時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以課堂為中心,，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究,、合作交流的意識(shí)與能力為著重點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

我班現(xiàn)有49名學(xué)生,。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣已趨于規(guī)范,，但學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。有的學(xué)生平時(shí)很努力很聽(tīng)話(huà),，可是成績(jī)出不來(lái),，此外，還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念

1,、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、寫(xiě)體會(huì),、等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、積極,、主動(dòng)地參加課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,，

（二）,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，必須從提高課堂教學(xué)水平入手。合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式,。

1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課,，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2、在課堂教學(xué)中,，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握教學(xué)特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程,，全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。

3、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課、交流,、討論,、座談等活動(dòng)，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),。

4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6,、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)

今后,，我工作努力方向就是用先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),，勇于學(xué)習(xí),，形成一種教師樂(lè)教學(xué)生樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn),、區(qū),、市、校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,，打造“高效六步法”精彩課堂,，突顯英語(yǔ)特色，營(yíng)造書(shū)香校園,，形成濃厚的校本教研氛圍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“讓每一位師生都精彩”的辦學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo),，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

1、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,，加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣，打造全國(guó)課改名校,。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課,，切實(shí)提高教學(xué)效率，力爭(zhēng)隨機(jī)抽測(cè)科目及期末統(tǒng)考年級(jí)成績(jī)保持區(qū)第一名,，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一,，七年級(jí)力爭(zhēng)學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名,，八年級(jí)有2名在區(qū)前十名，九年級(jí)有1名在區(qū)前十名,。

2,、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展集體備課,、有準(zhǔn)備課評(píng)比,、開(kāi)展科組間的說(shuō)課、上課,、評(píng)課活動(dòng),。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。收集整理市級(jí)重點(diǎn)課題《校本模式下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究資料,，準(zhǔn)備結(jié)題。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案,。

3、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)精彩教育,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識(shí),，提升自己的班級(jí)管理水平和能力,。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4,、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語(yǔ)教育特色兩項(xiàng)市級(jí)課題的培育工作，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書(shū)香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè)，打造在全國(guó)有影響力的特色名校,。

5,、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。體育合格率,、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)95%,、95%,、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制,；豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,，加強(qiáng)考評(píng)管理,，提升大課間的質(zhì)量。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會(huì)考，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿(mǎn)分,；加強(qiáng)傳染病的防控工作，定期開(kāi)展宣傳教育,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃,。

（一）以精彩教師的素養(yǎng)要求，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì),。

1,、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。

（1）成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化教學(xué)教研管理,。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核，在日常教學(xué)管理過(guò)程中,，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀,、午讀等日常工作檢查，全方位評(píng)價(jià)各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,。

（2）行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不繼提升自身素質(zhì)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn),，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄；要求每月給全體教師推薦一篇好文章,；閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專(zhuān)著,，寫(xiě)好一篇閱讀體會(huì)。

（3）行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,。具體做好如下工作：每周按時(shí)完成行政例會(huì)的各項(xiàng)工作；每周聽(tīng)課2節(jié),；每周深入1個(gè)班,，了解班級(jí)現(xiàn)狀；每周參與一次科組活動(dòng),；每周開(kāi)展一次常規(guī)檢查,；每天巡視學(xué)校一次,，并做好巡視記錄；每月深入一次教師辦公室,，了解辦公室現(xiàn)狀,；按時(shí)完成值日工作。

（4）管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策,，并做到公開(kāi),、公正、公平,，特別在教師考核上要實(shí)名評(píng)價(jià),，沒(méi)有通過(guò)教代會(huì)的不得私自改變。

2,、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（1）構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)，以課堂為主陣地,，以課程改革為發(fā)展平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課改實(shí)驗(yàn),、工作反思、撰寫(xiě)論文等手段,，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（2）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展《優(yōu)秀老師的要求》讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

（3）開(kāi)展課改沙龍活動(dòng),。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究，談?wù)勛约旱氖斋@,。

