時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
初中初中班級德育工作計劃篇1
我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了,，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦,，職責(zé)重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。能夠說有一個好的班主任,，就會有一個好的班級。
作為一個班主任,，要帶好一個班,，班主任的德育工作尤為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會的有用之人,。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國,，愛人民,，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉,、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實,、勇敢的孩子,。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才,。我們做班級工作,，平時就應(yīng)當(dāng)注重對學(xué)生進行德育教育。
一,、要尊重學(xué)生,，以德育人。
當(dāng)我剛接任班主任時,，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎樣辦為此事我明查暗訪，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督,。一天上體育課時,，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚,，有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯,，怎樣會拿你的鋼筆為了弄個清楚,，我和小青來到教室，查明證實后,，我沒有當(dāng)面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢在課堂上，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她,，她必須會感激你的,?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主,，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤,。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他,，教育他怎樣做人,。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的,，拾到東西主動歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷提高,。
二,、教育學(xué)生愛護公物、關(guān)心團體,。
學(xué)生犯了錯誤,，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯誤。,，我班有個學(xué)生叫張佳琪,，愛說好動，上課時時常亂寫亂畫,。在一次竄桌之后,，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字，被我發(fā)現(xiàn),。事后,，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤,，我讓張佳琪同學(xué)，把墻上的字清理干凈,，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士,，監(jiān)督其他同學(xué)有無亂寫亂刻現(xiàn)象，有了如此的“體驗”,，他對班里的公物倍加愛惜,，自我的不良習(xí)慣也改了許多。
三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立完美的班風(fēng),。
班里有一些同學(xué)平時愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的面包雪糕到處亂扔。針對這個情景,，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果，并且會適得其反,。于是,，我進行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害,，，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食,，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時間,，危害了自我的身體健康，浪費了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神,，堅持勤儉節(jié)儉的行為,，不做小饞鬼，爭當(dāng)禮貌學(xué)生,。從此,，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很進取,，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭著去干活。
四,、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我十分重視情境教育,，給學(xué)生供給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語,，鼓勵學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí)。還把班級后面勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報,，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。利用課余時間,，組織班級活動。開展班級活動,，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機會,。
總之，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級工作,。既教書，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。
一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不必須高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于團體,、團體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1.進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。
在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情景,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。
2.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。
在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就僅有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。
3.對每一次考試成績做好跟蹤,。
全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。
4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有異常突出的僅有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就能夠全面帶動班級學(xué)生,。
5.開展師生，家長互動活動,。
在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠大的夢想,。
初中初中班級德育工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程,，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天,，德育工作處在一個非常重要的位置。為此,，為使我班德育工作落實在實處,，特擬定本工作計劃。
二,、工作要點
1,、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣,。
2,、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。
3,、對學(xué)生行,、情,、操、教育,，心理教育和行為教育,。
4,、規(guī)范學(xué)生的語言美、形象美,、行為美,。
三、途徑和方法
1,、 途徑
A,、加強班級日常管理
B、學(xué)科教學(xué)
C、家訪
D,、利用主題班會,、團隊活動、升降國旗,、衛(wèi)生評比,、各種表彰形式，對學(xué)生進行情操教育,、心理教育和行為教育,。
E,、 重視班級文化建設(shè),，在班內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高雅的興趣愛好。
2,、 方法
A,、 說服教育法：結(jié)合受教育者的思想實際，靈活采用談話,、討論,、報告、參觀訪問,、調(diào)查等方式,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，并提出行動上的要求,。
B,、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進人物光輝事跡教育學(xué)生,，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點,、長處學(xué)習(xí)，讓其自覺改正自己的缺點,，團結(jié)同學(xué)共同進步,。
