演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇一

這顆種子，在老師陽光雨露般的關(guān)懷下,，漸漸地在我的心中,，生了根，發(fā)了芽,，長大了,。我?guī)е鴥簳r的夢想，走進了沈陽農(nóng)業(yè)大學,，經(jīng)過n年的努力，我終于成為了農(nóng)業(yè)大學生物技術(shù)學院一名教師,。

也許,，我的人生從那一刻起，就已經(jīng)定格在了三尺講臺上,。

作為一名教師,，我深深的感到自己肩上的那份沉甸甸的責任,，這份責任促使我不斷的向前輩、同事和同學學習,，促使我把全部的愛逗投入到自己鐘愛的教育工作中去,。

教師的工作，并不像我想像中的那樣輕松和多彩,。從一開始授課時的喜悅中略帶緊張,，到現(xiàn)在能夠較為嫻熟的答疑解惑，中間經(jīng)歷了好長一段時間的迷茫與彷徨,，仿佛走進了迷城,，沒有了主張，失去了方向,。

“多向張立軍前輩們學習”,，同事的這句話，給我的教學工作指明了方向,。

從建院到發(fā)展,，從培養(yǎng)年輕教師到帶領(lǐng)科技創(chuàng)新，從為申請科研基金四處奔走到為寫材料下鄉(xiāng)調(diào)研,，他們一路走來,，風雨兼程，如今已是碩果累累,。在老前輩面前,，除了佩服，更多的是敬畏,，敬畏我們的前輩對教育的執(zhí)著,，對教育的摯愛。我們年輕教師能做的,，唯有牢固樹立這種堅定不移的教學理念,，在工作中踐行這一理念。

在踐行的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了,，我與同事之間的差距。于是,，真誠而謙虛的向同事學習,。學習他們教學的經(jīng)驗，學習他們理論的精髓,，學習他們工作的態(tài)度,，學習他們一切可以作為借鑒的東西。

可以借鑒的,，還遠不止這些,。

相對于成人,，大學生更接近“人之初”，更具有“性本善”的一面,。他們涉世不深,，思想純潔，情感樸實,，語言真切,，他們正直有愛，胸懷坦蕩,，敢說敢做,，意氣風發(fā)，尤其是對知識充滿強烈的渴求,。

我們要向他們學習那種對生活對工作的態(tài)度,，保持強烈的求知欲望和興趣，不斷學習,，更新知識,，充實自我。只有這樣,，我們的教學水平才會日益提高,，在學生心目中的形象才會增光添彩。

向教育前輩學習執(zhí)著的教育理念,，向同事學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,，向?qū)W生學習對待生活的態(tài)度，這些都緣于我對教師的熱愛,。

沒有愛,，就沒有教育。作為一名教師,，我像愛自己的孩子一樣愛著自己的學生,，像珍惜自己的眼睛一樣珍惜這份工作。教學生涯才剛剛開始,，我就已經(jīng)體驗到了其中的苦與樂,。但我既然選擇了這一職業(yè)，我就無怨無悔,。我會在苦與樂中去耕耘去收獲,。讓水一樣平淡的日子釀出香醇的詩意，讓平凡的事業(yè)幻化成一道更美麗的風景,。這就是我,，一個年輕的、有理想的,、心中充滿神圣和驕傲的年輕教師,！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,，各位同事們：

大家好,！在這美好的季節(jié)，能夠和大家相聚在一起,，抒發(fā)對青春的贊美,、對事業(yè)的忠誠和對和諧社會的謳歌，我深感榮幸,。我是來自xx學校的教師,，今天我演講的題目是《知榮明恥鑄和諧》！

世界上,，有多少美好的詞語贊美教師的崇高,，有多少動聽的詩篇歌頌教師的偉大；是誰說,，教師是陽光下最光輝的職業(yè),；是誰說，教師是人類靈魂的工程師,！聽到這連篇累牘的溢美之詞,，我年輕的心既驕傲又自豪！站在三尺講臺,，教師為人師表,，無論是舉手投足、還是音容談笑,，教師的無心之舉落到孩子們求知的眼里,，都會被他們悄悄地復制；即使是缺點和錯誤,，他們也會學之不疑,。

有一位老師看到自己的學生在操場上扔小石子打同學，便走過去制止,，沒想到,，那個男生卻說：“上課時，你也不是這樣扔粉筆頭打我的嗎,？”老師當時無語,！此事雖小，卻足以說明正人必須先正己,，在學生面前,，老師不能以任何借口寬容自己！

有的教師說，我還年輕,，年輕人誰能一點毛病都沒有呢,？殊不知，正是這樣的思想將小毛病縱容成了大錯誤,，將小疵點放縱成了大問題,！“年輕”只是一個定語，我們的全名應該是“年輕的人民教師”,！年輕的心應該帶給孩子青春和活力,，年輕的思想應該在事業(yè)上開拓進取,，年輕的我們應該致力于和諧教育,，而不是用“年輕”給錯誤留有余地！俗話說,，十年樹木,，百年樹人,，如果教師不能夠知榮明恥,，就會貽誤及至貽害了一代甚至幾代人,！我們只有自覺踐行榮辱觀,，才能“用人格塑造人格，用智慧啟迪智慧”,，才能無愧于那僅次于父母的尊重和信任,，才能在學生面前永遠是一種站立的形象,。

