總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇一

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容,，并在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，做有職業(yè)道德的教師,。

2,、按時(shí)參加每次政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會(huì),。詳實(shí)記錄,，時(shí)刻進(jìn)行自我反思。

3,、時(shí)刻嚴(yán)于律己,，規(guī)范自己的言行，處處以身示范,，不說(shuō)不該說(shuō)的話,，不做不該做的事。謙虛像老教師學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)的工作任務(wù),。

4,、做好班級(jí)的管理工作，堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)校的主人,、班級(jí)的主人,、學(xué)習(xí)的主人。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自制,、自強(qiáng),、自理、自立,、自信,、自愛(ài)、自尊,。引導(dǎo)學(xué)生做好值周班工作,。

5、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),，正確引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)的主觀意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6,、做好期末的總結(jié),、反思工作。上交思想?yún)R報(bào),，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。

7、認(rèn)真完成上交師德稿件《讓愛(ài)與責(zé)任同行》和《影響無(wú)處不在》,。

(1)參加校課前一支歌比賽獲“小孔雀”獎(jiǎng),。

(2)參加校大繩比賽獲學(xué)年第二名。

(3)參加校“教育教學(xué)展示”活動(dòng),，班會(huì)《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》班會(huì)向所有與會(huì)客人開放,。

(4)參加20xx年全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽活動(dòng)，班級(jí)有25名同學(xué)參賽,。

(5)參加?！奥兑皇帧卑溩颖荣惈@創(chuàng)意獎(jiǎng)。

(6)參加?？耐陡寤顒?dòng),，班級(jí)共有37人上交稿件，其中,，時(shí)藝夢(mèng)同學(xué)的《一杯水的關(guān)懷》被刊登在第四期?？洞豪佟分小?/p>

(7)參加校園清雪活動(dòng),，班級(jí)共有41人次主動(dòng)帶清雪工具,，全班同學(xué)參加清雪，表現(xiàn)突出,。其中,，鐘培源、時(shí)藝夢(mèng),、趙炎,、岳正研、于佳銘,、李京煥,、宮雅婷的家長(zhǎng)前來(lái)學(xué)校參加清雪，特此表?yè)P(yáng),。

(8)參加?！杜囵B(yǎng)學(xué)生的自主習(xí)作意識(shí)》課題研究活動(dòng)，期末,，共收集整理上交百余篇優(yōu)秀作文,，共整理成六本《學(xué)生文集》，上交課題組,。

(9)參加校值周班活動(dòng),，先后共有20人擔(dān)任值周任務(wù)，表現(xiàn)突出,，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng),。其中，尚詩(shī)琪同學(xué)兩次擔(dān)任值周長(zhǎng)任務(wù),，工作表現(xiàn)突出,，特此表?yè)P(yáng),。

(10)參加“甲流”的防控工作，全體同學(xué)能按學(xué)校要求,，做好個(gè)人的防范工作,，堅(jiān)持每天自測(cè)體溫。

(11)積極組織學(xué)生參加大隊(duì)會(huì)評(píng)選,。認(rèn)真輔導(dǎo)選手修改參賽稿件,，指導(dǎo)朗讀,。班級(jí)共5人參賽,，全部被評(píng)為大隊(duì)委。

1,、在課堂教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持走自己的教學(xué)路線：堅(jiān)持在語(yǔ)文課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,，堅(jiān)持做到讓學(xué)生課課有所得，堅(jiān)持在學(xué)生錯(cuò)題中尋找知識(shí)的缺漏點(diǎn),，然后缺什么補(bǔ)什么,。在教學(xué)中倡導(dǎo)“大語(yǔ)文”觀，并在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行不懈的實(shí)踐和探索,，現(xiàn)已初見成效。所以,，我將繼續(xù)實(shí)踐,，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、承擔(dān)吉林市“教師專業(yè)發(fā)展”成果展示會(huì)的匯報(bào)展示活動(dòng),。

3、組織學(xué)生積極備戰(zhàn)期末考試,，班級(jí)成績(jī)穩(wěn)定而優(yōu)異,。

4、積極組織學(xué)生參加全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

5,、在校“每人一絕”大練基本功啟動(dòng)大會(huì)上發(fā)言,。

1,、參加吉林地區(qū)“校本教研展示會(huì)”的教師論壇環(huán)節(jié)，并在大會(huì)上發(fā)言,。

2,、承擔(dān)課題組組長(zhǎng)任務(wù)，完成課題相關(guān)記錄和研究工作

3,、為學(xué)校清雪寫現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道短文,，被刊登在?？小?/p>

