人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
溝通與表達(dá)作文篇1
小學(xué)，是那么遙不可及,，又是那么近在咫尺。6月25日,，我告別了我5年的“家園”,，再也不會(huì)回去,。
那天是畢業(yè)典禮，是我們五年級(jí)友誼中最后一次相見,，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨,，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園,、依舊一如既往地步入大門……但全校靜悄悄的,，那種悲靜的氛圍我從未有過,，靜靜地、熟練的走進(jìn)班級(jí),，腳步卻是那么的濃重，沒有人再嬉戲著,。今天是畢業(yè)的日子，應(yīng)該開心點(diǎn)兒,，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)嘛,?？稍掚m如此，事實(shí)卻難以符合,。
不久大家全來了，但這次相聚卻是那么悲傷,。老師也來了,，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠(yuǎn),，畢業(yè)多么遙遠(yuǎn),，但今天，他真真實(shí)實(shí)地來了,。歡笑已不能抒發(fā)，我的好朋友一步步走來,，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐,，五年來的酸甜苦辣涌上心頭,，那些調(diào)皮的惡作劇,，那一次次老師的鼓勵(lì)與批評(píng)，那揮灑的一滴滴汗水,，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了,，沒有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒了,，仿佛如同沙塵一般，稍縱即逝,。
開始畢業(yè)典禮了,，老師成了聽眾,，本是多快樂的一件事，但就是今天,，誰也開心不起來。操場(chǎng)上的那一株株花草依舊,，綠茵場(chǎng)上的足跡清晰可見,，一間間教室滿是熟悉的書香,。我根本無心在聽。此時(shí)，教室里鴉雀無聲,，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。
幽幽的哭泣聲傳來,，畢業(yè)典禮即將結(jié)束，空洞洞的幻想破滅,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的的,，最大的悲傷莫過于離別,，悲也罷，喜也好,，在今天都將畫上一個(gè)句號(hào),，這寂靜無人想打破,，這時(shí)的喧鬧已毫無意義，我們環(huán)顧四周,，似要記住這一切，那一刻即將到來,，也定會(huì)到來,，放學(xué)了,，那扇鐵門，成了我們無法逾越的大門,。
散了，都散了,，天空將永遠(yuǎn)少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠(yuǎn)少了那一批活力的身影,。
誰說發(fā)聲才能表達(dá)情感,，在那一刻,，在那荒寂的一刻,，煙消云散。靜,，讓我第一次感受到了那最樸素、真實(shí)的情感,。
溝通與表達(dá)作文篇2
有時(shí)候,，無聲之景更能動(dòng)人。
一臺(tái)雕花木桌,，一爐幽縷香粉，一卷書,，定要配上一壺清淡香茗,，享受到便是淡泊之樂,。
小時(shí)候，家住老屋,，綠瓦紅墻間盡是風(fēng)雅素樸的古韻。那時(shí)外祖父便喜歡泡一壺香茗,，獨(dú)坐于老藤樹下，一盤棋,，獨(dú)酌,。
