在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

五年級期末班主任評語篇1

1,、林雄：你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

2,、在老師的記憶里,，你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現(xiàn)來看,，你是沿著一條健康的路向上攀登的,。你能認真地學習,，按時完成各項作業(yè),，更讓人高興的是你在下半學期的努力，老師相信你下學期會有更大的進步,。

3,、梓權：回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑,。你的真誠,、善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，你的沉穩(wěn)、機智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。不過,，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些，你在班里,，一定會非常出色,。

4、你喜歡靜靜地思考,，執(zhí)著地做自己喜歡的事,。數(shù)學有有很大進步；生活上,，不但自理能力有所提高,，還能熱心幫助其他同學。今后的日子里,，希望你多讀書,，提高寫作能力,，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強,！

5,、杰東：老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到六年級時還有人認得出來嗎,？老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個同學歡迎的同學,。

6、 “人小志氣高,?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。雖然你不是班級的亮點,，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚,。你的字更是令人賞心悅目，作文也寫的象模象樣,。老師知道,，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標,。老師有你這樣的學生,，怎么能不驕傲呢？

7,、慶澤,。你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了,！你給老師的第二個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢？聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影！

8,、你是一個聰明可愛的小姑娘,，對待學習從不馬虎，字跡永遠是那么漂亮,，這是很多同學該學習你的地方,。你對待班級工作也非常負責，是值得老師信賴的好學生,。本學期你最大的進步就是勇敢多了,，成熟多了，在課上回答問題時思維清晰,，語言流暢,，聲音響亮。

9,、洪亮：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績,！要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,。

10、帆弟：

11,、你是一個活潑可愛的小男孩,，你不知道什么是憂，什么是愁。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友,。

12,、定來：尊敬老師，是你的優(yōu)點,，可是你卻和“懶惰”交上了朋友,，漸漸地，作業(yè)本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊,；考試時,，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊,，你知道嗎,？如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀,！

13,、聰明可愛的乖女孩，你知道嗎,？老師很喜歡你,。喜歡你文靜溫和的個性，同學也愿意和你做朋友,。喜歡你有很強的求知欲,，課外常能看到你讀書的身影。喜歡你思維活躍,，課堂上常能聽到你獨到的見解,。喜歡你充滿童趣的文章?！父改傅暮亲o,，老師的鼓勵，同學的稱贊伴你更上一層樓,。

14,、你活潑勇敢,，聰明大方，看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，所以你要學會約束自己，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊

15,、朱應銷：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子?？墒悄氵€要在課堂上多腦筋,，多舉手發(fā)言。從你的學習成績來看,，你缺乏正確的學習方法,。懂得尊敬老師、友愛同學,。但你不愛言語,，對班級體關心不夠。如果你能改掉缺點,，你會很棒的。

五年級期末班主任評語篇2

1.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!

2.真懷念以前那個認真上進的你呀，可是,，這個學期,，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了,，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力,，我相信你不比別人差,。

3.你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字,，能畫出美麗的圖畫,，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲,。學習就像寫字,、畫畫一樣，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

4.娉娉：你是個文靜樸實,、心地善良,、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力,，老師期待著你不斷地進步,。

5.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

6.你是個機靈的孩子,，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良,。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。希望你能改掉拖拉的毛病,，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里,，爭取更大的進步,。

7.或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

8.人緣好，很好勝的陽光男孩,。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

9.在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

10.常言道：“金無足赤，人無完人,?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信,，敢管敢抓，我想成功一定屬于你,。

11.看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

12.有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺,，打架,，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的,，記得的都是你干得壞事,，這有何意義?

13.你思維靈活，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,。看著你的成績不斷進步,，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

14.你溫文而雅。人緣不錯,。積極思考,，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

15.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

16.每一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，不僅為班級學校爭了光,，還贏得了很多同學的崇拜，

17.看得出,，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭?？善綍r,，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

18.你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

19.你是個有潛力的孩子,，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好，可是,，令人惋惜的是,，你不懂，你只知道上課講話,，作業(yè)不做,，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事,，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身!

20.看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。

21.常言道：重無足赤,，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?

22.其合：做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養(yǎng),，對于這點,，你收獲了多少?

23.你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛,，待人熱情,。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈,，你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。相信你會不斷，好好把握今天,，早日騰飛!

24.老師很理解你,，同情你，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分,，多令人高興啊!

25.是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

五年級期末班主任評語篇3

1.在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各種作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

2.佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人,。如果能積極思考，努力克服困難,，認真寫好每一個字,，你的表現(xiàn)會更出色。在此,，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

3.在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，真讓老師傷心,。老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

4.和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力,。

5.你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，專心學習,，成績優(yōu)秀。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了,。

6.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯,。

7.懂事聽話的你，在學校里,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,，成績較好,。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

8.你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學，自覺遵守紀律,，積極主動參與學習,，團結合作，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

9.你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師,，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動,，與同學團結合作,，對工作認真負責，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績!

10.遇見老師，你能主動問好,，和同學你能和睦相處,。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生,。

11.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習,，工作責任心強,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

12.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責,，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

13.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心,，對勞動那么積極,，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁,，爭做學習的主人,，你會更棒的!

14.你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

15.老師真為你高興,，因為這個學期里,，你懂事了許多。比以前守紀律了,，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊,，你能做到嗎?

16.你是個聰明好動的同學,。在學校里,，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習,，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的,。

17.你勤上學,，團結同學，對人有禮貌,，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

18.你是一個勤勞,，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的,。老師希望你加油,，趕上來,。

19.勤上學愛勞動,，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實,，這就是你。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字,，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。

20.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績,。

五年級期末班主任評語篇4

1,、活潑可愛,，懂禮貌,，尊敬老師,，團結同學,，是老師的小助手,，學生的小楷模,，你是體育健將,，又是學習標兵,，沒有最好,，只有更好，在小學的最后一年里,，帶上你的快樂心情,，趕走"小馬虎",，用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!

2,、步伐是那樣整齊;雖然那次我們只拿到了第三,，但老師仍然感到很滿意,。這次活動你看到了自己的號召力了嗎?你很棒!但是你又是讓老師最頭痛的學生之一,，你太容易生氣,，容易發(fā)火,，容易把自己的不開心發(fā)泄在別的同學身上。這樣,，你會沒有朋友的,。我們在一個大集體里，要相互體諒,、相互關心,，你才會收獲更多的,。

3、全力以仆,，因此,，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦!班級的值日,，教室的衛(wèi)生,，每樣你都安排得井井有條。你--責任心增強了,、做事踏實了,、學習也主動，這是才是老師一直期待的你,，今天你做到了。不過,，我知道你還能做得更好,，保持住自己那顆上進的心、繼續(xù)努力,，你會收獲更多的,，加油!

