光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中班級德育工作計劃 博客篇一

首先,，班主任老師要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅力。其次,，班主任老師要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應,。同時，班主任老師不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任老師應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀,。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：

1、進一步搞好對學生的學法指導這個工作,。

在開學初,，我就將針對我們班學生的實際情況，為我班的學生做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座,，不斷增強了他們學生的信心,，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。

2,、加強對學生的心理輔導,。

在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應很慢,，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學生成績提高工作大概也就成功了。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤,。

全面抓班級學生的思想，學習狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4,、適當搞好培優(yōu)工作。

優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學生,。

5、開展師生,，家長互動活動,。

在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,，跟學生交流：讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩；跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識,；樹立遠大理想的問題,；學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求。

初中班級德育工作計劃 博客篇二

一,、本學期目標

德育工作是學校所有工作的首要工作,，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學習氛圍，也才能培養(yǎng)出對國家,、對社會,、對人民有用的人才。本學期我班將以學生行為品質發(fā)展性評價為主導,，以一日行為規(guī)范教育,、愛國主義教育、誠信教育,、感恩教育為主題開展德育教育活動,，影響學生的思想道德品質健康發(fā)展。本學期我班將根據(jù)學校的德育工作計劃和我班的實際情況,，制定班級工作計劃：以學校的《一日行為規(guī)范考評標準和辦法》來管理班級,，以愛國主義、誠信,、感恩教育為主題開展德育教育,。力爭使每位學生在行為品質、思想道德,、學習態(tài)度,、紀律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展,。

二,、班級基本情況

一（8）班共46名學生，男生26名,，女生20名,；這個班是一個平行班，大部分學生思想素質較好,，但是少部分學生的行為品質,、思想道德、紀律觀念,、學習態(tài)度方面仍然需要加強教育,。

三 具體措施

1、加強一日行為規(guī)范的管理,。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴格記錄。凡是每天被記錄的學生,，我都要對他們進行教育,。凡是達到班級誠信記錄要求的，嚴格進行跟蹤輔導教育和進行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學生,，要聯(lián)合家長,、學校共同進行教育,。力爭使每位學生在行為品質、思想道德、學習態(tài)度,、紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、加強小組合作,。本學期我對全班46名同學進行了分組，要求他們在小組中共同學習,、生活,、勞動，取長補短,，共同進步,。努力使學生在小組合作中養(yǎng)成團結學習、相互配合,、共同發(fā)展的良好品質,。

3、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日,，負責記載班務日志、擦黑板,，讓每位學生參與班級管理,，力爭增強每位學生的主人翁意識、班級體榮譽感,。

4,、開展學生行為品質發(fā)展性評價記錄活動。,，要求他們每月對他們在學習,、紀律、衛(wèi)生,、其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄、自我評價,。力爭使每位學生在自我管理中不斷完善自己,、健康成長、全面發(fā)展,。

5,、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義,、誠信教育,、感恩教育等方面開展德育活動，注重教育的生活化,、情景化,，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶,。6針對我班上學期紀律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學初制定相關的考評方案若干條，具體落實到人,。以便相互督促執(zhí)行,。

四、活動月安排如下：

九月份：

建立班委會,，介紹班級管理構想,。學習常規(guī)，盡快步入正軌,。加強文明禮貌教育,。

十月份：

落實日常行為、學習,、紀律,、衛(wèi)生、生活等常規(guī),。

十一月份：

啟動愛國主義教育活動,。感恩教育總結。

十二月份：

加強誠信教育活動,。全力以赴抓地理,。生物復習。期末復習考試,。

初中班級德育工作計劃 博客篇三

一,、思想教育：

1.利用好勵志教育這一主陣地，加強對學生的引導,。

2.每天一總結,，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習慣,。

3.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4.多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”,。

