時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇1

我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了，親身的教學(xué)工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，職責(zé)重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用,。能夠說(shuō)有一個(gè)好的班主任,，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。

作為一個(gè)班主任,，要帶好一個(gè)班,，班主任的德育工作尤為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會(huì)的有用之人,。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng),，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉、尊師愛(ài)生的良好習(xí)慣,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、勇敢的孩子,。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí)，立志成才,。我們做班級(jí)工作,，平時(shí)就應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

一,、要尊重學(xué)生，以德育人,。

當(dāng)我剛接任班主任時(shí),，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎樣辦為此事我明查暗訪,，仍不起作用,。為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說(shuō),，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑,。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎樣會(huì)拿你的鋼筆為了弄個(gè)清楚，我和小青來(lái)到教室,，查明證實(shí)后,，我沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢在課堂上,，我這樣說(shuō)：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她,，她必須會(huì)感激你的?！遍_(kāi)學(xué)時(shí),，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒(méi)有批評(píng)他,，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他,，教育他怎樣做人。從此以后,，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的,，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績(jī)不斷提高,。

二、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,、關(guān)心團(tuán)體,。

學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯(cuò)誤,。,，我班有個(gè)學(xué)生叫張佳琪，愛(ài)說(shuō)好動(dòng),，上課時(shí)時(shí)常亂寫(xiě)亂畫(huà),。在一次竄桌之后，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字,，被我發(fā)現(xiàn),。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓張佳琪同學(xué),，把墻上的字清理干凈,，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士，監(jiān)督其他同學(xué)有無(wú)亂寫(xiě)亂刻現(xiàn)象,，有了如此的“體驗(yàn)”,，他對(duì)班里的公物倍加愛(ài)惜，自我的不良習(xí)慣也改了許多,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立完美的班風(fēng),。

班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的面包雪糕到處亂扔,。針對(duì)這個(gè)情景,，如果抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果,，并且會(huì)適得其反,。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害,，，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食,，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時(shí)間,，危害了自我的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢(qián)糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉的行為，不做小饞鬼,，爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生,。從此，班里再也沒(méi)人吃零食了,。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很進(jìn)取,，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭(zhēng)著去干活,。

四,、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感

我十分重視情境教育，給學(xué)生供給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語(yǔ),，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí),。還把班級(jí)后面勾畫(huà)一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào),，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用課余時(shí)間,，組織班級(jí)活動(dòng),。開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書(shū),，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，成為祖國(guó)的合格人才,。

一位班主任,，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓,，班級(jí)管理的效益不必須高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱(chēng)職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于團(tuán)體,、團(tuán)體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團(tuán)體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任教師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

1.進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,。

在開(kāi)學(xué)初，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情景,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專(zhuān)題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái),。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就僅有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭(zhēng)取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了,，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了,。

3.對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。

全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功,。

4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,，我們班雖然沒(méi)有異常突出的僅有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),，如果能讓他們上得更好,、更高，就能夠全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生,。

5.開(kāi)展師生,，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng),。

在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想

德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程,，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置,。為此,，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處，特?cái)M定本工作計(jì)劃,。

二,、工作要點(diǎn)

1、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣,。

2、幫助學(xué)生確立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。

3、對(duì)學(xué)生行,、情,、操、教育,，心理教育和行為教育,。

4、規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言美,、形象美,、行為美。

三,、途徑和方法

1,、 途徑

A、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

B,、學(xué)科教學(xué)

C,、家訪

D、利用主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、升降國(guó)旗、衛(wèi)生評(píng)比、各種表彰形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情操教育,、心理教育和行為教育。

E,、 重視班級(jí)文化建設(shè),，在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的豐富多彩的體育、文藝和娛樂(lè)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高雅的興趣愛(ài)好。

2,、 方法

A、 說(shuō)服教育法：結(jié)合受教育者的思想實(shí)際,，靈活采用談話,、討論,、報(bào)告,、參觀訪問(wèn),、調(diào)查等方式,，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，并提出行動(dòng)上的要求,。

B,、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外,，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處學(xué)習(xí),，讓其自覺(jué)改正自己的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步,。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇3

一,、思想工作方面

1、身正為范,，做學(xué)生的表率,。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜,、平凡,、瑣碎、辛苦,，這就要求班主任要有敬業(yè)精神,，不僅體現(xiàn)在樂(lè)于教學(xué)，勤于教學(xué),，精于學(xué)科專(zhuān)業(yè)的鉆研上,，還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀和班主任觀,，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去,。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力,、感化力,。

2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生,，教育學(xué)生,。

在班級(jí)中用“愛(ài)”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,，建立和諧的師生關(guān)系,。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我均會(huì)一視同仁,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人,，替他人分憂解難,，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,，樹(shù)立典型,，使學(xué)生真正做到，“愛(ài)”在心中,，“愛(ài)”在行動(dòng)中,。

二、班級(jí)活動(dòng)方面

中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣,，所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開(kāi)展如下活動(dòng)：

1,、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,，提高學(xué)生自我管理能力。

班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神,，營(yíng)造民主寬松的氛圍,，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái)，實(shí)行班干部及自我管理制,。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力，又使班級(jí)工作有了向心力和再生力,。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,，在活動(dòng)中、在生活中,、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己,。。

2,、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制,。

班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律,、公物保管,、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人，做到人人有事干,，事事有人管,，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意,，能為班級(jí)增彩,。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度,。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行,。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，并張貼于墻上，對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng),。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤,。

3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì),，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,，取得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì),，進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng),，讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的信心,。

以上措施只是我的一些初步打算,，工作中，我會(huì)加倍努力,。我相信。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想

落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念,，圍繞工作計(jì)劃，以師德教育培訓(xùn)為抓手,，提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng),；以常規(guī)管理為落腳點(diǎn)，規(guī)范行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,；以班團(tuán)活動(dòng)為陣地，有計(jì)劃開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng),；以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),；以書(shū)香校園建設(shè)為切入點(diǎn)，打造德育品牌,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

二,、具體目標(biāo)

（一）常規(guī)管理目標(biāo)