正如蘇聯(lián)教育家加里寧所說，“國家和人民把兒童托付給教師們,，要他們來培養(yǎng)、教育和造就這些年齡上最容易受影響的人,，就是把自己的希望和未來都完全托付給他們。”言及此，我們可知肩上的責任有多重,！周總理“為中華之崛起而讀書”的誓言音猶在耳,，作為教師，我們是“為中華之崛起而育人”,！這是多么豪邁的誓言演講啊，如果沒有豐富的知識,、卓越的能力、高尚的道德情操、極高的心理素養(yǎng),，那么它就變成了一紙空文,！要提高這些素質(zhì)，我們必須知榮明恥,，通過自覺踐行榮辱觀來自我教育,、自我修養(yǎng)、自我完善,，讓激昂的青春在和諧教育中燦然生輝,！

和諧教育不僅是德智體美全面發(fā)展的和諧，也是每個學生情感,、意志,、性格形成過程的和諧；不僅是教與學的和諧,，也是教學內(nèi)容與教學方法的和諧,；不僅是校內(nèi)各種教育的和諧，也是學校教育,、家庭教育與社會教育的和諧,。

正是基于這種精心雕塑孩子心靈的和諧，我們才更容易理解陶行知先生提出的“泛愛”教育理論：教師不能只“愛”幾個學生,，而因該“愛滿天下”,。誰能肯定,，你的教鞭下沒有瓦特,，你的冷眼里沒有牛頓，你的譏笑中沒有愛迪生,？在美國的一個畢業(yè)典禮上,，美麗的女教師吻了一個成績優(yōu)異的畢業(yè)生,，并祝愿他走上成功之路,。沒想到這個吻竟引起一個低年級男孩的嫉妒,，他要求女教師也給他一個吻,。女教師沒有譏諷,，而是鼓勵說：“我的孩子，如果你能像他一樣優(yōu)秀,，我一定會吻你,。”小男孩為了得到老師的吻,，發(fā)奮學習,，各方面成績都提高很快，全校都知道他很出色,，他真的得到了那個女教師的一個吻,。這個小男孩名叫亨利·杜魯門，他最高的職位是美國總統(tǒng),。當年的美國人都知道這位年輕的女教師,，還有她那偉大的吻。

吻,，緣于欣賞,，緣于愛。讓我們把欣賞的目光投向每一個學生,，就會有更多的孩子從我們的愛中感受到殷切的期望,，體驗成功的喜悅,，獲取向上的動力；讓我們把青春奉獻給和諧教育,，我們滿腔的熱情就會點燃學生思想的火花,，我們高尚的人格就會塑造他們美好的心靈！當我們用自己的青春熔鑄道德的豐碑,，把學生培養(yǎng)成知榮明恥“大寫的人”,，在學生的心里，我們必定會永遠年輕,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇三

各位領(lǐng)導,、老師：

大家好,！今天，我發(fā)言的題目是——《因為有愛》,。

把整個心都奉獻給孩子的前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“愛是教育的真諦,。”是的,，不管在什么時代,、何種體制之下，是素質(zhì)教育還是應試教育,、是精英教育還是大眾教育,，愛都是教育中潛在的主題，離開了這一主題,，教育就毫無意義了?，F(xiàn)在，我們的教育正處在轉(zhuǎn)型時期,，對我國教育的改制也是“仁者見仁,、智者見智?！钡还茉鯓痈母?，愛都是也應該是貫穿于改革的主線，一條貫穿于我國教育實施的一條紅線,。而愛是置于人心的不是置于政策的,，愛是講奉獻的不是講政績的。在這里,，我將給諸位做一些簡單匯報,，以拋磚引玉。

蘇霍姆林斯基說,，教師應該“真誠地熱愛每一位學生”,。在我八年的教學生涯中,，我一直努力踐行這一點。平奇同學是位可愛的小男生,，在小升初的考試中,，語文和英語都不夠理想，剛好及格,。前年插入我班時,，針對他偏科的現(xiàn)象，毅然放棄了大量的節(jié)假日和課余休息時間,，為他開起了“英語小灶”,。漸漸地，頭腦靈活的他不再貪玩了,，學習英語的積極性也日漸提高,。經(jīng)過兩年的磨煉，今年的中考,，該生的英語成績132分,，并以總分735分的好成績被興中統(tǒng)招錄取。他的父親開心地說：“x老師,，以后只要我的親戚中有讀初中的,，我一定還介紹到你們學校?！?/p>

高某某同學是我班的紀律委員,，品學兼優(yōu)，但家庭比較困難,，是個離校比較遠的走讀生,。下午放學后，當別的同學排隊去食堂就餐時,，他卻常常餓著肚子在教室看書，等著上晚自習,，空蕩蕩的教室里只有他一個孤獨的身影,。我每次都是勸他回去，不要考慮遲到的問題,。有幾次他實在不愿回去,，我便自掏腰包，讓同學給他買飯,。這位同學總是哽咽這吃完,，最后總不忘對我說聲“謝謝老師”。今年,，他也以優(yōu)異的成績被楚水中學擇校錄取,。

“愛,，好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起,?！眮喢灼跛沟摹稅鄣慕逃分械倪@句格言，使我有勇氣嘗試著我的努力,。其實,，我買的這本《愛的教育》的初衷是為了送給我讀一年級侄女的暑假禮物，是“小學生領(lǐng)先一步讀名著”叢書當中的一本,，拼音版的,。當我在床頭休閑地讀它時，我頓時明白了一個道理：做一個學生歡迎的老師其實很簡單,，那就是“愛的奉獻”,。這也是許多教育家主張的——現(xiàn)在教師不在于你對知識傳授的技巧，而在于“愛”的奉獻和對教育的“愛”的特質(zhì),。

