總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇一

韓語培訓(xùn)中心自5月20日開班以來,，共開設(shè)五期23個班培訓(xùn)920多人,，前四期學(xué)員已順利畢業(yè)。目前,，在校培訓(xùn)學(xué)員150多人（不包括一,、二期復(fù)習(xí)生），韓語教師17人,。

（一）教師

1,、教師隊伍建設(shè)：今年5月初，在韓國雇傭制派遣機(jī)構(gòu)審批期間,，李局長遠(yuǎn)見卓識,，及時指導(dǎo)組建韓語教師隊伍，并著手韓語教師隊伍的培養(yǎng),。5月7號,，經(jīng)嚴(yán)格規(guī)范的考核第一批7人開始在石文峰老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)韓語教材,，培訓(xùn)制度,，為韓語開班培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備，保證了5月20日韓語培訓(xùn)如期開班,。開班后,，因培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大，又陸續(xù)招聘9名教師,，這些教師在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研,，積極上進(jìn),，在短短幾個月內(nèi)就形成了一支愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)高效、責(zé)任心強(qiáng)的韓語師資隊伍,。尤其是楊造,、張宏浩等部分教師在面對出國務(wù)工和教師緊缺的矛盾時，顧全大局,，從勞務(wù)局的利益著想,，主動放棄第一批出國的機(jī)會，這種精神確實(shí)讓人感動,。

2,、管理能力和教學(xué)水平的提高。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生,，雖有一定的韓語基礎(chǔ),，但沒有系統(tǒng)的整理所學(xué)的韓語知識，沒有教學(xué)經(jīng)驗,，針對這種情況,，我們長期堅持有效的開展教研活動，組織教師學(xué)習(xí)教材和題庫內(nèi)容,，做到教師自身能精確把握教材和題庫內(nèi)容,。開展聽評課活動，利用例會時間討論教學(xué)方法,，每次考試組織分析自查會（老師查,、學(xué)生查），每期結(jié)業(yè)寫好工作,。在工作中,，全體教師，比所帶班級成績,、比進(jìn)步,、比努力、比紀(jì)律,、比管理,，形成了良好的、積極向上的教育教學(xué)氛圍,。雖然教學(xué)時間短,，但教學(xué)教學(xué)水平提高快、教學(xué)方法靈活多樣,、班級管理井井有條,。這些教師雖然不是科班出身，但教學(xué)能力和教學(xué)水平完全能夠勝任本職工作,，我們可以自信對領(lǐng)導(dǎo)同事以及有合作意向的單位承諾培訓(xùn)韓語合格率能達(dá)95%,。

（二）學(xué)員

1,、思想教育。韓語班學(xué)員大部分是年齡大,，文化程度低,，家庭瑣事多，怕學(xué)習(xí),，長時間不學(xué)習(xí)，接受能力更差,；還有一部分去過韓國日本的,，自恃對國外很了解，這部分學(xué)員對雇傭制的認(rèn)識不足,，還認(rèn)為和研修一樣,，在學(xué)習(xí)上沒有緊迫感，對韓語考試抱僥幸的態(tài)度,。針對這種情況,，我們就雇傭制的特點(diǎn)，雇傭制審批的不易,，雇傭制流程,，大會小會講、反復(fù)講,，讓學(xué)生學(xué)會感恩,，知道珍惜機(jī)會，進(jìn)一步明確不是有出國機(jī)會才學(xué)習(xí)韓語,，而是學(xué)好韓語才有出國機(jī)會,。從而明確目的，端正培訓(xùn)態(tài)度,，主動積極投入緊張而嚴(yán)格的培訓(xùn)中,。專題教育：講五個專題：制度、細(xì)節(jié),、上司滿意,、團(tuán)隊、感恩,，并認(rèn)真按思想教育三環(huán)節(jié)認(rèn)真操作,，確保學(xué)生在三個月的培訓(xùn)中，學(xué)到的不僅是韓語,，更重要的是端正思想,，嚴(yán)肅態(tài)度，提高自己的綜合素質(zhì),。

2,、韓語學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上，無論是酷暑的夏天還是嚴(yán)寒的冬天,，都堅持了夜自習(xí)值日教師巡視輔導(dǎo)制度,，管理員抓紀(jì)律、考勤,、平時嚴(yán)格請假手續(xù),，確保學(xué)習(xí)時間；對韓國部學(xué)員來說,，絕大部分學(xué)習(xí)都非?？炭啵Ч⒉幻黠@,，這時因為他們脫離書本的時間長,，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。針對這種情況,，通過經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流會,、座談會等，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法（例如：互助合作學(xué)習(xí),，聯(lián)想分類記憶,，隨時隨地學(xué)習(xí)等），建立學(xué)習(xí)小組,，安排小老師輔導(dǎo),，實(shí)行1+1、1+x等幫扶活動,，夜自習(xí)各班學(xué)習(xí)有聲有色,，打破過去保持安靜的狀態(tài)。只有苦學(xué)加巧學(xué),，才能確保效果,。使大部分學(xué)員在初次接觸韓語的情況下，從基本的韓文字母學(xué)起,，在短短的三個月內(nèi)能掌握涵蓋韓國風(fēng)俗,、生活、安全,、交通等方面的2000題,，確實(shí)很不容易。

（三）管理

1,、教學(xué)管理,。開班伊始，首先確定教學(xué)內(nèi)容，明確以通過雇傭制韓語考試為中心,，在有限的時間里合理的安排教學(xué)進(jìn)度,，有計劃有步驟的實(shí)施教學(xué)。第二,，以考促學(xué),，每天教師必須組織學(xué)生測試，檢查學(xué)生掌握情況,，每周培訓(xùn)中心組織出題測試,，考后向師生公布考試成績并排序，召開考試分析會,，自查會,，做到檢查提高，再檢查再提高,。

2、學(xué)生管理,。韓國部學(xué)員,，沒有實(shí)行封閉式管理，又加上長期形成的散漫的作風(fēng)一下子難以改變,，管理難度較大,。邱松林老師工作嚴(yán)格，不怕得罪人,，主動配合各班老師,，依托學(xué)生會，注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，在充分調(diào)動學(xué)生自治的情況下,，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和落實(shí),，使韓語培訓(xùn)衛(wèi)生,、紀(jì)律、軍訓(xùn)等工作,，得到逐步的提高和加強(qiáng),。

1、教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn),。雖然現(xiàn)在我們韓語教學(xué)成績明顯,，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)差，怎么提高學(xué)習(xí)有困難學(xué)員的成績,，使我們的合格率達(dá)到100%,，這將是今后我們韓語教學(xué)努力的方向，只有培訓(xùn)學(xué)員成績好,，能進(jìn)入名薄,，我們的培訓(xùn)在有吸引力,，才有和其他單位合作的基礎(chǔ)。改進(jìn)措施：要求教師多學(xué)習(xí),，向成績好,、方法好的老師學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué),，向書本學(xué),，在工作中多檢查、多,。盡力提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。

2、教師在教學(xué)和管理中,，由于教學(xué)時間緊,，任務(wù)中，部分教師缺乏足夠的耐心,、細(xì)心和愛心,，與學(xué)員交流溝通不夠，導(dǎo)致一些違紀(jì)學(xué)員,、學(xué)習(xí)差學(xué)員不能理解老師的工作,，培訓(xùn)中心的管理，并在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中有抵觸和不服從情緒,。針對這種情況,，要求教師在嚴(yán)格教學(xué)和管理的同時，一定把思想工作放在首位,，在課外時間與學(xué)員多溝通,，讓學(xué)員理解老師的良苦用心，理解單位培訓(xùn)的意圖,，從而主動積極的搞好培訓(xùn),，達(dá)到預(yù)期的效果。有了溝通,，才有理解,；有了理解，才有配合,；有了配合,，才有效率。

