做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇一

通過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示"六一"活動,，進一步塑造本園的社會形象,。

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,，由各班班主任負責。

2,、4月中下旬確定節(jié)目

學前班4個節(jié)目,、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目,、小班1-2個節(jié)目

3,、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責

4,、5月中上旬對主持人培訓,，由吳江紅老師負責

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,，由王枚園長負責

6,、5月下旬道具、服裝到位,，由王枚園長負責

7,、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長

8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4、園長致辭

5,、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

xx幼兒園園外空地

20xx年5月31日上午

xx幼兒園

xxx

xxx

制定安全預案

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇二

通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心,，讓家長開心,，讓社會放心。

1,、活動主題：自信,、健康,、快樂、你我他

2,、活動口號："夢幻童年,、放飛童心"

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項準備活動,。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約(負責：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作,。每個家庭，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(2)節(jié)目編排(負責：孫穎)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行,。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等,。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

(4)安全工作(負責：劉穎)：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個安全,、快樂、難忘的兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜,。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：陽陽)：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。

(6)聯(lián)系化妝品(負責：孫穎)：每班購買一套幼兒化妝品,，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝,，為節(jié)目的順利進行做好準備;

(7)撰寫"夢幻童年,、放飛童心"六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書,，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知，分工明確,，各教師應互相配合,、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加本園的美譽度,。

3、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯,、備好音響，安排專門的人員照相,、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后,，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物,。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5,、活動前，全園安排一到兩次次彩排,。(時間：提前7天)

1,、時間：20xx年5月31日下午5點。

2,、地點：金色陽光幼兒園門前

(一),、主持人：致開場詞

(二)請家長代表發(fā)言，

(四)"夢幻童年,、放飛童心" 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單活動安排：

1. 5月1日—— 5月15日：各班教師開始準備各班的節(jié)目

2. 5月22日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

3. 5月22日—— 5月26日：各興趣班老師準備成果展出

4. 5月26日—— 5月30日：發(fā)放各宣傳單

5. 5月27日：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7. 5月31日：金色陽光幼兒園20xx屆"夢幻童年,，放飛童年"慶?；顒印氛介_演(地點：金色陽光幼兒園門前)

8. 6月1日：放假一天

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇三

xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神禮貌建設,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì),，特開展慶祝“六一”活動,。

經(jīng)過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸谶M取的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力,，我真棒!”

1,、活動時間20xx年x月x日

2、活動地點：xx超市門前

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師

4,、總策劃：園長

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持

1,、園長及領導代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我努力,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調(diào)動家長的進取性,，邀請家長參與文藝演出。

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(一)慶祝大會

1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2,、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”、“超級變變變”,、“教師和家長助興表演”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的本事,。

(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、禮儀小品

(1)目的：經(jīng)過小品,，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,，同時影響周邊的人們。

(2)要求：：選材具有典型性,，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備,。

3、超級變變變

(1)目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準備好需要的音樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇四

經(jīng)過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設,，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì),，從而度過一個健康歡樂,、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

"童心向黨茁壯成長"

培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)本事，增強體質(zhì),。

20xx年x月x日

幼兒園塑膠活動場地,。

全體幼兒

1、音樂,。

2,、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物,、獎狀。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛。

2,、選取音樂素材,，活動道具，編排幼兒體操,。

3,、集中排練團體操，地點中五班活動室,。

4,、參加彩排，熟悉場地,，地點塑膠廣場,。

5、參加幼兒園團體操比賽,，地點塑膠廣場,。

6、參加面向社會團體操表演,，地點塑膠廣場,。

7、請家長為幼兒準備活動所需物品,。如：鞋,、襪等。

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂,。讓2020年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇五

1,、知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。

2,、通過各種活動,，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力,，增強幼兒自信心,。

3、體驗節(jié)日愉快的氣氛,，感受成人的關心和愛護,，增進相互間的情感。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?p>

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

小班全體幼兒及部分家長

多功能室

20xx年5月30日上午

1,、年級組長發(fā)言。

2,、健身操《椅子操》

準備：椅子,、音樂

3、舞蹈《小星星》

準備：手偶小星星,、音樂

4,、歌表演《拔蘿卜》

準備：一個自制大蘿卜、人物頭飾,、音樂

5,、親子游戲：兜兜水果

游戲準備：圍裙、玩具水果,、場地上畫兩條相隔線

游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面,，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙,，雙手拉起裙角,，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝,。

