隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教務(wù)處述職報(bào)告感恩教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇一

平時(shí)還要接受來(lái)自上級(jí)教育部門的階段性工作，責(zé)任重大,。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施,、教學(xué)質(zhì)量提高的重任。只有縝密組織,，切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開展,。

合理地安排課務(wù)，事務(wù)繁雜,。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施,。日常教學(xué)管理，教學(xué)情況調(diào)研,，教研活動(dòng)的安排,，各種考試的組織，學(xué)籍管理,。

批評(píng)來(lái)自于教學(xué)上的事務(wù)雜,，矛盾批評(píng)集中。矛盾有來(lái)自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理,。難以周全,，有些事務(wù)的處理急躁,。雖處在風(fēng)口浪尖上，但有領(lǐng)導(dǎo),、信任,、支持、理解,，依然激情如初,。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn)，只能在別人的挑剔聲做更好的自己,；表?yè)P(yáng)讓我精神振奮,，批評(píng)同樣讓我進(jìn)步！

謀其事,，切實(shí)履行職責(zé),。其位。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，期末認(rèn)真總結(jié)；嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試,，無(wú)論是期中,、期末、初三七次質(zhì)量分析,，還是學(xué)科競(jìng)賽和市學(xué)科抽測(cè)考試,，從考前動(dòng)員，組織命題,，安排考務(wù),，考時(shí)巡考、督查,，考后分析,、反饋，均有條不紊,，達(dá)到預(yù)期的目的,；科學(xué)地安排落實(shí)課務(wù)，力爭(zhēng)人盡其才,，充分發(fā)揮的專業(yè)特長(zhǎng),；組織落實(shí)教研組工作，組織安排隔周一下午的教研組活動(dòng),；精心組織安排學(xué)校的教研課,、教壇新秀參評(píng)的指導(dǎo)課，并做好市各項(xiàng)教研活動(dòng)的接待工作，以及全國(guó)競(jìng)賽我?？键c(diǎn)的考務(wù)工作,；對(duì)于各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)，重過(guò)程管理,，考前動(dòng)員,，考時(shí)鼓勵(lì)，考后總結(jié),，做到盡心盡責(zé),；關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及有關(guān)，把有關(guān)試卷及時(shí)分類發(fā)送至各組長(zhǎng),，無(wú)論是重點(diǎn)中學(xué)招生,、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,，為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障,；平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，組織對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，九年級(jí)學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動(dòng),，事事都身體力行。

竭盡全力,，創(chuàng)建xx市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告,，并制作,，挑選制作處理幻燈圖片中耗費(fèi)了大量的精力，常常熬至深夜,。

作了近萬(wàn)字的總結(jié),；尤其是本學(xué)期的課外文體活動(dòng)實(shí)施情況及執(zhí)行課程計(jì)劃情況的檢查中，三年一輪課程改革總結(jié)中,。以主人翁的責(zé)任感,，全身性地投入工作，從方案制定落實(shí)到資料收集整理,，總結(jié)報(bào)告的完成,；從課程計(jì)劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí)，無(wú)不滲透著辛勤的汗水,；課外文體活動(dòng)檢查中我校的做法,、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

本學(xué)期對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,，根據(jù)學(xué)校工作的總體安排,。對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查，從制訂調(diào)查方案到設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,，最后總結(jié)報(bào)告完成,，及調(diào)研結(jié)果的反饋，其間所增加的工作量可想而知,，并搭上了無(wú)數(shù)個(gè)休息日,。

中間又穿插了初三a班的語(yǔ)文，角色二：躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三（8二（7班,。語(yǔ)文教學(xué)中本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”原則,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，竭盡全力,，上好每一堂語(yǔ)文課,，第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，不斷探索,，不斷反省,，認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中存在具體問(wèn)題，努力探求改進(jìn)方法,，提高課堂實(shí)效,，并不斷提升自己的素質(zhì)，無(wú)論是初三,，還是初二活動(dòng)均能參與,。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作，遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理,，努力做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧,。

