每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇一
【甲】林盡水源,便得一山,,山有小口,,仿佛若有光。便舍船,,從口入,。初極狹,才通人,。復(fù)行數(shù)十步,,豁然開(kāi)朗。土地平曠,,屋舍儼然,,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,,雞犬相聞,。其中往來(lái)種作,男女衣著,,悉如外人,,黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,,乃大驚,,問(wèn)所從來(lái)。具答之,。便要還家,,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊,。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,,不復(fù)出焉,,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,,乃不知有漢,,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋,。余人各復(fù)延至其家,,皆出酒食。停數(shù)日,,辭去,。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
【乙】山不在高,,有仙則名。水不在深,,有龍則靈,。斯是陋室,惟吾德馨,。苔痕上階綠,,草色入簾青。談笑有鴻儒,,往來(lái)無(wú)白丁,。可以調(diào)素琴,,閱金經(jīng),。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,。南陽(yáng)諸葛廬,,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”
1.解釋劃線詞在文中的意思。
①仿佛若有光____________
②便要還家__________
③往來(lái)無(wú)白丁 ____________
④無(wú)案牘之勞形____________
2.翻譯下列句子,。
阡陌交通,,雞犬相聞。苔痕上階綠,,草色入簾青,。
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3.讀【甲】文,你認(rèn)為桃源人為什么嘆惋,?
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4.【乙】中作者引用“南陽(yáng)諸葛廬,,西蜀子云亭”的典故是為了說(shuō)明什么?
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5.有人認(rèn)為無(wú)論是甲文中虛構(gòu)出的“世外桃源”還是乙文中作者的隱居自?shī)势鋵?shí)都反映出作者消極避世的心態(tài),。你同意這種看法嗎,?為什么?
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1.①隱隱約約,形容看不真切的樣子,;
②同“邀”,,邀請(qǐng);
③平民,,這里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人;
④官府的公文,。 (意對(duì)即可)
2.田間小路交錯(cuò)相通,,(村落間)雞鳴狗叫之聲都處處可以聽(tīng)到。苔痕碧綠,,長(zhǎng)到階上,;草色青蔥,映入簾里,。 (意對(duì)即可)
3.為桃源外戰(zhàn)亂頻繁,,現(xiàn)實(shí)黑暗而嘆惋;為桃源外的人一直過(guò)著痛苦的生活而嘆惋,。 (意對(duì)即可)
4.以古代名賢自況(類比),,進(jìn)一步突出“德馨”(自己品德高尚)。 (意對(duì)即可)
5.不同意,?!炯住课耐ㄟ^(guò)對(duì)“世外桃源”的描寫,反映了作者厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)和追求和平生活的愿望,;【乙】文作者采用托物言志的寫法,,通過(guò)描寫自己的陋室表明自己保持高尚情操的愿望和安貧樂(lè)道的生活情趣。 (意對(duì)即可)
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇二
周敦頤
水陸草木之花,,可愛(ài)者甚蕃,。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),,世人盛愛(ài)牡丹,。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,,中通外直,,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植,,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,,花之隱逸者也,;牡丹,花之富貴者也;蓮,,花之君子者也,。噫!菊之愛(ài),,陶后鮮有聞,。蓮之愛(ài),同予者何人,?牡丹之愛(ài),,宜乎眾矣!
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思,。(5分)
(1)可愛(ài)者甚蕃蕃:(2)濯清漣而不妖濯:
(3)香遠(yuǎn)益清益:(4)亭亭凈植:
(5)宜乎眾矣宜:
小題2:翻譯下列句子,。(4分)
中通外直,不蔓不枝,。
菊之愛(ài),,陶后鮮有聞。
小題3:陶淵明“愛(ài)菊”和世人“愛(ài)牡丹”的原因各是什么,?請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答,。(2分)
小題4:怎樣理解“蓮之愛(ài),同予者何人”,?(4分)?