6,、兒歌《親一親》

7、歌曲《爺爺親奶奶親》

8,、歌曲聯(lián)唱（集體）

準備：音樂

9,、游戲：金蟬脫殼

游戲準備：圈8個,，分成兩組。

玩法與規(guī)則：兩隊幼兒分別向前進,，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳,，再鉆出來，然后繼續(xù)前進,，最先到達終點的幼兒即是勝利者,。

10、舞蹈《勞動最光榮》

準備：音樂

11,、歌表演《春風來了》

準備：音樂

12,、兒歌《小雨點》

13、游戲：趕小豬

游戲準備：球拍,、皮球,、圈

游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。

14,、舞蹈《大家來運動》

活動準備：音樂

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇六

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂,、充實而有意義的節(jié)日,，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨,，給每一位幼兒供給展示自我的舞臺,，挖掘自我的潛能，發(fā)揮自我的長處,，讓孩子在慶祝自我節(jié)日的過程中,，得到全面的發(fā)展。

經(jīng)過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié),；家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自我的家庭教育觀念,，對如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度,，從而得到家長和社會的認可及信任,。同時,，孩子們將自我的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更加支持幼兒園的各項工作,，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發(fā)展,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關宣傳標語。如條幅,、宣傳頁,、氣球、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化,，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目,，保證每一位幼兒都參加。

（2）抓好幼兒動手本事的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用,；

（3）培養(yǎng)幼兒與不一樣年齡班級的小朋友交往與和合作的本事,；

（4）收集制作用的廢舊物品；

3,、家長為幼兒準備好禮物,，必須用自我的雙手制作。

4,、準備場地,。提前做好各項工作。

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：5月21日至5月31日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4,、方法：經(jīng)過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪,，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”,、“家庭大比拼”,、“結(jié)對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行,。

1,、六一歡樂繪，長卷畫童心

讓幼兒用繪畫的方式,，表達自我六一時的風采,。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位,，讓幼兒將自我在慶六一的活動中,，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自我的特點,，團體創(chuàng)作,，最終在教師的幫忙下，在畫的邊上寫上自我的名,，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長觀看,，自我能夠介紹自我的作品給父母和同伴,，表達自我在六一活動時的愉快心境。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作本事及團體創(chuàng)作本事,，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神,，以及語言表達本事。

2,、廢舊材料手工作品展

由家長幫忙幼兒搜集各種廢舊材料,，然后用自我搜集的廢舊材料進行制作。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品,，然后教給幼兒制作方法,，方便幼兒在幼兒園進行團體創(chuàng)作。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇七

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

20xx年5月28日下午3：00

幼兒園音樂舞蹈教室

1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）,；

2,、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排；

3,、總務處負責活動所需物品,；

4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案,，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作,；

5、辦公室做好配合,，負責攝像工作,。

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺劇等等

1,、總指揮：xxx

2、安全及場地組織：組長：xx

成員：各班主任及配班教師

3,、場地布置：組長：xxx

成員：xx,、xxx、xxx,、xxx,、xx

4、音響：xxx

5,、攝像：xx

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：xxx,、xx,、xxx

9、評委：xxx、xx,、xx,、xxx、xx

10,、后勤供應：xxx（準備獎狀,、獎品、化妝品等）

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作,，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,，由各班主任及配班教師負責,。

3、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù),、串詞,、音樂等上報保教處。

本次活動共設置一等獎四個,、二等獎四個、三等獎四個,。獲獎結(jié)果按3,、2、1分納入班級量化,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇八

