當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇一

剛開始我們是一人發(fā)了一個風車，然后集體照相,，和事先安排好的導游進行商量接下來的活動,，xx帶領孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好,，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：

優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討,、開會、細節(jié)研討,，最后商定好時間,、安全注意事項、活動詳細流程,，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程,，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義,。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達一個目的地,，都會先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位,，讓孩子自己動手采摘,，所以我們整個活動很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求,，做的很好

3.累中快樂——家長們每到一個采摘地點,，都是懷著興奮勁進行的，我們走的時候家長們都是大包小包的提著,，都說這里的東西不錯,，來這個地方挺好的,，家長們可是摘了很多不錯的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最后活動結束后,，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞亩Y物拼圖,，還有幼兒園準備的酸奶、餅干,、橘子等,，都發(fā)給了孩子，孩子們很開心,，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂

缺：收尾工作——最后我們結束的時候,，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,，這一點需要下次活動想周到一點

本次活動,，我們班做到天時、地利,、人和,，一切很順利，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一,，到綠源山水只屬于我們一個班的,，人很少，我們很輕松,，最后就是家長們配合的特別特別好,，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲,。

感謝這次家長們配合班級老師,，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務,、感謝xx媽媽和xx爸爸當我們的攝影師,，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們,，感謝所有為這次活動付出的家長們,！謝謝！

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇二

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物,，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,，增進對秋天的認識,。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅，通過參觀植物園,，他們不但開闊了眼界,，還增長了見識。在老師跟家長的指導下,，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子,，做成一幅幅五彩的植物標本,。

隨后，到了吃午飯的時間,，大家開心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）,。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂,。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒跟孩子一起關注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長們有了放松的機會,，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展,；認知的好途徑,。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費,。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理,、展示實地考察中所收集到的資料,，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解,。看到家長們激情的表達自己的感受跟孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性,；使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂,，還給孩子,。

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇三

整個活動大致分為三部分：爬山、游戲,、合影用餐,。活動于早上8：30正式開始,，很多家長早早的就來到xx山公園山腳下標志性的牌坊下集合,，等待所有大小朋友到齊后，就一起手牽手出發(fā)了!

在爬山的過程中,，不知是哪個小朋友領頭唱起了《五星紅旗迎風飄揚》,，于是孩子們都附和著一路高歌前進，家長們都一致感慨：孩子們真了不起,，這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

到達活動平臺——古廟以后,，活動首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕，在老師的帶領下,，家長和孩子們手拉手圍成一個大圈圈,，跳起了可愛的兔子舞。家長們沒有絲毫的放不開,，包括許多爸爸們都跟著跳得很hi,，場面真是熱鬧而又溫馨。

接下來是自我介紹環(huán)節(jié),，孩子們有的大方有的文靜,，無論是由孩子們用稚嫩的聲音報出自己的姓名、弟弟妹妹是誰,，還是由家長們引領著介紹,，老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。

游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié),。首先是“找寶寶”活動——由寶貝們站成一排,，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝，家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色，當摸到不是自家孩子的時候,，卻故意說要把他帶回自家去當兒子(女兒),，惹得全場一片歡笑。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié),，孩子們爭先恐后地要帶上眼罩,，三個家長站成一組，由老師領著孩子們一一摸摸衣服摸摸手,，哦,，還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷，他們通過細節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽,，一旦找到了自己爸爸媽媽以后,，那種開心、興奮和驚喜,，一度引來公園里的其他游客駐足觀看,，似乎也恨不得加入他們的游戲。

活動的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié),。為提倡衛(wèi)生、健康,、綠色,、環(huán)保理念，許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴,，有自制紅豆糕,、有香煎南瓜餅、有焗雞腿,、有鹵蛋,。孩子們吃得開心、家長們吃得放心,。

短短的三個多小時的時間,，家長和孩子都覺得意猶未盡，有個寶貝跟媽媽說：我真想每個周末都能這樣玩兒!家長們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動,。通過這一活動,，孩子、老師與家長們又有了進一步的了解,，相信這次活動也讓孩子留下一份快樂,、美好的童年記憶!

