在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
誓師班會主持詞 新學期班會主持詞篇一
乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語,。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜,，行人踏在它身上,，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵,，紅燈停,，綠燈行，黃燈亮起提個醒,。謎底：（紅綠燈）
乙：安全在你腳下,，生命在你手中，實線,，虛線,，斑馬線，都是生命安全線,！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,，重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
（小品《在路上》的故事情節(jié)）
誓師班會主持詞 新學期班會主持詞篇二
a：(出示幻燈片)親愛的同學們,，
ab：下午好!
b：又到了一周一次的主題班會,，大家有沒有期待呢?光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼,，期末考試就要來臨了。
a：這可是我們在進入初中以來的第一次考試,，我們當然要認真面對,。
b：一說起期末可就要復習了?？墒?，到底怎么樣復習才有效呢?針對各科，我們又應(yīng)該如何復習呢?
a：那么就讓我們來進入今天的主題班會：期末*!(點擊下一張)
b：請大家讀幻燈片上的話,。
a：有沒有同學愿意回答一下上面的問題?
(如果沒有抽人)
b：同學們都回答的很不錯,。下面我們給大家總結(jié)了幾個復習計劃,，大家可以參考一下。(出示下一張)
a：有沒有同學愿意來讀一下這些方法?(請人來讀)
(b負責出示幻燈片,，a負責請人，b聽到讀完了就點下一張,，直到方法點完為止)
b：好,，謝謝同學們。以上就是我們總結(jié)的方法,，那么同學們記住了多少呢?還有同學記得住幾條么?
a：謝謝同學們的回答,。上周，我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師,，讓我們來聽聽她們給我們總結(jié)的方法吧!(出示下一張)
b：這是劉老師給我們的總結(jié)方法,，請大家一起讀讀吧!
a：(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧,。(ab一起讀,，最后一條括號里的不讀)
b：接下來就是數(shù)學了。我們掌聲有請湯老師給我們總結(jié)方法!(出示下一張)
a：謝謝湯老師的方法,，相信大家都聽進去了,。已經(jīng)是期末了，我們的同學都是好學生,，已經(jīng)進入了復習階段,。
b：每個人都有他自己的復習方法，那么我們就來聽聽同學們是怎么復習的吧!(出示下一張)
a：好吧,，下面我們來玩?zhèn)€游戲,。游戲規(guī)則請看幻燈片。(出示下一張)
b：請大家一起讀游戲規(guī)則,。
a：好,，下面游戲開始!
(木蘭詩和水調(diào)歌頭因為沒學過，背出一句就算過,。如果輸了就出示幻燈片上的詩名,，等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩)
b：精彩刺激的游戲后，就是今天班會的總結(jié)了,。有請湯老師!(出示下一張)
a：快樂的時光總是短暫,。好吧，今天的班會到此結(jié)束,。
b;同時也希望大家認真復習,，在期末考一個好的成績!我們下周
ab：再見!
誓師班會主持詞 新學期班會主持詞篇三
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們,。
齊：五(3)《勞動,，愛生活主題班會》現(xiàn)在開始,。
甲：勞動是我們生活中非常常見的一個東西，看,，這些同學正在享受勞動的快樂,。(播放ppt。)
乙：同學們想一想,，你們平時參加過那些勞動?需要哪些工具?當時的心情怎么樣?我們應(yīng)該怎樣愛勞動?(指名回答)
甲：接下來請xxx,xxx,xxx表演小品,。
乙：小結(jié)：人在勞動時產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動態(tài),。
甲：請大家看彭德懷的故事,。
乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說的?
甲：請大家一起閱讀關(guān)于勞動的名人名言,。
乙：接下來請xxx朗誦詩歌,。
甲：討論一下：小華和小剛的做法對嗎?應(yīng)該怎么做?(指名回答)
乙：請大家判斷下列行為對不對?
甲：通過剛才的學習，同學們有什么感受?