4,、認(rèn)真參加?？膶徃骞ぷ鳎嗉?jí)和本人均有文章被刊登在?？?。

5、擔(dān)任?？幬?，審閱稿件近百篇，從中認(rèn)真篩選優(yōu)秀稿件,，圓滿完成該項(xiàng)任務(wù),。

6、承擔(dān)個(gè)人小課題研究檔案本德填寫工作,，以備迎接區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查,。

7、不斷反思總結(jié),，充實(shí)個(gè)人博客內(nèi)容,，并逐步完善個(gè)人文集的內(nèi)容。

六年級(jí),，是學(xué)生在母校的最后一年,。在繁忙的工作中，在每一天的教學(xué)工作中,，我都倍感時(shí)間過(guò)得太快,。我時(shí)常告誡自己，一定要把握好每一個(gè)孩子的今天,，也謀劃好每一個(gè)孩子的明天,。工作中的失誤和不足，我會(huì)銘記于心,。在不斷自新與自強(qiáng)中,，愿學(xué)生與我共同成長(zhǎng)。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇二

班集體是育人的搖籃,，構(gòu)建和諧的班集體是班主任的一項(xiàng)重要工作,。和諧的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，各方面都能打勝仗的班集體,。要想構(gòu)建和諧的班集體,，班主任是身負(fù)重任，對(duì)此,，筆者在這幾年的班主任工作中不斷的學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn),，希望能夠找到一些更好的方式方法，讓孩子們更好的成長(zhǎng),。

（一）營(yíng)造良好的班風(fēng)

（二）注重活動(dòng)的孕育

活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生發(fā)展的樞紐,，沒(méi)有活動(dòng)班集體建設(shè)就是一句空話。四年二班是個(gè)不斷創(chuàng)新進(jìn)取的班集體,。不但積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，班級(jí)活動(dòng)也搞的有聲有色。

活動(dòng)一：《親子閱讀漂流冊(cè)》

即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀書籍,，一起寫讀書筆記,，記錄讀書心得。漂流冊(cè)以接龍形式去每個(gè)家庭做客,，分享彼此讀書的收獲和做人的道理,。

活動(dòng)二：“師生同讀一本書”

《愛(ài)的教育》《長(zhǎng)襪子皮皮》、《水知道答案》,、《窗邊的小豆豆》,、《意林》……在師生同讀過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互助、合作,。截至目前,，我們已共同完成3萬(wàn)字左右的讀書筆記。

我還組建了棋趣小組,，如跳棋興趣組,、五子連珠興趣組等，這些活動(dòng)每逢中午午休時(shí)都會(huì)由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)并有計(jì)劃地開展,。定期還會(huì)開展一次比賽，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。學(xué)生們非常喜歡,。

（三）發(fā)揮干部作用

干部是班級(jí)的脊梁，是班主任的左膀右臂,，是建設(shè)班集體的重要力量,。

為了使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部，更為了督促班干部能夠更好的干好本職工作,，我們班通過(guò)學(xué)生自薦,、競(jìng)選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會(huì),。班長(zhǎng)劉婧萱,，她作為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，穩(wěn)重大方,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能協(xié)調(diào)好班級(jí)的一切事物,。勞動(dòng)委員唐彪，工作積極,，每每大掃除中他都主動(dòng)帶頭,，不怕臟不怕累，在他的帶領(lǐng)下學(xué)生們不但沒(méi)有怨言反而都很積極,。體育委員汪梓蕓更是我班的管理小能手,，她帶領(lǐng)的路隊(duì)安靜整齊，無(wú)論是出操還是吃飯或者是放學(xué),，只要是在她帶領(lǐng)下,，學(xué)生準(zhǔn)能聽著她的口號(hào)做著標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的動(dòng)作……這種良好的管理方式，讓學(xué)生樹立了積極班集體觀念,。

我們班曾榮獲區(qū)級(jí)突出進(jìn)步班集體,、區(qū)級(jí)三好班集體、區(qū)級(jí)冬季長(zhǎng)跑示范班集體,、校級(jí)文明班集體,、紅星班集體、眼操示范班集體,、大課間活動(dòng)示范班集體,、誦讀路隊(duì)比賽一等獎(jiǎng)、校園文化講解一等獎(jiǎng),、朗背大賽一等獎(jiǎng),、素質(zhì)練習(xí)二等獎(jiǎng)、舞靈書韻二等獎(jiǎng),、八字長(zhǎng)繩優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等,。

