演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇一
大家好!
我今天能站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘,感到萬分的榮幸,。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平、公正競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。
我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜,,現(xiàn)年31歲,本科學(xué)歷,,中共黨員,,中學(xué)語文一級(jí)教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今,。12年來,本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),,期間還擔(dān)任了6年班主任和年級(jí)組長(zhǎng),,4年的辦公室主任。在這12年里,,本人工作兢兢業(yè)業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事,,虛心學(xué)習(xí),,各方面的能力得到了很好的鍛煉,得到了學(xué)校廣大師生的一致好評(píng),。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等
我今天在這里競(jìng)聘校長(zhǎng)一職,對(duì)我來說就是一個(gè)新的起點(diǎn),,不管過去失敗還是成功,,終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上,,努力進(jìn)取的心來參加這次競(jìng)聘,。
我認(rèn)為自己競(jìng)聘校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì):
作風(fēng)正派,無不良嗜好;居安思危,,具有憂患意識(shí),,思想開放;具有創(chuàng)新意識(shí),能與時(shí)俱進(jìn),。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障,。
本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ),管理理念也得到了一定的提高,。同時(shí),,12年的教學(xué)工作,也讓自己所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用,,本人曾擔(dān)任過6年的班主任,,對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立,班委會(huì)的管理,,班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn),。班級(jí)是一個(gè)小家,學(xué)校是一個(gè)大家,,一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜,,但它們的管理都有很多相似之處,我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用,。
雖然本人從未擔(dān)任過校長(zhǎng)一職,,但4年的辦公室主任的工作,讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí),。擔(dān)任辦公室主任期間,,我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、制度的訂立,,教師的職稱,、績(jī)效考核、考勤,、繼續(xù)教育等工作,,同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉,,同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升,。
如果此次競(jìng)聘成功,我有以下打算,,可用三句24個(gè)字概括
第一句:擺正位置,,當(dāng)好副手。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人,,不可能“事無巨細(xì),,親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),,盡快適應(yīng)工作,,竭盡全力做好本職工作,并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用,及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì),,提出自己的意見供校長(zhǎng)參考,,同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí),做好老師們的思想工作,,認(rèn)真聽取老師們的意見,,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。
第二句:激勵(lì)教師,,引導(dǎo)學(xué)生。正面教育為主,,負(fù)面教育為輔,,這是我12年來教育的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代,,教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn),,尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),打擊了教師的工作積極性,,必然造成學(xué)校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立教師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,,績(jī)效工資就是很好的辦法,,一定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章,,但教師的思想工作不能僅限與此,,更應(yīng)該注重教師的成長(zhǎng)、制度的公平,、公正,,體現(xiàn)教師的價(jià)值,關(guān)心教師的工作,、生活等,。學(xué)生作為受教育群體,我們要善于引導(dǎo),,可利用主題班會(huì),、專題講座、學(xué)?;顒?dòng)等形式,,使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)
“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,,而自墜其志,。”,不管工作多艱難,,我都將堅(jiān)持不懈,,團(tuán)結(jié)同事,共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!
謝謝大家!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們:
大家好!我叫莊栓亮,,1974年出生,中共黨員,,中學(xué)一級(jí)教師,,本科學(xué)歷。97參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,,其中七年班主任工作經(jīng)歷,,20xx任命中心校政體處主任,20xx局校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn),,12年被評(píng)為市骨干教師,,積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》,并評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)工作者,。
一,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),積累了一定管理經(jīng)驗(yàn),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力。
二,、長(zhǎng)期從事教學(xué)第一線工作,,更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響,對(duì)將來開展工作更能有的放矢,。
三,、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí),。教育是一項(xiàng)事業(yè),,在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為,我是峪河教育的人,。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,,任勞任怨!工作中,,凡事率先垂范,,以自己的人格魅力影響著老師,,在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信,。
“為學(xué)生的幸福人生奠基”,。堅(jiān)持“一個(gè)為首,兩個(gè)發(fā)展,,三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來完成我對(duì)教育的詮釋,。
一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,問:“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西,?”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“在小學(xué),。”記者接著問:“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢,?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說:“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴,;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,;飯前要洗手,;要誠(chéng)實(shí),不撒謊,;打擾了別人要道歉,;做錯(cuò)了事情要改正;大自然很美,,要仔細(xì)觀察大自然,。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個(gè)真理:小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程,。
