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職業(yè)規(guī)劃2500篇一

半年的大學(xué)生活，一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的社會,，一個好的規(guī)劃能使我們有一個充分的準(zhǔn)備,，在面對就業(yè)和擇業(yè)時不至于手忙腳亂,，不知從何做起,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文,。機(jī)會總是青睞于有準(zhǔn)備的人,，我相信在我的規(guī)劃下,，我的大學(xué)生活能充實而又有質(zhì),，三年后的畢業(yè)時我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花,。

二,、自我盤點

自我審視眼中的我首先是不斷改變著,，成長著。以前的只能看到自己的優(yōu)點,，認(rèn)為自己什么都能做,，盲目驕傲，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優(yōu)點,。

三,、解決自我盤點中的劣勢和缺點

四、我的一些資源

并且爸媽心態(tài)都很好,，他們能給我一些安慰和鼓勵,，讓我保持心境愉快。

我的朋友大多和我一樣都是學(xué)生,，處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我?guī)砦镔|(zhì)的幫助,，但精神的鼓勵足以給我許多,，相信以后的路上我們還會互相幫助。

我的親人地位不顯赫,，經(jīng)濟(jì)也一般,，沒有特富的，但他們對親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認(rèn)為的優(yōu)勢資源,。無論怎樣,，總有人支持。

我們那個地方很小,，但因為一些資源的開發(fā)還發(fā)展的不錯,，目前正在不斷的改進(jìn)中，所以還需要一定的人才,，所以這也是一種資源,。

價值取向

最近看過一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺詞,，不管你站在人生和社會的何種位置上,，一個人的良知，他的善良和正直,，既是人生的底線,，也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎,，也不要忘記自己的良知,，要記得善良和正直。

五,、未來人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結(jié)束,，根據(jù)以上的方向，我將對自己的大學(xué)生活做一個規(guī)劃

1,、學(xué)好自己的專業(yè)知識,，希望自己能充分利用有限的課上和課余時間，扎實掌握專業(yè)知識,，與此同時還要多看新聞,，多關(guān)注國計民生，開闊自己的視野,，形成自己的觀點,，要有自己的想法，要多付出一些,，擠時間去閱讀課外英語,，在平時要多想，留意生活,，要下意識的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,。在大三時,，要走出校門，接近更為真實的生活,。

職業(yè)規(guī)劃2500篇二

一,、大學(xué)的四年規(guī)劃（20xx年—20xx年，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí),，獲得學(xué)士學(xué)位,，考上研究生

二、社會環(huán)境分析結(jié)果

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2,、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá),，要學(xué)的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,，新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點東西,。

三,、個人分析與角色建議

1.個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞,，對所學(xué)的知識掌握地較扎實,。英語四級已過，準(zhǔn)備過六級,。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己,，多學(xué)點東西,。

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會寬容”

老師：“聰明、有上進(jìn)心,、勤奮,、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗,，還要磨練”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

四,、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。

—20xx年：

完成教材的內(nèi)容,，爭取考得好成績，通過英語六級考試,。

—20xx年：

邊學(xué)習(xí)便見習(xí),，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識運(yùn)用到實踐中,，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

—20xx年

到一家醫(yī)院實習(xí),，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè),，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,，如果考上就讀書,，完成學(xué)業(yè)，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考。

五,、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭。

六,、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1,、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力；

2,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

3、身體適應(yīng)能力有差距,。

4,、社交圈太窄。

七,、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。

（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機(jī)會,，爭取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會

2.討論交流方法

在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

3.實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6—8小時,，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。我以前想當(dāng)警察,，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

職業(yè)規(guī)劃2500篇三

以前,，懷揣著夢想,，充滿著希冀，來到了莆田,，來到了莆田學(xué)院這個大學(xué),，在大一的第一個學(xué)期，在枯燥乏味生活中,，突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西,，尤其是夢想?？粗磉叺耐瑢W(xué)們也這樣平凡懶散的生活,，使得自己也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是,，在大一時學(xué)校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程,，我才一點點的開始改變自己的想法，我開始明白,，我只有活的和別人不一樣,，盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo)，以前的夢想,，于是,，我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，雖然在大一的時候我早對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規(guī)劃,，但是當(dāng)時的我在各面還不太很成熟，有些想法還是太單純了,，這天很高興老師能夠在給我們一次機(jī)會,，讓我們再次對自己了人生進(jìn)行了更完美，更完整的規(guī)劃,。

關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)向,，規(guī)劃調(diào)整，職業(yè)取向分析