5.適時開展各種相應的主題班會,。

二、重點工作：

學生的行為習慣的養(yǎng)成教育,。

三,、具體工作與措施：

認真扎實地搞好六種行為習慣的養(yǎng)成教育。

六種行為習慣指的是：禮儀習慣,、誠信習慣,、勤儉習慣、學習習慣,、健體習慣和衛(wèi)生習慣,。

(1)深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育活動,。利用國旗下的講話,、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范,，“管好自己的嘴,，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,，不亂扔垃圾,、不損壞公物;管好自己的腿，不亂闖紅燈,、不踐踏草坪”,。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關愛他人,、維護社會的良好習慣,。

(2)開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀,、誠信,、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論,。

(3)堅持一日二掃,、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

(4)培養(yǎng)學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢;提倡衣著整潔,、樸實,。不攀比。

(5)開展學習方法交流活動,，班內(nèi)品學兼優(yōu)的學生代表向全班學生介紹自己的學習心得,，營造良好的學習氛圍。

四,、常規(guī)工作：

1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作,。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的.輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學生行為的標準,，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應通過民主投票選舉,，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,，團結協(xié)作,，共同管理班級適當調(diào)整班干部組織，每周舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

2.值日生日記,，班級日記,。值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。放學以前的工作小結,，布置作業(yè)。檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查,。抓好課間文明休息和午間紀律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

3.每兩周換一次座位,。

4.抓清潔衛(wèi)生習慣,。由班主任帶領衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路。適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

5.作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮,，美,，誠，信為主題出好黑板報和墻壁文化,，做到常換常新,。建立圖書角。

6.出操做到快,、靜,、齊。

初中班級德育工作計劃 博客篇四

指導思想：

本學期,，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結合社會主義核心價值觀,，針對我校實際情況,，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。

工作目標：

1,、發(fā)揮學校德育的主體作用,，加強德育工作隊伍的建設。

2,、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育,，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3,、把社會主義價值觀融入教育活動全過程,，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質,。

4、建立心理健康輔導室,，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓,，定期開展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一,、加強德育隊伍建設

1,、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會,，交流工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平,。

2,、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手： 一是抓主題班隊會,，加強學生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩,，形式要多樣,；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),；四是家校聯(lián)合,，共同努力。

3,、繼續(xù)辦好家長學校,，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，利用各種途徑加強對學生的教育管理,。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童,、單親家庭,、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作,。

二,、進一步加強團隊建設

（1）加強學校共青團、少先隊陣地建設,，健全管理制度,，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置,，選拔新一輪的鼓號隊員,，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備,。

（2）充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用,，積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū),、敬老院,、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動,。

三,、加強學生思想道德建設

1,、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站,、文明班級評比,、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范,。加強學生“愛國,、誠信、守法,、文明,、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,，強化學生的行為習慣,、語言文明、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長、愛校如家”,。廣泛開展紀律,、學習、兩操,、安全,、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

2,、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動,，做好國旗班的訓練,，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓練,。

3,、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室,。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動,，組織有關教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結合品德與生活,、班隊會等學科的教學活動,，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題,，幫助學生形成健全的人格,，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異,、特困生家庭學生的教育,，建立幫教檔案。

4,、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,，結合“春節(jié)”、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育,、養(yǎng)成教育,、感恩教育、誠信教育,、安全教育等主題教育活動,，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動,。開展愛學習、愛勞動,、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動,。

（1）積極開展“學雷鋒,，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動,。

（2）開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡活動,。

（3）大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動,。

（4）開展“美麗童年,，童謠相伴——讀童謠，寫童謠,，講故事,，爭當美德小達人”系列活動,。

（5）繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。

四,、加強校園文化建設

做好校園美化凈化工作,，充分利用宣傳欄、黑板報,、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶,，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,。

五、德育工作安排：

1,、開學典禮暨法制安全教育活動,。

2、制定學校德育工作計劃,、大隊部工作計劃,、班主任工作計劃。

3,、少先隊大隊輔導員會議,。

4、做好“文明班級”評比細則的完善,，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓,，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學生的儀容儀表,、個人衛(wèi)生檢查,。

5、選拔新一輪的鼓號隊員,，第二周開始訓練,。

6、召開班主任工作會議,。

7,、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。

8,、開展“學雷鋒,，從身邊的小事做起”主題中隊會。

9,、結合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會,。

10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11,、開展“安全教育月”活動,。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。