3,、韓語培訓(xùn)管理有待進(jìn)一步提高,。韓語培訓(xùn)管理離單位的要求還有一定的差距，還沒有達(dá)到培訓(xùn)要求。主要是我們總認(rèn)為韓國部學(xué)員能做到這樣就不錯了,，從思想上定位較低,，導(dǎo)致管理要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高,。李局長指導(dǎo)工作會中提出四點(diǎn)：

（1）指導(dǎo)思想對不對,；

（2）原則性強(qiáng)不強(qiáng)；

（3）程序嚴(yán)不嚴(yán),；

（4）協(xié)作精神強(qiáng)不強(qiáng),，及時給我們韓語培訓(xùn)提出了目標(biāo)，指明了工作方向,。那就是雙百標(biāo)準(zhǔn)不動搖,、不降低。所以我們在今后的培訓(xùn)中要正視自己的不足,，要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，用雇主的眼光來審視學(xué)員,，要求學(xué)員,，使韓語培訓(xùn)更上一層樓。

4,、韓國部學(xué)員細(xì)節(jié)不到位，具體體現(xiàn)在：不主動打招呼,、臉上沒笑容,、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩,，吸煙,，桌子上亂刻畫等。韓國部學(xué)員禮貌差,，在一,、二期學(xué)員返校復(fù)習(xí)時，表現(xiàn)得更為明顯,。這些現(xiàn)象的存在,，主要是我們在思想上對細(xì)節(jié)教育重視不夠，認(rèn)為只要韓語成績上去就行,，抓細(xì)節(jié)耽誤教學(xué)時間,，這種思想作怪，導(dǎo)致我們在管理上,，對細(xì)節(jié)教育不到位,，訓(xùn)練少。我們將在今后培訓(xùn)中加大細(xì)節(jié)訓(xùn)練，以檢查為主,，發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理,，通過小事情教育本人、教育本班,，教育全體,。并且把細(xì)節(jié)教育做到常態(tài)化。細(xì)節(jié)教育這個的軟肋,，仍是韓語培訓(xùn)最大的問題,，改進(jìn)效果并不明顯，使韓語培訓(xùn)的效果大打折扣,。這將是我們韓語培訓(xùn)今后工作的重點(diǎn)難點(diǎn),。

在各省各地方公共機(jī)構(gòu)為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場激烈的競爭中，正是李局長遠(yuǎn)見卓識,，頂著壓力,，提前開始組織韓語培訓(xùn)，才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機(jī)構(gòu)中脫穎而出,，以極大地好評通過了審批,，并且儲備了較多的學(xué)員來參加韓語考試，使培訓(xùn),、考試的工作組織更主動更積極,，否則，即使有派遣資格,，如果沒有足夠的參考人員和較高的過關(guān)率,，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語培訓(xùn)開班以來,，在李局長等領(lǐng)導(dǎo)具有前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)下,，有各部門的精誠協(xié)作中，為韓語培訓(xùn)有了一個良好的大環(huán)境,，才使得韓語培訓(xùn)緊張有序的進(jìn)行,。

今后，我們韓語培訓(xùn)辦全體教師將一如既往的努力工作,，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足,，在改進(jìn)中逐步提高，讓體現(xiàn)個人素質(zhì)的細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣,，而不是口號和強(qiáng)制的要求,。我們堅信,，韓語培訓(xùn)教師有能力培訓(xùn)更多合格人員進(jìn)入名薄來推動雇傭許可制派遣業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展,，為新縣的勞務(wù)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇二

xxxx醫(yī)院是漠河縣內(nèi)的一所公立醫(yī)院,，始建于xx年xx月,，是一所集醫(yī)療、教學(xué),、科研,、預(yù)防保健為一體的一所二級乙等綜合性醫(yī)院,。我院自定為“新農(nóng)合”定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)以來,，對于這項關(guān)乎民生的工程高度重視，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，增建設(shè)施,，完善服務(wù)等多種方式極大的提高了工作效率,，現(xiàn)就我院新農(nóng)合情況總結(jié)如下：

按照我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施方案的要求,，成立了合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立了專門辦公室和兌付窗口,，明確了職責(zé)，從組織和人員上保證了我院新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的順利開展,。健全了我院的合作醫(yī)療服務(wù)的管理制度,，按照縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施方案的要求，實(shí)行了診療服務(wù)項目,、用藥目錄,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)三公開。對醫(yī)護(hù)人員,、有關(guān)的財務(wù)人員和業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員進(jìn)行了合作醫(yī)療有關(guān)政策規(guī)定的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，使有關(guān)人員能夠正確理解和執(zhí)行合作醫(yī)療實(shí)施辦法及相關(guān)規(guī)定。

為了使合作醫(yī)療資金能準(zhǔn)確,、及時地落實(shí)到參合人員手中,，我們加強(qiáng)身份核實(shí)，要求參合人員提供《合作醫(yī)療證》,、《身份證》或《戶口簿》及村相關(guān)證明,，經(jīng)核實(shí)無誤后，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)核兌費(fèi)用,；對個別可疑的患者,，則要求其提供有效證明資料后方可報銷，有效地保證了參和資金的安全使用,。同時,，我們還加強(qiáng)了藥品、診療范圍管理,，杜絕不規(guī)范用藥及診療范圍,，我院將《新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本藥物目錄》下發(fā)到各臨床科室，以保證合理用藥,，對癥施治,。規(guī)定了住院患者住院期間檢查、治療的規(guī)定,，有效的減輕了參合人員的住院負(fù)擔(dān),。在價格執(zhí)行過程中，絕不超范圍、變通,、重復(fù)、分解收費(fèi),。

工作人員始終把“便民,、高效、廉潔,、規(guī)范”的服務(wù)宗旨作為行為準(zhǔn)則,，本著公平、公開,、公正的原則,，統(tǒng)一政策，嚴(yán)格把關(guān),，同時為使參合農(nóng)民更多的享受國家的“新農(nóng)合”優(yōu)惠政策,，我院多次召開會議，把降低次均費(fèi)用,、減少目錄外費(fèi)用,、提高兌付率作為醫(yī)院為農(nóng)民辦實(shí)事的目標(biāo)，完善制度,，強(qiáng)化責(zé)任,。xx年參合農(nóng)民在我院總共住院出院xx人次，住院總費(fèi)用xx元,。進(jìn)入補(bǔ)償范圍內(nèi)費(fèi)用為xx元實(shí)際補(bǔ)償費(fèi)用為xx元,。人均費(fèi)用xx元。人均補(bǔ)償費(fèi)用xx元,。比xx年住院出院人次增加xx人,。

隨著農(nóng)村合作醫(yī)療工作的持續(xù)推進(jìn)，參合農(nóng)民的自我保健意識和疾病風(fēng)險意識進(jìn)一步增強(qiáng),，我們將進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量，把新型農(nóng)村合作醫(yī)療這項惠民工程扎扎實(shí)地做好,，使群眾真正感受到黨和政府的關(guān)懷,。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇三

通過這一年的學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)校不僅進(jìn)行了培訓(xùn),，還通過這段時間召喚出了我隱藏已久的激情,。內(nèi)心的平靜開始蕩漾，他開始深刻反思自己,，規(guī)劃和探索自己未來的旅程,。以下是我今年的工作總結(jié)。