在當(dāng)今我國(guó)的教育中存在著這樣的怪狀:在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育,,而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食,、不遲到,、不打擾別人”等,,以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的,;以做人、做事,、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視,。我國(guó)教育家葉圣陶先生曾說過:“我們?cè)趯W(xué)校受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,,增強(qiáng)能力”,;陶行知、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過精辟的論述,。由此可見,,好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來說是至關(guān)重要的,。德育工作以以下為突破口:
一、孝親教育,。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽(yáng)一樣,,給予人光明與溫暖,讓我們的心像種地一樣,,種下善念,,讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。
二、學(xué)生組織建設(shè),。即少先隊(duì)建設(shè),,給學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo),讓他們?nèi)^斗,,給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織,,讓他們感悟到他是集體中的一員。
《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,,捧起就不忍釋卷,。“學(xué)生第二,,誰是第一,?帶著疑惑打開序言,序言對(duì)書名做了個(gè)明確的界定,,對(duì)校長(zhǎng)和教育管理者而言,,關(guān)注學(xué)生,應(yīng)從關(guān)注教師開始,。如果我能聘為小學(xué)校長(zhǎng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(zhǎng),,讓教師感到自己存在的價(jià)值,得到學(xué)校的肯定和尊重,。
學(xué)校要發(fā)展,,教師是內(nèi)涵,必須走內(nèi)涵發(fā)展之路,。,。教師就要讀書,就要把時(shí)間還給教師,,包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來,,教師不讀書,何來學(xué)生讀書,。有人說,,影響就是教育,。也許就是這個(gè)緣故吧!只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng),,才能對(duì)教育,、對(duì)自身進(jìn)行過的審視和反思。就讀書來說,,我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書人,,但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識(shí)分子,,因?yàn)槲业讱獠粔?。不過,我真的知道,,讀書太好了,!人之所以偉大,是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?,思想從讀書中來,。人,要想有氣質(zhì),,要想真正地漂亮起來,,一定要讀書,讀書是最好的“精神化妝”,。你穿再貴的衣服,、買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾,。
教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展,。立足課堂是第一要素,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具,,”這種工具就是五把刀——五種技能即:讀,、寫、算,、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象},、表達(dá){自己所見,所做,,所想和所觀察而所得到的思想},。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
校本課程的開發(fā),。什么樣的教育?家長(zhǎng)最受歡迎,;什么樣的教育,?最受學(xué)生的歡迎,。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆,。因?yàn)榧议L(zhǎng)滿意,,才有市場(chǎng),。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng),大力開辦校本課程,把時(shí)間還給學(xué)生,。
開辦家長(zhǎng)學(xué)校。讓學(xué)校成為家長(zhǎng)了的精神樂園,??梢酝ㄟ^“專家講座”、“感悟親情”,、“家校座談會(huì)”,、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,,了解學(xué)校,,支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我,,推向了市場(chǎng),,融入了社會(huì)。
聯(lián)合辦校.它山之石,,可以攻玉,。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),不失為很好的做法,。三個(gè)提升:
1,;學(xué)校品牌的提升,商品有了品牌,,才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,,產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌,,有自己的特色,,才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。
2,,學(xué)校的辦學(xué)條件要提升,,圖書室,閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。
3.教師的精神生活水平要提升,。豐富教師的精神文化生活,。使教師感受到職業(yè)的幸福感,。
過去,峪訶的教育培養(yǎng)了我,,現(xiàn)在,,我是峪訶教育的人,將來,,我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子,,繼續(xù)為我鐘愛的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇三
大家好,!
今天,,站在這競(jìng)聘的.“舞臺(tái)”上,我很佩服自己的勇氣,。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平,、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),,讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,,抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長(zhǎng)。我相信,,只要我有工作能力,,有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),我會(huì)給你精彩,!
1995年8月我參加工作,,先后任德育專干、會(huì)計(jì),、業(yè)務(wù)主任,、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),。15年來,,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實(shí)工作,,銳意進(jìn)取,,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,,工作業(yè)務(wù)水平過硬,,文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面,,同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。15年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。
拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,?!彼?,我也經(jīng)常對(duì)自己說:“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!”我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,,只有不用心的人,。我相信,只要我用心去做,,一定能勝任副校長(zhǎng)一職,。如果這次能競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力:
一、做像太陽(yáng)一樣的副校長(zhǎng),!
