演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇一

大家好！至到今年我學(xué)校工作也以近15年了,，我們學(xué)校是一個(gè)基層單位,，而我在學(xué)校也一直干著較為基層的工作。學(xué)校的那臺(tái)電腦好用,，怎么修,；什么的表格、匯報(bào)等怎么寫,，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了,。這也和我一直堅(jiān)持本職工作是離不開的,。在教學(xué)工作中我和所有的教師一樣珍愛著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。今天能夠通過這樣的一個(gè)平臺(tái)，能站在這里演講競聘我校的副校長職位,，我感到榮幸,，同時(shí)也感到對我個(gè)人來說是一個(gè)及大的挑戰(zhàn)。

參加副校長職位的競爭,，主要基于以下三個(gè)方面的考慮：

第一,，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人,，能夠努力把工作做好,。

第二，我是一個(gè)愛好廣泛人,，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐的人；同時(shí)也是一個(gè)工作熱情高的人,。

第三,，有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，是一個(gè)比較信任的人。

我認(rèn)為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，是教師和學(xué)生的服務(wù)者,。工作中既能獨(dú)擋一面，為校長分憂解難,，又要合作交流,，做好校長的得力助手。既要深入一線,，與教師共奮進(jìn),，又要合理指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，樹立“校榮我榮”的榮譽(yù)觀,。

當(dāng)前,，我們正面臨著一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化。當(dāng)下,，我市也正極力推動(dòng)著課堂教學(xué)改革來提高教學(xué)質(zhì)量的落實(shí),，如果作為一名副校長不管分管什么工作，理應(yīng)協(xié)助校長做好工作,。

做什么事都得須要人,，一個(gè)辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實(shí)現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念,；要有“分人必有用,，人人都是才”的信念來認(rèn)識(shí)全體教師,；要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”；良好的“生態(tài)”是推動(dòng)“努力拼搏的動(dòng)力”,。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街,，使每一個(gè)教職工都有所為，創(chuàng)造一個(gè)良好的努力實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái),。

由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校,，所處的地域民族語言環(huán)境差，學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低,，基礎(chǔ)較差等等原因造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個(gè)方面存在較大的差距,。尤其是在課堂教學(xué)中，教師耗時(shí)低效,、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出,，建立一種有意義、有價(jià)值的課堂教學(xué)行為,，實(shí)現(xiàn)高效課堂,，縮短與其它兄弟學(xué)校的差距，是我們亟(jí)待解決的問題,。要逐步推進(jìn),，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作,，只有老師們有了變化,，教學(xué)改革才會(huì)有成效，學(xué)校才有能變化,。為此,，如果是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示,、多匯報(bào),、多商量、多溝通,，做到少誤會(huì),、少誤解、少抱怨,、少埋怨,。嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格安規(guī)章制度辦事,，努力做好老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作工作,，使自己起到一個(gè)“橋梁”作用，使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多閱讀,，不斷更新觀念，變換思維方式,，創(chuàng)造性開展活動(dòng),。在工作中要做到留心、專心,、創(chuàng)新。

2.注重教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng),。依靠教師,，尊重教師，努力尋找教師的幸福感,，要保證學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),，要有敏銳的洞察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

3.在分管中一定要做到崗位目標(biāo)和工作量明確，職,、責(zé),、權(quán)要透明，避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車,，導(dǎo)致教師無所適從,，工作效能低。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個(gè)人之間的職責(zé)關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)管理有效化,、規(guī)范化、民主化,，來提高工作效能,。

5.完善管理和評價(jià)制度，強(qiáng)化執(zhí)行力,，對方案的制訂和實(shí)施要多爭求教師們的見意,。

實(shí)踐出真知，任何設(shè)想都需要在工作中去驗(yàn)證,，去完善,。我的演講完畢，謝謝大家,。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，同志們：

大家好,！首先,，我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了,，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí),，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長,。之所以競聘這個(gè)崗位,，主要基于三點(diǎn)考慮：

一是熱愛后勤工作。多年來的實(shí)踐讓我感到,，學(xué)校后勤管理的真諦是育人,，是潛移默化過程中蘊(yùn)含著的無聲的教育，是著眼于學(xué)生未來,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育,。