畫面是美的,，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑,，手中抓著一把糖，兀自跑開尋熱鬧去了,。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗,，雖是好看，入口卻苦澀,，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。
年齡大了,，沒想到自己會(huì)愛上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀(jì),，正泛著林黛玉獨(dú)有的憂傷和愁緒?；氐嚼霞?，老藤樹下依舊是雕花木桌,，一盤棋，外祖父依舊手捧香茗,，眼卻瞇著看棋。我面對(duì)著外祖父坐下,，也學(xué)著外祖父的樣子,，打一桶井水,，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些,，配上一小碗井水倒入小罐中,，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中,，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執(zhí)杯輕呷一口,，初始淡淡的苦澀,，隨著味蕾擴(kuò)散,，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延,，另一手舉棋子落下,，“啪！”,，局已成定數(shù)。我面露微笑,，外祖父舉棋不定，沉吟片刻,，輕嘆一聲：“好,。”不知是在說茶好還是在說棋好,。
不知不覺就喜歡上了這樣的感覺,，苦中帶澀,，澀中帶甜，感受著若有若無的香,。在某個(gè)閑暇的午后，棋韻茶香交融,，留下的是心緒的寧靜,，享受的是那一份淡泊的情懷,。
沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺得茶香余味是生活的真味,。不是嗎？我們的學(xué)習(xí)生活初品也是苦的,；再抿一口,，心已沉靜,，苦中微甜；品第三口時(shí),，才真正體會(huì)到其中的甘甜,。我不由得想：生活和茶一樣,，有苦有甜才韻味無窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰,，我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景,，或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣，也悟出了如茶的人生吧,！
此時(shí)無聲勝有聲我，呷一口香茗,，不僅輕嘆一聲：“好,！”
溝通與表達(dá)作文篇3
這十幾年來,，我體會(huì)到了許許多多的樂趣。在這些樂趣中,，最讓我難忘的還是那溝通的樂趣。因?yàn)?，溝通讓我獲得了友誼,，學(xué)到了知識(shí),。
溝通讓我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，而且和他們的友誼越來越深,。記得剛剛開學(xué)的時(shí)候，我走進(jìn)的是一間陌生的教室,，看見的是一群陌生的人……一切都是那么新奇而又陌生。我尋思著找了一個(gè)空位坐了下來,，偷偷瞅了瞅旁邊的同學(xué),。突然,，一個(gè)陌生的聲音在我耳旁響起—“你好，我叫曾巧逸,。你呢？”她臉上帶著微笑,，一雙眼睛炯炯有神,。“我……我叫李勤,。”我吞吞吐吐地說,。她又十分熱情地對(duì)我說：“李勤你好，很高興認(rèn)識(shí)你,！以后請(qǐng)多多關(guān)照！”“我也是,。希望我們能成為好朋友！”我高興地說,?！澳鞘且欢ǖ?！”她也很高興的對(duì)我說,。就這樣，我有了進(jìn)入中學(xué)以后的第一個(gè)朋友,。在后來的學(xué)習(xí)生活中我們互相關(guān)心，互相幫助,，互相鼓勵(lì)，不但成為了真正的好朋友,，而且我倆的友誼日漸深厚,。
