，

早上好,！今天我的國旗下講話的題目是《愛心奉獻(xiàn)》。

上一個星期我們學(xué)校組織了為李宇科同學(xué)愛心捐款活動,我看到同學(xué)們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛.你知道嗎?這種愛就是一首優(yōu)美的詩,一首動聽的歌.

是的,不管是何種意義上的愛,，都需要在具體的行動中去實(shí)現(xiàn),，讓我們每一個人用上這種具體地把愛心奉獻(xiàn)出來吧，世界將會更加充滿陽光,，變得更加美好,。

假如當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候,，卻沒人理睬他,，他有多痛苦.假如就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成,，有著天使臉孔,，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思,，幫助人是快樂的,，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛在哪里,，就藏在人世間的每個角落,，就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人,。因?yàn)樗恍枰@人舉動,只要你心里有別人,，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛的奉獻(xiàn),，同樣你得到的將是內(nèi)心的充實(shí),，高尚的人格，愛心的照耀,。甘愿給社會付出真情和愛的人,，是最幸福的人，因?yàn)樾腋,？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人,。

因此，讓你我伸出溫暖之手,，讓世界充滿愛,，讓生活中處處開滿真、善,、美的鮮花,。

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇七

尊敬的評委、親愛的老師們,、同學(xué)們：

我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》,。

教師，是既平凡又神圣的職業(yè),。開啟蒙昧,，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀,，是教師人生的主旋律,；“一身粉筆灰,，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌,，四只亮眼睛”是教師的簡筆畫,，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世,。當(dāng)時代選擇了我們,，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出,，一種無私與崇高,。投身教壇，肩挽時代的犁,，耕耘那“三尺”講壇,，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,，黑暗的奉獻(xiàn)是群星,，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么,，老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生們的愛,。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛,；沒有情感,，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣,，也就沒有教育,。”只有對學(xué)生擁有了愛,，才會同時對學(xué)生擁有了責(zé)任感,。

幾年前，我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班,，為了使班上學(xué)生擺脫“沒有信心”的局面,，與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,，他為了做幾個后進(jìn)生的工作,，讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家,。到家后,，才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時候,，病了,。弄得上吐下瀉,，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸,，爸爸——”看著病床上昏迷的孩子,，看著孩子與妻子那憔悴的臉，此時,，湯老師的心碎了,。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護(hù)在他身旁,，沒有盡到一個作父親的責(zé)任,。但到了清晨，他為了班上的學(xué)生,，揉揉浮腫的雙眼,，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去,，向他熱愛的學(xué)生走去——

這是一種何等崇高的愛,！正是這種愛，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,，考到了自己理想的學(xué)校就讀,，正是這種愛，推動了教育的發(fā)展,；正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光,；正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?！蔽?，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪,！

有人說：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,，這值得嗎？

教育工作是辛苦的,，教師每天都進(jìn)行著大量,、平凡、瑣碎的工作,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，備課,、上課,、批改作業(yè),、管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感與刺激感,。而且目前教師的社會地位與生活待遇相對來說還比較低,。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮,。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè),、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢,？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛與對學(xué)生的責(zé)任感,。

楊小芳，20xx年到我校的第一批資教生,，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師,，兩個班的化學(xué)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、細(xì)致地教會學(xué)生一個個化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策,，幫他們排解教學(xué)中的疑惑,，連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的,。

眾所周知,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒,、有害物質(zhì)接觸,，待遇又與普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個人得失,，仍然積極地工作,。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定,、提純試劑,；他利用節(jié)假日與中午休息時間準(zhǔn)備儀器藥品，利用晚上時間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課,。在短時間內(nèi),，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間,，他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績而誤了朋友的一次次約會,，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱?？墒撬龥]有怨言,。她付出了許多，卻從來沒有談過索取,，這是什么？

這就是教師的愛崗敬業(yè),！是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀,，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解,，理解了育人的快樂,。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,，以奉獻(xiàn)為趣,、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花與水果,；是它,，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎,，而是會認(rèn)真對待教育,、教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事,，于細(xì)微處顯精神,，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,，也正是它這樣的精神與道德價(jià)值觀鼓勵著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會環(huán)境,、社會條件下為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才,！

