人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

你們好!首先，我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

轉(zhuǎn)眼,，學(xué)期已過(guò)大半,，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,，搭建更高效的教育平臺(tái),，于今天下午召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。現(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)作一個(gè)工作匯報(bào),。

首先,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)校的辦學(xué)情況。一年以來(lái),，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造,，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來(lái)自于家長(zhǎng),、社會(huì),、上級(jí)的認(rèn)可。我想從四個(gè)角度來(lái)講講學(xué)校的辦學(xué)情況,。

1,、辦學(xué)條件，力爭(zhēng)一流,。

辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎(chǔ),，今年，學(xué)校在辦學(xué)條件,、硬件建設(shè)上的工作有：

花費(fèi)三千多元維修了多媒體室,。

花費(fèi)兩萬(wàn)多元升級(jí)了電腦教室，鋪設(shè)了光纖，開(kāi)通了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),，讓學(xué)生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

花費(fèi)3萬(wàn)余元修繕了校門,，裝修了小食堂,。

為解決全校師生的用水問(wèn)題，花費(fèi)兩萬(wàn)余元打了機(jī)井,。

為解決路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生的住宿問(wèn)題,，學(xué)校努力爭(zhēng)取國(guó)家資金，建造了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,，今年寄宿生的工作已全面鋪開(kāi),。

這樣，孩子的學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步提高,。這一系列辦學(xué)條件的改善,，是為了四個(gè)一流服務(wù)，只有一個(gè)目的,，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù),。

2,、教學(xué)工作，規(guī)范高效,。

一年來(lái),，全體教師全力以赴，齊抓教學(xué),，校園內(nèi)人人都在忙碌,，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽(tīng)課、指導(dǎo)教師備課,、上課,，教師忙著備好課、上好課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生忙著充實(shí),、忙著提高,。

(1)學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規(guī)范。

管理規(guī)范,、備課規(guī)范,、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范,。

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種管理制度,，明確備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生的要求，從細(xì)節(jié)入手,，加強(qiáng)常規(guī)管理,。每日行政都巡查教師的課堂，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正,。學(xué)校通過(guò)正面引導(dǎo),，樹(shù)立典型，加強(qiáng)巡視,，來(lái)弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣,。

(2)學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。

教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個(gè)目的,，就是實(shí)效,，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,，讓學(xué)生學(xué)有所得,，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展,。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法,、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境,、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益,。

學(xué)校采用了靈活多樣的形式對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了檢查,。如校內(nèi)教研課、行政組隨堂聽(tīng)課等,，不斷提高教師鉆研教材,、解讀教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

學(xué)校建立了每月檢測(cè),、期中考試和期末考試的評(píng)價(jià)體系，每月考一次,，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)成為常態(tài)考核,。每次檢測(cè),，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷,，認(rèn)真分析,，反思得失。學(xué)校每次檢測(cè)后都集中全體教師召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,，將各學(xué)科,、各年段、各班級(jí)的推進(jìn)情況進(jìn)行通報(bào),，營(yíng)造了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍,。

3,、鍛造師德，做好服務(wù),。

學(xué)校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,，深入、持久,、廣泛地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)，使教師人人樹(shù)立正確的教育觀,，把敬業(yè),、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動(dòng)上,，實(shí)實(shí)在在服務(wù)于學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì),。

(1)組織教職工學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。積極努力營(yíng)造干群互敬、教師互學(xué),、師生互融的和諧氛圍,。

(2)通過(guò)各種這些活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛(ài)生,，文明奉獻(xiàn)”的師德師表意識(shí),。學(xué)校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅(jiān)定，職業(yè)態(tài)度端正,，師德高尚的教師,，我們可以舉出許多關(guān)愛(ài)學(xué)生、以校為家,、帶病工作,、不計(jì)報(bào)酬,、嚴(yán)格自律、文明執(zhí)教的動(dòng)人事例,。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)和諧,、開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極向上的氛圍,。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們：

大家好！

首先,，我代表兆麟小學(xué)全體教職員工對(duì)不畏嚴(yán)寒前來(lái)參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝,。

選擇這個(gè)時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要原因有三點(diǎn)：

本著這樣的目的,，我們兆麟小學(xué)組織了這次家長(zhǎng)會(huì)。

作為教育工作者,，我很清楚每一位家長(zhǎng)都迫切希望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況，也希望了解學(xué)校的工作情況和發(fā)展變化,。本次家長(zhǎng)會(huì)的宗旨就是讓家長(zhǎng)更好地了解孩子,、了解學(xué)校。爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，加大家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而達(dá)到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全校學(xué)生健康成長(zhǎng)的目的,。

我今天的講話主要談三個(gè)方面的問(wèn)題：

首先，向各位家長(zhǎng)介紹一下兆麟小學(xué)今年在各個(gè)層面取得一些成績(jī)：

1,、立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)思路得到了有效的拓展和延伸,。

自20xx年建校以來(lái),，我校確立了“為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持走“文化建校,、內(nèi)涵強(qiáng)校,、特色顯校”的建設(shè)之路,，秉承“教學(xué)生六年,，想學(xué)生六十年，為國(guó)家民族想六百年”的辦學(xué)理念,，為實(shí)現(xiàn)在三年內(nèi)把兆麟小學(xué)打造成為一所“省內(nèi)知名,、哈市一流,、雙城排頭的完全小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,、各位家長(zhǎng)的關(guān)心和配合下,，通過(guò)全體教職員工的艱苦創(chuàng)業(yè)，取得了一些可喜成績(jī),。

今年2月,，我校被評(píng)為“黑龍江省群眾滿意學(xué)校”,，這是繼“黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ昂邶埥【G色學(xué)?！焙汀昂邶埥∫婪ㄖ涡Ｊ痉秾W(xué)?！敝螅倚３闪?年來(lái)取得的第四個(gè)省級(jí)榮譽(yù),；3月，我校連續(xù)第二年獲得“雙城市十佳學(xué)?！?，同時(shí)獲得“哈爾濱市德育工作先進(jìn)集體”、“哈爾濱市師德建設(shè)先進(jìn)集體”和“哈爾濱市藝術(shù)體育衛(wèi)生教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù),；10月18日,，我校獲得由教育部基礎(chǔ)教育司和公安部消防局聯(lián)合頒發(fā)的“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校”,，這是我校取得的第二項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù),；至此，我校已獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí),、哈市和雙城市級(jí)榮譽(yù)67項(xiàng)。今后,，我校將把辦學(xué)目標(biāo)從建校初期確立的“省內(nèi)知名,、哈市一流、雙城排頭的完全小學(xué)”轉(zhuǎn)為“注重學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，把我校建設(shè)成為育人環(huán)境、教師隊(duì)伍,、學(xué)生素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量全優(yōu)，在全國(guó)范圍內(nèi)有影響力的一所完全小學(xué),?！边@是我校新的辦學(xué)目標(biāo),。

我校硬件設(shè)施目前在雙城市小學(xué)中堪稱一流，所有這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。20xx年起,，我校利用爭(zhēng)創(chuàng)“黑龍江省首批標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校”工作的契機(jī),，更新和添置了大量的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，建成了多媒體教室、微機(jī)教室,、語(yǔ)音教室,、美術(shù)教室、音樂(lè)教室,、圖書室,、心理輔導(dǎo)室,、科普活動(dòng)室,、科學(xué)儀器室和實(shí)驗(yàn)室等十幾個(gè)功能室，截止到今年,，我校已將所有功能室全部投入使用,。今年夏天，我校對(duì)樓廊內(nèi)的班級(jí)窗戶和墻壁進(jìn)行了改造,，加強(qiáng)了教室的采光和通風(fēng),，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，同時(shí)使我校的辦學(xué)條件邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、專業(yè)的教師隊(duì)伍逐漸形成規(guī)模，并培養(yǎng)了一大批愛(ài)崗敬業(yè),、勤于奉獻(xiàn)的骨干教師隊(duì)伍,。

