為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園晨午晚檢制度方案篇一

二,、入園晨檢時(shí),，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,。

三,、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

（1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫）；

（2）二看：一般情況（精神狀態(tài),、面色等）,，傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）,；

（3）三問(wèn)：飲食,、睡眠、大,、小便情況,；

（4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

四,、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,，巡視的內(nèi)容包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿,、幼兒蓋被,、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面,，并做好記錄,，一月匯總分析一次。

五,、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物,，如有需收放好。

六,、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,，對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對(duì)蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正,，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒,，以免發(fā)生意外。

七,、遇特殊情況及時(shí)與總值班人員,、家長(zhǎng)聯(lián)系，采取措施,，及時(shí)處理,。

八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí),，向班上老師了解幼兒的健康狀況,，對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄,。

九,、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話(huà)追蹤訪(fǎng)問(wèn)，嚴(yán)格執(zhí)行晨,、午檢的檢查制度,。

幼兒園晨午晚檢制度方案篇二

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高晨,、午檢工作質(zhì)量。

二,、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨,、午檢的具體檢查,，記錄統(tǒng)計(jì)工作，作好未到園或有病師幼的病情詢(xún)問(wèn)追蹤,，及時(shí)了解病情作好記錄,。

三、值班教師每天早期晨和中午在活動(dòng)室門(mén)口進(jìn)行晨午檢,，保健主任逐班進(jìn)行晨,、午檢的復(fù)查并作好記錄。

四,、保健主任每天還要在下午幼兒、活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄,。

五,、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)病情的記錄,，特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,，并立即到醫(yī)院診治。

六,、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對(duì)有異常的幼兒要立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并由家長(zhǎng)送往醫(yī)院診治,，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長(zhǎng)。

七,、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告給保健主任。

八,、晨,、午檢記錄填寫(xiě)齊全，存檔備查,。

九,、每學(xué)年對(duì)在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成,。

十,、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況，及時(shí)通知家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到縣級(jí)以上醫(yī)院診治,。

十一、對(duì)有特殊病的幼兒,，建立特殊病例檔案,，隨時(shí)觀察身體狀況。

十二、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，經(jīng)常和幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，向家長(zhǎng)

宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況，幼兒園,、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

幼兒園晨午晚檢制度方案篇三

1、及時(shí)了解幼兒身體狀況,，并隨時(shí)觀察,、跟進(jìn)。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解與配合。

3,、加強(qiáng)班級(jí)保教成員之間的溝通與合作,。

4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量,。

（一）天天接送幼兒的晨檢程序

1,、在園門(mén)口晨檢后，到班級(jí)教師再檢查,。

2,、教師進(jìn)行基本的身體檢查，教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào),。

3,、發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒,、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,，不得瞞報(bào)。

4,、教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào),。

（二）跟進(jìn)措施及要求

1、每位保教人員上班第一件事,，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄,。

2、分管園長(zhǎng)每一天檢查一次,，《晨檢記錄》的記錄狀況,。

1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療,。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作,。同時(shí)通知家長(zhǎng)并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門(mén),。

2、在患兒尚未離開(kāi)園所之前,，應(yīng)隨時(shí)對(duì)其所在班級(jí)和污染物進(jìn)行消毒,，即隨時(shí)消毒，以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體,。自己在園內(nèi)采用流動(dòng)紫外線(xiàn)消毒或0.2%的過(guò)氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí),，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

3,、對(duì)密切接觸者（即患兒所在班級(jí)的幼兒）進(jìn)行防疫,，并與其它班級(jí)隔離。檢疫期間對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)晨,、午,、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離,。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童,。

4,、為防止傳染病蔓延,，應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿(mǎn),，臨床癥狀完全消失,，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn)，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離,。

5,、待患兒離園后，對(duì)被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最后一次徹底的消毒,。

6,、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園,。

7,、保護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動(dòng)室,、臥室勤通風(fēng)換氣,，勤曬被褥。對(duì)易感可用板藍(lán)根沖劑連服3—5天,。

8,、加強(qiáng)晨檢工作，時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化,，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離,，以減少傳染機(jī)會(huì),。

9、利用多種形式廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng),，提高工作人員,、兒童及教師的自我保健意識(shí)。

10,、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢,。

幼兒園晨午晚檢制度方案篇四

一、晨午檢時(shí)間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢,，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》,。

二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人,。

三,、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門(mén)口。幼兒園各班教室門(mén)口

四,、晨午檢查內(nèi)容：

1,、一問(wèn)：?jiǎn)栍變猴嬍场⑺?、大小便情況

2,、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài),、面色等,，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部,、皮膚有無(wú)皮疹,。