初中初中班級德育工作計劃篇3
一、思想工作方面
1,、身正為范,，做學(xué)生的表率。
首先,，班主任工作要有示范力,，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎,、辛苦,，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué),，勤于教學(xué),，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛學(xué)生,、熱愛班主任工作上下功夫,，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇,、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去,。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力,、感化力。
2,、以“愛”去感染學(xué)生,，教育學(xué)生。
在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,，建立和諧的師生關(guān)系,。我將用愛心感染學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我均會一視同仁,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時,，以一顆愛心去撫慰他們,，對學(xué)生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育,，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中,，都應(yīng)該去關(guān)心他人,，替他人分憂解難,，通過班會,、隊會等形式，樹立典型,，使學(xué)生真正做到,，“愛”在心中，“愛”在行動中,。
二,、班級活動方面
中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣,，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力,。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：
1,、實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力,。
班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍,，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺,，實行班干部及自我管理制,。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力,。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,，在活動中、在生活中,、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。,。
2,、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。
班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律、公物保管,、文體活動等工作責(zé)任到人,，做到人人有事干,，事事有人管，而且要比一比,，看誰的工作最有創(chuàng)意,，能為班級增彩,。增強學(xué)生的主人翁意識,。建立獎懲制度,。使學(xué)生有法可依,，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,，并張貼于墻上,，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評,。這一活動要與年度考核掛鉤,。
3,、加強家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺、家長會,，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作,。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚傳遞給家長,，讓孩子從中體會到成功的滋味,，樹立起“我能行”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算,，工作中,，我會加倍努力。我相信,。
初中初中班級德育工作計劃篇4
一,、指導(dǎo)思想
落實學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念,，圍繞工作計劃,，以師德教育培訓(xùn)為抓手，提升班主任隊伍素養(yǎng),；以常規(guī)管理為落腳點，規(guī)范行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,；以班團活動為陣地，有計劃開展專題活動,；以班級文化建設(shè)為載體,，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以書香校園建設(shè)為切入點,，打造德育品牌,，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二,、具體目標(biāo)
（一）常規(guī)管理目標(biāo)
1,、校園安全無責(zé)任事故
2,、學(xué)生違法犯罪率為零
3、學(xué)生行為習(xí)慣,、文明禮儀進一步規(guī)范
4,、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)端正,，彰顯校園正能量
5,、校園環(huán)境整潔怡人
（二）隊伍建設(shè)目標(biāo)
1、常態(tài)化地開展班主任培訓(xùn),，尤其是對年輕（新）班主任進行有針對性的培訓(xùn),，通過拜師結(jié)對,，以老帶新,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、梯隊連貫的班主任隊伍,。
2、加強班團,、學(xué)生會和少先隊干部隊伍建設(shè),，提高學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的積極性,，提升學(xué)生班級自治的質(zhì)量和成效。
（三）德育特色目標(biāo)
1,、班級文化有特色
2,、自我管理顯成效
3,、讀書讀報蘊書香
三,、主要工作
（一）抓好隊伍建設(shè)，提高班主任工作水平
1,、開展班主任分層培訓(xùn)
本學(xué)期,，我們將組織班主任參加上級主管部門組織的師德,、班主任專題培訓(xùn)，立足校本定期開展班主任例會和班主任工作研討會,、主題班會觀摩,、班主任拜師結(jié)對等活動，給班主任搭建相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺,，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界,，使班主任真正成為學(xué)生身心發(fā)展的引導(dǎo)者。
2,、強化班主任工作考核
本學(xué)期,，學(xué)校將加大對班主任工作的考核力度,，一是常態(tài)化地開展流動紅旗班級評比,，二是規(guī)范班主任工作各項資料收繳，三是學(xué)期末開展“優(yōu)秀班主任”評選,。利用考核杠桿激發(fā)班主任工作的積極性,，提高班主任管理水平,。
（二）重視學(xué)生常規(guī)管理,，發(fā)揮德育育人實效
1,、完善常規(guī)管理制度
本學(xué)期，政教處將建章立制,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育貫穿于學(xué)校德育始終,，鼓勵全員參與學(xué)校管理,。我們將根據(jù)學(xué)校實際情況，制定,、完善《西來橋?qū)W校常規(guī)管理實施細(xì)則》,，《西來橋?qū)W校班主任工作要求》，《西來橋?qū)W校學(xué)生一日常規(guī)要求》等管理制度,，細(xì)化管理要求，提高管理質(zhì)量,。
2,、開展常規(guī)評比活動
本學(xué)期,，學(xué)校將開展一系列評比活動，如班級文化布置評比,、小主持人選拔,、眼保健操展示、八個好習(xí)慣評比（即把操做好,、把地掃好,、把字寫好,、把歌唱好,、把路走好,、把話說好,、把飯吃好,、把物放好）,、“八禮四儀”教育活動評比,、流動紅旗班級評比,、德育之星評比等，通過活動弘揚先進,，鞭笞后學(xué),，在活動中促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì),，促進班級滋生正能量，提高育人實效,。
（三）形成班級文化特色,，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期,，政教處將結(jié)合現(xiàn)代化提升工程,，把班級文化建設(shè)作為德育工作的一項重點工作來抓,。
1,、著手班級文化布置
本學(xué)期,，各班要結(jié)合實際,，積極謀劃班級文化布置方案，合理選擇班級文化主題,，組建班級組織架構(gòu),，班級管理有特色,，活動開展有成效,。政教處,、團委,、少先隊將開展一系列活動，如黑板報,、班級小報設(shè)計評比、班旗班徽設(shè)計,、公告欄設(shè)計制作等，提高班級文化品位,。
2、打造特色書香校園
在班級文化建設(shè)的工程中,，我們將圍繞學(xué)校打造書香校園特色,，持之以恒開展讀書活動,。學(xué)校將圖書漂流到班級,，由班級負(fù)責(zé)管理,、組織閱讀,，制作讀書小報,，進行班級、校級的小報評比,，引領(lǐng)學(xué)生從閱讀中起步,，在閱讀中充實，在閱讀中圓夢,。政教處,、團委、少先隊還將組織學(xué)生參加各級組織的讀書活動,，力爭取得好成績,。
3、提高文體活動質(zhì)量
我們將開展形式多樣有積極意義的文體活動,，進一步提高校園文化藝術(shù)節(jié),、元旦文藝匯演等傳統(tǒng)活動質(zhì)量，讓學(xué)生在活動中展示特長,，張揚個性,。
4、重視校園衛(wèi)生工作
