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初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇一

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任,、律己、感恩意識”的教育工作初中班級德育工作計劃范文,。

初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇二

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，解放思想，實事求是,，堅持不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計劃的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平,。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透,。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育,。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為,。

1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設(shè)計,、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂思品課,，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。

2,、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

3,、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說,，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣,。

4,、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。

在思品課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的,。因此,，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,，點點滴滴,，有機(jī)滲透，耳濡目染,，潛移默化,，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的,。

初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇三

八年級的學(xué)生,，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃,。

新的學(xué)期，我將擔(dān)任八（1）班班主任,，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作,，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解,，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng),，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差,，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神?？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的不足,，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績,，從細(xì)微處教做人。針對本班情況,，我的班主任工作計劃如下：

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。根據(jù)學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動,。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。堅持每周一次的師生交流工作,。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課,、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會,。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個人本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，抓兩頭帶中間,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

建立一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作,。幫助班干部樹立威信。

鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,。嚴(yán)格要求班委干部在知識、

能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1,、實行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行勞動改造,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對 不負(fù)責(zé)的值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日,。

兩級分化是初二年級最易出現(xiàn)的情形,，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級。既然如此,，在采取上面那些措施之余,，對學(xué)習(xí)相對困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)懷,，投入更多的情感,。讓他們在穩(wěn)定成績的基礎(chǔ)上，確保做人的尊嚴(yán),，不至于成為雙差生,。這樣可使班級保持穩(wěn)定，課堂紀(jì)律得到保證,，從而確保班級指標(biāo)的順利完成,。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好

的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外,，還要對他們從嚴(yán)要求,，努力追求更高。對于希望生,，要用最大的可能使他們的成績達(dá)標(biāo),，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個群體,，對他們的漠視就是對班級任務(wù)的懈怠,。

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇四

結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也是新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)之一,。它可以避免“應(yīng)試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此,，將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育,，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中，通過德育教育來提高學(xué)生思想素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,，那么，如何結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行德育滲透呢?我打算從以下幾方面作些嘗試,。

依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素,，數(shù)學(xué)教材上的插圖，應(yīng)用題和一些數(shù)目材料都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容,，比如,，課本上的情景圖：千米的認(rèn)識、噸的認(rèn)識,、中央電視塔與摩天大樓,、船舶、養(yǎng)雞場,、拉門,、坐火車、電腦大字等繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的圖畫,，而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既具體又形象,，很有說服力,。通過對這些內(nèi)容的生動講解，就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越,，受到了愛祖國受社會主義的教育,。

為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力,，但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識規(guī)律來看,，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因為他們受理解能力的限制,，所以,，可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動,，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。密切聯(lián)系實際進(jìn)行基本知識教育，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義,。如學(xué)習(xí)計算加減法,、除法。測量黑板,、鉛筆,、教室的長時，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計算測量時出現(xiàn)錯誤,，就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失,，復(fù)習(xí)時、分,、秒的認(rèn)識時,，先向?qū)W生說明時間的重要性。

如對軍事家來說,，時間就是勝利,，對教育家來說，時間就是知識,，對醫(yī)學(xué)家來說,，時間就是生命，對農(nóng)民來說,，時間就是糧食等,，讓學(xué)生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí),，又如,，在應(yīng)用題教學(xué)中，選用的題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實際,，像做好事,，綠化種樹，節(jié)約用水,，用電,，積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活實際,，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設(shè)聯(lián)系起來,。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強(qiáng)盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動機(jī),，激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué),，會用數(shù)學(xué)的熱情。通過保護(hù)珍稀野生動物,，對學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然,、保護(hù)大自然的教育。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要組成部分,，因此,，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時機(jī),，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提,，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力,，自覺約束自己的行為,，不受外界干擾，不開小差,，不搞小動作,，認(rèn)真聽講，積極探索,，大膽發(fā)表自己的見解,。

2、認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,，作業(yè)時必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，書寫整潔規(guī)范，圖畫符合要求,，審題認(rèn)真全面,，計算耐心仔細(xì)，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習(xí)慣,，

3,、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神,，學(xué)生在學(xué)

習(xí)上遇到困難請教時，不馬上給他們講解,，而是鼓勵他們重新審題思考,，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨立解決問題為止，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心,，培養(yǎng)了獨立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇五

為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，拓寬學(xué)生思想道德建設(shè)的機(jī)制和實施途徑,，關(guān)注學(xué)生個性需求，促進(jìn)每一個學(xué)生的健康和諧成長和課程改革的有效實施,。根據(jù)區(qū)教育局要求,，我校將繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作，現(xiàn)將本學(xué)期計劃制訂如下：