初中班級德育工作計劃 博客篇五

教書重在育人，因此,，德育工作需要從小抓起,，而學生德育工作的關鍵，則需要教師在以身作則的前提下,，講究方法,，營造良好的和諧氛圍。作為班主任的我,，根據(jù)教育工作的要求,，結合學生的特點，本班學生在道德品質方面較上一學期有了很大的進步,，使我在德育工作方面也積累了一點經(jīng)驗,。

一、尊重學生的人格,，建立民主平等的師生關系。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過“沒有愛就沒有教育”,。師愛是一種高尚的情感,，在教育中發(fā)揮著重要的作用，一個好的班主任在教育學生的過程中,，必須對學生和藹可親,，充分理解學生，充分尊重學生,，站在學生的角度,，設身處地地思考問題。學生出現(xiàn)錯誤,，班主任不要早下結論,，武斷處理，應及時地與學生談心,，允許學生說明原委,，允許學生思考，允許學生改錯,，縮小學生與教師的心理距離,，決不能動不動就發(fā)怒，應耐心地給予教育和引導。另外,，作為一個班級的靈魂的班主任,，學生會以班主任的言行作為自己言行的榜樣，因此,，班主任對這一點要有充分的認識,，應該自覺加強自身的修養(yǎng)，注意自我約束,，在學生面前樹立良好的形象,。凡要求學生做到的，自己首先要做到,；凡不讓學生做的事,，自己也決不越雷池一步。要用自己良好的行為去影響學生,，去帶動學生,。身教重于言教。在日常生活中,，我堅持與學生一起勞動,、一起學習、一起生活,，經(jīng)常性地與學生進行交流,、溝通，及時幫助學生們解決遇到的各類問題,，逐漸地,，學生將教師當成了可親的長輩和可信的朋友。我相信,，只要如此地堅持不懈,，假以時日，必定會收到良好的效果,。

二,、善于觀察，協(xié)調(diào)家長,、學校之間的關系,。

作為教師，應對學生勤于觀察,，及時進行分析,，隨時掌握學生的思想動態(tài)，以便隨時對學生進行教育,，防范于未然,。觀察不局限于日常對學生看到的表面現(xiàn)象,，應通過談心、家訪,、活動,、學習、生活等多方面對學生進行了解,，并綜合對學生進行分析,，掌握學生心理變化的歷程，找出問題的癥結之處,，循循誘導,，曉以利害，利用家庭,、學校多方面正缺點錯誤,。如：本班學生甲，平常表現(xiàn)很好,，但有一段時間,，精神恍惚，上課不注意聽課,，學習成績直線下降,。我找其談心，但該生因成績下降,，心里已存在障礙,，在教師的面前不發(fā)表任何言論，針對這種情況,，我通過多次家訪,，并與該生平時相處要好的幾個同學進行談心，發(fā)現(xiàn)該生上學注意力不集中的原因為：該生由于不小心將家里的電視弄壞了,，但又不敢承認，家長在修好電視后,，拒絕了該生在家看電視的要求,，使該生終日耿耿于懷。了解這一情況后,，我進行了綜合分析,，認為家長、學生的心理都可以理解,，但雙方的做法均欠妥當,。找到問題的癥結之后，我及時與家長取得聯(lián)系,，共同商討出一個既不傷害學生自尊,，又能解決問題的辦法,。通過這件事，我認識到學校與家長多溝通的好處,，因此,，我除了定期組織召開家長會、經(jīng)常進行家訪外,，還建立了班級群,，通過互聯(lián)網(wǎng)與家長共同交流心得，提供了學校與家長溝通的平臺,，搭建起一座學校,、家庭互通橋梁。