有句話是這樣說的:“積極的人像太陽(yáng),,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,,初一十五不一樣,。”我要不斷學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),,勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),,勤奮工作,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,,形成一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍,,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩,。
二、與學(xué)校榮辱與共,,做校長(zhǎng)的得力助手,。
樹立“校榮我榮,校恥我恥”的本位思想,,能想學(xué)校之所想,,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),,不爭(zhēng)名不奪利,,與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步、共榮辱,,做校長(zhǎng)的得力助手,。
三、以人為本,,民主管理,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做,,一切事務(wù)必須靠人去完成,,離開了“人”這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木,、無源之水,。因此,在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,,尊重所有人,,更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議,,做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,,同心同德,,群策群力,創(chuàng)建真正和諧的校園,。
我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,并為教師搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái);同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,,并且尊重差異,,尊重基礎(chǔ)較差班級(jí)任課教師的努力付出,點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,,給予鼓勵(lì),,不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程,。另外,,注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛,?!蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我,鍛煉自我,,超越自我,。請(qǐng)各位相信我,,只要您給我一個(gè)舞臺(tái),,我便會(huì)用心去演繹,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話,!
謝謝大家,!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:您們好!
首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。本人參加工作,,任教務(wù)處副主任,任政教主任,,任副校長(zhǎng),,中學(xué)高級(jí)教師。
如何辦好城南中學(xué)這是個(gè)考題,,更是個(gè)課題,。本人以為,在學(xué)校硬件建設(shè)到位,,后勤保障跟上,,確保學(xué)校安全的前提下,緊緊圍繞質(zhì)量主題,,可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景,。
制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念,建設(shè)學(xué)校文化,,讓師生對(duì)學(xué)校的未來充滿憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,彰顯集體智慧,。既要腳踏實(shí)地,,又要仰望星空,實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃,、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期愿景相結(jié)合,。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,制定規(guī)章制度,實(shí)施年度行動(dòng)計(jì)劃,,讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中,,落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié),真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景,。
1,、解決合與和的問題。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異,,合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期,,一要積極營(yíng)造和諧的工作氛圍,,構(gòu)建有效的溝通渠道,組織群體活動(dòng),,讓教師感受到被關(guān)愛,。二是通過制定規(guī)劃,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的認(rèn)同,減少內(nèi)耗,,做到合而和,,和而同。
2,、管理好兩支隊(duì)伍,。建設(shè)一支想干事、能干事,、干成事的干部隊(duì)伍,。通過競(jìng)聘上崗,選拔一批想干事,、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍,。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),明確崗位職責(zé),,提升管理水平,。樹立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí),真抓實(shí)干,,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),,引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會(huì)育人,、擅教學(xué),、有幸福感的教師隊(duì)伍,。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),在教師中樹典型揚(yáng)正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),,愛生如子,,專心教書,精于育人,。實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,,積極為教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)搭建平臺(tái),實(shí)施333行動(dòng)計(jì)劃,,以校本研修為抓手,,開展磨課、賽課,、評(píng)課和專題研討等系列活動(dòng),,著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,讓教師享受到專業(yè)成長(zhǎng)的幸福與快樂,。
1,、堅(jiān)持德育為先,。以日常行為規(guī)范教育為抓手,,開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德,、安全教育,、心理健康等教育活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生健康心理,健全人格,,形成優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)做人。
2,、堅(jiān)持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源,開展以體育,、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng),并做到有教材,、有師資,、有課時(shí),。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3,、培育學(xué)校特色,。注重校園文化建設(shè),充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,,加大學(xué)生的閱讀量,,逐步形成學(xué)校閱讀特色;實(shí)施閱讀滋養(yǎng)生命的讀書工程,通過閱讀經(jīng)典,,感悟成長(zhǎng),,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身的幸福奠基,。
1,、聚焦課堂教學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和135課堂教學(xué)模式,,統(tǒng)一思想,,熟悉操作流程。以校本教研為抓手,,通過上研究課,、聽評(píng)課、課例研究和專題研討等形式,,讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革,。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范,、全員參與的行動(dòng)策略,,開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),真正踐行先學(xué)后教,,有效實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì),。
2、精致常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)管理指南》,,精細(xì)備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,建立配套的常規(guī)管理制度,,認(rèn)真落實(shí)集體備課,、作業(yè)批改的四個(gè)凡是要求和尖子生、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo),,加強(qiáng)命題研究,,編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫(kù),向流程要質(zhì)量,,向管理要效益,。
3、重視質(zhì)量監(jiān)控,。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,,采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法,,為教師的課堂教學(xué)把脈,,全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制,。重視質(zhì)量分析,,對(duì)質(zhì)量波動(dòng)異常、停滯不前的學(xué)科教師,,采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,,對(duì)教師進(jìn)行警示,并幫助分析原因,,尋找對(duì)策,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。
以上僅是個(gè)人的淺見,,不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。如果本次競(jìng)爭(zhēng)失利,,一定不會(huì)氣餒,,會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競(jìng)聘成功,,我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,,播種希望,期待收獲,。
謝謝大家!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
大家上午好!