建校近四年來(lái)，我校教師專業(yè)能力有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。在師資上,，我校現(xiàn)有教師76人,，全部為大專以上學(xué)歷,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％；中學(xué)高級(jí)教師4人,，小學(xué)高級(jí)教師35人,；3人被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手，哈市級(jí)骨干教師14名,，僅20xx—20xx年度就新增劉玉華,、單保鳳,、閆晶、關(guān)平,、袁麗紅5名哈市骨干教師,，雙城市級(jí)骨干教師30名?？偟膩?lái)看我校教師具有比較高的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，且平均年齡相對(duì)較低，工作熱情非常高,。優(yōu)良的師資是辦好學(xué)校教育的保證,，也是您把孩子放心送到兆麟小學(xué)的重要因素。今年,，我校先后有多名青年教師在哈市級(jí)和雙城市級(jí)教研活動(dòng),、教學(xué)技能展示中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我校青年教師組成的語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)和數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)分別被哈爾濱市教研院評(píng)為“哈爾濱市語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀研究團(tuán)隊(duì)”,；劉玉華,、單保鳳、蘇晶組成的語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)在雙城市小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽中,，獲得了特等獎(jiǎng)第一名,；閆晶、郭曉紅,、王鐵剛、鄂春萌,、劉瑩組成的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得了雙城市小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)第一名,；袁麗紅、劉海穎,、范紅,、高運(yùn)超組成的美術(shù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了特色美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

3,、推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí),，注重抓好英語(yǔ),、微機(jī)、音樂(lè),、體育,、美術(shù)等各科教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校還開(kāi)展了鋼琴班,、跆拳道班和籃球訓(xùn)練班等第二課堂特長(zhǎng)班,。為了檢驗(yàn)和展示我校學(xué)生素質(zhì)教育成果，今年5月26日,，我校開(kāi)展了首屆校園藝術(shù)節(jié),，學(xué)生們?cè)谝魳?lè)美術(shù)方面的才藝展示博得了家長(zhǎng)們的喝彩和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。今年9月15日,，由我校5年級(jí)學(xué)生組成的花束隊(duì)圓滿完成了全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演任務(wù),。

在全校師生的共同努力下，教師善教,，學(xué)生樂(lè)學(xué),，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。在今年夏天的忠植中學(xué)招生考試中,，共有4000多名學(xué)生報(bào)考，首批錄取600人,，我校僅報(bào)考226人,，首批即錄取128人，就是說(shuō),，我校參考人數(shù)僅占全市考生的5.4％,，但錄取率高達(dá)56％！而且,，前三十名公費(fèi)生中我校有6名,，其中全市第一名為我校原六年一班蘇昕同學(xué)。在全市小學(xué)生水平能力測(cè)試中,，我校本著尊重學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的原則，要求學(xué)生無(wú)論成績(jī)和基礎(chǔ)如何,，必須全員參加考試,，平均成績(jī)?nèi)匀辉谌忻星懊?/p>

先進(jìn)的辦學(xué)宗旨、較高的師資力量,、一流的辦學(xué)條件,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。學(xué)校的發(fā)展其實(shí)就是學(xué)生的發(fā)展,，只有把孩子教育好了,，學(xué)校才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。而隨著社會(huì)的發(fā)展,，孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越突出,，新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)在學(xué)校和家長(zhǎng)面前，我們?cè)絹?lái)越清醒的看到：要教育好孩子,，離不開(kāi)學(xué)校,、社會(huì)和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行,。目前,，社會(huì)教育這方面存在著很多問(wèn)題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長(zhǎng),，這就需要我們?cè)趯W(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)合作,，共同教育。

下面,，我就學(xué)生家庭教育提幾點(diǎn)看法,，與各位家長(zhǎng)共同探討一下。

家長(zhǎng)朋友們,，您選擇把孩子送到兆麟小學(xué),，是對(duì)兆小的信任。這份信任,，讓我這個(gè)校長(zhǎng)更感到了肩上一份沉甸甸的責(zé)任,。每天早上，我都會(huì)站在辦公室窗戶前,，注視著前來(lái)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng),，可憐天下父母心，你們對(duì)自己孩子的愛(ài)在這一刻充分體現(xiàn),。有的家長(zhǎng)背著書包,，提著水壺，牽著孩子來(lái)上學(xué),。有的家長(zhǎng)送孩子到門口還不放心,，站在校門口流連忘返,，望眼欲穿,，恨不得將孩子護(hù)送到教室里才算善罷甘休，卻不知自己擋住了后來(lái)學(xué)生進(jìn)校園的路,。我們不止一次看到孩子已經(jīng)走到教室卻又往回跑,，一問(wèn)才知道，原來(lái)是家長(zhǎng)把書包背著回家了,！這就是我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài),！更多的例子我不想再舉，這樣的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？今天您把所有應(yīng)該由孩子自己完成的事情全做了,，那么他應(yīng)該做什么,？他會(huì)做什么？他將來(lái)能做什么,？愛(ài)孩子和溺愛(ài)孩子絕對(duì)是兩碼事,，家長(zhǎng)要理智的分析您今天的溺愛(ài)是不是會(huì)給孩子的未來(lái)帶來(lái)消極的影響。

大家都知道,，孩子的第一位教師是家長(zhǎng),。孩子一言一行，都是他看到而后長(zhǎng)期模仿的結(jié)果,。我國(guó)著名的教育家陶行知認(rèn)為：少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢(shì)培養(yǎng)下去,，自然成為社會(huì)可用之才,。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我很忙,，哪里有時(shí)間管孩子啊,，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平,，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái),，以忙為借口，不陪孩子聊天,，不了解孩子的內(nèi)心世界,；以知識(shí)水平有限不幫孩子制訂成長(zhǎng)計(jì)劃，不幫孩子選擇課外讀物,。家長(zhǎng)們,，我們?cè)倏嘁膊荒芸嗪⒆印⑽覀冊(cè)倜σ惨⒆?，他們才是祖?guó)的未來(lái),，孩子才是咱們晚年幸福的保障，我們生命的延續(xù),！家教成功就是孩子學(xué)業(yè),、事業(yè)的成功，不見(jiàn)得文化水平高的家長(zhǎng)就家教好,，文化水平低的農(nóng)民家長(zhǎng)未必教育不好自己的孩子,，我市考取清華北大的多為農(nóng)村孩子。

很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很好的熏陶和示范作用,。有很多家長(zhǎng)不顧工作的疲勞，下班后能細(xì)心的詢問(wèn)孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè),。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見(jiàn)和建議,，促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理。好的家長(zhǎng)就是孩子通往成功之路的太陽(yáng),，照耀著孩子的心田,，也照亮了孩子的笑臉。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志,，題目是《洋媳婦教育孩子的方法,，令中國(guó)婆婆大開(kāi)眼界》，作者是一位中國(guó)奶奶,，她的兒子娶了一位美國(guó)媳婦,，文中記錄了她在前往美國(guó)和兒子兒媳一家人生活的時(shí)候，美國(guó)式家庭教育和中國(guó)式家庭教育思維的碰撞,。作者與孩子的幾個(gè)生活片段滲透了良好的家庭教育觀,，給我?guī)Я撕艽笳鸷常@種美國(guó)家庭教育的理念和方式,，也或多或少的揭示了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族雄立于世界之巔的深層次原因,。由此引發(fā)了我對(duì)身邊家庭教育問(wèn)題的思考，在這里,，我把其中的片段與各位家長(zhǎng)分享一下,。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的家庭教育工作,，讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng),，為中華民族的偉大復(fù)興盡上自己的一份責(zé)任！

第一個(gè)片段《自己的事情自己做》,。

托比是作者的混血孫子,，蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽。每天早上,，托比醒來(lái)后,，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了,。托比會(huì)自己爬上凳子,，喝牛奶，吃面包片,。吃飽后,，他回自己的房間,，在衣柜里找衣服,、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲,，還搞不清楚褲子的正反面,，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,，我趕緊上前想幫他換,，卻被蘇珊制止了。她說(shuō),，如果他覺(jué)得不舒服,，會(huì)自己脫下來(lái)，重新穿好,；如果他沒(méi)覺(jué)得有什么不舒服,，那就隨他的便。那一整天,，托比反穿著褲子跑來(lái)跑去,，蘇姍像沒(méi)看見(jiàn)一樣。