還記得,，我剛住進(jìn)學(xué)校宿舍的時(shí)候，看見的又是一群陌生的面孔,。大家分別介紹自己以后，我才明白原來我們都不同班,。在后來的日子里,，隨著我們開心的交談,，甚至不時(shí)的打鬧，我們的友誼越來越深,。在我心里，這些都是溝通給我?guī)淼?，它讓我擁有了越來越多的朋友,，越來越多的快樂?/p>
溝通讓我學(xué)到了知識(shí),。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,，就去問同學(xué)，可是同學(xué)也不知道,。怎么辦呢？只有去問老師了,?？晌矣植桓胰?，因?yàn)槲冶緛砭湍懶。瑢?duì)老師有一種莫名的怕,。后來，在經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后,，決定還是去老師那里請(qǐng)教,。我懷著緊張而又激動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到老師的辦公桌前，顫抖地說：“老師好,！打擾您一下，可以給我講講這道題嗎？”“當(dāng)然可以啦,！”老師親切地對(duì)我說。聽到老師這句話,，我心里一下子放松了許多。老師慢慢地給我講解,，我也用心去思考，不一會(huì)兒,，難題迎刃而解。我想：和老師的溝通既讓我學(xué)到了知識(shí),，又鍛煉了我的膽量,，真好,！以后我再有不懂的地方，就可以放心地問老師了,。想到這里，我的心里甜甜的,，像吃了蜜一樣，腳步也變得輕快起來,。
通過和同學(xué),、老師的溝通,，讓我獲得了友誼,，讓我學(xué)到了知識(shí)。所以我悟出了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)和他人溝通對(duì)一個(gè)人來說非常重要,，我們應(yīng)該在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)重視鍛煉自己的溝通能力,。
溝通與表達(dá)作文篇4
心靈與情感的碰撞,，使愛的聲音響徹云霄，一陣秋風(fēng),，吹走了落葉和塵埃,，卻帶不走我腦海的那片記憶，聲音,，回蕩起圈圈漣漪。
我曾目睹熱帶雨林中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,。雨林中千姿百態(tài)，鳥鳴聲響徹天穹,。我們循著建立的鳥鳴聲，找到了這種小巧玲瓏的飛鳥———太陽鳥,。
這種鳥體型不過幾十厘米長(zhǎng),，羽毛卻十分繽紛,，赤橙黃綠青藍(lán)紫，猶如一道彩虹披在了身上,，他們的數(shù)量很龐大，我們?cè)跇湎伦?，每棵樹都有他們的棲息地。我驚異與它們的美,，太陽鳥起飛時(shí),，猶如一道彩虹灑滿天際,，它們落下，猶如一道五顏六色的彩霞沉落西方,。一只眼鏡蛇順著樹干爬到了樹梢，那里有一個(gè)太陽鳥的巢穴,，里面還有幾沒蛋,。
我躲在草叢里觀看，心驚膽戰(zhàn)，我不知道是為自己的安危著想,，還是為那幾個(gè)尚未出世的生命提心吊膽,。
那幾枚鳥蛋還是未能逃過這一劫，它們都被蛇吸食進(jìn)腹中,。眼鏡蛇還意猶未盡，爬上了另一棵樹,，這是，太陽鳥歸巢了,，那只太陽鳥發(fā)現(xiàn)了巢穴空空如也，又看到眼鏡蛇腹中鼓鼓,，立刻憤怒了,，它引來了林子中所有的太陽鳥,，瞬間，七色彩虹降落在這里,，我不知道他們要干什么，但我知道,，它們有危險(xiǎn)，幾百雙眼睛盯著蛇,，蛇卻不在乎,，那只是去子女的太陽鳥朝蛇沖去,，蛇張開大口,，把鳥兒吸進(jìn)了嘴里，鳥們被激怒了,，一只只太陽鳥向血盆大口沖去，都喪了性命，蛇的口猶如有磁性一般,，一只一只都吞進(jìn)了肚里，這邊是一條彩帶伸向那邊,。卻不見端點(diǎn),，蛇吃飽了,，可鳥還向它的口里沖去，它爬下樹,，太陽鳥都俯首沖向了蛇眼，蛇疼得打滾,，草地上，覆蓋了許多鳥兒的尸首,，終于，蛇死了,，鳥兒卻化作了地上的一片彩虹,。我什么也沒說,，這時(shí)候，比有聲的悼念更加珍貴,。