齊：五年三班《愛勞動,，愛生活主題》主題班會到此結(jié)束,。
誓師班會主持詞 新學期班會主持詞篇四
主持人：傅子俊 張曦 胡玉婷 閆銅銅
1、合：敬愛的老師們,，親愛的同學們,，大家好！（行禮）
傅張：乘著和煦的文明之風,。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光,。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進文明和諧的龍山吧,！
傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進每個人的心中吧,！
張：初xx級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始,。
胡：首先，請班長致辭,。
2,、傅：有人說，文明禮儀是一片綠葉,，生長在深山老林里,！
張：有人說，文明禮儀是一首歌謠,，回蕩在藍天白云里,！
閆：有人說,，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里,！
胡：有人說,，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日,！
合：文明道底在哪里,？我們呼喚你，我們追尋你…
胡：現(xiàn)在,，我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。
2 ⑴ 傅：張曦,，你作為紀律委員,，不知道你注意沒有，本學期從《愛我龍山,，文明禮儀伴行》活動開展以來,，我們班的同學明顯文明多了！
張：是嗎,？那怎么還有這么多不文明行為?。?/p>
傅：夸張了吧,，我怎么沒看到?。?/p>
張：我夸張嗎,？那就看彭羽等帶來的真實小品《校園一景》,，讓小品來告訴你吧！
2 ⑵ 傅：不講文明真可怕,，傷害自己又傷他,。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差,。垃圾食品不健康,，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,，真當文明好榜樣,。
張：看了這個小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為??！現(xiàn)在，你相信了吧,？
傅：是啊,，不守文明的人,，首先遭秧的是自己。但是,，這個···這個···我還是不太相信,！除非我親眼看到，眼見為實嘛,！
張：你想眼見為實嗎,？那就請申蘭和程晨對同學們作一個現(xiàn)實采訪，用事實來告訴你吧,！請看《文明禮儀采訪記》吧,！
2 ⑶ 傅：唉，不聽不知道,，一聽還真嚇一跳,。看來,，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為?。?/p>
喂,，張曦,，你還在找什么啊,？
張：我在找文明啊,，你說文明到底在哪兒呢？
傅：文明在哪里,？讓我來告訴你,，文明就在你身邊，在你的生活里,，在勤奮學習里,。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3,、胡：文明就是花圃里的花,，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹,，給人以蔭涼,。
張：文明就是原野上的草，給人以生命,。
傅：文明就是黑夜里的燈,，給人以光亮。
合：文明就是一道美景,，是一道熱愛學習,，懂得感恩,，守德明理的風景。文明就心與心交流時發(fā)出的,，“您好”“請” “謝謝”“再見” “對不起”,。
胡：現(xiàn)在，我們的主題班會進入第二章《暢談文明》,。
3⑴ 胡：人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧,。
閆：擁有了文明,，擁有了這個世界的'美麗。
胡：但在我們生活中,，還有很多很多不文明事,，嚴重影響了我們形象，我們怎么評論呢,？
閆：現(xiàn)在，請申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?！下面請看《圖說不文明事》
3⑵ 閆：知錯能改也是一種文明,，一種修養(yǎng)。
胡：不能因“惡小而為之”,，不能因“善小而不為”,，希望不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些吧。
閆：怎么做才能算是文明人,，才能算是有修養(yǎng)的人呢,？
胡：那就學學文明禮儀知識吧！大家對文明禮儀知識知多少呢,？現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧,！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3⑶ 閆：同學們知道的文明禮儀知識還不少??！希望同學繼續(xù)加油吧！
胡：古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學好禮儀,。
閆：怎么才能學好禮儀呢,？
胡：那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會有所收獲吧,！
4,、 閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章,！
胡：文明的花朵,，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果！
傅：文明的嫩苗,，需要我們精心培育才能長成參天大樹,！
張：行動勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實,！
傅：下面,，我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽講要認真,，爭取考得一百分,。