4,、活潑可愛,，懂禮貌,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，是老師非常喜歡的好孩子,，這次期末成績數(shù)學得了滿分,，語文雖然是優(yōu)秀，但不是很棒,，憑你的能力,，應該最好，假期多讀些課外書,，多向做教師的媽媽和上重點高中的姐姐學習,。

5、你活潑好動,，關心集體,，誠實善良,，但在學習上，對自己不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大的缺點，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真，要養(yǎng)成良好的習慣,，這樣才能進步得快些,。

6、"拍鐵片風",，總會看到你與男生在你爭我斗,。好好想想，是不是覺得身邊的朋友很少女生了?多交些女同學做好朋友吧!這樣你的朋友會更多,，人緣也會大增哦!

7,、坦率的好孩子。你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕,，你的奇思妙想讓不少老師稱贊,，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會更旺的,。

8,、相對于中年級來說，你的學習和紀律都有了一些松懈,，雖然是學習內(nèi)容加深帶來的,，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，老師為你擔憂,，希望下學期能看到一個勇于探索,，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢,。

9,、看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你,，可有些事你總的自己學會去做,，去承擔，不能只是依賴親朋或老師,，自強自立起來吧!相信自己能行,，你就會快樂起來的,。

10、這學期你像把什么遺留在過去的時光里,，始終未能進入高年級的學習狀態(tài),，老師和家長都為你擔憂?？炜煨褋戆?，老師相信只要你對自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的!

11、在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘,，學習上能自覺,，工作中能自律，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心,，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己,。

12、這學期你讓老師看到了你的努力和能力,，你是一位好學上進有同情心的小女孩,，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績,，希望你戒驕戒躁,，爭取更大的進步。

13,、這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉,，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了,，基本上適應了高年級的學習方式,，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄,，努力在心里對自己說"我能行"吧

14,、性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會,，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

15,、老師知道,，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學,。但是光想是沒有用的,，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事,，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

16,、還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時,，我在課堂上批評了你,，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評,，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天,，他們提到了你,，他們說以前很佩服你，特別崇拜你,，可現(xiàn)在沒有這種感覺了,，冬冬，你能臥薪嘗膽,，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

17,、你是一個男孩子，自己的事情要自己做,，有同學欺負你,，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講,，人和人之間講究互相關愛,，當你需要別人為你做什么事情的時候,，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè),，好好讀書,，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心,，我也會去體會你的委屈,，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么,，你明白嗎?

18,、有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺，打架,，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經(jīng)做過一件,，老師知道的，記得的都是你干得壞事,，這有何意義?

19,、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中的好學生,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

20,、你有一顆聰明的頭腦,，活潑可愛，待人熱情,。那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。相信你會不斷總結,，好好把握今天，早日騰飛!

21、制作、寫字,，令同學羨慕,，令老師贊賞,。你熱愛大自然,，熱愛科學，喜歡探索,，任何事情都想弄個究竟,。你學習上進心強,，態(tài)度端正,。只是有時候對自己的要求不太嚴格,。記住只有嚴于律己,，刻苦學習,，才能走向更高、更遠,。

22、可愛的孩子與同學關系不錯,。自覺性較強,，能吃苦，成績有進步,。繼續(xù)努力吧,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

23,、你是個聰明的孩子，數(shù)學考試經(jīng)常名列前茅,，可是,，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

24、常言道：重無足赤,，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?

25,、看得出，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭,。可平時,，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

五年級期末班主任評語篇5

1.你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

2.你聰明可愛,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,，管理能力較強,，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!

3.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退,。希望你能再接再厲，爭取更好的成績,。

4.你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,相信你將是一個很棒的孩子,。

5.你是一名優(yōu)秀的班干部,對自己的本職工作尤其負責,收發(fā)作業(yè),認真及時,熱心助人,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,學習成績優(yōu)秀。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考!

6.你尊敬老師,與同學們相處融洽,能做到互幫互助;你性格活潑,開朗好動,能積極參加體育活動,。望你今后端正學習態(tài)度,上課專心聽講,作業(yè)及時完成,。另外,你要多注重學習方法,爭取好成績!

7.你為人樸實正直,待人善良,是個聽話的小男駭。平時能和同學和睦相處,互相幫助,。如果上課能專心聽講,平時膽子大一點,堅強一些,相信你一定能成為生活中的強者,再接再厲吧,老師期待著你的成功!

8.老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀,。你是個熱愛學習,待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講,、積極思考,。望你今后再細心些,成為更棒的孩子。

9.你的靈氣,、你的責任感,、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問,令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力,成為更加優(yōu)秀的好學生。

10.你是個懂事,、有禮貌的小女孩,。能自覺完成作業(yè),課間與同學和睦相處,團結友愛,。勞動時,總表現(xiàn)得很積極。下半學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步,。如果平時你能多思,、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

五年級期末班主任評語篇6

1.你平時觀察仔細,，思維快，記憶力好,，每一天很早就來開門,，老師同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的,，但是你的調(diào)皮也讓人厭惡，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不就應的,，老師期望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

2.你總是人如其名,，文文靜靜的，不愛多講話,，或許是學習任務過重的原因,，很少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑,，使我感觸很深,，其實只要你多用一份心，課上多花一份功,，課后多出一份力,，你也能夠與其他同學一樣快樂地學習，而不是把學習做為一種負擔,。

3.在老師的心目中,，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

4.你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你,，但是此刻你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不期望你這樣做,，只期望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自我與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

5.你是一位心直口快的女孩,，盡管學習不是太優(yōu)秀,，但其他方面都比較用心，對班中事務也比較關心,，能用心主動反映一些狀況,，勞動也夠用心，提到學習,，老師就得講你的字,，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的,，明白了這些,，自我努力吧!

