人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子,，因?yàn)椋藭r(shí)此刻臘滿高速公路第二合同段二工區(qū)三分部師徒結(jié)對(duì)儀式在這里隆重舉行,。

首先,，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,，我有幸成為一名師傅,，將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字，可以說(shuō),，使命光榮,，責(zé)任重大,。我想：要做好“傳幫帶”工作，師傅們首先要率先垂范,、言傳身教,。

拜師會(huì)不是一個(gè)虛空的形式，不僅僅只是一紙協(xié)議,，它將承載的是一份責(zé)任和一種自我價(jià)值的體現(xiàn),，它的內(nèi)在意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，相互交流,，共同成長(zhǎng),，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力,。

今天,，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，我想代表在坐的師傅們,，向大家承諾：今后,，在工作上我們將對(duì)自己嚴(yán)格要求、力爭(zhēng)提高業(yè)務(wù)水平,。并在實(shí)踐中將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,，在徒弟遇到困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，帶領(lǐng)他們走出困境,。認(rèn)真履行協(xié)議書(shū)上的各項(xiàng)職責(zé),，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,、管理人才,，為公司的發(fā)展盡最大努力。

第一,、古人語(yǔ)“三人行,，必有我?guī)熝伞薄煾挡⒉恢皇菂f(xié)議上與你結(jié)對(duì)的那位,，他應(yīng)該是我們身邊的所有同事,、朋友。公司里的每一位老前輩都是你的師傅,，尤其是那些與你共事的同事,，他們中有些施工經(jīng)驗(yàn)豐富，有些理論知識(shí)非常扎實(shí),。年輕人,，謙虛謹(jǐn)慎、不恥下問(wèn)應(yīng)該是你們要具有的品質(zhì),，只有好學(xué),、樂(lè)學(xué),、勤學(xué)才能助你們走的更遠(yuǎn)。

第二,、抓住實(shí)踐操作主陣地,，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),，在施工過(guò)程中要不斷地總結(jié),、反思，這是一種很好的積淀,。更要在平時(shí)注重提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用理論知識(shí)指導(dǎo)具體實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展理論,。

最后我想送徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力,；年輕是一筆財(cái)富,，年輕更是一種責(zé)任。

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言,。今天我是代表師傅來(lái)的,，我在感到榮幸的同時(shí)，還有點(diǎn)忐忑不安,。自己雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作,，但畢竟做師傅的次數(shù)不多。對(duì)此,，我想談一些個(gè)人的感想,。

作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,，學(xué)校的知名度也是一年更比一高,。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念,，好的領(lǐng)導(dǎo)班子,，更要是有一批好的教師隊(duì)伍。近年來(lái),，我校的一批青年教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽上屢屢獲獎(jiǎng),，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來(lái),，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康,、茁壯的成長(zhǎng)，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師,。我想對(duì)在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們,！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們,，關(guān)心著你們,，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的,。

曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個(gè)什么也不懂的,、茫然不知所措的新教師，如今我也成了什么所謂的師傅,。實(shí)際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討,。不過(guò)在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅,，我們首先要做到,，言傳身教，率先垂范,，在教學(xué)上,，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師,，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師,，使之成為一名稱(chēng)職的教師,，為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

時(shí)代在發(fā)展,，知識(shí)在更新,，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變。因此,，老教師也要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)。在我看來(lái)“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,，新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方,。他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握,，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多,，因此“幫帶”是相互的。希望我們新,、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼,，相互信賴(lài)、相互幫助,、共同進(jìn)步,！

謝謝大家！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

我很榮幸作為師徒結(jié)對(duì)的師傅代表發(fā)言，心情非常激動(dòng),，同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力,。首先，我想對(duì)在坐的每一位徒弟說(shuō)一句：我非常羨慕你們,！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們,，攙扶著你們,，你們是幸運(yùn)的。

今天,，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上,，我代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)成對(duì)子后,，我們?cè)敢夤ぷ魃蠂?yán)要求,、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴,、毫無(wú)保留地傳給新教師,，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，讓新教師采更多的.花,、釀更甜的蜜,！

愿師徒結(jié)對(duì)的每個(gè)日子成為我們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為我們互幫互助的橋梁,。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂(lè)生活,、快樂(lè)工作,。愿每個(gè)徒弟都能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

謝謝大家！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好,！非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，非常開(kāi)心,；但這更是我的責(zé)任和義務(wù)。

首先,，我想對(duì)每一位新教師說(shuō)：歡迎你們加入元和小學(xué)教師的大家庭，這里是你們成長(zhǎng)的搖籃,。十幾年前當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的,，懷有夢(mèng)想的青年教師的時(shí)候，因?yàn)閹熧Y缺乏,、條件艱苦,，靠自己摸索了很多年，才成長(zhǎng)起來(lái),。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學(xué)校,，人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)和其樂(lè)融融的元和大家庭給你們奠定了基礎(chǔ)，縮短了你們的成長(zhǎng)周期,。我也很羨慕你們,！在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在關(guān)心著你們,，攙扶著你們,，你們是多么幸運(yùn)啊,！

今天我作為師傅,，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：元和小學(xué)的的師傅們一定會(huì)做到,；言傳身教、率先垂范,，在教學(xué)上,、師德上,、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用。我們定會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給你們,，在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,；認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅所有的職責(zé)。

在這里,，我還想給你們幾個(gè)建議：

1,、虛心學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，上好每一節(jié)課,，講評(píng)好每一份練習(xí),，組織好每一次活動(dòng)。

