無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

時勢造英雄作文議論文800字篇1

今天，通過孫世乾的錯誤行為,，在耿老師對我們講一個男子漢該怎樣做的話中,，我終于知道了什么是真正的英雄。

下午第一節(jié)課,，耿老師在盤點大家昨天寫得反思,，同學們有的已經(jīng)寫了檢討，有的也欣然接受了批評,，只有孫世乾不服氣。他雙手交叉抱住,，身子歪在一邊,。從微向下彎的嘴和高昂著的頭看出他對同學 的批評不削一顧。耿老師很惱火,，便叫范煒作證,，自己把大家指出孫世乾破壞紀律的檢舉書一張一張讀著?！疤摌?gòu),！胡說！不屬實,！” 孫世乾依然我行我素,，對每一個“指責”都堅決地說出這幾個詞,。只是他的眼眶紅了起來，臉上也多了幾許淚痕,。

也許是真的有委屈,，也可能是因為顏面盡失的緣故，因為他想不到平時倍受寵愛的他今日會如此“狼狽”,。最后,，耿老師命令他去辦公室，他面帶傲氣地去了,，但卻淚流滿面地回來了,。他擦干眼淚誠懇地向大家道歉，我們也原諒了他,。

接著,，耿老師對“英雄”這個詞做了解釋。我們也知道了不論做一個英雄還是一個男子漢要寬已待人,，對自己嚴格要求,，并敢于接受批評，有決心改正它,。希望我們班的男同學都能做一個張馳有度的男子漢,！

時勢造英雄作文議論文800字篇2

我一直覺得是時勢造就了英雄。其實無論是英雄還是梟雄,，都是因為環(huán)境為他們的發(fā)展提供了機會,，而他們也及時抓住了機遇，這才催生了這些不同凡響的人物,。

如果秦始皇生活在西周鼎盛時期,，縱使他有再大的本事、再高的謀略,，也不可能鑄造大秦帝國的輝煌,，充其量也就是讓秦國發(fā)展得更好些，在國內(nèi)深受百姓愛戴罷了,。如果秦始皇處在漢武帝剛剛登基的那個國力強盛的時代,，修建長城也不會落下千古罵名，反而可能會受到百姓的無盡景仰和膜拜,。我以為不必過于苛責秦始皇,。試問：不修長城，那些六國的士兵又怎么處置,？放他們回去讓六國實力死灰復燃嗎,？我以為，秦始皇的貢獻本不該被后人以一兩點過失而掩蓋,。

自古以來,，多少人哀嘆自己生不逢時——和平年代,，武士哀嘆英雄無用武之地；戰(zhàn)亂年代,，學者哀嘆空有滿腹才華無處施展,。杜甫若生在盛唐，世上也許就少了一位偉大的現(xiàn)實主義詩人,；賈誼若早生幾十年,，世上也許就多了一位偉大的政治家……時勢這種東西，可遇而不可求,，但你可以利用時勢展現(xiàn)自己的某一個或幾個方面的才能——前提是你必須有這樣的潛質(zhì),。就像岳飛和辛棄疾這兩位原本都是文武雙全的人：岳飛文才不凡，可惜后人只記得他的武功,；辛棄疾武功卓著,，可惜后人只記得他的文才——時勢使然爾。

時勢造英雄,。人是社會的產(chǎn)物,，受社會環(huán)境的制約，沒有人能輕易地以一己之力改變世界,。許多所謂的英雄人物,，都是在時代大潮中應運而生的。比如愛因斯坦,，在他的相對論誕生的前夜,，關(guān)于這方面的理論基礎已經(jīng)完備，只是還沒有人把它總結(jié)概括而已,。而愛因斯坦具備了那樣的潛質(zhì),，在前人理論的基礎上提出了相對論，這也是時勢發(fā)展的必然,，如果愛因斯坦生活在牛頓那個時代,，他還能提出相對論嗎？

人們不能隨心所欲地改變世界,，但是我們?nèi)匀豢梢耘Τ蔀闀r代造就的那個英雄,。

時勢造英雄作文議論文800字篇3

電影《軍艦島》為我們講述了二戰(zhàn)時期日本人在軍艦島上奴役朝鮮百姓為其作勞工的故事，塑造了三種人物,，世故圓滑、茍且安生的李姜玉,，想當朝鮮人內(nèi)部老大為日本人賣命的崔七星,，與潛入軍艦島的特工樸武英……他們何者為英雄？我認為,，他們都是英雄,，是時勢造就的英雄,。