6.有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大,，但主意頗多,，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見,，有個性,，對于學習你不是很用心，作業(yè)常常有拖拉,，完成的質(zhì)量不高,，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自我的缺點并努力改正的,。

7.一向以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導,，學習較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”,。

8.你聰明能干,，做事很有主見，爸爸很喜歡你,，但是此刻你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?爸爸不期望你這樣做，只期望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自我與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

9.在爸爸的心目中，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當爸爸批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步。

10.你一向是很用功很努力學習的,，平時也不愛與人斤斤計較,，寧愿吃虧的是自我。可見你為人忠厚善良,，只是老師不明白有一段時間你的學習退步了,，這不像是你的作風，逆水行舟,，不進則退,，竟爭是殘酷的，學習是這樣,，做人也是一樣,，期望你能一往直前，勇者無懼,。

11.你就應說是班中的積極分子吧,，無論是學習拿個一百分,，還是與同學打架,，再者大肆的買自我的小玩具，人總是有缺點的,，誰能無過,，關鍵要如何看待這些，我覺得你就應是很有出息的,，不該把自我的心思放到學習以外的事業(yè)上,，萬萬不可“少壯不努力，老大徒傷悲”,。

12.你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔，講衛(wèi)生,，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興,，總覺得是一種享受，但是,，近來做數(shù)學題時,，你總是要把數(shù)學題抄錯，結果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能用心發(fā)言，老師相信你必須能做到,。

13.每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，但是,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師期望你在作業(yè)時,，更加細心點。

14.每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到爸爸時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，但是，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，爸爸期望你在作業(yè)時,，更加細心點。

15.老師覺得你最大的特點就是聰明老練,，無論是下象棋,，還是算四點，你都不輸任何人,，其次就是調(diào)皮這個教訓是大家有目共睹的,，雖然是有多方面原因造成的,，老師覺得你就應多多努力，把精力放在學習上,，多看些課外書,，豐富自我的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基礎,。

16.你見到爸爸總是禮貌相待,，你能關心群眾,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，爸爸是很佩服你的，但你令爸爸生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，爸爸會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

17.你見到老師總是禮貌相待,，你能關心群眾，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

18.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象,，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不就應做錯的題做錯了,，真可惜,，老師期望你今后大膽發(fā)言，多看課外書,，提高自我的說話潛力,。

19.此刻的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活,，再加上自我愛好,，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說,，確實不容易，上課時能做到專心聽講,，不開小差,，要能控制自我，能做到這一點你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好,，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

20.你平時不愛表現(xiàn),，習慣了默默默無聞,，但有時也能一反常態(tài)，用心向老師反應一些班中的不良行為,?？梢娔銓Π嗉壓荜P心，只是你的學習讓人擔心,，不說別的,，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛，字是人的反映,，字都寫不好還談什么學習,，期望你能認識到這一點，端端正正把字寫好,。

五年級期末班主任評語篇7

1. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,，每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟,，這不僅僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習,。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

2. 你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言用心。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。但是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

3. 你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自己的頑疾熟視無睹,，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情,，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系，以致于學習毫無起色,。希望你能重新認識與評價自己,，謙虛好學，勇往直前!

4. 你是個聰明漂亮而又躁動的女孩,，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真,，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想,，你為班級爭得了很多很多的榮譽,，我在此感謝你,，你是我的驕傲。愿你永遠健康漂亮快樂上進,，做一個能主宰自己的人!

5. 你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立，有個人思想,，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較,，尊敬老師,，有職責心，做事踏實,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，上課能用心舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能用心地融入群眾,，快樂地在學校里生活!

6. 你是一個聰明活潑可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師,，團結同學,，喜歡課外活動，有個人思想,，理解潛力強,，口頭表達潛力也很強，但書面表達潛力有所欠缺,，朗讀課文很有感情,，學習理解潛力強，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些思考,，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心,，努力哦!

7. 你純真可愛,，你思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。的確，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

五年級期末班主任評語篇8

康威同學：在班里的男同學中,，你是一個聰明,，善于開動腦筋，富有進取心的學生,。如果能夠在課堂上大膽地舉手回答問題,，愛學習上多一點耐心和韌勁，同時注意一下你的書寫,，一定會更出色,！

麗儀同學：年級的你各方面都比較穩(wěn)定，你已經(jīng)找到自己奮斗的方向,，各科老師對你的評價都很好,。在學習上也肯努力，肯下苦功,，只是學習方法還需改正,，繼續(xù)努力吧，爭取以優(yōu)異的成績,，向家長和老師匯報,，老師相信你一定行！

易彪同學：這學期里,，你在校表現(xiàn)較好,，幾乎能自覺學習，完成作業(yè),。老師想對你說：你自身條件不錯,，但是你的自覺性不夠，家庭作業(yè)表現(xiàn)不太好,，如果能改掉這些缺點的話，我相信你肯定可以成為學習上的尖子,，祝你成功?。?/p>

子進同學：經(jīng)過老師和家長的批評教育,，你在學校和在家的表現(xiàn)較已經(jīng)好轉,，你頭腦較為靈活,，思維敏捷。如果課堂上更專心些,，回家刻苦努力學習,，書寫更認真些，那么你的成績起伏就會少些,。望今后取長補短,，取得更大的進步！

志銳同學：你是一個聰明活潑,、反應靈敏的孩子,，如果你肯認真聽老師和家長的教導，做事和學習認真一些,，你會取得意想不到的好成績,。知道嗎？你的前途掌握在你自己的手中,！努力吧,，你能行！

曉敏同學：你是一個深受老師和家長喜歡的孩子,。因為你是一個懂事的,、明白事理的、能接受別人的勸告,、上課專心聽講的孩子,，學習成績也有了很大的進步。望今后能更加努力學習,，多向成績好的同學請習經(jīng)驗,，爭取更優(yōu)異的成績！,！

祥生同學：經(jīng)過老師的批評教育,，通過努力，這學期各方面已經(jīng)取得了進步,，繼續(xù)努力學習吧,，爭取以更優(yōu)異的成績向家長和老師匯報。

書燦同學：你是一個尊師守紀,，學習比較認真的好孩子,。但書寫和成績不夠理想，缺乏自信心,。努力吧,，別怕苦，多向別人請教，知識是一點一點的積累的,。老師相信,，你憑著堅持不懈的努力，一定能摘取豐碩的果實,！

亞磊同學：你真了不起,，通過努力，你已樹立起自己的形象,。在家里,，你是一個乖巧聽話的`好孩子，在學校,，你在班工作和學習方面都做得很好,，能起到先鋒模范作用，已贏得各科任老師和同學的信任和肯定,。希望你不要驕傲,，老師相信你一定不會讓家長和老師失望的！

慧婷同學：在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑，善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,，并知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方

五年級期末班主任評語篇9

1,、李南池：思維敏捷的你愛遨游于書海,，尋找蘊藏在字里行間的快樂；大膽的你有著獨特的見解,，深奧富有條理的回答令人嘖嘖贊嘆,。還可以當小老師為同學們講課了。每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,。你的口才和學習天賦是有目共睹的,。這次全市奧數(shù)競賽不是還得了一等獎的優(yōu)異成績嗎？不要因為一些壞毛病貽誤自己的潛能,，埋沒自己的天賦?。∫獓栏褚笞约?，發(fā)揮自己最大潛能,，做一個最優(yōu)的自己。

2,、段渝：在老師面前,，你乖巧，禮貌,，作業(yè)也做的認真,，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢,？老師能做的,，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,，你說呢,？期待你能認清自己，走上一條真正成才的路,。