于是,，我用一顆愛心平等地對待每一位學生，讓他們沐浴著愛的陽光雨露,。學生劉某某,，母親常年在日本務(wù)工，父親手頭上有些生意,，忙于經(jīng)營,，平時對女兒的接觸和關(guān)愛都很不夠，致使該生認識了社會上的一些不良青年,，并有了早戀的苗頭,。我一方面與她父親加強溝通，要求抽出時間對孩子多加關(guān)愛,，另一方面在班級開展一些文娛活動,，利用“愛校愛家愛家鄉(xiāng)”的三愛主題班會，為該生營造家庭的氛圍,，享受溫馨的體驗,。在學校舉辦的青少年法律知識競賽中，我推選她代表本班參賽,，作為主力隊員的她表現(xiàn)活躍,，為我班奪得二等獎第一名立下汗馬功勞。現(xiàn)在的她,，已經(jīng)是一位陽光而健康的優(yōu)秀女孩,。

高xx同學是我班的班長，也是同學眼中的“一號種子選手”。但過高的家庭期望值和沉重的自我壓力,，讓這位孩子漸漸喘不過氣來,，在總復習階段，常常犯一些簡單的錯誤,，出現(xiàn)諸多不應有的失誤,。我立即對他進行心里疏導，化解壓力,。習習晚風中,，常常是我們倆在操場徜徉的背影；靜靜的辦公室中,，常常是我們倆在竊竊私語,；難得的周末，也常常是他家長和我鼓勵的笑臉,。最后,，他輕松地以743的高分被興中錄取。暑假里,，他的父親多次找我,，要求擺設(shè)謝師宴，都被我婉言謝絕,。

有人說,，有愛就有希望。我堅信,，永遠不對任何學生絕望,，我們的教育就有希望。尤其是對待所謂的問題學生,，我們要像汶川災區(qū)大救援一樣,，決不言棄。張某同學,，聰明活潑,，但活潑得有點過了頭，學習目的不明確,，整日無所事事,，有混世的跡象，而且酷愛上網(wǎng),，甚至到了不惜離家出走的地步。我想,，如果教育不善于培養(yǎng)孩子的理智和情感,，不能激發(fā)學生去進行自省，那么任何跟不良行為作抗爭的措施都是無濟于事的。要做到教會學生自學,，一個重要的條件就是要使他就酷愛讀書,，并且學會在閱讀過程中認識自己。如果他閱讀的范圍只局限于一些虛擬的世界,，那么他的內(nèi)心世界就會空虛和無聊,，他就會去尋求“感官刺激”，而能找到這種東西的地方,，是會把一切人性的東西糟蹋殆盡的,。因此，我極力推薦他參加青少年法律知識競賽,、人防知識大賽,，一方面轉(zhuǎn)移他的不良興趣，一方面讓他在學習中體驗成功的快樂,。經(jīng)過努力,，他不僅參賽獲獎，而且有了正確的價值觀和世界觀,，讓我很是欣慰,。

有人也許要問我：“愛是需要動力的，你的動力來自何方,？”那我告訴您,，我是在不斷學習中認識到愛的巨大力量的，我也是在學習中找到愛的原動力的,。因為,，“學習是最好的福利?！庇谑俏曳浅Ｕ湎恳淮螌W習的機會,，積極參加各種培訓，尤其是今年暑假去洋思中學參加省級骨干教師的.培訓,，使我對教育的理解又有所突破,，引起我觀念上的“震蕩”，思想力有了質(zhì)的飛躍,、行動力有了系統(tǒng)性的優(yōu)化,。秦啟文教授的“形象制勝，萬物歸宗”,，在教師這里是人格魅力的外化,；李大圣博士“寬度影響深度”的精辟分析，使我感覺到我作為一個教師是多么的膚淺,，應該花大力氣對自己這塊“頑石”進行雕磨,，從而拓展教育視野，提升教育理解力與行動力，最終開發(fā)自己的潛在資源,。于是,，我一口氣花了200多元，買了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》和《愛情的教育》,；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》和《走進心靈》,、蒙臺利梭的《兒童的秘密》、盧梭的《愛彌兒》,、王涵等編著的《名人名言錄》,、《陶行知教育文集》等書籍。這些書籍中的教育理念和教育精神閃閃發(fā)光,，超越了歷史的時空,，跨越了體制的柵欄，正潛移默化地影響著我,。

尊敬的領(lǐng)導,、老師們，因為有愛,，我們的孩子便多了一份成熟,，少了一份幼稚；多了一份思索,，少了一份盲從,；多了一份寬容，少了一份偏激,；多了一份理解,，少了一份任性……

有愛便有快樂，有愛便能成功,。

發(fā)言完畢,，謝謝大家！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導,，老師,，親愛的同學們：

大家好！您喜歡潔白的荷花嗎,？荷花,，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流,，默默地奉獻著自己的圣潔,，無私地釋放著自己的芬芳。今天,，我演講的題目是：潔白的荷花———天使的心,！“天使”是傳說中神仙的使者,，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”,，是人們對醫(yī)生形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣,，是一顆純潔的心靈,；一個“天使”的稱號，是一項守護生命的重任,。