當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富,，人生是一種體驗(yàn)的過(guò)程。收獲一年的背后,，也有許多遺憾：工作中創(chuàng)新性工作不夠,，少有自己獨(dú)特的管理理念，有時(shí)考慮問(wèn)題不周密,，經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏,；學(xué)習(xí)不夠深入全面，局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,，未去涉足教學(xué)管理類,，管理水平上難上臺(tái)階；語(yǔ)文教學(xué)中有時(shí)疲于應(yīng)付，深入鉆研不夠,。

心中經(jīng)常在追問(wèn),，總結(jié)這一年的工作。反思自己所從事工作的意義,，及如何用自己的智慧,、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，從而可以問(wèn)心無(wú)愧地懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，全身心地投入教學(xué)工作，從中去感受投入工作的快樂(lè),。愿用最大的真誠(chéng),、熱情，對(duì)學(xué)生,、對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),，想既然選擇了教師,，選擇了梨洲中學(xué)，不去想結(jié)果怎樣,，也不去想是否身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,，朝著自己的理想，快樂(lè)自信地遠(yuǎn)航,！

對(duì)一年來(lái)關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的老師們表示最誠(chéng)摯的謝意,！最后。

教務(wù)處述職報(bào)告感恩教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇二

大家好,！

回顧過(guò)去一年的工作，簡(jiǎn)要作一個(gè)匯報(bào),。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策,，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。顧全大局、服從安排,，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議,。

2、能積極參加“353高效課堂”教改活動(dòng),。

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難、重點(diǎn),。認(rèn)真纂寫導(dǎo)學(xué)案,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

3、堅(jiān)持積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽課筆記,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）做好后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)；幫助其樹立自信心,；培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣,。

其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

正因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé),，盡最大努力做好助手和參謀,，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。布置,、落實(shí),、完成教研室、學(xué)校等部門的各項(xiàng)任務(wù),，開展好“353高效課堂”的教研教改活動(dòng),。經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,；發(fā)現(xiàn)到教師在教學(xué)常規(guī)方面存在的問(wèn)題，能結(jié)合我校的實(shí)際情況,，做到對(duì)癥下藥,、有的放矢地解決存在的問(wèn)題，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見(jiàn)和建議,。

在教學(xué)常規(guī)檢查方面,，要求教師做到的，自己必須先做好,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地指出,，幫助其改正。

在教研組活動(dòng)考勤方面,，能認(rèn)真履行自己的職責(zé),，從周二至周四到各教研組活動(dòng)場(chǎng)所做好考勤登記和記錄。

在學(xué)生學(xué)籍管理方面,，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度,，盡最大努力做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的登記，建電子檔案,、歸類,、存檔；同時(shí),，也要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、休學(xué),、復(fù)學(xué)和復(fù)讀的審核工作,，對(duì)學(xué)生本人負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

負(fù)責(zé)八年級(jí)地理、生物綜合科目會(huì)考方面,，能認(rèn)真組織好學(xué)生的報(bào)名,、填寫準(zhǔn)考證等工作。

在教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作方面,，開學(xué)初做好分發(fā)教師的教材,、教參、教輔資料等,，收集,、整理教師上交的教學(xué)計(jì)劃、班主任計(jì)劃,、教研組計(jì)劃等進(jìn)行歸類和存檔,；學(xué)期結(jié)束做好收集、整理教師上交的教學(xué)小結(jié),、班主任小結(jié),、教研組小結(jié)等進(jìn)行歸類和存檔。同時(shí),，對(duì)各位教師,、學(xué)生一年來(lái)參加的各級(jí)各類的競(jìng)賽、比賽的成績(jī)和榮譽(yù)進(jìn)行登記,，復(fù)印件進(jìn)行存檔,；協(xié)助做好學(xué)期結(jié)束的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，積極、主動(dòng),，任勞任怨,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng),，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1,、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,。