一,、自我分析

我已經(jīng)是大三的學(xué)生了,，雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應(yīng)對一切都是那么新鮮,、陌生,、好奇、茫然,。至少對于這個學(xué)校的生活,，學(xué)習(xí)各面我已經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,，那么就不能像大一大二時一樣,，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系,，并善于給他人實際關(guān)懷,，待人友好并有很強(qiáng)的職責(zé)心。對于批評和漠視十分敏感,，但是我會經(jīng)常反省自己,。能很好地適應(yīng)生活，有良好的習(xí)慣,。不吸煙,、不賭博，喜歡安靜,、和諧,、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何,。瞬間記憶力不是很好,，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西,。

可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價,，期望得到別人的表揚(yáng)，擔(dān)心被忽視,。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,，通常采蓉避或沉默的式。

二,、自我盤點：

1,、興趣愛好：聽音樂，散步,，喜歡盆栽植物但沒有行動,，以前喜歡打籃球，此刻沒什

么機(jī)會打,。

2,、優(yōu)勢：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，然后自我反省，

3,、劣勢：家在農(nóng)村,，沒什么后臺,。見識較少,，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少，各類榮譽(yù)證書獲得也很少,，不善于表達(dá),，說話潛力差，不夠勇敢,，怕這怕那的,。

4、優(yōu)點：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，做事細(xì)心,，對待每一件事情都會先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。

5,、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信,，口才和演講潛力較低,。比較內(nèi)向，不夠激情,，比較被動,。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

所謂江山易改，本性難移,。但是只要有恒心,，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,。把握每次機(jī)會，勇于說出自己的想法,，敢于嘗試,。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養(yǎng),，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵,。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧,。多跟有思想的人交談,，向他們學(xué)習(xí)，時刻訓(xùn)練自己的口才和說話潛力。

三,、社會,，家庭環(huán)境分析

1、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大,，房價肯定是越來越高的,，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代,，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活,，全國有56%的是農(nóng)村人口,，城市的土地有限，農(nóng)村的勞動力大多在城市,，造成農(nóng)村土地的浪費,，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量,，想創(chuàng)業(yè)的人也很多,，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大,，發(fā)展很快,，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩,，那都是有錢人的世界,。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望,，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,，復(fù)得返自然”。

2,、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下,，農(nóng)村家庭，家中有六名成員,。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平,，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我,，在各面不會過分的給予我壓力,，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽,，家族中有很多堂兄弟姐妹,。

四,、主角推薦

父親：目前，要多鍛煉自己的潛力,，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,，以后過上好日子。母親：好好照顧身體,，不要逼自己太緊,，不要有太大的壓力，要好好學(xué)習(xí),。同學(xué)：期望我變得開朗,，提高膽量,，多說話,。朋友：期望我過得快樂一點，有空都出了聚聚餐,。

其他：多溝通感情,，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片,。

五,、就業(yè)向：畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位,、生產(chǎn)企業(yè),、管理部門，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué),、科研,、設(shè)計、生產(chǎn),、應(yīng)用,、經(jīng)營、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作,。

六,、專業(yè)就業(yè)前景分析

測控技術(shù)與儀器能夠分兩個向，一個是儀表向,，一個也能夠從事自動控制向,。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計相應(yīng)測試儀器的電子工程師,。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣,，每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點也不同，計算機(jī)化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、科學(xué)技術(shù)研究,、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能,，適應(yīng)高新技術(shù),、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才，以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè),、技術(shù)園區(qū),，以

及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學(xué),，嵌入式技術(shù),，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好,。

七,、職業(yè)取向分析測試1、在工作中的優(yōu)勢

能夠有效地和別人協(xié)作,，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重,，工作勤奮，富有效率,，認(rèn)真,，誠實，有十分強(qiáng)的職責(zé)意識有穩(wěn)定平和的心態(tài)2,、在工作中的劣勢

沒有得到表揚(yáng)和欣賞的時候可能會變得失望,、泄氣可能由于情感面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪，情緒受影響

說話不經(jīng)思考,，有的時候優(yōu)柔寡斷

在比自己出色的人面前,，容易感到自卑，不自信,，感覺低人一等不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法

八,、未來生涯規(guī)劃

1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊,，過一種與世無爭的生活,。2、近期8年內(nèi)的目標(biāo)

_年順利讓自己畢業(yè)

畢業(yè)后利用這半年多的時間里,，努力工作,，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

用3年的時間勤奮苦干,，努力打拼，貯備資金,，積累經(jīng)驗,，同時了解市場行情，找到以后發(fā)展的向,，并且努力在這面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，掌握流程，多積累人脈,。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路,，結(jié)束打工生涯。

九,、規(guī)劃調(diào)整

世事難料,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，務(wù)必根據(jù)實際結(jié)果和狀況,，因變化進(jìn)行及時的評估與修正,。

1、評估的資料：職業(yè)目標(biāo)評估：假如一向沒有到達(dá)我的規(guī)劃目標(biāo),，那么我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目標(biāo),。

實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時,，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點,。

