無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

家長在幼兒園的講話內(nèi)容 家長在幼兒園家長會上的發(fā)言篇一

大家下午好,！

首先,，我代表大2班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,。今天的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的情況及本學期的工作計劃和重點,。

先班級情況介紹：我們兩位老師，配合默契,，共同商討教學內(nèi)容,，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習,，使孩子在各方面都有所進步。本班現(xiàn)有40人,。男孩子17人,，女孩子23人。

上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步,，特別是在自我服務能力,，例如：會自己穿衣服，會疊被子,，自己的玩具自己收拾,，等等，在吃飯方面也有所進步,，在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐,，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油,，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度,。在學習方面，上課紀律好了很多,，對老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。

本學期,，我們把幼兒入小學準備工作做為重點，加強前書寫的訓練,，將學前的準備工作與主題探究活動,、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

1,、 學前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感,。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一,。

2、 身體方面的準備：

(1) 通過體育鍛煉,、疾病預防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學；

(2) 在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3) 注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,、玩電,。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險物品入園,。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品,，應立即取出,，并及時對孩子進行教育。

3,、 獨立生活能力的準備：

(1) 培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學習生活中,，要學會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好,；什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為,。

(2) 培養(yǎng)孩子的獨立意識,。通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力。

家長在幼兒園的講話內(nèi)容 家長在幼兒園家長會上的發(fā)言篇二

尊敬的各位家長：

上午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師,，20xx年畢業(yè)與中專幼師學校,，從事幼教工作3年，本學期擔任小班班主任老師,，主要負責小班的班級工作及教學工作,，璩老師是我們班的保育老師，從事幼教多年,，負責班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親,，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標,，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活,。

1、班級情況分析：

首先,，班級情況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名，女孩名,。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生，有鄧宇軒,，魏微,，楊成龍，陶雨猛,，張欣鈅等,，是這學期剛?cè)雸@的小朋友，幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強,，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng)。

針對這一現(xiàn)象,，所以本學期我們班是一教一保,，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識,。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施

(一),、家長的準備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等

2,、對幼兒進行心理準備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事,，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因為他長大了,，要學很多知識,，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

3,、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次,，要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育,。

(二),、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗,，會出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害,。2),、停止哭鬧，自由玩耍,，3),、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

家長怎么辦,？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒,，堅持送孩子入園，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程,，每個孩子的適應時間不一樣，有的快,，有的慢,。

(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎，(個別孩子),，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧,。

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎,？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”,。

4,、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責備，這時家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師,，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴重,，均屬正常現(xiàn)象,，堅持入園,。

二、教育教學方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲,。

共劃分為五大領域：健康,、語言、社會,、藝術,、數(shù)學。

簡單介紹一下各領域的教育目標

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。

b生活衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識，學習保護自己,。

d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

2)語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事、看圖書,。

e能聽懂和會說普通話,。

3)社會：

a能主動地參與各項活動，有信心,。

b樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感。

e愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4)科學：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題。

c能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

e愛護動植物,，關心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

(5)藝術：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美,。

b喜歡參加藝術活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

c能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動

四,、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,，璩老師主要負責幼兒的護理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會進行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐,、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。

五,、家園工作：

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學后告訴你們，希望家長能積極配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學期末退生活費,，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢),。總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關系，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到,，可是我們一定會盡自己的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關心孩子,，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話。王老師：璩老師

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,，健康、快樂的成長,。

謝謝大家,。

家長在幼兒園的講話內(nèi)容 家長在幼兒園家長會上的發(fā)言篇三

大班是孩子們在幼兒園學習生活的最后一年，也是孩子們進入小學前十分重要和關鍵的一年,。小班是幼兒園學習生活三年的基礎年,，中班是過渡年，大班是進入小學的基礎的一年,，這個基礎關鍵到幼兒能否有良好的學習基礎,，順利的踏上他(她)漫長的20xx年的學習生涯,，快樂的學習與成長,。所以是非常關鍵的,，不容忽視,。作為老師,，我將更加耐心,、仔細,、認真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得更多、學得更好,，也更想了解孩子在幼兒園的學習生活情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有三個方面：

1、班級情況介紹

2,、介紹本學期的工作重點及有關事項

3,、需要各位家長配合的內(nèi)容及要求

4、聽取各位家長的建議和意見

一,、班級情況介紹

因為是跟班今天在場的家長大部分都認識我,，但也有不認識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓李這學期我跟班擔任大班的班主任,，負責大班的教學和保育工作,。本學期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學，也新轉(zhuǎn)學進來9名新生,，現(xiàn)共有50人,，其中男孩31人，女孩19人,，男女比例有點失調(diào),。在中班的上下兩學期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進步。希望這學期我們繼續(xù)配合,、共同努力,，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高,。