2,、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠,。

3,、教學(xué)管理水平還有待很高。

總之,，一年來(lái)的工作,，即取得了一些成績(jī)，也存在著一些不足,。今后,，我一定要發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教務(wù)處述職報(bào)告感恩教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇三

大家好,！

xxxx年,，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處全體職工同心同德,，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責(zé),，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，認(rèn)真開展工作,，較好地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)將xxxx年教務(wù)處和我本人工作情況做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)運(yùn)行管理

1、堅(jiān)持開展期初,、期中,、期末教學(xué)檢查。對(duì)于在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)并處理,，屬于教學(xué)事故的嚴(yán)格按《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》執(zhí)行,。全年處理教學(xué)事故責(zé)任人10人次，其中二級(jí)教學(xué)事故責(zé)任人2人次,，三級(jí)教學(xué)事故責(zé)任人7人次,，通報(bào)批評(píng)3人次。通過(guò)近三年來(lái)對(duì)教學(xué)秩序的整頓,，我院的教學(xué)運(yùn)行過(guò)程已經(jīng)走上了規(guī)范化的道路,。

2、教務(wù)處每周都要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，主要檢查教師上課情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，并提出改進(jìn)意見(jiàn),。

3,、今年我們?nèi)鎲⒂昧私虅?wù)管理系統(tǒng)。排課,、考試成績(jī)管理,、評(píng)教工作、教師調(diào)停課等全部在網(wǎng)上進(jìn)行,。這樣我院的教學(xué)管理工作逐步走上信息化管理軌道,。

4、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作,。xxxx年教學(xué)督導(dǎo)組重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作：一是繼續(xù)開展聽課活動(dòng),，主要聽近幾年分配或調(diào)入我院教師的課；第二是加大了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）,、畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)的檢查與督導(dǎo),。

5、組織系部全面修訂本?？频娜瞬排囵B(yǎng)方案與各門課程的教學(xué)大綱,。目前人才培養(yǎng)方案已經(jīng)裝訂成冊(cè)，教學(xué)大綱也與近期交付印刷裝訂。

1,、強(qiáng)校工程教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目取得重大突破,。xxxx年我校史美青老師評(píng)為山西省普通高等學(xué)校教學(xué)名師，趙彤涌老師評(píng)為山西省高職高專院?！半p師型”教學(xué)名師,，韓變枝、趙永剛兩位老師評(píng)為山西省高職高專院?！半p師型”優(yōu)秀教師；史寶忠老師指導(dǎo)的《plc應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)》評(píng)為山西省普通高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,；“工程制圖”教學(xué)團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)帶頭人：陳彩萍）評(píng)為山西省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),；《高職高專英語(yǔ)》課程（課程負(fù)責(zé)人：劉俊紅、冉映等）評(píng)為山西省精品課程,。

2,、統(tǒng)考課程的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。本科生在上半年與理工大的統(tǒng)考中,，各門課程的及格率比往年有了較大幅度的提高,。xxxx屆本科畢業(yè)生學(xué)位獲得人數(shù)為85%。校內(nèi)統(tǒng)考及格率也大大高于往年,。

3,、規(guī)范考試工作管理。對(duì)擬題,、試卷與評(píng)卷規(guī)范提出明確要求,。同時(shí)加大了對(duì)系管課程考試工作的檢查力度。系管課程的每一場(chǎng)考試,，教務(wù)處基本上都要下去檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決。經(jīng)過(guò)這一年的努力,，我校的考風(fēng)考紀(jì)有了明顯改觀,。

4、把畢業(yè)生專業(yè)技能測(cè)試作為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容對(duì)待,，并列入教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)“雙證書”畢業(yè)制度，凡沒(méi)有取得職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書或沒(méi)有通過(guò)學(xué)校專業(yè)技能測(cè)試的學(xué)生不予畢業(yè),。