又一次,，托比出去和鄰居家的小朋友玩,，沒(méi)多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對(duì)蘇珊說(shuō)：“媽媽,，露西說(shuō)我的褲子穿反了,，真的嗎？”露西是鄰居家的小姑娘,，今年5歲,。蘇姍笑著說(shuō)：“是的，你要不要換回來(lái),？”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看,，重新穿上了,。從那以后，托比再也沒(méi)穿反過(guò)褲子,。我不禁想起,，我的外孫女五六歲時(shí)不會(huì)用筷子，上小學(xué)時(shí)不會(huì)系鞋帶,。如今在上寄宿制初中的她,，每個(gè)周末都要帶回家一大堆臟衣服。

第一個(gè)片段：《不吃飯就餓著,！》聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)標(biāo)題,，年輕的'家長(zhǎng),，你們誰(shuí)能做到？

一天中午,，托比鬧情緒,，不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句,，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上,，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比,，認(rèn)真地說(shuō)：“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯,！記住，從現(xiàn)在到明天早上,，你什么都不能吃,。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,，堅(jiān)定地回答：“yes,！”我在心里暗笑，這母子倆,，還都挺倔,！下午，蘇珊和我商量,，晚上由我做中國(guó)菜,。我心領(lǐng)神會(huì)，托比告訴我愛(ài)吃中國(guó)菜,，一定是蘇珊覺(jué)得托比中午沒(méi)好好吃飯,，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。

到了晚上,，我施展廚藝,，做了很多托比最愛(ài)吃的菜肴。開(kāi)始吃晚飯了,，托比歡天喜地地爬上凳子,。蘇珊卻走過(guò)來(lái)，拿走了他的盤子和刀叉,，說(shuō)：“我們已經(jīng)約好了,，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的,?！蓖斜瓤粗嫒輫?yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來(lái),，邊哭邊說(shuō)：“媽媽,，我餓,，我要吃飯?！薄安恍校f(shuō)過(guò)的話要算數(shù),?！碧K珊毫不心軟。

作為奶奶的我心疼了,，想替托比求情,，說(shuō)點(diǎn)好話，卻見(jiàn)兒子對(duì)我使眼色,。想起我剛到美國(guó)時(shí),，兒子就跟我說(shuō)，在美國(guó),，父母教育孩子時(shí),，別人千萬(wàn)不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外,。無(wú)奈,，我只好保持沉默。那頓飯,，從始至終,，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)铮郯桶偷乜粗覀內(nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽,。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意,。我相信，下一次,，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受,，況且還是面對(duì)自己最喜愛(ài)的食物,。

臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安,。托比小心翼翼地問(wèn)：“媽媽,，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎,？”蘇珊微笑著搖搖頭,，堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”托比嘆了口氣,，又問(wèn)：“那等我睡完覺(jué)睜開(kāi)眼睛時(shí),，可以吃嗎,？”“當(dāng)然可以?！碧K珊溫柔地回答,。托比甜甜地笑了。大部分情況下,，托比吃飯都很積極,，他不想因?yàn)殄e(cuò)過(guò)食物，再受餓肚子的苦,。每當(dāng)看到托比埋頭大口大口地吃飯,，嘴上臉上粘的都是食物時(shí),，我就想起在中國(guó)的外孫女,。她像托比這么大時(shí),，為了哄她吃飯,，幾個(gè)大人端著飯碗跟在她屁股后面跑,，她還不買賬,，還要談條件：吃完這碗買一個(gè)玩具,，再吃一碗買一個(gè)玩具……

這個(gè)案例說(shuō)明了什么,？說(shuō)明了不管中國(guó)孩子還是美國(guó)孩子,，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處,。可為什么我們孩子有這樣或那樣的難以改正的毛??？因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛?wèn)題。

第三個(gè)片段《管教孩子是父母的事》,。這個(gè)理念孩子的爺爺奶奶,、姥姥姥爺接受嗎？你們家長(zhǎng)接受嗎,？

托比的外公外婆聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了,，兩人開(kāi)車來(lái)探望我們。家里來(lái)了客人,，托比很興奮,，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水,，提著小桶在屋里四處轉(zhuǎn)悠,。蘇珊警告了她好幾次，不要把水灑到地板上,，托比置若罔聞,。最后，托比還是把水桶弄倒了,，水灑了一地,。興奮的小托比不覺(jué)得自己做錯(cuò)了事,，還得意地光著腳丫踩水玩，把褲子全弄濕了,。我連忙找出拖把準(zhǔn)備拖地,。蘇珊從我手中搶過(guò)拖把交給托比，對(duì)他說(shuō)：“把地拖干,，把濕衣服脫下來(lái),，自己洗干凈?！蓖斜炔辉敢?，又哭又鬧,。蘇珊二話不說(shuō),，直接把他拉到貯藏室，關(guān)了禁閉,。聽(tīng)到托比在里面發(fā)出驚天動(dòng)地的哭喊,，我心疼壞了，想進(jìn)去把他抱出來(lái),。托比的外婆卻攔住我,，說(shuō)：“這是蘇珊的事?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,，托比不哭了，他在貯藏室里大聲喊：“媽媽,，我錯(cuò)了,。”蘇珊站在門外,，問(wèn)：“那你知道該怎么做了嗎,？”“我知道?！碧K珊打開(kāi)門,，托比從貯藏室走出來(lái)，臉上還掛著兩行淚珠,。他拿起有他兩個(gè)高的拖把吃力地把地上的水拖干凈,。然后，他脫下褲子,，拎在手上,，光著屁股走進(jìn)洗手間，稀里嘩啦地洗起衣服來(lái),。

托比的外公外婆看著表情驚異的我,，意味深長(zhǎng)地笑了,。這件事讓我感觸頗深。在很多中國(guó)家庭,，父母管教孩子時(shí),，常常會(huì)引起“世界大戰(zhàn)”，打圈兒仗,，往往是外婆外公護(hù),，爺爺奶奶攔，夫妻吵架,，雞飛狗跳,。

后來(lái)，我和托比的外公外婆聊天時(shí),，提到這件事,，托比的外公說(shuō)了一段話，讓我印象深刻,。他說(shuō),，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母對(duì)孩子的教育方式,。孩子雖然小,，卻是天生的外交家，當(dāng)他看到家庭成員之間出現(xiàn)分歧時(shí),，他會(huì)很聰明地鉆空子,。這不僅對(duì)改善他的行為毫無(wú)益處，反而會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,，甚至帶來(lái)更多別的問(wèn)題,。而且，家庭成員之間發(fā)生沖突,，不和諧的家庭氛圍會(huì)帶給孩子更多的不安全感,，對(duì)孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響。所以,，無(wú)論是父輩與祖輩在教育孩子的問(wèn)題上發(fā)生分歧,，還是夫妻兩人的教育觀念有差異，都不能在孩子面前發(fā)生沖突,。

最后一個(gè)案例《以其人之道,，還治其人這身》。

有一天,，我們帶托比去公園玩,。很快，托比就和兩個(gè)女孩兒玩起了廚房游戲。塑料小鍋,、小鏟子,、小盤子、小碗擺了一地,。忽然,，淘氣的托比拿起小鍋，使勁在一個(gè)女孩兒頭上敲了一下,，女孩兒愣了一下,，放聲大哭。另一個(gè)女孩兒年紀(jì)更小一些,，見(jiàn)些情形,，也被嚇得大哭起來(lái)。大概托比沒(méi)想到會(huì)有這么嚴(yán)重的后果,，站在一旁,，愣住了。蘇珊走上前,，理清了事情的來(lái)龍去脈后,，她一聲不吭,，拿起小鍋,，使勁敲到托比的頭上，托比沒(méi)防備,，一下子跌坐在草地上,，哇哇大哭起來(lái)。蘇珊?jiǎn)柾斜龋骸疤蹎?？下次還這樣嗎,？”托比一邊哭，一邊拼命搖頭,。我相信他以后再也不會(huì)這么做了,。