1,、校園安全無(wú)責(zé)任事故

2,、學(xué)生違法犯罪率為零

3、學(xué)生行為習(xí)慣,、文明禮儀進(jìn)一步規(guī)范

4,、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)端正,，彰顯校園正能量

5,、校園環(huán)境整潔怡人

（二）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

1、常態(tài)化地開(kāi)展班主任培訓(xùn),，尤其是對(duì)年輕（新）班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)，以老帶新,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、梯隊(duì)連貫的班主任隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)班團(tuán)、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的積極性,，提升學(xué)生班級(jí)自治的質(zhì)量和成效,。

（三）德育特色目標(biāo)

1、班級(jí)文化有特色

2,、自我管理顯成效

3,、讀書(shū)讀報(bào)蘊(yùn)書(shū)香

三、主要工作

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任工作水平

1,、開(kāi)展班主任分層培訓(xùn)

本學(xué)期，我們將組織班主任參加上級(jí)主管部門(mén)組織的師德,、班主任專(zhuān)題培訓(xùn),，立足校本定期開(kāi)展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、主題班會(huì)觀摩,、班主任拜師結(jié)對(duì)等活動(dòng),，給班主任搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),，拓寬班主任的視野,，開(kāi)闊班主任的眼界，使班主任真正成為學(xué)生身心發(fā)展的引導(dǎo)者,。

2,、強(qiáng)化班主任工作考核

本學(xué)期,，學(xué)校將加大對(duì)班主任工作的考核力度,，一是常態(tài)化地開(kāi)展流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比，二是規(guī)范班主任工作各項(xiàng)資料收繳,，三是學(xué)期末開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”評(píng)選,。利用考核杠桿激發(fā)班主任工作的積極性,，提高班主任管理水平。

（二）重視學(xué)生常規(guī)管理,，發(fā)揮德育育人實(shí)效

1,、完善常規(guī)管理制度

本學(xué)期，政教處將建章立制,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育貫穿于學(xué)校德育始終,，鼓勵(lì)全員參與學(xué)校管理。我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制定,、完善《西來(lái)橋?qū)W校常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，《西來(lái)橋?qū)W校班主任工作要求》,，《西來(lái)橋?qū)W校學(xué)生一日常規(guī)要求》等管理制度,，細(xì)化管理要求，提高管理質(zhì)量,。

2,、開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展一系列評(píng)比活動(dòng),，如班級(jí)文化布置評(píng)比,、小主持人選拔、眼保健操展示,、八個(gè)好習(xí)慣評(píng)比（即把操做好,、把地掃好、把字寫(xiě)好,、把歌唱好,、把路走好、把話說(shuō)好,、把飯吃好,、把物放好）、“八禮四儀”教育活動(dòng)評(píng)比,、流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比,、德育之星評(píng)比等，通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)先進(jìn),，鞭笞后學(xué),，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì),，促進(jìn)班級(jí)滋生正能量，提高育人實(shí)效,。

（三）形成班級(jí)文化特色,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，政教處將結(jié)合現(xiàn)代化提升工程,，把班級(jí)文化建設(shè)作為德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,。

1、著手班級(jí)文化布置

本學(xué)期,，各班要結(jié)合實(shí)際,，積極謀劃班級(jí)文化布置方案，合理選擇班級(jí)文化主題,，組建班級(jí)組織架構(gòu),，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開(kāi)展有成效,。政教處,、團(tuán)委、少先隊(duì)將開(kāi)展一系列活動(dòng),，如黑板報(bào),、班級(jí)小報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比、班旗班徽設(shè)計(jì),、公告欄設(shè)計(jì)制作等,，提高班級(jí)文化品位。

2,、打造特色書(shū)香校園

在班級(jí)文化建設(shè)的工程中,，我們將圍繞學(xué)校打造書(shū)香校園特色，持之以恒開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)校將圖書(shū)漂流到班級(jí),，由班級(jí)負(fù)責(zé)管理、組織閱讀,，制作讀書(shū)小報(bào),，進(jìn)行班級(jí)、校級(jí)的小報(bào)評(píng)比,，引領(lǐng)學(xué)生從閱讀中起步,，在閱讀中充實(shí)，在閱讀中圓夢(mèng),。政教處,、團(tuán)委、少先隊(duì)還將組織學(xué)生參加各級(jí)組織的讀書(shū)活動(dòng),，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

3,、提高文體活動(dòng)質(zhì)量

我們將開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，進(jìn)一步提高校園文化藝術(shù)節(jié),、元旦文藝匯演等傳統(tǒng)活動(dòng)質(zhì)量,，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性,。

4、重視校園衛(wèi)生工作

作為班級(jí)文化建設(shè)的重要組成部分,，我們將注重衛(wèi)生工作細(xì)節(jié),，抓出成效。班主任要認(rèn)真梳理,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，把班級(jí)保潔任務(wù)細(xì)化分解落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，營(yíng)造高品位的教室,、校園氛圍,，確保學(xué)生擁有雅致怡人的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

（四）加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建平安和諧校園

安全是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提,，要抓好安全法紀(jì)教育工作,，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施,，實(shí)行責(zé)任追究制,。

安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅(jiān)持一崗雙責(zé),。關(guān)注生命,、關(guān)愛(ài)生命是教育工作者的職責(zé)，要確保人際關(guān)系安全,、飲食安全,、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全,、物品安全,、用電用水安全和心理健康安全等。加強(qiáng)安全常識(shí)的宣傳力度,，組織安全法制教育報(bào)告會(huì),，強(qiáng)化生命教育,，樹(shù)立“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn),。

（五）創(chuàng)新管理方法,，探索德育管理特色

本學(xué)期，我們將繼續(xù)著手管理方法的創(chuàng)新,，探索德育特色,，力求形成德育品牌。

1,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理優(yōu)勢(shì)

這個(gè)學(xué)期,，政教處將在櫥窗、黑板報(bào),、常規(guī)管理公示欄的基礎(chǔ)上,，充分利用校園網(wǎng)、“百靈鳥(niǎo)廣播”,、“百靈鳥(niǎo)電視臺(tái)”,，及時(shí)公布各項(xiàng)常規(guī)管理活動(dòng)開(kāi)展情況，公示活動(dòng)結(jié)果,，發(fā)揮德育宣傳功效,，提高常規(guī)管理效果。