3,、周思竹：活潑、開朗,、坦率,，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂,。六一文藝表演的舞臺上,，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘,。你惟妙惟肖的圖畫,，為班級爭得了不少榮譽。如果你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,，你將是多么完美,，相信你也在暗暗努力，我等待著你的好消息,。

4,、向鴻志：你優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的文字,，贏得了同學們的青睞。在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的孩子,。你的字跡工整漂亮，你的文采令人驚嘆。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,，勇敢地表現(xiàn)自己,，老師期待著你的每一點進步,！

5,、殷徐言亮：這學期你一直在默默地努力,，絲毫沒有松懈,。每次聽寫和默寫,，你認真準備,，結果滿分多多,，真令人高興??！語文成績和數(shù)學成績都能中等偏上了?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”,。你本身是個很有學習天賦的孩子,。嘗到了學習的甜頭，找到了自信,，就要繼續(xù)努力,。老師相信只要你持之以恒地努力，你一定會是個優(yōu)等生,。

6,、馬峻凱：是否記得參選班班干部時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班,？是否記得積極主動的為班級做貢獻,？而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,，我真心的為你高興,！

7、畢文龍：你天賦極佳,，對知識的接受能力很強,。在老師眼里，你是一個品學兼優(yōu)的好孩子,，學習踏踏實實,，由于自己的努力，這學期你各方面進步顯著,。尤其是參加全市奧數(shù)競賽,，獲得了二等獎的好成績。也越寫越棒,。學無止境,，望你能更加勤奮,，積極表達，爭取更大的成功,。

8,、王宇軒：你是個非常聰明的男孩，具有很好的學習天賦和潛能,。課堂上只要你聽講,，只要你答問，準會出人意料說得完美無誤,。可惜這樣的時候太少了點,。課堂上更多時候喜歡和同桌私下竊竊私語,。即使你沒怎么做奧數(shù)題，可是在全市奧數(shù)競賽中,，你仍然獲得了二等獎的好成績,。可是你知道嗎,？要想成才,，必須和“勤奮”、“細心”,、“專心”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎？老師希望,，不要因為懶惰而貽誤你的智商,，耽誤你的美好前程。

9,、唐詩為：你始終是老師和同學所注目的對象,，你擁有靈活的頭腦，并具有一定的特長,。你是一個富有愛心的好孩子,。當為地震災區(qū)兒童捐款倡議的號召一發(fā)出，你和幾位同學立即踴躍獻愛心,，這真讓人感動,。好好努力吧，我們需要你這樣的好兒男來帶領全班不斷前進,！

10,、譚超：有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,，做學問就得要這樣,。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,，大家期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你,。

11、陳秀娟：你是個機靈的孩子,，隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。希望你能改掉拖拉的毛病,，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里,，爭取更大的進步,。

12、邱楚權：平時,，你總是樂呵呵的,，那憨厚的樣子，實在令人喜歡,！對作業(yè),，你從不打折扣；對同學,，你總能友好相處,；對老師，你總是尊敬有加,；對字跡,，你從來都是一絲不茍。不過,，不自滿者才能享受最后的成功,。這學期你好像有些松懈，對自己要求不如以前嚴格,。希望今后高標準嚴要求,，發(fā)言更積極些！繼續(xù)做同學們學習的好榜樣,！

13,、曾文：在老師眼里，你一直都是善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。在同學們心目中，你更是侃侃而談,，頗有幽默感的益友,。這學期，很高興看到你積極的學習態(tài)度,。真誠的希望,，你能利用生活的犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園,。期待著你無窮潛力的爆發(fā),！

14、劉庭鳳：同學們都說你是個長不大的孩子,，但我知道,，你是一個有上進心的孩子，你渴望改變自己,，渴望被人贊揚，渴望成為大人們眼中的乖孩子,。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神,，珍惜時間，發(fā)揮自身潛力,，在各方面取得更大的進步,。

15、文鑫：你的身上洋溢著青春的氣息,，你的心中涌動著少年的熱情,，你應該是位有出息的好孩子。老師送你一句名言：“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方。你是個聰明的孩子,，希望把更多的精力花在學習上,，勤奮學習，提高自己的成績,。

五年級期末班主任評語篇10

1,、劉夢婷：你是一個聽話的孩子，做事有條有理,，待人熱情,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，,，學習也細心多了，上課有時也能獨立思考問題,，舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀。老師覺得你太聽話了,，聽話到不敢有自己的思維,，這對于你的思維發(fā)展是極為不利的。希望你大膽一些,，把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來,。

2、楊興榮：你是個能尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動的男孩。你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

3,、付中琪：你聰明活潑,，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活,，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來,?？墒悄銋s交上“壞朋友”這位好朋友幾年了，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,，與好名次擦肩而過,。唉，多可惜呀,！想知道這個壞朋友是誰嗎,？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎,？

4、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的好成績,！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩。

5,、代德軒：在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。愿你能對自己多一分嚴格,，少一分松懈,；多一分勤奮，少一分懶惰,，把握好自己的航向,，這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為老師的朋友,。

6,、欣欣：文靜,、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生,！老師拭目以待,。

7、在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動,。對待同學,，你也很熱情、真誠,。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。

8,、劉建華：你本來是一個可以讓老師省心的學生,，可是這個學期，你變得更喜歡講閑話了,，作業(yè)也是極少完成,。老師希望你能跟品學兼優(yōu)的學生玩，讓自己重新好起來,，只要你愿意,，一定行的！

9,、老師真的很喜歡你,！你真是太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

10、紅濤：你學習刻苦認真,，工作勤勉負責,，勞動積極吃苦。我們班級一天也離不開你,！你就象一位大哥哥,，給同學們樹立了榜樣。加快練字的步伐吧,！當你把字寫得豪爽大氣的時候,，你離成功又進了一步！

11,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的,！

12、淑慧：你是一位聰明可愛的女孩,。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲,，看到你工整漂亮的字體,。可不知什么時候你漸漸變了，身邊多了一位“粗心”這位朋友,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的，是嗎,？

13,、就如你的名字一樣，你許多讓老師為你感到驕傲的地方,。運動會上的表現(xiàn),，你敏捷的思維等等，活潑幽默是你的個性,，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處,。希今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好,。也希望在思想方面能不斷成熟,。

14、丁小龍：你是一位多么聰明,、機靈的孩子,！可你有時顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻總是落在最后,。老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做,？

15、你沉默寡言,，不茍言笑,。但是你也很尊敬老師，只是你上課時而不專心聽講,，還有些小動作,。作業(yè)書寫馬虎。這些都是你的成績提高不上去,，如果你能在學習上不怕辛苦,，多開動腦筋，多下功夫,，一步一個腳印的學習,，你一定會有進步的。

五年級期末班主任評語篇11

1.每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的,，你都積極參與,，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球,。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,，我想，你的成績一定會突飛猛進,。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步,，我想,，你不會讓大家失望吧!

