總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)小班篇一
在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng),。讓小朋友親身感受秋天,,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅,,通過參觀植物園,,他們不但開闊了眼界,還增長(zhǎng)了見識(shí),。在老師跟家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,,小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本,。
隨后,到了吃午飯的時(shí)間,,大家開心的在野外聚餐,,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,,還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗,。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了:親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等),。看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂,。
許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,,他們覺得平時(shí)從沒跟孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,,不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活,、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展,;認(rèn)知的好途徑,。
我們的秋游不是昂貴的旅游,不需要太多的花費(fèi),。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,,讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的.探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理,、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,,這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解,。看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受跟孩子們的歡聲笑語(yǔ),,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性,;使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng),,去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,,還給孩子,。
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)小班篇二
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,,不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園,。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,欣賞了美麗的秋景,,感受著秋天的變化,。
在這里我們以走走、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí),。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀植物園,,他們不但開闊了眼界,,還增長(zhǎng)了見識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,,小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本,。
隨后,到了吃午飯的時(shí)間,,大家開心的在野外聚餐,,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,,還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗,。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了:親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等),??粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),,猶如我們也回到了童年的`世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑,。
我們的秋游不是昂貴的旅游,,不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,,讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”,。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,,這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解,。看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ),,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性,;使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng),,去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,,還給孩子.
孩子是祖國(guó)的花朵,,是祖國(guó)的明天,得智體全面發(fā)展才最重要的,。孩子的身體健康是最總要的,,我們幼兒園針對(duì)這一重要性,每年都給孩子們組織秋游活動(dòng),,讓孩子跟家長(zhǎng)更好的交流,。
十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,,我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,,在老師的帶領(lǐng)下,穿過家鄉(xiāng)的原野,,來到了熱鬧喧囂的城市,,雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨,,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮跟喜悅。
按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處,,登上了游覽船,,游覽浦江兩岸的風(fēng)光,孩子們被江里的大輪船吸引著,,被兩岸的高樓大廈吸引著,,看到大橋時(shí)的尖叫,不難看出孩子的興奮,。
下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園,,一進(jìn)公園的門口,滿園的色彩跟芬芳包圍了我們,。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,,家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面,。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,,有大章魚、小魚,、花瓶等等,,孩子們看得眼花繚亂,不時(shí)的跑到這兒跑到這兒,,玩得不亦樂乎,。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,,一起探究菊花的奧秘,。在樂園里的,家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代,,玩起了滑梯,,走勇敢者之路。
這次秋游在計(jì)劃中完美完成,,打到我們的預(yù)料的要求,,在此感謝家長(zhǎng)們的配合。
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)小班篇三
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,,責(zé)任的偉,,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,,我有喜,,有憂,也有苦累,,但更多的是恢,。這份恢是孩子帶給我的,我愛孩子,,孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,,讓我與孩子的心融匯在一起,,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,,因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重。我想,,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,,那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,、不早退,,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,,剛?cè)雸@時(shí),,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,,在一日學(xué)習(xí)中,,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、
生活習(xí)慣方面,。因此,在我們的培養(yǎng)下,,我們班孩子的自理能力都的提高很多,,比如原來部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來,,在我們老師的助和領(lǐng)導(dǎo)下,,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,,等等)、懂得友好相處,。
在教研活動(dòng)中,,我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我能學(xué),,要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等,。通過這一次次的自我思與實(shí)踐,,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,,去書澈買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),,我相信我會(huì)做到更上一層樓的。
在共同性活動(dòng)中,,我們開展了《快樂的幼兒園》,、《開心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題,。在主題研習(xí)過程中,,我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性,、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),,并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,,我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,,及幼兒在探究過程中的`豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng),。
作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),,拓展視野,,更新觀念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育的持久和深入,。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行,。
在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我利用電話問,、家長(zhǎng)會(huì)等形式,,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。
而且,,在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,,留意他們的飲食,、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),,及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,將孩子的病情詳細(xì)映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,,并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長(zhǎng),。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任,,本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號(hào),。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,,力求把日后的工作做得更好!工作總結(jié)
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)小班篇四
整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分:爬山、游戲,、合影用餐,。活動(dòng)于早上8:30正式開始,,很多家長(zhǎng)早早的就來到xx山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合,,等待所有大小朋友到齊后,,就一起手牽手出發(fā)了!