2,、實(shí)現(xiàn)班級(jí)自我管理

本學(xué)期,，政教處將加大對(duì)值日學(xué)生的管理力度，要求校值日生準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到位到崗,，認(rèn)真履職,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督與自我服務(wù),，創(chuàng)新班級(jí)管理模式,，充分利用班級(jí)小崗位，使其成為學(xué)生成長(zhǎng)的大舞臺(tái),。

3,、固化專(zhuān)題教育內(nèi)容

本學(xué)期，將繼續(xù)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，開(kāi)展“向善行善”主題活動(dòng),。此外，我們要繼續(xù)固化教育內(nèi)容,、時(shí)間,、年級(jí)，開(kāi)展禁煙、禁毒,、防艾,、人防、法制,、健康,、防震減災(zāi)、消防演練等教育活動(dòng),，提高專(zhuān)題教育的系統(tǒng)性,、完整性，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展身心,，健康成長(zhǎng),。

此外，政教處還將健全學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，聯(lián)合關(guān)工委共同教育，一如既往地開(kāi)展關(guān)心下一代工作,，關(guān)注青少年成長(zhǎng),，使教育真正成為學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同關(guān)注的事業(yè),。

學(xué)校德育工作是一項(xiàng)培育人的工作，需要我們?nèi)耐度?，全員參與,，只有這樣，才能讓我們的學(xué)生擁有厚重的學(xué)識(shí),，寬廣的胸懷,，高遠(yuǎn)的眼界，才能形成學(xué)校特色,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇5

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。以多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終,，在二年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生70人,，其中男生42人,，女生28人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)步很大,，但他們的自主能力較差，不能離開(kāi)老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、主要工作及目標(biāo)：

(一),、工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)：

1、本學(xué)期的好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)更自主開(kāi)展活動(dòng),，可自行選擇小主題,，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性，各中隊(duì)結(jié)合自己的特點(diǎn),，制定班級(jí)的活動(dòng)方案,。幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得新進(jìn)步,。

2,、誠(chéng)信教育：開(kāi)展“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng),。閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)籍、收集了自己喜歡的有關(guān)誠(chéng)信的格言,，和老師一起制作有關(guān)誠(chéng)信的板報(bào),，并把自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流。通過(guò)活動(dòng),，對(duì)“誠(chéng)信”的含義和基本要求進(jìn)一步的理解,，做傳播誠(chéng)信的使者。

3,、負(fù)責(zé)教育：開(kāi)展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé),、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)系列活動(dòng)

開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)校”主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的思想感情,，并能主動(dòng)用自己的行為維護(hù)新的校貌，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，做學(xué)校的小主人,。

為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，出“金點(diǎn)子”,，做學(xué)校的“小當(dāng)家”,。

4,、尊重教育：開(kāi)展“尊重自己,、尊重他人、尊重科學(xué),、尊重生命,、尊重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

5,、“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝,、體育活動(dòng)為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助,，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性,。

6,、“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師,、感恩同伴,、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó),。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心,、責(zé)任,。

(二)、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作,。總結(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚(yáng),。開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。各續(xù)抓好小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力,，將班級(jí)的一切日常事物管理好,，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位,，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位,，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步,。

(三),、創(chuàng)造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè)，積極營(yíng)建和諧校園氛圍,。

1,、深入開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際,，創(chuàng)造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng),，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色,、有年齡特點(diǎn),、有歸屬感的“溫馨教室”。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,。使家庭與學(xué)校教育形成合力,。

(四)、加強(qiáng)學(xué)生的教育,，建設(shè)和諧的班集體,。

關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)責(zé)任之星”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

四,、具體工作安排：

1、九月份配合教師節(jié)活動(dòng),，進(jìn)行尊師重教教育,，學(xué)生以自制禮物的形式感恩教師，同時(shí)也可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2、十月份配合國(guó)慶活動(dòng),，做好班級(jí)板報(bào)評(píng)比,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育,，學(xué)會(huì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)

3、十一月和十二月開(kāi)展安全主題活動(dòng),，加強(qiáng)安全教育,。提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專(zhuān)題講座,、學(xué)生圖畫(huà),、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

4,、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好,。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇6

一個(gè)班級(jí)的德育工作是一個(gè)很重要的方面，如果一個(gè)良好的班級(jí)要發(fā)展,，并且一貫地形成自己的特色,，我覺(jué)得班級(jí)的德育計(jì)劃是一個(gè)很重要的方面，首先盡量地能夠保證班級(jí)在高中三年的不分班,，班主任不調(diào)換,，任課教師一直很穩(wěn)定地堅(jiān)持到底，這樣只要班主任和各位任課教師能夠齊心協(xié)力,，就可以將一個(gè)班級(jí)的個(gè)方面的工作都搞好,，當(dāng)然在這里面，一個(gè)班級(jí)的班主任是班級(jí)的靈魂,，必須在任命的時(shí)候要找準(zhǔn),，千萬(wàn)不能夠在中途因?yàn)楣ぷ魃夏承┦д`等個(gè)方面的原因而調(diào)換班主任，這樣一個(gè)班級(jí)就不會(huì)形成自己的特色,，而在這樣的動(dòng)蕩的環(huán)境里,，對(duì)于學(xué)生的影響知很大的，最后導(dǎo)致的結(jié)果是,，在高中的最后的階段,，形成一些影響極為惡劣的壞集團(tuán)，而且這些人的影響力是無(wú)法估計(jì)的,，他們可以使得在教室里能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)走上歪路,，也可以使一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生一落千丈，這樣的學(xué)生的形成并不是在高三這一年之內(nèi),，而是高一和高二的積累在高三的爆發(fā),。

俗話說(shuō)：三歲看老!這話不假，從高一學(xué)生的一些行為上就可以看出一些這個(gè)學(xué)生的本質(zhì)特征來(lái),，但是這并不可怕,，可怕的就是這樣的品質(zhì)在一個(gè)班級(jí)的蔓延與擴(kuò)展,，二這一點(diǎn)我覺(jué)得就應(yīng)該在高一的時(shí)候做好工作，到了后面就會(huì)顯得好一些,。根據(jù)本人工作的一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)總結(jié)一部分在高中三年的每周的德育工作重心與德育工作要點(diǎn)。這個(gè)要點(diǎn)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解實(shí)施,，一個(gè)方面是根據(jù)學(xué)校的德育工作的轉(zhuǎn)移為中心,，展開(kāi)班級(jí)相應(yīng)的工作重點(diǎn)。另一個(gè)方面是班級(jí)自身的工作中心,，這一個(gè)是不能夠改變的,，因?yàn)榈掠ぷ饔杏?jì)劃，才能夠有所具體的實(shí)施方案,，這樣也才能夠做到心中有數(shù),，不會(huì)在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)做了好多的工作，但是工作沒(méi)有效率,，這是很可悲的,。而這個(gè)計(jì)劃的制定主要的要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的制定，關(guān)鍵的是制定好了要進(jìn)行實(shí)施,，而不是作為擺設(shè)的,，因此要實(shí)事求是。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇7

