總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
中學思想品德老師年度總結(jié)篇一
思品教學要以學生的生活為基礎(chǔ)，幫助學生參與社會,、學習做人,，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學的某些弊端,，使思品教學充滿思辯色彩,，充滿生機活力。它以大思品為理念,，以開放的氛圍為前提,，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道,，以主體參與貫穿始終,，以提高思品教學實效為根本，使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣為終極目標,。本學期的思品教學總結(jié)如下：
開放教學要打破教學場地的限制,，除了在教室教學外，還可根據(jù)教學內(nèi)容,，組織學生到教室以外的場所去進行教學活動,。
“在現(xiàn)實生活中，學生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣,，積累了一些社會生活經(jīng)驗,，形成了相應的態(tài)度和能力,。因此，在教學時要善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗,，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,，共同探究學習主題，不斷豐富和發(fā)展學生的生活經(jīng)驗,，使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,，形成符合社會規(guī)范的價值觀?！?/p>
我們可以結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容,，采用講故事、聽歌曲,、情感朗誦,、角色游戲、小品表演,、知識競賽等多種形式的.“情境表演”,。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解,，使學生進一步體會內(nèi)容,。
學生良好的行為習慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學,，應有一定的強化規(guī)范訓練,，結(jié)合思品教學制定每周每月的規(guī)范目標，使課堂上的熱情延伸到課外,。經(jīng)常不斷地進行課后導行,、鞏固，才能使學生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上,，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,。
運用開放式的評價考核。評價的根本目的在于獲得反饋信息,，促進兒童發(fā)展,。“因此,，要從每個學生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學生的個性特點，強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,?！?《課標》)我們教師在教學中，對每一位學生都應傾注愛心,，既要容納學生對的，又要包容學生錯的，這樣可誘發(fā)學生的積極性,。根據(jù)思品課的學習評價,，即“對學生在學習過程中各方面的表現(xiàn)進行綜合性評價，具體包括學習態(tài)度,、學習能力和方法,、學習結(jié)果?！痹诳己藭r,，要把《小學生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學習考核結(jié)合起來。把對學生的認知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合;重在平時性考核,，形式可采用教師評,、自評、小組互評與家長,、社會參與評價等方式相結(jié)合,，以促進學生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的,。
實施思想品德教育課開放化,，將引起教學結(jié)構(gòu)、教學形式,、教學方法的變化,。總之,，只有真正改變過去從教材到課堂封閉,、單一的思品教學模式，從多方位,、多角度,、多渠道加強思品教育，才能真正提高思品教育效益,，提高學生的道德素質(zhì),。
中學思想品德老師年度總結(jié)篇二
今年，我擔任八年級前六個班的思想品德課,，在工作中我愛崗敬業(yè),，努力奮斗，是勤懇的一年也是收獲最大的一年,。工作中我始終以認真,、嚴謹?shù)牡膽B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。一年的努力終于有了一個較為滿意的結(jié)果了,，現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作。
另外還認真學習教育學心理學,，讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高,。
我一直堅持四項基本原則,，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè),，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人,，積極響應上級號召,，參加各項集體活動，虛心向其他教師學習,，以身作則,，團結(jié)關(guān)心他人，助人為樂,。 做為一名政治教師,，在教學實踐中，注重從本學科思想性強的特點出發(fā),，結(jié)合初中學生的特點,，充分發(fā)揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用，根據(jù)學科特點,，積極推進素質(zhì)教育,。深信做人比掌握知識更重要，一直致力于教會同學們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個好人,，如何做一個有用的人。
通過反思了解學生存在的問題,。作為任課教師,，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動，上好公開課,，經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師,，課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還充分采用多媒體教學,，培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。在提高學生知識水平的同時,，還注重在教學中培養(yǎng)學生良好的思想品德和愛國主義情感，使學生樹立科學的人生觀和世界觀,，提高學生認識和分析問題的能力,，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人,。
在工作態(tài)度上,，能夠忠于職守，踏踏實實工作,，從不計較人個得失,，一切服從領(lǐng)導安排，認真完成上級交給的各項任務,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，為學校做貢獻。
總之,，在一學期來忙忙碌碌的工作中,，本人教學,、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好,。因此，在今后的工作中,，我將會更講究工作方法 ,，提高效率，加強學習,，提高自身的業(yè)務素質(zhì),，把各項工作做得更好，成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
中學思想品德老師年度總結(jié)篇三
本年度里,，我一如既往地堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,。深入學習,、貫徹科學發(fā)展觀，積極參加政治學習,、業(yè)務學習,。平時多讀書閱報，學習國家的方針政策,，使自己的思想觀念緊跟時代步伐,，與進俱進。
課堂教學是教師的主要職責所在,。為更好地實施有效教學,，我深入細致地備課。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目標時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,，注重課堂教學效果。針對思想品德學科的特點,，我注重理論聯(lián)系實際,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。
經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。常聽公開課使我明確了今后講課的方向和以后思想品德課該怎么教和怎么講,，也學到了年輕人的長處,，集思廣益，不斷提高自身素質(zhì)和能力,。在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。我認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面。對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導,，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生,，真正做到曉之以理,，動之以情。
沒有規(guī)矩,，不成方圓,。我認真遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,。嚴于律己,，寬以待人，與人相處融洽,。本學期,，我擔任了教務處主任助理職務。我認真履行職責,，任勞任怨,，并創(chuàng)新工作方式，按時保質(zhì)地完成各項任務,，注重及時性,、有效性。
廉潔,，是我從教的一貫準則,。不接受賄賂，更不會去索取賄賂,。以平常心,、公正公平地對待每個學生，真心誠意地希望每個學生都能有所進步,，學有所成,。
領(lǐng)導關(guān)心、同事幫助,，加之自身努力,，我所任教的班級均取得了不錯的成績，受到大家的一致好評,。在今后的教學道路上,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，不斷探索,，不斷進取，爭取更大的進步,。