進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。相信我們四年二班全體師生會(huì)更加努力,，結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,，明天的收獲,。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇三

本學(xué)期全面貫徹落實(shí)教育方針，以人為本,，以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),，全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂,。緊緊圍繞“教學(xué)效益年活動(dòng)”,、“讀書活動(dòng)”的精神探索性的開展一系列活動(dòng)，積極配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。嚴(yán)格管理班集體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,，創(chuàng)建了一個(gè)積極向上、文明的班集體,。為學(xué)校良好校風(fēng)的形成做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

1、理想教育是班級(jí)工作的生命線,。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力,。 他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2,、安全教育重于泰山,。熱愛(ài)人生，珍愛(ài)生命,。健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，平安人生，享受美好人生,，做到安全教育周周講,，每月一次安全大活動(dòng)。把不安全因素消滅于萌芽,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì)，衛(wèi)生和清潔區(qū)域得到學(xué)校褒獎(jiǎng),。

3,、繼續(xù)完善和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。班上開展了“成長(zhǎng)的煩惱”,，“青春期心理衛(wèi)生”,，“讓青春在這里閃光”,，“留守兒童訴心聲”等主題班團(tuán)活動(dòng),，使學(xué)生成才先成人，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生,，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法,、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。以團(tuán)支部,、班委會(huì)為平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。

5,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。本班是一個(gè)比較特殊的班集體,，關(guān)系戶多,，差生多，從城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生幾乎全在這個(gè)班,，且又不會(huì)是好學(xué)生,。因此，我做到了眼中有人,，心中有數(shù),，因材施教。對(duì)他們真誠(chéng)相待,，耐心相幫,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,，不把他們過(guò)早的推入社會(huì),，使他們順利完成九年義務(wù)教育。本學(xué)期xx等問(wèn)題學(xué)生,，都有不同程度的進(jìn)步,。

6、開展多彩活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情,。

①參觀新農(nóng)村；

②建立興趣小組,；

③辦手抄報(bào),；

④班班級(jí)學(xué)習(xí)園地；

⑤積極參加學(xué)校各種競(jìng)賽活動(dòng)且效果好,；

⑥上好晨會(huì),，每星期都有讀書讀報(bào)日。

總之，一學(xué)期來(lái),，我在教書育人的實(shí)踐中,，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，探索,、提高,、和不斷完善自己的過(guò)程，對(duì)于建設(shè)良好的班風(fēng),，形成良好的校風(fēng),，也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而,，班級(jí)工作是人的工作,，永遠(yuǎn)沒(méi)有模子可套，沒(méi)有一成不變的公式所用,，社會(huì)在發(fā)展,，事物在不斷變化，班主任就不會(huì)一勞永逸,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，努力把班主任工作變成一種藝術(shù),。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇四

一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng),、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,，成為一個(gè)真正的,、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問(wèn)題。我認(rèn)為,，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我從小事抓起,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。我利用班隊(duì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,；在班內(nèi)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，每周定時(shí)評(píng)比,，表彰先進(jìn),，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,，進(jìn)行培養(yǎng),、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”,，平時(shí)要有足夠的耐心、誠(chéng)心引導(dǎo)學(xué)生,，期待他們的進(jìn)步,。

每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解,，被尊重,。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子,，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子,。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話，平等地進(jìn)行交流,，傾聽孩子的訴說(shuō),，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè),。一位教育家曾指出,，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,，經(jīng)常同他們個(gè)別談心,，從學(xué)習(xí)、心理,、家庭等處了解學(xué)生,。班中有一個(gè)叫“朱超”的小朋友，其父母常年不在家,，爺爺,、奶奶基本上不識(shí)字。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),，并常對(duì)奶奶說(shuō)：我讀書肯定讀不好,，別的小朋友都有爸爸、媽媽教，我沒(méi)人教,。我了解情況后多次找他談心,，漸漸地、他對(duì)學(xué)習(xí)樹立了信心,，學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。

我們這個(gè)班有34個(gè)學(xué)生,，后進(jìn)生的人數(shù)也相對(duì)多,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài),。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到：“道德的營(yíng)養(yǎng)和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害,，正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體的危害一樣,。”班里有幾個(gè)很聰明,，但非常調(diào)皮的小男孩,。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒(méi)掉以輕心,，聽之任之,，更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)好而包容、姑息,。一次,，班里幾個(gè)平常成績(jī),、表現(xiàn)都學(xué)生搞惡作劇。我得知后,，立即找他們談心,，講道理，并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們,。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步,。