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、 班級(jí)情況分析

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級(jí),，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴(lài)的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。

四,、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的.學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、 經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

(四)活動(dòng)安排:

2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌,。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇8

時(shí)間總在不斷流逝，我們?nèi)绻敫玫睦脮r(shí)間,，就要制定一個(gè)好的計(jì)劃,，這樣才不至于在工作時(shí)不知所措。此刻社會(huì),，對(duì)人的品德要求越來(lái)越高,，為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代的變化，也為了提高學(xué)生的思想素質(zhì)，我們制定了如下德育計(jì)劃》

一,、抓住閃光點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生

人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng),，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng),。作為語(yǔ)文教師，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而向好的方面發(fā)展。

基于班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,，從七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始就使用這種鼓勵(lì)賞識(shí)教育方法,，對(duì)七年級(jí)期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí),。在表?yè)P(yáng)他們的同時(shí),，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中,、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì),。激勵(lì)措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性?；诖?，才調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的用心性，有利于提高學(xué)生的思想意識(shí),。

二,、身正為范，身教重于言教

首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂(lè)觀開(kāi)朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的熱愛(ài),，對(duì)事業(yè)的追求,，樂(lè)觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以簡(jiǎn)單愉快,、用心向上的心境迎接每一天的工作。

對(duì)學(xué)生的教育,，就應(yīng)把如何做人放在第一位,，我想，對(duì)于教會(huì)學(xué)生如何做人,，與其說(shuō)大道理,，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他,，感染他,，從而到達(dá)教育的目的,。

三、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團(tuán)結(jié)向上精神

首先,，我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng),，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范,、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

其次,，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開(kāi)展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來(lái),，構(gòu)成你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)局面,。

第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,，在家長(zhǎng),、學(xué)生、校園中建立了良好的橋梁和溝通作用,，相互間增加了信任與了解,，達(dá)成了共識(shí)。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通。

要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,，必須要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。透過(guò)我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績(jī)裴然,，各科任教師均反映良好。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇9

xx家都知道,，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而xx班幼兒正處于學(xué)前晚期，是由學(xué)前教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,，因此,，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

1,、晨間活動(dòng)：幼兒到園時(shí)要學(xué)會(huì)同老師問(wèn)好,，與小朋友互問(wèn)好。進(jìn)班后自己整理桌椅,、坐好與同伴晨聊,，然后一起迎接后進(jìn)班的小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí),。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,，熱愛(ài)班級(jí)體。

2,、課間活動(dòng)：在這時(shí),，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢選x家一起玩,。

3,、進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來(lái)張口,、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。

4,、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

5,、離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來(lái)接。

二,、節(jié)日中的品德教育

1,、“三八”婦女節(jié)到了，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢(qián)為媽媽準(zhǔn)備,、挑選節(jié)日禮物,。開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)“記憶中的媽媽”，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情,，并鼓勵(lì)幼兒xx膽說(shuō)出來(lái),。讓幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學(xué)習(xí),孝順父母。

2,、三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，為此我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng),，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛(ài)集體，為集體做好事,。如為班上打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境、給種植園地上的植物澆水,，拔草等,，都是幼兒關(guān)心,、熱愛(ài)集體的具體表現(xiàn)。

3,、“植樹(shù)節(jié)”的那段日子里,，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹(shù),，讓他們了解樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程,。

4、五一勞動(dòng)節(jié)”,，我們開(kāi)展了“我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”的主題班會(huì),，幼兒都發(fā)表了自己的見(jiàn)解，討論如何來(lái)做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,。這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5、快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”到了,，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂(lè),，“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌、一起跳舞,。節(jié)日當(dāng)天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過(guò)這個(gè)孩子們期盼,、歡樂(lè)的節(jié)日。

三,、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)家園電話聯(lián)系、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)議,、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

1,、進(jìn)行“五愛(ài)”教育的時(shí)候,，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影,、書(shū)刊、畫(huà)片,，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā),，不帶項(xiàng)鏈,、戒指、耳環(huán),、不染指甲,，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育,。

2、現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過(guò)家園電話聯(lián)系,、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼,、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。

3,、家長(zhǎng)、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇10

一,、指導(dǎo)思想

德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天,，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置,。為此，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處,，特?cái)M定本工作計(jì)劃,。

二、工作要點(diǎn)

1,、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣。

2,、幫助學(xué)生確立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀。

3,、對(duì)學(xué)生行,、情、操,、教育,，心理教育和初中班級(jí)德育工作計(jì)劃(成龍的BLOG)一、

指導(dǎo)思想

德育工作是一項(xiàng)綜合治理的系統(tǒng)工程,，尤其是素質(zhì)教育大力提倡的今天,，德育工作處在一個(gè)非常重要的位置。為此,，為使我班德育工作落實(shí)在實(shí)處,，特?cái)M定本工作計(jì)劃。

二,、工作要點(diǎn)

1,、促使學(xué)生養(yǎng)成遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)的習(xí)慣,。

2,、幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。

3,、對(duì)學(xué)生行、情,、操,、教育，心理教育和行為教育。

4,、規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言美,、形象美、行為美,。

三,、途徑和方法

1、

途徑

A,、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

B,、學(xué)科教學(xué)

C、家訪

D,、利用主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升降國(guó)旗,、衛(wèi)生評(píng)比,、各種表彰形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情操教育,、心理教育和行為教育,。

E、

重視班級(jí)文化建設(shè),，在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的豐富多彩的體育,、文藝和娛樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高雅的興趣愛(ài)好,。