托比的外公外婆在家里住了一周，準(zhǔn)備回加利福尼亞了,。臨走前兩天,，托比的外公鄭重地問(wèn)女兒：“托比想要一輛玩具挖掘機(jī)，我可以買給他嗎,？”蘇珊想了想,，說(shuō)：“你們這次來(lái)，已經(jīng)送給他一雙旱冰鞋作為禮物了,，到圣誕節(jié)時(shí),，再買玩具挖掘機(jī)當(dāng)禮物送給他吧！”我不知道托比的外公是怎么告訴小家伙的，后來(lái)我?guī)斜热コ?，他指著玩具挖掘機(jī)說(shuō)：“外公說(shuō),，圣誕節(jié)時(shí)，給我買這個(gè)當(dāng)禮物,?！闭Z(yǔ)氣里滿是欣喜和期待。

文中最后總結(jié)：雖然蘇珊對(duì)托比如此嚴(yán)格,，托比卻深愛(ài)媽媽,。他在外面玩時(shí)，會(huì)采集一些好看的小花或者他認(rèn)為漂亮的葉子,，鄭重其事地送給媽媽,；別人送給他禮物，他會(huì)叫媽媽和他一起拆開(kāi),；有什么好吃的,，也總要留一半給媽媽。想到很多中國(guó)孩子對(duì)父母的漠視與冷淡,，我不得不佩服我的洋媳婦,。在我看來(lái)，在教育孩子的問(wèn)題上,，美國(guó)媽媽有很多值得中國(guó)媽媽學(xué)習(xí)的地方,。

以上幾個(gè)家庭教育生活片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì)，仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成，那就是：孩子的成長(zhǎng)不僅依賴學(xué)校的日常教育,，也需要家長(zhǎng)正確,、正面和陽(yáng)光的教育。陪伴孩子健康成長(zhǎng),，是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要攜起手來(lái)一起努力,。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在這里,，我給家長(zhǎng)們一些中肯的建議：

1,、做孩子的榜樣。

家長(zhǎng)對(duì)孩子提什么要求,，你自己首先要做到,。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,，我們自己卻抽煙喝酒,，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力。永遠(yuǎn)要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋?，你的一言一行，受到最直接影響的,，其實(shí)就是你的孩子,！所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性,。

2,、營(yíng)造良好的家庭氛圍。

孩子有自己的書架,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,，（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語(yǔ)言文明，別在孩子面前說(shuō)臟話,。

3,、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書,。

課外書的選擇也很重要,，不好的書讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害,。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考,。

4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理,。

如,，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈,，鞋子是不是干干凈凈,，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有？書包是不是干凈,？書包里面有沒(méi)有整理得井井有條,，鋼筆的墨水有沒(méi)有灌滿等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌,。

5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作。

6,、盡量由父母親自帶孩子,，盡量避免讓隔輩人帶孩子。

很多家長(zhǎng)都有各自的理由,，但是,，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，請(qǐng)各位家長(zhǎng)還是盡為人父母應(yīng)盡的責(zé)任,，親自教育,、關(guān)注和關(guān)愛(ài)您的孩子！

記得有一個(gè)母親,，目送自己讀小學(xué)的兒子上學(xué)遠(yuǎn)去的背影,，感慨地發(fā)出這樣的問(wèn)話：學(xué)校啊，今天早晨,，我交給你一個(gè)歡欣,、聰穎的少年，多年以后,，你將還我一個(gè)怎樣的青年,？這個(gè)母親的發(fā)問(wèn)代表著千萬(wàn)個(gè)家庭在發(fā)問(wèn)，在時(shí)刻提醒我思考：我們學(xué)校有兩千個(gè)孩子,，意味著有兩千個(gè)家庭,、幾千雙眼睛在期待著，我們要辦一個(gè)怎樣的教育,，才能不辜負(fù)來(lái)自大家的期盼,，才能讓兩千個(gè)小生命受到良好的教育，得以健健康康地成長(zhǎng),？我想,，答案就在我們學(xué)校反復(fù)研究后形成的辦學(xué)理念里面，那就是“教學(xué)生六年,，想學(xué)生六十年,，為國(guó)家民族想六百年?！蔽覀冋作胄W(xué)的辦學(xué)宗旨提出為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基,，奠基靠什么？靠就是我們兆麟小學(xué)人對(duì)工作的投入,，對(duì)事業(yè)的追求,，對(duì)全體學(xué)生的熱愛(ài),！

接下來(lái)，我就促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、確保孩子人身安全工作向各位家長(zhǎng)提一些建議,。希望引起各位家長(zhǎng)重視，引起大家的共鳴,。

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)接送學(xué)生上下學(xué)過(guò)程中存在秩序問(wèn)題和安全隱患,，這些問(wèn)題和隱患不能單純依靠學(xué)校管理，也需要你們的支持與配合,。

首先是車的問(wèn)題,。隨著兆麟小學(xué)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，校門口秩序的好壞已經(jīng)成為影響每一個(gè)孩子生命安全的重要因素,。每天早上七點(diǎn)十分到七點(diǎn)二十分,，下午兩點(diǎn)四十分到三點(diǎn)這個(gè)兩個(gè)時(shí)段，是校門口人流最密集,，最擁堵的時(shí)刻,，也最容易出現(xiàn)安全事故。結(jié)合我校本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)“哈爾濱市文明交通示范?！边@一有利契機(jī),，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展了“文明交通，安全出行”的主題實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn),，最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車輛。我們也呼吁廣大家長(zhǎng)也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。我們倡議送子車輛盡量不掉頭,，孩子下車后，車輛立即從校門口開(kāi)走,。如果一定要掉頭也請(qǐng)大家不要把車開(kāi)到門前的水泥地面上,，雖然這樣做有點(diǎn)麻煩，但卻能保障所有孩子的人身安全,，何樂(lè)而不為,？老百姓有一句俗話說(shuō)的好：窮生怨氣，富長(zhǎng)良心,。希望有車的經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家長(zhǎng)同志肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)良知，一定要用平等的眼光審視無(wú)車接送的孩子,，他們的生命意義和價(jià)值一點(diǎn)也不比你的孩子差,。

就在本月16日上午九點(diǎn)多，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故,，造成重大人員傷亡,。在這起事故中,，二十一條鮮活的生命瞬間消逝，其中有19名幼兒,！這起悲劇難道不足以喚起家長(zhǎng)們的覺(jué)醒嗎,？由此引發(fā)了我對(duì)租用送子車上下學(xué)孩子的擔(dān)憂。我們學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子乘坐的送子車簽訂安全協(xié)議,，不乘坐超載和車況不好的車輛,，同時(shí)我們也要查驗(yàn)司機(jī)的資質(zhì)以及駕駛素質(zhì)，有無(wú)違法違規(guī)的歷史?，F(xiàn)在車輛增多,，司機(jī)的資質(zhì)卻在降低，有的司機(jī)安全意識(shí)淡薄,，不顧交管部門的嚴(yán)厲打擊,，更不顧自己和他人的安全，超速駕駛,、酒后駕駛,、不文明駕駛現(xiàn)象比比皆是，由此引發(fā)的嚴(yán)重后果屢見(jiàn)不鮮,。雖然學(xué)校已經(jīng)與每位家長(zhǎng)都簽訂了安全責(zé)任狀,，但落實(shí)責(zé)任狀，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，主要還是依靠你們家長(zhǎng)去落實(shí),，千萬(wàn)不可疏忽，麻痹大意,。

我們學(xué)校正在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“哈爾濱市級(jí)文明交通示范學(xué)?！钡墓ぷ鳎以诒局艿男?wù)會(huì)議上要求全體教師,，尤其是班主任教師要以此項(xiàng)工作為契機(jī),，汲取甘肅正寧交通事故的教訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳教育職能,，對(duì)每一名學(xué)生做好交通安全教育,，確保我們學(xué)校的每一個(gè)孩子不出現(xiàn)交通安全事故！在此我向各位家長(zhǎng)提出幾項(xiàng)具體要求或者說(shuō)希望：