面對各種各樣的人，不同職業(yè)教育的老師,，熱情的工作人員,，原本陌生的人突然變得熟悉起來。相處一上午,，特別是小組成員都被一種強(qiáng)烈的氣場感染,。我知道，這是團(tuán)隊的凝聚力,。這種拓展訓(xùn)練將有助于隊員磨練意志,，提高人格，對提高團(tuán)隊向心力,，提高隊員的工作績效,，建設(shè)一支凝聚力和戰(zhàn)斗力都很高的學(xué)生干部隊伍起到重要作用。有利于他們在評價中起到表率和引領(lǐng)作用,，為評價增光添彩,。

企業(yè)的實(shí)力取決于能力強(qiáng)的組織，團(tuán)隊意識是組織智慧的重要組成部分,。是一種可以通過參與培養(yǎng)的現(xiàn)象,，部門或部門的成員可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同努力,，自發(fā)解決問題,。在某某，我才真正體會到團(tuán)隊的強(qiáng)大,。每個人都是團(tuán)隊中獨(dú)立,、重要、不可或缺的一員,。我意識到這不僅僅是一次訓(xùn)練,，我隱藏了很久的激情是通過這十幾天召喚出來的。內(nèi)心的平靜開始蕩漾,，他開始深刻反思自己,，規(guī)劃和探索自己未來的旅程。

課程學(xué)習(xí)豐富了我們的理論知識,，開闊了我們的視野,。“課程討論”和“課堂討論”為我們提供了一個交流和交流的平臺,。這里的每個人都互相挑戰(zhàn),，互相學(xué)習(xí)。很多老師的好做法給我們提供了可供參考的經(jīng)驗,。這個在線培訓(xùn)就像一場及時雨,，滋潤著每一個參與的老師的心。教案的合理設(shè)計，注重理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，專業(yè)知識與教學(xué)技能相結(jié)合,，專家講課與師生互動相結(jié)合。同時建議按照“專業(yè)年輕化”和“教學(xué)技能”來設(shè)計培訓(xùn)課程,，在選擇專家時要考慮教師的實(shí)際需求,。

智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的,。這次培訓(xùn),，通過專家的“開導(dǎo)”和“指導(dǎo)”，讓我受益匪淺,。在未來,，我會一如既往地把所有的精力都投入到科學(xué)教育事業(yè)中去，讓自己真正起到骨干教師的作用,。從一開始的陌生感到后來的分組,，再到每個小組開展的一系列活動,，完全被這樣一種溫暖的氛圍所影響。作為合作團(tuán)隊的一員,，我有著海綿般的頭腦來吸收關(guān)于日常挑戰(zhàn)和意識提高的信息,。

在當(dāng)今多變的經(jīng)濟(jì)形勢下，招生和就業(yè)變化很快,。作為一名教師,，我們不應(yīng)該局限于課本或教材，而應(yīng)該大膽地用批判的眼光去質(zhì)疑和尋找問題,，這對我們的教學(xué)或?qū)W習(xí)都是很有幫助的,。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇四

任職培訓(xùn)專員以來已有一年多的時間，在這一年多的的時間里,，工作與學(xué)習(xí)并存,。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境,，結(jié)識了工作同事,，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容,，完成了工作任務(wù),。

現(xiàn)就這一年多來開展的主要工作做簡要總結(jié)。

1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程,，x月至x月,，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了期，受教育員工xx,，平均每期參加xx人,，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為百分百,。

2、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：x月至x月公司級培訓(xùn)共實(shí)施xx次,，培訓(xùn)人數(shù)為x人,，重點(diǎn)落在機(jī)動部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案,、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);x至x月各單位培訓(xùn)實(shí)施xx場，培訓(xùn)人數(shù)為xx人,，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保,、工藝質(zhì)量、技能操作等方面,。

3,、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，x月組織煉鋼廠,、鍋爐培訓(xùn)考證,，人數(shù)為xx，x月組織動力廠報考鍋爐三級考證,，人數(shù)為xx人,，報名完畢，等待對方培訓(xùn)考證通知;x月組織煉鐵,、燒結(jié)行車人員考證,，人數(shù)為xx人。

與此同時,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，組織實(shí)施月接收的平沙鍋爐班學(xué)員人來公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了xx操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人,，及時填補(bǔ)了鍋爐工,、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

1,、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有xx培訓(xùn)教室x月-x月使用xx場,，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,，教室每培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況,，教室在使用期間,，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;

2,、培訓(xùn)教室的使用,，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,，還用于了其余單位的培訓(xùn),、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,，每單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單,，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象,。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇五

“培訓(xùn)是永不折舊的投資”，“培訓(xùn)是企業(yè)給員工最大的福利”,。這兩句話,，在企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)常會聽到。隨著知識和技能在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用愈來愈重要,，如今越來越多的企業(yè)都把如何提高企業(yè)員工的知識和技能放在了重要位置,，不斷在實(shí)際工作中摸索和探討員工培訓(xùn)的有關(guān)問題。從我這幾年做培訓(xùn)角度出發(fā),，我個人認(rèn)為培訓(xùn)工作要抓好“六個一”建設(shè),，這就是制定一部符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)制度與流程；組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊,；打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,；開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際、容可操作性,、知識技能性,、趣味性于一體的培訓(xùn)課件；開展一系列符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)模塊與培訓(xùn)形式,；建立一套科學(xué)合理的培訓(xùn)效果評估體系,；

每半年對企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營中存在的問題進(jìn)行分析,，對員工在工作中暴露的問題進(jìn)行論證,，并根據(jù)培訓(xùn)執(zhí)行反饋的情況適時修改現(xiàn)有的培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)流程,，建立一部科學(xué)合理的培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程。

培訓(xùn)離不開相應(yīng)的組織,，離不開強(qiáng)有力的團(tuán)隊,，因此，要組建一支培訓(xùn)管理團(tuán)隊,，通過開展對培訓(xùn)管理團(tuán)隊成員的一系列相關(guān)培訓(xùn),，以及舉辦培訓(xùn)工作研討會，加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗的溝通與交流,。提升團(tuán)隊的培訓(xùn)管理意識和水平,。通過建立團(tuán)隊間的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支公司的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊,。

培訓(xùn)工作的好壞,，員工知識與技能掌握程度的深淺，培訓(xùn)師在其中起著很重要的作用,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)選拔具有培訓(xùn)授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊,。除了培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師和專業(yè)培訓(xùn)師外，還必須培養(yǎng)企業(yè)各系統(tǒng),、各部門具有一線員工知識與技能培訓(xùn)的培訓(xùn)師,，至少應(yīng)該保證每個系統(tǒng)或部門有一到兩名崗位技能培訓(xùn)師，同時,，要把新員工“師帶徒”工作落到實(shí)處,。

培訓(xùn)教材的開發(fā)與選擇，也是培訓(xùn)工作取得成敗的關(guān)鍵,，因此,，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際需要，開發(fā)一套適合企業(yè)實(shí)際,、容可操作性,、知識技能性、趣味性于一體的培訓(xùn)課件,，如關(guān)鍵崗位員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓(xùn)課件,、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)提升的培訓(xùn)課件,。同時,，要組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師編寫公司主要崗位操作手冊、職位說明書,、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課程教材,；編寫重要崗位操作技能,、管理技能課件；派遣內(nèi)部培訓(xùn)師參加外部培訓(xùn)課程,，回來后進(jìn)行二次培訓(xùn),，形成內(nèi)部培訓(xùn)課件,；外部購買培訓(xùn)光盤或書籍。開發(fā)適合企業(yè)生產(chǎn),、管理,、運(yùn)營等實(shí)際的培訓(xùn)教材；

為了便于對培訓(xùn)工作的管理,，樹立全員培訓(xùn)意識,，建議培訓(xùn)實(shí)行分級管理，也就是實(shí)行三級培訓(xùn)管理,，一級培訓(xùn)由公司培訓(xùn)主管部門安排培訓(xùn),；二級由各職能系統(tǒng)（如管理類、業(yè)務(wù)類,、技術(shù)類,、研發(fā)類、生產(chǎn)類等）組織員工培訓(xùn),；三級由各車間,、職能部門安排培訓(xùn)；