志在高遠(yuǎn),，不輟耕耘，教師為崇高而走來,，來追求人生的價(jià)值,，教師為平凡走去，去托起明天的太陽,。

親愛的同學(xué)們,，理解老師的種種苦心；同行們,，讓我們攜起手來,，共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋,，辛勤耕耘,，用我們的愛心、細(xì)心,、熱心,、關(guān)心，去換起學(xué)生的開心,、家長的放心,、祖國的振興！吧

我的演講完畢,，謝謝大家,。

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇八

不知不覺中，我已在幼教這塊熱土上辛勤耕耘了十五個年頭,，我的青春．我的夢想,，我的追求，我的歡樂與痛苦．都化作了春霖秋露,，深深地融進(jìn)了這片熱±,。而我自己，曾經(jīng)稚氣未脫的小姑娘如今也初為人母,，青春的沖動和年輕的狂熱也漸漸褪去,，取而代之的是對職業(yè)的一份成熟和執(zhí)著的愛。

月季花開了一茬又一茬,，孩子送走了一批又一批,，九月的陽光依舊無比燦爛，九月的孩子依舊活潑可愛,。去年九月,，有一個小男孩引起了我的注意。他叫樂樂,，因早產(chǎn)被醫(yī)生診斷為腦癱患兒,。看著他一雙無神的眼睛,，走路一瘸一拐的,，我的心突然顫抖了一下。樂樂媽媽一臉的無奈和哀求打動了我,。懷著憐愛疼惜的心情,，在責(zé)任感和使命感的驅(qū)使下，我微笑著走過去拉起了樂樂的手,。那一刻,，我已經(jīng)開始意識到,，今后的日子將會很艱難。

首先是如何讓班里的家長和小朋友們接納這個特殊的弦子,。這是那段時間一直困擾我的問題,。我們召開了以“每一個孩子都有接受愛和被愛的權(quán)利”為主題的家長會。在會上我的真誠與理念贏得了所有家長的理解和支持．我們班組織的“愛心傳遞”活動更是得到了家長們和小朋友們的積極回應(yīng),。孩子們每天都會輪流照顧樂樂,，領(lǐng)著他玩，和他聊天,，甚至陪他上廁所…一在生活上我們傾注了比正常孩子多十倍甚至更多的精力去呵護(hù)著他,。為了能使樂樂全面發(fā)展，我還利用課余時間翻閱了大量的國內(nèi)外關(guān)于“腦癱兒訓(xùn)練”的資料,，并利用節(jié)假日休息時間指導(dǎo)樂樂媽媽配合做訓(xùn)練,。

功夫不負(fù)有心人,，在我們的堅(jiān)持和鼓勵下．漸漸地,，樂樂身上發(fā)生了可喜的變化：樂樂終于有了自己最要好的朋友．操場上也能看到他與小伙伴們嬉戲的身影，放學(xué)回家的時候他還會大聲地跟我們說：“老師再見,，小朋友再見”去年年底的迎新年聯(lián)誼會上,，樂樂跌跌撞撞地走上舞臺，為我們表演詩歌：“藍(lán)藍(lán)的天空是小島的家,，青肯的湖水是小魚的家……”雷鳴般的掌聲在教室上空回蕩,，我看到拿著錄像機(jī)的樂樂媽的手激動地顫抖起來，眼睛里含滿了淚水,。是呀,，樂樂的進(jìn)步無不讓我們感到欣慰。那一刻,，我看到了淚水背后按捺不住的興奮和感動,；那一刻，我感受到了擱淺的生命之船再度啟航,，重新?lián)P起了希望的帆,；那一刻，我品味到作為幼兒教師所肩負(fù)的責(zé)任是多么偉大與神圣,！

我的淚,，終于也肆無忌憚地洶涌而下。

每一個孩子都有一份純潔和快樂．我奉獻(xiàn)著,，也收獲著,。我慶幸走進(jìn)這片童心世界，這里有一首首動人的歌,，雖然簡單樸實(shí),，但卻清純而充滿深情；這里有一股股清泉，雖然沒有濃烈的芬芳與香甜,，但卻洗滌著我的靈魂與信仰,。我將永遠(yuǎn)癡心不改，我要把我的愛灑向每一個孩子,！