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象,。

1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,，由各班班主任負責,。

2、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個節(jié)目,、大二班4個節(jié)目,、

中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目,、

小班3個節(jié)目

3,、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班教師負責,。

4,、5月中上旬對主持人培訓，由曾廣容老師負責,。

5,、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由曾廣容老師負責,。

6,、5月下旬道具、服裝到位,，由各班教師負責,。

7、5月26日將家長邀請函,、節(jié)目單發(fā)放給家長,。

8、5月31日舞臺布置,，由康艷春老師負責,。

1、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4、園長致辭

5,、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

8、清查學生人數(shù),，帶回教室,，與家長交流，交流完后上課,。

蓬塘中心幼兒園運動場

20xx年6月1日上午9時至11時

蓬塘中心幼兒園

郭秀蘭,、譚澤玉、曾廣容,、劉超,、楊芳

劉生華

鄔芝芝、陳佳麗

康艷春,、劉志英,、谷月花

制定安全預案

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇九

為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里，留下一個愉快,、難忘的回憶,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，方案如下：

幼兒園是孩子們歡樂的天地,，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子,，做歡樂家長,，做歡樂教師!

組長：xx教師

副組長：xx教師

成員：全體教師

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想,，開拓創(chuàng)新,，制定切實可行的工作方案，精心組織,，分步落實,，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術性,、觀賞性,，有特色、有亮點,。

(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

大班3塊,、中班3塊、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

十二生肖,、小手拍拍、歡樂寶貝,、器械操,、歡樂的一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

1,、園長致賀詞

2,、家長代表發(fā)言

3、主持：兩名幼兒

4,、節(jié)目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時裝展示

(6)說明：幼兒背誦的同時,，教師現(xiàn)場展示。(師幼同時進行)

全體幼兒：《古詩,、三字經(jīng),、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

(四)親子游戲活動(10：40——11：10)

以班級為單位組織親子游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個快樂,、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定,，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織,，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極積極,、奮發(fā)向上,。

1、總體規(guī)劃,。（校長室）

2,、文藝匯演、卡拉ok比賽組織,。（x,、x、x）

3,、校園文化布置—橫幅,、評委席、彩旗,。（x,、x、x）

4,、宣傳發(fā)動,、組織。（x,、x,、x）

5,、后勤保障。（x）

6,、獎品書寫,。（x）

7、攝影,。（x）

8,、趣味運動會。（x,、x,、x）

1、5月13日準備醞釀,。

2,、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3,、5月23日至27日完成各項活動的前期評比,、匯總報x老師處。

4,、6月1日學校舉行大型慶?；顒印＃?：30—11：00）

1,、新隊員入隊儀式,。

2、表彰各類積極分子,。

3,、文藝活動。

（1）開展班級卡拉ok比賽,，5月17日至25日著手準備,，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,，名單5月27日報張濤老師,。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出,。

（4）幼兒舞蹈,。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球,，每班二人,，一年級四人）；高年級（籃球,，兩人一組,，每班二組）,。

（2）團結(jié)向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）

（3）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）,；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級,，男女各6人）,；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）,。

5,、看《西游記》

6、活動地點安排：一年級門口,。

裁判長：x（起點）,、x（終點）

裁判員：x、x,、x,、x、x,、x

組長：x

組員：x,、x、x,、x,、x、x

xxx

xx

1,、將安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、將文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排,，6月2日公布值勤情況）,。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱,，著夏裝,；天涼，著秋裝）,，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

5,、班主任、裁判員加強責任心,，確保無事故,。

1、中午播放自愿參加,，但要保持會場秩序,。

2、如果天氣太熱,，卡拉ok比賽將延期舉行,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十一

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，感受藝術活動所帶來的美,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進一步提高本園良好的社會聲譽,，促進本園招生工作的開展。

：

"六一"之后自定（報學校,，學校做好調(diào)整）

：

1,、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）,。

2,、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯(lián)系工作，預先做好通知。

3,、提前準備"六一"發(fā)放的所有物品,，以及"六一"展覽條幅、獎狀等,。

：

1,、召開慶"六一"家長會：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案,。請領導講話,。

2、慶"六一"文藝匯演,；

3、為幼兒發(fā)放"六一"禮物,。

：

1,、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練,、化裝,，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備,，各班要認真組織幼兒,，做到秩序井然、安全第一,。

2,、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作,，保證班級有人代班,。

3、參加活動的幼兒服裝,、道具應提前準備,，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買,，使之給予配合支持,，不可強制，更不可出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象,。

4,、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看,、影響后座的觀眾,，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩,，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒。

