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幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)安排篇一

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒,；很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)他人幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來(lái),。1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始,，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà),。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

1、圖畫(huà)紙,、顏料、音樂(lè),、彩色紙等；

2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)

1,、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的（初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案）來(lái)歷,。

2,、 幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）,、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)幼兒園感恩父親節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,；

⑥幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶,、皮包,、枕頭,、眼鏡）

3、 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)安排篇二

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

：水果、皮筋,、梳子（女孩自備）、化妝品（男孩自備）

1,、幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；

父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情。

2,、巧手爸爸賽

女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽,，男孩爸爸為男孩化妝比賽,。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀,。

3、我的爸爸力氣大

通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子

4,、感謝我的爸爸

幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)安排篇三

"有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng),，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷......"有人說(shuō),，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),，父親的愛(ài)是一顆不落的星星,，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的,。為此,，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,，我們開(kāi)展"我愛(ài)你爸爸"的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

父親節(jié)前一周6月15日——6月19日

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作,。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3,、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

1,、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,，并舉行"照片展""比誰(shuí)帥"。

2,、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào),、洗腳等。

3,、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái),、社會(huì)《爸爸的手》,、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸,、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸,、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

4,、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串,、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等。

5,、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

六月,，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)安排篇四

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了"快樂(lè)父親節(jié)"活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)安排篇五

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

幼兒配樂(lè)朗誦：

“父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,； 父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,，他不求回報(bào)；

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情?！?/p>

1,、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

6,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

7、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)安排篇六

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

針對(duì)這種情況，東方幼兒園在父親節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng),，增添父子、父女之間的感情和默契,。

在父親節(jié)來(lái)臨之際，托小班的孩子制作一張手印愛(ài)心卡片送給爸爸,，這張愛(ài)心卡片是用孩子的雙手印出愛(ài)心形狀,，一張小小的愛(ài)心卡片卻凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的愛(ài)意,。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫(huà)自己的.爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中,。大班的孩子在老師在組織下開(kāi)展了“我說(shuō)父親”活動(dòng)。即：說(shuō)說(shuō)父親有哪些稱(chēng)呼,，說(shuō)說(shuō)父親有什么愛(ài)好,，說(shuō)說(shuō)父親最?lèi)?ài)吃什么,，說(shuō)說(shuō)我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過(guò)說(shuō)父親活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒從小懂得尊重長(zhǎng)輩、知恩圖報(bào)的道理。

幼兒園在父親節(jié)前夕,，給每位父親發(fā)了一張倡議書(shū)要求父親們?cè)诟赣H節(jié)那天代替平日里母親所做的事情,，比如，早上為孩子穿衣服,、做飯、為女兒梳頭,、帶孩子一起看一場(chǎng)有意義的電影或去公園游戲，體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂(lè),。

“父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了爸爸,，讓爸爸了解孩子,。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

親情教育是早期情感教育的重要組成部分,，東方幼兒園歷來(lái)重視開(kāi)展豐富多彩的親情教育主題活動(dòng),。豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)安排篇七

父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際,，通過(guò)"父愛(ài)如山"活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親,。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔,、細(xì)膩的一面,，滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望,。

1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦,。

2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

畫(huà)紙,、畫(huà)筆,、顏料,、展板、小制作,、獎(jiǎng)品、信封,、信紙、筆,、針,、線、紐扣

20xx年6月13日-20xx年6月19日

6月13日：召開(kāi)班主任會(huì)議,，部署活動(dòng)安排,。活動(dòng)以班級(jí)為單位組織,，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施,。

6月14日：下午各班召開(kāi)關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會(huì)。

6月15日：中午,，召開(kāi)老師們的"關(guān)心老爸"的座談會(huì),。

6月16日：幼兒繪畫(huà)"我來(lái)畫(huà)爸爸"

6月17日：布置畫(huà)展

6月18日：老爸,，看你的

1.教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))

父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上,。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng),，既當(dāng)父親又當(dāng)母親,，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子,。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大,。她長(zhǎng)大后,，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是,，她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信,，建議以她父親的生日,，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議,，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日,。1972年,，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議,，使其成為全國(guó)性的節(jié)目,。目前,，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天,，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌,，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2."力量老爸"

父親抱寶寶,，單腿站立,。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗,。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì),，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄,。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選,。

3."爸爸擂臺(tái)"

本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽,?？创鸢傅南嗨贫?，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選,。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

4."角色反串"

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽?zhuān)迺r(shí)2分鐘,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣,、縫補(bǔ)等針線活,。完成任務(wù)的老爸獲積分20分,。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉,，準(zhǔn)備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里,。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù),。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易,。獲勝的家庭累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選。

5."親情對(duì)對(duì)碰"

本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》,、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契,。累計(jì)積分參與"我是好爸爸"的評(píng)選。

a："騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽,，先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分。

b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,，媽媽指揮方向,，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶,。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分,。

6.請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信，寄托自己對(duì)孩子的祝福與期望,，幼兒園代為保管,，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸,。

7.按積分評(píng)選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受,。

8.參觀幼兒"我來(lái)畫(huà)爸爸"畫(huà)展,。