（4）加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)集體備課考核,、教師書(shū)法訓(xùn)練考核,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比、微課和課件制作比賽,、百字點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),，提升教師教學(xué)基本功。

（5）開(kāi)展申報(bào)微型課題,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。圍繞學(xué)校四個(gè)校本課題，每人申報(bào)一個(gè)微型課題,，并開(kāi)展研究工作,。期末上交研究報(bào)告,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好科組活動(dòng)，按科組活動(dòng)時(shí)間,，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真做好計(jì)劃,，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)主題,、活動(dòng)人員做好詳細(xì)安排,，保證科組活動(dòng)取得實(shí)效。

2,、落實(shí)教師聽(tīng)評(píng)課制度,。教學(xué)部門(mén)要抓聽(tīng)評(píng)制度的落實(shí)，每一位教師要聽(tīng)完本科組教師的課,，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽(tīng)必評(píng)，聽(tīng)課要準(zhǔn)時(shí),，聽(tīng)完才能離開(kāi)教室,，評(píng)課時(shí)，要求每位聽(tīng)課教師要發(fā)言,，前面發(fā)言?xún)?nèi)容,，后面不得重復(fù)。

3,、抓好課前一分鐘活動(dòng),。如英語(yǔ)課進(jìn)行課前一分鐘英語(yǔ)歌（英語(yǔ)演講），語(yǔ)文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事,，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等,。

4、抓好早午讀,。每班每周安排3節(jié)語(yǔ)文,、1節(jié)英語(yǔ)、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀,。對(duì)早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況,，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況，分別給予打分評(píng)價(jià),；午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書(shū)法情況,，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練情況，分別給予打分評(píng)價(jià)。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”,、“學(xué)困生幫扶制”,、“隨堂聽(tīng)課制”、“隨堂走聽(tīng)制”,、“學(xué)科競(jìng)賽制”等,，從不同的緯度來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí),，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系,。

6、抓作業(yè),。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類(lèi)型與格式,，三年級(jí)以上學(xué)生每人一本錯(cuò)題集，并按要求收集和修改,，及時(shí)進(jìn)行二次批改,。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，1—3年級(jí)不布置書(shū)面作業(yè),，4—6年級(jí)以體驗(yàn)性作業(yè)為主,，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè)，以規(guī)范學(xué)生行為,。

7,、重書(shū)寫(xiě)。學(xué)生人手一本習(xí)字帖,，每天午讀2：00—2：10為書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練時(shí)間,，堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)與訓(xùn)練,；一,、二年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),，并每周一節(jié)語(yǔ)文課作為書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課,，其他老師也要注意書(shū)寫(xiě)引導(dǎo)，每班每周開(kāi)展一次書(shū)寫(xiě)評(píng)比,，學(xué)校每月一次書(shū)寫(xiě)評(píng)比,，作業(yè)與試卷書(shū)寫(xiě)分占5%。確保學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有一個(gè)質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書(shū)寫(xiě)檢查評(píng)比,，并納入考核。

8、強(qiáng)閱讀,。語(yǔ)文和英語(yǔ)都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書(shū)目,。科組長(zhǎng)把每年級(jí)要讀的書(shū)目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長(zhǎng),，要求人人有書(shū)，以作業(yè)方式布置,，每月開(kāi)展一次讀書(shū)報(bào)告會(huì),。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材，按“六步法”簡(jiǎn)案?jìng)浜谜n,，做好課件,，嚴(yán)密組織課堂教學(xué)，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測(cè)科目課程,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查,，對(duì)隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時(shí)制止，并在常規(guī)工作評(píng)價(jià)考核上給予扣分,。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度,、期末要進(jìn)行檢測(cè)。

10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,，對(duì)沒(méi)按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒(méi)有課件上課的要通報(bào)批評(píng)，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,，可通過(guò)隨堂檢查或班級(jí)學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行,；二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況；三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改,、書(shū)寫(xiě),、錯(cuò)題集及規(guī)定的閱讀書(shū)目完成情況；初中部重點(diǎn)對(duì)學(xué)科基本素養(yǎng)的過(guò)關(guān)檢查,，如語(yǔ)文的背誦,、默寫(xiě)、課外閱讀等基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢查,；落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對(duì)一培優(yōu)工作的檢查,。