二是熟悉后勤工作。為了做好這項(xiàng)工作,，多次進(jìn)行實(shí)際摸底,，較為準(zhǔn)確地掌握基本情況，對后勤的各個(gè)方面都比較熟悉,，工作中,，注重調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力,，與后勤的同志們建立了深厚的感情,。同時(shí)，也與有關(guān)部門建立了良好的關(guān)系,，促進(jìn)了了工作有效開展,。

三是具有一定工作能力,。為了支持教學(xué),，我們及時(shí)完成了師生們提出的一些問題,，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意,、師生滿意,。

如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長工作,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)后勤的同志們,，不斷解放思想,，開拓進(jìn)取,，抓住重點(diǎn),，扎實(shí)工作,，推動(dòng)整體工作登臺(tái)階,、上水平，為全面搞好教學(xué)做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。具體是抓住“三個(gè)重點(diǎn)”,、搞好“兩個(gè)關(guān)系”,。

所謂抓住“三個(gè)重點(diǎn)”：

一是美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ),，突出環(huán)境育人。

二是優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵,，注重示范育人,。

三、強(qiáng)化后勤管理抓升級，堅(jiān)持活動(dòng)育人,。

（1）服務(wù)活動(dòng)的主動(dòng)性,。

（2）管理活動(dòng)的規(guī)范性,。

（3）教育活動(dòng)的經(jīng)常性。

所謂搞好“三個(gè)關(guān)系”：

一是處理好上下之間關(guān)系,。二是處理好左右之間關(guān)系,。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。

如果我在這次中失利,，也絕無怨言,，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇,，一如既往地投入到實(shí)際工作當(dāng)中,，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

謝謝大家。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加這天的大會(huì),；其次要感謝學(xué)校為我們帶給了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)，使自己能有幸走上臺(tái)來，參加這天的競聘演講,。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè),，而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你,?！杯h(huán)顧四下，時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、呼嘯而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏,；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí),，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革,。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平狻⑷プ穯?、去求索?/p>

與其隔岸觀火,，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場,；與其無動(dòng)于衷,，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣,，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度,，標(biāo)注精彩的人生,。

也許有人會(huì)問：你憑什么競聘副校長此時(shí)此刻，我最想說的只有兩個(gè)字：良心,。

置身學(xué)校,，為人師表，良心最可貴,。說良心話,，辦良心事，做良心人,。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣,；惟其如此,，做人方才稱職；也只有做人稱職,，做事才會(huì)稱心,；只有做人稱職，做事稱心,，副校長的“副”才能名“副”其實(shí),，名至實(shí)歸。

我x某縱然駑鈍,，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己，奉獻(xiàn)自我,；與學(xué)校同進(jìn)退,，與廣大同仁共進(jìn)退；和大家一齊堅(jiān)守陣地,，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì),，共同托起輝煌的明天。

為此,，我站在了這天的演講臺(tái)上,，理解大家的挑選和指正；更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度,。

有句話說得好：做人一輩子,，做官一陣子。這天,，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子,，當(dāng)校長一陣子。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當(dāng)一名普通的教師,，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個(gè)崗位而已,?！案毙ｉL”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯,，就能夠隨意發(fā)號(hào)施令,，而意味著要承擔(dān)更大的職責(zé)，肩負(fù)起更大的使命,。當(dāng)一名普通教師,，能夠只對所任教的班級負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部能夠只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng),，而主事一方的副校長就就應(yīng)對全體師生擔(dān)責(zé),，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山，麻痹不得,，大意不得,。

所以，本著一顆平常心,，一以貫之的平常心,，不矯情，不做作,，始終如一,、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路,，更就應(yīng)甘擔(dān)“小學(xué)生”,，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩,、同行問計(jì)問策，集思廣益,，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展,、才有起色,，才不會(huì)“腸梗阻”。

其次：我將在其位,，謀其政,，謀好政，真正做到“以為競位,，以位促為”,。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長才會(huì)立于不敗之地,，才會(huì)不負(fù)眾望,、不辱使命。

中國有句古話：天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤，君子以厚德載物,?！白詮?qiáng)不息”“厚德載物”，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話,，不論當(dāng)選與否,，都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強(qiáng)不息”，堅(jiān)信“天道酬勤”,，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上,，要渾身是膽,，勇往直前，咬定青山不放松,；就像馮校長以前在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,，都會(huì)義無返顧,，從頭開始；而對待身邊的人和事,，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切,、寬容一切,；滿面春風(fēng)、微笑人生,。以一顆博愛之心,、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天,。

