總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教育局工作總結(jié) 溫州市教育局工作總結(jié)篇一

教育發(fā)展，教師為本,；教師素養(yǎng),，師德為本。教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌,，直接關(guān)系到教育的形象和廣大學(xué)生的健康成長,，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族未來。教師是教育改革的實(shí)施者,，是教育現(xiàn)代化的主力軍,，提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)涵，也是實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵所在,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是新時(shí)期建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的迫切需求,。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長,，對(duì)教師素質(zhì)的要求進(jìn)一步提高,。因此，必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和長期性,，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置,，不斷完善機(jī)制，創(chuàng)新方法,，切實(shí)提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平全面提升。

以辦人民滿意教育為宗旨,，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學(xué)校職業(yè)道德》為依據(jù),，以尊重教師,、依賴教師,、服務(wù)教師為原則，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要,，通過思想教育、制度規(guī)范,、政策激勵(lì),、典型引領(lǐng)等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人、為人師表的職業(yè)道德,，大力弘揚(yáng)依法從教,、以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、積極進(jìn)取的行業(yè)新風(fēng),。促進(jìn)四個(gè)提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升；學(xué)校服務(wù)社會(huì),、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)和能力不斷提升,；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升；學(xué)校的社會(huì)形象不斷提升,。

為了切實(shí)搞好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，經(jīng)研究，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：張同禮

副組長：

成員：

（一）實(shí)施師德規(guī)范工程,。深入開展師德教育活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學(xué)習(xí),，并組織教師考試,，確保師德教育內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。同時(shí),，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》,、《教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學(xué)事故處理辦法》,，將思想教育與工作實(shí)際統(tǒng)一起來,。聘請(qǐng)教育局政策法規(guī)處的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開設(shè)《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報(bào)告,，努力提高教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)行為的規(guī)范性,。

（責(zé)任單位：工會(huì)、組宣處,、教務(wù)處,、各系科）

（二）實(shí)施師能提升工程。將師德師風(fēng)教育與提高教師的業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來,，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。具體舉措：

1,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)改善。

（1）修訂“教學(xué)五認(rèn)真”規(guī)范,，進(jìn)一步切實(shí)提高教學(xué)效能,。

（2）修訂并嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故處理辦法》，加強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),。

（3）建立校系二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)制度,，成立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查和評(píng)估,。堅(jiān)持并完善“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”制度,，通過考核和反饋，增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。

2,、堅(jiān)持“三聚焦”，提升教學(xué)水平,。

堅(jiān)持“聚焦師資隊(duì)伍,，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)”、“聚焦課堂教學(xué),，打造高效課堂”,、“聚焦課程建設(shè)，打造優(yōu)秀課程”,，突出重點(diǎn),，落實(shí)措施，有序推進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),。

（1）印發(fā)并實(shí)施《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》,，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。評(píng)選教學(xué)新秀,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人，推薦教授候選人,，為不同層次,、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標(biāo)。

（2）繼續(xù)推進(jìn)“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，加強(qiáng)過程管理,，加快新教師成長。

（3）開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

（4）貫徹落實(shí)市局《關(guān)于實(shí)施〈“學(xué)進(jìn)去講出來”教學(xué)方式行動(dòng)計(jì)劃〉的意見》，印發(fā)我?！秾?shí)施〈“學(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”行動(dòng)計(jì)劃〉,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的意見》，通過教改課題立項(xiàng)和設(shè)立實(shí)驗(yàn)班級(jí),、實(shí)驗(yàn)科目,，深入推進(jìn)教學(xué)改革。抓實(shí)課堂教學(xué)研討活動(dòng),，開好校示范課,、系觀摩課、教研室研討課,，更新理念,，改革教學(xué)方式，打造“扎實(shí)有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（5）大力推進(jìn)教學(xué)信息化，啟動(dòng)校本數(shù)字化綜合應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)（平臺(tái)具備教學(xué)管理,、教科研,、網(wǎng)絡(luò)備課、教學(xué)等功能）,，積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播教室和微課錄課室,，全面推行電子教案和課堂教學(xué)多媒體化，提升教學(xué)的信息化水平,。