5,、xxxx年，由省學(xué)位辦和太原理工大學(xué)共同對(duì)我院本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)條件進(jìn)行了合格評(píng)估工作,。在教務(wù)處的精心組織和協(xié)調(diào)下,，經(jīng)過(guò)相關(guān)系部的努力，我院采礦工程、電氣工程及其自動(dòng)化,、城市規(guī)劃等三個(gè)專業(yè)順利通過(guò)了合格評(píng)估（專家組投票為全票通過(guò)）,。經(jīng)過(guò)評(píng)估，專家組對(duì)我院本科教學(xué)工作給予了充分肯定,。

為了嚴(yán)肅學(xué)籍管理制度,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證我院正常的教學(xué)秩序,，真正實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)《我院學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，xxxx年對(duì)20xx—xxxx學(xué)年中未取得學(xué)分達(dá)到留級(jí),、退學(xué)條件的學(xué)生進(jìn)行了留級(jí),、退學(xué)處理。其中有65名學(xué)生作留級(jí)處理,，24名學(xué)生作退學(xué)處理,，22名學(xué)生作退學(xué)試讀處理，1名學(xué)生做注銷學(xué)籍處理,。

今年我們首次啟動(dòng)了校級(jí)精品專業(yè)建設(shè),，共評(píng)選出了煤礦開采技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù),、工程地質(zhì)勘察,、礦井通風(fēng)與安全、機(jī)電一體化技術(shù),、礦上機(jī)電,、建筑工程技術(shù)、礦井建設(shè),、電氣自動(dòng)化技術(shù),、（煤礦）供用電技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,、會(huì)計(jì),、廣告設(shè)計(jì)與制作等13個(gè)專科專業(yè)為校級(jí)精品專業(yè),，其中機(jī)電一體化技術(shù),、工程測(cè)量技術(shù)等2個(gè)試點(diǎn)專業(yè)直接申報(bào)省級(jí)精品專業(yè)建設(shè)。

xxxx年上半年,，我承擔(dān)了4個(gè)本科班的《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)任務(wù),，教學(xué)工作量在200學(xué)時(shí)以上。在教學(xué)中我潛心研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)體系,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，通過(guò)“啟發(fā)式”,、“提問(wèn)式”,、“情感式”等方法，把教材的完整性,、連續(xù)性和實(shí)踐性有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,，教學(xué)水平和教學(xué)效果受到領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生們的一致好評(píng),。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，努力提高自己的科研水平,。今年編寫了21世紀(jì)高等院校教材《概論論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》,，該教材已由科學(xué)出版社出版發(fā)行。

教學(xué)管理需進(jìn)一步規(guī)范,，教學(xué)監(jiān)控體系需進(jìn)一步完善,。另外,，教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，學(xué)生動(dòng)手能力需進(jìn)一步加強(qiáng)。

謝謝大家,！

教務(wù)處述職報(bào)告感恩教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇四

一年來(lái),，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),。一年來(lái),，積極參加學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育相關(guān)理論和習(xí)近平總書記的一系列重要講話,，并努力在把握理論體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫,。在學(xué)習(xí)中自覺(jué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，解決工作實(shí)踐中碰到的困難和問(wèn)題,。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀同時(shí),，使自己真正樹立正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,，努力做到講黨性、講紀(jì)律,、講原則,、講風(fēng)格。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八屆四中全會(huì)文件,，遵法守法,。2014年10月20日至23日，舉世關(guān)注的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京隆重舉行,。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認(rèn)真收聽收看了全會(huì)的最新報(bào)道,，認(rèn)真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習(xí)。 堅(jiān)持依法執(zhí)政,，是社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨代表和實(shí)現(xiàn)人民根本利益的保證,，是鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的基石。