11、落實(shí)初中體育課堂管理。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會(huì)考，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿(mǎn)分,。

12、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué),。理化演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率必須達(dá)到100%,，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出、使用記錄,，做好危險(xiǎn)品的保管使用,，充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)中的作用。

13,、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌,，語(yǔ)、數(shù),、英,、物理力爭(zhēng)在初三第一學(xué)期能講完新課，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),，培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí),。課堂要按“六步法”要求備課、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（三）狠抓學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，成為全國(guó)特色名校,。

繼續(xù)抓好英語(yǔ)文化特色,、“六步法”課堂教學(xué)特色、雙班主任特色,、校本科研特色,、書(shū)香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè)，并以“節(jié)日文化”為載體,，開(kāi)展一系列的教育特色創(chuàng)建活動(dòng),。

1,、語(yǔ)文科組要做好第七屆書(shū)香文化節(jié)方案,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，組織老師在3,、4兩個(gè)月落實(shí)方案各項(xiàng)活動(dòng)，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2,、英語(yǔ)科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語(yǔ),、《音標(biāo)操》、外教課堂,、英語(yǔ)社團(tuán)等工作,；認(rèn)真組織和籌備各級(jí)各類(lèi)英語(yǔ)比賽，確保比賽取得優(yōu)異成績(jī),。

3,、做好市級(jí)特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語(yǔ)文化特色的培育相關(guān)工作，準(zhǔn)備9月份的市級(jí)特色驗(yàn)收,。

（四）依托市級(jí)課題《校本模式下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》,，抓好區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究。

1,、要做好校本科研特色的方案,，組織老師積極開(kāi)展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問(wèn)題積極申報(bào)課題并開(kāi)展研究工作，才能真正形成校本研究特色,。

2,、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，在應(yīng)用中進(jìn)一步深入開(kāi)展研究,，使成果內(nèi)容更豐富,、更易操作，更有實(shí)效,。

3,、認(rèn)真做好市級(jí)課題《校本模式下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》結(jié)題方案，收集和整理研究過(guò)程的資料,，準(zhǔn)備6月份結(jié)題,。

4、開(kāi)展微型課題研究,，以推進(jìn)四個(gè)校本課題的深入開(kāi)展,。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣，結(jié)合學(xué)校四個(gè)校本課題,，申報(bào)一個(gè)微型課題,，爭(zhēng)取第二周完成，學(xué)期末上交研究報(bào)告,。

5,、按照“國(guó)家課程校本化、校本課程特色化,、國(guó)際課程精品化”的總體要求,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),。要求把現(xiàn)有的國(guó)家課程按“六步法”的課堂模式來(lái)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合，把國(guó)家課程校本化,，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本,。繼續(xù)開(kāi)展《音標(biāo)學(xué)》《英語(yǔ)話(huà)劇》《音標(biāo)操》《英語(yǔ)電影配音》《圍棋》《古箏》《語(yǔ)文寫(xiě)作》等課程建設(shè)，《初中語(yǔ)文寫(xiě)作報(bào)》《日語(yǔ)》要在本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程,。

6,、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案。選取一至二個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班,，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn),，為下一學(xué)期全校性的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。

（五）加強(qiáng)第二課堂管理,，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都精彩,。

1,、充分利用校外教育資源，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開(kāi)展各種興趣班,，豐富學(xué)生的課余生活,，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)質(zhì)量。

2,、做好第二課堂的管理,。按第二課堂活動(dòng)做到“五定”、“四性”,、“五有”要求,，各位教師要認(rèn)真組織開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查,。

3,、加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的成效監(jiān)控。通過(guò)“六一”節(jié),、大課間節(jié),、學(xué)科競(jìng)賽、等活動(dòng),，檢查學(xué)生第二課堂活動(dòng)學(xué)習(xí)成果,，對(duì)做得好的老師、學(xué)生進(jìn)行表彰,。