其它因素評估：隨時了解狀況,，當(dāng)問題出現(xiàn)時，作出適當(dāng)?shù)倪x取,。

2,、規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自己的實際狀況，針對出現(xiàn)問題的面進(jìn)行調(diào)整,，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計劃,。要爭取別人的意見和看法。

十,、結(jié)束語：

以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計,，雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走，但是既然選取了遠(yuǎn),，便只顧風(fēng)雨兼程,。未來，掌握在自己手中,。人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念,。人都是有了目標(biāo)才會有動力的,，但是任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。一個人，若要獲得成功,，務(wù)必拿出勇氣，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼。我沒有退路,，只能向前,，考研,，就業(yè),，都很艱難，但是在努力地過程中,，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使,，最后我沒有實現(xiàn)理想，但是,，至少我努力

過,。有句話說,，天空不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過。這些努力,，絕對不會白費，只要有信心,，只要夠堅定，只要不放棄,，我想我的夢想會照進(jìn)現(xiàn)實,，我會走到夢想的彼岸,。

職業(yè)規(guī)劃2500篇四

一.規(guī)劃思路

規(guī)劃時間:20_-20_

方向:做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干教師

總體目標(biāo):完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，取得相關(guān)證書和比賽得獎成績?？既」M研究生，目標(biāo)是北師大教育學(xué),，否則進(jìn)入中學(xué)教書,，在職進(jìn)一步深造，評得相關(guān)職稱,。

二.自我分析

我的性格

我的興趣愛好

本人有很好的運(yùn)動細(xì)胞,，無論健美操,、太極、籃球,、臺球、舞蹈等,，都能在短時間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成績。對于運(yùn)動的喜愛是間或性的,，會在某段時間瘋狂愛上某項運(yùn)動,，但僅僅作為業(yè)余愛好,。相信身體是革命的本錢，鍛煉好身體才能好好學(xué)習(xí),，好好工作。

本人喜愛表演,，重視形象，喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己,，從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺,。喜歡接觸老人和小孩，總覺得這是人生最可愛的兩個階段個人職業(yè)規(guī)劃精選個人職業(yè)規(guī)劃精選,。

空余時間喜歡聽歌,，看書，看動漫,，遠(yuǎn)離都市旅游以便放慢生活的步調(diào),，釋放壓力。

我的能力優(yōu)勢

1.有較強(qiáng)的發(fā)展,、提升意識,，積極進(jìn)取

2.能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事

3.有較強(qiáng)的語言分析理解能力,，善于觀察,，與人交流溝通

4.做事認(rèn)真、耐心,、負(fù)責(zé)任

5.具有探險精神和創(chuàng)造意識,，常能創(chuàng)造性解決問題

6.有克服困難的勇氣，獨立自主

7.有很強(qiáng)的抗壓能力,，不輕言放棄

8.積極熱情,，富有推動力

我的能力劣勢

1.做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細(xì)節(jié)問題沒注意到

2.惰性較大,，沒有危機(jī)感

3.團(tuán)隊意識不夠

4.缺乏個人主見,，會因為別人的言語改變目標(biāo)，三分鐘熱度

5.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,，難以看到長遠(yuǎn)的影響

6.有時會有些叛逆的幼稚舉動,，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

7.缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗

我的受教育水平

本人小時在農(nóng)村接受教育，后進(jìn)入重點中學(xué),，改變了接觸的人群和事物?，F(xiàn)讀于國家211工程重點大學(xué)(華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和師范技能等,，并積極參與很多的社會實踐活動,。有計劃進(jìn)一步深造，提高自己的受教育水平,?；趯τ趥€人興趣和優(yōu)勢等的分析，我選擇從事教師工作,，以下是對教師職業(yè)的分析,。

職業(yè)規(guī)劃2500篇五

1、職業(yè)興趣：研究型,，期望日后能在科研方面工作,。

2、職業(yè)本事：邏輯推理的本事相比較較強(qiáng),，而信息分析本事也不錯的,，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化,。

3,、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),，工作自覺,、熱情，能夠吃苦耐勞,；主張少說多做；愛學(xué)習(xí),；喜歡獨立工作,。

4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件,，首先研究待遇較高的工作,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制,，我會先研究自我最喜歡的工作,，同時研究這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢想；最終,，也研究這份工作我是否適宜去做,，我的本事是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。

5,、勝任本事：

1）本事優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理本事比較強(qiáng),；相信自我行，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題,，對自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo),。

2）本事劣勢：一件事做第二遍定會出錯,；做事過于理性，而有時候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的,；有嚴(yán)重的個人中心主義,，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向,，有必須的本事優(yōu)勢,，可是也有必須的本事劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自我不夠的本事,。平時要多對自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如,，要多練練寫作,，多看一些課外書，拓寬自我的視野,，等等,。