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。花開的日子,，我們走進大學校園這個快樂的地方,，肩負起“白衣天使”的責任；花開的日子,，我們遨游在大學校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想；花開的日子,，我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。學校,，是人生漫長道路上的一個重要志氣,，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭,，充滿著歡樂,，充滿著樂趣和勃勃生機。溫馨的校園,，溫馨的家,，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內(nèi)涵,。她的美麗動人,，她的清新淡雅，她的純潔高貴,，她的一切的一切都是這兒的老師和所有學子所創(chuàng)造出來的,，她承載著太多培養(yǎng)“白衣天使”的責任，……大學的稱號當之無愧,，猶如一朵潔白的荷花,，閃耀著其永恒的生命力,。

……大學——我的家，在這里,，我看見了矯健的身影,，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容,。在這里,，我學會了勇敢，學會了堅強,，學會了執(zhí)著,；我感受著老師門陽光一般的關(guān)懷，感受著同學們真摯的情誼,，也感受著自己的成長,；在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想,，摔倒了,，一雙雙熱情的手會扶我起來，讓我重新點燃信心之火,；受傷了,，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望,，于是,，在這里的每一天都是透明的，這里的每一個角落都充滿了陽光,。

踏著夏日的腳步,，白色的荷花開了，花開花謝,，云卷去舒,，學校在一天天地成長，而我對于她的愛,，也在心中一點點積淀,，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,，看看陽光,，看看陽光下帶著古典美的亭子，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,，花草叢中的蜂飛蝶舞,。我醉了，此時,，我看見了那份只屬于我的幸福,。于是我不再為花謝傷感,，為春雨掉淚；也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽,，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗……縱是千磨萬烙,，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,，心中眷戀的地方依然是我們美麗的校園,，那朵永不褪色凋謝的荷花……我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌,，我們“天使”的責任的這里起航……

歲月無聲，白色的荷花也靜靜地開了,。我的心情格外激動,，愿我們在平淡的日子里有如荷的心，處風不驚,，默默奉獻,。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在,，與生命永恒,！親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花,，在一瓣瓣地,，默默無聞地盛開，那就是我,，是我們,，是我們……大學師生白衣天使的心！謝謝大家,！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇五

尊重的各位領(lǐng)導,、各位評委：

大家好！

我演講的題目是《躬育桃李結(jié)碩果造福桑梓展胸懷》

于敏老先生在我們寧河是家喻戶曉的人物,，是寧河的驕子,！他的偉大事跡經(jīng)常被人們傳頌，他是國之棟梁,！民族柱石,！桑梓高賢！鄉(xiāng)里大德,！

他以一己之輕,，身系千鈞之重，磅礴氣勢,，經(jīng)緯科技,，擘畫乾坤,！把事業(yè)當成一種國家大業(yè)，他的昭昭偉業(yè),，足以鼎力千秋,！

他，是我們家鄉(xiāng)的驕傲,。更令我感到自豪的是,，于敏老先生是我的校友，因為我們都曾經(jīng)就讀于蘆臺第一小學,。

于敏老先生的精神,，感染了一代又一代青年人。作為老先生的同鄉(xiāng)和校友,，我早已把老先生當成自己的楷模,，并下定決心將老先生的精神傳承下去，在工作中不斷奉獻自己的光和熱,！

作為一名光榮的人民教師,，我的任務(wù)就是為國家培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為此,，我不斷的厚植愛國情懷,，把立德樹人牢記在心，抓住一切機會塑造學生人格,，磨練學生意志,，讓他們成為熱愛祖國、意志堅定的人,！我經(jīng)常利用班會課的時間給他們觀看《輝煌中國》,，《感動中國》，《厲害了我的國》等節(jié)目視頻,，讓他們了解國家的快速發(fā)展,，感受祖國的強大?！陡袆又袊分腥宋锏母腥耸论E更是洗滌了學生的靈魂,，提升了他們個人的修養(yǎng)！

在課堂上,，我要求學生必須坐姿端正,，眼睛看著老師。在升旗,、跑操或者集體活動時,，要求他們必須身姿挺拔，無論多冷,，手必須露在外面,。因為我知道：卓越,，來源于平時的積累，只有不斷的從小事歷練自己,，才能成為意志堅定的人,！

我深深懂得，作為一名光榮的人民教師,，必須要有愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神,，教育是愛的事業(yè)，教師更應該不忘初心,，全身心的投入到她所熱愛的教育事業(yè)中去,，用愛心、耐心,、責任心去對待每一個學生,，使他們快樂成長。在我的班級里,，我們四十一個家庭成員之間互相幫助，團結(jié)友愛,，給我們這個大家庭留下了一個又一個難忘的瞬間,！當同學們過生日時，我會送上兩個雞蛋和充滿鼓勵的小卡片,，這代表我對同學們的真摯祝福和濃濃愛意,！每當我把手中的雞蛋遞給他們時，孩子們都會非常高興,！我仿佛看到愛的種子在每個學生的心間生根,、發(fā)芽！看,！這些圖片拍攝于元旦,，我與學生們一起分享紅紅的大蘋果和漂亮的糖果，表達對新生活的美好祝愿,！希望他們在新的一年里平平安安,，甜甜蜜蜜！看,！他們笑的多開心!