學(xué)校已經(jīng)建議班主任通知家長(zhǎng)停用這種改裝車,，現(xiàn)在已經(jīng)是冬季,，路面會(huì)越來(lái)越滑，駕駛這種改裝三輪車的又多是老年人,，反應(yīng)遲緩,，而且不注意遵守交通規(guī)則和公共秩序，容易造成意想不到的交通安全事故,，我希望這些家長(zhǎng)能夠慎重考慮孩子的安全,，立即停用這種三輪車,。

堅(jiān)決不讓孩子乘坐超載車輛、拼裝車,、報(bào)廢車,、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上下學(xué),，提醒步行上下學(xué)的中小學(xué)生遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)安全避讓行駛車輛。

家長(zhǎng)朋友們,，作為兆麟小學(xué)的校長(zhǎng),，我希望大家能將我布置的這三項(xiàng)家庭安全教育工作落到實(shí)處，為了我們孩子的安全,，我拜托大家了,！

中午和晚上放學(xué)的時(shí)候，我也會(huì)觀察校門口的情況,。很多家長(zhǎng)焦急的等待您的孩子,，這份心情我完全理解。但是,，任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序,！遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們文明素質(zhì)的直接體現(xiàn),。當(dāng)你們接孩子的時(shí)候,，其實(shí)體現(xiàn)的正是您的文明素質(zhì)。很多次我們的保干教師很委屈的跟我匯報(bào)工作,，說(shuō)到一些個(gè)別家長(zhǎng)不理解,、不支持學(xué)校安保工作，對(duì)保干教師出口不遜,，甚至有的家長(zhǎng)辱罵我們的保干教師,。這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我們的個(gè)別家長(zhǎng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距,，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校,，而是兩千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的,，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校內(nèi)的安全,。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比,，我覺(jué)得孩子的安全更加重要,。有的家長(zhǎng)比較自私，不顧保干勸阻,，強(qiáng)行進(jìn)入校園,，按照新頒布的《黑龍江省學(xué)校安全條例》規(guī)定，在無(wú)法判定您身份的情況下,，如果我們的保干認(rèn)為您的行為威脅到其他學(xué)生的安全,，他們有權(quán)利阻止您繼續(xù)進(jìn)入校園，并有權(quán)采取必要措施要求您離開(kāi),。有的家長(zhǎng)委托他人接送孩子,，但卻不與班主任溝通好，這樣很容易出現(xiàn)安全問(wèn)題,。個(gè)別開(kāi)車送孩子上下學(xué)的家長(zhǎng)經(jīng)常將車直接開(kāi)到校門口甚至學(xué)校電子門前調(diào)頭,，造成了交通擁堵，有的家長(zhǎng)車輛還與其他車輛發(fā)生刮蹭事故,。我想提醒您的是,，今天您的孩子雖然在上學(xué)時(shí)少走了幾步，但他將來(lái)在成長(zhǎng)的道路可能會(huì)多走很多彎路,。有的家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候,，總是不遵守保干的要求，不愿意分列校門兩側(cè)排隊(duì),，個(gè)別家長(zhǎng)經(jīng)常堵住校門,，而且不顧孩子的安危，一看到自己家的孩子就拼命往前擠,，造成學(xué)生出校門困難,，更有可能造成擁擠事故。這種家長(zhǎng)說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是沒(méi)有安全意識(shí),，缺乏自律,，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就是不講文明，自私自利,。

對(duì)于“不過(guò)早到?！保瑢W(xué)校已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過(guò)班主任告知家長(zhǎng),，但收效甚微。家長(zhǎng)朋友們,，黑龍江省教育廳關(guān)于學(xué)生在校時(shí)間規(guī)定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),，集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng)，包括晨會(huì),、班會(huì)和各科課堂教學(xué),、課間休息時(shí)間，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到11點(diǎn)25分,，下午13點(diǎn)到14點(diǎn)50分,。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)半，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)整,。因此,，校方7點(diǎn)開(kāi)校門，值日教師到崗,，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,，進(jìn)行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作,，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇,，并不是集體活動(dòng)。由值周教師巡視,，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù)，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)天還沒(méi)亮就進(jìn)入校園,，這里有的是寄宿在小飯桌的孩子,，也有的不是。這就讓學(xué)校陷入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校,，孩子在校外逗留，會(huì)有許多安全隱患,；如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值周值班教師沒(méi)有到崗，同樣存在安全隱患,。所以,，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣,。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開(kāi)校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,，以保障孩子的安全。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展,，農(nóng)村孩子進(jìn)城讀書已經(jīng)成為一種潮流,，別人家的孩子來(lái)了我家孩子不來(lái)沒(méi)有面子。因此招收住宿生、小飯桌等一些新的行業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生,。進(jìn)城追求優(yōu)質(zhì)教育資源無(wú)可厚非,，可問(wèn)題是你決不能送完就拉倒。你與招收住宿生的人員簽訂安全責(zé)任協(xié)議了嗎,？你看到有多少孩子擠在一起了嗎,？你的孩子每天吃什么你知道嗎,？孩子一周洗不洗澡,？被褥多長(zhǎng)時(shí)間晾曬一次？住宿地點(diǎn)有沒(méi)有火災(zāi)隱患和其他安全隱患,？作業(yè)是否按時(shí)完成,？有些家長(zhǎng)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有要求,，就知道交錢,，從不過(guò)問(wèn)和真實(shí)了解孩子的好壞，是你的面子重要,，還是孩子的成長(zhǎng)和生命安全重要,？部分招收住宿生的人員只把掙錢作為第一目的，對(duì)孩子根本不負(fù)責(zé)任,，如果我們家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái),，與招收住宿生者簽訂一個(gè)彼此都能接受的協(xié)議，這就能夠督促他們最大程度的搞好服務(wù),，更好的對(duì)孩子負(fù)責(zé),。如果他們不履行協(xié)議，我寧可回農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)念書,，也不再讓孩子受這份罪,。

我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別小飯桌的衛(wèi)生情況一般,，管理水平更是不佳,，存在很多問(wèn)題和隱患。一些家長(zhǎng)因?yàn)榉N種原因?qū)⒑⒆蛹乃拊谛★堊?，疏于?duì)孩子的關(guān)注,，很多孩子都養(yǎng)成不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)卻不得而知,，原因就是個(gè)別小飯桌隱瞞了一些情況,，而當(dāng)我們的老師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，家長(zhǎng)卻只是一個(gè)電話就算完成任務(wù),。孩子明明有不好的表現(xiàn),，但小飯桌和住宿班卻反著說(shuō)，原因就是怕你把孩子領(lǐng)走，不在他那吃,，不在他那住,。有的家長(zhǎng)完全不了解孩子的真實(shí)情況，偏聽(tīng)偏信小飯桌一面之詞,，反而責(zé)備老師沒(méi)事找事,。更有甚者，老師把孩子的真實(shí)情況告訴家長(zhǎng),，卻遭到了小飯桌業(yè)主的謾罵與指責(zé),。對(duì)于這種道德缺失的人，你把孩子送到他們家,，你的孩子會(huì)受到什么樣的影響可想而知,。出現(xiàn)這樣問(wèn)題的家長(zhǎng)千萬(wàn)不要掉以輕心，一定按照學(xué)校的要求去辦,，履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),，讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，學(xué)習(xí)是第一要素這是對(duì)的,，但我們決不能忽視對(duì)孩子的道德影響和道德教育。德智體全面發(fā)展是我們國(guó)家的教育方針,，德即德育,，泛指道德教育，智是智育,，也可以說(shuō)是文化知識(shí)學(xué)習(xí),，體即體育，主要指的是身體素質(zhì),。我始終認(rèn)為,，只有三個(gè)方面高度統(tǒng)一完美結(jié)合，才能產(chǎn)生合格的人才,。否則學(xué)習(xí)好身體差是廢品,，學(xué)習(xí)好道德低是危險(xiǎn)品，只有德智體全面發(fā)展才能生產(chǎn)出成品,。

