光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

在上學(xué)期開展的“全縣小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)大賽”活動中，我通過聽課和座談等形式的調(diào)研,，初步了解了全縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)況;學(xué)科教師的師資隊伍情況以及本學(xué)科在新課程實施過程中所面臨的困惑和急需解決的問題,。

1、課堂教學(xué)情況：從所聽的課堂教學(xué)看,，多數(shù)中心小學(xué),、縣直屬小學(xué)的科學(xué)教師駕馭課堂的能力較強(qiáng)，能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，在指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究中能夠調(diào)動學(xué)生的多種感官參與活動，親歷探索發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,、觀察、實驗?zāi)芰退季S能力,。

2,、師資隊伍情況：目前小學(xué)科學(xué)教師年齡老化，多數(shù)科學(xué)教師崗位不穩(wěn)定,，其中多數(shù)是在學(xué)校當(dāng)了幾十年的'班主任后要退休了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓他們教一些小科，因為擔(dān)任本學(xué)科崗位的年限少,，所以,，有的對教材不熟，有的干脆不知道科學(xué)課怎么上,。全縣40歲以下的中青年教師不到10人,。原有的6名中青年骨干教師還有兩人去當(dāng)了班主任，好在這兩人還兼任科學(xué)課的教學(xué),。

3,、實驗室建設(shè)及使用情況：16所小學(xué)多數(shù)學(xué)校有實驗室,，但實驗器材還是10年前配置的自然教具，破損嚴(yán)重,，近些年來一直沒有更新過,。部分學(xué)校只有責(zé)任心強(qiáng)的科學(xué)教師能夠利用學(xué)校及身邊的材料帶領(lǐng)學(xué)生自制教具，上一部分實驗課,，其他教師基本上是只帶一本書去上課,，實驗課基本上是不上。而東興鎮(zhèn)的市級骨干李占英老師在利用學(xué)校及身邊材料帶領(lǐng)學(xué)生自制實驗材料方面做得最好,，因此他的實驗課也上得有聲有色,。

面對以上諸多不利因素，我想我們能做的,，就是面對現(xiàn)實,，積極應(yīng)對。

首先,，我們要積極爭取有條件的學(xué)校從素質(zhì)教育的全局出發(fā)合理配置專職的中青年科學(xué)教師,，并努力使其在本學(xué)科的教學(xué)中穩(wěn)定下來。

其次,，建議有魄力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué),，逐步購置與科學(xué)教材相配套的教具。

再次,，加大對科學(xué)教師的指導(dǎo),、服務(wù)的力度，幫助科學(xué)教師解決科學(xué)教學(xué)中遇到的實際問題,。

因此,，要求在崗的所有科學(xué)教師必須做到以下幾點：

一是要深入學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課標(biāo)要求,。并把新課標(biāo)的新理念熟記于心,，付諸于行。決不能再做穿新鞋走老路的事情,。

二是要勤于鉆研科學(xué)教材和教參,，構(gòu)建系統(tǒng)的科學(xué)知識體系，吸納正確的教學(xué)方法,。因為教師只有用科學(xué)的知識和方法指導(dǎo)學(xué)生參與科學(xué)探究活動,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)才可能實現(xiàn)。在期初視導(dǎo)中,，我發(fā)現(xiàn)人民小學(xué)的老教師張虹名在備課時非常認(rèn)真,，教案中不但有本學(xué)段的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、明確的教學(xué)目標(biāo),，突出的重點,，突破的難點,，而且要準(zhǔn)備的教具詳細(xì)，教學(xué)過程完整,，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,，充分體現(xiàn)了科學(xué)課標(biāo)的某些基本理念。單從張老師工整規(guī)范的書寫功夫,，某些課的教學(xué)設(shè)計長達(dá)三篇之多,，就特別值得年輕教師學(xué)習(xí)。在教案設(shè)計方面張虹名老師是我們所有科學(xué)教師學(xué)習(xí)的榜樣,。

三是各學(xué)校要給教師們集體備課的時間(哪怕是兩周一次)，支持教師們充分利用集體備課的智慧,，解決教學(xué)中的重點,、難點問題，并且通過資源共享促進(jìn)教師們的交流與合作,。

四是要充分利用學(xué)校和身邊的現(xiàn)有材料或者自制教具,，上好實驗課。使實驗課真正成為孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識,、探索科學(xué)奧秘的樂園,。

五是對于那些不適合我們當(dāng)?shù)厍闆r的教學(xué)內(nèi)容，有條件的學(xué)校和教師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)和其它資源開發(fā)教學(xué)資源,，從而實現(xiàn)“用教材教而不是教教材”,。例如：四年級下學(xué)期科學(xué)教材《各種各樣的花》一課，油菜就不是我們當(dāng)?shù)胤N植的植物,，但通過學(xué)習(xí)我們知道它是十字花科,，那么，我們就可以用我們知道的十字花科的其它植物如白菜,、蘿卜等來代替它進(jìn)行教學(xué),，然后舉一反三，同樣能夠認(rèn)識油菜花的構(gòu)造，從而完成教學(xué)目標(biāo)。