職業(yè)規(guī)劃2500篇六

我正式踏入了大學(xué)的校門,，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活,。

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想,，有勇氣,，有追求夢想的毅力與恒心大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華,。為了不虛度光陰,，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情,，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃,。

目標(biāo)：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語文章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

所謂工欲善其事,，必先利其器，適莽蒼者,，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧,，適千里者,，三月聚糧

首先,，腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),，要有堅實的基礎(chǔ),，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始,，在這里，我將為我的未來奠下基土,，努力學(xué)好專業(yè)課,，勤奮探出人生路

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語職業(yè)規(guī)劃,。只為著一個亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問就業(yè)情況,，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的,，你要學(xué)會交際,；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜?。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期,，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試,，去探索。

職業(yè)規(guī)劃2500篇七

計算機(jī)*個人職業(yè)規(guī)劃怎么寫比較好,？以下是2015計算機(jī)*個人職業(yè)規(guī)劃供大家參考。

一,。客觀認(rèn)識自我

自我認(rèn)識

生理自我

身體素質(zhì)比較好,，精神飽滿，朝氣蓬勃,。熱愛運(yùn)動，有長跑的潛質(zhì),。愛好涼秋登山夏*,。

心理自我

我的個*：

優(yōu)點：心思細(xì)膩,，溫柔善良,；有責(zé)任感，誠實守信,；有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善于與人溝通,，有團(tuán)隊合作精神；做事有條理,，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；虛心好學(xué),，善于吸收別人的優(yōu)點；積極主動,，心態(tài)樂觀。

缺點：不夠堅強(qiáng),，反應(yīng)慢半拍，時間觀念不夠強(qiáng),；做事三分鐘熱度，意志不夠堅強(qiáng),；不夠果斷，魄力方面有待加強(qiáng),。

人文素質(zhì)方面：

我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣,；休閑的時候喜歡唱歌,，放飛一下年輕的心情；喜歡獨處一禹,，在書的神秘花園里生根發(fā)芽,，感受生活的美好，用心靈,，用筆尖,，去捕捉優(yōu)美的世界。

學(xué)習(xí)方面：

喜歡與數(shù)字打交道,，喜歡研究一些計算機(jī)方面的東西,，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識,。

他人評價

除了對自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來做比，

優(yōu)點缺點

家人評價心思細(xì)膩,；有責(zé)任感，誠實守信,；不夠堅強(qiáng)，做事情動作比較慢,。

就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理,，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；虛心好學(xué),，善于吸收別人的優(yōu)點,。顧慮過多,，不能當(dāng)機(jī)立斷，少了冒險精神,。

年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理,；善于與人溝通，有團(tuán)

職業(yè)規(guī)劃2500篇八

各位同學(xué)下午好,！很高興有機(jī)會能有這個機(jī)會跟大家一起分享我的一些想法和經(jīng)歷,，但談不上職業(yè)規(guī)劃,。很慚愧,，剛聽了很多同學(xué)對自己未來職業(yè)的這么完備美好的規(guī)劃，感到非常慚愧,，因為我到現(xiàn)在為止對自己的職業(yè)還沒有一個明確的定位。

我們中國人有一個毛?。喝四挲g越大,，志向越小,。在我們小的時候，可能夢想著要當(dāng)總統(tǒng),、科學(xué)家、將軍,；當(dāng)我們大一些的時候，比如就是我們拿到大學(xué)通知書的時候,，可能在想以后會掙不少錢，怎么也得弄個200平米的豪宅住住,，弄個寶馬車開開；但到現(xiàn)在（大三）我們又在想什么呢：畢業(yè)后能不能找到一個月薪2000以上的工作,，能不能在幾十年后擁有一套自己的住房。我相信我們曾經(jīng)都有很遠(yuǎn)大的理想規(guī)劃,，但卻總是被現(xiàn)實碾得粉碎。我也總是受打擊,，還好我比較堅強(qiáng),，所以現(xiàn)在還完好的在這兒。

高中的時候我的理想是考軍校,，希望在部隊里闖出自己的一片天地，當(dāng)時我甚至在盤算著以后能干到將軍還是師長,，后來成績太差沒考上；復(fù)讀的時候我想還是得多掙點錢,，那個時候“石油工程”專業(yè)非常熱門，出來的人一個月五六千,，被稱為“金領(lǐng)”。所以我就報了西南石油大學(xué)的“石油工程”，為了保險我在本科第二批報了成都理工的“石油工程”,，搞了個雙保險，結(jié)果我被川農(nóng)錄取了,。

回顧我大學(xué)走過的兩年多時間里，我變?yōu)槭且粋€從浮躁趨于平穩(wěn),，逐漸成熟的一個過程。大一的時候,，剛進(jìn)大學(xué)那陣新鮮勁兒一過，就認(rèn)為上大學(xué)沒用,，還不如去上個技校學(xué)門技術(shù)來得實在，所以大一我傾注了大量時間在實驗室,，花費了大量精力在電腦上，所以現(xiàn)在這方面技術(shù)還行,，至少pc機(jī)能玩得轉(zhuǎn)了。