（6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進(jìn)活動(dòng)”,，加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)。

（7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設(shè)管理辦法》,，規(guī)范和激勵(lì)校優(yōu)秀課程建設(shè),。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導(dǎo)向性和適應(yīng)性,。

（責(zé)任單位：教務(wù)處,、各系科）

關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是各項(xiàng)教育活動(dòng)必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動(dòng),，讓廣大教師在愛的行動(dòng)中提升職業(yè)道德,，養(yǎng)成關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生的職業(yè)行為習(xí)慣,，改善師生關(guān)系，營造民主和諧的師生關(guān)系,。

1,、深入推進(jìn)導(dǎo)師制。面向不同需求的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制：學(xué)生基本功訓(xùn)練實(shí)施導(dǎo)師制,，加強(qiáng)早讀課,、寫字課和技能訓(xùn)練課的管理，提高基本功訓(xùn)練實(shí)效,；對(duì)“三困生”實(shí)施導(dǎo)師制,，落實(shí)黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長,。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。4月份,，舉辦校園開放日,。5月份，集中對(duì)“三困生”進(jìn)行家訪,。要求班主任在任期內(nèi)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一輪家訪,，每學(xué)期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪,，密切家校聯(lián)系,，全面了解學(xué)生。

3,、開展“微笑教育”活動(dòng),。舉辦“微笑節(jié)”，評(píng)選微笑教師,、微笑之星,，推行寓“微笑”于教育教學(xué)中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評(píng)比活動(dòng),，努力改善師生關(guān)系,。

4,、做實(shí)心理健康教育活動(dòng)。開展心理健康普查,，建立心理健康檔案,，關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象。充實(shí)心理健康教育隊(duì)伍,，深入宣傳心理健康知識(shí),，讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團(tuán)體訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、個(gè)別咨詢等活動(dòng)。將進(jìn)一步落實(shí)各班心理健康委員的工作,，確立責(zé)任追究制,，制定信息報(bào)告制度，及時(shí)幫助學(xué)生排除心理問題,，化解心理困惑。

5,、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學(xué),，做好一、二年級(jí)學(xué)生的國家助學(xué)金,、四五年級(jí)的國家獎(jiǎng)學(xué)金,、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的信息采集,、匯總,、上報(bào)和經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險(xiǎn),、意外保險(xiǎn)等后續(xù)服務(wù)工作,，給學(xué)生全方位的關(guān)愛。

（責(zé)任單位：學(xué)工處,、教務(wù)處,、各系科、團(tuán)委）

1,、切實(shí)發(fā)揮工會(huì),、教代會(huì)作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會(huì),，擴(kuò)大教代會(huì)對(duì)重大決策的審議范圍,，不斷提高教代會(huì)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會(huì)繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作,，繼續(xù)實(shí)行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)公示制度,，確保教職員工知情權(quán),，維護(hù)教職工合法權(quán)益。工會(huì),、教代會(huì)進(jìn)一步密切同廣大教職工的聯(lián)系,，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦,，定期組織群眾座談會(huì),，了解群眾的意愿和要求，及時(shí)正確地向?qū)W校黨政組織反映情況,，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和群眾意識(shí),，始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為基本職責(zé),，堅(jiān)持落實(shí)“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪,、突發(fā)事件必訪,、重癥大病必訪、家有喪事必訪,、權(quán)益受損必訪,，及時(shí)為有病、有事,、有困難的教職工送去學(xué)校的溫暖和關(guān)愛,。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動(dòng)和保護(hù)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,。

3,、扎扎實(shí)實(shí)謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官?、排球比賽,、羽毛球比賽、牌比賽,、新年?lián)歡晚會(huì)等活動(dòng),。利用好教工活動(dòng)中心，增加,、更新部分活動(dòng)設(shè)施,，引導(dǎo)教工強(qiáng)身健體。做實(shí)三八婦女節(jié),、教師節(jié),、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動(dòng)，促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍,。

（責(zé)任單位：工會(huì)）

及時(shí)總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)模范事跡,。教師節(jié)評(píng)選并表彰師德先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任,、服務(wù)保障先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量,，傳遞職業(yè)好聲音,，發(fā)揮先進(jìn)、模范的示范,、引領(lǐng)作用,，營造“學(xué)模范、做先進(jìn)”的良好風(fēng)氣,，整體提升我校師德師風(fēng)建設(shè)水平,。