做好班主任工作，不是一件容易的事,，這學(xué)期雖然自覺(jué)想了不少辦法,，下了不少功夫，但效果卻并不明顯,。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲,，努力把工作做得更好。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇五

德育教育不應(yīng)是空洞道德教條,，應(yīng)抓好基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在養(yǎng)成教育中進(jìn)行道德教育，提高學(xué)生的道德行為能力,。高三年級(jí),，固然重要，但不能忽略德育教育,，我班利用班會(huì)時(shí)間開展班興我榮,，班衰我恥的討論會(huì)，并組織各組在兩操和衛(wèi)生方面競(jìng)賽,，結(jié)果在學(xué)習(xí)緊張的情況下衛(wèi)生成績(jī)經(jīng)常是學(xué)校前六名,，兩操也起得了很好的成績(jī)。針對(duì)遲到形象,，我班組織了“紀(jì)律是否可要可不要”的討論會(huì),，經(jīng)常遲到的符彩云、周蕓堅(jiān)決表示,，再不遲到,，影響班集體，時(shí)逢二月,，各小組還組織了學(xué)雷鋒活動(dòng),。

由于社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)高考升學(xué)壓力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué)率成了我班的主要任務(wù)。但我班學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重,，針對(duì)情況,，我主要做了三點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，讓孔翔,、李檄介紹怎樣學(xué)好英語(yǔ),，說(shuō)的全體，實(shí)在,，很受大家的歡迎,，陳鼎了介紹了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，尹瀅,、鄧超介紹了成績(jī)進(jìn)步快的絕招,。（2）配合科任教師，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心,，更進(jìn)一步的努力，不斷進(jìn)步,。（3）利用黑板報(bào),、宣傳文章，加強(qiáng)宣傳工作,。

總之,，在工作中，還有很多不盡人意的地方,。比如,，早戀現(xiàn)象，沒(méi)有完全杜絕,，再如,，6月17日統(tǒng)測(cè)，班上9個(gè)同學(xué)前后不參加,，有無(wú)故缺考,，請(qǐng)假病假的。這些都是德育工作不盡人意的地方,，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，在今后的工作中，還有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)和總結(jié),，完善和解決好不足,。

本學(xué)期，我又榮幸的被聘任為學(xué)區(qū)四年級(jí)教研組長(zhǎng),，為了把這份工作完成得更加出色,，彌補(bǔ)上學(xué)期教研工作中出現(xiàn)的不足,，我在開學(xué)初就為自己制定了嚴(yán)格的工作計(jì)劃①積極參加海淀區(qū)教研活動(dòng)，及時(shí)匯報(bào)教研活動(dòng)中的新的收獲,，傳達(dá)區(qū)教研下達(dá)的精神指示,。②以不同形式組織學(xué)區(qū)四年級(jí)教研活動(dòng)，至少活動(dòng)一次,。③組織一至兩次聽課活動(dòng),，組長(zhǎng)帶頭。計(jì)劃的指定為我更好地完成教研組長(zhǎng)這一職務(wù)指明了方向,。

學(xué)期中,，我共參加了六次區(qū)教研活動(dòng)，第一次是在新進(jìn)修學(xué)校,，活動(dòng)的是理解新教材內(nèi)容,，進(jìn)行重點(diǎn)備課交流,。束老師將新教材每一個(gè)新授主題羅列于表格之中,，我們自由選擇重點(diǎn)備課內(nèi)容，回家后進(jìn)行細(xì)致備課,，已備交流之用,。回家后,，我努力將所選內(nèi)容結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)行細(xì)致的整理相關(guān)資料，調(diào)整教學(xué)方法,，與所在學(xué)校主任共同探討,，設(shè)計(jì)教案，查資料,，做課件,，忙了整整一周，終于將自己所備教案準(zhǔn)備出來(lái)了,。第二次教研活動(dòng)我們?cè)诘谝淮谓萄谢顒?dòng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)將這個(gè)任務(wù)深化，同時(shí)我們又接受了新的任務(wù),，準(zhǔn)備發(fā)言提綱《知識(shí),，情感，態(tài)度與價(jià)值觀是怎樣在教學(xué)中加以體現(xiàn)的》,。這個(gè)任務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單,，但是確實(shí)是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該找中加以運(yùn)用和把握的?；氐郊液?，我經(jīng)過(guò)冥思苦想,，結(jié)合自己的教學(xué)行為，淺談了自己的教學(xué),，論述了題目?jī)?nèi)容,。第三次教研活動(dòng)是去完全小學(xué)聽新課改課，《老少新人同上一內(nèi)容教學(xué)風(fēng)采展示》,，課上,，三組老少新課改課從不同角度，不同層面講授了同一內(nèi)容的課,，可謂是別具特色,，各有所長(zhǎng)，使我深深感受到自身學(xué)習(xí)真是學(xué)無(wú)止境,，教無(wú)定法,，學(xué)無(wú)定規(guī)，我們?cè)谧陨斫虒W(xué)中真要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，從學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā),，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，實(shí)施教學(xué),，才能更加適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,。教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景，選擇學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)方式實(shí)施學(xué)習(xí)教學(xué),，學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果才能體現(xiàn)出來(lái),。