2.是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,，我真心的為你高興!

3.人貴在堅持,，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離,，在不久的將來,，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

4.知道嗎，老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實,。在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏,。關心班級，樂于助人,。這一切都是你的可貴的之處,。

5.你是一個男孩子，自己的事情要自己做,，有同學欺負你,，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講,，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候,，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈,，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后,，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心,，我也會去體會你的委屈，如果你做不到,，你就不能要求別人為你做什么,，你明白嗎?

6.你的責任感你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁，你聰明具有創(chuàng)造力的提問,，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學生,。

7.在英文打字比賽中獲二等獎在中文打字比賽中獲三等獎,。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎呀!那可是真正的高手之間的PK哦!PK你準備好了嗎?用你的課余時間再多學點課外知識，拓寬自己的知識面,，好嗎?加油!

8.有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。這學期你勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步,。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

9.救球這些重任務都擔在了你的身上;最讓我感動的是,，你是一個勇敢的男孩子,，身體還沒完全康復,，你卻帶傷堅持考試,，有了這份堅持和勇敢，還有什么事可以難倒你了?希望你在下學期,，能更嚴格要求自己,，加油!

10.你是一個非常幽默的人，有你的地方總是笑聲不斷,。你的英語其實很棒，就算是很難的題目，你也能考多分;班級的值日,，儲物間的衛(wèi)生,，你都安排得井井有條,。其實你是個很有才的女孩,，你很大氣。但是你要求自己卻很低,，很多事情明明你可以做到最好,，你卻會選擇逃避和放棄,。雖然付出了不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的,。自信是成功的鑰匙，自信的抬起頭,，勇敢走下去,，你一定會收獲成功的。加油!

11.有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺,，打架,，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的,，記得的都是你干得壞事,，這有何意義?

12.你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!

13.直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉學習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的好學生!

14.全力以仆,，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次,，這可是你的功勞哦!老師希望每學期你都能出更多的作品哦!善良的你,，一直都是同學們的好伙伴，老師們貼心的小棉襖,。這學期,，你的作文還在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎了，在此表示祝賀,，也希望你能繼續(xù)努力,，這樣才能收獲更多哦!

15.真懷念以前那個認真上進的你呀，可是,，這個學期,，你懶散了,，作業(yè)不認真了,，字跡也不端正了,，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力,，我相信你不比別人差。

16.知道嗎，老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實,。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏,。關心班級,，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處,。

17.如佳：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些,，如果你能積極發(fā)言,，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”,，它將是你開啟知識世界的大門，加油!

18.每次跳街舞時,，你總是自信滿滿,，老師很欣賞你的這份自信。但在課堂上,，你卻少了這份自信,，知道為什么嗎?好好想想!最主要的原因是你不夠努力，對自己要求的太少,。你能自信地站在隊伍前領跳街舞,，是因為你做到了你的最好;可在學習上,，你卻放任自己，數(shù)數(shù)周末作業(yè)你欠過多少次呢?學習是一個過程,，它需要你一步一個腳印往前走,，沒有捷徑,。希望你勝不驕，敗不餒!勇敢自信地朝著自己的目標努力!加油!

19.有禮貌的小女孩,。課間與同學和睦相處,，團結友愛。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極。這學期你成績有進步,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

20.說到誰是我們班的“幽默大師”,，一定非你莫屬了。每次只要有表演,，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班最高的,。你是一個有愛心的好孩子,，無論誰需要幫助,，你一定會挺身而出,。在小學藝術體育節(jié)閉幕式上,，你在臺上的表現(xiàn)真棒!你長大了，但是你的責任心卻沒有隨著長大,，你負責的工作,，總是拖拖拉拉;學習是每個學生的本職工作，你卻總只能做好一半,，希望你下學期能嚴格要求自己,，加油!

21.你為人大方，誠實謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取,，給老師們留下了深刻印象;你學習態(tài)度端正,，成績突出，每次你的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正,，是個品學兼優(yōu)的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱,，不太自信,，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

22.友善,，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜,，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事,，真夠難為你的,。不過你也該多為自己做打算,，畢業(yè)在即,，你該為自己制定一個科學的學習計劃,，認真扎實地打好基礎，爭取優(yōu)異的成績,。

23.誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興為你自豪,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

24.還記得上次,，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你,，你回了我一句：我下午補起來給你就是了,。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,，你怎么變得這樣無所謂,，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你,，他們說以前很佩服你,，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了,，冬冬,，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

25.看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。

五年級期末班主任評語篇12

1、每次你因為作業(yè)沒有做和你長談時,，你總是對我說你一定要好好讀書,，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改,，本性難移”,。讓你留下來補作業(yè),，你哭個像個淚人，說回去遲了,，你媽媽就會批評你,，可是，我經(jīng)?？吹侥愫褪┦┰诼飞祥e逛,，怎么，那時,，回去遲了,，媽媽就不批評你了？真希望你能做一個誠實,、坦率的好孩子,。

2、放假了,，希望幫家長做些力所能及的事,，另外你的學習成績出現(xiàn)了偏科，老師知道你是個聰明的孩子,，在語文方面多下些功夫,，閱讀些課外書。

3,、金達：不知從什么時候起,，你變得作業(yè)不寫，上課不聽,，更重要的是你學會的撒謊,，跟你談了那么多次，你根本不放在心上,，跟你的家長談過了,，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張,，算了,，你要自甘墮落，我又能怎樣,，罷了罷了,，自己的前程自己把握。你善解人意,，有一顆善良的,、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中的好學生,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。

4,、你是同學們公認的學習高手，完成作業(yè)從來都是自覺,、認真,。但是，作業(yè),、考試時為什么不能精益求精,，讓成績再提升一些呢？在小學的最后一年里,，老師希望你憑借毅力和汗水,，登上全年級的學習頂峰！

5,、你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你這“啦啦隊長”,，聲音像洪鐘，又大又響,；我喜歡你關心班集體,，是個天生的樂天派，我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣,?？墒悄愕摹岸鄤影Y”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病,，你會是一個非?？蓯鄣耐瑢W，愿意成為老師心目中的好學生嗎,？你越來越無愧于“數(shù)學王子”的稱號,。勇于向難題挑戰(zhàn)是你的性格。生龍活虎的你,，做事要是更有耐心一些,，各科成績定會在班上遙遙領先！