2、

方法

A,、

說(shuō)服教育法：結(jié)合受教育者的思想實(shí)際,，靈活采用談話、討論,、報(bào)告,、參觀訪問(wèn)、調(diào)查等方式,，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，并提出行動(dòng)上的要求,。

B,、榜樣示范法：教師除了處處能做學(xué)生的表率外，還要利用先進(jìn)人物光輝事跡教育學(xué)生,，注意引導(dǎo)學(xué)生多向身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，讓其自覺(jué)改正自己的缺點(diǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)共同進(jìn)步,。

四,、

具體工作安排

二月份：

1、

組織報(bào)名

2,、

初步了解學(xué)生情況及其家庭情況,。

3、

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

三月份：

1,、家訪

2、教師環(huán)境布置

3,、財(cái)產(chǎn)登記管理

四月份：

1,、家訪

2、日常行為規(guī)范檢查

3,、禮儀教育

五月份：

1,、家訪

2、升降國(guó)旗教育

3,、整頓班容班貌

4,、表彰先進(jìn)積極分子

六月份：

1、行為規(guī)范教育

2,、衛(wèi)生大檢查

3,、組織性、紀(jì)律性教育

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇11

一,、基本情況人員組成：本班共有43名,，其中有男生26人，女生17人,。

二,、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的計(jì)劃，依據(jù)“傳承,、融合,、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,，持之以恒的抓好嚴(yán)格和規(guī)范管理,。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),，以具體,、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),，促進(jìn)本班各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、班級(jí)精神文明,、合作,、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神,。文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌,。合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處,，對(duì)班級(jí)的事要積極參與,，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,；不輕浮,，不自滿，不自欺,，不欺人,。奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存,；銳意進(jìn)取,，刻苦勤奮；鞭策自身,，激勵(lì)他人,。

四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學(xué)生行為,，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法,、文明,、禮貌、守時(shí),、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級(jí)管理和開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ),?！白孕判摹⑦M(jìn)取心,、愛(ài)心,、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué),、進(jìn)取,、自信、友愛(ài),、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì),。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇12

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，特制定六年級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神和黨的教育方針，按照“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃,、精教育管理,、強(qiáng)特色發(fā)展”的總體思路,，根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施,，與時(shí)俱進(jìn),，樹(shù)魂立根，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合,，對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行世界觀,、人生觀、價(jià)值觀教育和愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想教育以及養(yǎng)成教育。

將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中,，樹(shù)立“全員育人”的德育觀,，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體,，積極開(kāi)拓德育基地和實(shí)施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達(dá)到教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人,，從而進(jìn)一步提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面,，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大,、人格健全的陽(yáng)光少年,。

二,、工作目標(biāo)

1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,；學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效，學(xué)生在儀表,、語(yǔ)言,、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；關(guān)注學(xué)生身心健康,，特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法，盡責(zé)任,。

（1）正確掌握讀書(shū),、寫(xiě)字、握筆的姿勢(shì),。

（2）從語(yǔ)言行為上教育：說(shuō)話要文明,，不說(shuō)臟話、流話,，要誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊，不打架,。要學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ),，如：“您好”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“謝謝”等。要尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)勞動(dòng)，做一個(gè)文明,、禮貌、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,。

（3）在學(xué)生中開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。“三管住”——管住口,、管住手,、管住腳；“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧,、水,、電、紙,、筆,、錢(qián)。

2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，利用好校園廣播、櫥窗,、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),，全力打造團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、活潑,、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園,。

3.實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng),，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì),。

4.強(qiáng)化衛(wèi)生工作的考評(píng)考核機(jī)制，打造靚麗校園,。

5.認(rèn)真抓實(shí)抓牢安全工作,，做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄；規(guī)范建立安全工作檔案,。

6.扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理,，做到常規(guī)教育序列化；德育活動(dòng)特色化,；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化,；德育網(wǎng)絡(luò)立體化；安全工作具體化,。

三,、班級(jí)概況

本班有學(xué)生42人，過(guò)了一個(gè)假期,，看起來(lái)比以前懂事多了,，他們都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好,，課間經(jīng)常打鬧。有的同學(xué)勞動(dòng)不積極,，有個(gè)別同學(xué)還會(huì)有偷別人的東西的不好習(xí)慣,，有的遇見(jiàn)師長(zhǎng)不會(huì)問(wèn)聲好,。所以要從語(yǔ)言行為習(xí)慣上慢慢地培養(yǎng)。

四,、存在問(wèn)題

回顧上學(xué)期,，本班主要存在以下問(wèn)題：

1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩,、瘋打鬧,，經(jīng)常你追我趕。

2,、放學(xué)路隊(duì)不好,，時(shí)有罵人的現(xiàn)象。

3,、衛(wèi)生保持得不好,。

4、老師不在時(shí)學(xué)生紀(jì)律不好,。

5,、不愛(ài)護(hù)公物。

五,、具體措施

（一）抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，營(yíng)造良好班風(fēng)

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。各班要重點(diǎn)開(kāi)展講文明,、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)集體的教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。深化,、強(qiáng)化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”（每學(xué)期的第一個(gè)月）活動(dòng),，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng),，把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

2,、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行,。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣,，以及桌椅擺放,，排隊(duì)集合,，做操活動(dòng)等，都用制度約束,，落實(shí)檢查,。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì),、長(zhǎng)大遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和自覺(jué)行為。

3,、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實(shí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

4,、小干部責(zé)任落實(shí),。對(duì)每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作分配，每月一次小干部工作例會(huì),，研究班風(fēng)建設(shè),，教給工作方法，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備,。抓好班級(jí)核心力量的培養(yǎng),。

5、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級(jí)風(fēng)貌的展示,，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)志,。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，從抓好抽屜無(wú)垃圾抓起。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”,、“五有”要求,，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕,、桌面無(wú)刻畫(huà),、門(mén)窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式,，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主,、自理能力的運(yùn)行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生,、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民,。

（二）重視安全,，落實(shí)措施

1、繼續(xù)利用好班隊(duì)會(huì),，有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,。

2、要求學(xué)生課間不到臺(tái)階上玩耍,，不往地上扔?xùn)|西,。

3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的,、有意義地玩耍,。減少無(wú)所事事時(shí)的追逐打鬧現(xiàn)象。