第四次教研活動(dòng)我們?cè)俅蝸?lái)到新進(jìn)修學(xué)校，參加這次教研活動(dòng)的是三,，四兩個(gè)教研組的老師,，并且榮幸的請(qǐng)來(lái)了教科院的陶主任。我們坐在一起圍繞知識(shí),，情感,，態(tài)度與價(jià)值觀之隔三為目標(biāo)在教學(xué)中的體現(xiàn)這一問(wèn)題進(jìn)行了交流和探討，最后陶主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言:知識(shí),，情感,，態(tài)度與價(jià)值觀這個(gè)三維目標(biāo)不是一一單列出來(lái)的，它是一個(gè)有機(jī)的整體,。教師在制定目標(biāo)時(shí)不用將知識(shí),，情感，態(tài)度與價(jià)值觀必須置于教案之中,，分條羅列,，但是教案設(shè)計(jì)中必須體現(xiàn)三維目標(biāo)，教學(xué)中有對(duì)三維目標(biāo)的不同重點(diǎn)教學(xué),，會(huì)上,，我們還在一起就教學(xué)中的一些困惑進(jìn)行了交流,，陶主任把我們的問(wèn)題一一回答。整個(gè)活動(dòng)主次分明,，氣氛活躍,，時(shí)在座的各位老師都受益匪淺?；貋?lái)后,，我就這次活動(dòng)寫了一份總結(jié)，下發(fā)給每一位組員爭(zhēng)取每位組員都能對(duì)知識(shí),，情感,，態(tài)度與價(jià)值觀有個(gè)更清楚地認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)三維目標(biāo)在教學(xué)中的體現(xiàn)有個(gè)更加清醒地認(rèn)識(shí)和了解,，并將著這三為目標(biāo)不斷運(yùn)用于我們的教育教學(xué)活動(dòng)之中,，使我們所教的學(xué)生能在各方面有更多的發(fā)展。第五次教研活動(dòng)是聽課,，由于我所在學(xué)校離聽課學(xué)校比較遠(yuǎn),，未能去參加，失去了一次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。第六次教研活動(dòng)我們?nèi)缙趤?lái)到進(jìn)修分校,，在這里我們重溫了上次教研活動(dòng)中的課上內(nèi)容,，束老師帶領(lǐng)我們一邊收看錄像,，以便為我們分析這些課上的閃光點(diǎn)，使我們對(duì)一屆好課的認(rèn)識(shí)更加清晰了,。也懂得了該怎樣去評(píng)價(jià)一節(jié)課的好差,。最后我們坐在一起進(jìn)行了觀課有感交流活動(dòng)，在坐老師發(fā)言積極踴躍,，形成良好的學(xué)習(xí)交流氛圍,，同時(shí)也各有收獲。