這次旅行，讓我明白了一個(gè)道理,。愛，不需要用語言表達(dá),，聲音,，激起我心中那串無聲的漣漪,。
溝通與表達(dá)作文篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”,，寫出了春夜喜雨對(duì)萬物的滋潤(rùn),，也許，有許多道理蘊(yùn)含在無聲之中,，是否真的像他人所說的“無聲勝有聲”呢？我想也許是真的,。
——題記
學(xué)校舉辦春季藍(lán)球運(yùn)動(dòng)會(huì)，球場(chǎng)上,，我班隊(duì)員個(gè)個(gè)發(fā)揮著自己的特技，搶球,，運(yùn)球,，投球……在球場(chǎng)兩邊,，幾乎是死一般的寂靜。沒有預(yù)期的呼喊聲,，助威聲，只有對(duì)對(duì)手的嘲諷聲,，偶爾也會(huì)傳來進(jìn)球的歡呼聲，殊不知場(chǎng)下的同學(xué)們心跳加速,，仿佛在場(chǎng)上的不是別人,，而是自己,，在心里一遍又一遍的祈禱著“一定要贏，一定要贏終于我班首戰(zhàn)告捷,，同學(xué)們的歡呼聲并不是十分強(qiáng)烈，隊(duì)員們回到班里時(shí),，同學(xué)們?yōu)樗麄児牧苏疲刹]有說什么,。第二場(chǎng)比賽，我們班輸了,，可我們還是沒說什么，其實(shí),，肢體動(dòng)作要比語言更有力量,，我們沒有說什么,，可是我們已在心里呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的”,！況且你們已經(jīng)為我班贏取了獎(jiǎng)項(xiàng)，不是嗎,？我們沒有冰什么不假，可并不代表我們的失望,，抱怨，它代表著我們的感激,，你們要知道,。此時(shí)無聲勝有聲,，謝謝你們。
父親的愛是深沉的,，偉大的，父親是一個(gè)不善于用語言表達(dá)自己的愛的人,，但我可以從他的行動(dòng)中體會(huì)出來。
有一次,，學(xué)校過大禮拜,。我周日從家回學(xué)校時(shí),，爸爸送我去車站,，快到車站時(shí)，我突然想起忘了帶鑰匙,，爸爸二話不說掉轉(zhuǎn)車頭幫我去拿鑰匙,。我鼻子一酸,，心想：爸爸,，你怎么不吵我呀！從學(xué)校到車站還是有一段路程的,！最后,，爸爸把我送到車上還笑著問我還有什么忘帶了沒有,，我一吐舌頭忙說沒有。我們兩個(gè)在平?？傆性S多話要說，可就在這時(shí)都沒有說話,。他目送著在行駛的車上的我，他走后,，我目送著他的背影,，哭了……此時(shí)無聲勝有聲,，爸爸，謝謝你對(duì)我莫大的支持,！
有人說，無聲的世界太過悲傷,，不錯(cuò),。但是“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”?！吧斫虅儆谘詡鳌保欢颊f明了此時(shí)無聲勝有聲嗎,？,！其實(shí)，在無聲的世界中,，我們收獲到的一樣多。
笑著活下去,！
溝通與表達(dá)作文篇6
諸葛亮神機(jī)妙算,，周瑜巧借東風(fēng),，黃蓋火燒赤壁，致使曹操帶領(lǐng)殘部白走華容道,。神機(jī)妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動(dòng)向，派你到谷口埋伏,。你——關(guān)云長(zhǎng)，用你的義氣促成三足鼎立,。
你率軍埋伏在山谷里。經(jīng)歷翼德,，子龍連續(xù)打擊的曹操狼狽至此,，正當(dāng)他嘲笑孔明的無能時(shí),，你悄無聲息地將其包圍，有如神兵天降,。也許是為了報(bào)答曹操當(dāng)年的知遇之恩，也于是對(duì)當(dāng)年過五關(guān)斬六將的愧疚,，手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的頭顱；不肯發(fā)令讓眾將士萬箭齊發(fā),，殲滅曹賊。山谷里靜得可怕,，只能聽到呼呼風(fēng)聲,。