4,、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

5,、舉辦安全知識(shí)講座,、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，全面系統(tǒng)地加強(qiáng)學(xué)生防摔到,、防溺水,、防交通事故、防火,、防震,、防擁擠踩踏、防食物中毒,、用電安全等教育,。加強(qiáng)學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練，形成學(xué)校安全演練的長(zhǎng)效機(jī)制,，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,。

（三）思想教育

1、通過(guò)校園文明禮儀教育活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)文明禮貌重要性的認(rèn)識(shí),，從而自覺(jué)地規(guī)范自己平時(shí)的言行，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。

2、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心,，切實(shí)開(kāi)展公德教育,、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育,；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

3.結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化,，踐行公民道德,，弘揚(yáng)孝、誠(chéng),、愛(ài)和感恩教育,。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀(jì)念日,，以及入學(xué),、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式,；開(kāi)展對(duì)未成年人思想道德宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義教育,、誠(chéng)信教育,、感恩教育與公民道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，納入教育的全過(guò)程,。

（四）心理健康教育,、誠(chéng)信品質(zhì)教育

繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠(chéng)信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇13

一,、指導(dǎo)思想：

1,、以學(xué)校《三年辦學(xué)規(guī)劃》中20xx—20xx學(xué)年的德育規(guī)劃為指南,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,；

2、以學(xué)校政教處《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，合理推進(jìn)初二年級(jí)德育發(fā)展,；

3、從初二年級(jí)學(xué)生的具體情況出發(fā),，充分發(fā)揮班主任（副）的主力軍作用,，使初二年級(jí)在本學(xué)期實(shí)現(xiàn)向初三年級(jí)的平穩(wěn)過(guò)渡；

4,、堅(jiān)持全員德育理念,，力爭(zhēng)使初二年級(jí)全體教師全部投入到學(xué)校德育建設(shè)中來(lái)。

二,、學(xué)期任務(wù)和目標(biāo)：

1,、協(xié)助學(xué)校政教處開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。充分利用學(xué)校政教處開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中得到最大限度的成長(zhǎng),；

2、貫徹落實(shí)“三規(guī)教育”，并逐漸形成年級(jí)特色教育,，逃學(xué),、曠課、吸煙三項(xiàng)違紀(jì)內(nèi)容實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控,；學(xué)期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢(shì),；精英（特長(zhǎng)）學(xué)生數(shù)量上升、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果明顯,；對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)促進(jìn)的時(shí)間、空間和內(nèi)容,，有計(jì)劃,、有層次地拓展到假期和校外。

3,、加強(qiáng)學(xué)生日常儀容儀表的教育,，杜絕“儀表漏洞”，使全體學(xué)生達(dá)到學(xué)校所要求的水平,；

4,、班主任工作有的放矢、家長(zhǎng)教育協(xié)助有力,，每月保持一次家長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng),；

5、加強(qiáng)對(duì)教師的儀表進(jìn)行規(guī)范,，使教師能夠成為學(xué)生儀表單面的典范,；

6、加強(qiáng)對(duì)教師師德方面的影響,，杜絕粗放式的管理,，嚴(yán)格杜絕體罰、心罰等一切侵犯學(xué)生健康,、尊嚴(yán)的情況,。

7、嚴(yán)格按照政教處計(jì)劃召開(kāi)年級(jí)大會(huì),，并不定時(shí)的召開(kāi)臨時(shí)性會(huì)議,；

8、班主任例會(huì)制度更加完善,，并不定時(shí)的召開(kāi)臨時(shí)性會(huì)議,；

9、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的引領(lǐng)與管理,，關(guān)注單親家庭及準(zhǔn)留守家庭學(xué)生,，進(jìn)一步完善實(shí)用的各類(lèi)學(xué)生檔案；

10、形成行之有效的年級(jí)管理模式,，充分利用一切可利用資源為年級(jí)德育工作服務(wù),。

三、主要工作：（以下所涉及班主任均包括副班主任）

1,、行為教育

（1）班研讀“三規(guī)”并進(jìn)行評(píng)比

（2）年級(jí)公約的推廣

（3）年級(jí)之歌的推廣

（4）班級(jí)制度建設(shè)

2,、儀表、禮儀教育

（1）表常規(guī)檢查,；

（2）人衛(wèi)生及校服檢查,；每周一早自習(xí)

（3）最美的小伙伴”評(píng)選

3、主任隊(duì)伍

（1）實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)

（2）主任工作室成員班會(huì)交流

（3）主任例會(huì),；每周一第六節(jié)課

4,、學(xué)生隊(duì)伍

（1）善的學(xué)生檔案及應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)

（2）之韻”朗誦隊(duì)再建設(shè)

（3）進(jìn)生承包責(zé)任制

（4）級(jí)學(xué)生會(huì)的建立

（5）健康分層影響

（6）類(lèi)活動(dòng)及競(jìng)賽

（7）級(jí)例會(huì)

5、校合作

（1）長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

（2）強(qiáng)家訪與家長(zhǎng)到訪工作

（3）長(zhǎng)會(huì)

(4)長(zhǎng)的單獨(dú)約請(qǐng)工作

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇14

本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績(jī),，我將從以下幾個(gè)方面去搞好班級(jí)德育工作：

一、在班級(jí)管理中,，用制度說(shuō)話,。

1、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3,、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,，罰重新值日,。

二、 學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。

人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，做好心理調(diào)整工作。

2,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)每一次月績(jī),，都通過(guò)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

三、日常生活中,，解決學(xué)生實(shí)際困難,。

1、 做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快,，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,，工作計(jì)劃《初中班級(jí)德育工作計(jì)劃大全》。

2、落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

同時(shí),，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng),；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力,。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng),，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇15

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作,。以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，在各處室、部門(mén)的計(jì)劃指引下,，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù),，勇于探索、踏實(shí)工作,，開(kāi)創(chuàng)中職部新的篇章,。針對(duì)學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”,、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，利用每月一次班主任交流會(huì)對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,。

3,、大力開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì),、演講,、板報(bào)宣傳及各種競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

4、通過(guò)第月一次家長(zhǎng)聽(tīng)課制促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行系部值日,、教師值班和學(xué)生會(huì)檢查制度，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化班級(jí)管理與交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。健全和完善班主任崗位職責(zé),、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