5,、服務人員要積極主動地接待家長,，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨,。

6,、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

1,、評比項目,；

（1）各園自評

（2）學校總評

2,、獎金設置：按原規(guī)定執(zhí)行,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十二

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)目,，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

通過開展慶祝"六一"活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,，社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風采享成長快樂,。

口號："我能行,、我努力、我真棒,！"

1,、活動時間：x月x日驗收幼兒園節(jié)目單；初次檢查各班節(jié)目排練情況；二次檢查各班節(jié)目成效,；三次檢查各班節(jié)目成效,；進行初次節(jié)目彩排；進行二次節(jié)目彩排（注：正式演出時間暫定x月x日）,。

2,、活動地點：幼兒園操場。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師,、各單位領導,。

4、總策劃：xx,。

5,、安全工作：各班主任,。

6,、主持人：教師主持,、幼兒主持

1、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2,、以班為單位作好參加活動的準備,。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全,。各班調(diào)動幼兒家長的積極性,，誠邀家長參與文藝演出。

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書,，引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

（一）,、慶祝大會

1、入場（各領導、家長,、指定位置坐好,，主持人開場白）。

2,、園長講話和領導講話,。

（二）、幼兒文藝匯演

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演",、"特色才藝展示",、"珠心算展示"等多種形式組成。

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗,，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,，表演活潑大方,，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長控制在3分鐘左右,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十三

我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)。

《大手牽小手,、大家同歡樂》

20xx年x月x日

幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、節(jié)目、禮品

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2,、主持人出場

3、領導致詞

4,、家長代表講話

5,、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7,、講解游戲中的注意事項

8,、游園活動的開展

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規(guī)則：

1、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝,。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子,、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝,。

（三）游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶家長穿越障礙,，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始,。

（四）投球比賽

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十四

學校

20xx年5月30日

1、幼校中班學生

2,、幼校輔導班學生

3,、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

4,、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝

成人會員不限,，參加的小朋友限額為20人，按報名先后,，額滿即止,。如果活動前有人提出因事退出,，再開放補報一人。

親子活動的節(jié)目包括有：（到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后）

節(jié)目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學而第一》

三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》

四：自薦節(jié)目

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》

活動二：《爸爸,、媽媽,，讓我牽你走》

活動三：齊齊做動作

活動四：學生與家長自薦節(jié)目

活動五：父母孩子互贈禮物

活動六：集體合影留念

活動費用及報名相關事項

1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用,；

2,、幼校免費提供現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶,；希望大家積極參與,，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節(jié),！

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十五

讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié),，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。

活動為主,，共同參加

1,、邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念,。

2,、活動場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾,、要有趣味和節(jié)日氣氛,，可以加游戲說明。

3,、準備好各種游戲所須道具,。

活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》

活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸,，找到自己的孩子,，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子了解程度（頭部,、肩膀）[調(diào)過來也可以]

活動二：齊心步

活動要求：把家長與學生腳綁一起,，向前走規(guī)定距離，在最短時間內(nèi)完成獲勝

1,、帶必須綁在腳夫踝處

2,、帶分別由指定工作人員綁扎

3、中途脫帶,，要停下再來,，把繩綁好再比賽

活動三：齊齊做動作

方法：親子與家長站成一排（5人）

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)

喊2：向左轉(zhuǎn)

喊3：向后轉(zhuǎn)

喊4：向前跨一步，喊5時不動,，做錯出局,，剩下為勝

活動四：

《爸爸,、媽媽，讓我牽你走》

方法：家長帶眼罩,，孩子牽家長的手,，學生不能出聲,，帶家長走過路障（可自改,，可利用場地環(huán)境）能走過獲勝，偷看當輸,。

活動五：互贈禮物

孩子與父母面對面,，互說本次活動的感受，說一句祝福的話,，并送上一份禮物,。

活動六：合影留念

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十六

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,，方案如下：

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自我的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求歡樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、某某做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計、最佳音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作本事,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)資料與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：經(jīng)過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂,，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事,，并使他們體驗到合作與交往的歡樂,。

(2)游戲資料：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自我的孩子一同游戲,。

目的：經(jīng)過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十七

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設,，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì),，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情,。