在培訓(xùn)模塊上,，根據(jù)崗位與工作職責(zé)的不同,，采取多模塊的形式，如管理知識模塊,、后備干部隊伍建設(shè)模塊,、崗位技能模塊,、新員工培訓(xùn)模塊,、企業(yè)文化與制度建設(shè)模塊（員工行為規(guī)范、行為準(zhǔn)則,、管理制度流程）,、在職員工學(xué)歷進(jìn)修模塊等等。

培訓(xùn)方式上,，不拘形式,，實(shí)行靈活多樣的方式，如師帶徒,、專題研討會,、讀書討論座談會、視頻在線培訓(xùn),、e—leaning培訓(xùn)系統(tǒng)（包括現(xiàn)場講授,、職務(wù)代理、外派培訓(xùn),、專題研討,、員工自主學(xué)習(xí)）,。

評估是為了檢驗培訓(xùn)工作的效果，評估也是為了更好的促進(jìn)今后的培訓(xùn)工作,，因此,，每一項培訓(xùn)結(jié)束后，就應(yīng)該對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估,。通過滿意度,、知識層、行為層,、業(yè)績層等四個層次,，從培訓(xùn)課程實(shí)施的數(shù)量、員工素質(zhì)以及技能提高的程度,、員工滿意度以及員工行為改變與工作效率提高情況等四個方面評測,，來評估整個培訓(xùn)工作的效果。

以上六個方面,，我認(rèn)為是企業(yè)培訓(xùn)體系中不可缺少的部分,，所以抓好培訓(xùn)的“六個一”建設(shè)，是培訓(xùn)工作很重要的環(huán)節(jié),。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇六

一年來,，我的思想、工作,、學(xué)習(xí),、生活都有了很大的進(jìn)步，畫下了自己職業(yè)生涯的輝煌畫卷,。以下是我今年的工作總結(jié),。

在思想上，要始終牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明確自己的責(zé)任,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。勤奮工作,、誠實(shí)守信是我的座右銘，所以在日常工作和生活中,，我從增強(qiáng)自己的思想素質(zhì)入手,。使自己的思想境界上升到一個新的高度，從而有更大的動力,，更清晰的方向,，進(jìn)一步提升和升華思想境界。思想上嚴(yán)于律己,，在思想上和工作上努力在同事和學(xué)生心中樹立榜樣,。作為職業(yè)教育一線的老師,，當(dāng)然更注重職業(yè)教育。我積極參加學(xué)校組織的各種政治活動,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，在同事的幫助下,，我會通過自己的努力克服自己的不足，取得更大的進(jìn)步,。

在工作和學(xué)習(xí)中,，我始終與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新,，堅決順應(yīng)時代要求,，更新自我，提高自我,。無論做什么,，尤其是涉及到人民群眾的根本利益和事情，我都能保持清醒的頭腦,，嚴(yán)格要求自己,。在自己的工作崗位上，可以用教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛學(xué)校愛教學(xué),，愛崗位愛學(xué)生。努力工作,，爭取在普通崗位上做出不平凡的成績,。

我可以深入挖掘教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn),，認(rèn)真研究教材和方法,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，采用“合作學(xué)習(xí)”的方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍,，真正讓學(xué)生從音樂中學(xué)習(xí),，學(xué)以致用。我一直相信,，努力了,，就會有收獲。因此,，我在平時的教育教學(xué)工作中,，始終兢兢業(yè)業(yè),，腳踏實(shí)地，認(rèn)真對待,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。

也注重虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師求教，經(jīng)常與同事交流,，努力鞏固自己的教學(xué)基本功,。作為語文教研組長，我積極組織和參與教研小組活動和各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，提高自己的文化素養(yǎng)和知識水平,。在做好本職工作的同時，積極參與學(xué)校的博客更新和文件整理工作,，能夠很好的完成任務(wù),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可和好評。

作為一名語文教學(xué)工作者,，我非常重視自己的言行,，時刻提醒自己要有熱愛工作、奉獻(xiàn)精神的高尚道德,，努力為廣大教學(xué)和行政人員樹立榜樣,。為了給班上的學(xué)生樹立一個“傳道、授業(yè),、解惑”的良好教書育人形象,，我們應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時到校,，認(rèn)真做好教學(xué)中的每一項工作，以便正確,、認(rèn)真地傳授知識,。

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷豐富和更新教育教學(xué)理念,，努力在工作有不足的時候受到歡迎和理解,，很多領(lǐng)導(dǎo)給我很大幫助；當(dāng)我在工作中取得進(jìn)步時,，給予我認(rèn)可和鼓勵,。這時，我深深體會到了得到別人幫助的快樂。所謂滴水之恩,，應(yīng)該是回報,。我會把這份善良變成我以后的工作，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)孩子,，服務(wù)家長。

生活中尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同志。教育目的明確,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力工作,；關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，以身作則,，有奉獻(xiàn)精神,，能夠用自己的力量幫助別人。能夠按時上下班,，認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時間,，不遲到不早退。我可以盡力幫助別人,，努力與大家生活在和諧的氛圍中,。

在過去的一年里，雖然我在學(xué)習(xí)和工作中做了很多工作,，但仍然存在一些不足,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),，克服自己的缺點(diǎn)，各方面上一段樓梯爭取早點(diǎn),。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇七

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年已悄然走來，xx年,，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,；（其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）,。

1,、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。

一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn),，做到持證上崗；對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn),；

二是：全員培訓(xùn),，對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊協(xié)作教育與培訓(xùn),；

三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn),。

2、完整了培訓(xùn)計劃：

建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：

xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果,。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4,、實(shí)施培訓(xùn)的針對性不好，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強(qiáng),。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以,，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇八

時間一晃而過,，如白隙之間，20xx年已接近尾聲,，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在同事的幫助和鼓勵下,，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,，共923人,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)9%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,；內(nèi)部員工培訓(xùn)8次（其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,，員工消防知識3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,，參訓(xùn)人員達(dá)245人次,。

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起21年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。

2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式,，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來,，在總了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管,，個人的授課技巧不高,、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高,。

除了分管的培訓(xùn)工作外,，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定,，并進(jìn)入到全公司前五名之列,。

由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點(diǎn)舍本逐末,。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,，使公司蒙受了不好的影響。

我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,，更不敢談規(guī)范,、更不能說正規(guī)。

1,、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí),、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，從而來提高自己。

2,、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干,，樹立整個團(tuán)隊的形象和凝聚力,，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,，堅決完成公司所交付的任務(wù),。

3、加強(qiáng)隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位,，各個的綜合素質(zhì),、興趣、愛好均不相同,，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,，因此我們在團(tuán)隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈,。

4,、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作,。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段,、分內(nèi)容進(jìn)行考評,，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能,，讓公司滿意、讓顧客滿意,、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要,、以培訓(xùn)為目的,、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始,、新的進(jìn)步,、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),！

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇九

在縣教體局和鄉(xiāng)中心校的精心組織下，為期一周的招聘教師崗前培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成,。這次培訓(xùn)時間雖短,，但內(nèi)容豐富、形式靈活,、成效顯著,，特別是在師德教育、新課程理念,、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等方面,，我深感受益匪淺、大有收獲,，為今后更好從事教育事業(yè)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本人參加此次崗前培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)如下：

這次崗前培訓(xùn)，有多名教齡長且經(jīng)驗足的老師現(xiàn)身說法,、傳經(jīng)送寶,，讓我開闊了視野，學(xué)到了真經(jīng),。

