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歌頌老師的演講比賽篇一

是啊，當(dāng)我們享受著這些崇高榮譽(yù)的時候,，我們這些工程師的靈魂又當(dāng)是什么呢,。

那就是————師德,。

學(xué)高為師，德高為范,。師德是為人之師的根本,，是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人，是為人師表,，是熱愛學(xué)生,，是愛崗敬業(yè)……

學(xué)生應(yīng)該是幸福的，是老師引導(dǎo)著他們畫出了太陽和春天,，而老師心中裝的只能是春天和太陽,，我們很難相信，一個拜金主義者會教給學(xué)生高尚和責(zé)任,，一個極端利己者會教給學(xué)生寬容和善良,，一個偽科學(xué)者會教給學(xué)生真理和追求。

“一年之計(jì),，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹林;百年大計(jì)，莫如樹人,?！泵褡鍙?fù)興，國家強(qiáng)盛,，追根求源,，在于教育;千鈞重?fù)?dān)，系于教師,。教師履行天使的`職責(zé)，時代和社會賦予了教師沉甸甸的責(zé)任,，而我們教師又有|什么理由不去背負(fù)起這份歷史的重?fù)?dān)呢?

當(dāng)我還是一個學(xué)生時,，在我心中，老師是無所不知,，無所不能的是完美的,。而如今，我有幸成為一名老師,。而正是這樣一件小事讓我充分認(rèn)識到“老師”的真正內(nèi)涵,。一次班里的一個學(xué)生感冒了，上課時咳嗽得小臉通紅,，作為老師,，我責(zé)無旁貸地引著他去看醫(yī)生，給他拿了藥,，倒來開水,，哄著他吃下去,。沒過幾天，不巧我也感冒了,，上午上課時咳嗽得連話都說不下去了,。下午，我一走進(jìn)教室,，我驚呆了,，只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥,，而孩子們一個個都用關(guān)切的目光看著我,。此情此景，我哽咽了,。在以后的從教路上,，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無盡源泉，她讓我懂得什么是“老師”,。老師是學(xué)生心中的太陽,，是學(xué)生知識的啟蒙者，是智慧的開啟者,，是人類文明的傳播者,，是過去、現(xiàn)在,、未來之間的傳承者,。作為教師，無論何時,，都應(yīng)經(jīng)得起學(xué)生后來的回憶,。所以我想，老師,，應(yīng)當(dāng)是美麗的,，應(yīng)該是真善美的化身，她把美麗播種到每一顆心靈,，把芳香灑到每一個角落;在陽光下耕耘,，在花叢中忙碌，在智慧里開拓,，展示生活的奧秘,。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠，每一個眼神都是融化堅(jiān)冰的太陽,，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動的青春,。而作為一名老師，我們無怨無悔于自己的選擇,，無愧無負(fù)于一個人民教師的光榮稱號,。我們那一己微末的青春,，在三尺講臺上將常綠不老，在盈寸粉筆中將如燎原的火種,，生生不息,。

老師是美麗的，她應(yīng)該擁有美麗的語言,，美麗的動作,，美麗的形象，美麗的心靈,。親愛的老師們,，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈,，讓每一個希望都能實(shí)現(xiàn),，讓每一個笑容都如陽光般燦爛，讓每一個花朵都綻放在春天,。

歌頌老師的演講比賽篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案,，直到后來,，我漸漸的明白了……

在我小的時候，父母都很忙,，沒有時間來陪我,，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時,，膽小怕事依然困惑著我,。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里,，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會來臨時，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來,，像做了錯事一樣，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙,，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫,，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我,，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來,。

課后,，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好,，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成,，爭爭就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美,，我也會認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我,。從一年級到現(xiàn)在,，我對自己充滿了自信，我相信我能行,，那個眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動力，讓我有勇氣面對一切,，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時,，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛,，無私奉獻(xiàn),，不求回報的人才有這樣美麗的眼神,，而那個人，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評,、怒斥,，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻(xiàn),，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。

感恩老師，不需要華麗的詞語,，因?yàn)槿鐣蠋煹母兄x是無法用語言和文字來表達(dá)的,。

謝謝老師!

歌頌老師的演講比賽篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,，嘹亮的國歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進(jìn)青青校園,，新的一學(xué)期又開始了,。秋高氣爽，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕,。這個暑假對于我們學(xué)校來說，是別樣的!同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步校園，走進(jìn)教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔,，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!本周三,，我們將迎來第24個教師節(jié)。在此,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進(jìn)校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們,，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長,。多少個日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天,。今年的5.12汶川大地震,，一個個鮮明的實(shí)例再一次證實(shí)了老師的崇高和偉大。__桑棗中學(xué)的2300多名師生,，在這次地震中無一傷亡,，而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶，這些都得益于老師平時對學(xué)生進(jìn)行的緊急避險演練,。老師不僅傳授了知識,，也教會了我們?nèi)绾巍坝弥R守護(hù)生命”。老師,，用愛勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說,，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語,，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語,。也有人說,，您的生命像一個根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方,。同學(xué)們,，面對老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動,。

一,、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識,，更教會我們做人的道理,，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè),。見到老師要有禮貌的向老師問好,，主動給老師讓路，等等,。

二,、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動中。一句親切的問候,、一個感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師,，您辛苦了!寫一封表露真情的親筆信,，字字句句”皆我心;親手做一張賀卡，送給老師,，一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶,，滴滴皆是報恩情,。

最后，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快!