作為班級文化建設(shè)的重要組成部分,，我們將注重衛(wèi)生工作細(xì)節(jié)，抓出成效,。班主任要認(rèn)真梳理,，結(jié)合班級實際，把班級保潔任務(wù)細(xì)化分解落實到每一個學(xué)生,，營造高品位的教室,、校園氛圍，確保學(xué)生擁有雅致怡人的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
（四）加強安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園
安全是學(xué)校穩(wěn)定,、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀(jì)教育工作,，明確工作目標(biāo),，強化工作措施，實行責(zé)任追究制,。
安全教育警鐘長鳴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課老師都要高度重視安全工作,，必須堅持一崗雙責(zé),。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是教育工作者的職責(zé),，要確保人際關(guān)系安全、飲食安全,、交通安全,、運動安全,、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等,。加強安全常識的宣傳力度,，組織安全法制教育報告會，強化生命教育,，樹立“安全第一，生命至上”的觀點,。
（五）創(chuàng)新管理方法,，探索德育管理特色
本學(xué)期，我們將繼續(xù)著手管理方法的創(chuàng)新,，探索德育特色,，力求形成德育品牌。
1,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理優(yōu)勢
這個學(xué)期，政教處將在櫥窗,、黑板報,、常規(guī)管理公示欄的基礎(chǔ)上，充分利用校園網(wǎng),、“百靈鳥廣播”,、“百靈鳥電視臺”，及時公布各項常規(guī)管理活動開展情況,，公示活動結(jié)果,，發(fā)揮德育宣傳功效,，提高常規(guī)管理效果,。
2,、實現(xiàn)班級自我管理
本學(xué)期，政教處將加大對值日學(xué)生的管理力度,，要求校值日生準(zhǔn)時準(zhǔn)點到位到崗,，認(rèn)真履職，實現(xiàn)學(xué)生自我管理,、自我監(jiān)督與自我服務(wù),，創(chuàng)新班級管理模式，充分利用班級小崗位,，使其成為學(xué)生成長的大舞臺,。
3、固化專題教育內(nèi)容
本學(xué)期,，將繼續(xù)圍繞社會主義核心價值觀教育，開展“向善行善”主題活動,。此外,，我們要繼續(xù)固化教育內(nèi)容,、時間,、年級，開展禁煙,、禁毒,、防艾、人防,、法制,、健康,、防震減災(zāi)、消防演練等教育活動,，提高專題教育的系統(tǒng)性、完整性,，讓學(xué)生在活動中發(fā)展身心,，健康成長。
此外,，政教處還將健全學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合,，辦好家長學(xué)校,，聯(lián)合關(guān)工委共同教育,，一如既往地開展關(guān)心下一代工作,，關(guān)注青少年成長,，使教育真正成為學(xué)校、家庭,、社會共同關(guān)注的事業(yè),。
學(xué)校德育工作是一項培育人的工作，需要我們?nèi)耐度?，全員參與,，只有這樣，才能讓我們的學(xué)生擁有厚重的學(xué)識,，寬廣的胸懷,，高遠的眼界，才能形成學(xué)校特色,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
初中初中班級德育工作計劃篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，要根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。以多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終，在二年級班級建設(shè)中進一步促進良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，進一步提升班級集體榮譽感,。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生70人,，其中男生42人，女生28人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，進步很大，但他們的自主能力較差,，不能離開老師，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三、主要工作及目標(biāo)：
(一),、工作重點是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識：
1、本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動更自主開展活動,，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性,，各中隊結(jié)合自己的特點,，制定班級的活動方案。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，獲得新進步。
2,、誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動。閱讀有關(guān)誠信的書籍,、收集了自己喜歡的有關(guān)誠信的格言,，和老師一起制作有關(guān)誠信的板報，并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊會上和大家進行交流,。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解,，做傳播誠信的使者。
3,、負(fù)責(zé)教育：開展對學(xué)校負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),、對老師負(fù)責(zé)、對家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對祖國負(fù)責(zé)系列活動
開展“愛我學(xué)校”主題活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情,，并能主動用自己的行為維護新的校貌,，對學(xué)校負(fù)責(zé)，做學(xué)校的小主人,。
為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”,，做學(xué)校的“小當(dāng)家”。
4,、尊重教育：開展“尊重自己,、尊重他人、尊重科學(xué),、尊重生命,、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。
5,、“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝,、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助,，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性。
6,、“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動,，感恩父母、感恩老師,、感恩同伴、感恩社會,、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠,、擁抱愛心,、責(zé)任。
(二),、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè),。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng),。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好,，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的管理崗位,，每個學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進步,。
(三)、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè),，積極營建和諧校園氛圍,。
1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點和班級的實際,，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”,。
2,、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系,，聽取家長的意見和建議,，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力,。
(四),、加強學(xué)生的教育，建設(shè)和諧的班集體,。
關(guān)心和愛護學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活。進行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。以落實學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責(zé)任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作,。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。
四,、具體工作安排：
1、九月份配合教師節(jié)活動,，進行尊師重教教育,，學(xué)生以自制禮物的形式感恩教師，同時也可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。
2、十月份配合國慶活動,，做好班級板報評比,，培養(yǎng)學(xué)生愛國教育，學(xué)會自覺愛護