20xx年6月1日（星期三）上午7時。

幼兒園操場。

全園幼兒及家長,。

1,、以班級為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌,；教師統(tǒng)一著裝,，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康,，快樂成長,。

2、全體幼兒必須著裝干凈整潔,、化妝后進場,。

3、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室,。5月30日下午2點彩排,。

4、各班老師一定要高度重視,，積極組織,、加強引導、發(fā)揮出水平,，樹立起形象,，確保高水平、高質(zhì)量,、無事故地參加活動,。

5、特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下,，要做好疫情防范,、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系,，取得家長的支持,，確保幼兒出全勤、出滿勤,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案,。

經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長,、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象,。

1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%,，由各班班主任負責。

2,、4月中下旬確定節(jié)目學前班4個節(jié)目,、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目,、小班1-2個節(jié)目

3,、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責

4,、5月中上旬對主持人培訓,，由xx教師負責

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,，由園長負責

6,、5月下旬道具、服裝到位,，由xx負責

7,、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長

8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3,、領導講話

4、園長致辭

5,、家長代表講話

6,、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇十九

懂得做事要有計劃和目的,，并能按照計劃行動,。

在協(xié)商、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,。

結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計劃,，嘗試計劃自己的活動,。

感受節(jié)日的歡快氣氛,。

參與節(jié)日游戲。

8開的紙,、筆等美術工具,。

通過去年的“六一”兒童節(jié)慶祝活動計劃書,，引起幼兒對計劃書的興趣和了解,。

出示去年的“六一”兒童節(jié)慶祝活動計劃書,，引導幼兒了解什么是計劃書,，計劃書應該什么時候制訂。

引起制定計劃書的興趣,。

提示語：馬上要過“六一”兒童節(jié)了,，我們一起來制訂今年的慶祝活動計劃吧,。大家可以找自己的好朋友一起制訂計劃書,，每個小組要有4～5人。

幼兒自愿分成若干組,。

教師提出制訂計劃書的要求：每份計劃書要有小組成員的名字,、準備在幾號活動、具體的活動內(nèi)容有哪些,、小組成員的分工等,。

制訂計劃書。

教師講解演示計劃書的制訂方法,，引導幼兒從活動名稱,、活動時間、活動內(nèi)容,、需要的材料等幾方面來制訂計劃書,，但不規(guī)定計劃書的.格式。

各小組按要求制訂計劃書,，教師巡回指導,，適時幫助。

交流計劃書,。

各小組推薦一名代表介紹本小組的計劃書,。

大家一起分享各個小組好的想法。

請爸爸媽媽為計劃書提寶貴意見,，再次討論計劃書的可行性,。

活動重點在于計劃書的表達，教師要引導小組成員人人參與,，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機會,。教師可適當介紹計劃書的格式,、寫法等知識，便于幼兒計劃制訂活動的順利開展,，但不能格式化,。此活動要在“六一”兒童節(jié)前進行。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇二十

1．通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；

2．通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,，展示我園教師的風采,。

3．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

4．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

：

童心飛翔，歡快六一

6月1日

幼兒園后操場

各班幼兒文藝節(jié)目匯演,、教師節(jié)目表演,、發(fā)放節(jié)日禮物等

1．各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）,。

2．各班組節(jié)目排練,。

3．道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4．第一次節(jié)目檢查（5月10日）,，根據(jù)園領導的建議給予調(diào)整,。

5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領導的建議給予調(diào)整,。

6．5月中旬節(jié)目,、服裝道具全部到位。

7．彩排（5月25,、26日）

1．題材新穎,、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主,，貼近實際,、貼近生活、貼近幼兒的原則,。具有先進性,、藝術性,、觀賞性，構思新穎,、主題鮮明,、藝術視角獨特，形象生動,，為大家所喜聞樂見,。

2．形式多樣、新穎獨特,。如故事童話劇,、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞,、小品,、歌伴舞、詩朗誦,、相聲,、打擊樂、健美操,、大合唱等,。

1．請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準備工作,，確?；顒影踩行У倪M行 ,。每個教室氣球,、音符、花朵,、彩帶要裝點得格外漂亮,，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2．主持人：主持人應著大方得體的服裝,，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌,。

4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責,，其余老師合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術風采和精神面貌,。