三,、注重教育方法,，實施愛的教育。

對學生的教育工作必須注重方法的使用,，一套好的教育方法,，不僅可以使學生在各方面穩(wěn)步提高，還可以使學生和教師之間建立深厚的感情,；如果方法不當,，將會使學生望師生畏，敬而遠之,，使教師欲教不能,。我在對上述學生甲事件進行了解和分析后，采用了先嚴后慈,、嚴慈結合的方法,。首先，我再次進行了家訪,，反映了該生最近在學校的表現(xiàn),，對家長拒絕學生看電視這一行為提出了反對意見：作為家長，應能容納自己孩子的一切優(yōu)缺點,，應幫助孩子改正缺點,，而不是與孩子形成對抗心理。通過與家長長時間的溝通,，達成了一致共識,，學生主動承認錯誤后應予以諒解，并允許孩子看電視,，但必須要有節(jié)制,；之后，我與該生進行了談心,，與他講了“列寧打碎花瓶”的故事,，該生在聽完故事之后,，深深地低下了頭，在思考了一會兒后,，向我講述了他不小心弄壞電視機的事情,，我耐心地聽完了他的講述，批評了他做錯事情不敢承認的錯誤行為,，鼓勵他主動向家長承認錯誤,，并告訴他，其實父母是愛他的,。第二天,，該生高興地告訴我，他回家后主動向父母承認了錯誤,，父母已原諒他并同意他看電視,，該生在高興之余，向父母保證以后要做一個誠實勇敢的孩子,，我對該生的表現(xiàn)給予了表揚,，在消除心理障礙后，該生又變得活潑起來,，成績也穩(wěn)步上升,。上述事件是在我充分分析學生心理的基礎上，為該生主動承認錯誤做了鋪墊和引導,，既不傷害該生的自尊是一個勇于承認錯誤的好孩子,。

四、樹立學生的集體榮譽感,，增強班級凝聚力,。

我深知一個班級班風的好壞，直接影響著這個班級學生品格的形成,；而學生習慣的培養(yǎng),，又直接影響著班級班風的好壞。因此,，學生習慣的培養(yǎng)成為我德育工作重點,。首先，在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，每當班級在學習中,、集體活動中取得了好成績,，我就鼓勵他們，表揚他們,，和他們一起慶賀,；當班級出現(xiàn)問題,，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。其次,，我還積極參與學生的各種活動，既做組織者,，又做普通一員,，讓學生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。再次,，我與學生一起生活,、一起勞動、一起學習,。打掃衛(wèi)生時,，我與學生一起動手撿垃圾、一起擦玻璃,；勞動時,，我與學生一起拔草、一起澆樹,；學習時,，我站在學生的角度，與學生一起分析課題,、一起研究習題,。最后，我經(jīng)常性地組織各類活動,，如：為了班級環(huán)境的舒適,，在進行班級場景布置時，我要求每一名學生想一個主意,，由我進行綜合分析,，設計多個方案供學生評選，選出最適合本班環(huán)境的方案,，再由學生自己動手按照選定的方案對班級進行布置,，不僅提高了學生動手動腦的能力，而且使學生感覺到班級場景是自己智慧和勞動的結晶,，會更加地共同愛護班級,。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風氣積極向上,，充滿了活力,。

總之，教書重在育人,，教師要把德育工作放在首位,，既教書，又育人,，不斷提高學生的素質水平,，培養(yǎng)學生高尚的道德品質，使學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。

初中班級德育工作計劃 博客篇六

一,、加強隊伍建設,，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此，加強德育工作者隊伍建設,，不斷與時俱進,，更新觀念，提高責任意識,，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務。

1,、完善德育工作領導小組,，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育,，主持全面工作,。實行層級管理，明確職責范圍,、工作對象和操作方式,。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃,、督促及考評,。

2、班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重,。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質和管理水平,，本學期專門制定班主任培訓工作計劃,，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次,、多類型的培訓研討活動,，開展科研探討、班主任工作論壇,、經(jīng)驗交流,、知識講座、工作方法培訓等活動,，采用“請進來,，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,，責任意識,，服務意識，提高班主任管理水平,。