從廣義上看，英雄是勇武過人的杰出人物,，他們往往與“精忠報國”,、“舍身就義”等詞語掛鉤，被認為是時代的先鋒,，但是,，這意味著英雄高不可攀、異于常人嗎,？其實不然,，普通人也可以成為英雄，在日本失敗最后關(guān)頭,，打算殺死所有朝鮮人,，毀滅罪證之時，原本阿諛奉承,、討好日本人的李姜玉,，也為保護女兒冒死逃走；黑幫老大崔七星奮勇殺敵體現(xiàn)了其有情有義,，更不必說,，選擇帶出所有被奴隸的勞工的樸武英…這就是時勢造英雄。即使是處在底層的市井人物,，在危難關(guān)頭,，也可以挺身而出，當一把英雄,。

時勢造英雄,，不是說在特殊環(huán)境下才有英雄，而是,，不同的客觀環(huán)境塑造不同的英雄,，但英雄的本質(zhì)是不變的：那就是為別人做出無私奉獻的人。在當今和平年代,，仍需要英雄,。如習近平總書記所言：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒,?！奔词箲?zhàn)爭在我國已經(jīng)結(jié)束了70多年，但民族精神、英雄精神永流傳，這種精神早已深深注入我們的血液之中,，和平年代下,，普通人雖然不用殺敵報國,、血流沙場,，但仍然能成為英雄,。英雄,，往小了說,，是在一個家庭中承擔著最大責任的人,，所以我們把父母成為我們的英雄；往大了說,，就是為社會為國家做出重大貢獻的人,，那些為國家做科研、數(shù)十年如一日的人,，何嘗不是在推動中華民族復興,？何嘗不是英雄呢？只要人人都能銘記英雄,、崇尚英雄,，為民族、國家出一份力,，又有誰會說普通人不能是英雄,？

時勢造英雄，更蘊含了遵循客觀規(guī)律,，轉(zhuǎn)換定位的哲理,。和平與發(fā)展，是當今時代主題,，是歷史潮流,。英雄必定是遵循歷史潮流的。20—年10月5日,，諾貝爾和平獎公布,，是一位90后的姑娘穆拉德，她擊敗特朗普而當選,，被稱為“平民英雄”,，她在逃脫了IS組織后選擇站出來，講述自己的遭遇,，為還在IS手里的族人發(fā)聲,。很多人都很普通，卻又因維護正義,、維護和平而變得不普通,，他們是平民，同時,，也是英雄,。

只要銘記歷史，不忘初心，追隨時代新趨勢,，人人都能成為時代的先鋒，成為推動國家發(fā)展的英雄,！

時勢造英雄作文議論文800字篇4

這世道合久必分,，分久必合，看似平靜的湖面下,，總有人敏銳地察覺到堅冰下的裂縫,，懷一腔熱血與豪情，將這世間攪得風起云涌,。秦朝暴政,，百姓叫苦不迭，陳勝吳廣揭竿而起,，筑壇盟誓,，而后群雄奮起，楚漢相爭,，若說英雄結(jié)束了殘暴的統(tǒng)治,，開啟了新的征程，倒不如說暴虐的政權(quán)咎由自取,，而英雄成了眾人呼之的劊子手,。

在當今社會，時光蹉跎間,，從躊躇滿志的少年郎,，到滄桑失志的平凡人，我們慢慢接受社會的安排,，我們終究領會“寒門難出貴子”,，我們整日哀嘆埋怨，嘆身世艱辛,，怨生不逢時,。

可究其根本，真的是時代掌控了個人命運,，個人在時代的潮流里只能激起幾朵浪花,，根本不值一提？

不,，我想,，個人命運當是掌握在個人手中。

若陳勝吳廣在暴政之下隨波逐流,，懦弱自私,，何來的留名青史，為后人所敬仰？也許他們也只會成為蕓蕓眾生中的一員,，一抹不甘的殘魂,。

反觀當下，說是命運被社會安排,，不去說是被自己安排,，被那個卑微、怕事,、放縱,、懶惰的自己安排。若是泥,，必會在污濁間蹉跎歲月,，渾渾噩噩一沖即散，必會整日哀嘆,，而不做任何努力,；若是蓮，必能出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,，必能掌控自我命運，大鵬一日乘風起,，扶搖直上九萬里,。

時勢造就英雄，而不掌控英雄,。