（責(zé)任單位：辦公室、工會(huì),、組宣處,、教務(wù)處、學(xué)工處）

1,、學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。師德師風(fēng)考核采取教師自評(píng),、學(xué)生測評(píng),、學(xué)校考核小組綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行,，考核結(jié)果存入教師檔案,，并與教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績效工資掛鉤,。

2,、學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和責(zé)任追究。學(xué)校通過設(shè)立師德舉報(bào)箱,、向家長發(fā)放師德評(píng)議表等措施,，自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督,。同時(shí),，學(xué)校將建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工若有違背師德師風(fēng)規(guī)范的行為，年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決,。

3、各部門,、系科要明確責(zé)任,、分工協(xié)作。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋,，及時(shí)收集資料,、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴(kuò)大社會(huì)影響,，樹立師表形象,。

教育局工作總結(jié) 溫州市教育局工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，在xx縣教育局為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變,，為我以后盡快適應(yīng),、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。

說到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場思維模式的轉(zhuǎn)變,，就不得不提到角色定位,。從進(jìn)入xx縣教育局第一天開始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,，領(lǐng)導(dǎo)的一席話深深影響了我,。我心里清楚，在這里,，我們學(xué)的是知識(shí),，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說起來很簡單,，第一點(diǎn),，要謙虛;第二點(diǎn)，要放低自己的姿態(tài),，不要自視過高,。

這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我多有體會(huì),。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人,，謙虛是非常必要的,。因?yàn)橹t虛是博得長輩好感的第一要素，沒有長輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無人的年輕人,。當(dāng)然,，除非你很有本事，很有個(gè)性,，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外,。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌。實(shí)習(xí)的第一天,，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字,，每次見到他們，我都會(huì)打招呼,，剛開始沒有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我,，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可,，也博得單位的人的好感,。第二點(diǎn)，我認(rèn)為要懂得自嘲,，不洋洋得意,，也不妄自菲薄，我在后來整理檔案的過程中了解到,，原來單位里的人學(xué)歷都不是很高,，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人,。其實(shí)我自己也知道,，就現(xiàn)在這個(gè)年代，大學(xué)畢業(yè)已無優(yōu)勢可言,，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí),，比如，我的動(dòng)手能力還很欠缺,，常常有眼高手低的壞毛病,，所以我們可以清晰地看到,，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了,。

關(guān)于學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，記得在我們實(shí)習(xí)之前,，團(tuán)委老師就告訴我們,，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩,，至于能不能夠幫上忙是另外一回事,，不要挑活干，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做?！崩蠋熣f得很對(duì),，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài),，只會(huì)讓人厭惡,，畢竟“人外有人，天外有天”嘛!所以從進(jìn)入單位的那天起,，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做,，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練,，更多的是從思想上我知道做事從小做起,，做人從小做起的重要性。

如果說要在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西,，我想接觸最多的是檔案管理,，剛開始只是雜七雜八的事情，但是到最后,，領(lǐng)導(dǎo)也開始讓我接觸一些機(jī)密文件,，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn),，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧,。

在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系,，還結(jié)識(shí)了一些朋友,，這是我步入社會(huì)的第一課，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但對(duì)我來說，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富,。

我是學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的,，學(xué)院給我提供此次了解政府部門運(yùn)作情況、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),，確實(shí)讓我感到受益匪淺,，這次實(shí)習(xí)，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì),，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，以后的路還有很長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里,，我儼然還只是一個(gè)小學(xué)生,，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事,，走好每一步路,，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問題。

教育局工作總結(jié) 溫州市教育局工作總結(jié)篇三

20xx年度學(xué)校的檔案工作在上級(jí)管理部門的指導(dǎo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和檔案管理員的共同努力下，已經(jīng)走向有序,、規(guī)范,，并取得了一些成績。我們?cè)诮衲暌獱巹?chuàng)市一級(jí)檔案先進(jìn)單位,。作為這項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,，我想談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