張：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑,。
傅張：美麗龍山我的家,，我們一定愛護她。
張：下面,，請聽彭豪等帶來的快板《文明龍山歌》,。
4⑵ 傅： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放,！
張：禮儀是一首清新淡雅的詩,，讓她在彼此心里永久地珍藏！
傅張：我們要用真誠去澆灌,，用熱情來哺育,，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰,！
傅：下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》,。
5 傅：讓我們團結(jié)友愛，用尊敬,，寬容來澆灌文明禮儀的花朵,！
張：讓我們攜手共進，用行動,，實踐和體驗文明禮儀的快樂,！
胡：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地,！
合：文明禮儀我先行,，快樂伴我長，共同唱響文明歌,！
閆：現(xiàn)在,，我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。
5⑴ 胡：做文明的人須要有良好的行為,！
閆：做文明的人須要有良好的習慣,！
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力,，共同去創(chuàng)造,！
胡：下面，請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》,。
5⑵ 胡：錚錚誓言催心,！
閆：豪情壯語滿腔情！
胡閆：希望我們能共同遵守,，攜手共創(chuàng)文明校園,！
胡：下面，請班主任發(fā)言,。
5⑶ 胡：文明是歌聲,，文明是微笑
閆：留下你的微笑，留下你的文明
胡閆：幸福之花就會開遍天涯,！
閆：下面請聽《歌聲與微笑》
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明,！
張：讓我們守住這份莊嚴的承諾,，去創(chuàng)造和諧！
胡：讓禮儀之花香飄萬里,，開遍世界的每一個角落,！
胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭,、校園、社會,！
合：敬愛的老師,，親愛的同學，初二、二班《愛我龍山,，文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,，再見！（行禮）
誓師班會主持詞 新學期班會主持詞篇五
合：敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家好！
女：我是主持人,。
男：我是主持人,。
合：今天的班會由我倆來主持，希望我們合作愉快,。
男：同學們,，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里,，
女：到底哪一縷陽光最耀眼,？
男：有人說是優(yōu)異的學習成績，
女：有人說是給予別人幫助
男：而我認為,，在我們的人生路上,，最燦爛的陽光，應(yīng)該屬于知恩圖報,，
女：羊有跪乳之恩,，
男：鴉有反哺之義。
女：鳥獸尚知哺乳之恩,，
男：人更應(yīng)具有感恩之心,。
女：“滴水之恩，涌泉相報”,，
男：“銜環(huán)結(jié)草,，以恩報德”。
女：有一個詞語最親切,，
男：有一聲呼喚最動聽,，
女：有一個人最要感謝
男：有一個人最應(yīng)感恩
女：她就是—————————母親
男：他就是—————————父親
女：同學們，你們想過沒有,？從我們出生到現(xiàn)在,，那個被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過什么,？
男：誰愿意說一說,？（找同學說）
女：我想用一個短片來回答，請看大屏幕,。（放視頻）
男：在我們成長路上,，父母為我們付出了太多太多,，我們要懂得感恩，要孝敬父母,。
女：其實,，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起,，從點滴做起,。
男：那同學們在日常生活中是怎樣孝敬父母的？誰愿意說一說,？（找同學說）
女：就想同學們說的那樣,，我們可以陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花,，或者是說一句祝福的話,。
男：當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂,，身體健康,。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等,。女：就是一個祝福,、一句問候、一朵鮮花,、一個擁抱,，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬,。
男：其實值得我們感謝的人不僅僅是父母,，還有老師。
女：我們的每一點知識,，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血。
男：同學們,，和我一起說：謝謝老師,！
女：感謝老師不能只用語言表達,，還要表現(xiàn)在行動上,。同學們，你們覺得怎樣做才能表達你對老師的感謝,？（找同學說）
男：剛才同學們都說得非常好,，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言,，先舉手,；專心聽課，不做小動作,。
女：好了,，同學們，這節(jié)班會就上到這里,。
男：課后給大家留一項作業(yè)：給父母捶背,、打洗腳水、洗腳活動,、主動做力所能及的家務(wù)勞動,；在學習上，我們就用每天進步一點點,，來回報老師,，好不好？
合：尊師孝親主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,！