二,、本學期的工作重點

(一)幼小銜接問題：

再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關注有目的的、有系統(tǒng)的學習,；在生活方面克服依賴性,、培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏,？中班下學期我就要求幼兒在進餐后自己整理桌面，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子,、穿衣服等方面,。實施一學期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導,，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白，這世界上,，誰也不比誰特殊,，自己的事情必須自己做。

說到這,，我要強調(diào)一件事,，就是我發(fā)現(xiàn)有的及個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導)，就代替幼兒寫作業(yè),，就不讓他做,，這樣打消了積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動,、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵,、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動,。

2、增加幼兒閱讀和識字量

據(jù)美國心理學家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我想在這學期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章,，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達能力。

3,、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展,。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內(nèi)容。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認字,。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架,。這樣當孩子上學時,，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了,。

所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣,。興趣和習慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機,，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強,，讀起課文來，語感也特好,，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了，問她,，字認到嗎,？他說有的認到，有的認不到,，但大概能知道講了什么事,。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸,，學會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械,、死板的教他認字、寫字了,。這樣,，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學得很輕松,。

4、開展棋類和多種運動鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲為基本活動,，強調(diào)幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識,，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題，也能回答老師提出的問題,。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙,。

5,、多鼓勵孩子。

俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細胞的免疫力,。但是贊美應該有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學會自信,。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩，別人問你,，你孩子學習怎么樣,？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好,?！逼鋵崳@樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學習,、生活的積極性。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣,。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強,。為此我們每天每組選一名組長,，負責本組工作。比如分放點心,、學習用品抹桌等,。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂為大家做事的習慣,。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習慣,。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù),。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

(三)就讀小學時必須準備的工作(文件)

證件：1、戶口本：幼兒必須是有戶口的

2,、預防接種證：在園時必須打的預防針有登記(正規(guī)的預防接種證,、接種卡)

3、暫住證：必須是暫住在該小學轄區(qū)內(nèi),，而且時間要有半年及以上,，有暫住證的

4、幼兒園畢業(yè)證

三,、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1、幼兒的接送問題：為了孩子的安全,，請家長們準時接送幼兒,，這個問題每學期都有強調(diào)，就在開學的第一天發(fā)生在我們班,，還好小朋友沒有丟,，要是丟了……因此請家長們一定要注意,，交代幼兒不可私自的離開或跟別的家長離開幼兒園。我的電話：,，園辦的電話是：22243918,。接送的幼兒，家長要準時在指定的地點等待,，如有臨時情況請你務必打電話告訴我或和接車的老師交接好,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。如孩子服藥請交到老師的手中,，交代如何用藥或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名、病因,、服藥時間,、服用量、用藥方法),。

3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學習,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。作息時間表我張貼在家園聯(lián)系欄邊的藍色版塊,，“貝貝心語”邊,。“貝貝心語”是我們大班的家園聯(lián)系欄,。我會在那張貼一些關于育兒(家教)等的一些文章，還有我們的周計劃,。

5,、作業(yè)按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導,，不是你們完成,，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成,，個孩子一個好的榜樣。

6,、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。我制作了一張“物品收集記錄表”有需要收集的物品我會登記在表格內(nèi),，并請幼兒帶你們?nèi)タ矗绻占瘉砹?，我會及時的登記(打個勾)如還欠缺的,，在幼兒帶你去看，知道后請你及時的配合我們的收集活動,，以方便我們的教學活動的開展,。

7、我們班在上學期建立了一個qq群“溫馨親子園”在qq群空間里開辟了“教學活動”,、“班級管理”等內(nèi)容,，希望有條件的家長能加入我們的qq群，及時上網(wǎng)了解幼兒的學習情況及幼兒園有關信息動態(tài),、如何家園配合,，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子，qq群號78584747,。

四,、自由交流時間

你們的滿意，是對我工作的肯定,，更是對我工作的鞭策,，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見,，或是有疑問也可以提出來,，我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方。

五,、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子,，讓每個孩子都健健康康、平平安安,、快快樂樂地成長,！謝謝大家！

家長在幼兒園的講話內(nèi)容 家長在幼兒園家長會上的發(fā)言篇四

1,、教師要愛孩子,，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

2,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,。

3、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒,。

4,、最好不要使用爽身粉，因為其含有一些致癌的物質(zhì),，家長說是在報紙上看到的,。(已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實施,。)