實(shí)踐證明,，只有堅(jiān)持法律至上,、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持執(zhí)政為民,，才能真正實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)政,、依法治國(guó)，社會(huì)主義法制的統(tǒng)一,、尊嚴(yán),、權(quán)威才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家長(zhǎng)治久安才有可靠保障,，黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)才能獲得蓬勃?jiǎng)恿?，進(jìn)而在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

我認(rèn)為,，法律是現(xiàn)代社會(huì)最有效的社會(huì)調(diào)整機(jī)制,，它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性,、公正性,、強(qiáng)制性、程序性,、效率性是其他任何社會(huì)調(diào)整機(jī)制無(wú)法比擬的,。法治社會(huì)的一個(gè)基本特點(diǎn)是“法律至上”。在我國(guó),，法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn),。法律至上首先要確立法律在國(guó)家和社會(huì)生活中具有最高的權(quán)威，任何權(quán)力都要受到法律約束,，決不允許任何人以權(quán)代法,、以權(quán)壓法,。在新的歷史條件和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期，作為執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨要實(shí)現(xiàn)執(zhí)政為民理念,，首先就應(yīng)高度重視法的制定和實(shí)施,，通過(guò)法的制定，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì),、政治,、文化和社會(huì)生活的法律化、制度化;通過(guò)法的實(shí)施,，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益,。作為一名黨員，我要帶頭遵紀(jì)守法,。

對(duì)照7大指標(biāo)體系和22項(xiàng)關(guān)鍵要素指標(biāo)進(jìn)行工作分解,，明確了學(xué)院迎評(píng)促建工作中存在的問(wèn)題及下一步該做什么，工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么,，應(yīng)該先做什么等一系列值得迎評(píng)辦深思的問(wèn)題,。

作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。在活動(dòng)過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線,，也是黨的工作的生命線。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程,，是一部依靠群眾,、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史,；中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史,。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,，貫徹于我們黨的全部工作,、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù),。

作為一名黨員干部,，今后我一定要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍,，一切為了學(xué)生的發(fā)展,。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意,，為了一切學(xué)生,。三是樹立平民意識(shí),，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中,。習(xí)近平總書記對(duì)黨員提出要照照鏡子是富含哲理的,，古人照 “鏡”修身，往往是個(gè)人的潔身自好,。今天我們照鏡子,，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一,、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn),、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我,，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位,。首先是教己，然后才是教人,。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想,、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì),、幫助,，使他們充滿自信、力量,，為他們以后的人生之路導(dǎo)航,，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師,，應(yīng)該做一名盡心盡責(zé)的`護(hù)花使者,。盡自己一切可能關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，使其“親其師,，信其道”,。只有熱愛(ài)，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。

我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己,、廉潔奉公,，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,，堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子” ,，以黨章為鏡子，認(rèn)真對(duì)照黨的紀(jì)律,、對(duì)照工作要求,，對(duì)照先進(jìn)典型,、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定,，深刻反思宗旨意識(shí),、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問(wèn)題,，敢于照“短處”,、照“真容”，做到知恥而后勇,、知不足而奮進(jìn),。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,，切實(shí)做到心不貪,、手不長(zhǎng)、嘴不饞,，清廉是一種思想作風(fēng),、人格力量，是立身之本,、為人之道,、處事之基，是黨員干部工作的生命線,。

在負(fù)責(zé)迎評(píng)工作過(guò)程中,，注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作，創(chuàng)造性地開展迎評(píng)促建工作,。

1,、認(rèn)真謀劃，積極籌備,，迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)如期召開,。為確保學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估順利通過(guò),，組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組職責(zé)的通知》,、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎評(píng)促建實(shí)施方案》等文件，進(jìn)一步明確了迎評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、目標(biāo)任務(wù),、具體措施和工作要求。學(xué)院20xx年3月6日順利召開了迎評(píng)促建工作動(dòng)員大會(huì),，這標(biāo)志著學(xué)院迎評(píng)促建工作的正式啟動(dòng),。