“敬業(yè)奉獻(xiàn),，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻,，我都將以此警戒自己,，砥礪自己。用心多一點(diǎn),，用力勤一點(diǎn),，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽。于細(xì)微處見行動(dòng),，于細(xì)節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

“天高人為峰”,，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一齊努力，一齊昂首高歌，高歌猛進(jìn),，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。

這天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

您們好,！

今天,，我懷著無比興奮的心情,，參加xx市二中副校長崗位的競聘,。這是我一次莊嚴(yán)的人生選擇。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)！ 我叫xxx,，今年xx歲,，xxx本科畢業(yè)，中共黨員,，中學(xué)一級教師,，擔(dān)任xx教學(xué)工作多年,，現(xiàn)任x中xxx,。 xx年獲得xx獎(jiǎng),，xx年獲得xx獎(jiǎng)。

我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮： 一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì) ,。

中小學(xué)校長必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和正直,、誠實(shí),、公平等高尚品質(zhì),。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞,、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì),。工作踏實(shí)認(rèn)真，身為教研組長,，從來是早出晚歸,，同事總會(huì)看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。 另外我有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，我思想比較活躍，愛好廣泛,，本人任美術(shù)教學(xué)中,，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術(shù)作品，參加展覽,，也愛好唱歌,，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。我接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有一定的開拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

我有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中,，能夠嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志,。教研組工作中，每次備課檢查,，我都奉獻(xiàn)出精心的教案給大家同行示范,，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的`工作作風(fēng)，學(xué)校辦展覽,，我總是帶領(lǐng)全組，自己身先士卒先帶頭干,；教研活動(dòng)我總是先上示范課,；學(xué)校文娛活動(dòng)我都積極參加表演,；學(xué)校布置任務(wù)交送材料等我也總是按時(shí)辦好收齊,。我養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，作為一名教師,，我知道如何使自己在崗位上,，對工作,、學(xué)習(xí)和生活充滿理想,、激情,，充滿自信,、自強(qiáng),。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,， 具有一定的政治素養(yǎng),、管理素養(yǎng),，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)我都能深入一線,。

1,、 作為一名黨員，也是一位黨小組長,，我熱愛人民的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校的各類會(huì)議學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策、法規(guī),。我擔(dān)任一個(gè)年級16個(gè)班的美術(shù)教學(xué),，在教學(xué)中結(jié)合知識(shí)對學(xué)生不斷進(jìn)行審美教育和細(xì)心觀察,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)教育。親歷學(xué)生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程,，深切感受了初中學(xué)生的心理特點(diǎn)以便于對學(xué)生的教育。

2,、在學(xué)校重大活動(dòng)的參與中,，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗(yàn),。我校在進(jìn)行素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過程中,，創(chuàng)建了特色教育,，使我獲得寶貴財(cái)富。

在德育方面,，我校每學(xué)期都要舉辦一次主題班會(huì)活動(dòng),，以“感恩”等為主題 各班級進(jìn)行編排到上公開課可持續(xù)一個(gè)月，生動(dòng)活潑的小品,、對話,、朗誦富有深意，感動(dòng)了聽課家長和教師,，這種與學(xué)生實(shí)際生活相貼近的活動(dòng)對學(xué)生思想的健康成長極富教育意義,。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家好！

今天能在這里參加南濱路小學(xué)副校長的競聘演講活動(dòng),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作和思想情況，我感到無比榮幸,，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì),。今天我演講的題目是“點(diǎn)亮夢想就在今天”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來展開演講,，首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

一是我的個(gè)人素質(zhì)出眾,，能力全面。我愛好廣泛,，在繪畫、書法,、演講,、寫作、課堂教學(xué)等方面能力突出,，09年參加大石鎮(zhèn)中小學(xué)教師基本功10項(xiàng)比賽,，共有9項(xiàng)獲獎(jiǎng),，被譽(yù)為大石鎮(zhèn)“全能教師”,，在合川區(qū)首屆班主任基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)、參加教育系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎(jiǎng),，參加合川賽課,、書法比賽獲三等獎(jiǎng)，論文獲重慶市三等獎(jiǎng),。