作為一名學(xué)區(qū)教研組長(zhǎng),，除積極參加區(qū)教研活動(dòng)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的精神指示外,，我在這學(xué)期還努力做到了以下幾點(diǎn):一，將每一次的教研活動(dòng)內(nèi)容和自身收獲,，體會(huì)匯報(bào),，二，組織所有組員學(xué)習(xí)重要的教研內(nèi)容《知識(shí),，情感,，態(tài)度與價(jià)值觀怎樣在教學(xué)中加以體現(xiàn)》，三,，下去聽課,，由于本學(xué)區(qū)所涉及四年級(jí)班級(jí)較多和自身瑣碎事情多,，我下校聽課主要集中在本地區(qū)，分別聽了大牛方四年級(jí)老師石霞的四節(jié)課,，聽后進(jìn)行了評(píng)課,。四，注重青年教師各方面能力的培養(yǎng),。學(xué)期中,，我多次來(lái)到大牛坊小學(xué)，組織教研活動(dòng),，一起交流探討了說(shuō)課方法,，怎樣寫課后反思，碑刻中應(yīng)該找中注意些什么等,。通過(guò)交流討論,，不但完成了相關(guān)教研任務(wù)，還使組員間增進(jìn)了了解,，特別是是自己和組員都各有收獲,。第五，積極準(zhǔn)備展示課,。本學(xué)期,，我校如期舉行了走進(jìn)新課程評(píng)優(yōu)課展示活動(dòng)，作為我校的一名教師,，我積極報(bào)名參加了講課,，并決定在講課當(dāng)天請(qǐng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)和本組組員參加，并請(qǐng)我校王主任進(jìn)行了通知,，可到講課當(dāng)天,，由于他們都有事未到。

本學(xué)期即將過(guò)去,，我自認(rèn)為自己在擔(dān)任組長(zhǎng)職務(wù)中還是努力的,，基本是稱職的，但是工作中也存在著很多的不足,，不過(guò)自己會(huì)努力將后面的工作做得更好,。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我校教研工作以“深化課程改革實(shí)驗(yàn),，構(gòu)建校本教研制度”為重點(diǎn),，努力實(shí)踐，大膽探索,，積極研討,，全面深化課改實(shí)驗(yàn)工作，讓課改實(shí)驗(yàn)在我校健康發(fā)展。

1,、我校把每周四晚定為全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的時(shí)間,。本學(xué)期，我校先后組織教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革的四大支柱》,、《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》,、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》、《期末考試命題制卷策略及試卷分析技能》等內(nèi)容,，進(jìn)一步更新教師的教學(xué)觀念,，讓全體教師都加入到課改行列中來(lái)。

2,、抓好教師的“五個(gè)一”,，即要求教師每星期學(xué)習(xí)一篇課改理論或相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、寫一篇教學(xué)反思,、每月提供一個(gè)教學(xué)個(gè)案（片斷或?qū)嶄洠?、每學(xué)期上一節(jié)研討課、每學(xué)期主持一次教研活動(dòng),。

3,、組織實(shí)驗(yàn)?zāi)甓谓處焻⒓有陆滩呐嘤?xùn)，積極參與求聰中心小學(xué),、龍林小學(xué),、花廳口小學(xué)、群德小學(xué)等兄弟學(xué)校的教研活動(dòng),，讓教師在參與式培訓(xùn)中反思自我,，不斷提高自身素質(zhì)。

4,、本學(xué)期我校還針對(duì)“學(xué)生評(píng)價(jià)”開展專題研討,，并以此形成書面材料參與鎮(zhèn)課改論壇的研討,。

1,、認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》，規(guī)范教師教學(xué)行為,，全體教師能做好備課,、上課、聽課,、家訪,、作業(yè)批改等工作。

2,、鼓勵(lì)教師參與課改實(shí)驗(yàn),，積極參加教委舉辦的各項(xiàng)課改評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期，在“鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)能手比賽”中,，我校林晶老師榮獲“三等獎(jiǎng)”,；在第三次鎮(zhèn)課改案例評(píng)選中，我校林晶,、朱舒提,、許茹珊老師獲得了“三等獎(jiǎng)”；在xx年秋季課改試卷評(píng)選中,，我校朱舒提,、許茹珊老師分獲“市二、三等獎(jiǎng)”,；在xx年春季課改試卷評(píng)選中,，我校再創(chuàng)佳績(jī)，林晶,、江麗萍老師都獲得“鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)”,，許茹珊、朱舒提則取得了“鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)”,。另本學(xué)期我校教師發(fā)表鎮(zhèn)級(jí)論文一篇,，還有兩篇送泉州市參評(píng)。

1,、我校繼續(xù)舉辦英語(yǔ),、腰鼓、大小鼓,、運(yùn)動(dòng)隊(duì),、信息技術(shù)、電子琴,、舞蹈等興趣小組,，活躍第二課堂。

2,、我校還舉辦了寫字比賽,、唱歌比賽，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái),。另外在鎮(zhèn)教委舉辦的一些比賽中,，我校也取得了一些成績(jī)。我校五年級(jí)謝雅玲同學(xué)榮獲鎮(zhèn)書法比賽“二等獎(jiǎng)”,。我校的舞蹈隊(duì)在“六一演出中榮獲”三等獎(jiǎng)“,。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇七