到了大二就好一點了,，認(rèn)識到我們來上大學(xué)不僅僅是為了找一個好工作，更重要的是開拓我們的視野,、思維，提升綜合素質(zhì),，但這些東西對我們的影響可能只有在幾年甚至在十幾年后才能充分顯露出來。但我又認(rèn)為我們專業(yè)的課程都是理論性的,，沒實際用處，所以我又花了大把的時間去開拓視野,，泡圖書館去了！

上了大三,，我覺得自己更成熟了吧,！比如說，我以前一直認(rèn)為我們學(xué)財務(wù)的人,，只要不搞審計去考cpa（注冊會計師）干嘛呢！我們都去考cpa,，那學(xué)審計的哥們些到哪找飯吃呢。現(xiàn)在我決定還是要去考cpa,，一來可以增加我們就業(yè)的籌碼，二來在準(zhǔn)備考試的過程中,，可以鞏固拓展我們的專業(yè)知識,。更重要的是對我們大多數(shù)人來說,，只有壓力才有動力，而壓力最直接的來源就是考試,。

所以我感覺我大學(xué)的日子過得一天比一天舒坦。大一的時候,，老同學(xué)經(jīng)常問我大學(xué)生活怎么樣，我的回答一般是沒什么意思,，堅持“大學(xué)無用論”嘛，無聊,。到了大二一般就是“一般般”，雖然對課程不滿意,，但還有圖書館，至少我可以看看書嘛,！上了大三，基本上就是“各方面都挺好的”,。

經(jīng)歷了這么多事情之后，我不再給自己制定宏遠(yuǎn)的目標(biāo),，而更習(xí)慣于制定短期計劃：比如這周干什么：是學(xué)習(xí)財務(wù)軟件還是研究一下報表分析的問題,？每天晚上我都會計劃好第二天要干的事,，將書本裝進(jìn)包里，收拾好東西,，第二天早上起床洗漱完畢背上書包就走了。我覺得這樣效果挺不錯的,，感覺每天過得都比較充實。

當(dāng)然我還是有一個大體的職業(yè)規(guī)劃：畢業(yè)后就業(yè),，到私營企業(yè)，可能也進(jìn)不了國企,，這樣更能全面接觸公司的各種業(yè)務(wù)流程，這對我們以后無論是轉(zhuǎn)向管理還是自己創(chuàng)業(yè)都很有幫助,。以會計或者財務(wù)工作為跳板逐漸轉(zhuǎn)向管理工作,，在時機(jī)成熟的時候會自己創(chuàng)業(yè),。我一直有一個夢想：開一家書店,。即使將來我沒有創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)沒有選擇這個項目，在我老了退休的時候也會開一家書店安度晚年,。我平時沒什么特別的愛好，不打游戲,，也不愛運(yùn)動，也只有寫寫字,，看看書了。

我是一個很樂觀的人,，我相信按照自己的計劃一步步腳踏實地的走下去，我會有一個燦爛美好的明天,，我們都會有一個美好的明天,！謝謝大家,！

職業(yè)規(guī)劃2500篇九

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里,。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草,，可小草也有一個大理想。21世紀(jì)是一個人才的世界,，處處充滿著競爭，競爭就像前進(jìn)道路上的荊棘,，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?作為一個高職院校的學(xué)生，要想在這樣一個弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟,，就必須對自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展情況一清二楚，

一,、自我認(rèn)知

1.個性特征

我還算品行端正，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,，已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣，因為我就得在一個新環(huán)境里,，不是讓環(huán)境去適應(yīng)你，而是你自己去適應(yīng)環(huán)境,。具有一定的隱忍性,，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系,，因為我想留住身邊每個對自己好的人，對我好的人我會加倍的對她好,。我不是淑女，我大嗓門,，因為我覺得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性,，超級喜歡熱鬧，和朋友在一起談天,，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心,。但有時候,，突然啊心情不好的時候,，就不想講一句話，因為我都會感覺很累,。喜歡旅游，每次都只能想象一下,，每次想去旅游，都會被各種各樣的事情耽擱了,，所以旅游這事還沒成過。我有很強(qiáng)的自信心,，具有協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,，動手實踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑,，我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容,。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量,。我可以是一個很好的聽眾,，你的一切不開心,，我都可以收藏。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西,，生活有時沒有目標(biāo)，沒向,，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時光,，不能很好的有效率的利用自己的時間?？墒俏易员安淮砦也蛔孕?我自信不代表我自負(fù)。