教育局檔案室的陳秀芳老師在我校檔案整理、歸檔方面給予了很大的幫助,。她好幾次親自到學(xué)?，F(xiàn)場指導(dǎo)，指導(dǎo)過程中耐心,、詳細(xì)地講解,。關(guān)心我校檔案整理工作，常常詢問有沒有遇到什么問題以及檔案整理的進(jìn)度,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視檔案工作的開展。學(xué)校的檔案工作納入了學(xué)校年度計(jì)劃和總結(jié),，并成立了檔案歸檔整理小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，并直接參與檔案的整理,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。校長和行政處主任親自參加了專門的培訓(xùn),?；匦：笙蛳嚓P(guān)人員做了講解，并組織人員去兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)校投入部分資金,，為學(xué)校的檔案室配備了檔案箱柜,、空調(diào)等新的設(shè)備,。

學(xué)校每一位老師大力支持、積極配合學(xué)校檔案室工作,。黨,、團(tuán)員老師參與檔案的整理歸檔工作，他們利用晚上及雙休日加班工作,，大家齊心協(xié)力,，沒有報(bào)酬，沒有怨言,，有幾個(gè)星期大家都是每天連續(xù)工作15個(gè)小時(shí),，這就是無私的奉獻(xiàn)精神。

檔案歸檔看似簡單,，其實(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，需要很?qiáng)的專業(yè)知識(shí)，馬虎不得,。

作為學(xué)校的檔案管理老師,。之前，這對(duì)我來說是一項(xiàng)完全陌生的工作,。于是在整理歸檔的過程中邊整理邊摸索,，不懂的地方打電話虛心向有專業(yè)知識(shí)的老師請(qǐng)教。整理好以后反復(fù)地檢查,，并請(qǐng)陳秀芳老師修改,，指正。并且把打印好的檔案目錄清單一次次地送過去請(qǐng)老師指導(dǎo),，回來以后再認(rèn)真地進(jìn)行修改,。經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研,，很快地就進(jìn)入了角色,，能較熟練地對(duì)檔案進(jìn)行歸檔整理。并不時(shí)地改進(jìn)方式,、方法,，來提高檔案整理的效率。

例如：在文書檔案整理過程中,，首先把歷年來的文件按年份,、上級(jí)發(fā)放部門分類，然后逐年整理,。把一年所有的檔案文件邊用回行針固定邊按要求分成：永久,、長期和短期;再進(jìn)行目錄的打印，(這樣做可以進(jìn)行二次核對(duì)文件,，避免出錯(cuò),，保證檔案的有序,，完整);然后用鉛筆對(duì)每一份文件編號(hào);最后進(jìn)行裝訂、包角和編號(hào),。這樣做比較有序,，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，把錯(cuò)誤率降到最低,，來提高檔案整理的效果和效率,。除此之外，學(xué)校教育,、教學(xué)工作的檔案是最多的,，我們都要細(xì)心地分類，有序地整理,。

學(xué)校的檔案整理工作在這一年中取得了一定的成績,。首先是學(xué)校的每一位教師對(duì)于檔案歸檔的意識(shí)加強(qiáng)了。其次,，為了更好地做好每類檔案,，我分工到人，除文書檔案外,，我另請(qǐng)了4位中層分別負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)檔案,、個(gè)人業(yè)務(wù)檔案、特種載體檔案,、科技檔案的歸檔檢查工作,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校二十多年的文書教學(xué)檔案,、照片檔案,、基建檔案、實(shí)物檔案,、光盤檔案,、設(shè)備檔案、財(cái)務(wù)檔案都已經(jīng)整理歸檔,。教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,，也正在整理、歸檔,。

通過了第一階段的努力,，工作終于接近了尾聲。當(dāng)然,，我也發(fā)現(xiàn)工作還存在許多不足之處,。比如：在檔案整理過程中細(xì)節(jié)方面的問題;檔案管理老師需要有更多的專業(yè)知識(shí)等。通過整理檔案，我也有所啟發(fā),，在以后的工作中,，我會(huì)更加認(rèn)真、仔細(xì)地做好每一件事,。遇到不懂的、有困難的及時(shí)請(qǐng)教老師,，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),。