3,、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì),、班級(jí)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對(duì)學(xué)生會(huì),、班級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈（重過(guò)程,、注實(shí)效）。

抓好行為規(guī)范教育,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

1,、班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)（抓好班委會(huì),、學(xué)生會(huì)，定期培訓(xùn),，做好指導(dǎo)培養(yǎng)）,。

2,、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級(jí)包干,、落實(shí)責(zé)任,，目標(biāo)納入日考查、周評(píng)比,、月考核中,。

3、第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展

①,、社團(tuán)活動(dòng)（社團(tuán)組建方式,、活動(dòng)場(chǎng)地、管理模式等等）,、各類(lèi)興趣班的建設(shè),；

②、班級(jí),、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動(dòng),；

③、學(xué)校對(duì)內(nèi),、對(duì)外活動(dòng),，團(tuán)委活動(dòng)；

④,、舉行的各類(lèi)競(jìng)技比賽活動(dòng),；

4、主題班會(huì),；

5,、板報(bào)與手抄報(bào)；

6,、班級(jí)評(píng)比（標(biāo)準(zhǔn),、措施,、方案）,；

（三）抓好文明禮儀教育

以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”,。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮系部與班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（五）準(zhǔn)軍事化管理

本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個(gè)統(tǒng)一：

①,、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一（物品擺放,、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致）；

②,、衣服的整齊統(tǒng)一（統(tǒng)一的床上用品,、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專(zhuān)業(yè)服）；

③,、上課,、就寢、就餐,、參加集會(huì)等的統(tǒng)一要求,；

④、學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行,；

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇16

一,、指導(dǎo)思想

以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，實(shí)施重品育德，培養(yǎng)習(xí)慣,，面向未來(lái)的德育理念,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)健康人格為核心,，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性為特色,，多渠道、多層次,，全方位地開(kāi)展教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想、道德和生理,、心理素質(zhì),，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)和有明顯進(jìn)步,、社會(huì)合格的好學(xué)生。

二,、高二學(xué)生特點(diǎn)分析

高二級(jí)是承上啟下的階段,，出現(xiàn)兩極分化：自卑和自我。高二的學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入思維發(fā)展的初步成熟期,，記憶力的發(fā)展達(dá)到高峰;意志自覺(jué)性增強(qiáng),，但易出現(xiàn)獨(dú)斷性，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，常堅(jiān)持錯(cuò)誤意見(jiàn);基本適應(yīng)高中生活,，渴求友誼，群體意識(shí)強(qiáng)烈,，愛(ài)交往,，小群體初步形成;并隨著身心發(fā)展，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié);思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性,，易受社會(huì)各種思潮的影響,，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫，會(huì)產(chǎn)生消極情緒,。

三,、主要工作及措施

1.關(guān)注發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，突顯班級(jí)特色,。

個(gè)性是行為習(xí)慣,、思想意識(shí)、興趣愛(ài)好,、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn),，有較大的個(gè)體差異性。素質(zhì)教育承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異和潛能差異,，反對(duì)用同一目標(biāo)培養(yǎng)人,、同一模式教育人、同一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人,。從本質(zhì)上講這是對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重,，從心理學(xué)角度來(lái)看，受到尊重是人的基本需要,。

(1)抓好各項(xiàng)評(píng)比(考試各單項(xiàng)評(píng)比,、宿舍評(píng)比等)

促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。樹(shù)立先進(jìn)典型,，抨擊臟、亂,、差現(xiàn)象,，切實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促良好班風(fēng)的形成。通過(guò)評(píng)比,，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，增強(qiáng)集體凝聚力;關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用,，使同學(xué)們進(jìn)一步努力，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),、找到成長(zhǎng)中的自信,。

(2)開(kāi)展沙龍活動(dòng)，學(xué)生各盡所能,。組織和開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)是班級(jí)發(fā)展個(gè)性特色體現(xiàn),。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上,、健康高雅、文明和諧的班級(jí)文化氛圍,。陶冶學(xué)生情操,，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。本學(xué)期擬開(kāi)展數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科沙龍活動(dòng),。

(3)加強(qiáng)學(xué)生三自管理

(自我教育,、自我管理、自我服務(wù)),。

加強(qiáng)組織建設(shè),。選拔好、培養(yǎng)好,、使用好,、管理好一批學(xué)生干部，調(diào)動(dòng)他們工作積極性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮他們先鋒模范作用,，發(fā)揮他們的才能，為班級(jí)管理,、班級(jí)文化建設(shè)出謀策劃,，成為班主任管理得力助手。

規(guī)范值日班委管理，發(fā)揮值周班管理效能,。值日工作是學(xué)生參與班級(jí)管理重要途徑,，有效地培養(yǎng)了學(xué)生主人翁意識(shí)和鍛煉了管理組織能力。要重視班委值日工作,，明確職責(zé),，認(rèn)真指導(dǎo)好、督促好,、管理好本班工作,。

2.規(guī)范常規(guī)管理，促學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的提高,。

(1)以抓環(huán)境衛(wèi)生、出勤為突破口,，促進(jìn)行為規(guī)范的養(yǎng)成,。環(huán)境衛(wèi)生、出勤是學(xué)校管理水平和學(xué)生綜合素質(zhì)重要體現(xiàn),，是環(huán)境育人的重要載體,。

(2)常規(guī)管理長(zhǎng)抓不懈。學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí),、守紀(jì)意識(shí)較差,，大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣，開(kāi)學(xué)初或有問(wèn)題時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、校本《規(guī)矩方圓》及各項(xiàng)評(píng)比要求,。要堅(jiān)持不懈地抓緊,、抓實(shí),、抓嚴(yán)本班學(xué)生的儀容儀表,、衛(wèi)生,、考勤、早讀,、課間操,、自習(xí)課,、課堂紀(jì)律等常規(guī)管理及教育,。

3.開(kāi)展主題教育,，提高德育實(shí)效。

充分利用學(xué)校國(guó)旗下的講話,、,、團(tuán)支部活動(dòng)、主題班會(huì),、專(zhuān)題講座和課堂教育等主渠道,，做好德育滲透工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。

(1)結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，以活動(dòng)為載體，有組織地抓好幾個(gè)主題教育,。

(2)加強(qiáng)法制教育,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育大會(huì),、政治課,、班會(huì)課、校會(huì),、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