6,、你是一個非常樸實,、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦,，成績有進步,。繼續(xù)努力吧，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

7、松彬：“滄海橫流方顯英雄本色,?！睍嬤x拔賽中，你脫穎而出,，成為班級唯一的入選者,。你的勤奮與執(zhí)著充分顯示了咱班“誰與爭風”的錚錚豪情，足以感動和震撼每一個人,，體育比賽中的你也是大家矚目的焦點,。成也英雄，敗也英雄,，只問付出,，不問收獲，沈老師為有你這樣的學生而從師無悔,。唯一的希望就是你能更加嚴格地要求自己,，做個更完美的孩子。

8,、華坤：“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空?！边€記得老師送給你的這句話么,？雖然你不是沈老師最優(yōu)秀的學生，但你一定是沈老師最難忘的學生,。你無孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已,，你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動至深，你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及,。你是如此平凡,，又是如此鋒芒，假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學習,，用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng)意,，你會成為一個什么樣的人？兩個字：智者,！

9,、小青：“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭?！蹦闶且粋€文靜玲瓏,，少言寡語的小姑娘。如果不是你在閱讀大課間上縱情的朗讀,，沈老師也許不會那么快發(fā)現(xiàn)你這只秀美的“小荷”,。雖然你的成績不夠理想，雖然你的字不夠漂亮,，但老師看的出,，你一直在努力，這就足以讓老師欣慰了,。更何況你是那么多才多藝,，善良無私,。老師從來沒有放棄過對你的期望,，用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀，好么,？

10,、林華：或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎,？

11、慶澤你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了,！你給老師的第二個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢,？聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影,！

12,、林雄：你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓,！

13,、藝珍：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了,！老師期待著......

14、華金：你是位懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了，女孩,，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎,？

15、志通：到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

16,、奮強：每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生！你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的——你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你,！等你的好消息噢,！

17、源科：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”，,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，老師欣賞你的機敏和大膽,。不過，我對你有一份特別的（期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎,？相信你不會使我失望的,。

18、雄志：你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力,！

19,、文川：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

20,、麗芳：“腹有詩書氣自華?！蹦闶莻€飽讀詩書,，懂事聰明的女孩，經(jīng)常帶給老師和同學那么多驚喜,。你胸懷大志,，氣質(zhì)高雅，無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度,，都令大家由衷佩服。自從你擔任學習委員,，班里頓時變得井井有條,。你是那么細心,，又是那么寬容,，難怪大家都這么信賴你。永遠都不要放棄,，繼續(xù)向前沖,，你的未來一定流光溢彩。

五年級期末班主任評語篇13

1.鎮(zhèn)忠：老師真的很喜歡你,！你真是太棒了,！勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

2.梓權：回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑,。你的真誠,、善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，你的沉穩(wěn)、機智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。不過,，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高” 些，你在班里,，一定會非常出色,。

3.蔡婷婷：這個學期，老師看到了你的進步,。你瞧,，你的英語成績是那么的棒，聽寫時是那么的專注,。老師多么希望你能一直保持這種狀態(tài),，可是課堂上，你卻用大部分時間在那做小動作,，而不認真聽講,。每一次都需要提醒再提醒，而這樣往往會影響到其他同學的學習,。希望平時,，你能好好的改改這壞習慣。

4.曉紅：在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學,，你也很熱情,、真誠。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

5.鎮(zhèn)忠：老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

6.林雄：你有禮貌、愛勞動,、講衛(wèi)生,、發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，忘記了自己該做的事，也讓老師失望,。孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。在此,，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

7.慶澤.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了,！你給老師的第二個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢,？聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影,！

8.梓權：回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠,、善良,，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，你的沉穩(wěn),、機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高” 些,，你在班里，一定會非常出色,。

9.潘冬琴：你是班上默默無聞的女孩子,，因為你總是那樣的安靜，課堂里聽不到你響亮自信的回答聲音,，課后,，也從不見你大聲喧嘩過。可是老師從來沒有忽略過你,，總是在默默地關注你,。你在學習上很用功，但是總覺得你一直都沒有很好的把握好學習的方法,，總是不能提高成績,。希望，你能改一改學習方法,，平時多多跟老師,、同學探討學習中的難題。

10.藝珍：“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”你是個有毅力有恒心的孩子,，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣,。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去,，一定成為了不起的大書家,。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎,，難怪同學們都喜歡和你交朋友,。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手,，為什么這么不自信呢,？老師希望上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為沈老師相信你不但能做到,，而且能做得更好,，不是么？

11.淑琴：你是個性格較內(nèi)向的孩子,。其實你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，，主動些,，你會進步的,，能做到嗎,？

12.龍彬：你是個很認真的學生,，每一次作業(yè)都做得很認真,，而且仔細，不過,，你不能持之以恒,。課堂上老師也能看到你高舉的手，讓老師十分欣喜,，但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,，認真聽講,，認真完成作業(yè)，好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上,。

13.蔡閩歐：老師真為你高興，可以說這個學期你進步很大,，相當?shù)拇?！你長大了，不僅能按時完成作業(yè),，還能積極地去完成更多的課外任務,，不僅能按時完成學科習題，還能有效的利用課余時間看了不少課外書籍,。但平時,，老師都不敢夸獎你，因為怕你的小尾巴就翹起來,。要是這種積極向上的態(tài)度能在下個學期也能堅持住的話,，老師保證你將會是班級里的佼佼者！

14.全文：你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次默寫,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

15.林煜：“胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著（評語）使自己更細心些，找到適合自己的學習方法,，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色！

16.源科：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”，,，你總是笑著說“不累”,，孩子，你是好樣的,，老師欣賞你的機敏和大膽,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎？相信你不會使我失望的,。

17.苗華：你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情,、真誠,。同學都愿意和你交朋友,。你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想,。在這里,，老師真誠的希望你記住，學無止境,，只要不斷拼搏,，你一定會比現(xiàn)在更加出色。

18.興才：你是個聰明的男孩,，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎,？要想成才，必須和“勤奮”,、“ 細心”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧,！希望你平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色。老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

19. 林雄：你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓,！

20.興才：你是個聰明的男孩，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”,、“ 細心”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!希望你平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色,。老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

21.吳初建：小家伙,，當上了紀律委員的你,，可還真象模象樣的，時時不忘自己的職責,，對違護班集體的紀律還真發(fā)揮了不少作用,。在課堂上，你能發(fā)揮自己的聰明才智,，發(fā)表自己的見解,。但你還是管不住那顆貪玩的心，所以做作業(yè)時總是粗心大意,，大大咧咧,，也不知什么時候能改掉它。還有,，作為家里的獨生子,，老師建議你應該多幫幫爸媽的忙，而不是什么都要他們操心,。

22.小青：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,。你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

23.藝珍：“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”你是個有毅力有恒心的孩子,，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣,。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去,，一定成為了不起的大書家,。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎,，難怪同學們都喜歡和你交朋友,。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手,，為什么這么不自信呢?老師希望上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你,，因為沈老師相信你不但能做到，而且能做得更好,，不是么?