3,、十一月和十二月開展安全主題活動,，加強安全教育。提高學(xué)生的自護意識,。通過法制專題講座,、學(xué)生圖畫、參觀展覽等對學(xué)生進行法制方面的教育,，增強學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護意識,。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好。
初中初中班級德育工作計劃篇6
一個班級的德育工作是一個很重要的方面,，如果一個良好的班級要發(fā)展,，并且一貫地形成自己的特色，我覺得班級的德育計劃是一個很重要的方面,，首先盡量地能夠保證班級在高中三年的不分班,，班主任不調(diào)換，任課教師一直很穩(wěn)定地堅持到底,，這樣只要班主任和各位任課教師能夠齊心協(xié)力,，就可以將一個班級的個方面的工作都搞好,，當(dāng)然在這里面，一個班級的班主任是班級的靈魂,，必須在任命的時候要找準(zhǔn),，千萬不能夠在中途因為工作上某些失誤等個方面的原因而調(diào)換班主任,，這樣一個班級就不會形成自己的特色,，而在這樣的動蕩的環(huán)境里，對于學(xué)生的影響知很大的,，最后導(dǎo)致的結(jié)果是,，在高中的最后的階段，形成一些影響極為惡劣的壞集團,，而且這些人的影響力是無法估計的,，他們可以使得在教室里能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)走上歪路，也可以使一個成績很好的學(xué)生一落千丈,，這樣的學(xué)生的形成并不是在高三這一年之內(nèi),，而是高一和高二的積累在高三的爆發(fā)。
俗話說：三歲看老!這話不假,，從高一學(xué)生的一些行為上就可以看出一些這個學(xué)生的本質(zhì)特征來,，但是這并不可怕，可怕的就是這樣的品質(zhì)在一個班級的蔓延與擴展,，二這一點我覺得就應(yīng)該在高一的時候做好工作,，到了后面就會顯得好一些。根據(jù)本人工作的一些經(jīng)驗,，現(xiàn)總結(jié)一部分在高中三年的每周的德育工作重心與德育工作要點,。這個要點可以從兩個方面來理解實施，一個方面是根據(jù)學(xué)校的德育工作的轉(zhuǎn)移為中心,，展開班級相應(yīng)的工作重點,。另一個方面是班級自身的工作中心，這一個是不能夠改變的,，因為德育工作有計劃,，才能夠有所具體的實施方案，這樣也才能夠做到心中有數(shù),，不會在一個學(xué)期之內(nèi)做了好多的工作,，但是工作沒有效率，這是很可悲的,。而這個計劃的制定主要的要根據(jù)班級學(xué)生的特點來進行具體的制定,，關(guān)鍵的是制定好了要進行實施，而不是作為擺設(shè)的,，因此要實事求是,。
初中初中班級德育工作計劃篇7
新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。
二、 班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。
三,、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
五,、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的.學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等,。
4、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排:
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。
初中初中班級德育工作計劃篇8
時間總在不斷流逝,，我們?nèi)绻敫玫睦脮r間，就要制定一個好的計劃,，這樣才不至于在工作時不知所措,。此刻社會，對人的品德要求越來越高,，為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)時代的變化,，也為了提高學(xué)生的思想素質(zhì),，我們制定了如下德育計劃》
一,、抓住閃光點，及時鼓勵賞識學(xué)生
人都喜歡被表揚,。優(yōu)等生需要表揚,，學(xué)困生更需要表揚。作為語文教師,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展,。
基于班級學(xué)生的現(xiàn)狀,，從七年級下學(xué)期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進行了表揚,，激勵他們學(xué)習(xí),。在表揚他們的同時，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中,、期末考試中有進步的學(xué)生也會一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,?；诖?，才調(diào)動了所有學(xué)生的用心性，有利于提高學(xué)生的思想意識,。
二,、身正為范，身教重于言教
首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,，對事業(yè)的追求,，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以簡單愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作,。
對學(xué)生的教育,，就應(yīng)把如何做人放在第一位，我想,，對于教會學(xué)生如何做人,，與其說大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他，感染他,，從而到達教育的目的,。
三、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團結(jié)向上精神
首先,，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點帶面,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng),，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范,、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。
其次,，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動,，讓學(xué)習(xí)后進的學(xué)生盡快趕上來，構(gòu)成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面,。
第三,，我努力做好后進學(xué)生的思想工作，在家長,、學(xué)生,、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達成了共識,。
四、團結(jié)協(xié)作,，加強與各科科任教師的合作與溝通,。
要做一個優(yōu)秀的語文教師，必須要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。透過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然,，各科任教師均反映良好。
初中初中班級德育工作計劃篇9
xx家都知道,，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。而xx班幼兒正處于學(xué)前晚期,，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,，因此，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
一,、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育。
1,、晨間活動：幼兒到園時要學(xué)會同老師問好,，與小朋友互問好。進班后自己整理桌椅,、坐好與同伴晨聊,，然后一起迎接后進班的小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強文明意識,。
我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體。
2,、課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具xx家一起玩。
3,、進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣,。
4、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。
5、離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。
二,、節(jié)日中的品德教育
1、“三八”婦女節(jié)到了，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準(zhǔn)備,、挑選節(jié)日禮物,。開展專題活動“記憶中的媽媽”，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情,，并鼓勵幼兒xx膽說出來,。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學(xué)習(xí),孝順父母。
2,、三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動,，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體，為集體做好事,。如為班上打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境、給種植園地上的植物澆水,，拔草等,，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn),。
3,、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程。
4,、五一勞動節(jié)”,，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解,，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。