小題1:(1)通“繁”多.(2)洗滌(3)更,,更加。(4)“植”通“直”,,立,。(5)應(yīng)當(dāng)
小題2:(1)它的莖中間貫通,外形挺直,,不生枝蔓,,不長(zhǎng)枝節(jié)。
(2)對(duì)于菊花的喜愛(ài),,在陶淵明以后很少聽(tīng)到了,。
小題3:陶淵明“愛(ài)菊”的原因:花之隱逸者也;世人“愛(ài)牡丹”的原因:花之富貴者也,。
小題4:示例一:這是一個(gè)反問(wèn)句,。表達(dá)了知音甚少的無(wú)限感慨。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)蓮”,,另一方面也透露出對(duì)人生世事的感嘆,,慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少,能做到品行高潔的人少,。
示例二:既明確寫出了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài),,又表達(dá)了作者對(duì)追名逐利的事態(tài)的厭惡,,不與世俗同流合污的態(tài)度。
小題1:試題解析:“可愛(ài)者甚蕃”中“蕃”通“繁”,,多的意思,。“濯清漣而不妖”中“濯”是洗滌的意思,?!跋氵h(yuǎn)益清”中“益”是更加的意思?!巴ね糁病敝小爸病薄爸病蓖ā爸薄保⒌囊馑??!耙撕醣娨印敝小耙恕笔菓?yīng)當(dāng)?shù)囊馑?。此題考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)用和積累情況。針對(duì)這種類型,,方法是考生可以根據(jù)文意和語(yǔ)境,,以及自己的積累,,即可得出答案。因此,,考生在備考前也須特別注意一詞多義,、通假字和古今異義的詞語(yǔ),,以便考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。
小題2:試題解析:本題的翻譯,,句中的“通,、直,、蔓、枝,、愛(ài),、鮮,、聞”等,,都是重要的采分點(diǎn),做翻譯題,,要注意幾點(diǎn)規(guī)律:1、字字落實(shí),,直譯為主,;2、注意詞類活用,、特殊句式;3,、注意句子整體連貫。在翻譯句子的時(shí)候,,我們也要注意對(duì)譯,。翻譯一般以直譯為主,,意譯為輔,根據(jù)語(yǔ)境,,做到文通字順,。因此,,此題可以翻譯為:(1)它的莖中間貫通,外形挺直,,不生枝蔓,,不長(zhǎng)枝節(jié),。(2)對(duì)于菊花的喜愛(ài),在陶淵明以后很少聽(tīng)到了,。
小題3:試題解析:用自己的話回答問(wèn)題,,做這類題型,,方法是考生必須仔細(xì)閱讀原文,找出原文能夠回答的話,,然后在理解的基礎(chǔ)上,,來(lái)分析歸納。從《愛(ài)蓮說(shuō)》的第二段可以得出陶淵明“愛(ài)菊”的原因是花之隱逸者也,;世人“愛(ài)牡丹”的原因是花之富貴者也,。
小題4:試題解析:本題考查考生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,。做這類題型的方法是:考生可以從內(nèi)容、思想感情,、句子的句式、手法等方面著手,。本題對(duì)“蓮之愛(ài),,同予者何人”的理解,從內(nèi)容和思想感情方面:既明確寫出了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài),,又表達(dá)了作者對(duì)追名逐利的事態(tài)的厭惡,不與世俗同流合污的態(tài)度,。從句式方面:這是一個(gè)反問(wèn)句,。表達(dá)了知音甚少的無(wú)限感慨,。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)蓮”,另一方面也透露出對(duì)人生世事的感嘆,,慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少,能做到品行高潔的`人少,。
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇三
閱讀兩則與“賞荷”有關(guān)的文言文,,完成下列各題,。
[甲]水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃,。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,。自李唐來(lái),,世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,,濯清漣而不妖,,中通外直,不蔓不枝,,香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植,,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,,花之隱逸者也,;牡丹,花之富貴者也,;蓮,花之君子者也,。噫,!菊之愛(ài),陶后鮮有聞,。蓮之愛(ài),同予者何人,?牡丹之愛(ài),,宜乎眾矣,。
[乙]余憶年少時(shí),住西湖,。每至夏日,,臨湖賞荷,,便欣然忘食。一日,,偕數(shù)友,,觀荷于湖邊亭中,。興正濃,忽有大雨傾盆而至,,湖中荷花盡作飄搖之態(tài),。少時(shí),雨過(guò)天晴,,波瀾不驚,,湖天一色,。荷花為雨所洗,鮮妍明媚,,裊娜多姿,,清麗雅致,,實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉,,天然去雕飾”,,余以為妙絕,。
1.解釋下列句中的劃線詞語(yǔ):
①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( ) ②余以為妙絕( )
2.《古漢語(yǔ)詞典》對(duì)“鮮”字有以下幾種解釋。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,,選出對(duì)“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),。( )
a.讀xiān,,活魚,。
b.讀xiān,,新鮮。
c.讀xiān,,鮮艷。
d.讀xiǎn,,少,。
3.根據(jù)語(yǔ)意,下列語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)是( )
a.晉陶淵明獨(dú)/愛(ài)菊
b.世人/盛愛(ài)牡丹
c.荷花為雨/所洗
d.余憶年/少時(shí)
4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):
①蓮之愛(ài),,同予者何人?