一是對教師職業(yè)有了明確概念,。

教師是人類靈魂的工程師，所從事的職業(yè)無上光榮,，我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線,，啟迪心智、挖掘潛能,、教書育人,，為祖國培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，更為加快鹽都崛起提供了智力支撐,。因此,，能夠成為教師隊伍的一名新兵，我倍感榮幸和自豪,。

二是對教師職責(zé)有了深刻認(rèn)識,。

韓愈在《師說》中把教師的職責(zé)定位于“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也,?！倍媾R新形勢新任務(wù)和新要求，教師除了傳道授業(yè),、教書育人之外,，更要了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,，不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在知識海洋里遨游,，還要讓學(xué)生時刻感到濃濃的師愛,，尤其是在全面推行素質(zhì)教育的形勢下，教師既擔(dān)負(fù)著傳授知識的重任,，又承載著培育人才的重托,。

三是對教材教法有了一定理解。

這次培訓(xùn),，我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運(yùn)用,，以前由于沒有從事教師職業(yè)，錯誤地認(rèn)為新課程改革只不過是“換湯不換藥”的過場和“穿新鞋走老路”的形式,，如今看來它既是一次革命,，又是一次因地制宜因材施教的嘗試，更是在摸索與創(chuàng)新中的不斷升華,。

通過認(rèn)真聆聽老師授課,，并對照自身情況，我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距,，必須以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī),，積極學(xué)習(xí)新知識，不斷提高新技能,，忙練就過硬本領(lǐng)，更好地勝任今后教育工作,。

一要克服消極思想,。

我縣教育現(xiàn)狀總體態(tài)勢良好，但城鄉(xiāng)教育失衡等問題的存在,，一此鄉(xiāng)村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒,，有的甚至千方百計往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)重影響了教師隊伍的穩(wěn)定性和教育資源的最優(yōu)化,。作為一名教育新兵,，應(yīng)該克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,，立志在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線教書育人,、誨人不倦。

二要樹立奉獻(xiàn)意識,。

這次公開招聘的教師,，都被分配到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦,，教學(xué)任務(wù)十分繁重,。為此，要少一些抱怨,，多一點(diǎn)理解,，少一些牢騷,，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家,、愛生如子,，樹立人民教師的良好形象。

三要提升自身素質(zhì),。

打鐵先得自身硬,，雖然通過了招教考試，并順利走上工作崗位,，但自身知識,、能力等方面還存在不小差距。今后工作中,，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),，努力提升能力水平,，盡快進(jìn)入工作角色。

植根鄉(xiāng)村育桃李當(dāng)前,，我縣正處于加速發(fā)展,、蓄勢崛起的關(guān)鍵時期，迫切需要人才支持和智力支撐,。教師作為人類靈魂的工程師,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們必須清醒認(rèn)識面臨形勢,，增強(qiáng)教書育人,、培育棟梁的緊迫性，靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出,，努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè),。特別是通過這次培訓(xùn)，讓我對全縣農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更加深刻的了解,，一些邊遠(yuǎn)山村,，孩子們要徒步數(shù)公里去教學(xué)點(diǎn)上課，很多老師堅持吃住在校,，甚至有的學(xué)生因家庭原因,，至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象。

我來自農(nóng)村,，對農(nóng)村情有獨(dú)鐘,，對農(nóng)民感情濃厚，我將時刻提醒自己，要植根農(nóng)村,，矢志不移地為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。在今后的教學(xué)工作中，一方面要傳道,，教給文化知識,，做知識的傳遞者，給學(xué)生指點(diǎn)迷津,，引領(lǐng)方向,；另一方面要授業(yè)，教給孩子生活的道理和生存的技本領(lǐng),。同時還要解惑,，用濃濃的師愛和孜孜的教誨，消除學(xué)生人生旅程的困惑,，教會他們自強(qiáng)不息的道理,。

這次培訓(xùn)，時間緊,、任務(wù)重,，對于我來說，更是啟發(fā)大,、收獲多,，讓我深刻體會到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中,，我將在縣教體局和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心幫助下,，不斷學(xué)習(xí)、積極探索,、大膽創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異成績,，為我縣教育事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇十

在學(xué)校的安排下，今年自己參加了多次教師培訓(xùn),，就像一位共事多年的摯友,，幫你化解教學(xué)過程中困惑、煩惱,。從而使我對新課改有了更深的認(rèn)識,，也意識到新課改的重要性及其必要性。我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過程中還存在一些問題,。但是，這對于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以下是我今年的工作總結(jié),。

作為跨時代的教師,，“傳道、授業(yè),、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對改革開放的今天,，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革,，教學(xué)方法不創(chuàng)新,，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,，做創(chuàng)新型教師、研究型教師,、引導(dǎo)型教師,。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。

學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外,，在廣闊的課外天地里,，古今中外，天文地理都在接觸,，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”,、“異想天開”的問題。面對這種情況,，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對,。由此可見，作為一名教師,，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師,，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí),。

作為教師,，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí),。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn),，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達(dá)到活到老,，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

實(shí)踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，只有通過不斷的實(shí)踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會,，為學(xué)生服務(wù),，建立一個民主，寬容的課堂氛圍,。另外,，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo),，打造新時代的人才。

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個人較好的完成,，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會與其他教師合作，互助配合,，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合,，互助促進(jìn)。除此之外我還明白,，人生并非因為成功而驕傲,，教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰,，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,。

在今后的教育教學(xué)活動中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長,；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結(jié)合實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想,。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇十一

根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。首先在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,，為教師學(xué)習(xí)提供便利，創(chuàng)造平臺,。

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流,、學(xué)歷提高,、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開展了班主任工作交流,，提高了部分班主任的管理水平。

2,、組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)

通過培訓(xùn),，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué),，依法治教,，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3,、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)

組織教師開展新課程,、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,；此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念,、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求。

4,、加強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)

教師實(shí)現(xiàn)了“四會”：會文字處理,，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱,、下載資料,，會收、發(fā)電子郵件,。同時教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力,。

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求,。

6,、加強(qiáng)體、衛(wèi),、藝教師的培訓(xùn)工作,，多次派出教師參加培訓(xùn)。

總之,，一年來,，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研,、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了,，教學(xué)理念加強(qiáng)了,，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率,，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇十二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng),；電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計劃,，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間,，按照計劃,，落實(shí)調(diào)研工作，及時與教師探討,、交流,。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo),。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評價學(xué)生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力,。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇十三

學(xué)校培訓(xùn)處在學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職員工的支持和幫助下,，通過一年的努力，使培訓(xùn)處的日常工作更加規(guī)范,，目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位,。逐一解決了很多實(shí)際問題，每項工作全部建檔歸檔,，對主要工作做好記錄,，對不規(guī)范的工作認(rèn)真總結(jié)整改，現(xiàn)就一年來開展工作的情況總結(jié)如下：

（一）新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)情況

安龍縣農(nóng)業(yè)局分配給我校200名生產(chǎn)經(jīng)營型和100名專業(yè)技能型的培訓(xùn)任務(wù),，于20xx年11月17日至12月1日,，已經(jīng)完成生產(chǎn)經(jīng)營型—食用菌生產(chǎn)培訓(xùn)50人；計劃20xx年12月8日至12月22日開展50名蔬菜生產(chǎn)和50名食用菌生產(chǎn)培訓(xùn),；還有50名網(wǎng)箱養(yǎng)殖和100名專業(yè)技能型有待于培訓(xùn),。

（二）職業(yè)技能培訓(xùn)

1、20xx年2月7日—2月21日,，在我校開展了職業(yè)技能培訓(xùn)電工專業(yè)一個班共45人,，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。