二,、加強級組、班主任對學生的學習方法,、學習習慣進行指導

切實搞好學校的學習氛圍和提高學生的學習質量,，使我校盡快達到梁校長提出的“把三中建設成__區(qū)乃至__市的學校”這一目標,。

無論是哪個年級,，學生首先面臨的是學習任務，他們?nèi)魧W習有興趣,、有信心,，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn)，反之,，亦然,。因此，班主任對學生的學習必須有指導,，包括成績分析,、科目協(xié)調(diào)、習慣養(yǎng)成,、學習方法調(diào)節(jié)等,。這樣才容易樹立班主任的，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進學生提高學習質量,。

三,、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育,、自我評價的作用,。（重點在學生干部培訓）

1、加強學生干部思想道德素質教育與培訓,。對學生干部要嚴格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣,，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部,。

2,、實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班,、標兵班評比工作,，充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用,，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性,、公正性、準確性,，并根據(jù)學校發(fā)展要求,，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時上報,，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,，促進學生自我管理、自我教育,、自我評價,。

3、充分發(fā)揮共青團,、學會生在學生中的積極作用,，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則,，充分發(fā)揮學生干部的作用,，在實踐中提高學生干部的素質，形成三中學生干部的優(yōu)良傳統(tǒng),。

初中班級德育工作計劃 博客篇七

一,、指導思想：

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現(xiàn)代化工程建設,，圍繞上級工作部署和學校工作計劃,，以德治為基礎，以法制為

保障,，加強和改進學校思想政治工作和德育工作,，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信,、團結友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標,，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”,、法制教育,、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階,。

二,、工作總目標：

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學生”,、“文明班級”,、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”,，“優(yōu)秀團員”等活動,，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設,，使廣大同學明確道德規(guī)范,，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng),，學會道德評價,。

2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化,、陣地化,、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪,。

3.建好學校,、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。

4.完成校園文化環(huán)境布置,，增強育人氛圍,。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績,。

三,、主要措施

(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理,，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛(wèi)生習慣,。

1.認真扎實地搞好

文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學人人明確道德規(guī)范,，各班制訂出文明公約,，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人,，不欺侮弱小學生,，不遲到早退，不曠課逃學,，不亂拋果殼紙屑,，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾,，不吸煙喝酒,，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品,，遠離網(wǎng)吧,。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi),、有哪些不文明行為,。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,，對普通性問題學校組織集中整頓,，同時，樹立文明行為示范學生,、示范班等榜樣,，起示范帶頭作用。

2,、加強監(jiān)督檢查評比機制,，平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗,，進行值勤,，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,，評選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度,，預防和杜絕學生違法犯罪,。

經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所,、法制副校長聯(lián)系,，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片,。

4,、堅持正面引導，杜絕體罰,、變相體罰,，塑造學生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制,。

(二),、以“愛國,、愛黨,、愛社會主義、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛學?！睘橹攸c,，堅持搞好“陣地育人工程”。

1,、圍繞學校的工作重點,，定期辦好宣傳欄。

2,、,、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式,，堅持開展好“國旗班”活動,。

3、定期檢查各班的文化建設,，發(fā)揮文化建設的育人功能,，并配合其他處室做好學校的文化建設，

(三),、以“創(chuàng)建十無文明班級,，培養(yǎng)合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”,。

1、按計劃,、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n,。

2、要按時上好班會,，其他課不得占用,。

3、要不定期的檢查班會情況,，

4,、本學校期主題班會的主要內(nèi)容：

對學生進行思想道德教育。

行為規(guī)范教育,、傳統(tǒng)禮儀教育,、法制教育、安全衛(wèi)生教育,。

(四),、開展“愛校衛(wèi)生月”活動，推進“環(huán)境育人工程”,。

1,、要認真抓好學生個人、班級,、年級的衛(wèi)生管理,，要做到“凈化、美化”,。

2,、學校對年級、年級對班級,，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制,。

3、要組織好衛(wèi)生檢查組織,，并積極開展工作,。

4、要定期不定期的檢查個人,、班級,、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報,，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中,。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級,、年級活動,。