_________________________________________________________
②一日,,偕數(shù)友,,觀荷于湖邊亭中,。
_________________________________________________________
5.讀文賞荷:
(1)賞荷,,可觀其形美。[乙]段描繪雨中荷花的語(yǔ)句是“_____________”,,描繪雨后荷花的語(yǔ)句是“_____________”,。(用原文填空)
(2)賞荷,可品其神美,。[甲]段稱蓮為“花之君子”,[乙]段贊荷為“花中仙子”,。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭,?請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_________________________________________________________
參考答案:
1.①親近而不莊重
②美妙到了極點(diǎn)(或:奇妙到了極點(diǎn);奇妙極了等)
2.d
3.b
4.①句:對(duì)于蓮的愛(ài)好,,像我一樣的還有誰(shuí)呢?(或:像我一樣愛(ài)蓮的,,還有誰(shuí)呢,?)
②句:一天,,(我)和幾位好友一起,在湖邊的亭子中觀賞荷花,。
5.(1)雨中:荷花盡作飄搖之態(tài)雨后:鮮妍明媚,裊娜多姿
(2)例一:我喜歡稱蓮為“花之君子”,。因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn),,這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的……
例二:我喜歡稱蓮為“花之君子”,。因?yàn)樯従哂小爸型ㄍ庵保宦恢Α钡奶攸c(diǎn),,這與君子特立獨(dú)行,,正直不茍,豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的……
例三:我喜歡稱荷為“花中仙子”,。因?yàn)楸挥晗礈爝^(guò)的荷花,更顯得鮮妍明媚、清新脫俗,,如仙子般美麗動(dòng)人……
(答=不設(shè)統(tǒng)一答案)
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇四
水陸草木之花,,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹,。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,,濯清漣而不妖,,中通外直,不蔓不枝,,香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植,,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,,花之隱逸者也,;牡丹,,花之富貴者也;蓮,,花之君子者也,。噫!菊之愛(ài),,陶后鮮有聞,。蓮之愛(ài),,同予者何人?牡丹之愛(ài),,宜乎眾矣。
【小題1】解釋下列劃線的詞,。(2分)
①香遠(yuǎn)益清②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
【小題2】翻譯下面的句子。(4分)
①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖
②菊之愛(ài),,陶后鮮有聞,。
【小題3】陶淵明的“獨(dú)愛(ài)菊”與周敦頤的“愛(ài)蓮”分別表現(xiàn)了一種怎樣的人生態(tài)度,?你更欣賞誰(shuí)?(4分)
【小題4】孟子認(rèn)為:“近朱者赤,,近墨者黑”,,這與周敦頤的“出淤泥而不染,,濯清漣而不妖”的看法相反,你同意哪種觀點(diǎn),,談?wù)勀愕目捶?。?分)
【小題1】①益:更,,更加。②褻:親近而不莊重,。
評(píng)分:每小題1分,,共2分,。
【小題1】①我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花,從污泥中長(zhǎng)出來(lái),,卻不受到污染,,在清水里洗滌過(guò)卻不顯得妖媚。
②對(duì)于菊花的愛(ài)好,,陶淵明以后很少聽(tīng)到了。
評(píng)分:意思對(duì)即可,。每題2分,,共4分。
【小題1】陶淵明的“愛(ài)菊”表達(dá)的是一種看不慣現(xiàn)實(shí),、不與之同流合污,避世做隱士的人生態(tài)度,,而周敦頤是一種不追逐功名富貴,,不趨炎附勢(shì),在污濁的世間獨(dú)立不移,,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德,用自己美好的品格來(lái)影響他人,。對(duì)比來(lái)看,,陶淵明的人生態(tài)度比較消極,而周敦頤的“出淤泥而不染”境界更高,。也可欣賞陶淵明,,自圓其說(shuō)即可,。
評(píng)分:共4分。意思對(duì)即可,。
【小題1】答法一:同意孟子的觀點(diǎn),。人的思想受環(huán)境的影響,,“孟母擇鄰”說(shuō)的即是這個(gè)道理。答法二:同意周敦頤的觀點(diǎn),。只要人保持堅(jiān)貞的操守,,潔身自好,即使處于污濁的環(huán)境中也能不受其影響,。如《青春之歌》中的林道靜。
評(píng)分:共4分,。意思對(duì)即可,。
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇五
水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃,。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),,世人甚愛(ài)牡丹,。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,,中通外直,,不蔓不枝,,香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植,,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。
予謂菊,花之隱逸者也,;牡丹,花之富貴者也,;蓮,,花之君子者也,。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞,。蓮之愛(ài),,同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!