這是我第三次站在副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上,,時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望,。20xx年8月,,第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上,緊張,、激動(dòng),、期待的心情猶如昨天,今天再一次站在這樣的演講臺(tái)上,,心里更多的則是冷靜,、反思、自省,。
還是先陳述我的競(jìng)聘理由:
第一,,對(duì)教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念。今年34歲的我,,本科學(xué)歷,,小學(xué)高級(jí)教師,鎮(zhèn)江市第六批骨干教師,,曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人,、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào),。對(duì)自己所從事的專業(yè)教學(xué),從沒放棄過學(xué)習(xí)與研究,,我知道不停地閱讀,、不停地實(shí)踐、不停地反思,、不停地寫作是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路?,F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式,課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長(zhǎng)的過程,,教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情,,我的博客平臺(tái)讓我的思考更理性、更深刻,、更完整,。
工作15年來,在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過,、駐足過,、沮喪過,但更多的是努力著,、成長(zhǎng)著,、收獲著。近三年,我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說課比賽中獲一等獎(jiǎng),,句容市數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng),,句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)新秀杯賽課中獲一等獎(jiǎng),。這些成績(jī)的取得,,固然有自己的努力,對(duì)教育事業(yè)的一往情深,,但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷,、支持和幫助的人,因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注,,讓我對(duì)工作更加充滿了力量與自信,、對(duì)未來充滿了憧憬和希望。
第二,,我有性別優(yōu)勢(shì),。大家都看到了,今天參加副校長(zhǎng)競(jìng)職演說的只有我是女性,,而在我們春小的教師群體中,,女教師將近半數(shù)。如果有了一位女性校長(zhǎng),,我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長(zhǎng)說的話都可以向我訴說,,這不是很好嗎?所以,,我們春小是需要一位女性副校長(zhǎng)的,。
第三,自20xx年我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)一職,,現(xiàn)已七年,,在這7年里,我先后在4位不同校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作,,可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,,造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度,去年來到我們春小,,是緣分是幸運(yùn)地邂逅,,讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練,、成長(zhǎng),,進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn),,提升思想,我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,。
如果今年繼任副校長(zhǎng)工作,,針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況,我想我要樹立三種意識(shí),,用參謀意識(shí),、主將意識(shí)、大局意識(shí)來指導(dǎo)工作,。做好校長(zhǎng)的參謀,,提出自己的意見和建議;做學(xué)校工作的主將,,能獨(dú)擋一面,,主動(dòng)承擔(dān)急、重,、難工作,;顧全大局,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。以教育教學(xué)為中心,全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,,不斷營(yíng)造良好氛圍,,創(chuàng)建和諧校園。為此,,我想提出以下幾點(diǎn)做法:
1,、以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師。
2,、開展多層次,、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)。
3,、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。
4,、搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái),,激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。
5,、實(shí)現(xiàn)以人為本的教師隊(duì)伍管理,。
如果說:一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校。那么,,一個(gè)好校長(zhǎng),,需要一個(gè)好副手,需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。我渴望能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持,。空談?wù)`事,,實(shí)干興教,。雖然沒有豪言壯語,也沒有博大精深的施政綱領(lǐng),,但我相信有大家的關(guān)心,、支持、幫助和配合,,我一定能夠當(dāng)好一名稱職的副校長(zhǎng),。人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程,!我是幸運(yùn)的,,因?yàn)槲易隽宋易约海晃沂强鞓返?,因?yàn)槲乙恢毙凶咴谧穼?mèng)想的道路上,!愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天,!
我的演講完畢,,謝謝大家!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師:
大家好!