24.燕玉：你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手,，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸變了,，身邊多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的,，是嗎?

25.陳鵬：陳鵬，你的沉穩(wěn),，你的努力,，你的堅持，連我都要豎起大拇指說：你好牛,！在不耽誤學校課程學習的同時,，竟然在學期看了那么多書，書中自有黃金屋,，我相信你已經(jīng)找到這真諦了,。有你這樣的學生，真是老師的驕傲??！希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外，也給自己制定一個讀書計劃,。要是照這樣下去,，你將會是一個出類拔萃的人才呢,！老師期待著那一天!

26.鄭慧慧：慧慧，你是個很乖巧的女孩子,，你很懂事,，相信你在家里是爸媽的好幫手。在學習上,，你也是這么自覺,，總是能認真按時完成作業(yè)。各個方面都那么優(yōu)秀的你,，怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢,？送你一句話，寫一手好字,，受益終身,。所以希望你能認真嚴肅地對待這個問題，希望能慢慢地練出一手好字,。

27.書慧：這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

28.雄志：你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！

29.麗芳：“腹有詩書氣自華,?！蹦闶莻€飽讀詩書，懂事聰明的女孩,，經(jīng)常帶給老師和同學那么多驚喜,。你胸懷大志，氣質(zhì)高雅,，無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服,。自從你擔任學習委員,，班里頓時變得井井有條。你是那么細心,，又是那么寬容,，難怪大家都這么信賴你。永遠都不要放棄,，繼續(xù)向前沖,，你的未來一定流光溢彩。

30.林雄：你有禮貌,、愛勞動,、講衛(wèi)生、發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，忘記了自己該做的事,，也讓老師失望,。孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。在此,，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做,？

31.小青：“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭?！蹦闶且粋€文靜玲瓏,，少言寡語的小姑娘。如果不是你在閱讀大課間上縱情的朗讀,，沈老師也許不會那么快發(fā)現(xiàn)你這只秀美的“小荷”,。雖然你的成績不夠理想，雖然你的字不夠漂亮,，但老師看的出,，你一直在努力，這就足以讓老師欣慰了,。更何況你是那么多才多藝,，善良無私。老師從來沒有放棄過對你的期望,，用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀,，好么？

32.麗貞：在老師眼里,，你是個文明守紀,、團結同學、尊敬師長的好學生,，在同學眼里,，你是個樂于助人、工作負責的好組長,。你尊敬老師,，團結同學，積極參加勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你學習比較認真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要達到自己理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。希望你認準目標,，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

33.蔡慧倫：這個學期,，不能說你退步了，而是當別人在進步的時候,，你只是在原地踏步,。從競選班干部，你沒有上來競選的時候,，老師就比較疑惑,，比較失望。后來才知道你是因為太累才不競選,，所以有些事情,，老師都不敢安排給你，總是很不習慣的叫其他同學來幫忙,。其實,，老師送你一句話，人不能沒有壓力,，沒了壓力就沒了動力,，沒了動力就沒了進步。希望下學期無論在學習上還是班級工作上,，都應該積極地面對,，而不是推辭、逃避,，好嗎,？

34.林華：你是一個天真可愛的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想,。如果你能和認真、細心交上朋友,，你一定會非常出色,。

35.鄧德華：小家伙，你還是那么的膽小,。還記得,，本來是安排你在國旗下講話的，可因學校有事一次次的拖延，你卻一次次為此而緊張得不知所措,。作為一個男孩子,，應該學會勇往直前。不過,，身為副班長的你做事踏實,，有較強的責任心，老師把工作任務交給你很放心,。在學習上,，你的成績也很優(yōu)秀，語文的單元測驗,，你拿了好幾次第一名,，所以說，你是好樣的,。老師希望你能不斷地完善自我,，使自己更出色地全面發(fā)展。

36.蔡海烽：海峰,，你很誠實,，樂觀，有男子漢氣概,，老師很欣賞你,。這個學期，在課堂上,，你也表現(xiàn)出落落大方的個性,，能敢于發(fā)表自己的見解。但在學習上,，你還不夠下苦功夫,，有時會敷衍了事。希望你能有“釘子”的精神,，肯去鉆研,，你才能獲得更多的知識啊,！另外,，利用假期練練字帖吧，這么帥氣的你怎能沒有一手好字呢,？

37.麗貞：在老師眼里,，你是個文明守紀、團結同學,、尊敬師長的好學生,，在同學眼里,，你是個樂于助人、工作負責的好組長,。你尊敬老師,，團結同學，積極參加勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你學習比較認真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要達到自己理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。希望你認準目標,，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

38.林煜：“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

39.松彬：“滄海橫流方顯英雄本色,。”書畫選拔賽中,，你脫穎而出,，成為班級唯一的入選者。你的勤奮與執(zhí)著充分顯示了咱班“誰與爭風”的錚錚豪情,，足以感動和震撼每一個人，體育比賽中的你也是大家矚目的焦點,。成也英雄,，敗也英雄,，只問付出，不問收獲,，沈老師為有你這樣的學生而從師無悔,。唯一的希望就是你能更加嚴格地要求自己，做個更完美的孩子,。

40.石金：撇開你的學習不說,，你是個可愛的男孩，但作為學生,，學習是最主要的,。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己,，你學習自覺性不夠,，上課時容易走神，學習上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進步,。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生!

41.文川：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極,，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲。

42.柳櫻：你是個開朗,、聰慧的女孩,，寬容善良是你最大的美德。你心地單純,，總是為別人著想,，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護旗手期間,，你以身作則,，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是表演臺上的小贏家,，習作也寫得賞心悅目,。再開朗大膽些，老師相信,，只要你嘗試著使自己更細心些,，，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!

43.洪亮：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,。

44.華金：你是位懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，女孩，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎,？

45.苗華：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學你也很熱情,、真誠。同學都愿意和你交朋友,。你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想,。在這里,，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

46. 志通：到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

47.杰東：老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個同學歡迎的同學,。

48.石金：撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩,，但作為學生,，學習是最主要的。我認為,，學習失敗的主要原因在于你自己,，你學習自覺性不夠，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進步,。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生,！

49. 奮強：每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生,！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的——你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你,！等你的好消息噢,！

50.洪亮：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績,！要是你在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,。

51.紅結：你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興的是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點,，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!