5,、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能,。

5,、幼兒園要強化普通話訓練。

6,、你們的繪畫特色班很好,，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙,。因為他一畫畫就是一,、兩個小時，不用我去操心他,。

7,、多帶孩子們到大自然中去。

8,、幼兒一日生活應豐富多彩,。

9、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食,，秋天應煮一些潤肺或蒸的食物,。少吃炒的或炸的食物,。(已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取措施并實施,，希望他們能監(jiān)督。)

10,、這里的水不好喝(孩子回家時說的),，最好改喝純凈水。

11,、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,，自理能力很強，回家都會幫我做事,。但很好勝,，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導,。

12,、教師要加強學習，提高自身素質(zhì),，以適應時代發(fā)展的需要,。

12、教師要多學點“心理學”,，多了解,、理解孩子，做孩子的知心朋友,。

14,、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教,。

15,、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力。

16,、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力,。

17、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力,。

18,、應為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境,。

19,、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心,、教育,。

家長在幼兒園的講話內(nèi)容 家長在幼兒園家長會上的發(fā)言篇五

各位家長，你們好！

首先非常感謝各位今天能夠準時來參加本學期的家長會,。這是一個新的學期,，我們的孩子帶著老師和家長的期待進入了大班第一學期。感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,。下面我代表本班三位老師向大家介紹本學期開展的工作,。首先介紹班級幼兒情況： 一、班級幼兒目前情況：

(1)看圖書有一半沒有興趣,。

上學期每個孩子在語言方面都有多多少少的進步,，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞,，我們準備開展“我愛圖書”活動,，引導孩子們帶著目的，帶著問題去看書,，幫助孩子養(yǎng)成有序翻書的習慣,；要教會孩子認識封面和封底，學習從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書,?？吹臅r候，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說,?？赐旰螅褧掀饋?，并且封面朝上“送回家”,。

這學期，我們鼓勵孩子從家中帶來圖書,，并與伙伴分享,，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里有一半的孩子閱讀和講故事的積極性很高,，還有部分孩子不會看書,，因此我們讓部分表達能力強的孩子講故事，以這樣的方法來帶動另一半孩子的閱讀和講述的積極性,。這個活動沒有家長的幫助是沒法開展的,，所以，家長們要配合做好以下工作：

①孩子帶來的好書(故事,、知識性),，首先自己至少會講上面的一個或一點以上。

②鼓勵孩子大膽地在集體面前講,。我們希望每個孩子都能上來講,，每人都樂于展示自我,。

(2)在集體面前大膽講故事、聲音響亮,，聲情并茂的不多,。 本學期我們準備開展講故事比賽。我們了解到有的孩子在一周內(nèi)每天都有新的故事,，講故事的欲望非常強烈,，平時膽子很小的孩子，只要準備了,，也能在集體面前把故事講出來，碰到有的孩子講了一半忘記了,，我們就鼓勵他再想想,，也可以根據(jù)自己的意思講下去，如果講不下去了就再回去準備下次再講,。不管孩子們上來講的質(zhì)量如何,，老師都給孩子和家長一定的意見反饋，并獎給他們一個“故事娃娃貼畫”,。

(3)交往方面靦腆的甚多

不少家長都反映自己的孩子膽小,、怕和別人說話尤其是陌生點的??孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關,。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護著,、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和鍛煉意志的機會。在園,，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學也多以“開放型”組織，有意創(chuàng)造一個自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?；在家，我知道好多家長都成了好朋友,，帶著自己的孩子與同學一起在外游戲,，到同學家做客。孩子們很快地從自己一個人玩到手牽手玩娃娃家,、到早上見了面互相問早,，最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問題。 在這學期我們多為孩子們創(chuàng)造更多更廣的交往機會,，

①去小班尋找一名喜歡的弟弟,、妹妹,，為他們唱一首歌，念一首兒歌,，帶他們到戶外游戲等,。

②與大班的哥哥姐姐一起畫同一主題的畫，互相交流,，學習更多繪畫方面的技巧,。

(4)分享玩具

班級中幼兒常常交換玩具玩，雖然大家能友好的交換玩具,，但一些幼兒不知道要愛護別人的玩具,，常常出現(xiàn)把別人的玩具弄壞的情況。而且有個別孩子每天帶來玩具后,，玩具就占據(jù)他的一天,。那些安靜些的活動就無法開展。但是玩具畢竟有其教育意義,，所以我們決定統(tǒng)一,，每周五為玩具分享日，孩子可以選擇自己喜歡的玩具帶來分享,。家長幫助教育孩子要懂得愛護別人的玩具,。我們也會針對交換玩玩具，該如何玩,？與幼兒一起討論,，確立幾條簡單的規(guī)則共同遵守和互相監(jiān)督。