二是我的管理能力突出,，經(jīng)歷豐富。我具有教育管理本科學(xué)歷,，擔(dān)任了五年中層干部,，參加了青年干部培訓(xùn),，在教委鍛煉了一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長,，走向成熟,，能力得到大幅提升。

三是我熱愛合川教育,，理念先進(jìn),。從教10余年，我不斷參加各種比賽和課題研究,，努力學(xué)習(xí)孔子,、陶行知,、蘇霍姆林斯基,、朱永新等教育家的思想，經(jīng)常了解國內(nèi)教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，十分關(guān)注合川教育現(xiàn)狀,，對合川教育有著清醒的認(rèn)識(shí)，對合川教育的發(fā)展方面有自己獨(dú)到的見解,。

下面談?wù)勎业拇蛩悖?/p>

如果我能成為南濱路小學(xué)副校長我會(huì)做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),，服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，真誠對待每位教師,，關(guān)心學(xué)生,，致力于推動(dòng)教學(xué)改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育。我會(huì)為學(xué)校發(fā)展提出以下建議：

合川是教育家陶行知從教的地方,，他給我們留下了寶貴的教育思想,，南濱路小學(xué)應(yīng)全力開展好陶行知教育思想的研究，升華行知教育思想,，形成與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的新教育理論,，以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學(xué),。

我在這里還向各位領(lǐng)導(dǎo)提個(gè)建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,，讓它更加明確自己的目標(biāo)，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭,，迅速騰飛,。

當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必須打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，并為之付出艱辛的努力,。一是加強(qiáng)教師的教育,，重塑他們的思想，把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來,；二是學(xué)校要加大教師專業(yè)化成長的經(jīng)費(fèi)投入,，開展教育理論,、普通話、三筆字等教學(xué)技能培訓(xùn),；三是大力開展教育科研工作,，讓全校教師成為研究型教師；四是讓一批教師到一些著名學(xué)校去學(xué)習(xí)鍛煉,，吸收新的教育思想和辦學(xué)理念,；五是要為教師成長創(chuàng)造條件，花大力氣讓優(yōu)秀教師成才,、成名,，爭取培養(yǎng)一兩名像魏書生、孫雙金,、支玉恒這樣全國知名的教師,；六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會(huì)，邀請各級專家參加,，力爭辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)研究活動(dòng),。

談到搞素質(zhì)教育，很多校長都有這個(gè)想法卻又顧慮重重,，其實(shí)大南街幼兒園給我們做了很好的示范,。合川的家長都希望自己的孩子讀大南街幼兒園，這就是因?yàn)榇竽辖钟變簣@的素質(zhì)教育搞得好,。所以合川的家長對素質(zhì)教育是有充分的認(rèn)識(shí)和急切的需求的,。而且我國當(dāng)代教育家朱永新的新教育實(shí)驗(yàn)給我們做了很好的示范。南濱路小學(xué)理應(yīng)成為合川小學(xué)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育的開拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開展課堂教學(xué)改革,；二是建立新的學(xué)校教育考核評價(jià)機(jī)制,；三是注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，開展朗誦,、繪畫,、舞蹈、武術(shù)等各種興趣活動(dòng),；四是賦予劉文學(xué)精神新時(shí)代的含義,，培養(yǎng)符合時(shí)代需要的“劉文學(xué)式好少年”，每年開展傳承“劉文學(xué)精神”爭做“劉文學(xué)式好少年”研討表彰活動(dòng),。

南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽(yù),，更要得到社會(huì)、老百姓發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和稱贊,。一是要辦好家長學(xué)校,，向家長灌輸正確的教育方法和思想；二是經(jīng)常與家長的溝通，做好家長教育心理咨詢指導(dǎo),；三是學(xué)校要充分重視社會(huì)各界和家長的意見,，讓家長參與學(xué)校的管理。

總之,，如果我是南濱路小學(xué)副校長,，我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知”“劉文學(xué)”這兩個(gè)本土品牌為核心，深挖行知教育思想,，塑造行知教師,，發(fā)揚(yáng)“劉文學(xué)”精神，創(chuàng)出合川特色,，成為合川教育的一面旗幟,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，如果我能得到大家的認(rèn)可,，我愿做合川教育改革的急先鋒，為合川教育殫精竭力,，奉獻(xiàn)青春,。如果沒有選上,，我將一如既往加強(qiáng)學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，不斷進(jìn)步,，爭取早日成熟,！

謝謝大家！