我叫***,,來自和管理兩大類別,,一共有39條指標(biāo),每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,,總分值500分,。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié),每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系,。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),,一直是校長(zhǎng)們頭痛的問題,因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),,實(shí)行量化考核,過程和結(jié)果相結(jié)合,,定性和定量相結(jié)合,。
以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則:有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng),;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平、公正,、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,,接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé),第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上,。
教師工作的評(píng)價(jià)考核,,在蓮南小學(xué)做得很好,從來沒有教師因年度考核,、評(píng)先,、評(píng)優(yōu)鬧意見,真正考出業(yè)績(jī),、評(píng)出先進(jìn),、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要,。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,,有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才??己藢W(xué)生要以綜合考核為主,,兼顧特殊,,要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,特長(zhǎng)生受打擊,。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪,,他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),,就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生,一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),,他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生,。
我舉的兩個(gè)例子,不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,,而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,,使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),充分挖掘?qū)W生的潛在能力,,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次,樹立終生教育的觀念,,活到老學(xué)到老,,更新知識(shí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),,特別是我們中青年一代,,處在改革的潮頭,國(guó)家已加入wto,,祖國(guó)申奧的成功,,都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,,使自己與時(shí)俱進(jìn),,不斷努力進(jìn)取,將來成為深圳,、全國(guó)的名師,,同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,,實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,,是我最大的幸福!
最后,,我想說,,不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),但就我的人生旅程來說:我的過去屬于羅湖教育,,現(xiàn)在屬于羅湖教育,,將來仍然屬于羅湖教育,。
謝謝!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
各位評(píng)委:
大家好,!
我來自實(shí)驗(yàn)一校,,叫易水,今年40歲,,中共黨員,小教高級(jí),,??茖W(xué)歷。
我競(jìng)聘的崗位是實(shí)驗(yàn)一校副校長(zhǎng),,之所以參加競(jìng)聘有以下理由:
一是因?yàn)槲覍?duì)教育抱有深深的情懷,。87年師范畢業(yè)后,我抱著一個(gè)年輕人對(duì)生活和未來特有的向往和憧憬,,被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué),,從此,走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路,。
回顧這走過的 21年教學(xué)歷程,,我深深地感受到了百年樹人的教育真諦,21年里,,我曾經(jīng)面隊(duì)過茫茫大漠的孩子們,,正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們,今天,,我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺(tái)上,,面對(duì)那些眼睛里充滿對(duì)世界渴望和好奇的孩子們,我也隨著他們的成長(zhǎng)逐漸成熟起來,,我懂得了老師這個(gè)崇高職業(yè)何為崇高,?何謂心靈的工程師?同時(shí),,我也深切地體會(huì)到了作為教育工作者的良知和社會(huì)責(zé)任,。
今天,站在這里,,回頭看看這不惑的40年,,我人生的大半都和學(xué)校的命運(yùn)同呼吸,講臺(tái)是我生命價(jià)值體現(xiàn)的舞臺(tái),,學(xué)校是我人格完善的地方,,我不得不承認(rèn),在21年的教學(xué)生涯里,,我從一個(gè)普通的年輕老師成長(zhǎng)為一名熱愛教育的追隨者,,教育早已融入我的生命,,成了我生命中的一部分,在這里對(duì)任何孩子,,我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈,。
二 我有較深厚的教育素養(yǎng),我喜歡讀書喜歡思考,,擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師,、班主任、教研組組長(zhǎng),,大隊(duì)輔導(dǎo)員,,團(tuán)支書,團(tuán)委副書記,,教導(dǎo)主任,、檔案員。曾獲盟級(jí)教壇精英,、旗級(jí)教學(xué)能手,、旗級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào),。論文獲盟級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。
三是因?yàn)槲矣休^深厚的人文素養(yǎng),,我喜歡攝影書法寫作,,我的攝影作品:《1993。5,。5特大沙塵暴》,,被盟民政處作為申請(qǐng)救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社,成為彌足珍貴的環(huán)境史料,。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級(jí)2等獎(jiǎng) ,、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展。書法作品:曾獲盟,、旗級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),。愛生活,善于總結(jié),,對(duì)教育有深刻體會(huì),。
小時(shí)候有過詩(shī)人、攝影,、書法家的夢(mèng),,選擇了老師這個(gè)職業(yè),理想雖沒有實(shí)現(xiàn),,可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng),,成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識(shí)的教育者,,使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展,從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計(jì)自己的未來,。
教育工作千頭萬緒,,重在理念創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),。
教育是面向未來的事業(yè),,需要教育者的良知,需要我們懷有捧著一顆心來,,不帶半根草去的教育情懷,。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺(tái),使我有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)教育的理解,、希望和追求!
