為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

以感恩為主題的開展活動計劃方案 感恩主題策劃方案篇一

如今的孩子,，個個都是獨生子女,，都是在父母親百般呵護,，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,，習慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了,？我們的條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事,？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么？

想想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們借“感恩節(jié)”的機會，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛,，學會感恩”的感恩節(jié)系列活動。

1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。

2、通過為他人做事,、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。

11月的第四個星期四（感恩節(jié)）下午4點。

xx幼兒園大廳,。

1,、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2,、各班征集“感恩箴言”。

3,、整理寫給家長的“感謝信”,。

4、園所環(huán)境布置：黑板,、海報等,。

5,、制定好活動計劃，時間,、地點、負責人落實到位,。

6,、表演《感恩的心》手語學習,。

7,、布置感恩互動墻。

一封感恩的信——致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲——班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事——老師講述一個故事

一面感恩墻——家長,、幼兒互動的感恩墻

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）

1,、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2,、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動,。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩,。還可以制作并互贈愛心卡,。

3、4點開大門后,，發(fā)放員工給家長的感謝信,。

4、請家長欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視,。

5,、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語,。

6,、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻,。

以感恩為主題的開展活動計劃方案 感恩主題策劃方案篇二

一、活動主題：感恩你我,，真情成長

二、活動名稱：

小班：我愛我家——愛自己,，愛家人

中班：愛在身邊——愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班：感恩的心——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

三、活動時間：20xx年11月23日

四,、活動地點：幼兒園

五,、具體安排：

教師篇：

1,、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕,。

2、教唱《讓愛住我家》,。

3,、教學《感恩節(jié)的由來》,。

4,、開設感恩節(jié)主題網(wǎng)站,。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁由各信息員負責,。

幼兒篇：

1,、小、中,、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

2,、畫一幅畫,，感恩父母。（年級組長負責）

3,、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

4,、去敬老院為老人表演節(jié)目,，送上誠摯的祝福,。（大班年級組）

家長篇：

1,、學唱《讓愛住我家》。

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

以感恩為主題的開展活動計劃方案 感恩主題策劃方案篇三

【活動主題】

1,、“男人幫女人幫”親友幫你賺優(yōu)惠

2、“男人幫女人幫”相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠

3,、“男人幫女人幫”親友相幫家享優(yōu)惠

促銷剩余房源,，實現(xiàn)沖刺,；

增加來訪客源，積攢人氣,，促進銷售,；

周六

樓盤營銷中心

由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶

暖場活動+抽獎送禮（抽獎僅針對認購成功客戶）

活動規(guī)則：

老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認購成功，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品,，老客戶即免物業(yè)費,，并獲得抱枕一個。

新a客戶帶新b客戶：新b客戶認購成功可直接參加抽獎贏取獎品,，新a客戶可獲抱枕一個,；如若雙方都成功認購，即可參與抽大獎并抱枕一個,。

暖場活動內(nèi)容

1,、現(xiàn)場每個來訪客戶都可參與活動，每個活動區(qū)域有工作人員負責,，每個來訪客戶需報名登記參與活動,，登記后可領(lǐng)取禮品券一張；

女人幫光棍節(jié)送溫馨給朋友,！

早10：00—16：00,，女士可在營銷中心內(nèi)部進行制作個性馬克杯，可現(xiàn)場diy自己的個性圖案,，充分發(fā)揮自己的想象力,，制作屬于自己的馬克杯，或是送給自己的朋友,。（制作好馬克杯可自行帶走）,，現(xiàn)場可設置50個馬克杯制作，用完為止,；

2,、活動結(jié)束后，手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕（或傘）一個,，禮品送完即止,；

男人幫光棍節(jié)不做宅男！

中午13：00—16：00,，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進行籃球比賽,，一天之內(nèi)設定3場比賽，現(xiàn)場男士可報名參加,，報名人數(shù)共18個名額,，現(xiàn)場將請籃球裁判一個，最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個，依次類推,，獲獎名額共有9個,，此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。

抽獎活動針對所有認購成功客戶,，抽獎完畢后,，應憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎品；

抽獎禮品：一等獎：ipad1名,，價值4000元/個,；

二等獎：冰箱2名，價值2500元/個,；

三等獎：電水壺10名,，價值150元/個；（籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放,，故現(xiàn)場需備20個電水壺）

另,，普通獎禮品：抱枕（或傘）50名，價值40元/個,；傘（價值30元/個）（普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶,，禮品送完即止；）

以感恩為主題的開展活動計劃方案 感恩主題策劃方案篇四

1,、讓學生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大,，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學生學會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

一,、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題

附歌詞：你入學的新書包有人給你拿,，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,，你委屈的淚花有人給你擦啊,，這個人就是娘啊，這個人就是媽,，這個人給了我生命,，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥,，到什么時候也離不開,，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,，你回到(那)家里邊有人沏熱茶,，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花,，啊,，不管你多富有，無論你官多大,，到什么時候也不能忘,，咱的媽

問：為什么不管你多富有，無論你官多大,，到什么時候也不能忘,？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛,，我們要感恩父母感受父母崇高,、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

a、初步感受

1,、教師明確：母親永遠給我們擋風雨,，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明,。父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的！

b,、深入認識

1,、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子：

湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要,？我寧可自己沒命，也不能看著你死,！

②年輕母親舍身救兒：

xx市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池,。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出,。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部,。”

提問學生：從上面的故事里你看到了什么,？

2,、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,，有的學生甚至沒有過這種體驗,，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作,？什么時候上下班,？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎,？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢,？

4、心靈表白

同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎,？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么,？

二、感恩父母（學會做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累,，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,，那么我們該怎么回報父母？

1,、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德,。

教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人,，他的母親對他管教很嚴格,，稍微有點過失，就舉杖揮打,。無論母親打多重,，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心,。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時,，你都能接受,，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛,，知道母親還有力氣,，身體健康，但是今天感覺不到疼痛,，知道母親身體不如以前,，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受,?！?/p>

學生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良,，孝敬母親）

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底,，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查,；配型成功后,，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她,。問：從這個真實的故事里你看到了什么,？

以感恩為主題的開展活動計劃方案 感恩主題策劃方案篇五

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二,、感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動————護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會

以下需要家長配合：

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄）,，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅（熟的）切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展,，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品