為了讓小朋友能更生動、直觀地了解,、認識秋天,，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然,，體驗集體同游的快樂,。20xx年9月29日，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動,。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子,。孩子們最盼望的活動，就是滑滑梯,、海洋球,、旋轉木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上,，孩子們分享著幼兒園帶來的食物,，盡情體驗著集體生活的樂趣。在活動結束前,，老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育,，你看，我們的孩子認真地在整理著他們休息的場地,，不讓任何一個小垃圾被遺留下,。

活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實,，更豐富,，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗,。通過親身體驗,，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識,，促進了孩子們智力的健康發(fā)展,。

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇四

20xx年xx月xx日我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員,，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),，首先表揚我班家長準時集合，8：00準時出發(fā),，到達目的地是8：33,，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍,，沒有落后的車輛,，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合,。

剛開始我們是一人發(fā)了一個風車,，然后集體照相，和事先安排好的導游進行商量接下來的活動，cici帶領孩子先玩游戲,，我們的熱身做的很好,，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：

1、前期定奪――我們經(jīng)過一周的商討,、開會,、細節(jié)研討，最后商定好時間,、安全注意事項,、活動詳細流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程,，老師們做到心中有數(shù),，家長們也做到了解此次活動的意義。

2,、心中有數(shù)――我們坐觀光車每到達一個目的地,，都會先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位,，讓孩子自己動手采摘,，所以我們整個活動很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求,，做的很好

3,、累中快樂――家長們每到一個采摘地點，都是懷著興奮勁進行的,，我們走的時候家長們都是大包小包的提著,，都說這里的東西不錯,，來這個地方挺好的,，家長們可是摘了很多不錯的菜哦，提著還是很辛苦的,。

4,、收獲喜悅――最后活動結束后，我們?yōu)楹⒆訙蕚涞亩Y物拼圖,，還有幼兒園準備的酸奶,、餅干、橘子等,，都發(fā)給了孩子,，孩子們很開心，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂

收尾工作――最后我們結束的時候,，沒有讓孩子自由玩耍,，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點

本次活動，我們班做到天時,、地利,、人和，一切很順利,，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一,，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少,，我們很輕松,，最后就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議,，所以這次活動很輕松很快樂有收獲,。

感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排,，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務,、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊,，感謝我們的司機師傅們,，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝,！

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇五

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園,。老師帶著小朋友認識了各種植物,，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化,。

在這里我們以走走,、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動,。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識,。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界,，還增長了見識,。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏,，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子,，做成一幅幅五彩的植物標本,。

隨后，到了吃午飯的時間,，大家開心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）,。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂,。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長們有了放松的機會,，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展,；認知的好途徑,。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費,。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理,、展示實地考察中所收集到的資料,，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解?？吹郊议L們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子,、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況,；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子,。

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇六

為了讓小朋友能更生動,、直觀地了解,、認識秋天，豐富幼兒園生活,，拓寬視野,、親近大自然，體驗集體同游的快樂,。20xx年9月29日,，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子,。孩子們最盼望的活動,，就是滑滑梯、海洋球,、旋轉木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登,。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物,，盡情體驗著集體生活的樂趣,。在活動結束前，老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育,，你看,，我們的孩子認真地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個小垃圾被遺留下,。

活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,，更充實，更豐富,，而且擴展了幼兒的視野,，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗。通過親身體驗,，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進了孩子們智力的健康發(fā)展,。

10月3日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?活動開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點意猶未盡哦!好好的天氣,、好好的家長、好可愛的小朋友呀!

孩子是祖國的花朵,，是祖國的明天,，得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的,，我們幼兒園針對這一重要性,，每年都給孩子們組織秋游活動，讓孩子和家長更好的交流,。

十一月的清晨踏著清新的露珠,，呼吸著秋的氣息,，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領下,，穿過家鄉(xiāng)的原野,，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細雨,，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅,。

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船,，游覽浦江兩岸的風光,，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著,，看到大橋時的尖叫,，不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園,，一進公園的門口,，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,，家長忙著給孩子們拍照,，記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,，有大章魚,、小魚、花瓶等等,，孩子們看得眼花繚亂,，不時的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎,。瞧,，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘,。在樂園里的,，家長也像回到了孩提時代，玩起了滑梯,，走勇敢者之路,。

這次秋游在計劃中完美完成，打到我們的預料的要求,，在此感謝家長們的配合,。

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇七

開學時,，孩子們充滿好奇和遐想的情景還歷歷在目,，回首,，不知不覺中又接近學期的尾聲。經(jīng)過了中班上學期這一階段的學習和生活,，我班的幼兒各方面都有了長足的進步,。接下來，我從健康,、社會,、語言、科學,、藝術五大領域來對我班進行總結,。