（六）完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),，成立科組常規(guī)考核小組，制定和設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式,，使教師考核更科學(xué)和便捷,，更公正、公平,，為提高管理效率,。

1、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會(huì)討論通過(guò)執(zhí)行,。

2、每月公布教師考核分?jǐn)?shù),。

3,、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查、評(píng)比的項(xiàng)目,，全科組老師參與檢查,，評(píng)比打分?？己诵〗M占60%,，科組成員占40%，優(yōu)秀率占本科組的20%,，良好占80%,，合格占20%，優(yōu)秀分在90至95分,，良好分在80至89分,，合格率60至79分。

小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“以改革求發(fā)展,，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽(yù),，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排，立足本校實(shí)際情況的原則,；堅(jiān)持教研服務(wù)于教學(xué)的原則,；堅(jiān)持“講真話(huà)、求實(shí)效”的教學(xué)管理原則,；堅(jiān)持教研與科研并重,、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重,、過(guò)程與結(jié)果并重的原則,。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式,，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破,，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,。

教研工作

1、繼續(xù)向著教研活動(dòng)常態(tài)化,，教研工作規(guī)范化,，教研管理科學(xué)化的的目標(biāo)奮進(jìn)。

建立健全的教研制度,。本學(xué)期對(duì)原有的教研制度進(jìn)行完善,，如：教研考勤、教研記錄,、檢查結(jié)果的都與績(jī)效工資掛鉤,；每學(xué)期評(píng)選校內(nèi)教研先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),；完善教研組長(zhǎng)的考核與認(rèn)定制度,。

確立教研活動(dòng)匯報(bào)制度，每次教研活動(dòng)提前兩周通知教研組和教師,，提前兩天第二次通知教研教師,，活動(dòng)當(dāng)天第三次通知教師。教研活動(dòng)完成后,，向研訓(xùn)室匯報(bào)活動(dòng)記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月?duì)教研活動(dòng)參與情況和活動(dòng)情況下進(jìn)行通報(bào)公示。黃桂起負(fù)責(zé),。

2,、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請(qǐng)一個(gè)市級(jí)教研課題,。本年度爭(zhēng)取申請(qǐng)一個(gè)市教研課題,，由時(shí)xx、劉xx老師負(fù)責(zé),；完成對(duì)上一個(gè)課題的結(jié)題工作,，由侯xx負(fù)責(zé)。

3,、教研活動(dòng)爭(zhēng)取每月一主題,，各主題相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣不斷深入,，促進(jìn)教研和教學(xué)的提高,。立足教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化教研的針對(duì)性與實(shí)效性,。教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“把問(wèn)題課題化,，把工作科研化,，把結(jié)果成果化”的工作思路，同時(shí)要持續(xù)開(kāi)展“小課題”研究,，引導(dǎo)教師自覺(jué)地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到“研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué)，研究過(guò)程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。本學(xué)期教研的重點(diǎn)將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué),，把課例研究,、教學(xué)反思等活動(dòng)緊密結(jié)合，使教師隊(duì)伍在反思——改進(jìn)——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升,。

4,、努力做到教研活動(dòng)形式多樣化，提高教師的參與熱情,。本年度的主要教研活動(dòng)形式與安排是：

三月觀(guān)課議課月

四月說(shuō)課比賽月

五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月

六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)月

九月主題研討月

十月集體備課月

十一月課堂教學(xué)觀(guān)摩月（教研組長(zhǎng)做課）

十二月青年教師教學(xué)比賽月

營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。每月22前日上報(bào)研訓(xùn)室教研計(jì)劃的同時(shí)，向各個(gè)教研組長(zhǎng)及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表,，每個(gè)教師辦公室張貼一張?jiān)陆萄邪才疟?，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準(zhǔn)備。其次,，每次教研活動(dòng)爭(zhēng)取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，聽(tīng)取評(píng)價(jià)性的建設(shè)意見(jiàn),。