作為一名普通的教師,，我是平凡的，但我相信：也許我的某一句話,、某一個眼神就能改變一個學生,，所以我要讓每個學生于細微處感受到我的愛，為他們的高中生活留下美好的回憶,！

世路無窮,，勞生有限,，在以后的歲月中，我會一直把于敏老先生當成自己的楷模,，把教師這個職業(yè)當成一種一生都努力踐行的德業(yè),。我會更加堅定理想信念，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，通過自己的言傳身教，給學生更多的知識上的獲得感,；生活中的幸福感,；心里上的舒適感；學業(yè)上的成就感,！使他們成為有道德,、有學問、有能力,、有追求的,，具有高素質(zhì)、高品質(zhì)的好學生,！不斷的培養(yǎng)他們成人,、成才！使我們寧河永遠文脈不斷,！文運昌?。?/p>

躬育桃李結(jié)碩果,，造福桑梓展胸懷,！

這，就是一名普通的人民教師的追求,！它,，也是我一生的心愿！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇六

在記憶中,，曾經(jīng)有位白發(fā)蒼蒼的老教師,。他一直深愛著自己的職業(yè)，充滿激情地講完每一堂課,。每個星期都有那么四五天,，下課回家的他總是在學生的簇擁下走進家門的。那些好學的,、課后有疑問的,，甚至是淘氣的學生都喜歡在放學后擠到田老師的家里。他們說笑著，討論著,，學習著…………學習會散后,，田老師還要騎著那輛舊得褪了色的自行車把孩子們一個個送回家。等他自己回到家,，老伴又是一臉心疼：“都快退休的年紀了,，還那么拼命?！彼偸切π?，周而復始，在大山里的路上來回奔走著,，一走就是四十年,。

田老師去世的那天，下了很大的一場雪,。醫(yī)院里,，病房里外，走廊,，樓梯站滿了人,，有學生也有家長。在生命的終了來臨前,，他拉著自己最喜愛的孫女說：“我這輩子值得,。”迎著他的眼光,，孫女看到了堅定執(zhí)著、勇于擔當,，因為從外公的身上她看懂了大山一樣最執(zhí)著的堅守,，像大山一樣最堅實的脊梁。

一轉(zhuǎn)眼,，十多年過去了,，當年的女孩如今已經(jīng)接過了外公的接力棒，登上三尺講臺成為了一名特崗教師,。走上講臺的第一天,，面對著48個笑靨如花的孩子，我真有種說不出的興奮與自豪,。那時候開始,，我時常會問自己，作為一名教師,，我該給孩子們什么樣的愛,？

我?guī)У陌嗉壉容^特殊，４8名學生中，有２６個孩子父母常年不在身邊,，家里只有爺爺奶奶照顧,，是全校留守兒童最多的班級。要將這個班帶好,，可不是件容易的事,。xxx就是這群孩子中的一個。剛接這個班時,，xxxx不太愛說話,，總是一副心事重重的樣子。在一次家訪時我才知道,，她是單親家庭,，家里有爺爺、爸爸和她,。為了養(yǎng)家糊口,，爸爸出門打工去了，家里只剩下她和爺爺,。因為家庭條件不好,，在班上她怕同學們?nèi)⌒λ越?jīng)常一個人獨來獨往,。家訪回來后,，我及時反映了xxx的家庭情況，為她申請減免了書費,，并自己掏錢為她買了幾套新衣服,。我在班上開展“手拉手”活動，讓同學們和她一起學習,，一起游戲,，漸漸的xxx終于變得開朗起來。現(xiàn)在,，xxx已經(jīng)考上了臨滄市一中,，還經(jīng)常回來看我,！

從那以后,，我開始試著多和這些爸媽常年不在身邊的孩子們交流。我為每個孩子準備了一個信封,。每到星期五,，我把信封發(fā)到孩子們的手中，孩子們就把這個星期想要和我說的悄悄話寫在信里,。收到孩子們的小紙條后,，我都會一一的回復,，我希望在他們的眼里，我更像一個朋友一樣值得信賴,。但是我明白,，除了和孩子們做朋友外，我還得在教學上給孩子們安全感,。因為擔任英語的教學,，我必須讓學生有足夠的學習興趣，除了上好自己的課外,，就主動去聽其他老師上課,，向老教師請教。我還訂閱了許多報刊,，接收最新的教研,、教改信息，與孩子們用英語進行簡單的對話,，讓他們從喜歡我到喜歡這門課,。我還記得那個總是低著頭，沉默寡言的七年級新生,，在我無數(shù)次的鼓勵和安慰之下,，終于向我打開心門。也記得那位初學英語時發(fā)音總是鬧笑話的男生,，每次讓他讀單詞總是惹得同學們捧腹大笑,。也因為如此，他一下子失去了學習英語的興趣,。為此,，在他發(fā)音方面我下足了功夫，教他發(fā)音的口形,，幫助他掌握發(fā)音的技巧,，當他老是出錯時，我總是摸摸他的小腦袋鼓勵他不要放棄,。除了課后幫他練習外,，我還給他贈送了訓練發(fā)音的磁帶,，慢慢地,，他自信了，也喜歡上了英語這門學科,。有一天他用很標準的美式發(fā)音告訴我：“thankyou,！misswang”。我滿心歡喜,。

看著這些漂泊不定的孩子一天天在改變,，我會擁有一份特有的滿足。再過兩個月，我的學生就畢業(yè)了,，最使我欣慰的是占全班５４％的留守兒童也和其他同學一樣,，順利地完成了學業(yè)。雖然做人民教師,，投入了我們太多的時間和精力,，但我仍然感恩這份職業(yè)，是它的熏陶和力量,，讓一個個普通的我們變成了指引光明的使者,。我們一定不會后悔，因為時間將會證明那是我們成長的基石,。值得驕傲的是,，我和我身邊的這群人并沒有覺得苦和累，一批又一批的年輕人還在不斷的加入到我們的隊伍中來,，為渴求真知的孩子帶來真理,，為貧窮落后的村莊送去希望，溫暖著每個山里娃的心,，我們會把夢想植根在山里的學校,，守護一代又一代的山里娃，為他們插上勇敢的翅膀,，飛向更廣闊的世界,！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇七