5,、快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂,，“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌,、一起跳舞。節(jié)日當(dāng)天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼,、歡樂的節(jié)日,。
三、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護幼兒身心健康成長。我們通過家園電話聯(lián)系,、家長園地,、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動,。
1,、進行“五愛”教育的時候,，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影、書刊,、畫片，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā),，不帶項鏈,、戒指,、耳環(huán)、不染指甲,，不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育,。
2,、現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過家園電話聯(lián)系,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習(xí)慣。
3,、家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學(xué),、走向社會做好充分的準(zhǔn)備,。
初中初中班級德育工作計劃篇10
一、指導(dǎo)思想
德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程,，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天,，德育工作處在一個非常重要的位置。為此,，為使我班德育工作落實在實處,，特擬定本工作計劃。
二,、工作要點
1,、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣,。
2,、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。
3,、對學(xué)生行、情,、操,、教育，心理教育和初中班級德育工作計劃(成龍的BLOG)一,、
指導(dǎo)思想
德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程,，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置,。為此,，為使我班德育工作落實在實處，特擬定本工作計劃。
二,、工作要點
1,、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣,。
2,、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。
3,、對學(xué)生行、情,、操,、教育，心理教育和行為教育,。
4、規(guī)范學(xué)生的語言美,、形象美,、行為美。
三,、途徑和方法
1,、
途徑
A、加強班級日常管理
B,、學(xué)科教學(xué)
C,、家訪
D、利用主題班會,、團隊活動,、升降國旗、衛(wèi)生評比,、各種表彰形式,，對學(xué)生進行情操教育、心理教育和行為教育,。
E,、
重視班級文化建設(shè)，在班內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的體育,、文藝和娛樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的興趣愛好,。
2,、
方法
A、
說服教育法：結(jié)合受教育者的思想實際,，靈活采用談話,、討論,、報告、參觀訪問,、調(diào)查等方式,，提高學(xué)生思想認(rèn)識，并提出行動上的要求,。
B,、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進人物光輝事跡教育學(xué)生,，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點,、長處學(xué)習(xí)，讓其自覺改正自己的缺點,，團結(jié)同學(xué)共同進步,。
四、
具體工作安排
二月份：
1,、
組織報名
2,、
初步了解學(xué)生情況及其家庭情況。
3,、
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
三月份：
1、家訪
2,、教師環(huán)境布置
3,、財產(chǎn)登記管理
四月份：
1、家訪
2,、日常行為規(guī)范檢查
3,、禮儀教育
五月份：
1、家訪
2,、升降國旗教育
3,、整頓班容班貌
4、表彰先進積極分子
六月份：
1,、行為規(guī)范教育
2,、衛(wèi)生大檢查
3、組織性,、紀(jì)律性教育
初中初中班級德育工作計劃篇11
一,、基本情況人員組成：本班共有43名，其中有男生26人,，女生17人,。
二、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的計劃，依據(jù)“傳承,、融合,、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,，持之以恒的抓好嚴(yán)格和規(guī)范管理,。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點,，以具體,、切實、可行的德育活動為載體,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),，促進本班各項目標(biāo)的實現(xiàn)。
三,、班級精神文明,、合作、務(wù)實,、奮進是本班的精神,。文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。合作：班級是個大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與,，加強合作,，要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。務(wù)實：腳踏實地,，一步一個腳?。徊惠p浮,，不自滿,，不自欺，不欺人,。奮進：胸懷大志,，理想永存；銳意進取,，刻苦勤奮,；鞭策自身，激勵他人,。
四,、本學(xué)期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表,、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì),、守法,、文明、禮貌,、守時,、儀表、衛(wèi)生,、安全,、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2,、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,，促使學(xué)生自我管理,、自我教育、自我約束,。
3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力,，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ),。“自信心,、進取心,、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容,。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué),、進取、自信,、友愛,、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì),。
初中初中班級德育工作計劃篇12
對學(xué)生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強學(xué)校的德育工作,，特制定六年級德育工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針,，按照“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃,、精教育管理、強特色發(fā)展”的總體思路,，根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施,，與時俱進，樹魂立根,，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合,，對教師重點進行“師德行風(fēng)”教育，對學(xué)生重點進行世界觀,、人生觀,、價值觀教育和愛國主義、集體主義,、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育,。
將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀,，堅持以課堂教育為主渠道,，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體，積極開拓德育基地和實施途徑,，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人，從而進一步提升德育工作的針對性和實效性,，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽光少年,。
二,、工作目標(biāo)
1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,；學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學(xué)生在儀表、語言,、行為,、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生身心健康,，特別要為學(xué)生保護視力健康想辦法,，盡責(zé)任。
（1）正確掌握讀書,、寫字,、握筆的姿勢。