風(fēng)停了,，手中的令旗終于揮了下來，但這卻是中軍散兩邊的指令,，你伸出手，向前揮手,，意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆,，不明白這樣一員虎將為什么會(huì)放走這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，還是……你方將領(lǐng)也感到莫名其妙,，但你身為大將軍，下屬無人敢反駁,，只好看著功勛在眼前走過,。
曹操離你越來越近,，你依舊不說話。曹軍的腳步聲回蕩在山谷中,。你的手在顫動(dòng)，手中的大刀在抖動(dòng),，你很想誅殺曹賊,，消除天下大患,；但想起當(dāng)年曹操為天下大計(jì)，暗殺董卓之義舉,，手停止了顫動(dòng)。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動(dòng),，它一定也想同你建功立業(yè)吧,。
曹軍一個(gè)個(gè)從你身邊走過,，曹操此時(shí)從其身邊經(jīng)過，你想起曹賊挾天子以令諸侯，排除異己誅殺忠臣良將,，你熱血沸騰,，想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們，手上青筋暴起,，要用大刀斬殺曹賊；但是,，當(dāng)想起當(dāng)年自己窮途末路，曹操對(duì)你上馬一擔(dān)金,，下馬一擔(dān)銀,，你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地,，不知你為什么遲遲不動(dòng)手,。
曹軍遠(yuǎn)去,，留下的是將士們的嘆息,。你猛然想起曹賊錯(cuò)殺叔父卻說“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”那句極端自私的話時(shí),，你怒目圓睜，要將這個(gè)不仁不義之徒劈為兩段,。但當(dāng)日曹操對(duì)你的不辭而別不加追究之情形浮現(xiàn)在腦海中，手中的大刀再次放下,。汗水從赤兔馬身上流了下來，宛然曹賊的毒血,，它也在為你的猶豫哭泣。
你咬咬雙唇，下令撤退,。中軍不甘心的撤回，埋怨你這個(gè)“無能”的大將,，殊不知你在內(nèi)心深處進(jìn)行了一場(chǎng)公與私的大搏斗，你的義氣促成三足鼎立,，書寫了一段激情似火的歷史,。也許,，這也在孔明的意料中吧。
溝通與表達(dá)作文篇7
成功的彼岸,，始于溝通的那座橋梁。
―――題記
在《圣經(jīng)》中有一則故事：人類欲造巴別塔,，直登天堂挑戰(zhàn)上帝的權(quán)威,。這激怒了上帝,，于是為了阻止人類，上帝打亂人類語言,，使得人類不能溝通。通天塔終究變成了一座爛尾樓,。這雖然只是《圣經(jīng)》中的傳說，卻發(fā)人深思,。溝通,，是成功所必須的,，只有擁有良好的溝通能力，成功的大門才會(huì)開的更寬,，未來的人生，才會(huì)顯得精彩,。
你知道在紐約證券交易所另一種語言嗎,？在那里，如果兩名工作人員想要通過對(duì)話的方式將數(shù)據(jù)相互傳達(dá)交流幾乎是不可能的,，即使你喊破了喉嚨,，也只能是音沉聲海&rdqu,。在那里，唯一的溝通便是手勢(shì)語,。工作人員通過那些我們難以理解的手勢(shì)傳達(dá)信息，所以,，你能想像到如果沒有那些手勢(shì)&rdqu，證券交易所會(huì)變成什么樣子嗎,？這便是溝通的重要性,。
船上的海員,，通過各種顏色的旗桿，實(shí)現(xiàn)了溝通,，避免了事故的發(fā)生,；自然界中的小螞蟻通過觸角,，實(shí)現(xiàn)了彼此交流，從而知道該去哪里搬食物……倘若沒有了溝通，世界萬物,，又何談彼此共生呢,？