這里講一個(gè)眾所周知的事件,，但愿能引發(fā)大家的思考。今年十月十三日,，發(fā)生在廣東佛山的小悅悅事件,，可能多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)知道了，小悅悅被兩輛車反復(fù)碾壓四次,，18個(gè)路人親眼目睹,，卻連一個(gè)打電話報(bào)警的人都沒(méi)有,，最后是一個(gè)拾荒的陳阿姨把孩子抱到路邊，經(jīng)過(guò)八天的搶救,，小悅悅不幸離去,。社會(huì)發(fā)展了，可人性呢,？如何才能讓社會(huì)停止冷漠,？十八個(gè)人無(wú)一做出正義的反應(yīng)，應(yīng)該代表一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,，說(shuō)明整個(gè)中國(guó)社會(huì)道德水平低下到了一定的程度,。多么可怕！廣東省委書記在題為《反思小悅悅事件,，提高我們的道德水平》的講話中說(shuō),，“讓我們用良知的尖刀，深刻解剖自身存在的丑陋,，忍住刮骨療傷的疼痛，來(lái)喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng),，在公眾參與下,，創(chuàng)造揚(yáng)善懲惡的制度條件和社會(huì)環(huán)境，努力提升全社會(huì)的道德水平和每一個(gè)人的道德良知,，避免類似事件的發(fā)生,。”省委書記的講話適用于廣東,，也適用于全國(guó),，適用于你，適用于我,，更適用于我們的孩子,。如果我們的道德血液繼續(xù)粘稠，道德水平繼續(xù)滑坡,，我真的很擔(dān)憂我們國(guó)家的出路在哪里,？會(huì)走向何方？我真想問(wèn)問(wèn)小悅悅：“天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往,，天堂里有沒(méi)有人性的冷漠,？”這一事件引發(fā)了全民族的思考，我們的道德水平真的很低,，我們應(yīng)該加大德育的宣傳教育力度,，你、我,，家庭和學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸,。希望我們身邊不再上演小悅悅的悲劇,。所以說(shuō)各位老師、家長(zhǎng)在監(jiān)管孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，千萬(wàn)不要忽視對(duì)孩子的道德教育,，誰(shuí)也不希望自己的孩子變得冷漠、沒(méi)有良知,。因?yàn)橐坏┻@樣,，最終受傷害的還是你們的家庭。我們身邊現(xiàn)實(shí)中某些人素質(zhì)較差,，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，口說(shuō)粗話，隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰,，排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的,。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級(jí)的孩子,，自我辨別能力差,，看見(jiàn)不良現(xiàn)象覺(jué)得好玩就會(huì)模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣,。所以,，我們呼吁家長(zhǎng)做孩子文明行為的榜樣，所謂“身教重于言教”,，家長(zhǎng)的一次榜樣行為那是比說(shuō)教一百遍還管用的,！

為了我們兆麟小學(xué)每一位孩子的健康成長(zhǎng)，我最后向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

同時(shí)教育孩子從小勤儉節(jié)約,、崇尚廉潔,。我校是雙城市廉潔文化德育基地，我校開(kāi)展的廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)得到了哈市紀(jì)委常委付剛以及原雙城市書記喬同志,、雙城市紀(jì)檢委書記王紹維同志的贊揚(yáng),，為了讓廉潔文化走進(jìn)家庭，希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子的勤儉節(jié)約,、敬廉崇潔的思想品質(zhì),。

教育孩子經(jīng)管好自己的物品，一旦落在家里,，家長(zhǎng)也不要來(lái)送,。學(xué)校人多，都這樣做,，不利于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

在孩子面前要多說(shuō)教師的優(yōu)點(diǎn),，少去指責(zé)老師。人無(wú)完人,，老師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候,，家長(zhǎng)要包容。你對(duì)老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子,，孩子會(huì)更加尊敬老師,，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。

要禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,。

要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。積極配合學(xué)校,，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火,、防盜,、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育,。

少年兒童年齡小，自律自理能力差,，互相之間發(fā)生摩擦或者小矛盾很正常,。很多家長(zhǎng)在處理這類問(wèn)題時(shí)，基本能夠做到互相諒解,，寬容大度,。然而，也有個(gè)別家長(zhǎng)在處理這類問(wèn)題時(shí)做的不盡人意,。學(xué)校想說(shuō)的是：首先,，我們理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，但家長(zhǎng)也應(yīng)該客觀理智的看待這類問(wèn)題,。學(xué)校對(duì)這種事情的處理原則一直是非常明確的,，那就是不偏不向、教育為主,、積極調(diào)節(jié),、化解矛盾。但調(diào)節(jié)的前提是雙方家長(zhǎng)都能有互敬互諒,、避免糾紛的態(tài)度,，如果孩子確實(shí)受到了嚴(yán)重傷害,，即便家長(zhǎng)寬容大度，我們學(xué)校也會(huì)強(qiáng)烈要求對(duì)方家長(zhǎng)必須做出相應(yīng)彌補(bǔ),，但如果只是輕微摩擦,，孩子自己已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)什么了，而家長(zhǎng)卻仍然得理不饒人,，無(wú)視學(xué)校的調(diào)節(jié)工作,，或索取高額賠償，或要求住院,。這種情況是我們學(xué)校不愿意看到的,。因?yàn)槲覀冎耙蔡岬搅耍议L(zhǎng)是孩子的榜樣,，今天你處理問(wèn)題的態(tài)度和方式就會(huì)成為他們明天處理問(wèn)題的準(zhǔn)則,，你思想狹隘、走極端,，孩子將來(lái)處理社交問(wèn)題就會(huì)變本加厲,、擴(kuò)大矛盾。最終受害的又是誰(shuí),？

否則,，你參加的這次家長(zhǎng)會(huì)便失去了意義。

各位家長(zhǎng),，孩子是您的,，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天,，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生,，為了我們共同的心愿，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)兆麟小學(xué)美好的明天,！家長(zhǎng)朋友們，一直以來(lái),，兆麟小學(xué)的發(fā)展和壯大都得到了各位的大力支持和配合,，這里再一次向你們表示衷心的感謝！為了能讓您的孩子健康成長(zhǎng),，快樂(lè)發(fā)展,，讓我們共同努力、攜手前行,！最后,，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利,，快樂(lè)安康。祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng),，天天向上,！謝謝大家！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個(gè)重要的任務(wù),，就是通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作,、努力打造一個(gè)“家校合一”的良好育人氛圍的目的,。“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終身受其益,；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累,?！痹笧槿烁改刚叨寄苡涀∵@句話，給自己的孩子一筆終身的財(cái)富,。有人說(shuō)孩子還是讓他自由發(fā)展為好,，不要刻意去雕琢，這是對(duì)的,。但自由發(fā)展不是“望天收”,，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢,？我們見(jiàn)議家長(zhǎng)在家庭教育中著重以下幾個(gè)方面。

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：

（1）熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度,；

（2）善于動(dòng)腦、學(xué)以致用的能力,；

（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書寫字姿勢(shì)開(kāi)始抓起，學(xué)習(xí)一定要專心致志,，大人也不能打攪孩子,，讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時(shí)不干其他事情。要讓孩子自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè),，家長(zhǎng)可采取抽查監(jiān)督的方法,，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自控的習(xí)慣,。

在家庭教育中要嚴(yán)格要求、耐心講解,、仔細(xì)觀察,、隨時(shí)糾正。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì),，使之鞏固，逐漸形成習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

孩子們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí),、快樂(lè),，真正比拼的不是才藝，而是“習(xí)慣”,。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件,，它如同基石，只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈,。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣,，應(yīng)把握最佳時(shí)期,，在孩子的幼兒時(shí)期，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手,，給予正確的引導(dǎo),。這期間，母親的責(zé)任重大,，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，不僅孩子會(huì)一輩子受用不盡，而且做家長(zhǎng)的也會(huì)越來(lái)越輕松快樂(lè),。

（1）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面：

一要耐心,。

不厭其煩地在各種場(chǎng)合提醒孩子的行為，耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣,。

二要堅(jiān)持,。

孩子的行為總會(huì)有反復(fù)，你一定要不為所動(dòng),，對(duì)孩子的要求應(yīng)持之以恒,，才會(huì)有成效。

三要堅(jiān)信。

千萬(wàn)別因?yàn)槟愕呐偛灰?jiàn)成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對(duì)孩子失去信心,，更要避免不負(fù)責(zé)任地對(duì)孩子的品行做消極的斷言,，如“你真是沒(méi)救了！”等,。