（2）從語言行為上教育：說話要文明,，不說臟話,、流話，要誠實,，不說謊,，不打架。要學(xué)會用禮貌用語,，如：“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等,。要尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、熱愛勞動,，做一個文明、禮貌,、誠實的好學(xué)生,。
（3）在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育?！叭茏 薄茏】?、管住手、管住腳,；“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧,、水、電,、紙,、筆、錢,。
2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，利用好校園廣播,、櫥窗,、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。進一步推進校園文化建設(shè),，全力打造團結(jié)、奮進,、活潑,、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園。
3.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。
4.強化衛(wèi)生工作的考評考核機制,，打造靚麗校園,。
5.認(rèn)真抓實抓牢安全工作，做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查,、整改工作,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄,；規(guī)范建立安全工作檔案,。
6.扎實推進精細(xì)化管理，做到常規(guī)教育序列化,；德育活動特色化,；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)立體化,；安全工作具體化,。
三、班級概況
本班有學(xué)生42人,，過了一個假期,，看起來比以前懂事多了，他們都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好，課間經(jīng)常打鬧,。有的同學(xué)勞動不積極，有個別同學(xué)還會有偷別人的東西的不好習(xí)慣,，有的遇見師長不會問聲好,。所以要從語言行為習(xí)慣上慢慢地培養(yǎng)。
四,、存在問題
回顧上學(xué)期,，本班主要存在以下問題：
1,、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,，經(jīng)常你追我趕,。
2、放學(xué)路隊不好,，時有罵人的現(xiàn)象,。
3、衛(wèi)生保持得不好,。
4,、老師不在時學(xué)生紀(jì)律不好。
5,、不愛護公物,。
五、具體措施
（一）抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，營造良好班風(fēng)
1,、強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程,，進一步強化學(xué)生日常行為管理,，切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明,、講禮貌,、愛勞動、愛集體的教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力,。深化、強化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”（每學(xué)期的第一個月）活動,，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù),。
2,、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進行。從晨讀到課上紀(jì)律,、作業(yè)習(xí)慣,，以及桌椅擺放，排隊集合,，做操活動等,，都用制度約束，落實檢查,。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為,。
3,、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點,，結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。
4,、小干部責(zé)任落實。對每個小干部進行具體的管理工作分配,，每月一次小干部工作例會,，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法,，落實班隊活動準(zhǔn)備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。
5,、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級風(fēng)貌的展示，也關(guān)系文明的程度,，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志,。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進步
6,、充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用,，積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主,、自理能力的運行機制,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生,、在家是個好孩子,、在社會是個好公民。
（二）重視安全,，落實措施
1,、繼續(xù)利用好班隊會，有針對性地進行安全教育,。
2,、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍，不往地上扔?xùn)|西,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍,。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象,。
4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,，提高學(xué)生的安全意識,。
5、舉辦安全知識講座,、開展安全知識競賽等活動,，全面系統(tǒng)地加強學(xué)生防摔到、防溺水,、防交通事故,、防火、防震,、防擁擠踩踏,、防食物中毒、用電安全等教育,。加強學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練,，形成學(xué)校安全演練的長效機制，提高學(xué)生自我保護的能力。
（三）思想教育
1,、通過校園文明禮儀教育活動,，提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。
2,、積極開展豐富多彩的德育活動,，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育,；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。
3.結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化,，踐行公民道德，弘揚孝,、誠,、愛和感恩教育。充分利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及入學(xué),、入隊等重要時機,，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式；開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,，將愛國主義教育,、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來,，納入教育的全過程,。
（四）心理健康教育、誠信品質(zhì)教育
繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育,、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。
初中初中班級德育工作計劃篇13
一、指導(dǎo)思想：
1,、以學(xué)?！度贽k學(xué)規(guī)劃》中20xx—20xx學(xué)年的德育規(guī)劃為指南，認(rèn)真落實學(xué)校的辦學(xué)理念,；
2,、以學(xué)校政教處《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》為指導(dǎo),，合理推進初二年級德育發(fā)展,；
3、從初二年級學(xué)生的具體情況出發(fā),，充分發(fā)揮班主任（副）的主力軍作用,，使初二年級在本學(xué)期實現(xiàn)向初三年級的平穩(wěn)過渡,；
4、堅持全員德育理念,，力爭使初二年級全體教師全部投入到學(xué)校德育建設(shè)中來,。
二、學(xué)期任務(wù)和目標(biāo)：
1,、協(xié)助學(xué)校政教處開展各項德育活動,。充分利用學(xué)校政教處開展的各項活動，使學(xué)生在活動中得到最大限度的成長,；
2,、貫徹落實“三規(guī)教育”，并逐漸形成年級特色教育,，逃學(xué),、曠課、吸煙三項違紀(jì)內(nèi)容實施重點監(jiān)控；學(xué)期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢,；精英（特長）學(xué)生數(shù)量上升,、后進生轉(zhuǎn)化效果明顯；對學(xué)生健康成長促進的時間,、空間和內(nèi)容,，有計劃、有層次地拓展到假期和校外,。
3,、加強學(xué)生日常儀容儀表的教育，杜絕“儀表漏洞”,，使全體學(xué)生達到學(xué)校所要求的水平,；
4、班主任工作有的放矢,、家長教育協(xié)助有力,，每月保持一次家長聯(lián)系活動；
5,、加強對教師的儀表進行規(guī)范,，使教師能夠成為學(xué)生儀表單面的典范；