職業(yè)測評：我的專業(yè)——金融管理實務(wù)與管理,。高中的時候，我們學(xué)的是會計,。在填志愿的時候，我選了金融管理,，因為我覺得,，在高中的時候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ),，我覺得應(yīng)該選一門自己喜歡的專業(yè)了,。況且，我已經(jīng)有基礎(chǔ),，學(xué)起金融管理的話，應(yīng)該會簡單起來了,。而目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗,，也有很多企業(yè)在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,，金融管理也越來越重要，中國現(xiàn)在是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高,，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理,，一個很現(xiàn)代化的名詞，那個領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西,，我對自己不了解的東西，會比較感興趣,，既然已經(jīng)學(xué)會了會計，那么當(dāng)然,，金融管理也不放過,。

2,、職業(yè)興趣

自我評估：我喜歡這個職業(yè),，是因為我覺得這個專業(yè)充滿了一種神秘感，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性,。要是沒有了金融管理，那么那么金融機(jī)構(gòu),，保險機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危，那有一種很強(qiáng)的管理能力,，能支撐著中國這個國家快速發(fā)展,，獲得更大的利潤,。對自己,，對他人都是很有益的。還有一點,，也是最吸引我的一點,，這個職業(yè)的絕對領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢,。其實，我是一個挺有野心的女人,。我不覺得男生就一定會比女生強(qiáng)，女生就一定是弱勢,。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢,。只是有的人長大了,，夢也就散了。只是我的女王夢延續(xù)到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在還沒散,，我就想這樣下去，想把她變得不是夢,，是現(xiàn)實。能有那么一席之地,，能在一領(lǐng)域有我的一席之地，就夠了,。

職業(yè)測評：金融管理作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,，在我國具有良好的就業(yè)前景,。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢,，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融,，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位,、政府機(jī)關(guān),，培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,、基礎(chǔ)扎實和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會金融與財務(wù)管理的專門人才,。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經(jīng)過幾年的努力,，可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，甚至于走上非常高的管理者崗位,，在跨國公司里邊,，有相當(dāng)多的管理人員，是有非常強(qiáng)的金融背景,，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險機(jī)構(gòu),。這個職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機(jī),，我認(rèn)為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,，我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī),，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機(jī),，迅速恢復(fù)的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn),，建立更完善的金融體系,，更需要大量的人才。所以,，我認(rèn)為，未來幾年內(nèi),，仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己，大顯身手的機(jī)會,。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備,，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下,，都會有所作為,。

3,、職業(yè)能力

我現(xiàn)在擁有的英語能力,，計算機(jī)基礎(chǔ)技能,，會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能,。我在高中時期考出了跟金融管理相關(guān)的會計從業(yè)資格證書,，珠算四級,，初級電算化。但我要求的不只有那么一點點,，我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一面那些有關(guān)的所有證書，我野心很大,，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基,，沒有一層層的鋪墊,，那么無法成功。我堅信善有善報,，惡有惡報，喜歡幫助別人,，樂在其中。班主任,，她給我的感覺就是女強(qiáng)人,，所以我對她的感覺很好,，當(dāng)她說我工作效率很好，做事不錯的時候,，我感覺自己又成長了一步，我感覺我已經(jīng)可以為自己打算起來了,。而且,，我擁有那個規(guī)劃自己的能力。現(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會實踐經(jīng)驗,，可是那些都是可以一點點積累的，沒有人生下來就是天才,。積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ),。我可以少一份張揚(yáng),，多一點內(nèi)斂，相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信,、激揚(yáng),，少一份沉默、怯場,。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

現(xiàn)在的寒暑假,，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中,，去賺的錢雖然很少，可是那個經(jīng)驗確實多少錢都買不了的,，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。

第二章職業(yè)認(rèn)知

1.目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財務(wù)公司,、金融投資控股公司的投資計劃人。

與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學(xué)生,，對于金融的了解確切的說.所以，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力,，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢想和為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

(1).工作本身

工作內(nèi)容：

把握市場動向,，與公司內(nèi)部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準(zhǔn)確的投資計劃,，確定投資原則,、投資范圍和投資策略;編制信托計劃財產(chǎn)報告,。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預(yù)見能力,，當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識,。這個工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，從自我的個人因素來說,，我的分析理解能力較強(qiáng),，善于分析思考問題,。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,，這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對口性很強(qiáng)的專業(yè),，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說,，有更強(qiáng)的競爭實力。

其次,，我所選擇的職業(yè),，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),，對于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,，做社會需要的人才。最后,，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,，目前中國處于社會主義初級階段,，實行的是分業(yè)經(jīng)營,、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟,、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營的制度框架一時難以改變的情況下,，通過金融控股公司這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營的好處,，又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”，從而有效地控制風(fēng)險,。所以，在這個過程中,，國家必將需要更優(yōu)秀,、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出,，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士,。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。