2,、20xx年6月9日—6月23日,，在我校開展了三個班共180人的計算機(jī)系統(tǒng)操作工培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試有164人合格,。

3,、20xx年7月2日—7月21日，在我校開展6個班共360人的計算機(jī)系統(tǒng)操作工培訓(xùn),，由于培訓(xùn)對象全部來自高考結(jié)束的學(xué)生,，一部分未參加學(xué)習(xí)，只有207人經(jīng)州簽定中心考試合格,。

4,、20xx年7月15日—7月29日，在我校開展3個班共計132人的中式烹調(diào)師培訓(xùn),，經(jīng)州簽定中心考試全部合格,。

5、20xx年8月5日—8月24日,，在我校開展1個班共計45人的保育員培訓(xùn),，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。

6,、20xx年10月20日—11月3日,，在安龍縣灑雨中學(xué)開展了2個班的電工培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試50人合格。

(三)其它培訓(xùn)情況

配合縣安監(jiān)局組織的非煤礦山從業(yè)人員培訓(xùn)100名,，培訓(xùn)期間為他們提供了很好的服務(wù),，順利完成了培訓(xùn)工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

(四)煙花爆竹經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓(xùn)

在縣安監(jiān)局的支持下,，于20xx年10月14日至10月19日完成了安龍縣煙花爆竹經(jīng)營（零售）單位從業(yè)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)770名,，建立了相關(guān)檔案,，填寫好相關(guān)證書，現(xiàn)已全部移交給縣安監(jiān)局,。

由于今年的培訓(xùn)任務(wù)較多,，招生工作難度大，每項培訓(xùn)都得依靠培訓(xùn)處的幾位教師深入到村組進(jìn)行宣傳和收集資料,，加之技能培訓(xùn)上級撥款很慢，許多參加培訓(xùn)工作的教師課時費(fèi)現(xiàn)在又不能發(fā)放,，這些困難給學(xué)校培訓(xùn)工作帶來了很大的影響,。

回顧一年來的工作，使我們認(rèn)識到只有全心全意,、優(yōu)質(zhì)地為學(xué)員服務(wù),，工作才能有實(shí)效，因為學(xué)員來自社會,，我們服務(wù)的好與壞,，將直接影響到我們培訓(xùn)中心的信譽(yù)，我們只有努力工作,，大膽管理,，才能維護(hù)好我校的大好局面。我們一定要認(rèn)真總結(jié),，發(fā)揚(yáng)成績,，提高認(rèn)識，不斷完善,。由于社會力量辦學(xué)學(xué)校不斷增加,，渠道繁雜，形勢對我們將會是很嚴(yán)俊的,。今后我們必須要更加努力,。依靠本校的力量及現(xiàn)有資源、聯(lián)合省內(nèi)外大,、中型企業(yè)為企業(yè)舉辦技術(shù)培訓(xùn),。搞好各項培訓(xùn)工作。著重點(diǎn)將轉(zhuǎn)入短期培訓(xùn)、合作,、走多元化培訓(xùn)的道路,。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇十四

我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),，根據(jù)本園實(shí)際,，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究,，對本園教師進(jìn)行了為期一年的教師自身修養(yǎng),、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究,、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作,，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，開展生動的師德教育活動,，加強(qiáng)師德建設(shè)

師德是一切教育教學(xué)活動開展的靈魂與前提。師德培訓(xùn)是我們開展園本培訓(xùn)的一個重要抓手：一年來,，我園堅持以師德建設(shè)為中心,，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《浙江省學(xué)前教育管理指南》精神為主線,，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，開展生動的師德教育活動,，加強(qiáng)師德建設(shè),。我們在暑期師德教育時開展了“做家長滿意的教師”師德演講比賽，讓我們的教師愛滿心間并諸如教育教學(xué)以活力,。組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德,。

同時,，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報,、交流和座談會,，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事,。同時,，提高教師的安全意識,，有高度的責(zé)任感，教師真正做到為人師表,、身正為范,，用實(shí)際行動去贏得社會的贊譽(yù)，家長的尊敬和信賴,。還開展了“說說身邊的師德故事”專題系列學(xué)習(xí),，通過對具體案例分析使教師受到啟發(fā)，并讓教師在工作中反思,，通過教學(xué)實(shí)踐,，加強(qiáng)教師對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識理解。

（二）積極響應(yīng)《教師素質(zhì)年實(shí)施方案》,，不斷探索開拓新路,，全面培養(yǎng)注重實(shí)效

1、讀書活動,。本學(xué)期我園對教師一如既往的要求,，要求教師在一年度里需自主閱讀3本教育理論書籍并寫讀后感。在本學(xué)期,，教師至少要完成一本理論書籍的讀后感,。

2、博客開設(shè),。我園教研組率先開設(shè)了博客，而今年又新增了兩名教師開設(shè)博客,，朱菲菲和林智老師,，同時也達(dá)到了上級要求的每年新增2%的要求，博客的開設(shè)提高了教師的學(xué)習(xí)能力和寫作能力,。

3,、新教師的基本功升級活動。本學(xué)期我園對未滿三年的7位新教師進(jìn)行了基本功考核,，考核內(nèi)容為三字,、三課。現(xiàn)場給內(nèi)容寫三字：鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字，三課：每位教師制作一份課件,，課件的領(lǐng)域為數(shù)學(xué),，而且必須是自己本年段的教學(xué)內(nèi)容；平時的日常教學(xué),，其他教師可以隨時進(jìn)行推門聽課活動,；還有一課就是要向全園教師進(jìn)行展示活動課,，本學(xué)期至少兩次的展示活動。

4,、中年教師基本功升級活動,。我園中年教師有王清平和吳建樂兩位教師，本學(xué)期升級活動安排為現(xiàn)場設(shè)計教案活動,，我們提供題目,、領(lǐng)域，讓他們倆現(xiàn)場寫出教案,，當(dāng)場上交,。

5、形式多樣的教研活動,。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師,，對她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng),。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計劃,，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高,，有了可靠的保證。

以崗位培訓(xùn)為載體,，圍繞各種活動,，注重抓好教師的校本培訓(xùn)。每2周組織一次年段教研活動,，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。早期閱讀教學(xué)采用普通話二甲的專門教師負(fù)責(zé)的形式,，并且在一個學(xué)期每個年段定一個活動進(jìn)行專題研討,。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動中體驗,。繼續(xù)進(jìn)行《湖嶺家鄉(xiāng)美》農(nóng)村園本課程開發(fā)市級課題研究,，讓幼兒在《竹子、牛排》,、《湖嶺工藝品》,、《春種秋收》等湖嶺特色教育活動中得到良好的愛家鄉(xiāng)教育；安排的送教下鄉(xiāng),、全片區(qū)的幼兒教學(xué)研討會,；每學(xué)期都組織開展公開課觀摩課活動,，通過聽課、評課,，兩個學(xué)期的說課評比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路,、新方法。每周早期閱讀與課題研究各一次觀摩課,，并組織教師自評,、互評，通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動,，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，加強(qiáng)其它技能鍛煉：上半年開展了自彈自唱比賽,、撰寫說課稿,、上學(xué)期的學(xué)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、本學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,、教師講故事比賽等教師技能內(nèi)活動,，以提高教師對自身技能的重視和再修煉。