在爬山的過程中,不知是哪個(gè)小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,,于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn),,家長(zhǎng)們都一致感慨:孩子們真了不起,這么長(zhǎng)的歌詞我們大人都不一定記得住呢!
到達(dá)活動(dòng)平臺(tái)——古廟以后,,活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕,,在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈,,跳起了可愛的兔子舞。家長(zhǎng)們沒有絲毫的放不開,,包括許多爸爸們都跟著跳得很hi,,場(chǎng)面真是熱鬧而又溫馨。
接下來是自我介紹環(huán)節(jié),,孩子們有的大方有的文靜,,無論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰,,還是由家長(zhǎng)們引領(lǐng)著介紹,,老師和其他家長(zhǎng)們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。
游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié),。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由寶貝們站成一排,,爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝,家長(zhǎng)們也發(fā)揮幽默搞笑特色,,當(dāng)摸到不是自家孩子的時(shí)候,,卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒),惹得全場(chǎng)一片歡笑,。
輪到“找媽媽”環(huán)節(jié),,孩子們爭(zhēng)先恐后地要帶上眼罩,三個(gè)家長(zhǎng)站成一組,,由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手,,哦,還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷,,他們通過細(xì)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽,,一旦找到了自己爸爸媽媽以后,那種開心,、興奮和驚喜,,一度引來公園里的其他游客駐足觀看,似乎也恨不得加入他們的游戲,。
活動(dòng)的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié),。為提倡衛(wèi)生,、健康、綠色,、環(huán)保理念,,許多家長(zhǎng)都帶來了親手制作的拿手佳肴,有自制紅豆糕,、有香煎南瓜餅,、有焗雞腿、有鹵蛋,。孩子們吃得開心,、家長(zhǎng)們吃得放心。
短短的三個(gè)多小時(shí)的'時(shí)間,,家長(zhǎng)和孩子都覺得意猶未盡,,有個(gè)寶貝跟媽媽說:我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長(zhǎng)們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動(dòng)。通過這一活動(dòng),,孩子,、老師與家長(zhǎng)們又有了進(jìn)一步的了解,相信這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂,、美好的童年記憶!
為了讓小朋友能更生動(dòng),、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,,豐富幼兒園生活,,拓寬視野、親近大自然,,體驗(yàn)集體同游的快樂,。20xx年9月29日,xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng),。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子,。孩子們最盼望的活動(dòng),就是滑滑梯,、海洋球,、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登,。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣,。在活動(dòng)結(jié)束前,,老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,,你看,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地,,不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下,。
活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快,,更充實(shí),更豐富,,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,,豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),,培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展,。
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)小班篇五
20xx年10月18號(hào)我們xx三班29位孩子和家長(zhǎng),,總共是42位人員,我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),,首先表?yè)P(yáng)我班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合,,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),到達(dá)目的地是8:33,,一路暢通,17車輛車緊跟隊(duì)伍,,沒有落后的車輛,,并且車程只花了20多分鐘,家長(zhǎng)和孩子很開心的在xx集合,。
剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車,,然后集體照相,和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng),,xx帶領(lǐng)孩子先玩游戲,,我們的熱身做的很好,接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn):
優(yōu):
1,、前期定奪我們經(jīng)過一周的商討,、開會(huì)、細(xì)節(jié)研討,,最后商定好時(shí)間,、安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì)流程,,我們保證每位家長(zhǎng)人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程,,老師們做到心中有數(shù),家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義,。
2,、心中有數(shù)我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地,都會(huì)先提要求,,讓家長(zhǎng)和孩子們做到安全放第一位,,讓孩子自己動(dòng)手采摘,,所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利,幼兒和家長(zhǎng)都很聽從老師提的要求,,做的很好
3,、累中快樂家長(zhǎng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn),都是懷著興奮勁進(jìn)行的`,,我們走的時(shí)候家長(zhǎng)們都是大包小包的提著,,都說這里的東西不錯(cuò),來這個(gè)地方挺好的,,家長(zhǎng)們可是摘了很多不錯(cuò)的菜哦,,提著還是很辛苦的
4、收獲喜悅最后活動(dòng)結(jié)束后,,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖,,還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶、餅干,、橘子等,,都發(fā)給了孩子,孩子們很開心,,家長(zhǎng)們收獲的是孩子在綠源山水的快樂
缺:收尾工作最后我們結(jié)束的時(shí)候,,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,,這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)
本次活動(dòng),,我們班做到天時(shí)、地利,、人和,,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,,到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,,人很少,我們很輕松,,最后就是家長(zhǎng)們配合的特別特別好,,對(duì)老師的安排沒有異議,所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲,。
感謝這次家長(zhǎng)們配合班級(jí)老師,,車輛的安排,感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù),、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,,感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì),感謝我們的司機(jī)師傅們,感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長(zhǎng)們!謝謝!