(五)、搞好“結合教育”,，達到全方位育人,。

1、要求各班定期召開家長會(每學年一次),。

2,、爭取社會力量，對學生進行法制,、社會實踐,、科技教育。

3,、學樣校組織召開九年級家長會,。

(六)“以愛國守法、明禮誠信,、團結友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”,。

認真組織學生開展綜合社會實踐活動,，進行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育,、安全教育,、理想與前途教育,。堅持搞好各種精神文明年級,、班級的評選活動。對各種活動育人情況,，要認真進行總結評比,，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,，搞好班級文化建設,，營造育人環(huán)境。

初中班級德育工作計劃 博客篇八

一,、指導思想：

創(chuàng)學習型,、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學生思想實際,、貼近學生生活實際,、貼近學生群體上取得新進展。以求真務實的精神,、科學把握未成年人思想道德建設工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點,。堅持以人為本的德育理念,，把德育工作的`切入點放在受教育者當中，把一切為了人,、幫助人,、服務人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法,。德育工作做到“思想品德教育要堅定,，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主,，德育工作要盡責”,。確定“思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平,，發(fā)揮學生主體作用要有新突破,，班級建設要有新進展，學校德育工作要上新臺階,，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標,。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果,，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉化為學生的內(nèi)在需要。加強法制教育,、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知,、正氣,、節(jié)操、胸懷的教育,，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀,，教育學生追求真理，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。

二,、德育目標

成德達才，教育學生立志成材,。

三,、德育總體思路

以理想教育為主線，以重養(yǎng)成,、健心理,、講文明為教育基礎，以提高人的整體素質為根本,。

四,、德育原則

開展以“重情感,、重互動、重實踐”的德育原則,。

教育學生：學會熱愛,、學會關心、學會負責,、學會堅強,、學會生活，強調(diào)學生的自我教育,、自我服務,、自我約束的能力。

形成：人格上學會自尊,、學習上學會自主,、生活上學會自理、意志上學會自強,、行為上學會自律,。

五、工作要點

1,、真正把工作精力放在抓好落實這個關健上,，抓好落實要有好的作風，思想的深度決定工作的力度,，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài),。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關鍵,，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路,、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和發(fā)展,。最后,，提高德育實效性是我們德育工作的目標,，只有提高了實效性,，我們的德育才能事半功倍。

2,、以提高學生的思想素質為根本,，按照“立志成材、好好學習,、尊敬師長,、誠實守紀、熱愛科學,、熱愛勞動,、團結同學,、關心集體”的道德規(guī)范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性,，探索傳統(tǒng)美德教育,、民族精神在平時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建設綱要》,。

3,、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀,、法律法規(guī)教育,，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣,。開展誠信教育,，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質,。

4,、進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作,，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況,，幫助學生解決思想上、生活上的問題,。

5,、加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導員,，開展心理知識講座,，建立心理咨詢檔案，開設心理健康信箱,。上好一堂心理活動為主題的班會開放課,，完成一篇心理活動課教案，關心每一位學生,，對每一位學生負責,。同時，特別關注生活困難,、學習困難的學生,。

6、加強班主任工作指導和考核,，舉辦第__期班主任工作培訓班,。要求每一位班主任加強對學生法制、安全教育，增強學生法制觀念和安全意識,，開展“珍惜生命”的教育,。積極開展班級文化建設，創(chuàng)設良好的情緒環(huán)境,，良好的心態(tài)環(huán)境,，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設有凝聚力的集體,。每學期至少舉行三次主題班會,，對平時班會課，也必須做到不占用,，不空談,，有內(nèi)容、有效果,。在工作中堅持熱心,、愛心、細心,、耐心,、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動,，每學期走訪1/6班級學生家庭,，每學期每位班主任至少與每一位同學談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗,、廣播操在位,、課外體育鍛煉在位、全校學生大會,、年級,、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位,，重視加強班級日常管理,，包括自行車停放、衛(wèi)生,、紀律,、行為規(guī)范等。

7,、加強校園文化建設,，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周,。

8、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課,。一學期交三篇主題班會課電子文稿,。

9、關心貧困學生,，做好扶貧工作,。

10、舉辦第二屆家長論壇,。

11,、繼續(xù)開展學生議事委員會議事活動。

12,、開展班級民主評議學生干部活動,。