52.澤堅：你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?因為你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

53.燕玉：你是一位聰明可愛的女孩,。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲,，可不知什么時候你漸漸變了,，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎,？這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,，是嗎,？

54.麗芳：“腹有詩書氣自華?！蹦闶莻€飽讀詩書,，懂事聰明的女孩，經(jīng)常帶給老師和同學那么多驚喜。你胸懷大志,，氣質(zhì)高雅,，無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度,，都令大家由衷佩服,。自從你擔任學習委員，班里頓時變得井井有條,。你是那么細心,，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你,。永遠都不要放棄,，繼續(xù)向前沖，你的未來一定流光溢彩,。

55.柳櫻：你是個開朗,、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來不計較個人得失,。在擔任班干部和護旗手期間,，你以身作則，一絲不茍,，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是表演臺上的小贏家，習作也寫得賞心悅目,。再開朗大膽些,，老師相信，只要你嘗試著使自己更細心些,，,，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！

56.小青：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言。你工作積極,，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

57.澤堅：你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？因為你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

58.李夢雅：夢雅，老師真的很喜歡你,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你真是太棒了,！勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。下個學期就六年級了，希望你能繼續(xù)保持良好習慣,，繼續(xù)努力,，相信你一定可以在畢業(yè)考的時候考出一個好成績,！

59.志民：你在校尊敬老師、團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

60.石金：“冰凍三尺非一日之寒,。”沈老師永遠記得你在課堂上的精彩發(fā)言,。當時大家的掌聲是何其熱烈,，這足以說明你是個很有潛力很有人緣的孩子。你樸實善良,，待人真誠,，但學習方面一直起色不大。原因很簡單,，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍,。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追,，成為一個勤奮博學的的孩子,。

61.華坤：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空,?！边€記得老師送給你的這句話么？雖然你不是沈老師最優(yōu)秀的學生,，但你一定是沈老師最難忘的學生,。你無孔不入的叛逆因子常讓老師頭痛不已，你肝膽相照的俠義之舉又總令老師感動至深,，你天馬行空的奇思妙想更讓大家望塵莫及,。你是如此平凡,，又是如此鋒芒，假如你能用一顆平凡謙虛的心生活學習,，用一顆鋒芒驕傲的心思考創(chuàng)意,，你會成為一個什么樣的人？兩個字：智者,！

62.李璐璐：璐璐,，老師一直看不懂你，上課從不舉手發(fā)言,，而我特意叫你起來回答問題時,，你有是皺著眉頭，甚至用不滿的眼光看著我,，難道你就這么不情愿,？那學習成績怎么提高呢？每次的聽寫總是那么多錯誤,，非得再留下來重新寫一次才可以,。那么多毛病你得好好改一改了，不然六年級的緊張學習就有困難了,。

63.李清：在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

64.蔡葵葵：作為宣傳委員你的繪畫能力很強,，你瞧,，咱們班的黑板報經(jīng)你的手一雕琢，就受到好多老師的贊美,。有你這樣的好幫手,，老師真覺得很驕傲?？墒菑娜昙壍浆F(xiàn)在,，你一直都沒變,，做任何事情都是那么的慢動作，那么的拖拉,。所以以至于每次考試,，你都最后一個上交了，還不能完成,。這可是一個很差的習慣,，趕緊改一改吧~

65.蔡麗麗：；麗麗,，你是一個懂事的孩子,，老師很喜歡你。一個學期以來,，你的成績總是那么穩(wěn)定,，不需要老師操心。平時,，批改你的作業(yè)也是一種享受,，字跡總是那么端正。下個學期就六年級了,，希望你能繼續(xù)保持這良好的狀態(tài),。只是，我覺得你可以在學習上,，再多花點心思,，那樣，我相信你肯定可以跟慧倫相媲美了,，加油~

66.黃遠欽：遠欽,，你一直是咱們班的活寶，總能以最幽默的方式為同學解悶,，這是一個很好的性格,，將來在任何場合，你都會是一個既受歡迎又帥氣的男子漢,?？墒悄阋恢倍紱]改變小粗心的毛病，總是不夠細心,，不夠鉆研,，總是隨隨便便的完成任務。這可不是一個帥男孩的應該具備的特點哦,，希望你能好好改一改哦~

67. 藝珍：在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著...

68.曉玲：你人如其名,，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺,。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良,，你的樸實,，你的寬容，你對班級所做的一切一切,，無時無刻不在震撼著老師的心,。你高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績,，高尚的人格精神,，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來,，老師都以你為榮,。

69.鄭德匯：撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩,，但作為學生,，學習是最主要的。我認為,，不能進步的主要原因在于你自己,，你學習自覺性不夠，不愛動腦筋,，遇到難題就只知道問老師同學們。平時看你做作業(yè)也挺認真的,，可是你上課時容易走神,。德匯，這就是事倍功半呀,！好好努力,，爭做一個人見人夸的好學生！

70.杰東：老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到六年級時還有人認得出來嗎,？老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個同學歡迎的同學,。

71.全文：你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次默寫,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

72.少鵬：你是個文明守紀,，團結同學，尊敬教師的好學生,。你助人為樂,，把每個同學當成好朋友，那么,，老師也希望你把書本當成“好朋友”,，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”,。在這里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

73.李綠靜：綠靜,，你是一個擅長文科的女孩子,。平時，也不見你在課堂中怎么積極發(fā)言,，可是每一次測試成績,，都讓老師對你刮目相看。特別是英語,，有時,，你還能奪下班級的第一名呢！但是,，你的偏科情況很嚴重,。你的數(shù)學成績是那么的不理想，讓老師很是擔心,。你應該要好好的反省一下,，怎樣去提高數(shù)學成績。

74.林華：你是一個天真可愛的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,。上課時,，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想,。如果你能和認真、細心交上朋友,，你一定會非常出色,。

75.曉紅：在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩,。你熱愛勞動,，積極參加學校開展的各項活動。對待同學,，你也很熱情,、真誠。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功,。曉玲：你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺,。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子,。你的善良，你的樸實,，你的寬容,，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著老師的心,。你高超的組織才能,，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神,，都堪稱班級的楷模,。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮,。

76.少鵬：你是個文明守紀,，團結同學，尊敬教師的好學生,。你助人為樂,，把每個同學當成好朋友，那么,，老師也希望你把書本當成“好朋友”,，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”,。在這里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績,。

77.書慧：這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。

78.志民：你在校尊敬老師、團結同學,，關心集體是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

79.紅結：你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律,，學習也挺認真的，讓老師高興的是,，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽，可是有一點,，又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎,？如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧,！ 李清：在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時認真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。

80.林華：或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎,？