小時候，老師是我最崇拜的對象,，在我眼里,，老師的一顰一笑、一舉手一投足都是那么的美,。于是,，一個夢想就在那時孕育，那就是站在三尺講臺上,，用手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠,，讓知識的幼苗在孩子的心中瘋長。20xx年春天,，帶著夢想,，帶著期待，我來到了泉州豐澤這個靈山秀水的地方,，開始了我全新的教師生涯,。

當我第一次站在三尺講臺上，成為一名光榮的教師時,，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的天地,。初為人師的我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻,。20xx年x月xx日,。我第一次站在了三尺講臺上，面對一年級（2）班那五十七雙渴求知識,，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識,、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣,。到今天為止，我還是個只在這講臺上站了60天的新兵,。在這60天里 ,，我哭過，笑過,，發(fā)怒過,，感動過，仿佛一夜之間就嘗遍了世間的酸甜苦辣,。我哭,，因為學生的不理解而傷心落淚，因為工作上的遺漏失誤而懊悔不已,，因為突發(fā)性的意外事件而不知所措,。可是我也笑,，那是看到孩子們那渴求知識時的純真目光,，那是發(fā)現(xiàn)孩子們不斷進步時的喜悅，那是聽到孩子們親切問候時的欣慰,。我怒,，曾為教室里學生的“大鬧天宮”而焦頭爛額，為教室里學生的心不在焉而大動肝火,，為操場上學生的貪玩調(diào)皮而傷透腦筋,。可是我更感動,，那是當我看到在那皺巴巴的小紙條上孩子們歪歪扭扭寫下：“老師,，再給我們一次機會,，我們會好好學習,！”“老師,，請給我們信心，我們愛你,！”這些純真樸實的童言,，不正詮釋了蘇霍姆林斯基說一句名言：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考,，關(guān)心和擔心,，那你就勇敢的選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,！你在其中才能找到創(chuàng)新的喜悅,。”

所以,，我驕傲,，因為我是一個老師；我自豪,，因為我選擇了教育,！

但是做一名優(yōu)秀的老師是多么的不容易！不但需要知識和高于知識的智慧,，需要方法和高于方法的能力,，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量！我有些茫然,，有些緊張,，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮,，但是卻不知怎樣去求索,。于是，我努力尋找德才兼?zhèn)涞目韺W習,。其實———停下腳步,，看看身邊的同事，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及,，真正的圣賢不只是在古書里,，不只是在電視屏幕里，師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,，它就在我們的身邊,。瞧，張桂英老師的精益求精,，蘇雪云老師的溫文爾雅……,；瞧，小舟老師的經(jīng)驗豐富,，陳煒老師的嚴肅認真……而正是這些我們身邊平凡的“綠葉”們,，在我委屈失落的時候給了我力量和信心,，讓我這片細小的葉子變得自信和堅強。

同樣,，我可以驕傲地說,，在座的每一位老師，都是我學習的楷模,。我們每一位老師都用自己的一言一行詮釋了師德師風的內(nèi)涵：一個會心的微笑,，一句溫存的問候，一次傾心的交流,，一番嚴厲的批評,，一節(jié)精彩的課堂都無不體現(xiàn)著我們?nèi)菏W老師們的風采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言壯語,，卻在腳踏實地工作,；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行,；沒有身為人師的驕傲自負,，卻在收獲著一季又一范文先生季的桃李芬芳。

作為新教師的我,，將和我的那些孩子們,，在同一片藍天白云下慢慢成長，然而今天,，我要用最深的情感唱出我心中最美的頌歌——我,，會真愛每一個孩子；我,，會善待每一個生命,，我，會衷情于教育事業(yè),！我愿做我們?nèi)菏W那一片最綠的葉子,！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇八

當你遇到一個好老師，你這輩子就很幸運了,。

在成長的風暴中,，我們經(jīng)歷了很多大大小小的事情，也經(jīng)歷了很多老師,，他們默默的把一生的知識都給了自己的每一個學生,，沒有說辛苦，沒有說疲憊,，沒有說默默無聞,。

我是一名新高中生。第一次穿著嶄新的校服坐在班里的時候，心里充滿了期待和激動,，也很緊張,，很害怕。我怕和同學相處不好,，怕班主任管的太嚴，怕高中課程太難.當我的思緒還在遠處飄著的時候,，一個看似友好的男老師走了進來,，手里拿著筆記本和鼠標。我以為這可能是我的班主任,。

“讓我先自我介紹一下,。我是你的班主任，王振東,，在東南和西北的東部教物理,。”

果然,，這是我們班主任,！

經(jīng)過后來的接觸，我們的王老師工作努力,，態(tài)度嚴謹,，從不馬馬虎虎，跟我們很親近,，專業(yè)知識豐富,，知識點好，幽默風趣,，經(jīng)常逗我們笑,。他也無時無刻不在觀察我們的生活和學習，我們的小變化逃不過他的眼睛,。他默默地在我們身后撐起一片天空,。他從不放棄學生，從不破鍋,，孜孜不倦地給我們灌輸物理方面的知識和技能,；不厭其煩的引導我們少走彎路。

都說老師是美的耕耘者和播種者,。是老師用美麗的陽光照耀,，用美麗的雨露滋潤，是的,！這就是為什么我們的心中充滿了草和花,！

王老師，你給了我們你所有的愛和世界,。老師,，如果把你比作一只蚌,，那么我們的學生就是蚌里的沙，你用愛磨礪它,。多年來,，沙粒被磨成珍珠，閃閃發(fā)光,。這是我心目中最美的老師,，知識淵博，教學好,，風格獨特,。

王先生，你只用一支粉筆,，就是你干凈利落,，勤奮無私。站在三尺講臺上,，不管四季是晴天還是雨天,，我都在努力，孜孜不倦地教人,。王老師,，你是一束光，一束照亮前路的光,，一束夢想起航的光,！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇九

尊敬的教師們，親愛的小朋友們：

大家早上好!