5,、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排，講真話(huà),，求實(shí)效,，爭(zhēng)取在教研工作中得到好評(píng)，力爭(zhēng)xx學(xué)年度教研工作先進(jìn)單位,。

教學(xué)工作

1,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，通過(guò)座談會(huì)及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息,，努力做到教學(xué),、學(xué)習(xí)有的放矢。對(duì)信息教學(xué),、體育教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)人管理，力爭(zhēng)xx中考中再創(chuàng)佳績(jī),。

學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活中存在的不利因素，求得解決辦法,，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。征求來(lái)自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報(bào)名工作,；三月底進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查,，分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)；四月中召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì),；五月底進(jìn)行心理輔導(dǎo),；六月中進(jìn)行考前輔導(dǎo)。（主要負(fù)責(zé)人：黃桂起,、付俊勝,、鄭青義、孫寶蘭,、宋福茂）

做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作,。

體育、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與,。體育由付俊勝負(fù)責(zé)、實(shí)驗(yàn)由劉樹(shù)興負(fù)責(zé),、信息技術(shù)由黃桂起負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)對(duì)七,、八年級(jí)的教學(xué)管理,，由上學(xué)期情況來(lái)看，前期各項(xiàng)工作在大力加強(qiáng)的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果,，但是學(xué)期末學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢(shì)，本學(xué)期將繼續(xù)深化對(duì)兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班的管理,。力求在各個(gè)班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,、形成積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,。

本年度組織學(xué)生參與的較大活動(dòng)有：成語(yǔ)比賽活動(dòng),、英語(yǔ)演講活動(dòng)、讀書(shū)作文比賽活動(dòng),、繪畫(huà)書(shū)法比賽活動(dòng)等,。

3、做好青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)上個(gè)學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作,。但差距仍然比較明顯,，本學(xué)期通過(guò)多種形式的練兵，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、個(gè)人素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進(jìn)步。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度,。堅(jiān)持每月兩檢查（包括一次抽查），檢查項(xiàng)目具體化,、量化,、有針對(duì)性，重點(diǎn)突出（主要加大對(duì)教案,、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查）,，每把檢查情況進(jìn)行公開(kāi),，做為發(fā)放績(jī)效工資的主要依據(jù)之一,。

小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來(lái)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了教研立校的重大指導(dǎo)意義,，這對(duì)教研工作來(lái)說(shuō),，既是新的機(jī)遇，又是巨大的壓力,。為了推動(dòng)新課程的進(jìn)一步順利實(shí)施,，為了給教科研品牌的形成營(yíng)造良好的氛圍，教研室將以更加振奮的精神狀態(tài),，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn),，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,，教研室要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線(xiàn)教學(xué)效益尤其是中考成績(jī)的提高提供高質(zhì)量的服務(wù)。

以教研組,、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力,，以課堂教學(xué)“三六一”專(zhuān)題、“青藍(lán)工程”,，青年教師專(zhuān)業(yè)大練兵為載體,，以課堂為立足點(diǎn)，以課題研究為導(dǎo)引，爭(zhēng)取在20xx,、20xx兩年分三步走,，在第一步，抓好教研的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，向第二步——提高課堂教學(xué)的效益,，第三步——推進(jìn)校本教研品牌建設(shè)的目標(biāo)邁進(jìn)。

（一）,、抓實(shí)校本教研,，打造教研品牌

本學(xué)期，我們把建設(shè)一支政治素質(zhì)好,、專(zhuān)業(yè)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為奮斗目標(biāo)，開(kāi)展以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn),，以教研組為基本單位并基于崗位,、基于課堂、基于問(wèn)題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研修,；建構(gòu)以“教師基本技能、教學(xué)實(shí)踐智慧,、現(xiàn)代信息技術(shù)”為內(nèi)容的教師素養(yǎng)提高主體框架,；采取形式常態(tài)化，方式主題化,，內(nèi)容多元化的教研策略,，形成嫩江中學(xué)的教研特色：