二,、介紹本學期工作計劃

幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不同,。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。我班由李老師分管保育工作,。她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次，寢室每天離園前用紫外線燈消毒,，椅子定期擦洗,。床單每半月清洗一次。幼兒午睡時候又要打掃教室和走廊的衛(wèi)生,。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境,。 在重視保育工作的同時,，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng),。我園目前根據(jù)幼兒園新綱要精神，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響,。而在教學方面強調(diào)以下問題：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在開學初，大部分幼兒都自理能力很差,。如吃飯不香,，不愿意自己穿脫衣服，鞋子,，不清楚自己的水杯毛巾號碼等等,。經(jīng)過近期幼兒園的學習和生活，很多幼兒不僅愿意自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事,。部分孩子任務意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，希望大家一如既往地支持我們開展好此項工作,。 2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的教育教學活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主,，以豐富多彩的主題教育活動。區(qū)域活動,。游戲活動等多種形式開展,。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法,，每天在學習,、常規(guī)、用餐,、禮貌,、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們,，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中,，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心,。效果非常好！ 三,、家園配合有效互動 我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好以下的一些工作：

1)為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。

2) 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3) 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。 4) 輔助教學

① 認識自己的姓名，初步學寫姓名,。有的小朋友連自己的姓名也不認識,，由于不認識自己的姓名，就經(jīng)常出現(xiàn)拿錯書本的現(xiàn)象,。

② 根據(jù)季節(jié)變化,，利用自然環(huán)境，對幼兒加強隨機教育,，豐富幼兒的知識,，開闊幼兒的視野,。可以幫孩子記下春游時自己的發(fā)現(xiàn),，寫在紙上教給老師,，讓全班的幼兒一起分享。

5)安全問題：

① 為加強幼兒安全教育,、管理,，我們?nèi)匀粚嵭小凹议L憑接送卡接送幼兒”制度，就是說你的孩子每天有固定人員使用卡接送,，要是固定人員臨時有事,，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當天要來接孩子的那個人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,，請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好,，交待臨時接送人的姓名，外貌特征等,，以便老師核對,，老師的電話號碼張貼在家園欄里面。乘車幼兒請堅持佩戴乘車卡,。

② 放學以后請要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)長時間逗留，玩大型玩具等,，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會督促孩子,，避免事故的發(fā)生。 6)廢舊材料的收集

本學期學校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動,，象美勞制作區(qū),、科學區(qū)等區(qū)域活動展開都需要廢舊物品來充當，例如：一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后拿來,。收集磁鐵。各種稱量工具等??感謝一些家長非常配合我們的各種區(qū)域活動的開展,，通知寫出不久就見孩子帶著果凍殼,、空瓶子等來幼兒園。 7)聯(lián)系交流

我們現(xiàn)行的方式主要是個別訪問,、電話聯(lián)系,、開家長會、向家長開放半日活動,、家長園地,，以及網(wǎng)上留言交流等,。

個別訪問我們主要是根據(jù)孩子的情況進行有針對性地訪問，(例如：繪畫時不夠認真,、上課注意力不集中,、動手能力差、會經(jīng)常與其他小朋友發(fā)生沖突的這些孩子們)可能不會做到很全面,，在這里請家長們諒解,。其實如果孩子在家有什么比較特殊的表現(xiàn)情況，家長們也可以和老師交談,，告訴我們,。

電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會及時給家長電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改資料卡等信息,。 家園聯(lián)系欄：即我們門口的家園欄主要是讓家長了解本班的教育要求,、內(nèi)容、信息,、家教知識,、以及需要配合的工作。希望家長每天在接孩子時能花幾分鐘的時間來看看,，關心一下班級動態(tài),，這樣對孩子也有很的幫助的。 8),、征求家長意見和要求

本學期我們將組織幼兒參加慶國慶,，冬季運動會，迎新年,，學期保教匯報會等活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流,。在《家園欄》中我們也將向家長介紹一些好的教育文章,，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在《家園欄》中能看到各位家長對孩子教育的心得,，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長,。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(請家長們提意見和建議) 三、結(jié)束語

家長會到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家,！