演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

師德師風(fēng)演講稿初中 師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇一

我閉上眼睛,，細(xì)細(xì)地在腦海中想：我應(yīng)該如何做一個(gè)好老師呢?

曾記得有這樣一位和藹可親的幼兒園老師,。白發(fā)蒼蒼的她,，在這所幼兒園干了幾十年。從一位年少氣盛的小女孩,，慢慢地變成了一位老態(tài)龍鐘的老阿姨,。盡管歲月的痕跡在她的臉上清晰可見(jiàn)，盡管她已經(jīng)不再年輕,，可是不變的,，始終是掛在她臉上那個(gè)燦爛的笑容。清晨,，她笑臉相迎;黃昏,，她笑臉相送。在我的印象中,，她是一位平易近人的好老師,，從不發(fā)脾氣。那時(shí)的我很調(diào)皮,，經(jīng)常和幾個(gè)男孩,，把教室搞得人仰馬翻、雞犬不寧,，可她總是用她的笑容感化我,，不知疲倦地替我收拾殘局，然后用她那雙枯瘦的手,，撫摸我的頭,，輕輕地說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)都不像個(gè)女孩子呢?”我聽(tīng)了總是似懂非懂地看著她，不好意思地笑起來(lái),。她很辛苦,，每天從早忙到晚，有時(shí)還要為一些小小孩端屎端尿,，可她卻總是笑容滿面地做完每一件事情,。是的，老師的笑容多親切啊!它如縷縷春風(fēng),，滋潤(rùn)了我們這些犯錯(cuò)孩子幼小的心靈,。“累并快樂(lè)著”,，她是這么想的,，也是這么做的，懷著那顆真摯的愛(ài)心,，她包容了所有犯錯(cuò)的孩子,。盡管工作很辛苦，可她卻永遠(yuǎn)快樂(lè),，永葆青春,。

還記得有這樣一位小學(xué)老師,，瘦瘦的、高高的,。每次,，他都早早地來(lái)到學(xué)校，和我們一起早讀,。雖然他的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),，可是他卻堅(jiān)持三年如此。有時(shí)候,，我們班會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生對(duì)他的“錫普” 實(shí)在忍無(wú)可忍了,，就當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲地指出他的發(fā)音錯(cuò)誤,，他也不發(fā)脾氣,，欣然接受，還笑盈盈地說(shuō)：“謝謝你,，你的小耳朵真靈。我就是要向你們學(xué)普通話,?！辟|(zhì)樸的語(yǔ)言，坦蕩的胸襟,，透露了這位男老師“教學(xué)相長(zhǎng)”的品質(zhì),。不光如此，他還飽讀詩(shī)書(shū),。他最擅長(zhǎng)的,，就是把語(yǔ)文課上成評(píng)書(shū)課。每次新課文的第一課時(shí)完了之后,，他的結(jié)束語(yǔ)都會(huì)是：“要知故事如何?請(qǐng)聽(tīng)下回分解,。”課堂中都會(huì)傳來(lái)“哈哈哈哈……”的笑聲,。他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，對(duì)于補(bǔ)差也毫不含糊，總是把那幾個(gè)“寶貝蛋”拉在身邊,，背課文,、默詞語(yǔ)，花了不少心思和時(shí)間,?？墒牵灿幸粋€(gè)不好的毛病,，就是抽煙很厲害,。小學(xué)畢業(yè),，我和幾個(gè)同學(xué)相約回母校看望小學(xué)老師,，從別的老師口中得知他因病住院了,。我們心急火燎地趕到病房，看著病床上已經(jīng)被病魔折磨得枯瘦如柴的他,，回想起上他課時(shí),，他每次講課講到興奮的時(shí)候，那猛烈的咳嗽和漲紅的臉,，心中隱隱作痛,，如今他再也回不了講臺(tái)了。是的,，老師的工作很辛苦,，粉塵的污染，學(xué)生的搗蛋,，無(wú)不摧殘著為師人的身心,，可是，我從恩師臉上感受到了他心中那份“累并快樂(lè)著”的無(wú)怨無(wú)悔,。秉著這樣的誠(chéng)心,，才會(huì)有那么多平凡的老師，耕耘在教育第一線,，培育著幼苗,。他們真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