⑴,、陶后鮮有聞( ) ⑵、濯清漣而不妖( )
⑶,、可愛(ài)者甚蕃( ) ⑷,、亭亭凈植( )
⑴、出淤泥而不染,,濯清漣而不妖。
⑵,、蓮之愛(ài),,同予者何人?
小題1:(1),、少(2)、洗滌(3),、多 (4),、立
小題1:(1)、從淤泥里出來(lái)卻不粘染(污穢),,在清水里洗滌過(guò),,而不顯得妖媚,。(2),、對(duì)于菊花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢,?
小題1:作者用“菊”和“牡丹”來(lái)作正襯和反襯,表達(dá)自己潔身自好,,不摹名利的生活態(tài)度,,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨,。
小題1:開(kāi)放性試題,言之成理即可,。示例:我推薦三角梅為六安市市花,,因?yàn)槿敲飞?qiáng),象征六安人民艱苦奮斗,、頑強(qiáng)拼搏的革命精神?;ㄆ陂L(zhǎng),,花色艷麗,象征六安蓬勃向上,,充滿希望與活力。
小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義,,平時(shí)應(yīng)多積累,、牢記,那么回答此題就很容易,。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行,。
小題1:此題考查的是句子翻譯,,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,,省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。
小題1:此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力,。作者用“菊”和“牡丹”來(lái)作正襯和反襯,,表達(dá)自己潔身自好,不摹名利的生活態(tài)度,,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨,。
小題1:此題為開(kāi)放性試題。表明你的看法,,并說(shuō)明理由即可,。
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇六
水陸草木之花,,可愛(ài)者甚蕃,。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹,。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,,中通外直,,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。
予謂菊,,花之隱逸者也,;牡丹,花之富貴者也,;蓮,花之君子者也,。噫!菊之愛(ài),,陶后鮮有聞,。蓮之愛(ài),,同予者何人?牡丹之愛(ài),,宜乎眾矣,!
1、解釋加粗的詞語(yǔ),。
①可愛(ài)者甚_________________
②不不枝_________________
2,、下列之字的用法,,不同的一項(xiàng)是( )
a.水陸草木之花
b.花之隱逸者
c.蓮之出淤泥而不染
d.牡丹之愛(ài)
3,、翻譯下列句子。
①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。
_________________________________________________
②菊之愛(ài),陶后鮮有聞,。
_________________________________________________
4、本文主要寫的是蓮之愛(ài),,為什么還要寫菊之愛(ài),、牡丹之愛(ài)呢,?
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5、自古以來(lái),,花往往成為人們的精神象征,人們往往借花言志,,國(guó)家或城市也將某種花定為國(guó)花或市花,。請(qǐng)你為百色市推薦一種花為市花,,并說(shuō)明理由。
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參考答案:
1,、①多②長(zhǎng)枝蔓
2,、c
3,、①(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊,。
②對(duì)于菊花的愛(ài)好,,陶淵明以后很少聽(tīng)到了。
4,、以菊之愛(ài),、牡丹之愛(ài)襯托蓮之愛(ài),突出蓮之高潔,,賦予蓮花美好的品質(zhì),同時(shí)表達(dá)作者潔身自好,,不慕名利,,正直偉岸的高尚情操,。
5、開(kāi)放性試題,,言之成理即可,。
示例:我推薦三角梅為百色市市花,,因?yàn)槿敲飞?qiáng),,象征革命老區(qū)百色人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的革命精神,?;ㄆ陂L(zhǎng),,花色艷麗,,象征百色蓬勃向上,充滿希望與活力,。
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇七
水陸草木之花、可愛(ài)者甚蕃,。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,。自李唐來(lái),,世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,,濯清漣而不妖,,中通外直,,不蔓不枝,,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,,花之隱逸者也,;牡丹,,花之富貴者也;蓮,,花之君子者也。噫,!菊之愛(ài),,陶后鮮有聞,。蓮之愛(ài),同予者何人,?牡丹之愛(ài),,宜乎眾矣,。
1.解釋下列句中劃線的字。
(1)可愛(ài)者甚蕃( )
(2)亭亭凈植( )
(3)出淤泥而不染( )
2.翻譯下面句子,。
菊之愛(ài),陶后鮮有聞,。蓮之愛(ài),,同予者何人,?