1,、全校各年級,、各班要認(rèn)真做好宣傳工作，積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮,，要充分明確德育導(dǎo)師制的意義,、目標(biāo)和任務(wù)。年級組和班級要配合學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實施,。

2,、各年級和各班組織導(dǎo)師、學(xué)生填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表,，原則上是班級的任課老師與本班級的同學(xué)結(jié)對,。

3、各年級由年級組長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學(xué)生結(jié)對,，并填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表,。學(xué)生應(yīng)如實填寫雙向選擇表，應(yīng)定期,、主動向德育導(dǎo)師匯報自己的思想,、學(xué)習(xí)、生活等情況,，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系,，尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo)，遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系,，逐級反映問題,。

4、德育導(dǎo)師在接收學(xué)生后,，應(yīng)主動與學(xué)生和學(xué)生家長取得聯(lián)系,，了解、熟悉學(xué)生的'基本情況,。落實談心制度,。導(dǎo)師應(yīng)時刻關(guān)注帶教學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。師生間保持人格上的平等,、情感上的相容,，創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心,，并作記錄和分析,。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預(yù)防學(xué)生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性問題,，維護(hù)學(xué)生的心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，開發(fā)學(xué)生心理潛能,。

5,、健全學(xué)生跟蹤檔案。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的實際情況,，給每位學(xué)生建立個人檔案,，個人檔案應(yīng)對學(xué)生本人及其家庭狀況，包括家庭的結(jié)構(gòu),，父母的文化程度,、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學(xué)生的表現(xiàn)記錄在案,，制定出符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo),，并指導(dǎo)他們完成。

6,、德育導(dǎo)師要認(rèn)真記好導(dǎo)師制手冊,，做好考核記錄,，每兩周至少要安排一次與結(jié)對學(xué)生的交流或輔導(dǎo),，每月至少要有一次與學(xué)生家長的溝通,。每一學(xué)期至少家訪一次,。

7、以德育導(dǎo)師為主,，會同相關(guān)班主任,、任課教師,、家長,，共同診斷學(xué)生的缺陷,，提出問題，找準(zhǔn)方法,，落實措施,。對學(xué)生學(xué)科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定,、交往上的不恰當(dāng)?shù)葐栴}各抒己見,，取長補(bǔ)短,，德育導(dǎo)師做好各方面的協(xié)調(diào)工作。

1,、落實導(dǎo)師指導(dǎo)時間，確保雙方的交流,。

2,、形成有目的、有計劃,、有重點的工作檢查,、督導(dǎo)、評估制度,，對開展“導(dǎo)師制”情況實事求是地進(jìn)行總結(jié),。

1、導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W校提交德育導(dǎo)師工作記錄和學(xué)生成長記錄檔案,，教導(dǎo)處結(jié)合導(dǎo)師工作記錄,，聽取受導(dǎo)學(xué)生及其他同學(xué)的評價、聽取有關(guān)教師和班主任以及家長對導(dǎo)師工作的評價,，在此基礎(chǔ)上形成對導(dǎo)師的工作評價,。

2、通過導(dǎo)師指導(dǎo),，使學(xué)生在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面取得優(yōu)異成績,，學(xué)校將對導(dǎo)師進(jìn)行表彰和獎勵,。

3、年級組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實施的考核細(xì)則,，每年期末要進(jìn)行重點考核,，德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核,、獎勵,、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤,。

初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇六

圍繞學(xué)校的德育工作計劃展開“做有道德的人,，我快樂，我自豪”教育活動,，以培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”為重點,，深入探索德育工作的新途徑、新方法,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì),，讓每個學(xué)生快樂成長,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)揮自我教育功能,，讓學(xué)生自主管理。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有特長，主動發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”——負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī),。

2,、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂,、我自豪,。”主題教育活動——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動,。

3,、進(jìn)行“陽光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。

(一)培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，讓每個學(xué)生成為有責(zé)任心的人

責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,，也是一種很重要的素質(zhì),，是做一個優(yōu)秀的人所必須的，只有具備高度責(zé)任感的人,，才會主動承擔(dān)起對家庭負(fù)責(zé)任,，對社會負(fù)責(zé)任，才會努力學(xué)習(xí),，努力工作，報效祖國,。為此,，本學(xué)期我重點在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成：

a,、自己的事情自己做的習(xí)慣

具體做法：

(1)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣,。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品,，下課后收拾好學(xué)習(xí)用具，課代表負(fù)責(zé)檢查,。