2,、學(xué)會(huì)積累,，充實(shí)自己。教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)過(guò)程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程,。有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成,；有教學(xué)常規(guī),，更有情感領(lǐng)悟。因此,，要想盡快成熟,，就必須學(xué)會(huì)積累；苦練內(nèi)功,，才能縮短成長(zhǎng)周期,；站穩(wěn)講臺(tái)，才能成為得心應(yīng)手的教師,。

3,、教學(xué)相長(zhǎng)，切磋提升,。師傅們有經(jīng)驗(yàn),、有閱歷、有整合,；而徒弟們有青春,、有精力、有勇氣,。因此,，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流,，促進(jìn)師徒共同提高,。

4,、加強(qiáng)研究，勤于筆耕,。新課改的形勢(shì)使師傅和徒弟站到了同一起跑線上,。研究教材文本，探討新問(wèn)題,，變成了師徒共同的話題,。因此，希望新教師多寫(xiě)反思心得,、學(xué)會(huì)寫(xiě)一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章,，積極參加各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，以積淀更多的教學(xué)智慧,。

從今天開(kāi)始,，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準(zhǔn)備,，徒弟們?cè)谶@里即將楊帆起航,。未來(lái)的日子很長(zhǎng),，需要我們互幫互助,，共同學(xué)習(xí)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中成熟,，在成熟中快樂(lè)工作！衷心祝福每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,！謝謝大家,！

師帶徒師傅代表發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,，更感到一份責(zé)任與壓力,。說(shuō)起師傅，我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)給我們的贊譽(yù)過(guò)高了,，其實(shí)我們就像一家人,，在工作中，要互助互學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

在這里，我想說(shuō),，學(xué)校給我們創(chuàng)造這樣一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì),，我們要好好把握,。在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。在與青年教師相互交流中,，互相切磋研究，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同發(fā)展,，共同進(jìn)步，共同收獲,，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。我們要將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)無(wú)私的幫助,，做到“知無(wú)不言,，言無(wú)不盡”，努力成為青年教師的良師益友,。

下面,，我給大家交流幾點(diǎn)工作心得：

青年路小學(xué)的一百多位教師都是我的老師，崇拜朱海梅老師渾然天成的文筆,，借鑒丁增芬老師與家長(zhǎng)溝通的方式,，驚嘆郭桂紅老師行云流水的書(shū)法，聆聽(tīng)徐瑞敏老師的語(yǔ)言魅力,，學(xué)習(xí)高青娥老師高效的課堂教學(xué)方法,，緊跟單變榮老師愛(ài)讀書(shū)的步伐等等?？梢哉f(shuō)每一位老師在教育教學(xué)方面都有成功經(jīng)驗(yàn),，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我來(lái)青年路小學(xué)的第三年,，有幸和丁增芬老師一個(gè)辦公室,，丁老師在教育教學(xué)方面有自己獨(dú)特的方法。我經(jīng)常調(diào)課去聽(tīng)丁老師的教學(xué),，課堂上每個(gè)孩子坐姿端正,，回答問(wèn)題積極聲音響亮。她總是說(shuō),，您的坐姿真端正,，誰(shuí)要向你好好學(xué)習(xí)。你的聲音真響亮,，我們都要跟你學(xué)習(xí),。丁老師在課堂上的表?yè)P(yáng)語(yǔ)特別豐富，為了得到丁老師的表?yè)P(yáng),，每個(gè)孩子都努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),。丁老師課下的付出,，我也是有目共睹的，丁老師要么埋頭批改作業(yè),，要么低頭用電腦回復(fù)家長(zhǎng),，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對(duì)那些輔導(dǎo)孩子有困難的家長(zhǎng),，丁老師給出合理的建議,。一直處于低段的我雖和朱海梅老師沒(méi)機(jī)會(huì)在一個(gè)辦公室里辦公，但對(duì)朱老師的《豫苑文風(fēng)》一直有關(guān)注,，讀其文章,，受之熏陶，鍛煉文筆,，提升自我?，F(xiàn)在的我一些文章悄悄問(wèn)世，這都得益于朱老師寫(xiě)博的影響,。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,，你要時(shí)刻準(zhǔn)備，不放過(guò)每個(gè)機(jī)會(huì),。華羅庚說(shuō)：“聰明出于勤奮,，天才在于積累”。

精心備好每一節(jié)課,，努力上好每一節(jié)課,，夯實(shí)教學(xué)基本功,，不斷提高自己的教學(xué)技能,。來(lái)青年路小學(xué)上班時(shí)，我的內(nèi)心是忐忑的,，因?yàn)樗谖业男闹惺巧袷サ?。這里的孩子和家長(zhǎng)群體稍微別于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里的孩子知識(shí)面兒寬,，家長(zhǎng)素質(zhì)普遍較高,。生怕自己的一時(shí)疏忽誤了一幫孩子，或者造成家長(zhǎng)的誤解,。于是,，在青年路小學(xué)工作的五年來(lái)，為了能勝任這份工作,，起初兩年,，我每天下班帶課本和教參回家備課，在家里看講課視頻,，在辦公室多聽(tīng)多問(wèn)多學(xué),，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷反思、總結(jié),、積累,、提高，把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),，工作才慢慢地順了手,。

原本不自信的我，在青年路小學(xué)生活的五年,，我變了,，變得會(huì)生活了，變得自信了,，變得陽(yáng)光了,。這些要感謝青年路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們對(duì)我的信任,，謝謝你們對(duì)我的栽培,。

最后想送給青年教師們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕是一種壓力,，年輕是一種財(cái)富,，年輕是一種責(zé)任；愿你們用激情揮灑美好的青春年華,，開(kāi)創(chuàng)幸福新生活,！