6,、加強對教師師德方面的影響,，杜絕粗放式的管理，嚴(yán)格杜絕體罰,、心罰等一切侵犯學(xué)生健康,、尊嚴(yán)的情況。
7,、嚴(yán)格按照政教處計劃召開年級大會,，并不定時的召開臨時性會議；
8,、班主任例會制度更加完善,，并不定時的召開臨時性會議；
9,、加強對后進生的引領(lǐng)與管理,，關(guān)注單親家庭及準(zhǔn)留守家庭學(xué)生，進一步完善實用的各類學(xué)生檔案,；
10,、形成行之有效的年級管理模式，充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務(wù),。
三,、主要工作：（以下所涉及班主任均包括副班主任）
1,、行為教育
（1）班研讀“三規(guī)”并進行評比
（2）年級公約的推廣
（3）年級之歌的推廣
（4）班級制度建設(shè)
2、儀表,、禮儀教育
（1）表常規(guī)檢查,；
（2）人衛(wèi)生及校服檢查；每周一早自習(xí)
（3）最美的小伙伴”評選
3,、主任隊伍
（1）實施細(xì)則》的學(xué)習(xí)
（2）主任工作室成員班會交流
（3）主任例會,；每周一第六節(jié)課
4、學(xué)生隊伍
（1）善的學(xué)生檔案及應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)
（2）之韻”朗誦隊再建設(shè)
（3）進生承包責(zé)任制
（4）級學(xué)生會的建立
（5）健康分層影響
（6）類活動及競賽
（7）級例會
5,、校合作
（1）長開放日活動
（2）強家訪與家長到訪工作
（3）長會
(4)長的單獨約請工作
初中初中班級德育工作計劃篇14
本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班級德育工作：
一,、在班級管理中,，用制度說話。
1,、 實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束,。
對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行勞動改造,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。
2,、 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進行。
3,、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作,，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,，罰重新值日,。
二、 學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。
1,、 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作,。
2、引進競爭機制,。
針對每一次月績,，都通過了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
三,、日常生活中,，解決學(xué)生實際困難。
1,、 做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活，工作計劃《初中班級德育工作計劃大全》,。
2,、落實家訪，了解學(xué)生生活實際,。
了解學(xué)生生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。
同時，還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動,；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力,。一個學(xué)期的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
初中初中班級德育工作計劃篇15
一,、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，在各處室,、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù),，勇于探索,、踏實工作，開創(chuàng)中職部新的篇章,。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀,，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平,。
二,、工作目標(biāo)
1、加強德育隊伍建設(shè),，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課。
3,、大力開展“文明禮儀”教育活動,。通過主題班會、演講,、板報宣傳及各種競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。
4,、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。
三,、工作措施
（一）加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。
1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日、教師值班和學(xué)生會檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育,。
2、加強班主任隊伍建設(shè),。
樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實行精細(xì)化班級管理與交流會,，達到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé),、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。
3,、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大系部學(xué)生會與班干部的影響,。學(xué)生會,、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。定期對學(xué)生會,、班級干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。
（二）常規(guī)教育常抓不懈（重過程、注實效）,。
抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，系部將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。
1、班團隊伍建設(shè)（抓好班委會,、學(xué)生會,，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng)）,。
2,、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級包干,、落實責(zé)任,，目標(biāo)納入日考查,、周評比、月考核中,。
3,、第二課堂活動的開展
①、社團活動（社團組建方式,、活動場地,、管理模式等等）、各類興趣班的建設(shè),；
②,、班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動,；
③,、學(xué)校對內(nèi)、對外活動,，團委活動,；
④、舉行的各類競技比賽活動,；
4,、主題班會；
5,、板報與手抄報,；
6、班級評比（標(biāo)準(zhǔn),、措施,、方案）；
（三）抓好文明禮儀教育
以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。
（五）準(zhǔn)軍事化管理
本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一：
①,、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一（物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致）,；
②,、衣服的整齊統(tǒng)一（統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服）,；
③,、上課、就寢,、就餐,、參加集會等的統(tǒng)一要求；
④,、學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行,；
初中初中班級德育工作計劃篇16
一、指導(dǎo)思想
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，堅持以愛國主義教育為主線，實施重品育德,，培養(yǎng)習(xí)慣,，面向未來的德育理念，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)健康人格為核心,，以發(fā)展學(xué)生個性為特色，多渠道,、多層次,，全方位地開展教育活動，提高學(xué)生的思想,、道德和生理,、心理素質(zhì),，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個性專長和有明顯進步,、社會合格的好學(xué)生。
二、高二學(xué)生特點分析
高二級是承上啟下的階段,，出現(xiàn)兩極分化：自卑和自我,。高二的學(xué)生開始進入思維發(fā)展的初步成熟期，記憶力的發(fā)展達到高峰;意志自覺性增強,，但易出現(xiàn)獨斷性,，爭強好勝，常堅持錯誤意見;基本適應(yīng)高中生活,，渴求友誼,，群體意識強烈，愛交往,，小群體初步形成;并隨著身心發(fā)展,，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié);思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會各種思潮的影響,，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫,，會產(chǎn)生消極情緒。
三,、主要工作及措施
1.關(guān)注發(fā)展學(xué)生個性特點,，突顯班級特色。