4月份邀請了市安陽教育學(xué)區(qū)周老師進(jìn)行《如何有效實(shí)施早期閱讀》的專題講,；4月份我園派吳老師赴杭州進(jìn)行為期4天的美術(shù)教學(xué)培訓(xùn),，回園后向全體教師做學(xué)習(xí)報告；6月份分批參加了溫州市幼兒園《早期閱讀》優(yōu)質(zhì)課評比暨聽課活動,；暑期陳教師參加國際象棋培訓(xùn),，并在本學(xué)期讓全體教師參加陳教師主持的培訓(xùn)；9月份邀請溫州名校長周老師做《研究幼兒》課題知識專題講座,；10月份吳教師參加第x屆學(xué)科中心組考核并在接下來2年內(nèi)參加各類學(xué)習(xí),；十一月葉教師赴杭州參加崗位培訓(xùn)；12月分朱教師赴南京參加高級研修班學(xué)習(xí),；十月份三年內(nèi)新教師參加瑞安的《與指南同行》的研討會學(xué)習(xí)；全體教師參加進(jìn)修進(jìn)學(xué)校的幼兒園教師全員培訓(xùn)活動等等各類的學(xué)習(xí)活動開闊了老師的視野,、增長了見識,，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實(shí)工作,，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì),、研究和解決問題的能力,。

通過一年的培訓(xùn),，教師們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫了內(nèi)容不盡相同的反思隨筆等，并在課題研究中自己設(shè)計了許多教案,，以便在課題研究期間期間進(jìn)一步深入研究,，為今后走向“科研型”教師的角色奠定了基礎(chǔ)。使本期園本培訓(xùn)收到一定預(yù)期的培訓(xùn)效果,。

但我們知道我們課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開始,，我們有計劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考,，在課程實(shí)施中,，大部分教師的水平處于實(shí)踐操作層面，研究,、總結(jié)的能力相對薄弱,；教師在進(jìn)行教學(xué)活動實(shí)踐之后，反思的能力欠缺,，常常不知道該如何反思自己的教學(xué)行為,。

在集體教學(xué)活動的開展中，教師對領(lǐng)導(dǎo)聽課以及不同層面的公開活動準(zhǔn)備比較充分,，但在平時的教學(xué)活動中,，有應(yīng)付過關(guān)、盲目隨意的現(xiàn)象,。

在課題研修中：組長課題研修的專業(yè)引領(lǐng)不夠,；教師的自我要研究的實(shí)效性還不夠,，在研究的'力度以及深度上還不夠,，教師有研究意識，但在具體的操作中不能提升自己的經(jīng)驗,。怎樣才能有效解決以上問題,，仍需要我們不斷實(shí)踐不斷探索,，才能使各類培訓(xùn)最終形成課程化體系。

總之,，教師培訓(xùn)是我園的一個系統(tǒng)工程,，需要我們不斷努力，不斷探索,，每個教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，樹立生命不息教研不止的思想。在下學(xué)期的工作中,，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理,，激勵教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，克服困難,，提高綜合能力,，促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展,。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇十五

一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn),，在xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取,、努力開拓,、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),，學(xué)校的各項工作又上了一個新臺階,。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo),，以“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步強(qiáng)化校園建設(shè),，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗,，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階,，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心,，以“面向全體,，全面提高”為辦學(xué)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,，使學(xué)校形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

在過去的一年中,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，堅持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動力,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)體系，為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話,，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,，學(xué)校充分利用周前會,、晨間談話,、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地,，在全體師生中,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責(zé)任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí),、措施落實(shí),。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施,，強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生,、師生外出活動,、危險品、取暖爐等的安全工作,，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安。

深化開展安全知識教育和應(yīng)急演練,，提高師生安全意識和自救互救能力,，積極開展中小學(xué)安全教育周、安全教育日活動,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度,，做好預(yù)防和處置工作，進(jìn)一步完善教師值班制度和校園安全聯(lián)防制度,，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理,，確保我校安全穩(wěn)定。

一年來,，我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展,，面向全體學(xué)生，使學(xué)生主動生動發(fā)展,，作為學(xué)校教育工作進(jìn)一步推進(jìn)的著力點(diǎn),，這也是我們扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育基本表現(xiàn)。我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃,，充分發(fā)揮少先隊在教育,、培養(yǎng)學(xué)生骨干、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對學(xué)生進(jìn)潛移默化的教育,，克服了因?qū)W校擴(kuò)大而帶來的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對學(xué)生進(jìn)行教育，使法制教育制度化,、規(guī)范化,，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，初步形成了合力。

為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個性,，一年來我們在抓課堂教學(xué)的同時,，大力支持各種活動，學(xué)校組織進(jìn)行了校園文化藝術(shù)節(jié),，全體學(xué)生積極參加教育局舉行的各種文藝比賽,，在活動中學(xué)生充分展示體育、美術(shù)和文藝素質(zhì),，也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生蘊(yùn)含著無窮的潛力,，發(fā)現(xiàn)了一批特長生，我們同時寓德育在各項活動之中,。

我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張，但我們還是給予參加進(jìn)修學(xué)歷合格的教師鼓勵,。學(xué)校派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)通過組織中青年教師進(jìn)行課題研究及現(xiàn)代化美術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段,，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上市級美術(shù)公開課,。我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長,，更重視我們的教師師德建設(shè)。強(qiáng)化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的,，建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,，與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應(yīng)的教師隊伍。

一年來,，我們較為重視教科研工作,，堅持科研興校的思想，通過教育科研為先導(dǎo),，在今年下學(xué)期,，學(xué)校教科室認(rèn)真組織我們?nèi)w教師進(jìn)行了教研的校本全員培訓(xùn)，指導(dǎo)全體教師進(jìn)行教研的全過程演練,，以點(diǎn)帶面,，提高教研效果。督促我們的老師參加美術(shù)教育科研，初見成效,。這年中，學(xué)校大力支持全校教師參加美術(shù)教育科研培訓(xùn),，支持我們的教師開展美術(shù)課程改革研究,。也安排了一部分教師外出進(jìn)修培訓(xùn)。

在強(qiáng)化教育科研,，加大校本教研和培訓(xùn)力度,，扎實(shí)推進(jìn)新課改的實(shí)施，立足課堂抓質(zhì)量的同時,。搞好學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)評估工作,，深入課堂聽課，聽人人課,。人人聽課活動,。迎接省評估檢查和省督導(dǎo)檢查。對教師的教學(xué)工作,，通過聽課,、教學(xué)研討，合理布置安排正確評定教師的成績,、名次,、等級，做到公開,、公正,、透明。對在校教師,，進(jìn)行教學(xué)成績考核,，各項工作記分，合理調(diào)整教師公正崗位,，做到能者上,，庸者下。無功即是過的用人機(jī)制和工作導(dǎo)向,，形成“有為有位,，末位淘汰制”。

強(qiáng)化校園建設(shè),，做好布局調(diào)整,。一年來，我?？朔速Y金不足的影響,，完成了辦公室、多媒體教室的改造，在暑假期間對全校的桌椅板凳進(jìn)行維修,，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。x月份學(xué)校加大辦學(xué)力度，在原來的基礎(chǔ)上又?jǐn)U了200平方米,，對學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了擴(kuò)充,。增設(shè)了四個國畫班。

在今年參加全國比賽共7次,，我校多次獲得學(xué)校組織金獎,。其中我校王懿林、陳建,、周塘芳,、鄧亞芳等老師多次獲得輔導(dǎo)老師金獎。我校學(xué)生共有120人次獲嘉獎,。x月組織參加了兩次中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)水平考級,，參考人員共計300人，都取得了優(yōu)異的成績,。

總之,，一年來，我校各項工得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng),，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，呈良好上升態(tài)勢。但我們也還有很多的不足,，我們的路還很長,，我們會進(jìn)一步加快教育改革的步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境,，提升辦學(xué)水平,，為創(chuàng)建品牌名校而不懈努力。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇十六

1,、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了某某期,，受教育員工某某人，平均每期參加某某人,，入職培訓(xùn)規(guī)章制度,、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%,。