我叫忻奕麟,，是大(一)班的小朋友,，每個星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式,。

今日是新學期的第一次升旗儀式,，我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下,，我的內(nèi)心十分激動,。我想大家和我的感覺也是一樣的。

從幼兒園的小弟弟,、小妹妹長成了大哥哥,、大姐姐，我們的知識一天天豐富;我們的本事一步步提高;我們每一點提高,，每一次成功,，都離不開我們親愛的教師，是你們的細心呵護和教誨陪伴我們成長。在那里我代表所有的小朋友,，向教師說一聲“多謝”

新學期我們迎來了很多新朋友,，我們大班的哥哥姐姐，會有一個嶄新的面貌,。請教師放心,，我們會進取勇敢的參加各種活動，會獲得更多的提高,。

請教師放心,，我們會好好學習，天天向上,。給小弟弟妹妹們做個好榜樣!

在那里祝愿小朋友們在新學期里學會更多的本領(lǐng),。

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇十

各位老師：

在今天這個充滿著激情和感動的氣氛里,，我校舉辦的“講師德,、正師風、強素質(zhì),、樹形象”師德演講比賽圓滿結(jié)束了,。今天的演講比賽，進一步弘揚了正氣,，促進了師德建設(shè),，極大地提升了教師的整體素質(zhì)，充分展示了我校教師的靚麗風采,。在此,，我代表學校對參賽選手的精心準備和辛苦付出表示衷心的感謝!對各位選手的精彩表現(xiàn)表示熱烈的祝賀!

剛才，我們共同聆聽了10位教師的演講,，參賽教師緊緊圍繞“講師德,、正師風、強素質(zhì),、樹形象”的主題,，結(jié)合自己的工作感想和個人體會，以及身邊感人的故事,，以充實的內(nèi)容,、飽滿的激情、生動的語言,，講述了自己對師德的感悟,。參賽教師從不同角度、各個方面,，演繹者我校教師——把愛與責任貫穿教育始終的師德風貌;把愛的陽光播撒給每個學生的奉獻精神,。他們用自己的熱情和思考，詮釋了作為一名教師的自豪和發(fā)自內(nèi)心的快樂，他們借演講比賽這個平臺,，用感人至深的事例和發(fā)人深思的哲理,，讓我們感悟著教育的魅力。

今天,，臺上演講的選手展現(xiàn)了個性風采,，臺下聽講的教師也是激情滿懷，充分反映了我校教師高尚的道德情操和良好的精神風貌,。

我相信,，借這次演講比賽的東風，我們一定會更加扎實地做好本職工作,，把全部的愛獻給教育事業(yè),，獻給我們的學校，獻給我們的學生,。我們要進一步抓好學校的師德師風建設(shè),，營造講師德、比奉獻,、學先進,、促發(fā)展的良好局面，使每一位教師都真正肩負起教師育人的重任,，用自己的實際行動來做好太陽底下最光輝的事業(yè),。

老師們，師德是學校之魂,，教師之魂,，一個具有高尚師德的教師，才是最具魅力的教師;一個具有魅力的教師,，一定是一個理想高尚,、學識廣博、富有愛心,、充滿激情,、深受家長信任和學生愛戴的教師。就讓我們?nèi)Ｉ舷聢F結(jié)一心,，立足本職,，奉獻崗位，抓住機遇,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏,，向著民族特色學校的目標堅定邁進,，共同創(chuàng)造回中輝煌燦爛的明天!

謝謝!

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇十一

記得那是冬天的一個早上,，人們還沒有從過年的喜慶氣氛中適應過來，露珠閃著水晶光芒,，害羞的太陽,，躲在白云身后向你張望，那是我第一次走進福利院,，第一次走進孩子們上課的地方,，一雙雙傻傻的眼神鎮(zhèn)住了我，天吶,，這里怎么那么多身體和智力殘疾的孩子,，那一刻，甚至很長一段時間,，心情是復雜的,，我在懷疑著自己是否真的有能力去教育好他們呢？我在一遍遍問自己我能做好這份工作嗎,？我對于怎樣與他們相處不知所措,，對于陌生環(huán)境的茫然，致使我感覺剛?cè)サ哪且恢苷娴暮寐L好漫長,，漫長的像走過了一個世紀,，想念原來與孩子們一起的快樂時光,，想念那群朝夕相處近3年的孩子們,，可又舍不得就這樣離開。第二周,，正好趕上幼兒園開學的日子,，一大早一通通電話打的我徹底崩潰，“李老師,，你去哪啦,，李老師，聽說你走了,，孩子鬧著要找你……”聽到這些,，我再也掩飾不了自己的情緒，眼淚嘩啦啦的往下掉,，老師也好想好想你們呀,！