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛心，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》,。

送走了十月的颯颯秋風(fēng),，我們已經(jīng)來到xx一中兩個月了。天氣雖已由暖轉(zhuǎn)寒,，但xx一中的小螞蟻們,，他們?nèi)匀荒亍⒉挥?jì)回報(bào)地工作與付出,，為我們的校園增添了無限暖意,。

作為xx一中重要的社團(tuán)之一，螞蟻基金會一直都秉承忻中校訓(xùn),，它以愛心為宗旨,，以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源為理念,，自20xx年成立至今,，一直都健康茁壯地發(fā)展著。九年以來,，我們共回收瓶子40余萬個,，募集善款5萬余元，資助貧困生80余個,。正是因?yàn)槊恳粋€螞蟻都不畏勞苦,，辛勤工作，才成就了今天的螞蟻基金會,。我們?nèi)杂浀眯＿\(yùn)會期間頂著烈日,，冒著大雨畫展板，做宣傳,；我們?nèi)匀挥浀么髵叱龝r間拖著麻袋,，回收舊物；我們?nèi)匀挥浀帽粍e人誤解卻仍然無怨無悔工作著的螞蟻們…….正是因?yàn)橛辛怂麄?，如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團(tuán),。

但也許你會問：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢,？的確,，雖然我們做得都是名不見經(jīng)傳的小事,，但這無數(shù)件小事連接起來，就能產(chǎn)生無窮大的力量,。正如我們每天喊的口號,，一個人的聲音也許不能震耳欲聾，但四千名同學(xué)一齊吶喊,，就一定能響徹云霄,。或許我們只是多收了一個瓶子,，或許我們只是多撿了一張紙,，但如果每個人心中都能有這種想法，那我們的校園就會更美麗,，我們勤,、慎、敏,、愛的忻中校訓(xùn)就會變得更豐滿,。如果我們每一個忻中人都能牢記自己的責(zé)任與使命，奉獻(xiàn)自己的愛心和力量,，那我們才真正成為一名合格的忻中人,，踐行了“追求卓越,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的忻中精神,。

聚沙成塔，積少成多,，一份愛心,，一份關(guān)懷。從開學(xué)至今,，20xx級螞蟻基金已經(jīng)回收了16126個瓶子,，共計(jì)xx.3元，校運(yùn)會期間籌得善款10271元,，加上20xx級螞蟻基金會結(jié)余的xx元,，總計(jì)基金16897.3元。

今天下午,，我們還有一個很重要的活動,，就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動，我們整理了歷屆學(xué)長留下的課 本,，參考書,，筆記本等資料，并清洗了已畢業(yè)學(xué)長留下的校服,，還有校友董海峰先生向母校捐贈圖書500冊,， 我們將通過這個活動把這些東西提供給需要的同學(xué),，我們認(rèn)為這不僅是一項(xiàng)體現(xiàn)愛心，宣傳環(huán)保的活動,，更充分的把我們的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來,，讓每一份資源都物盡其用，,，讓每一點(diǎn)愛心都落到實(shí)處,。

我們始終相信，一只螞蟻也許改變不了什么,，但千千萬萬只螞蟻凝聚在一起,，就能迸發(fā)出無窮的力量，我們有足夠的信心說我們會走得更遠(yuǎn),，“綠色青春,，有夢有愛，忻中螞蟻,，勇往直前”,，讓我們牢記忻中校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)螞蟻的奉獻(xiàn)精神,，勇敢地乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

螞蟻基金會全體成員

20xx年11月3日

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們大家晚上好！

人常說,，沒有夢想的人生是無聊的,，沒有創(chuàng)造的生活是平淡的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的,，沒有愛心的世界是黑暗的,。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”。