1、專(zhuān)題講座

繼續(xù)進(jìn)行新課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行專(zhuān)題系列講座,，每一次講座重點(diǎn)解決一個(gè)難點(diǎn)，下發(fā)有關(guān)這方面的論述材料,，利用業(yè)余時(shí)間及假期讓教師自學(xué),，在學(xué)期初進(jìn)行新課程理論測(cè)試；同時(shí),，挑選“三六一”典型課例,、優(yōu)秀的反思、教學(xué)案例,，由教師做經(jīng)驗(yàn)交流,，

2、自我反思

本學(xué)期要求教師不但要將自己的反思和教學(xué)案例內(nèi)容整理到反思本上,，而且要體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中,，嚴(yán)禁套話(huà)空話(huà),，要結(jié)合本階段的實(shí)際教學(xué)，進(jìn)行全面的反思,，反思擁有的教學(xué)理念,，反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，反思自身的教學(xué)行為,，反思學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度,，把反思不但要呈現(xiàn)在教案中，而且要把反思體現(xiàn)在論文里,，更要把反思溶解到后續(xù)的教學(xué)中,，在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流和溝通，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),。

3,、課例指導(dǎo)

學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)與教務(wù)、教研主任隨時(shí)聽(tīng)推門(mén)課,，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通與交流,，針對(duì)教師的具體課例，從教學(xué)理念,、教學(xué)方式,、教學(xué)教學(xué)方法、教學(xué)思路,、教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)等方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),，做到明方向,、理思路,、授方法、講策略,，讓每位講課教師都不同程度的有所收獲,。

4、網(wǎng)絡(luò)交流的方式

通過(guò)教育博客,、育龍網(wǎng),、優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用課余時(shí)間,，組織教師到電子備課室進(jìn)行自學(xué),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息、論壇交流等形式與更多的同行進(jìn)行互動(dòng),，達(dá)到開(kāi)闊視野,，共享資源的目的。

5,、集體備課

繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究,，同年級(jí)要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。為避免流于形式,，集體備課材料以書(shū)面形式上交，其教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要具體,，與教案設(shè)計(jì)（可打印附頁(yè)）,、實(shí)際課堂教學(xué)相一致，考核檢查均以上交材料及聽(tīng)課為準(zhǔn),。

6,、專(zhuān)題研究

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“三六一”課堂教學(xué)模式的專(zhuān)題研究，要側(cè)重于預(yù)習(xí),，將教學(xué)致力于學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),。教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中要意識(shí)到預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的重要性，要有效的指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，使其發(fā)揮作用,，提高預(yù)習(xí)的實(shí)效性。在實(shí)踐中理解“361”模式的`內(nèi)涵,，在課堂教學(xué)中形成規(guī)模,、形成特色，真正培養(yǎng)學(xué)生積極思考的自主學(xué)習(xí)能力,。

（二）注重教師培養(yǎng),，打造反思型、研究型,、專(zhuān)家型的教師隊(duì)伍,。

1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)

教科研引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于落實(shí)校本教研,。以校為本的教研工作能真正調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的積極性,，而把常規(guī)性工作教研化也是尊重知識(shí)尊重勞動(dòng)尊重人才的體現(xiàn)。骨干教師是學(xué)校教研工作的主力軍,，他們是教研活動(dòng)和集體備課的中心發(fā)言人,，要求做好示范課，做好反思,，做研究型教師,。要采用多種渠道、多種方式培養(yǎng)新教師,，使他們迅速適應(yīng)學(xué)校工作,，學(xué)做一個(gè)反思型的教師。此外還應(yīng)積極組織教師走出去,，多給教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。同時(shí)選優(yōu)秀中青年教師做示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生,，使其成為專(zhuān)家型教師。

2,、同伴互助

落實(shí)青年教師與骨干教師的“拜師結(jié)對(duì)制度”,，為青年教師指定學(xué)科骨干教師作為導(dǎo)師，每月一次匯報(bào)課,，提升青年教師的“如何講課,、觀(guān)課”，“如何評(píng)課,、議課”,，“如何搞教學(xué)研究”等課堂教學(xué)水平，快速提高青年教師的教學(xué)技能與技巧,，加快其成長(zhǎng)步伐,。