個性是行為習(xí)慣,、思想意識,、興趣愛好、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn),，有較大的個體差異性,。素質(zhì)教育承認(rèn)學(xué)生的個性差異和潛能差異，反對用同一目標(biāo)培養(yǎng)人,、同一模式教育人,、同一標(biāo)準(zhǔn)評價人。從本質(zhì)上講這是對學(xué)生個性的尊重,，從心理學(xué)角度來看,，受到尊重是人的基本需要。
(1)抓好各項評比(考試各單項評比,、宿舍評比等)
促進學(xué)生個性發(fā)展,。樹立先進典型，抨擊臟,、亂,、差現(xiàn)象，切實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促良好班風(fēng)的形成,。通過評比,，發(fā)揮學(xué)生主體作用，增強集體凝聚力;關(guān)注每一個學(xué)生的成長,，引導(dǎo)全體學(xué)生的點滴進步,。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們進一步努力,，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,、找到成長中的自信。
(2)開展沙龍活動,，學(xué)生各盡所能,。組織和開展學(xué)生活動是班級發(fā)展個性特色體現(xiàn)。開展豐富多彩的活動,，豐富校園文化生活,，營造積極向上、健康高雅,、文明和諧的班級文化氛圍,。陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維,，發(fā)展學(xué)生個性特長,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期擬開展數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科沙龍活動,。
(3)加強學(xué)生三自管理
(自我教育、自我管理,、自我服務(wù)),。
加強組織建設(shè)。選拔好,、培養(yǎng)好,、使用好、管理好一批學(xué)生干部,，調(diào)動他們工作積極性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮他們先鋒模范作用，發(fā)揮他們的才能,，為班級管理,、班級文化建設(shè)出謀策劃，成為班主任管理得力助手,。
規(guī)范值日班委管理,，發(fā)揮值周班管理效能。值日工作是學(xué)生參與班級管理重要途徑,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生主人翁意識和鍛煉了管理組織能力,。要重視班委值日工作,，明確職責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)好,、督促好、管理好本班工作,。
2.規(guī)范常規(guī)管理,，促學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的提高,。
(1)以抓環(huán)境衛(wèi)生,、出勤為突破口，促進行為規(guī)范的養(yǎng)成,。環(huán)境衛(wèi)生,、出勤是學(xué)校管理水平和學(xué)生綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)，是環(huán)境育人的重要載體,。
(2)常規(guī)管理長抓不懈,。學(xué)生的行為規(guī)范意識、守紀(jì)意識較差,，大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣,，開學(xué)初或有問題時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本《規(guī)矩方圓》及各項評比要求,。要堅持不懈地抓緊,、抓實、抓嚴(yán)本班學(xué)生的儀容儀表,、衛(wèi)生,、考勤、早讀,、課間操,、自習(xí)課、課堂紀(jì)律等常規(guī)管理及教育,。
3.開展主題教育,，提高德育實效。
充分利用學(xué)校國旗下的講話,、,、團支部活動、主題班會,、專題講座和課堂教育等主渠道,，做好德育滲透工作，對學(xué)生進行愛國主義,、社會主義和集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,，以活動為載體,，有組織地抓好幾個主題教育。
(2)加強法制教育,，重點做好教育防范工作,。充分利用法制教育大會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
(3)樹立安全第一的思想,，加強安全宣傳教育。開展道路交通安全,、消防,、食品安全教育活動，增強學(xué)生安全意識和防范能力,。
四,、重大教育主題：誠信、感恩教育,，形成三觀,，健全人格。
1.針對高二學(xué)生熟悉校園及周邊環(huán)境,，形成固定圈及高考壓力不大這一情況,，采取加強法制觀念的做法，防止出現(xiàn)思想行為及學(xué)習(xí)上的分化,，幫助學(xué)生培養(yǎng)克服困難的堅強意志及抵制誘惑的能力,，并樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。
2.糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)學(xué)生誠信,、自律,、文明守紀(jì)的自覺意識,，加強學(xué)生的責(zé)任感和感恩教育。
3.加強心理教育,，指導(dǎo),、培訓(xùn)良好人際交往，尤其正確處理好異性之間的關(guān)系,。
4.抓好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)上養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、嚴(yán)肅認(rèn)真,、刻苦鉆研的態(tài)度,。
5,、做好小高考備考及高三銜接過渡教育工作。
初中初中班級德育工作計劃篇17
一,、 級德育量化考核獎懲標(biāo)準(zhǔn)
為了加強班級紀(jì)律,，培養(yǎng)“守紀(jì)、勤學(xué),、合作,、創(chuàng)新、高效,、奮進”的優(yōu)秀班集體,，特制定以下獎懲制度。
每人給基本分80分,，在此基礎(chǔ)上根據(jù)中學(xué)生守則,、中學(xué)生日常行為規(guī)范進行量化考核。
獎分標(biāo)準(zhǔn)
1．獲三項競賽“優(yōu)勝紅旗”的,，每人+3分,；獲“文明班級”金牌，每人+5分,；“文明寢室”金牌的,，+5分。
2．受校級表彰的,，+3分,；校級以上的，+5分,。
3．獲大組競賽優(yōu)勝紅旗的,，+5分。
4．見義勇為,，拾金不昧,，助人為樂,，加1至3分。
5．作業(yè)清楚認(rèn)真,，加1分（如作業(yè)本上有“優(yōu)”“100分”“Good”等評語）,。
6．考試成績分“不及格”、“良好”,、“優(yōu)秀”三檔,，每進步一檔＋1分；滿分的＋2分,，80－90分的＋1分,，91－92的＋2分。平時的大小聽寫滿分的,，＋3分,。
7．班干部、紀(jì)檢員,、值日生工作負(fù)責(zé)的,，每次＋1—3分；各護理員認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，+1分,。
8．熱愛學(xué)校，熱愛班級,，積極配合班主任,、學(xué)校做好各項工作的，＋1—3分,；努力為班級獻力獻計的,，+1分。
9．上課能積極舉手發(fā)言的,，+1分,；能積極參加文體活動的，+1分,；尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)的，＋1—3分,。
10．誠實謙虛,，有錯就改，進步較大的,，＋3分,。
罰分標(biāo)準(zhǔn)
1、違反校紀(jì)班規(guī)，不遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，情節(jié)不嚴(yán)重的,，被紀(jì)檢員記下一個名字，- 1分,。
2,、不服從紀(jì)檢員、班干部,、小老師指導(dǎo)安排的,，- 2分；情節(jié)惡劣的,，- 3分,。
3、講粗話,，叫別人綽號,，諷刺挖苦同學(xué)等不文明言語的，- 1分,。不講究衛(wèi)生,，不注重儀表的,，- 1分,；買菜不排隊的，-1分,。不戴卡的-1分,。
4、偷東西的,，- 3分,；打架的，-3分,；不尊重教師,、長輩的，-3分,；男生欺負(fù)女生的,，-3分。不穿校服的-3分,，不刷卡的-3分,。
5、在教室里追跑,、打球,、亂涂亂畫、亂扔紙屑果殼,、無理取鬧等破壞,、影響教室學(xué)習(xí)環(huán)境的,，-1分；情節(jié)惡劣的,，-3分,；故意損壞公物的，-3分,；用棍棒,、掃帚、班牌等器物打鬧的,，-3分,；抄近路踏草坪的，-3分,；違反“文明餐桌”規(guī)定的,，-1—3分。
6,、抄作業(yè)的,，-3分；作業(yè)不清楚,，-1分（如作業(yè)本上有“差”“重做”“C”之類老師評語的）,，作業(yè)不交者，-2分,。
7,、班干部工作不負(fù)責(zé)，如紀(jì)檢員自修課,、自習(xí)課不及時坐到前面維持紀(jì)律,，對違紀(jì)同學(xué)不加以勸阻；班委值日生沒及時寫好當(dāng)天功課,、當(dāng)天班級日記,；生活委員沒有監(jiān)督好衛(wèi)生；管電員沒及時開關(guān)燈等-1分,。
8,、造成班級“三項競賽”扣分者，則罰扣其班級扣分的兩倍,。
9,、值日生工作不負(fù)責(zé)，如掃地,、擦黑板不及時,，勞動不積極、不干凈，―1分,。
10,、 不求上進，屢教不改,，嚴(yán)重影響班級,、學(xué)校榮譽的，-3分,。
二,、 育量化考核結(jié)果獎懲
1、本制度分?jǐn)?shù)每學(xué)期為一輪,，一個星期結(jié)一次,，連續(xù)結(jié)算。
2,、期末總分不達120分者,，不能評三好學(xué)生和各項積極分子；連續(xù)兩學(xué)期期末總分不達60分者,，不予畢業(yè)或暫緩畢業(yè),。
3、量化總分將記入“成績匯報單”,。選班干部,、入團等將此作重要依據(jù)！
沒 有 規(guī) 矩,，
不 成 方 圓,！