2,、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：公司級培訓(xùn)共實(shí)施某某場，培訓(xùn)人數(shù)為某某人,，重點(diǎn)落在機(jī)動部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析,、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn),；某月至某某月各單位培訓(xùn)實(shí)施某某場,，培訓(xùn)人數(shù)為某某人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保,、工藝質(zhì)量,、技能操作等方面。

1,、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室某月使用某某場，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間,，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通,，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況；某某培訓(xùn)教室的使用,，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn),、考試及會議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用,，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單,，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異常現(xiàn)象,。

2,、培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會及時催交各單位培訓(xùn)資料,，某月,，共收集培訓(xùn)資料紙制版某某份，培訓(xùn)資料收集時,，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的,，這是提交資料的不足之處,；同時,，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方,。

第一,，年度培訓(xùn)計劃落實(shí)不到位的問題,。對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計劃,，一般情況下應(yīng)該按照計劃執(zhí)行,，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做,。在年,，培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實(shí),，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計劃,，將要求其提供書面說明材料以備查驗。

第二,，培訓(xùn)資料提交不完整的問題,。至目前為止，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交,，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系,。年，將加大力度對這方面的管理,，按照年檢的要求,，一步一步教會單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料,。

在新的一年里,，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度,，不斷加強(qiáng)對各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高,，不斷吸收對培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn),，與此同時，以一個積極向上的心態(tài),，提高個人綜合能力,，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的。

培訓(xùn)中心半年工作總結(jié) 培訓(xùn)中心年終總結(jié)會發(fā)言稿篇十七

《北京測繪學(xué)會培訓(xùn)學(xué)?！肥怯杀本y繪學(xué)會創(chuàng)辦的,，經(jīng)海淀區(qū)教委審核批準(zhǔn)，于20xx年6月30日成立,。它的辦學(xué)宗旨為：職能成人教育，面向建設(shè)類建筑施工測量,，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)程和測繪監(jiān)理短期培訓(xùn),，為政府辦實(shí)事?，F(xiàn)就辦學(xué)一年來主要工作匯報如下：

自20xx年6月30日區(qū)教委批準(zhǔn)，成立《北京測繪學(xué)會培訓(xùn)學(xué)?！泛?，我們用了八天的工作日辦完了辦學(xué)所需要的一切法律文件——社會力量辦學(xué)收費(fèi)許可證、法人證書,、機(jī)構(gòu)編碼證,、財政、稅收證,、購置發(fā)票證,、銀行開戶證等十多種證件，為學(xué)校依法辦學(xué)全面開展工作創(chuàng)造了必備的條件,。

為了規(guī)范化辦學(xué),，我們進(jìn)一步修訂和完善了學(xué)校內(nèi)部“教學(xué)管理制度”,、“老師選聘，管理考核制度”,、“財務(wù)管理制度”,，“管理人員及任課老師工資，獎金分配制度”等各項管理的有關(guān)規(guī)章制度及規(guī)定,，為進(jìn)一步協(xié)調(diào),、調(diào)動和發(fā)揮教職員工教學(xué)、工作的用心性和創(chuàng)造性,，奠定了政策基礎(chǔ),。

為了擴(kuò)大生源，為了減輕企業(yè)和學(xué)員的負(fù)擔(dān),，我們在招生,、報名工作中，堅持低于物價局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi),，我們這一舉措得到全市各區(qū),、縣建筑企業(yè)施工測量人員和在校建設(shè)類應(yīng)屆大、中,、專,、職高學(xué)生的歡迎和稱贊，這期培訓(xùn)班共有881人報名參加學(xué)習(xí)（驗,、放線人員各為412人和469人）,，生源充足。施工測量企業(yè)和學(xué)員們普遍認(rèn)為,，北京測繪學(xué)會,，為我們辦了一件好事、實(shí)事,。為我們企業(yè)培訓(xùn)了人才,，提高了施工測量作業(yè)人員素質(zhì)，為我們北京乃至全國部分城市的工程建設(shè)施工質(zhì)量,，帶給了科學(xué)技術(shù)保障,，也體現(xiàn)了《北京測繪學(xué)會培訓(xùn)學(xué)校》,，不以盈利為目的,，以服務(wù)培訓(xùn)人才為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想。

我們在辦學(xué)中始終堅持“教育務(wù)必為社會主義建設(shè)服務(wù),，社會主義建設(shè)務(wù)必依靠教育”,，教育與生產(chǎn)，工作實(shí)際相結(jié)合，提高勞動者素質(zhì)這一教育方針,，我們堅持職能成人教育,，短期培訓(xùn)的辦學(xué)宗旨，為首都北京城市建設(shè),，建筑工程施工測量放,、驗線人員培訓(xùn)了超多具有上崗職業(yè)技能合格人才。隨著科技的迅猛發(fā)展,，對現(xiàn)代化建筑工程施工測量放,、驗線人員來說，要求也越來越高,，為了適應(yīng)建設(shè)北京國際大都市的需要,，為了提高教育質(zhì)量，我們在原有教育計劃資料和時間上作了進(jìn)一步適當(dāng)調(diào)整,，對驗,、放線人員的培訓(xùn)，分別增加了微積分和測量新技術(shù),、新儀器方面講授資料,，為了充分保證學(xué)員復(fù)習(xí)時間和老師備課時間，在課時計劃安排上均放在每周二,、五兩天,。在面授時間上增加輔導(dǎo)老師，加強(qiáng)了對學(xué)員的輔導(dǎo)工作,。

第十四期培訓(xùn)班共安排了十五周理論講課和輔導(dǎo),，一周實(shí)際操作（實(shí)習(xí)）學(xué)習(xí)和考試，共140課時,。學(xué)員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜,，老師講課認(rèn)真，結(jié)合工作實(shí)際容易理解,，能較好的指導(dǎo)工作實(shí)踐,，因此,，學(xué)員們學(xué)習(xí)認(rèn)真,，盡量不脫課，輔導(dǎo)老師深入幫忙學(xué)員理解,、消化,。講課質(zhì)量、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果良好,。培訓(xùn)結(jié)束后,，進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，參加考試的放線人員（工人）有406人，考試及格的有327人合格率為82%,。驗線人員（干部）參加考試的有342人,，及格的193人合格率為56.4%，兩者平均合格率為69.4%到達(dá)較好的教育效果,。

總結(jié)我們現(xiàn)完成的各項工作,，我們認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)校，嚴(yán)格遵守社會力量辦學(xué)的各項政策和法規(guī),，沒有出現(xiàn)違規(guī),、違法的現(xiàn)象，全體教職員工工作用心,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)生生源充足，教育質(zhì)量良好,，受到各企業(yè)及學(xué)員們的歡迎和認(rèn)可,，社會效益顯著，并有必須的經(jīng)濟(jì)效益,。我們的培訓(xùn)班多次受到中國科協(xié),、市科協(xié)以及中國測繪學(xué)會、市建委,、市建委考核辦好評與表彰,。正如市建委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說：“北京測繪學(xué)會施工測量培訓(xùn)工作是在亞運(yùn)工程中誕生，從開始到此刻就顯示出極強(qiáng)的生命力和活力,，為我市建筑業(yè)培訓(xùn)大批人才,，功勛卓著”。

回首過去,，我們?yōu)槲覀兊慕逃ぷ魅〉玫臉I(yè)績而自豪,，展望未來，在新世紀(jì)到來之時感到任重道遠(yuǎn),，今后我們更要加倍努力奮發(fā),，為知識經(jīng)濟(jì)的到來，而培訓(xùn)更多適應(yīng)形勢的合格人才,，為提高我們建設(shè)類施工測量人員的全面素質(zhì),，提高建設(shè)工程質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。