六是要向四十分鐘課堂要質(zhì)量,，做到課前準(zhǔn)備充分,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,，教學(xué)方法靈活得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。使常態(tài)課的“樸實,、精彩、高效”在常規(guī)教學(xué)中落到實處,。

七是科學(xué)課的課后作業(yè)要靈活掌握,。對于那些有利于培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,，又比較容易做到的小制作、小實驗以及觀察和記錄方面的內(nèi)容,，可以交待給學(xué)生利用課余時間完成,。你可以不要求每個學(xué)生都完成，但是對于完成作業(yè)的學(xué)生一定要及時鼓勵,，并大加贊賞,。因為教師的鼓勵和贊賞往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、探索自然奧秘的極大動力,。

(一)研究型團(tuán)隊網(wǎng)上工作室建設(shè)

為了進(jìn)一步提升校本教研效益,，整合教師的個人反思和教師集體的同伴互助，以及專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)三種校本教研力量,，從九月份開始,，各校就要充分發(fā)揮骨干教師的中心輻射作用，加強(qiáng)研究型團(tuán)隊和網(wǎng)上工作室的建設(shè),。上學(xué)期,，建設(shè)小學(xué)的郭東偉老師協(xié)助我創(chuàng)建了木蘭縣小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室，他所在的建設(shè)小學(xué)也已經(jīng)建立了全縣第一個小學(xué)科學(xué)網(wǎng)上工作室——建設(shè)小學(xué)科學(xué)工作室,，骨干教師郭東偉在此項工作中做出了很多努力,，成為此項工作中的先行實踐者。在此,，特別表揚(yáng)這位年輕教師勇于擔(dān)當(dāng)重任,，敢于創(chuàng)新的精神。這學(xué)期要求鎮(zhèn)內(nèi)其它三所小學(xué)都也創(chuàng)建自己的科學(xué)網(wǎng)上工作室,，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要創(chuàng)建一個科學(xué)工作室,，并且不斷充實活動內(nèi)容，不斷豐富活動形式,，從而不斷提高科學(xué)網(wǎng)上工作室的實際效果,，使它能夠真正成為我們科學(xué)教師學(xué)習(xí)交流的有效載體。本學(xué)期末,，初教部還將根據(jù)各?？茖W(xué)團(tuán)隊的活動情況和網(wǎng)上工作室的建設(shè)情況評選出縣級的優(yōu)秀網(wǎng)上工作室及先進(jìn)個人。希望大家齊抓共管,，在最短的時間內(nèi)抓出成效來,。同時，還想麻煩各位領(lǐng)導(dǎo)幫我把各自區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)上科學(xué)工作室的人員名單以及他們的qq號碼在一周內(nèi)報給我,。我想把全縣能夠參與科學(xué)學(xué)科活動的教師盡快地加入到小學(xué)科學(xué)工作室的qq群里,，這樣更加便于工作。在此，先謝謝大家,，辛苦同志們了!

(二)開展全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽

七月份,，初教部已經(jīng)下發(fā)了全縣首屆綜合學(xué)科的教師素養(yǎng)大賽的活動方案，本學(xué)期擬定于11月4日開展此項活動,。要求各校選拔和組織好選手,，及時上報參賽團(tuán)隊，屆時參賽,。希望各參賽單位都能在充分準(zhǔn)備和演練的基礎(chǔ)上賽出好成績,，我們將在這此活動中選出五位優(yōu)勝者，做為下學(xué)期參加哈市第二屆科學(xué)教師素養(yǎng)大賽的種子選手,。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，要繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，就要從小做起,，教育學(xué)生學(xué)會做人,，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生,，在社會做個好少年。為了把這一工作扎扎實實地開展好,，特制定本學(xué)期文明禮儀教學(xué)計劃如下：

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。從內(nèi)容上看有儀容、舉止,、表情,、服飾、談吐,、待人接物等,；從對象上看有尊敬父母禮儀、問候禮儀,、餐桌禮儀,、進(jìn)校禮儀、升降國旗禮儀,、上課禮儀,、集會禮儀、旅游與參觀禮儀,、購物禮儀,、電話禮儀等。

這些學(xué)生中大部分學(xué)生文明禮儀,，學(xué)校禮儀,、家庭禮儀、社會禮儀,、公共禮儀等方面做得很好,，在校團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，課上勇于舉手回答問題,，作業(yè)認(rèn)真按時完成，遵守校規(guī)校紀(jì),。在家是孝敬父母的好孩子,，主動幫家人承擔(dān)力所能及的家務(wù),，聽從父母教導(dǎo),。