高二下半年，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，做好學(xué)生的思想工作，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的引導(dǎo)是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

本班男生四十個(gè),，女生十八人，是一個(gè)管理起來(lái)相對(duì)于兄弟班有些復(fù)雜的工作,。學(xué)生在經(jīng)過(guò)兩年的高中學(xué)習(xí)生活后,，絕大多數(shù)人都明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，但仍有極少數(shù)學(xué)生因底子差,，行為習(xí)慣差造成與其他同學(xué)的差距過(guò)大,，逐漸養(yǎng)成了厭學(xué)棄學(xué)的念頭，而且一天天在增加,，特別是在經(jīng)歷大考和分班之后,，有近十分之一的學(xué)生完全沒(méi)有了努力向上的積極性，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有欲望,，自律性變差,，這樣下去，嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

針對(duì)這種情況,，我在本學(xué)期采取了先撫后教的方式來(lái)對(duì)待這幾個(gè)不大愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。首先,，個(gè)個(gè)擊破,。這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情,，喝酒,、抽煙時(shí)有發(fā)生，還常常有事沒(méi)事的曠課遲到,，已經(jīng)達(dá)到了很囂張的程度,。為了不讓他們互相勾通，我主動(dòng)找他們一一談話,，了解他們對(duì)其他人的看法,，再針對(duì)情況對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo);其次，先揚(yáng)后抑,。他們學(xué)習(xí)不行,，但紀(jì)律性遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)表現(xiàn)好的多，就緊緊盯著他們,，只要在課堂上表現(xiàn)積極，就會(huì)給他們以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，同時(shí),，再結(jié)合他們以前的表現(xiàn)，激起他們一天天變好的決心;最后，集體受教,。借一兩件典型事件,，對(duì)一兩個(gè)人犯的錯(cuò)誤在班上通報(bào)，起到消除影響和震攝學(xué)生的作用,，隨后找機(jī)會(huì)與他們談心,，談下我對(duì)他們近期表現(xiàn)的看法，讓他們開展批評(píng)與自我批評(píng),，這樣堅(jiān)持下來(lái),，班上的后進(jìn)生的消極態(tài)度和行為習(xí)慣有了質(zhì)的改變，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的口頭表?yè)P(yáng),。

另外,，學(xué)生處于青春的萌動(dòng)期，我會(huì)適時(shí)的關(guān)注學(xué)生的感情動(dòng)向,，對(duì)于有異性傾向和悲觀情緒的學(xué)生都加以積極的引導(dǎo),，不打壓，不苛責(zé),，站在學(xué)生的角度看問(wèn)題,，轉(zhuǎn)變老師一刀切的看法，努力讓學(xué)生步入正確軌道,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)生普遍認(rèn)識(shí)到情感問(wèn)題對(duì)自己高三發(fā)展的不利影響，開始有目的的樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，根據(jù)自身情況,，在確立奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上發(fā)展健康的同窗友誼，以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待高三和生活中遇到的問(wèn)題,。

最后,，一如既往的抓好學(xué)生的紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生,、儀容儀表,，加強(qiáng)管理力度，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì),，不分心,，成為一名合格的準(zhǔn)高三學(xué)生。

高三就要到了,，希望自己和自己的學(xué)生能夠以更加理性的姿態(tài)來(lái)迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn),，努力把班主任工作做到更好，落到實(shí)處,。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇八

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。通過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

雖然我在努力著做好一位班主任,，但是在許多方面還是存在著不足。如：

總不能在事情發(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。按照左校長(zhǎng)教我們的“三勤”,，就是“眼勤”，“腳勤”,，“腦勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來(lái),，就不會(huì)發(fā)生如“門牙事件”的不愉快事情，這是由于自己對(duì)小孩沒(méi)有進(jìn)行透徹的了解所致,。所以我一定要以此為鑒,，以后做任何事都必須不僅要心細(xì)，更要勤思考,，從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般,，考慮到更大更多的問(wèn)題。一次跌倒不等于失敗,，我更要感謝它的發(fā)生,，因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到，潛伏在自己身上的不足,，以后就不能再發(fā)生這些事情,。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō),，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到,，所以自己就松懈下來(lái),，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題,。我要明確自己面對(duì)的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步，也提高了,！班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇九