(2)準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時完成作業(yè),。

(3)完成作業(yè)后能及時放到書包里,，每天早上能夠主動的拿出作業(yè)交給課代表。

b,、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣

具體做法：

(1)愛護(hù)校園的一草一木,。

(2)愛護(hù)班級里的座椅板凳,。

(3)課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板,，保持教室干凈整潔。

2,、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理,，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,，也不一定做到。因此從開學(xué)起,，我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對怎樣上課、下課,、回答問題,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都做了明確的要求,，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,，就讓他們重做一次,，兩次……不厭其煩,，多次反復(fù)，直到做好為止,，不能因為錯了一次而批評,，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

a,、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣,。

具體做法：

(1)在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

(2)教師能夠及時的表揚(yáng)課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎勵,。

(3)課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

b、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,，不做小動作,，回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法：

(1)教師注意及時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，讓學(xué)生的注意力保持的更久一些,。

(2)學(xué)生回答問題的時候要先舉右手后發(fā)言，不能站起來舉手或者是張口就說,。

(3)在回答問題的時候,，要能夠讓四周的學(xué)生聽見，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽,。

(二)課間活動常規(guī)

1,、養(yǎng)成在操場做健康有益的體育活動的習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣,。

(三)大型活動常規(guī)

1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊快,、靜,、齊，聽從口令的習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真聽會不隨便說話的習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成精神飽滿參加活動的習(xí)慣,。

4、養(yǎng)成會回班路隊有次序的習(xí)慣,。

具體做法：

(1)在大型活動中,，重點培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué)，給別人樹立榜樣,。

(2)利用一些時間對學(xué)生進(jìn)行口頭教育,。

(3)教師能夠及時的表揚(yáng)和批評,。

(四)繼續(xù)開展“做有道德的人，我快樂,，我健康”系列活動

文明禮儀是中華民族的傳說美德,，從古至今，成為小學(xué)教育永恒的主題,，本學(xué)期一開學(xué),，我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊會評比活動。一是要加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，強(qiáng)化班隊活動;二進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解,、寬容、謙讓,、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,，熱情友好，禮貌待人的文明習(xí)慣;通過評比促進(jìn)各項常規(guī)的培養(yǎng),，檢查各項常規(guī)的落實。

初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇七

初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的初三（9）班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo),，我制定了以下計劃：

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

1、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段,、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2,、繼續(xù)做好班級的“敬,、靜、凈,、競,、進(jìn)”五字的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班級奮斗目標(biāo),、班級文化建設(shè),。

3、值日班長履行班長當(dāng)天的職責(zé),，每節(jié)課預(yù)備鈴響,，提醒同學(xué)們靜息，做好每一天的考評記錄工作,，管理處理好每一天班上的一切事物,。

4、保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作,，課間清掃教室,、檫黑板、撿粉筆頭等,，保障同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、繼續(xù)抓好體育鍛煉,，充分利用好課間操時間和下午課外活動時間,。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,，讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時,，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。

7,、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理。

8,。嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,，法，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計,，每周一小結(jié)，每月一匯總,。表揚(yáng)優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用班會課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。四,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班級德育工作計劃范文,。

初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇八

時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡,，但卻很充實,，確實有及時總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進(jìn)步,。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。 幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作計劃：

在新學(xué)期開始,，我打算設(shè)計三個活動：

1．展示自我,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算,，主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動,，精彩,，令人難忘。

2．競爭班干部,。隨著年齡的增長,，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識,，更重要的是主人翁意識,。

3．開總結(jié)班會。師生共談初一這年來的收獲,。首先我先談我的工作,，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見,。然后每個同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點,，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

1．從早讀開始,。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時做好記錄,。

2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，評出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。

3．規(guī)范課間操,。第二節(jié)課后,，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合,，要求每個同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進(jìn)行督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時制止并記錄,，以及時對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

4．強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話，下位,，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到,。兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學(xué)會了管理,，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往,。

1．在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國,；愛心給社會；誠心給朋友,；孝心給父母,；信心給自己。

2．定期召開家長會,。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會,。針對初二學(xué)生的特點進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二,，家長們受益匪淺。

良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始,，我堅信我班會越來越好。

初中班級德育工作計劃 博客 初中班級德育工作計劃工作預(yù)見篇九

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會,，形成教育的合力。

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任、年級組長,、年級負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系,。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3,、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，廣泛深入開展“情系奧運(yùn),，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮區(qū)級,、校級、班級三級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度,。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育工作計劃,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理。

因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。