2、 分解,、量化評(píng)估指標(biāo),，責(zé)任落實(shí)到部門,、落實(shí)到人。我在認(rèn)真學(xué)習(xí),、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方 案》的基礎(chǔ)上,，對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行了細(xì)分、量化,。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號(hào)文件精神,，將評(píng)估建設(shè)過(guò)程中的7項(xiàng)主要指標(biāo)和22項(xiàng)關(guān)鍵性指標(biāo)，進(jìn)行分解,，明確責(zé)任,，落實(shí)到部門，使學(xué)院各部門能充分了解評(píng)估指標(biāo)并掌握與本部門相關(guān)的各項(xiàng)指標(biāo)要求,，便于把握評(píng)估指標(biāo),，為學(xué)院開展人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估準(zhǔn)備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)分解目錄》下發(fā),。20xx年9月15日迎評(píng)辦下發(fā)了《關(guān)于迎評(píng)材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)要求》,。20xx年9月15日下午在主樓9樓報(bào)告廳迎評(píng)辦對(duì)各系部、處室的材料收集整理人員進(jìn)行了培訓(xùn),，我對(duì)迎評(píng)材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn),、要求做了講解，各系部,、處室150多人參加了培訓(xùn),。

3、深入系部,，經(jīng)常性查看評(píng)估工作進(jìn)展情況,。20xx年3月24日至4月18日我和迎評(píng)辦的同志分兩次深入系部，查看評(píng)估工作進(jìn)展情況,，及時(shí)與基層教師交換意見(jiàn)和看法,，提出有益建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、分析存在的問(wèn)題,。

在深入基層查看評(píng)估材料前，迎評(píng)辦作了周密安排,，按照評(píng)估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺(tái)制定了深入各系部查看材料目錄100項(xiàng),，并制定了打分標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,，本著不影響系部工作的原則,，對(duì)各系部的評(píng)估材料進(jìn)行了檢查并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

教務(wù)處述職報(bào)告感恩教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇五

在一年多的工作中,，我從未無(wú)故遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣,，早早的到校,，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光,。教學(xué)是服務(wù),，教務(wù)處的工作更是服務(wù)，是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣；二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,，自覺(jué)做到“三不”：不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng),，不計(jì)較工作任務(wù)重，不計(jì)較做的事情多,。

本人紿終正確定位自己的角色,，講團(tuán)結(jié)講服務(wù)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門交辦的事情能及時(shí)辦理到位,，對(duì)教師在教學(xué)上的要求能及時(shí)給于解決和幫助,。主動(dòng)、認(rèn)真,、承擔(dān)責(zé)任地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用,。全面貫徹黨的教育方針政策，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵,，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。

嚴(yán)格執(zhí)行程計(jì)劃,，確立和制定教務(wù)工作計(jì)劃和目標(biāo),，組織好各次大型考試工作等等，可以說(shuō)日雜鎖事多,。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)地方的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我抱著對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開展工作，作為教務(wù)處副主任,，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置,，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么,，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用,。在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任夸年級(jí)歷史教學(xué)工作外,，大力配合教務(wù)處其他領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。做到：在其位、務(wù)其職,、思其政,。在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用,。在困難面前,，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來(lái)做,。始終以學(xué)校大局出發(fā),，不過(guò)多計(jì)較自己的個(gè)人得失。

中有4人獲得玉州區(qū)歷史學(xué)科前50名,，有10人獲得玉州區(qū)跟蹤檢測(cè)考試總分前200名,。

在過(guò)去的一年的工作過(guò)程中,我還存在很多不成熟的地方，特別是在提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一塊,，收到的成效也不大,，但我會(huì)一如既往的本著“服務(wù)、奉獻(xiàn)”的思想作好本職工作,。同時(shí)希望工作中不盡如人意的地方大家多多包涵,，提出寶貴意見(jiàn)。我今后會(huì)繼續(xù)努力,，用心去工作,，繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),，為教育服務(wù),。