有人說：教師是教書匠,，憑著三才不爛之舌,，混日月，風(fēng)吹不著,，雨淋不到,，我每聽到這些話語，只是一笑了之,，因?yàn)槲颐靼?，只有在三尺講臺上，摸爬滾打的教師才能真正體會到這份工作的艱辛,，才能真正感覺到做為一名教師,，自己肩上的擔(dān)子有多么沉重,，才能真正感悟到“教師”這兩個字的深刻含義。

教師不是教書匠,，教書育人是教師的天職,，傳道、授業(yè),、解惑,、是教師的本能。教師要愛生如子,，象學(xué)生的父親,、母親一樣、嚴(yán)慈相濟(jì),、剛?cè)岵⒂?。象蠟燭一樣，竭力燃燒自己照亮學(xué)生,；象人梯一樣,，努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自己的肩膀向著知識的峰巔攀登；象春蠶一樣為了學(xué)生大量的咀嚼桑葉,，化作萬丈長絲,，描繪學(xué)生錦繡的前程?！敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)”,。這一句話充分說明了教師工作的辛苦，否則人們不會把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師,。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電,，博學(xué)苦練,，這樣才能學(xué)高為師,，身正為范。教師要筆耕不輟,、默默奉獻(xiàn),。教師要愛崗敬業(yè)，牢記心愿,，要心中有愛,，行動隨愛，時時獻(xiàn)愛,，才能贏得學(xué)生的喜愛,。用博大寬廣的愛心來包容學(xué)生的一切，體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖,。多尊重,，保護(hù)學(xué)生的自信心,；多期待，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。讓他們沒有高低貧賤之所思,，沒有好壞親疏之所想，生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里,，成長在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,，學(xué)習(xí)在快樂無憂的搖籃里。讓學(xué)生的榮譽(yù)感,、凝聚力,、爭勝心以及可愛的個性，在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩,。

有愛心的教師,，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想,，而且同時為學(xué)生的長期發(fā)展考慮,，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作,，象春雨一樣,，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲，滋潤學(xué)生的心田,。

托起明天的太陽,，需要教師的愛心澆灌，真情搖擁抱,，潛心投入,。教育學(xué)生要循循善誘，曉之以理,、動之以情,、導(dǎo)之以行、持之以恒,、付出真情,。營造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧美好的校園生活,。

學(xué)生的命運(yùn),、學(xué)生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下,，可能會有科學(xué)家,、軍事家、文學(xué)家,、所以教師的一個贊許的眼神,，一個真誠的微笑,，一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長道路上的一道亮麗的起跑線，因此無論是優(yōu)等生,、中等生還是學(xué)困生,、進(jìn)步了老師就要表揚(yáng)。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，用強(qiáng)烈的愛心與責(zé)任心去感化學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友。為了學(xué)生的成長,，肩負(fù)起家長賦予我們的期望,，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時代賦予我們的光榮使命。

老牛自知夕陽短,，不待揚(yáng)鞭自奮蹄,，我作為一名老教師，我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān),，愛心是明燈,，我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān)，挑起愛心的明燈,，燃起胸中的愛火,，用那滾燙博大的愛心，讓神果的學(xué)生都快樂成長,，在此我為大家高歌一曲：

“什么也不說,，胸中有團(tuán)火，

一顆博大的心哪,，愿神果學(xué)生都快樂,。”

奉獻(xiàn)愛心演講稿主題 奉獻(xiàn)愛心演講稿200字左右篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛心”,。 同學(xué)們,，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上??這一刻,，你是一個懂事的孩子；這一刻,，不管你是誰,，你都會好好地聽；這一刻,，你是一個非常仗義的人,；這一刻,，你是一個積極向上的人。接下來的時間你一直在聽我的聲音,，排除外界的所有干擾和噪音,，你能感覺到，你是在一個全世界最安全的角落,，你能感覺到整個世界的平靜與安詳,。

我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律,，每一句叮嚀,，每一聲歡笑，每一個眼神,，每一步足印??.”記得父母教導(dǎo)我們時,，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長,?！睔q月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡,，許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀,。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的言傳身教,，耳聞目睹種種關(guān)于人的行為,。當(dāng)然，父母的教育是最好的榜樣,，是他們把做人的善良,、寬容與對生活的愛，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地,，悄悄地，我們來到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂與智慧的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂都因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀,！一日為師終生為父,，是您，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，下課后，在走廊里看到了老師,，一聲禮貌的“老師好”,，