1、學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”,，使“規(guī)范”深入人心,，約束學(xué)生的日常行為，力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一,。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的要求,，來指導(dǎo),、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生認(rèn)識社會公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大,，代代相傳,。

4、開展一系列的文明禮儀體驗型的教育活動,，調(diào)動學(xué)生參與文明禮儀活動的積極性,，利用實踐活動促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

5,、通過評選“文明小使者”,、“文明小少年”活動，在班內(nèi)學(xué)生中樹立榜樣,，發(fā)揮帶頭作用,，帶動全班學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范，爭做模范班級,。

1,、創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每日工作重點布置有關(guān)墻飾、展牌,、宣傳標(biāo)語或警示語,；

2、將規(guī)范訓(xùn)練落實到學(xué)生的日常生活管理中,。在常規(guī)教育教學(xué)工作中,，堅持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首位，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,、交往以及日常生活方式與習(xí)慣,。

3、開展文明禮儀教育主題活動,。

4,、開展文明禮儀評比競賽活動。每月開張“文明小天使”和“文明小少年”評比活動,，通過學(xué)生主體的相互監(jiān)督和自我教育,，保證學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

5,、與家庭教育,、社會教育相結(jié)合，做好不定期的家訪工作,，了解學(xué)生在家中的禮儀習(xí)慣，有針對性地開展工作,，共同促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。

6,、與學(xué)科教育相結(jié)合,，密切聯(lián)系其他任課教師，共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育,。

7,、倡導(dǎo)文明的社會禮儀。結(jié)合社會公德教育,，大力倡導(dǎo)以文明禮貌,、助人

為樂、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念,。

8、進(jìn)入車站,、公園、社區(qū)等地,，通過發(fā)放宣傳資料,，制止不文明現(xiàn)象。

第一單元： 校園禮儀篇

第二單元：家庭禮篇

第三單元：社會禮儀篇

學(xué)校教學(xué)工作計劃 技工學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

全面貫徹落實上級各部門的學(xué)校體育及音樂,、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作,。通過教研活動不斷革新本組教師的教學(xué)理念,，樹新時期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，在現(xiàn)有條件下,，努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中,，充分挖掘本學(xué)科組對學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用。

積極開展第二課堂,，舉辦各種文體活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，積極搞好教研組的隊伍建設(shè),，牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅持面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身心健康水平，培養(yǎng)同學(xué)們的體育與美育素養(yǎng),。

音體美備課組力爭在本學(xué)期努力開展各項教研活動,，把教師、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動起來,，擰成一股繩,，共同投入到教研活動中去。

1,、教學(xué)上針對音體美的課程特點和市區(qū)教育局提出的要求,，組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法并指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的主動性,，積極性，向教職工傳授強(qiáng)身之道,。

2,、組建級部田徑隊并進(jìn)入訓(xùn)練，開展好籃球等各興趣小組的活動,。

3.結(jié)合學(xué)校的實際,，開發(fā)我校藝體教研組的校本課程。

4.組建合唱團(tuán),、舞蹈隊和繪畫興趣小組,。

5.教學(xué)上針對音體美的課程特點和市區(qū)教育局提出的藝術(shù)體育活動要求，讓每位學(xué)生至少掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)技能,。

6．積極參加學(xué)校和市區(qū)教教育局組織的各種文體活動,、藝術(shù)展演、運(yùn)動會,，力爭成績優(yōu)秀,。

1、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)對音體美教學(xué)的有關(guān)規(guī)定,、要求，交流學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù),、體育,、音樂等科目的教改課改信息。

2,、開展集體備課,。組織本教研組教師進(jìn)行教學(xué)理念和教學(xué)方法的集體交流，通過聽評課,、集體備課等形式，提高教研組全體教師的素質(zhì)和整體水平,。 3,、針對教學(xué)中存在的問題，開展聽課,、評課活動,，每周至少聽一位教師的課，利用遠(yuǎn)程資源聽課并開展集體評課活動,。

4.在學(xué)校及級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，保質(zhì)保量的完成本學(xué)期的具體工作安排,。

1．配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

2．開展學(xué)生書法,、美術(shù)等興趣小組活動,。

3．開展學(xué)生書法、美術(shù),、手工制作,、攝影等作品比賽活動。

1．對各班進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱,。

2．組織開展學(xué)生聲樂,、器樂等才藝競賽活動。

3．協(xié)助學(xué)校團(tuán)委,、工會搞好國慶,、元旦慶祝活動,。

4．正常開展集體備課活動,、課題研究工作。

1．認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動會工作,。

2．開展對優(yōu)秀體育特長生的培訓(xùn),。

3．組織學(xué)習(xí)七年級新生的廣播操比賽。

4．定期整理校體育器材室,。