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)小班篇六
為了讓幼兒更貼近大自然,,欣賞秋天的美景,,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂,。10月12日,,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半,,小朋友們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語(yǔ),。下車后,,小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行,大手拉小手,,有序的進(jìn)入植物園,。xx植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,,通過植物獨(dú)特生境的營(yíng)造,,特色植物的收集、種植和造景,,形成了風(fēng)格各異,、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^,、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時(shí)光,,孩子們沐浴在溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣中,,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng),有的吃著美味的午餐,,有的分享著零食,,玩得不亦樂乎!家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語(yǔ),,草坪上留下了孩子們美好的回憶,。
這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,,親近大自然,,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,,增長(zhǎng)了見識(shí),。家長(zhǎng)和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,,秋游也拉近了老師和家長(zhǎng),、幼兒間的距離,,也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游,。
為了讓小朋友能更生動(dòng),、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,,豐富幼兒園生活,,拓寬視野、親近大自然,,體驗(yàn)集體同游的快樂,。20xx年9月29日,xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng),。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子,。孩子們最盼望的活動(dòng),就是滑滑梯,、海洋球,、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登,。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光,;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,,盡情體驗(yàn)著集體生活的'樂趣,。在活動(dòng)結(jié)束前,老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,,你看,,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地,不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下,。
活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快,,更充實(shí),更豐富,,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,,豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),,培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展,。
幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)語(yǔ) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)小班篇七
在最美的秋天,,天空如此寧?kù)o,白云有如羊群。為了讓孩子們走進(jìn)大自然,,感受秋天美好的氣息,,進(jìn)一步促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流,xx幼兒園于20xx年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動(dòng),。
在家長(zhǎng)的陪伴下孩子們來到上方山森林動(dòng)物園,,一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥,感受著秋天帶來的那份特別情愫,。在動(dòng)物園我們開展了草坪親子互動(dòng)游戲,,孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球,,大人孩子都玩得不亦樂乎,。接下來的分散活動(dòng)時(shí)間,小朋友們和動(dòng)物朋友來了個(gè)親密接觸,,長(zhǎng)頸鹿,、老虎、火烈鳥,、胡蘿卜喂給羊駝,、駱駝吃,看鸚鵡和海獅表演,,大家還一起收集了秋天的色彩,,分享著美景,與小動(dòng)物,、小伙伴一起留下了親密的合影,,留下歡樂而珍貴的秋游時(shí)光。
在這個(gè)快樂的親子游活動(dòng)中,,孩子們走出課堂走入奇妙的大自然,,增長(zhǎng)了見識(shí)、鍛煉了意志,、培養(yǎng)了友情。通過這次活動(dòng)也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個(gè)大集體中各方面的表現(xiàn),,更加了解自己的孩子,,這也是屬于每個(gè)家庭最美好的回憶,大手拉小手,,親子樂無窮,。
為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽,、與同伴們結(jié)伴去郊游的`快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng),。
早上8點(diǎn)半,,小朋友們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,,一路上小朋友們歡聲笑語(yǔ),。下車后,小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行,,大手拉小手,,有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研,、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,,通過植物獨(dú)特生境的營(yíng)造,特色植物的收集,、種植和造景,,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境,。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^,、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時(shí)光,,孩子們沐浴在溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣中,,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng),有的吃著美味的午餐,,有的分享著零食,,玩得不亦樂乎!家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語(yǔ),草坪上留下了孩子們美好的回憶,。
這次xx植物園的參觀,,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,,充分感受秋天的多彩景色,。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),。家長(zhǎng)和孩子們度過了愉快,、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長(zhǎng),、幼兒間的距離,,也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游,。