工作環(huán)境：

具有強(qiáng)大的競爭力,，可以激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后,，得出來的永遠(yuǎn)的最珍貴,，最好的,。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強(qiáng),，而且會鍛煉出人的一種毅力，那是鍛煉自己的最好去處,，而且可以鍛煉出我們最強(qiáng)大的意志力,。

職業(yè)的典型生活：

那個時候的我們不會想現(xiàn)在那么無知，不會像現(xiàn)在那么多有空余的時間，不會像現(xiàn)在那么無憂無慮,，職場上只會充滿了爾虞我詐,，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步,，都想往更高處怕,，那時候我們的壓力，可想而知,。我們不會再想著要去哪里玩，不會想著怎么去請到假,，不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢,。那個時候,，我們休息時間少了,，我們只會抱著一堆東西,，在辦公室里，坐在電腦前,，鍵盤在拼命的敲打著，計算機(jī)也是拼命的工作著,。那個時候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己,，我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥,，不能和自己的朋友聊著東家長西家短,。因為職場上不允許你有絲毫的懈怠,。我們是新手，那么我們更應(yīng)該從時間里擠時間，跟時間賽跑,。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當(dāng)“飛人”,。我們要做到“做一行，愛一行”,。

(2).進(jìn)入職業(yè)的途徑：

剛從學(xué)校畢業(yè)，我們無論從哪一面來說都會顯得那么不成熟,，所以我要開始從小事做起,，一點一點積累,，什么事都要搶著干,。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試，因為要是就因為自己沒嘗試過,，對自己沒有信心就放棄的話，這是對自己的不負(fù)責(zé),，這是對自己能力的一種否認(rèn)。什么事都是從無到有,，再到精通,。當(dāng)一點點小事積累起來,，慢慢變大,，地基打的越來越穩(wěn)的時候，我們就可以漸漸的精通各項我們的職業(yè),，開始挑戰(zhàn)自己。年輕的時候,，誰沒有張揚(yáng)過,，誰沒有放肆過。你不拼,，就永遠(yuǎn)不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子,。從一點一滴做起，從搶著做開始,。

勝任標(biāo)準(zhǔn)：

初入職場的新人在職業(yè)生涯的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長道路上,，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決,。肯定要有一定的工作基礎(chǔ),，不可以盲目，要有自己的思想,，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書,，有強(qiáng)大的抗壓力,，有強(qiáng)大的忍耐力,，要強(qiáng)大的毅力,，要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風(fēng)的,，都會坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會成長,。有時候,，你不一定是精英中最好的那個，但是你一定要是那個肯學(xué)的,，你要抓住一切機(jī)會不斷的努力去學(xué)。機(jī)會不會等你,，只有你自己去抓住機(jī)會。機(jī)會也沒有很多,，完完全全都是靠自己的思想。

(3).工作待遇

薪酬,、福利待遇：其實剛開始的時候不用太好,，只要能進(jìn)一家自己滿意的公司里,，就算從最底層做起,，那也是好的，只要從里面得到歷練,，那也是好的。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去,，其實只要你有能力,，不怕賺不到錢,，就只是時間的問題,，就像那句“水不在深，有龍就靈”,。所以，對自己,，稍安勿躁。賺錢的機(jī)會也總是有的,，但要是失去一個好的工作環(huán)境的話,，那就完全不值了。

(4).職業(yè)本身的前景：

我覺得這個職業(yè)的發(fā)展很好,，這個職業(yè)在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè),，從所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析,，目前中國處于社會主義初級階段,，實行的是分業(yè)經(jīng)營,、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經(jīng)濟(jì)尚不成熟,、市場體制和機(jī)制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),，無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,，都有業(yè)務(wù)拓展的需求,。職業(yè)本身的需求量很大。因為中國正處于發(fā)展中國家,，需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實肯干,，干出成績，是金子總會發(fā)光,。

(5).從事該職業(yè)人員的生活式：

職業(yè)規(guī)劃2500篇十

一、自我分析

(一)個人基本資料

畢業(yè)院校：河南工業(yè)大學(xué)

專業(yè)：電子信息工程

學(xué)歷：本科

(二)進(jìn)行人才測試前心目中的最理想職業(yè)

第一,，電子工程師

第三，電信市場營銷管理人員

(三)職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果

個人性格概述：自信,、創(chuàng)新、穩(wěn)重,、獨立,、不易被人支配。

職業(yè)個性特征：低調(diào)沉穩(wěn),、謹(jǐn)慎細(xì)心而又不乏獨具慧眼的創(chuàng)新精神;善于學(xué)習(xí)新鮮事物，有悟性,、有思路;獨立性使得在逆境中堅持不懈，能承受較大壓力,。