________________________________________________
3.寫陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“甚愛(ài)牡丹”有什么作用?
________________________________________________
4.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷,。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________;韓愈在《馬說(shuō)》中借_____________________,表達(dá)_____________________,;周教頤借“蓮”表達(dá)_____________________。
參考答案:
1.(1)多
(2)立
(3)卻,,但是
2.對(duì)于菊花的愛(ài)好,,陶淵明以后就很少聽(tīng)到了,。對(duì)于蓮花的愛(ài)好,像我一樣的還有誰(shuí)呢,?
3.用陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“盛愛(ài)牡丹”襯托作者的“愛(ài)蓮”,表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì),。(意思相近即可)
4.陋室(或陋室不陋);作者安貧樂(lè)道的情趣,;千里馬的遭遇,;希望統(tǒng)治者識(shí)別人才,、重用人才的愿望;對(duì)君子不同流合污,、莊重、質(zhì)樸,、正直品質(zhì)的贊美和追求。(意思相近即可)
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇八
周敦頤
水陸草木之花,、可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,。自李唐來(lái),,世人甚愛(ài)牡丹,。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,,中通外直,,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。
予謂菊,,花之隱逸者也;牡丹,,花之富貴者也;蓮,,花之君子者也,。噫,!菊之愛(ài),陶后鮮有聞,。蓮之愛(ài),,同予者何人?牡丹之愛(ài),,宜乎眾矣。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的字,。
(1)可愛(ài)者甚蕃( ) (2)亭亭凈植( ) (3)出淤泥而不染( )
2.翻譯下面句子。
菊之愛(ài),,陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),,同予者何人?
3.寫陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“甚愛(ài)牡丹”有什么作用?
4.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷,。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________,;韓愈在《馬說(shuō)》中借_____________________,表達(dá)_____________________,;周教頤借“蓮”表達(dá)_____________________,。
1.(3分,每題l分)①多②立③卻,,但是
2.(3分)對(duì)于菊花的愛(ài)好,陶淵明以后就很少聽(tīng)到了,。對(duì)于蓮花的愛(ài)好,,像我一樣的還有誰(shuí)呢?
3.(2分)用陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“盛愛(ài)牡丹”襯托作者的“愛(ài)蓮”,,表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì)。(意思相近即可)
4.(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安貧樂(lè)道的情趣 千里馬的遭遇 希望統(tǒng)治者識(shí)別人才,、重用人才的愿望 對(duì)君子不同流合污,、莊重,、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)
愛(ài)蓮說(shuō)短文閱讀答案 愛(ài)蓮說(shuō)閱讀答案及翻譯篇九
閱讀下面的文字,,完成問(wèn)題,。
【甲】水陸草木之花水陸草木之花,,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,;自李唐來(lái),世人皆愛(ài)牡丹,;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,,濯清漣而不妖,,中通外直,,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,,亭亭凈植,,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,,花之富貴者也;蓮,,花之君子者也,。噫,!菊之愛(ài),陶后鮮有聞,;蓮之愛(ài),,同予者何人,?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣,!
【乙】元豐六年元豐六年十月十二日,夜,,解衣欲睡,,月色入戶,,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,,遂至承天寺,,尋張懷民,。懷民亦未寢,相與步于庭中,,庭下如積水空明,,水中藻荇交橫,,蓋竹、柏影也,。何夜無(wú)月,?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩者耳,。兩人耳,。
1.解釋加粗的詞,。
①陶后鮮有聞
鮮:_______________
②濯清漣而不妖 濯:_______________
②亭亭凈植
植:_______________
④相與步于庭中 步:_______________
2.翻譯下面的句子。
①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
譯:_____________________________________________
②庭下如積水空明,,水中藻荇交橫,,蓋竹,、柏影也。
譯:_____________________________________________
3.甲文運(yùn)用了___________的表現(xiàn)手法,,寄寓了作者不慕名利,、潔身自好的生活態(tài)度,;乙文運(yùn)用了借景抒情的手法,抒發(fā)了___________心情,。
參考答案:
1.①少 ②洗滌 ③豎立 ④走
2.①我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮花,,蓮從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受一點(diǎn)沾染。
②庭院地面,,沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中,“水”中有像藻,、荇似的水草交錯(cuò)縱橫,,原來(lái)是竹子和柏樹枝葉的影子,。
3.托物言志 壯志未酬的苦悶