最后，我希望在大家的共同努力下,，爭取在12月能以優(yōu)異的成績通過檔案局的驗(yàn)收,。

教育局工作總結(jié) 溫州市教育局工作總結(jié)篇四

上半年，市教育局緊緊圍繞市委,、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興市”,、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“鞏固,、發(fā)展,、調(diào)整、提高”的原則,，以改善辦學(xué)條件,、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,，突出重點(diǎn)，克服困難,，使各項(xiàng)工作得到了順利開展,，為全年各項(xiàng)工作的順利完成奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報(bào)如下：

(一)順利,、穩(wěn)妥地實(shí)施了兩項(xiàng)改革工作,。

一是中小學(xué)人事制度改革。自去年x月6日,，全省中小學(xué)人事制度改革電視電話會(huì)議召開后,，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實(shí)做好這項(xiàng)改革工作,，錢市長帶隊(duì)專程到齊齊哈爾學(xué)習(xí)借鑒成功的作法和經(jīng)驗(yàn),，多次召開會(huì)議研究我市改革的具體實(shí)施辦法。根據(jù)全省中小學(xué)人事制度改革的總體精神,，我們先后同市人事局制定了我市中小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案,、中小學(xué)機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案、人員分流工作實(shí)施辦法等5個(gè)改革文件,，為此次改革的順利實(shí)施提供了政策保障,。在整個(gè)改革過程中,，我們堅(jiān)持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失,，影響教學(xué)質(zhì)量,，又要避免出現(xiàn)大面積空崗，增加財(cái)政負(fù)擔(dān),。

結(jié)合我市的實(shí)際情況,，在執(zhí)行省定政策的同時(shí)，我們會(huì)同市人事局并報(bào)請(qǐng)市政府同意,，制定了靈活的政策,，對(duì)符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng),、病退,、待崗等手續(xù)。整個(gè)改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分,，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位,，競聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于xx年3月1日全部結(jié)束,，目前正在積極進(jìn)行分配制度改革的嘗試工作,。通過這次改革，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu),、知識(shí)結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu)，在中小學(xué)初步形成了優(yōu)勝劣汰,、奮勇爭先的激勵(lì)競爭機(jī)制,，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

二是實(shí)行了普通高中招生辦法改革試點(diǎn)實(shí)驗(yàn),。在長時(shí)間調(diào)研,、論證的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實(shí)施方案(試行)》,?！斗桨浮分攸c(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校和學(xué)生評(píng)價(jià)過程的考察，在對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上,，將高中招生指標(biāo)配額到校,，根據(jù)學(xué)校的綜合辦學(xué)情況確定配額指標(biāo)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合發(fā)展情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),，改變了傳統(tǒng)的按學(xué)生文化課成績由高到低錄取的辦法,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施。

(二)大力改善辦學(xué)條件，整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,。

一是重點(diǎn)幫助問題嚴(yán)重,、條件相對(duì)薄弱的學(xué)校改善辦學(xué)條件。上半年,，先后為育英小學(xué),、欣虹小學(xué)、四中,、七中,、十六中、第一幼兒園等17所學(xué)校的廁所,、屋面防水,、圍墻,、下水,、鍋爐等22個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了維修，共計(jì)投入資金92.3萬元,，使這些學(xué)校的辦學(xué)條件得到了較大改善,，促進(jìn)了整體辦學(xué)水平的提高。

二是強(qiáng)化學(xué)校管理,，向管理要效益,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高資金的使用效率,，我們利用近一個(gè)月的時(shí)間,，先后對(duì)市屬58所中小學(xué)校和幼兒園行政管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。檢查內(nèi)容包括財(cái)務(wù)管理,、經(jīng)費(fèi)使用,、收費(fèi)管理、統(tǒng)計(jì)管理,、改善辦學(xué)條件,，以及設(shè)施使用維護(hù)、文秘政務(wù),、檔案,、辦公自動(dòng)化建設(shè)、安全穩(wěn)定等工作,。通過此次專項(xiàng)檢查,，使市教育局全面了解了各中小學(xué)目前的實(shí)際狀況，提高了資金投入方向的準(zhǔn)確性和資金使用效益,。這次檢查之后,，我們將通過“以獎(jiǎng)代撥”的形式，有針對(duì)性地加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入和改造,，大幅度改善辦學(xué)條件,。