適合的職業(yè)特征：適合從事精細(xì)并帶有耐心的智力工作，同時也可考慮從事富于管理等方面的職業(yè),。

職業(yè)規(guī)劃2500篇十一

(一)自我剖析

1,、我的簡歷(略)

樂觀向上,、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快,、勤奮好學(xué)、腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)

桌球，羽毛球,，書法，寫小說,，看電影

2、自我分析

個人特征：我的控制欲比較強(qiáng),，希望能控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來做事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終,，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人,，與人相處不錯,。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策,，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能夠受到別人肯定,，有著強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價值傾向,。

3,、同學(xué)分析

優(yōu)點：待人真誠，隨和,，有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦;生活樂觀,，向上;有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。

缺點：不善于言辭,，性格慢;處理問題不果斷，考慮事情不全面,。

4、家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折。

缺點：不喜歡講話,，容易發(fā)脾氣。

(二)環(huán)境分析

1,、家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于家里兩位哥哥都已成家,，只剩下我一個還在讀書，所以父母對我的期望很高,。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會閱歷尚淺,，但他們的行為處事教會了我很我做人,、做事的道理,。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,，雖然家里并不是富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點,。

職業(yè)規(guī)劃2500篇十二

教師職業(yè)生涯規(guī)劃對教師適應(yīng)教育工作,、減少職業(yè)倦怠、推動專業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義,。在教學(xué)實踐中,，教師要正確認(rèn)識自己的職業(yè)角色,，做好自我評價，明確發(fā)展目標(biāo),，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，而學(xué)校則要為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的落實創(chuàng)造良好的氛圍,。

職業(yè)生涯指一個人終身職業(yè)經(jīng)歷的模式。職業(yè)經(jīng)歷包括職位,、工作經(jīng)驗和任務(wù),，受到價值觀,、需求與情感的影響,。教師的職業(yè)生涯是與教師在學(xué)校教書育人的一系列職業(yè)經(jīng)歷相關(guān)聯(lián)的模式，如在學(xué)校的從教經(jīng)歷,、教研活動與教學(xué)經(jīng)驗的豐富、教育理想與愿望的實現(xiàn)以及得到學(xué)生與社會的認(rèn)可與尊重等,。

職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃，又稱為職業(yè)生涯設(shè)計,，是指個人與組織相結(jié)合,，在對職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣,、愛好,、能力,、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。

蘇格拉底說：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了,。做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足?！弊鳛閯倓偵蠉彽男陆處?，做起學(xué)問來確實感覺永遠(yuǎn)也不能知足似的,。要學(xué)的東西太多太多，面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及,，甚至力不從心。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,，一定要讓自己不斷地發(fā)展，不斷地進(jìn)步,。為此，我覺得為自己設(shè)計一個三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的,，也是特別重要的。具體如下：

一,、個人現(xiàn)狀分析 ：

（一）優(yōu)勢分析：一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學(xué)習(xí),，孩子們那天真單純的眼神,，那似有若無的認(rèn)真,，那時常只想靠你近一點的親切都是我喜歡我渴望的自然,。我態(tài)度比較認(rèn)真,，工作負(fù)責(zé)，樂于學(xué)習(xí),，喜于探索，勤于反思,。

（二）劣勢分析：對小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗比較缺乏；個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高,。具體可以從這樣幾個方面來看：

（1）研究教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對話,，挖掘適合兒童的東西,，不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課,。

（2）教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧,、過渡語言,、評價語言,、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練。

（3）教學(xué)研究能力較薄弱,，不能把自己平時教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為文字，不善于總結(jié),、積累經(jīng)驗。

（4）專業(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少,，實踐與理論常常不能對應(yīng)起來學(xué)習(xí)，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,。

二,、個人今后的發(fā)展目標(biāo)

職業(yè)規(guī)劃2500篇十三

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),，熟悉相關(guān)臨床知識，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能,，熟悉外語、計算機(jī),、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才,。

掌握微生物檢驗、免疫檢驗,、寄生蟲檢驗、生物化學(xué)檢驗,、臨床檢驗,、血液檢驗的基本理論知識,，具有規(guī)范的基本操作能力。掌握必須的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯(lián)系的能力。核心技術(shù)包括：臨床檢驗基礎(chǔ)技術(shù),、臨床微生物檢驗技術(shù)、血液學(xué)檢驗技術(shù),、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)等,。

專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、寄生蟲檢驗,、臨床檢驗基礎(chǔ),、免疫檢驗,、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗,、臨床生物化學(xué),、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù),。

實踐教學(xué)：實驗、實訓(xùn),、頂崗實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練,、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ),、提高、綜合三個層次和基本實訓(xùn),、單項技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練,、綜合頂崗實習(xí),、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系,。

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥,、食品企業(yè)，生物制品,、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗,、微生物檢驗、病理檢驗,、實驗室管理、質(zhì)檢,、營銷及其他工作,。