四要鼓勵(lì),。

別太在意孩子的小錯(cuò)誤，只要看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，就要表示贊賞,，這樣孩子才會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力。

五要自律,。

“先教育自己,，再教育孩子”，要求孩子做到的事,，自己都做不到,，就會(huì)威信掃地，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理,。

玩劣是孩子的天性,，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時(shí)適地“狠一狠”,，壞習(xí)慣終將會(huì)被拋棄,，好的生活習(xí)慣自然會(huì)被鞏固下來(lái)。在這方面要求各位家長(zhǎng)要大力配合學(xué)校工作,，起居方面,，讓孩子從小就按時(shí)作息，上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻,，咱們學(xué)校早上7點(diǎn)20,，中午1點(diǎn)20開(kāi)大門，為了學(xué)生的安全,，不要讓他太早到校,，晚上必須按時(shí)睡覺(jué)，睡不著也得躺在床上,，孩子的生物鐘也就形成了,；衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡,，勤換衣，不亂扔垃圾,。

（2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,。

中國(guó)是個(gè)講究禮節(jié)的國(guó)度，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng),。及早種下好種子,，日后才會(huì)綻放出美麗的花朵,。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所，家長(zhǎng)的榜樣作用很重要,。從小就要教他見(jiàn)熟人問(wèn)好,，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，接受別人東西說(shuō)謝謝等最基本的禮貌,。家庭成員間也要特別注意這些,，尤其是需要孩子幫忙的時(shí)候一定不要忘記對(duì)他說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”。孩子大一點(diǎn)后,，就要充分利用各種機(jī)會(huì)各種場(chǎng)合對(duì)他進(jìn)行教育和鍛煉,，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時(shí)不能打擾、別人說(shuō)話不要插嘴,、不要嘲笑別人,、要學(xué)會(huì)關(guān)心他等等，哪怕有些他還不太懂,，但只要堅(jiān)持不懈的培養(yǎng),，就一定會(huì)有收獲。有了這些做基礎(chǔ),，再培養(yǎng)他的愛(ài)心,、自信心、豈不是簡(jiǎn)單多了,？學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的,，只要有了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo),，加強(qiáng)監(jiān)督,，就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè),，其余時(shí)間自己支配,，先學(xué)再玩，先主要再次要,，作業(yè)做完先自己檢查,，第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好，不需大人多提醒,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松，這當(dāng)家長(zhǎng)的也就更輕松更快樂(lè)了,！此外利用還希望家長(zhǎng)要注意的幾件事：

1,、多和老師聯(lián)系：

我們可以通過(guò)電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,。

2,、多和學(xué)校聯(lián)系：

學(xué)校大門口設(shè)有意見(jiàn)箱和聯(lián)系電話，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督,，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處,，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映,，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好,。

3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題：

以前校門口是我校的一大難題,，校門口擺攤,，學(xué)生家長(zhǎng)停留買東西吃，再加上家長(zhǎng)接送車停放位置不對(duì),，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞,。存在非常大的的安全隱患。現(xiàn)在大家可以看到,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我們建立了學(xué)生通道，昨天第一次使用,，但是有些家長(zhǎng)還是不能夠做到自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定,。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊(duì)，出大門進(jìn)入學(xué)生通道,。家長(zhǎng)要告訴孩子自己接孩子的位置,，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口,，影響學(xué)生放學(xué),。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合,，西邊的家長(zhǎng)在路口外,，東邊的家長(zhǎng)在路邊，把車子放遠(yuǎn)一點(diǎn),，只有大家合力了,，那么這個(gè)問(wèn)題也就不是問(wèn)題了。希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生,，特別是上放學(xué)時(shí)在校門口小攤上購(gòu)買一些不潔食品,，我們不知道這些是否食品安全，地?cái)偟昙业纳眢w是否健康,，在制作食品的過(guò)程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入,，希望大家能夠高度重視,。在校內(nèi)對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校,，禁止在校外購(gòu)買不健康的小食品，但是有些家長(zhǎng)早上不做飯,，就是讓孩子在外買零食吃,，這樣是極其不負(fù)責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的,，所以希望咱們家長(zhǎng)一定要把好關(guān),。飲食、起居,、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩,，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則，不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié),，否則前功盡棄,。一日三餐定時(shí)定量，杜絕零食,，寧可餓他一頓也不遷就他,，孩子自會(huì)長(zhǎng)得壯；學(xué)校也將對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育,，希望大家支持,，對(duì)于這些攤販，我們管不了,，我們只有通過(guò)各位家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子,。

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了共同而美好的愿望,，我們因此走在了一起。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作,，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步,。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了，就是學(xué)校進(jìn)步了,，反之學(xué)校進(jìn)步了,，學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭,，孩子,、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起,。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快！,！

最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝您對(duì)學(xué)校的支持、幫助和對(duì)自己子女的關(guān)心,。

上一周,，根據(jù)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的提出的寶貴意見(jiàn)，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn),，盡量使學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意。

在此,，本著為學(xué)生著想,，學(xué)校也要向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，如果您認(rèn)為正確的,，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對(duì)孩子的教育：

這些名言警句深深地告知大家安全的重要性,，希望家長(zhǎng)也要非常重視對(duì)小孩的教育。

理由如下：

1,、學(xué)生之間造成了攀比,。

2、助長(zhǎng)偷盜行為,。

由于攀比,，沒(méi)有手機(jī)、mp3,、mp4,、mp5的學(xué)生，就會(huì)有心理壓力,，因此有個(gè)別同學(xué)會(huì)去偷盜

3,、如果說(shuō)方便與家長(zhǎng)溝通講不過(guò)去：

（1）沒(méi)有學(xué)生會(huì)每天和家長(zhǎng)溝通一次或多次。

（2）學(xué)生家長(zhǎng)可以辦理校訊通業(yè)務(wù),，方便學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系,。

（3）即使學(xué)生真有急事,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。

（4）就算真的每天和家長(zhǎng)聯(lián)系,，這樣不利于學(xué)生的獨(dú)立成長(zhǎng)的鍛煉,。

4、如果說(shuō)方便與外界聯(lián)系,，更加荒謬,。

作為普通小學(xué)生，能有什么事要與外界聯(lián)系,？具我們觀察了解，凡帶手機(jī)到學(xué)校的,，都是播放一些成年人的歌曲,，在校園里造成嚴(yán)重的噪音。長(zhǎng)期這樣聽(tīng)音樂(lè),，對(duì)智力的發(fā)育和聽(tīng)力都會(huì)造成不良影響,。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題,。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事。

5,、學(xué)校一般不提供充電場(chǎng)所,，有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷接電線進(jìn)行充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患,。

6,、手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課,。

即使是調(diào)為無(wú)聲震動(dòng)狀態(tài),，有電話或信息來(lái)，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽(tīng)課的效率,。

7,、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天，玩游戲,，影響學(xué)習(xí),、影響休息。

8,、手機(jī)有輻射,。

小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期，對(duì)身體健康發(fā)育造成不良影響,。

家長(zhǎng)不要有“讀書無(wú)用論”的思想,，要有“讀書可以改變命運(yùn)”的理念,。

例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時(shí)對(duì)自己的錢和物保管不好,，有丟失現(xiàn)象,。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí)，忘記拿回,，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校,，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報(bào)說(shuō)是被盜,，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤會(huì),。

不打架斗毆，不以大欺小,，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全方面的教育，不坐超載車,、報(bào)廢車或駕駛員無(wú)駕照開(kāi)的車等等,。

教育小孩不要私自（無(wú)大人陪同）到河里、溝里,、水塘里等地方玩水,、游泳，避免意外發(fā)生,。

總之,，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任,，也是社會(huì)的責(zé)任,，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

謝謝各位家長(zhǎng),！

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先向各位家長(zhǎng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。你們?cè)诎倜χ?，到校參加家長(zhǎng)會(huì),，是對(duì)學(xué)校工作的支持，是對(duì)教師辛勤工作的最好褒獎(jiǎng),。你們的到來(lái),，讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園增添了幾分暖意。