記憶的畫(huà)筆又為我描繪出了這樣一位老師：胖胖的,、黑黑的，可是說(shuō)是其貌不揚(yáng)的一位普通的初中化學(xué)老師,。他是在我印象中最敦厚的一位老師了,。每次臨考前，他總是不慌不忙地給我們打氣,，幫我們減壓,。平時(shí)上課，也總是用他那特有的磁性聲音,，解說(shuō)著繁瑣的化學(xué)問(wèn)題,。這是因?yàn)槿绱耍嗌系膸讉€(gè)調(diào)皮鬼就開(kāi)始不聽(tīng)他的課了,。一次測(cè)驗(yàn),，那幾個(gè)人便掛起了“紅燈籠”。老師急了,，每次上課兩眼都緊盯那幾個(gè)人,，還不時(shí)走到他們課桌前,，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，仔細(xì)詢問(wèn)他們有什么不懂的可以馬上提出來(lái),，幫他們解答,。碰到他們有什么不會(huì)的題目，他都會(huì)拿本小本子,，詳細(xì)地寫(xiě)下來(lái),，等放學(xué)或午休的時(shí)候，就早早地來(lái)到教室,，把問(wèn)題一一給他們解答清楚,，直到他們弄懂為止。老師知道他們底子差,，所以難的題目他們就自然免做了,，為此還特意給他們準(zhǔn)備了其他的作業(yè)，給他們打基礎(chǔ),。初中畢業(yè)考試的時(shí)候,，那幾個(gè)“紅燈籠”常掛的同學(xué)，破天荒地及格了,，不僅如此,，他們還都超過(guò)了學(xué)校的平均分。畢業(yè)聚會(huì)的時(shí)候,，那幾個(gè)同學(xué)拿著酒杯，恭恭敬敬地向他敬酒致謝,，我們都看到老師眼中噙滿了淚水,。是的，他用自己的信心和耐心抓住了每一個(gè)孩子,，不讓他們掉隊(duì),。他明白，只要他們成績(jī)上去了,，“累并快樂(lè)著”,。他也明白

，教育不是放棄弱小,，是一種誨人不倦,，是一種迎難而上。

老師,，被人們尊稱為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。那是因?yàn)槊恳晃焕蠋煻荚谟脨?ài)心來(lái)感染孩子，用誠(chéng)心來(lái)更新觀念,，用信心來(lái)勉勵(lì)學(xué)生,，用耐心來(lái)耕耘事業(yè),。每一位老師都很平凡，他們知道“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，他們理解學(xué)陶、師陶的真正用意,，可每一位老師又不平凡,，他們?cè)谛了岷蛣诶壑袦\嘗著勝利的甘甜，分享著收獲的`喜悅,，他們都是“累并快樂(lè)著”,。

寫(xiě)到這兒，我才終于明白：只有“累并快樂(lè)著”的老師,，才是我身為人師的標(biāo)桿,。我將會(huì)以次樹(shù)立吃苦耐勞的信念，努力爭(zhēng)做一個(gè)累并快樂(lè)著的老師,，在教育崗位默默耕耘,，開(kāi)墾自己的一片教育芳草地。

師德師風(fēng)演講稿初中 師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

今天很高興,，能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家歡聚,，向大家學(xué)習(xí),。我是陳翠玉，演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》,。記得讀初中的時(shí)候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想,，入讀職專幼師班。

臨近畢業(yè)了,，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng),，前一天晚上要“開(kāi)夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案，,。眼皮打架了,，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此,，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,，我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì),，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心,。

“愛(ài)孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒,，并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明、漂亮,、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,，不討老師喜歡,。

從教半年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥?jì)教育為本,，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，但我覺(jué)得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛(ài)”,，一切都無(wú)從做起,。

因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地,、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切,，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長(zhǎng),、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿初中 師德師風(fēng)演講稿幼兒園篇三

成長(zhǎng)就像蝴蝶破繭，掙扎中退掉所有的青澀和丑陋,；成長(zhǎng)又如河蚌吐珠,，磨難中洗卻所有的暗啞和污濁。陽(yáng)光下,，蝴蝶扇動(dòng)美麗翅膀的時(shí)刻是成長(zhǎng)中的快樂(lè),；星空里，珍珠閃著柔和而美麗,，樸素而真實(shí)的光澤是成長(zhǎng)的價(jià)值,。我也許就是那只破繭的蝶，那顆等在蚌中的珠,，三年的時(shí)間我的青澀和暗啞,，在打磨中漸漸變得成熟和光亮，我的夢(mèng)想在此時(shí)已經(jīng)揚(yáng)帆起航,。

三年前,，我還是一個(gè)扎著馬尾辮天真浪漫的小女孩，帶著自己的夢(mèng)想和憧憬,，我走進(jìn)了幼兒園,。清晰的記得第一堂課上，我用了不到7分鐘，就教完了數(shù)字7,；第一天上班,，因?yàn)橄肴フf(shuō)服那個(gè)不肯來(lái)上幼兒園的小家伙而被抓破了臉；當(dāng)丁丁拉壞了褲子,，我裝著滿不在乎的把它換下來(lái)后,，卻躲在廁所吐了半個(gè)小時(shí)。

對(duì)于一個(gè)還被爸爸媽媽寵著的小滿女來(lái)說(shuō),，每天上8個(gè)多小時(shí)的班,，絞盡腦汁來(lái)來(lái)哄那群并不怎么領(lǐng)情的小家伙是一件多么不可思議的事。但,，夢(mèng)想總讓人堅(jiān)強(qiáng),！當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋,；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,，活潑的女孩跳起歡快的舞蹈，她們那種放松,、無(wú)拘無(wú)束,、融洽的氛圍，是那么的吸引我,。