三是科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，提高教育資源的使用效益,。在xx年基礎(chǔ)上,，上半年已經(jīng)做好了學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整的前期準(zhǔn)備工作，計(jì)劃將西山小學(xué)和六中合并,，在六中辦九年一貫制學(xué)校;將興山三校和十四中合并,，在十四中辦九年一貫制學(xué)校;將新井小學(xué)和新一二校合并，在新一二校辦學(xué);將育英小學(xué)和大陸小學(xué)合并,，在大陸小學(xué)辦學(xué),。學(xué)校布局調(diào)整后，將使有限的教育資源得到充分利用,，既避免了資源浪費(fèi),，又有利于學(xué)校均衡發(fā)展。

四是加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平,。上半年，由市教育督導(dǎo)室牽頭,，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市屬申報(bào)一,、二類學(xué)校的43所中小學(xué)進(jìn)行了全面、綜合的分類評(píng)估,，有8所學(xué)校通過一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),、31所學(xué)校達(dá)到二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);對(duì)申報(bào)特色學(xué)校的中小學(xué)進(jìn)行了評(píng)估認(rèn)定，育民小學(xué),、十五中等八所學(xué)校分別被認(rèn)定為市級(jí)特色學(xué)校,。

(三)組織實(shí)施了面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作，嚴(yán)把教師“入口”關(guān),。

對(duì)非師范類申報(bào)人員進(jìn)行了教育學(xué),、心理學(xué)、教育教學(xué)能力培訓(xùn)和考試,。受理報(bào)名對(duì)象1264人次,。5月份，進(jìn)行了教育教學(xué)素質(zhì)和能力測評(píng),，258人參加了面試考察和試講,，253人通過，通過率為95%,。

(四)加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設(shè)置整合工作力度,。

根據(jù)《鶴崗市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神,，我們充分抓住國家對(duì)老工業(yè)基地調(diào)整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機(jī)遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度,，實(shí)施了“興農(nóng),、富農(nóng)”計(jì)劃，有效地為“三農(nóng)”服務(wù),，開展了建筑,、家政、旅游,、餐飲,、營銷、保安,、服裝,、物業(yè)、食品加工,、食用菌等專業(yè)培訓(xùn),。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)了畜牧,、汽車運(yùn)用與維修,、機(jī)電,、采煤,、計(jì)算機(jī)、護(hù)理,、藥業(yè)等專業(yè)的整合,，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道,、多形式的辦學(xué)方法和辦學(xué)模式,。市職教中心與北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院,、寶泉嶺醫(yī)院,、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單,。

教育局工作總結(jié) 溫州市教育局工作總結(jié)篇五

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”好書,，像長者,，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師,，循循善誘,；如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識(shí),，活躍校園文化，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍,。我校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開始了?；顒?dòng)中,，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，讓孩子親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作：召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言牌等,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校在這次讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),，收到了較好的效果,。

1、教師引領(lǐng),。此次讀書節(jié)中,，開設(shè)了讀書導(dǎo)讀課，由語文老師上1——2節(jié)讀書導(dǎo)讀課,，指導(dǎo)學(xué)生的讀書方法,，提高學(xué)生的閱讀能力。

2,、板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

3,、評(píng)選讀書小明星。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們?cè)u(píng)選出了十位“讀書小明星”

4,、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,。好記性不如爛筆頭，讀書就要?jiǎng)庸P,，做筆記,，既積累了知識(shí),，又美觀,，我們?cè)u(píng)選出了十本優(yōu)秀讀書筆記。

5,、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得,。開卷有益，讀書就有收獲,，我們?cè)u(píng)選出了十份優(yōu)秀讀書心得,。

6、好書漂流,。此次閱讀節(jié)的重要活動(dòng)之一,，在此次讀書節(jié)中，同學(xué)們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享,，大家共享讀書之樂,，最后我們也評(píng)出了最受歡迎的好書,。

這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話,，與高尚為伍；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,；開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國家和人類的人,。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。