梳理松柏小學(xué)碩果飄香的20xx年,，一個(gè)醒目的主題詞便是“感激”,。作為學(xué)校，我們感激每一位學(xué)生的辛勤付出,，因?yàn)槟銈兊母冻龀删土怂砂匦W(xué)輝煌的品牌,；我們感激每一位家長(zhǎng)的全力支持,，因?yàn)槟銈兊闹С謭?jiān)定了松柏小學(xué)卓越的追求。

今天的家長(zhǎng)會(huì),，首先由我向各位家長(zhǎng)朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及學(xué)校的發(fā)展情況,，并與大家交流探討孩子的家庭教育問(wèn)題。然后,，以班級(jí)分會(huì)的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況進(jìn)行溝通和交流,。同時(shí)，借此機(jī)會(huì),。誠(chéng)請(qǐng)大家暢所欲言,，給學(xué)校提出意見(jiàn)或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益,，諫言獻(xiàn)策,。

松柏小學(xué)以學(xué)生搭建幸福成長(zhǎng)平臺(tái)為理念，每項(xiàng)活動(dòng)都真正落實(shí)以學(xué)生的發(fā)展為本?，F(xiàn)在回顧一下學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷：9月，搭建“松柏青青育芬芳”平臺(tái),，面向全體學(xué)生,，著眼于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，營(yíng)造了“周周有主題,，班班有特色,、人人有才智”的校園文化氛圍。實(shí)行“四個(gè)一”活動(dòng),，即“每周一班,，每班一主題，每周一特色,、每周一星”,。在展示活動(dòng)中，各班同學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧,，研究方案,，競(jìng)選“每周一星”，展示班級(jí)風(fēng)采,，通過(guò)詩(shī),、樂(lè)、舞等表現(xiàn)形式突出主題,，陶冶情操,，提升藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，

10月,，舉行“中華美德伴我行”文明禮儀主題教育月活動(dòng),。本次主題活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，采用歌舞,、朗誦等生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明禮儀的教育,，提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí),，文明之花在松柏盛開(kāi)。

11月,，舉行南昌市校園文化展示活動(dòng),。精致、和諧,、靈動(dòng),、大氣的校園文化以生動(dòng)的形式精彩地展現(xiàn)：金箍棒操、折扇舞,、彩圈表演,、輪滑及自行車表演展示著校園的靈動(dòng)與和諧?！跋Ｍ?、“成長(zhǎng)”,、“牽手”,、“相親相愛(ài)一家人”四幕情景劇展示了松柏小學(xué)教師緣于愛(ài)注重細(xì)節(jié)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、精益求精,、鉆研創(chuàng)新,，譜寫教育輝煌的紀(jì)實(shí)。愛(ài)在松柏綻放,，校園文化在松柏升華,。優(yōu)質(zhì)教育這枝奇葩在教育園地中綻放異彩，示范引領(lǐng)一方,。

12月,，學(xué)校入圍“江西省人民尊敬的十大學(xué)校”,?？梢哉f(shuō)學(xué)校優(yōu)良的硬件建設(shè)、優(yōu)美的育人環(huán)境,、悠久的辦學(xué)歷史,、豐富的文化內(nèi)涵、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、豐碩的教育成果,、鮮明的辦學(xué)特色得到了社會(huì)的肯定,。最后，評(píng)選結(jié)果進(jìn)入網(wǎng)上投票環(huán)節(jié),，不論結(jié)果如何,，我們都非常感謝家長(zhǎng)長(zhǎng)期的支持與關(guān)心，感謝老師,、學(xué)生的辛勤付出,。是大家的努力成就了松柏小學(xué)這所名校的輝煌品牌。

12月,，是學(xué)生綜合素質(zhì)展示月,，是學(xué)生收獲成果的日子。學(xué)校舉行了口算比賽,、朗讀比賽,、手抄報(bào)競(jìng)賽、剪紙,、眼保健操,、歌唱、樂(lè)器比賽等,，特別是首屆卡拉ok比賽,，從海選到晉級(jí)比賽，到十強(qiáng)比賽,，我們發(fā)現(xiàn)了很多的人才，可以說(shuō)整個(gè)校園沸騰了,，激發(fā)了孩子們追求全面發(fā)展的熱情,。豐富多彩的活動(dòng)，為校園增添了勃勃生機(jī),，描繪了童年的多彩世界,。

活動(dòng)多了，老師更辛苦了,。但老師樂(lè)在心里,，甜在心里。學(xué)生進(jìn)步了,，學(xué)生成長(zhǎng)了,，學(xué)生受益了，我們由衷的欣慰,。

學(xué)生的寒假生活就要開(kāi)始了,。應(yīng)該說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂，是養(yǎng)成好習(xí)慣的良好的契機(jī),，因此,，我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(zhǎng)提出一些建議,，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期,。

假期時(shí)間比較長(zhǎng)，注意讓孩子勞逸結(jié)合,、有規(guī)律地生活,，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,，鼓勵(lì)孩子自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。計(jì)劃貴在堅(jiān)持,。

學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全校性的晨會(huì)以及班會(huì)等強(qiáng)調(diào)了安全,，家長(zhǎng)還應(yīng)該進(jìn)行這方面的教育。

這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),，第一是交通安全,，過(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外,；

第二是不能獨(dú)自外出,，要與父母同行。

第三是,，嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹,。每年，社會(huì)上被煙花爆竹炸傷炸殘的事例很多,。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視,。

第四是注意日常生活安全，如水,、電,、燃?xì)獍踩约帮嬍嘲踩取?/p>

有關(guān)內(nèi)容以致家長(zhǎng)一封信的形式發(fā)給了每位家長(zhǎng)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀,，并嚴(yán)格落實(shí)好,。

寒假里，有的孩子看電視,、玩電腦還蠻有興趣,，可捧著書看一會(huì)兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣,？如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢,，這里我提供點(diǎn)建議。

1、營(yíng)造家庭讀書氛圍

其實(shí),，培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，家長(zhǎng)要有耐心，關(guān)鍵是讓孩子堅(jiān)持每天讀書,，并將這一行動(dòng)堅(jiān)持下去,。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中,，孩子不免受到影響,。

2、家庭可增加一些藏書,，鼓勵(lì)孩子自己翻閱,。

假期在家，一家人圍坐讀書,，是種氣氛,，也是種幸福。

3,、注重積累,。

鼓勵(lì)孩子不拘一格的閱讀，廣泛閱讀,，采取寫批注,、摘抄好詞好句等方式，多動(dòng)手,、動(dòng)腦,。

另外，在此,，還是要提醒家長(zhǎng)們,，培養(yǎng)孩子的自理自主的能力，每天自己整理好學(xué)習(xí)用品,，不能丟三落四，更能讓家長(zhǎng)忙著一會(huì)兒送筆,、一會(huì)兒送本子,，還有就是學(xué)校的保衛(wèi)室的四位保安的任務(wù)是保孩子安全、保校園平安,，也不能擅自離崗替家長(zhǎng)送物品,，還望多多理解。

家長(zhǎng)接送孩子時(shí),，也要遠(yuǎn)離校門,，和孩子確定好固定的接送地點(diǎn)，避免在校門口擁堵，把寬闊的空間讓孩子們通行,。尤其要轉(zhuǎn)告我們的隔輩人,，更要注意這個(gè)問(wèn)題。這也是考驗(yàn)孩子的能力與家長(zhǎng)的素質(zhì),。

人們常說(shuō)：沒(méi)有最好,，只有更好。但在學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中,，松柏小學(xué)的所有老師想用“最好”做背景,，用百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的教育愿景，更希望在這一個(gè)重要進(jìn)程中,，有您的積極參與和大力支持,。我們期待，我們家庭,、學(xué)校攜手成就孩子精彩的明天,。

新的一年，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài),，有我們老師的不懈努力,，孩子們一定會(huì)快樂(lè)、幸福的,。

最后,，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，向全校的學(xué)生家長(zhǎng)拜年,，祝大家新春愉快,，闔家幸福，健康平安,，事業(yè)有成,！也把祝福帶給我們的孩子們，祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng),！