一份歷練,，一份蛻變。當(dāng)站在20xx年長(zhǎng)沙市星城杯教學(xué)能手賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,，我知道了歷練與幸福的滋味,。

在省三幼的多媒體大廳，初蛻稚嫩的我為近千名來(lái)自三湘四水的幼兒教師展示語(yǔ)言講述活動(dòng)———《帽子》,。同行們驚異的看到,，那么瘦小身軀的小女孩臉上永遠(yuǎn)洋溢著如此自信的笑容，頑皮孩子千奇百怪的問(wèn)題輕松化解在她充滿智慧的語(yǔ)言里,！掌聲響起時(shí),，我知道，我的幸福是來(lái)自李明開(kāi)車到幾十里外去找帽子的辛苦,，是容易迷路的楊梅,，周春歡在不熟悉的長(zhǎng)沙小巷里找材料做道具時(shí)的幫助，是羅嬌,，黃海英精心幫忙分析活動(dòng)設(shè)計(jì)的匠心獨(dú)運(yùn)……我的成長(zhǎng)就是大家的不遺余力的幫助和關(guān)愛(ài)，我就是那被美麗簇?fù)淼纳汉鳎?/p>

回首這三年的光陰里,，哪一刻不是這樣,？是班主任老師手把手的教，才讓我開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越得心應(yīng)手；是同事們不遺余力的配合,，才使我的班級(jí)活動(dòng)每每得到家長(zhǎng)的肯定,！是楊園長(zhǎng)一次又一次的鼓勵(lì)才使我有勇氣邁向更大的舞臺(tái)！三年來(lái),，我看到許許多多和我同齡的女孩在幼兒園里來(lái)了又去,；我看到許許多多和我這樣的年輕人找到更好的工作，我也曾受過(guò)別人聽(tīng)到我只是幼兒教師時(shí)投來(lái)輕視的眼神,，我會(huì)羨慕也會(huì)動(dòng)搖,，但我只要看到可愛(ài)的孩子們燦爛的笑容，和家長(zhǎng)們肯定的眼神,，我的心就會(huì)生出滿滿的蜜意,，生出笑看花開(kāi)花落的淡定。

如今,，我已通過(guò)考試,，成為瀏陽(yáng)市教育局招考的第一批納入編制的幼兒教師，我放棄了去做一名小學(xué)教師的分配,，來(lái)到了一所鄉(xiāng)村幼兒園,，在那里我看到了另一群孩子，他們沒(méi)有城里孩子的洋氣,，卻淳樸,，堅(jiān)毅，乖巧,；我還看到了另一群老師,，她們也許不是科班出身，卻勤奮,，專注,，敬業(yè)！她們工作時(shí)間長(zhǎng),，收入低,，可就是她們，用柔弱的肩膀,，用滿腔的熱愛(ài),，在簡(jiǎn)陋的園舍里，挑起中國(guó)農(nóng)村幼兒教育的重任,！比起城里我覺(jué)得這兒更需要我,！我要將我的青春，像滿山的青松,，深深扎根在這土地,，我要用我的智慧,，如遍野的杜鵑，映紅孩子們的笑臉,；我的汗水,，將像雨后蜻蜓的翅膀，閃耀成永恒的徽章,！未來(lái)路上,，也許會(huì)有更多的風(fēng)雨，我將風(fēng)雨兼程,，永不止步,。

每一次回家，一路上會(huì)路過(guò)很多的幼兒園,，看到熟悉的和不熟悉的家長(zhǎng)在接他們的孩子我都會(huì)向他們報(bào)以甜美的微笑,。我想，我是幸福的,，中國(guó)幼兒教育事業(yè)正越來(lái)越受到重視,，她向每一個(gè)有志于這個(gè)行業(yè)的年輕人，展現(xiàn)了無(wú)比廣闊的發(fā)展空間,；我更是幸運(yùn)的,，我沒(méi)有放棄夢(mèng)想和快樂(lè)，那才是我最終的追求,！

走過(guò)人生的一段旅程,，回眸凝視，這些足跡或是筆直,，或是凌亂,，依稀可以讓我想起成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有涉世之初的茫然,，也有經(jīng)歷考驗(yàn)成功時(shí)的欣喜若狂,。這些成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)拼湊在一起，就是“幸?！倍?。真正的幸福，不是物質(zhì)的充盈,，而是精神的高貴,！在幼教這片熱土上，我將付出更多的愛(ài)心與耐心,，接受更多的考驗(yàn)和歷練,。最后我滿懷對(duì)幼教工作無(wú)限的熱愛(ài)之情，用最真誠(chéng)的微笑演繹這樣一首詩(shī)：,，任憑歲月更跌世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我會(huì)永守心中這盞希望之燈，樹(shù)萬(wàn)事之師表,，鑄不朽之師魂！