最后希望各位評(píng)委為我投下圣神的一票,,只要給我一個(gè)機(jī)遇,,我就還大家一個(gè)驚喜!為阿拉善的教育做出更大的貢獻(xiàn),!
謝謝,!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、全體老師:
大家好,!
我非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,非常誠(chéng)摯地感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì),,并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,,競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿:一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。下面,,就本人情況向大家匯報(bào)如下:
我叫××,,男,漢族,,19××年10月20日出生,。19××年畢業(yè)于××民族師范學(xué)院,大學(xué)本科,,競(jìng)聘演講稿《競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿:一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?!贰,!痢聊?月參加工作,,始終從事教育、教學(xué)實(shí)踐工作,,20××年調(diào)入××小學(xué)工作,,擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),。
在我任職××小學(xué)校長(zhǎng)期間:20××年,我們學(xué)校分別被教育部和××縣人民政府授予學(xué)習(xí)型學(xué)校和先進(jìn)管理學(xué)校的光榮稱號(hào),,20××年,,學(xué)校黨支部被××縣委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織;20××年,,本人榮獲××自治區(qū)體育場(chǎng)地普查先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),,20××年,分別被教育部和××縣人民政府評(píng)為科技成果三等獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者,。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:
大家好!
如果領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任我,,讓我走上后勤處處副處長(zhǎng)的工作崗位,,我將不負(fù)眾望,不辱使命,,勤奮工作,,開拓創(chuàng)新。我的工作設(shè)想是:
1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,提高政治修養(yǎng)。首先是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力,,進(jìn)一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想;另外,,還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己更加勝任本職工作,。
2,、認(rèn)真履行崗位職責(zé),擺正自己的位置,,當(dāng)好配角,。首先,做到格盡職守,,積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作,,當(dāng)好處長(zhǎng)的助手。積極從我做起,,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能帶出一流的隊(duì)伍,創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī),。另外,,工作中維護(hù)處長(zhǎng)的威信,多請(qǐng)示匯報(bào),,多交心通氣,,甘當(dāng)綠葉,努力做到工作主動(dòng)不越位,,協(xié)助管理不越權(quán),,建言獻(xiàn)策不添亂。
3,、加強(qiáng)后勤處管理,、認(rèn)真履行職責(zé)。針對(duì)后勤處管理工作,,我將以圍繞一個(gè)中心,、確保一項(xiàng)重點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變積極開展工作:
第一,、所謂圍繞一個(gè)中心,,就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個(gè)中心,始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置,,把工作精力傾注于工作第一線,狠抓食堂管理,、校園環(huán)境衛(wèi)生,;把學(xué)校醫(yī)務(wù)室管理、交通管理放在首位,,其次是校產(chǎn),、水電、學(xué)生宿舍管理,,積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的生活環(huán)境,。從而確保后勤處各項(xiàng)工作任務(wù)完成。
第二,、確保一個(gè)重點(diǎn),,就是突出重點(diǎn)后勤處管理工作,進(jìn)一步健全后勤處工作制度,,加大監(jiān)查力度,,使后勤處各項(xiàng)管理落到實(shí)處,為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
第三、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是后勤處工作重心應(yīng)以學(xué)校為主向?qū)W生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊,,二是后勤處的思維方式應(yīng)由科學(xué)化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變,,三是后勤處工作應(yīng)由復(fù)雜化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變。
4,、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度,。工作中,我將進(jìn)一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度,,使后勤處的管理工作更加規(guī)范化,、制度化、透明化,,提高工作效率,,積極為我校教學(xué)、科研,、師生服務(wù),。
以上這些不成熟的想法,是我在工作中的一些感想和體會(huì),,衷心希望得到大家的批評(píng)和指正,。如果這次我有幸通過競(jìng)聘走上新的工作崗位,我將努力扎實(shí)工作,,以自己的行動(dòng)和成績(jī)來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo),、師長(zhǎng)及廣大同志們的厚望,如果落聘,,我也不會(huì)氣餒,,我會(huì)以此為動(dòng)力,加速積累,,爭(zhēng)取再通過新的挑戰(zhàn)崛起,,通過新的競(jìng)爭(zhēng)獲勝。
最后,,我想說,,各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:作為后勤處主管,,目前或許我不是最優(yōu)秀的,,但我將一定做最努力的。請(qǐng)考驗(yàn)我,,信任我,。(需加重語氣,增強(qiáng)感染力)
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家,!