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

1,、將繼續(xù)抓好教師基本功的訓(xùn)練與提高工作

2,、進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地,。

3、積極支持教師發(fā)表論文,，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供幫助,。

4、加大網(wǎng)絡(luò)教研,。催生更多的教師建博客,，談教學(xué)，建立更多更好的教師交流平臺(tái),。

5、推選更適合我校發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)資源

八月

制定學(xué)期教研計(jì)劃

新課程理論測(cè)試

檢查教師外出培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)筆記并做好二級(jí)培訓(xùn)工作

安排新老教師拜師結(jié)對(duì)子

參加總局?jǐn)?shù)學(xué)教師說(shuō),、講,、思、評(píng)競(jìng)賽報(bào)名

集體備課

檢查校本培訓(xùn)筆記,、集體備課,、反思、案例

九月

開(kāi)展教學(xué)基本功訓(xùn)練

“三六一”專(zhuān)題研究成果展示

開(kāi)展“創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園”英語(yǔ)課文背誦比賽

校本培訓(xùn)

集體備課

檢查校本培訓(xùn)筆記,、課后反思

開(kāi)展“創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園”語(yǔ)文課文背誦比賽

十月

檢查課題實(shí)施

期中考試質(zhì)量分析

開(kāi)展“創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園”數(shù)學(xué)解題比賽

校本培訓(xùn)

檢查校本培訓(xùn)筆記,、集體備課,、案例、反思

第九屆課件制作大賽暨教育博客大賽

十一月

教學(xué)反思及理論培訓(xùn)筆記展示

校本培訓(xùn)

集體備課

檢查校本培訓(xùn)筆記,、課后反思

參加總局?jǐn)?shù)學(xué)教師說(shuō),、做、思,、評(píng)賽課活動(dòng)

十二月

期末考試質(zhì)量分析

撰寫(xiě)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)總結(jié),；收課題材料、及各種筆記

組織業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)

檢查校本培訓(xùn)筆記,、教學(xué)反思、教學(xué)案例

一月份

撰寫(xiě)“我的教育故事”,；

做好本學(xué)期的資料歸檔工作,。

做好學(xué)年度教師考評(píng)工作。

期末考試質(zhì)量分析

做好本學(xué)期教研工作總結(jié),，查找不足

小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

過(guò)去的一學(xué)年,，是我們落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神、求真務(wù)實(shí)的一年,，也是我市教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)的一年,。

課改工作，我們狠抓了教師培訓(xùn),，校本教研,、取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到縣教育局師訓(xùn)科的表?yè)P(yáng),。

教學(xué)質(zhì)量,，中考成績(jī)繼續(xù)在本縣名列前茅，小學(xué)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)大幅度提高,，表明我鎮(zhèn)教學(xué)工作扎實(shí)有序,，進(jìn)入了良性運(yùn)行。

但用“求真務(wù)實(shí)”的觀(guān)點(diǎn)分析衡量過(guò)去的工作,，問(wèn)題還是存在的：一是執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃不嚴(yán),，校本教研不實(shí)；二是個(gè)別老教師工作消沉,；三是有的學(xué)校新體制運(yùn)行不夠協(xié)調(diào),。這些問(wèn)題使全鎮(zhèn)教學(xué)工作受到了一定的影響。

新的學(xué)年,，為確保全鎮(zhèn)教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn),，教學(xué)質(zhì)量快速提高，小學(xué)教學(xué)成績(jī)和中考的各項(xiàng)指標(biāo)在全縣繼續(xù)創(chuàng)優(yōu),，針對(duì)上屬問(wèn)題,，特制訂20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃,。