本學(xué)期，是一個(gè)特殊的學(xué)期,。由于學(xué)校轉(zhuǎn)制,，由民辦公立學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦公立學(xué)校，我們的畢業(yè)班成了鎮(zhèn)田學(xué)校第一屆也是最后一屆畢業(yè)班,。由于轉(zhuǎn)制,，帶來(lái)了一系列的不穩(wěn)定,，學(xué)校不穩(wěn)定，教師不穩(wěn)定,，學(xué)生也不穩(wěn)定,。在這個(gè)不穩(wěn)定的環(huán)境里，根據(jù)學(xué)校的要求,，我始終把做好穩(wěn)定工作放在首位,，在保穩(wěn)定的前提下,，努力做好班級(jí)工作,。

在寒假里，有幾個(gè)學(xué)生打來(lái)電話,，祝我新年快樂(lè),！開學(xué)的第一天，我包了幾個(gè)紅包,，在他們來(lái)報(bào)名的時(shí)候,，悄悄地遞給這些學(xué)生。我對(duì)他們說(shuō)：“下期由于不辦初中了,，我也不會(huì)在這里了（當(dāng)時(shí)也不知自己還在被留下來(lái)）,，可是，我非常感謝他們?cè)谛履瓿跻痪桶l(fā)信息向我拜年,，也祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，愿我們友誼長(zhǎng)存！”三年來(lái),，我把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的好朋友看待,，處處為學(xué)生著想。有些學(xué)生亂丟垃圾,，我不責(zé)備他,，我自已來(lái)打掃。我要以實(shí)際行動(dòng),，讓他們明白,，我全身心地為了他們，我就是他們這一生中遇到的最好的老師,。每天早晨,，我早早地來(lái)到教室，雖然沒(méi)有學(xué)生,，我擦黑板,，擦講臺(tái)，整理教室,。終于,我的真情換來(lái)了學(xué)生的真情,。雖然有些學(xué)生仍然亂扔垃圾,，可是有些學(xué)生也學(xué)著我，主動(dòng)去打掃,。有學(xué)生值日時(shí)病了沒(méi)有來(lái),，班上的其他學(xué)生在老師叫他幫忙掃的時(shí)候，大多數(shù)都能高興地幫助打掃,，不再頂撞老師,。班里的窗簾風(fēng)吹日曬，破了一條小口,，學(xué)生帶來(lái)針線,，利用午休時(shí)間悄悄地縫好。畢業(yè)的最后一天,，他們自已把教室收拾的干凈后才離開教室?，F(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)了，很多學(xué)生想念我們,，又不能來(lái)學(xué)校,，只好請(qǐng)我們教師到外面聯(lián)歡，一杯杯向我們敬酒,。

魏書生在《班主任工作漫談》中說(shuō)：“堅(jiān)信每位學(xué)生的心靈深處都是你的助手,，你也是每位學(xué)生的助手?！弊鳛橐粋€(gè)班主任,，如果得不到學(xué)生的幫助，什么事情都要自己親自動(dòng)手,，那么這個(gè)班主任一定很累,；如果一個(gè)班主任，和學(xué)生互斗,，那么他的班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)肯定不好,。本學(xué)期，我處處為學(xué)生著想,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，遇到事情與學(xué)生商量，在學(xué)生困難時(shí)積極主動(dòng)的幫助,。班級(jí)的黑板報(bào),，我們一起商量著設(shè)計(jì)，選擇材料,；班級(jí)的清潔衛(wèi)生死角,，我們一起探索解決的方法。我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)解決班級(jí)問(wèn)題的過(guò)程中，我和學(xué)生的友誼增加了,，教室里越來(lái)越清潔了,，黑板報(bào)越來(lái)越漂亮了，我開心快樂(lè),，我的學(xué)生也開心快樂(lè),。

班主任學(xué)期教育工作總結(jié)班主任教育管理工作總結(jié)篇十

本學(xué)期之初，我為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級(jí),，每天早來(lái)晚走，坐班聽課,，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng),，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字,，開學(xué)一個(gè)月,，就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解,。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性,，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,，但自覺(jué)能力較差，男生女生好講好動(dòng),，較俏皮,，而且懶惰，缺乏耐性,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組建了班干部集體，確立了值日班長(zhǎng)輪流順序,，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施,。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多，占全班的三分之二,，一部分男生不但難于管理,，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差,，所以利用課間,、政教、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí),。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書,。魏書生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法,。因此,，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行班主任研修工作,，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué),、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題,，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),，以提高自己的班級(jí)管理水平。