5．舞臺的布置應該美觀大方,，色彩明朗，突出本次活動的主題,。

6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具,，所用的費用由家長委員會向家長做好工作,。

1.組織機構

組長：阮俠

副組長：陳興隆、王霞,、張月霞

2,、籌劃組

組長：朱 麗

成員：顧 羽、石海霞,、時鈺,、蔣瑜、袁淑妮,、逯小梅,、孫慶紅

職責：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序,；安排好幼兒的座位,；督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3．節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目,，由本班班主任負責,。大、中,、小年級組教師各編排一個節(jié)目,。由年級組長負責,。

4,、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓練：馮開梅,、王嵐,。

5、宣傳工作組：

組長：張昕昀

成員：王青,、張勤

職責：邀請,、接待相關領導參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像,、照相)及活動情況的圖片歸檔,，開展活動的相關報道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領導進行相關工作調(diào)整安排,。

6,、后勤保障工作：

組長：任小平

副組長：郝婷

成員：胡剛、汪光蓮,、侯啟亭

職責：聯(lián)系,、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置,、音響,、背景及幼兒獎品的準備,。

7、保健工作人員：樂道池

職責：設置臨時的醫(yī)療點,；準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關措施,。

8、安全保衛(wèi)組：

組長:張月霞

成員：葉正旺,、劉燕

職責：制定安全方案,，組織檢查場地設施安全；組織演出幼兒有序進,、退場,；做好安全保衛(wèi)工作。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物,。

1,、各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動,。

2,、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場,，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù),。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇二十一

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,，描繪了熱鬧的節(jié)日場景,。歌曲節(jié)奏明快，b 調(diào)適合中班幼兒的音域,?；顒又胁捎秒y點前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導幼兒熟悉,、掌握附點音符的唱法,；通過師幼齊唱、對唱,、表演唱等形式,，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒,。

1．學會正確演唱附點音符的節(jié)奏,。

2．能完整、有表情地演唱歌曲,，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進行表演唱,。

3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》cd。

一,、帶領幼兒進行發(fā)聲練習,，熟悉附點音符的節(jié)奏。

指導幼兒進行發(fā)聲練習,，將難點部分前置,，用“啦”進行演唱。二,、請幼兒欣賞并學唱歌曲,，表達節(jié)日的快樂心情。

1.教師范唱歌曲,，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容,。

提問：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的,？引導幼兒用歌詞回答,。

2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏,。

指導幼兒隨節(jié)奏念白,，重點練習附點音符的唱法，用單獨進行附點音符的唱法練習,。

3.師幼齊唱歌曲,，引導幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

提問：六一節(jié)唱歌,、跳舞,，你的心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的,、脆脆的歌聲表達節(jié)日的快樂,。

4.師幼對唱,，重點指導幼兒唱準附點音符的節(jié)奏,。

例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對唱“兒童節(jié)”三,、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲,，感受表演唱的樂趣。

1.創(chuàng)設“小舞臺”游戲情境,，請幼兒分組演唱歌曲,。

2.小組進行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇二十二

1,、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己,。

2,、做個文明小觀眾,，能為同伴的精彩演出鼓掌。

5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）

馬金娜,、何雅麗,、姜雪（可以向顧瓊潔咨詢）

小舞臺宣傳海報

各個班級上報兩個節(jié)目，制定出節(jié)目單,，按秩序進行表演,。

宣傳海報、舞臺,、橫幅布置：丁志強負責

六一之前我們是忙碌的,，六一之后我們是收獲的、幸福的,，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念,。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性,，給了他們一個平等的機會去參與,，去體驗，去感受,，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇二十三

六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,，在這個美好,、快樂的日子里，幼兒是幸福的,、甜蜜的,。

《甜甜的節(jié)日》是一首關于六一兒童節(jié)的詩歌，運用大量的疊詞,，形象地描繪了陽光,、鮮花、歌聲,、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,，詩句生動簡潔、朗朗上口,，適合中班幼兒欣賞,。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦,、仿編詩歌等方法,，引導幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,，感受詩歌所表達的快樂,，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