（1）、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，保證開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好課程,，并努力做到“小課”的專(zhuān)職化。要使音,、體,、美、計(jì)算機(jī)等課程進(jìn)課表,、進(jìn)課堂,。要以對(duì)事業(yè)對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，開(kāi)好這些課,。今后中心學(xué)校辦公室對(duì)這些課的開(kāi)設(shè)和教學(xué),，要重點(diǎn)指導(dǎo)和檢查。

（2）,、加強(qiáng)對(duì)新課程的跟蹤培訓(xùn),。各校要重視對(duì)起始年級(jí)的培訓(xùn)。辦公室將對(duì)新升年級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控,、指導(dǎo)和培訓(xùn),。

（3）、加強(qiáng)新課程的教學(xué)常規(guī)管理,。為使管理有章可循,，中心學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理要求》，各校要結(jié)合實(shí)際,，制訂出本校的實(shí)施意見(jiàn)和細(xì)則,。

（4）、研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),。中考命題改革是課改的重點(diǎn),，如何體現(xiàn)新課程理念，考查過(guò)程與方法,，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容,，要研究試題的導(dǎo)向作用，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）,、制訂校本教研計(jì)劃和逐周安排表。

（2）,、如何開(kāi)展校本教研，教育局已下文,，各校要結(jié)合實(shí)際,，貫徹執(zhí)行,。

（3）、校本教研的模式,，要以集體備課為主,，一學(xué)期至少安排8次。凡集體備課的章節(jié)內(nèi)容,，教案改革可同時(shí)進(jìn)行,。教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)流程,，可區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一,，在此基礎(chǔ)上執(zhí)教者要有個(gè)人的補(bǔ)充修訂和教學(xué)反思。

（4）,、20xx年春季學(xué)期征集《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》和《教學(xué)隨筆》,。

（5）、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。提倡教師自費(fèi)征訂教育期刊。

（1）,、各校要制訂方案,，有組織有領(lǐng)導(dǎo)有規(guī)劃有步驟有措施地開(kāi)展學(xué)習(xí)。

（2）,、要重點(diǎn)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,、新課程理念和目標(biāo)教學(xué)思想。以生為本,，全面發(fā)展,，人人成材，不讓一個(gè)差生掉隊(duì),。

（3）,、要有新的教學(xué)模式，a,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)學(xué)的習(xí)慣,；b、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),；c,、把課堂還給學(xué)生，教師少講精講,；d,、倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究,、交流,、合作的學(xué)習(xí),。

（4）、要學(xué)教學(xué)策略,。a,、目標(biāo)導(dǎo)向；b,、及時(shí)反饋矯正,；c、落實(shí)“三清”,，加強(qiáng)單元檢測(cè),。

（5）、要抓教師隊(duì)伍,。重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)一批熟知并能運(yùn)用新的教學(xué)模式的年輕教師。今年評(píng)選縣級(jí)教學(xué)能手就要體現(xiàn)新的教學(xué)思想,。

（1）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組,，校長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)。要充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)室工作的重要性,。不重視圖書(shū)室建設(shè)的校長(zhǎng)是不稱(chēng)職的,。

（2）、要明確圖管員的職責(zé),，搞好自查,，按要求整理好圖書(shū)室的檔案資料，作好檢查工作的準(zhǔn)備,。

（3）,、抽出一定經(jīng)費(fèi)，改善圖書(shū)閱覽室條件,，增加一批新圖書(shū)刊物,。

（4）、重視圖書(shū)閱覽室的使用,，向師生開(kāi)放,，為教學(xué)服務(wù)，每學(xué)期每生借書(shū)次數(shù)不少于3次,。

（1）,、明確校長(zhǎng)的職責(zé)。各中小學(xué)校長(zhǎng)既是學(xué)校的法人代表，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的管理者,。校長(zhǎng)要教學(xué)教研究工作,。

（2）,、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作,，要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，全面,、科學(xué)地開(kāi)展工作,。校長(zhǎng)是教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者,，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施,。

（3）、為加強(qiáng)中心學(xué)校和各校的聯(lián)系,，規(guī)范業(yè)務(wù)會(huì)議參會(huì)人員,，業(yè)務(wù)會(huì)議一般由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參加,。