“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求，也是我園的首要任務,。為此,，我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要,，尊重他們的獨立要求,，同時又避免包辦代替?；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械?，也是我們一直常抓不懈的工作。平時,，我們教師有意識地做一個“旁觀者”,，鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。

用餐時,，湯汁,、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾干凈,；午睡時,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子，學習整理床鋪,，管理自己的物品等?，F(xiàn)在，多數(shù)孩子學會了自己穿脫外套,，自己收拾整理物品,。

11月份，我園開展了“我運動我健康”師生早操展示活動,，我班獲得了全園評比二等獎的好成績,。12月份，我園召開了以“我健康我快樂”為主題的“冬季運動會”,，不論是在前期的彩排中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中,，孩子們都能積極地進行參與,，通過師生的共同努力，入場表演節(jié)目獲得了我園頒發(fā)的“小神氣獎”,，部分幼兒在親子游戲活動中還取得了好的成績,。通過活動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅,。

我班還結合此次“運動會”,，創(chuàng)設了“同一個世界，同一個夢想”的主題活動,，通過參與圖片的收集,、環(huán)境的創(chuàng)設、相互間的談話,，孩子們對“奧運會”有了更進一步的了解,，對“健康”和“運動”這些概念有了更深入地理解，體會到了健康和運動的重要性,。我們還結合我園所開展的“健康超市”活動,，鼓勵孩子們積極參加各項鍛煉活動，提高幼兒身體素質(zhì),。

為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,、熱愛幼兒園的情感，10月份我班參與了年級組“愛祖國愛幼兒園”的主題墻創(chuàng)設,，孩子們用圖片,、用生動的故事抒發(fā)著自己的愛國情、愛園情,。

11月份,，年級組開展了參觀“娃哈哈生產(chǎn)基地”的秋游活動，孩子們興高采烈地品嘗了娃哈哈果奶,；觀看了娃哈哈企業(yè)形象的宣傳片,，并參與了激烈的知識競賽；饒有興趣的參觀了娃哈哈企業(yè)形象大展廳,，初步了解了娃哈哈的企業(yè)發(fā)展史,；在娃哈哈的生產(chǎn)線上，孩子們親眼看到了娃哈哈產(chǎn)品制作的全過程,，興奮不已,。

在我園五周年的慶祝活動中,，孩子們用歌聲,、用展板表達著自己熱愛幼兒園的情感，表達著自己身為文新小主人的自豪心情，身心無比愉悅,。

針對孩子的年齡特點,，這學期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動,，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯,，并用完整的語句進行表達,。鼓勵幼兒在集體面前大膽講述故事,，現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前講故事的隊伍中來，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強起來,。

動物是孩子們最喜歡的朋友,，這個學期，孩子們和烏龜,、蟋蟀,、蚱蜢、螞蟻和熊貓等小動物交上了朋友,，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習性,，表達著自己對這些動物的認識與感受。孩子們還“請”來了綠蘿,、君子蘭等各種植物,，從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣。

好奇心是孩子們的一貫特點,，孩子們對滾動的物體進行了大膽地探究,，初步了解了滾動物體的形狀,、特征和作用；在玩中感受著奇妙的磁鐵現(xiàn)象,，積極探索著磁鐵的特性。

學期初發(fā)現(xiàn),，部分幼兒不能很好地構圖,，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落,，活動中既體會不到活動過程的有趣性,，又不能有效獲得成功的喜悅。

根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平,，本學期美術教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上,，對能力較弱的幼兒降低要求，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗,，一學期下來，孩子們的美術表現(xiàn)力有了明顯提高,。音樂活動中,，即歌曲、游戲,、欣賞與一體,，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感,。

為了提高孩子及家庭的環(huán)保意識,，9月份，年級組開展了“變廢為寶”的環(huán)保教育活動,，我們的家長朋友積極參與到活動中來,，和孩子一起用廢舊材料制作出了各式各樣、豐富多彩的環(huán)保作品,，活動達到了預期的效果,，在全園獲得了很好的反響。