放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這些都是對老師的感恩之情的表達(dá),。所以,，只要擁有一顆真誠的心,，一顆感恩的心，生活會顯現(xiàn)得愈加美好,，猶同嬰兒般安詳,。

生活需要我們不斷地去學(xué)會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠(yuǎn)也讀不懂它,。成長有如神助,，我們只能懷著無盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程，把愛心付出,。

愛心—— 一杯香氣四溢的茶

想到愛心,，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈物品的經(jīng)過,。

開始時,，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈時,，需要捐贈對自己,，對別人很重要的物品?！蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫?，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎,？”媽媽說：“當(dāng)然不可以,。”小姑娘靜靜地思索著,，終于含著淚,，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng)，對小強(qiáng)說：“小強(qiáng),，我把媽媽給你了,，今后你就有媽媽了?！闭f完小姑娘便跑出了人群,，哭泣著……

當(dāng)然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚,，可從她身上,，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無價(jià)的,，愛心是永存的,，只要我們心中充滿愛心,，這個世界將會變得更加美好。

愛心永存,，我心永恒,，世界也會因愛心而變成美好的人間。

我們共同期待著充滿愛的世界,。

我們暢想那里山清水秀,，那里鳥語花香。

愛心小故事

再過五分鐘就是晚上7時了,，燈火通明的教室里一個孩子突然問道：“老師,，我作業(yè)都已經(jīng)做完了，現(xiàn)在能開始了嗎,？”這一問得到了大多數(shù)同學(xué)的附和,，也讓1、2個正埋頭做作業(yè)的同學(xué)的眼中露出了羨慕的眼神,，他們也很想?yún)⒓?，可自己的作業(yè)還沒完成呀！孩子們是想要在四角拼圖,、五子棋,、24點(diǎn)的游戲中來一次腦力震蕩，享受一下動腦的快樂,，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準(zhǔn)備的,。

當(dāng)姚老師接觸到這批住宿生時，她觀察到每當(dāng)學(xué)校晚晚托進(jìn)行至7點(diǎn)左右時,，孩子們會分為兩類,，一類是早已做完作業(yè)，也看好了課外書籍變得無事可做的,，一類是似乎總有著做不完的作業(yè),，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況,，讓7點(diǎn)以后的時間既輕松又充實(shí),，還要讓動作慢和學(xué)習(xí)習(xí)慣教差的學(xué)生也能在7點(diǎn)以后活躍起來。

首先,，姚老師在每次晚晚托時都會對學(xué)生在作業(yè)中的錯誤或是重點(diǎn)題及時進(jìn)行講解,，并對個別孩子進(jìn)行一對一講解，幫助他們掃清障礙,，同時鼓勵他們多動腦,、抓緊時間不拖拉。其次,，她為孩子們買來了五子棋,、跳棋和四角拼版等,，并和孩子們約定，只要他們在當(dāng)天高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),，7點(diǎn)之后就可以是活動時間,，這讓孩子們興致高昂，同時這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心,、全面地思考問題,，讓他們在動腦中獲得樂趣,。從動腦中獲取樂趣,，姚老師還有一招，有時7點(diǎn)以后,，她也會找一些趣味數(shù)學(xué)題,，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛,，又利于啟發(fā)學(xué)生的思維,。在這樣的措施下，不少學(xué)生的作業(yè)速度有了提高,，更重要的是他們開始期待7點(diǎn)以后的時間,，樂于在學(xué)習(xí)中尋找快樂。

老師愛學(xué)生,，會從每一個學(xué)習(xí)的小點(diǎn)滴開始,，會從每一個生活的小細(xì)節(jié)做起。這也正是我們對于老師們親人們的付出,，懷有感恩之情的緣由,。

愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍；

愛心是對長輩無日無夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄,；

愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘,。

愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到溫馨的港灣,；

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；

愛心是一道飛架在天邊的彩虹,，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗,；