擦干眼淚走進教室，尤麗張開雙臂緊緊的摟著我,，喊了聲“媽”正是這一聲媽讓我堅定了繼續(xù)陪伴他們的信心,，也正是這一聲媽，讓我意識到了自己的責任與使命,。漸漸的,，已經(jīng)習慣了與他們在一起的日子,，看到這群可愛的孩子們，雖比不上那群聰明機靈的孩子們,，但他們有自己的可貴之處,。他們的愛更炙熱，他們更懂得知足,，他們會把你當做唯一,。就這樣繼續(xù)著，跟著時間繼續(xù)著,，讓愛在這一個個溫馨,、快樂的時光里慢慢流淌、用愛畫出絢麗的彩虹,，譜寫著這個要用一輩子來完成的夢,！

“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時播種，隨時開花,?！边@是我最喜歡的冰心先生的一句話。每當默念它,，心中總會涌出陣陣的暖意,。是的，生命中因為有了愛而倍顯美好,。而我決定要做一名特教老師,，那么我就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，從此也注定著我會因為愛而獲得更多的幸福,。

記得有一次,，下班后我騎著車準備回家，高磊一路追趕我到門口,，當簽完退從門衛(wèi)室出來,，只看到高磊氣喘噓噓的站在我面前，脹紅的小臉靦腆的笑著,，手里攥著一顆被手汗握的發(fā)粘的糖,，張開小手，舉到我面前興奮的說：“阿姨,，給你吃”,。那雙充滿期待又澄澈的眼神，我至今都記憶猶新,。多么可愛又可親的孩子們呀,！

還記得有次脖子睡落枕了,，正在說，脖子疼,，這時小尤麗跑到背后,，伸出稚嫩的小拳頭給我錘起背來，其他孩子看到了,，紛紛跑過來,，一時間，身后擠滿了孩子,，你一錘,，我一錘，真舒服,，舒服到心坎兒里啦,！誰說我們的孩子不可愛，誰說我們的孩子不懂事,！

每天,，走進教室，聽到康康瑯瑯的讀書聲,；小福蛋子的一聲奶聲奶氣的老師好,！唐唐有模有樣的寫著作業(yè)；廖程輝專注的做著手工,；小嬌嬌高興的在教室里走來走去,，嘴里還哼唱著小曲兒；小文竟然也當起了小班長,，又是發(fā)點心,，又是扔垃圾,，自豪寫在他的臉上,；自由活動時，孩子們或依偎在老師的懷里,，或三五成群的高興玩耍,，多么美的畫面，這時,，再加上這樣的喊聲：倩姐,，你看，這是俺班孩子畫的畫,、寫的字,，棒吧？李倩,，你知道嗎,？俺班的孩子全部都會走啦,！小無光現(xiàn)在經(jīng)常能看到他笑啦！兩手不在摳著眼睛啦,！原來什么也不吃,，到現(xiàn)在不再拒絕任何事物，而且還胖了好幾斤呢,？看俺的馬新宇,，只要一說下課，不摞完最后一個小椅子就不走……倩姐,，快來看,，快來看，小文給我們有回應啦,！會說謝謝啦,！哪怕那聲謝謝，就是小文的一聲“啊”也總是讓老師們興奮不已,，因為這聲回應是孩子給予老師的最好的回報,。

每次老師們說起這些時，幸福,、感動,、快樂總是久久蕩漾在我們的心間。

工作了一年又一年,，從剛出校門到現(xiàn)在已經(jīng)為人妻,，為人母，眼角的細紋多了,，內(nèi)心的寬容也多了,，發(fā)自內(nèi)心的笑容也多了。我有了為人妻的善解人意,，有了為人母的溫暖堅強,。我知道這是歲月贈予我的禮物。我感到除了幸福還是幸福,，除了快樂還是快樂,！特教部學期項目就像是一個快樂的大家庭，孩子們是我最愛的人,，老師們就是我的姐妹,，和孩子們在一起總是幸福感爆棚，和姐妹們在一起總是歡樂無限,，他們牽動著我的心,，讓我又多了一份牽掛，手機里存了好多孩子們游戲活動的照片,，每次翻開總會開心的笑,，老公總說我在傻笑,，但是只有我最清楚，那是幸福的滋味,！

未來的日子還有很長很長,，但是我的心卻堅定著向著一個目標，帶著自己內(nèi)心深處的愛與責任,，在做一個快樂的孩子王同時,，還要和姐妹們共同學習、共同進步,，帶領(lǐng)我們的學前項目走向更輝煌的明天,！

暢想新學期教師演講稿 我心中最美的幼兒教師演講稿篇十二

親愛小朋友們，這學期立刻就要結(jié)束了,。又要放假了,，你們開心嗎?

哈哈，我很開心!因為我在幼兒園學到了許多本領(lǐng)!

有哪些本領(lǐng)呢?給大家說說吧!

好!我學會了唱歌,、跳舞,、畫畫、做算術(shù),、講故事,、跳繩等等，教師還教育我們要友好相處,，對人有禮貌,，遵守紀律，做一個大家都喜歡的好孩子!

哦!你的本領(lǐng)真不少!獎你一個大拇指!

小朋友們,，你們必須也和我一樣學會了很多本領(lǐng)吧!我們要感激辛勤教育我們的教師!我想對教師說：

“教師,，多謝你細心地照顧我們，還教給我們很多的本領(lǐng),，告訴我們很多的科學知識,。是您帶我們又唱又跳，讓我們每一天都快歡樂樂!”

讓我們一齊對教師說：多謝教師!祝你新年歡樂!