3、三摸：摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測(cè)量體溫,。

4、四查： 有無(wú)攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理,。如有異常情況，及時(shí)做好記錄,。

五,、根據(jù)詢(xún)問(wèn)和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒,，經(jīng)體溫測(cè)試確定后,，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼,、咳嗽,、手上出現(xiàn)皰疹等,，以及不能確定的癥狀，通知家長(zhǎng),，勸其馬上到醫(yī)院診治,，并在家中治療。

六,、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢(xún)問(wèn)晨午檢內(nèi)容,，并做細(xì)致的查看,，晨午檢詢(xún)問(wèn)、檢查內(nèi)容同上,。如再有身體發(fā)熱的.幼兒,，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常,，方可繼續(xù)上課,；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),，勸其送醫(yī)院診治,。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。

七,、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法,。

八,、對(duì)有病患兒的班級(jí),、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒，開(kāi)窗通風(fēng),。

九,、對(duì)第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,，要做好記錄,，與患兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，電話(huà)追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果,?；純嚎祻?fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明,，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后,，方可入園進(jìn)班上課。

幼兒園晨午晚檢制度方案篇五

為掌握師生的健康狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、報(bào)告和處理幼兒園有咳嗽,、發(fā)熱癥狀的患者，務(wù)必實(shí)施晨檢制度,。

1,、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級(jí)幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級(jí)為單位填《幼兒班級(jí)晨檢日?qǐng)?bào)表》報(bào)所在年級(jí),。

2,、教職工晨檢：各科部門(mén)在每日上午上班時(shí)指定專(zhuān)人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日?qǐng)?bào)表》,。

3,、實(shí)行追蹤隨訪(fǎng)制，由主管園長(zhǎng)班主任和各年級(jí),、各部門(mén)指定的專(zhuān)人分別對(duì)患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪(fǎng),，及時(shí)了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班,、不上課,、不外出。

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,，我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作,，要求為：一摸、二看,、三問(wèn),、四查：

一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好,，有無(wú)疲倦或不適面容,，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊,，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘,、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康狀況,，有無(wú)不適以便在園中觀察,，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽,、嘔吐,、腹瀉等癥狀，在家的睡眠,、飲食,、大小便狀況。

四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷,。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的.物品,、器械入園,，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過(guò)程中,，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),，對(duì)普通的感冒、消化不良,、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理,。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生復(fù)檢,，應(yīng)正確對(duì)待晨檢工作,。

幼兒園晨午晚檢制度方案篇六

(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作,，晨檢器具盤(pán)里體溫計(jì),、75%酒精、聽(tīng)診器,、壓舌板,、酒精棉球、常用外用藥品,、筆等,。

(2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹,、笑容可掬地迎接幼兒入園,。

(3)遇有保健人員出差、請(qǐng)假,，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢,。

一問(wèn)：仔細(xì)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)昨晚幼兒在家的情況，有無(wú)不舒服,、患病等異常情況,，如有則記錄在晨檢草本上,。

二看：仔細(xì)觀察幼兒的精神,、面色、皮膚,、嘴唇,，有無(wú)精神狀態(tài)不好，身上有無(wú)出疹等,。

三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱,、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生,，檢查一下幼兒有否帶危險(xiǎn)品入園,，檢查一下幼兒衣著是否整潔,。

綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班,。

黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒,。

藍(lán)牌：帶藥兒童，須填寫(xiě)“兒童服藥單”

(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門(mén)口的小椅子上測(cè)量體溫,。

(2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒,，給其進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

(3)對(duì)帶藥來(lái)的家長(zhǎng)向其索要病歷或請(qǐng)家長(zhǎng)簽字,，并檢查藥名,、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過(guò)期,，如有,，則退給家長(zhǎng)帶回，保健藥品一律不收,。

(4)對(duì)不該帶入幼兒園的物品由家長(zhǎng)帶回,，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見(jiàn)證情況下退給家長(zhǎng),。

(5)對(duì)班級(jí)全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置,。

幼兒園晨午晚檢制度方案篇七

每天幼兒入園，須在園門(mén)口接受值日教師的晨間,、午間檢查,。

一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫,。

二看：一般情況下,，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,，傳染病的早期表現(xiàn),，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等,。

三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食,、睡眠、大小便情況,。

四查：有無(wú)攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。

晨,、午檢后,，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況,，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治,。晨、午檢結(jié)束后,，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀,、體征，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤,，明確最后診斷,，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù),。

為此,，希望家長(zhǎng)配合我們做好以下工作：

1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨,、午檢,。

2、疑有疾病或傳染病跡象,，應(yīng)主動(dòng)與授課教師聯(lián)系,，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤,、隔離,。

3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品,。

4,、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲,、勤理發(fā),，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。