為促進家園互動,，我們配合園整體安排，于12月份向家長開放了半日活動,。通過活動，家長了解了孩子近階段的在園生活,、學習情況,，也使家長們深刻認識到幼兒教育在孩子一生發(fā)展中的重要性,。

本學期創(chuàng)設了符合幼兒興趣和發(fā)展水平的區(qū)域游戲環(huán)境，在10月份的區(qū)域環(huán)境檢查評比活動中我班獲得了區(qū)域創(chuàng)設一等獎的好成績,。

在下個學期的工作中，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想,，制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動。同時重視個體差異,，因材施教,，使每個幼兒都能獲得滿足和成功。

下學期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況,，計劃做好以下幾方面的工作：

1、不斷增強幼兒的勞動意識,，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力,，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習慣,。

2、繼續(xù)關注幼兒間的個體差異,，全面提高幼兒素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識,、集體意識。

4,、繼續(xù)做好家園配合工作,，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇八

秋風送爽,，秋意正濃,，正是小朋友外出秋游的好時機。為了讓小朋友能更生動,、直觀的了解,、認識秋天，豐富幼兒園生活,，拓寬視野,、親近大自然，體驗集體同游的快樂,。10月22日,，**幼兒園組織中班級部秋游活動“找秋天”。

活動前,，家長為幼兒準備了水杯,。老師提前提問幼兒秋天有哪些變化，喚起幼兒已有經(jīng)驗,。另外還討論了秋游的注意事項,，提醒幼兒注意安全。

9點40分,，從園里準時出發(fā),。以“我跟老師比體能”為由，激發(fā)幼兒徒步行走的熱情。在行走過程中,，教師根據(jù)幼兒的情況,，隨時調(diào)整行進的速度、休息的時間,。還不時評價鼓勵幼兒徒步行走的表現(xiàn),，為幼兒加油鼓勁。

到達山楂園后,，孩子們稍事休息后,，開始了游戲活動。第一項,、尋寶活動,，撿拾農(nóng)民伯伯遺落的山楂。第二項,，秋天的顏色,，尋找采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子。 游戲過程中,，孩子們非常積極投入,，充分感受到大自然的廣闊與奇妙。然后孩子們席地而坐,，一起分享自己在活動中找到了哪些寶貝,，看到了秋天有什么特征，用一句話說一說秋天的樣子,。

最后,，合影留念,，再次徒步返回幼兒園,。

本次活動，收到孩子與家長的熱烈歡迎,，快樂豐富的秋游活動,，讓孩子們回歸自然，不僅是孩子們在幼兒園的生活更愉快,、更充實,、更豐富，而且豐富了孩子們的社會經(jīng)驗,。通過親身體驗,，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識,，促進了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展,。

幼兒園秋游活動總結中班 幼兒園秋游活動總結結尾篇九

為了讓幼兒更貼近大自然,，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽,、與同伴們結伴去郊游的快樂,。10月12日，xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動,。

早上8點半,，小朋友們在老師,、家長和導游的帶領下有序上車,，一路上小朋友們歡聲笑語,。下車后,，小朋友和家長們們結伴而行，大手拉小手,，有序的進入植物園,。xx植物園是科研,、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,，通過植物獨特生境的營造,，特色植物的收集、種植和造景,，形成了風格各異,、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境,。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館,、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時光,，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃著美味的午餐,，有的分享著零食,，玩得不亦樂乎！家長和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的歡聲笑語,，草坪上留下了孩子們美好的回憶,。

這次xx植物園的參觀，讓孩子們走進自然,，親近大自然,，充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野,，增長了見識,。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光,，秋游也拉近了老師和家長,、幼兒間的距離,，也增進了家長對xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游,。

為了讓小朋友能更生動,、直觀地了解、認識秋天,，豐富幼兒園生活,，拓寬視野、親近大自然,，體驗集體同游的快樂,。20xx年9月29日，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進行秋游活動,。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子,。孩子們最盼望的活動，就是滑滑梯,、海洋球,、旋轉木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩；中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登,。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的`童年時光,；當孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物,，盡情體驗著集體生活的樂趣,。在活動結束前，老師們不失時機的進行著環(huán)境保護的教育,，你看,，我們的孩子認真地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個小垃圾被遺留下,。

活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,，更充實，更豐富,，而且擴展了幼兒的視野,，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗。通過親身體驗,，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進了孩子們智力的健康發(fā)展,。