你能想像彼此沒有溝通的那種情形嗎？雙方之間籠罩著的又會(huì)是怎樣的一種恐怖,？那又會(huì)是怎樣的一種沒完沒了的猜忌,，好像整個(gè)世界除了自己再也沒有可以相信的人。其他的人都顯得有可能會(huì)暗處攻擊自己,。因?yàn)椴簧茰贤?，楚霸王?xiàng)羽雖有亞父范增，卻將他氣走,，終不能成就帝業(yè)。因?yàn)椴簧茰贤ǎ瑵h武帝聽信巫師胡言遺恨痛失愛子,。因?yàn)椴簧茰贤ǎ_(dá)開遭猜忌,，負(fù)氣出走葬送天國(guó)精銳之師。因此,，不善溝通，往往造成悲劇,。
人與人是這樣,，國(guó)與國(guó)何嘗不是如此,。國(guó)與國(guó)之間更應(yīng)加強(qiáng)溝通。北約戰(zhàn)機(jī)狂轟利比亞,，中國(guó)與周邊國(guó)家關(guān)于南沙群島問題，俄羅斯與日本關(guān)于北方四島等問題,，都可以通過談判,，加強(qiáng)雙方對(duì)話溝通交流,，才能實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展，互利共贏,。巴勒斯坦問題雖然還未解決，阿拉法特通過斡旋為巴以問題曾經(jīng)找到了正確出路,，為此,，他獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng),，贏得世人稱公認(rèn)。朝鮮核問題,，中方多次協(xié)調(diào)，六國(guó)多次舉行磋商,，穩(wěn)定住了半島局勢(shì),，為世界和平作出具大貢獻(xiàn)。這些都是溝通的功效,。
無溝通，不成功,。世界因?yàn)闇贤ǘ用篮茫蝗伺c人因?yàn)闇贤ǘ雍湍?，人生因?yàn)闇贤ú艜?huì)更加精彩,。那么,，就讓我們架起溝通的橋梁，抵達(dá)成功的彼岸吧,！
溝通與表達(dá)作文篇8
無邊的黑暗蔓延開來,，安靜的氛圍讓人清醒,，此時(shí)無聲勝有聲。
——題記
耳邊充斥著快樂女生陶醉又瘋狂的歌唱,，腦里回蕩著許嵩悲傷的歌調(diào)，突然感覺,，好喧鬧?！芭尽保ｋ娏?，世界變得安靜，那么靜寂,，無聲的孤獨(dú)與清醒,，在我身邊蔓延,，突然好想說：“此時(shí)無聲勝有聲,?！?/p>
汨羅江畔，還記得那禹禹獨(dú)行的屈子嗎,，那濁世中縱身躍的悲壯，使多少人在陣陣清波漣漪中明白了“雖九死其猶未悔”的悲壯,。平靜無聲中,，那無聲的一躍比任何解釋都明白,，有時(shí)無聲就是最好的解釋。屈原在寂寞中與滾滾江水融為一體,，用無聲的行動(dòng)證明了自己濁世中的一身清白。
徘徊在汨羅江畔,，好像對(duì)屈原說：“此時(shí)無聲勝有聲?！?/p>
倉皇的大雁不知又帶走了誰的思念,，叢飛也想那大雁帶走了我們的感情,。不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道他是懷著失望和無奈死去的,。當(dāng)受幫助得人沒有感恩之心，當(dāng)他們用一句無情的話刺痛了叢飛的心,，叢飛也只是無聲而已。他并不怨任何人,，任何事,，只要不愧于自己,，就足夠了。無聲的表示已是最好的解釋,。
望著大雁南飛,，好像對(duì)叢飛說：“此時(shí)無聲勝有聲?！?/p>
沒有一個(gè)男人可以站得像她一樣高，沒有一位帝王可以像她一樣驕傲,，沒有一位女子擁有她的睿智與大度。她深知自己會(huì)遭后人唾棄,，所以,，她為自己立下了一塊無字碑,，孰是孰非皆有后人評(píng)論。那無字碑上的空白,，我分明看到了一位女子在用無聲的行為，表達(dá)了她的智慧,。好一塊無字碑,。好一個(gè)武則天,，在青草長(zhǎng)滿的墓冢上，寫著一位女子的睿智與豁達(dá),。她用無聲詮釋了自己高于一切的能力。
站在無字碑前,，好像對(duì)武則天說：“此時(shí)無聲勝有聲?！?/p>
徘徊在汨羅江畔，我好像對(duì)屈原說：“此時(shí)無聲勝有聲,?！蓖巷w的大雁，我好像對(duì)叢飛說：“此時(shí)無聲勝有聲,?！闭驹跓o字碑前，我好像對(duì)武則天說：“此時(shí)無聲勝有聲,?！?/p>
天邊的黑暗漸漸散去,，安靜的氛圍仍然停留，此時(shí)無聲勝有聲,。