(3)樹(shù)立安全第一的思想,，加強(qiáng)安全宣傳教育。開(kāi)展道路交通安全,、消防,、食品安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力,。

四,、重大教育主題：誠(chéng)信、感恩教育,，形成三觀,，健全人格。

1.針對(duì)高二學(xué)生熟悉校園及周邊環(huán)境,，形成固定圈及高考?jí)毫Σ淮筮@一情況,，采取加強(qiáng)法制觀念的做法，防止出現(xiàn)思想行為及學(xué)習(xí)上的分化,，幫助學(xué)生培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志及抵制誘惑的能力,，并樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

2.糾正學(xué)生不良行為,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、自律,、文明守紀(jì)的自覺(jué)意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和感恩教育。

3.加強(qiáng)心理教育,，指導(dǎo),、培訓(xùn)良好人際交往，尤其正確處理好異性之間的關(guān)系,。

4.抓好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)上養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、嚴(yán)肅認(rèn)真,、刻苦鉆研的態(tài)度。

5,、做好小高考備考及高三銜接過(guò)渡教育工作,。

初中初中班級(jí)德育工作計(jì)劃篇17

一、 級(jí)德育量化考核獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律,，培養(yǎng)“守紀(jì),、勤學(xué)、合作,、創(chuàng)新,、高效、奮進(jìn)”的優(yōu)秀班集體,，特制定以下獎(jiǎng)懲制度,。

每人給基本分80分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)中學(xué)生守則,、中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行量化考核,。

獎(jiǎng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．獲三項(xiàng)競(jìng)賽“優(yōu)勝紅旗”的，每人+3分,；獲“文明班級(jí)”金牌,，每人+5分；“文明寢室”金牌的,，+5分,。

2．受校級(jí)表彰的，+3分,；校級(jí)以上的,，+5分。

3．獲大組競(jìng)賽優(yōu)勝紅旗的,，+5分,。

4．見(jiàn)義勇為,，拾金不昧，助人為樂(lè),，加1至3分,。

5．作業(yè)清楚認(rèn)真，加1分（如作業(yè)本上有“優(yōu)”“100分”“Good”等評(píng)語(yǔ)）,。

6．考試成績(jī)分“不及格”,、“良好”、“優(yōu)秀”三檔,，每進(jìn)步一檔＋1分,；滿分的＋2分,，80－90分的＋1分,，91－92的＋2分。平時(shí)的大小聽(tīng)寫(xiě)滿分的,，＋3分,。

7．班干部、紀(jì)檢員,、值日生工作負(fù)責(zé)的,，每次＋1—3分；各護(hù)理員認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，+1分,。

8．熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí),，積極配合班主任,、學(xué)校做好各項(xiàng)工作的，＋1—3分,；努力為班級(jí)獻(xiàn)力獻(xiàn)計(jì)的,，+1分。

9．上課能積極舉手發(fā)言的,，+1分,；能積極參加文體活動(dòng)的，+1分,；尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的，＋1—3分,。

10．誠(chéng)實(shí)謙虛,，有錯(cuò)就改，進(jìn)步較大的,，＋3分,。

罰分標(biāo)準(zhǔn)

1,、違反校紀(jì)班規(guī)，不遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，情節(jié)不嚴(yán)重的,，被紀(jì)檢員記下一個(gè)名字，- 1分,。

2,、不服從紀(jì)檢員、班干部,、小老師指導(dǎo)安排的,，- 2分；情節(jié)惡劣的,，- 3分,。

3、講粗話,，叫別人綽號(hào),，諷刺挖苦同學(xué)等不文明言語(yǔ)的，- 1分,。不講究衛(wèi)生,，不注重儀表的，- 1分,；買(mǎi)菜不排隊(duì)的,，-1分。不戴卡的-1分,。

4,、偷東西的，- 3分,；打架的,，-3分；不尊重教師,、長(zhǎng)輩的,，-3分；男生欺負(fù)女生的,，-3分,。不穿校服的-3分，不刷卡的-3分,。

5,、在教室里追跑、打球,、亂涂亂畫(huà),、亂扔紙屑果殼,、無(wú)理取鬧等破壞、影響教室學(xué)習(xí)環(huán)境的,，-1分,；情節(jié)惡劣的，-3分,；故意損壞公物的,，-3分；用棍棒,、掃帚,、班牌等器物打鬧的，-3分,；抄近路踏草坪的,，-3分；違反“文明餐桌”規(guī)定的,，-1—3分,。

6,、抄作業(yè)的,，-3分；作業(yè)不清楚,，-1分（如作業(yè)本上有“差”“重做”“C”之類(lèi)老師評(píng)語(yǔ)的）,，作業(yè)不交者，-2分,。

7,、班干部工作不負(fù)責(zé)，如紀(jì)檢員自修課,、自習(xí)課不及時(shí)坐到前面維持紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)同學(xué)不加以勸阻；班委值日生沒(méi)及時(shí)寫(xiě)好當(dāng)天功課,、當(dāng)天班級(jí)日記,；生活委員沒(méi)有監(jiān)督好衛(wèi)生；管電員沒(méi)及時(shí)開(kāi)關(guān)燈等-1分,。

8,、造成班級(jí)“三項(xiàng)競(jìng)賽”扣分者，則罰扣其班級(jí)扣分的兩倍,。

9,、值日生工作不負(fù)責(zé)，如掃地,、擦黑板不及時(shí),，勞動(dòng)不積極,、不干凈，―1分,。

10,、 不求上進(jìn)，屢教不改,，嚴(yán)重影響班級(jí),、學(xué)校榮譽(yù)的，-3分,。

二,、 育量化考核結(jié)果獎(jiǎng)懲

1、本制度分?jǐn)?shù)每學(xué)期為一輪,，一個(gè)星期結(jié)一次,，連續(xù)結(jié)算。

2,、期末總分不達(dá)120分者,，不能評(píng)三好學(xué)生和各項(xiàng)積極分子；連續(xù)兩學(xué)期期末總分不達(dá)60分者,，不予畢業(yè)或暫緩畢業(yè),。

3、量化總分將記入“成績(jī)匯報(bào)單”,。選班干部,、入團(tuán)等將此作重要依據(jù)！

沒(méi) 有 規(guī) 矩,，

不 成 方 圓,！