1．理解詩歌內(nèi)容,，能有節(jié)奏地朗誦詩歌,。豐富詞匯：甜甜的、美美的,。

2．能用恰當?shù)脑~語描繪事物,，嘗試仿編詩歌。

3．感受詩歌表達的快樂,，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福,。

音樂，教師自制課件,，“幼兒學習材料”《快樂總動員》,，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語言》cd,。

組織談話活動,，引起幼兒興趣。

提問：六一兒童節(jié)到了,，小朋友的心情是怎樣的,？

播放課件，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,，嘗試用甜美的聲音朗通詩歌,。

請幼兒完整欣賞詩歌，熟悉詩歌內(nèi)容,。

提問：詩歌的名字叫什么,？詩歌中講了哪些關于六一的事情？

小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的,、幸福快樂的,。

請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,，學習疊詞：甜甜的,、美美的。

提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一？

小結(jié)：有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,，如甜甜的,、紅紅的、艷艷的,、美美的,。

播放音樂，鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌,。三,、出示圖片，引導幼兒仿編詩歌,。

分小組仿編,，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美好？引導幼兒用疊詞說一說,。

簡單繪畫圖示,，指導幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌,。

請幼兒分小組研究表演動作,，在集體面前進行展示。

幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃書篇二十四

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲,、踐行環(huán)保的快樂,，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使孩子參與的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

學會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,、張貼宣傳標語,。

2,、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備。

本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行,，分別為：班級集體舞比賽,、民間游戲評選、單項技能比賽,；優(yōu)秀集體舞展示,、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示,、自制圖書展示等。

（一）比賽活動：

1,、中心幼兒園班級集體舞比賽：

（1）目的：通過參加集體舞展示表演,，培養(yǎng)學會合作，有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備1個集體舞,，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,、服裝整齊，動作整齊,、到位,。

（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個,、三等獎3個,。

從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個,，三等獎3個,；

2、民間游戲評選：

（1）目的：通過民間游戲評選,，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊,，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展,。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲,，具有本土與民間特色，游戲表演活潑,、大方,，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù)，服裝搭配,、道具使用符合游戲特點等,。

（3）評獎：一等獎1個,、二等獎2個,、三等獎3個,。

3、單項體能比賽：

（1）目的：通過技能比賽,，進一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣,。

（2）要求：中班拍球,；大班跳繩，形式方法均不限,，在規(guī)定的時間看誰拍得,、跳得最多。

（3）評獎：拍皮球：取前6名,；跳繩取前6名,。（二）展示活動：

1、優(yōu)秀集體舞展示

（1）目的：通過優(yōu)秀集體舞展示,，進一步增強對藝術的興趣和表現(xiàn)力,，培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。

（2）要求：推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示,，體驗集體合作的快樂,。

2、優(yōu)秀民間游戲展示

（1）目的：通過民間游戲展示,，拓展游戲形式,，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣,，凸顯學校健康游戲教育的品位,。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現(xiàn)民間游戲本土化,，游戲表演活潑,、大方，根據(jù)游戲需要搭配服裝,、道具等,。

3、興趣班成果展示

（1）目的：通過活動,，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性，進一步推動校園文化建設,。

（2）要求：

閱讀組：閱讀,、講故事等2個節(jié)目,；聲情并茂，表現(xiàn)力強,。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲,；彈奏熟練，旋律流暢,。

舞蹈組：2個集體舞蹈,；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑,、大方,、服裝整齊、動作到位,，藝術表現(xiàn)力強,。

手工組：現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作；準備各種材料,，推選8名孩子進行現(xiàn)場制作,。

繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板,。

4,、環(huán)保作品展示

（1）目的：關注周圍，熱愛生活,，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽,。（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示（每班各1件）

5,、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示,。

（1）目的：通過活動,，將環(huán)保理念付諸行動,，進一步推動讀書節(jié)。

（2）要求：在大班比賽的基礎上,，將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示,。

：

邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加,。

5月16日——6月1日

比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結(jié)束,，展示活動在6月1日舉行。

六一的鮮花是香香的,，六一的陽光是艷艷的,，六一的笑臉是甜甜的,。六月,，是童年的搖籃；六月,，是童年的夢鄉(xiāng)；六月,，是童年的太陽,；六月，是我們大家的節(jié)日,，讓我們共同歡呼吧,！