當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

美麗的西雙版納讀后感西雙版納教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

今年暑假期間,，我去了云南的西雙版納,。那里風(fēng)景優(yōu)美,，景色奇異，是度假旅游的好地方,！

西雙版納有一座山位于中國(guó)和緬甸的邊境線上,，一腳跨過去就出國(guó)了，我還和界碑拍了照片呢,！山下有座無(wú)名英雄紀(jì)念碑,，紀(jì)念那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遠(yuǎn)赴緬甸的遠(yuǎn)征軍，他們?yōu)榱撕推蕉I(xiàn)出了自己寶貴的生命，由于犧牲在國(guó)外,，有很多人連名字都沒有留下,，所以稱為無(wú)名英雄。

還有一條著名的河流——湄公河,，我和媽媽坐了四層的大游輪在湄公河上游覽,，真是壯觀呀！還可以看人妖表演,，聽說(shuō)人妖上半身是女人,，下半身是男人。還看了各個(gè)民族的特色表演,，甚是有趣呢,！

我們還去看了孔雀放飛，去普洱茶園品嘗各種茶飲,，去傣家村寨看吊腳樓,，還有很多很多。

建議你們?nèi)タ匆豢次麟p版納,，感受一下那里不同的美景,，風(fēng)俗習(xí)慣，品嘗一下不一樣的美食,。

美麗的西雙版納讀后感西雙版納教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

五一節(jié)的時(shí)候，我和我的好朋友朱佳瑩一起去了西雙版納玩,。

我們發(fā)現(xiàn),，西雙版納就像一個(gè)美好的動(dòng)物王國(guó)，長(zhǎng)臂猿,、黑靈貓,，在山間道旁竄來(lái)竄去，就像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友在跟媽媽捉迷藏,，一群可愛的小象甩著長(zhǎng)鼻子在森林里漫步,，綠孔雀展開自己五顏六色的羽毛為大家跳舞，兀鷲在空中觀察事物,，老虎在森林深處出沒,。

我們又發(fā)現(xiàn)，西雙版納又是植物的王國(guó),，這里的原始森林無(wú)邊無(wú)際,。有聳立云霄的望天樹，有可怕的見血封侯的箭毒木,，有最年老的古茶樹,，有會(huì)跳舞的小草，有會(huì)吃蚊蟲的小花。

我們走啊走,，我想取一根竹子來(lái)做紀(jì)念品,，我就折下了一根非常像竹子的東西，折斷了以后,，咦,？我見過的竹子是空心的，而這個(gè)不是,，我就拿著它去找農(nóng)民伯伯詢問,，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“小朋友，這不是竹子,，而是甘蔗,，很甜的，你舔一舔吧,！”聽了他的話,，我伸出舌頭舔了舔，果然真的很甜,。就這樣,，我和朱佳瑩高興地吃完了這根甜甜的甘蔗。

晚上,，西雙版納靜悄悄的,，偶爾能聽到一點(diǎn)點(diǎn)野獸的聲音，太恐怖了,。我們嚇得直竄,，因?yàn)槲覀円乙粋€(gè)舒服的地方躺下。不一會(huì)兒,，下起了傾盆大雨,，我們趕緊找了兩片海芋葉，寬闊的大葉子把我們倆遮著,，?。≌媸娣?，這兩片葉子足夠我們當(dāng)房頂了,。最終雨停了，又是一片靜悄悄的了,。我和朱佳瑩找來(lái)了幾根棍子,，然后，用我們自己的小刀,，砍了一些竹子和竹葉,，摘了一些野花，又找來(lái)一張色彩斑斕的毛毯鋪在地上，造了一間漂亮的小屋,，大家就迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

睡完覺起來(lái)，我們就告別我們做的小屋了,?？墒俏覀冞€是很開心，因?yàn)槲覀兛戳宋麟p版納的美景,，玩了西雙版納好玩的東西,，住了我們親手搭建的小屋，希望大家下次去西雙版納的時(shí)候,，來(lái)我搭建的小屋里住?。?/p>

美麗的西雙版納讀后感西雙版納教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

提起西雙版納,，我的腦海中一定會(huì)有一種強(qiáng)烈的熱帶氣息,。在熱帶地區(qū)，你當(dāng)然可以看到郁郁蔥蔥的雨林,。山上長(zhǎng)滿了糾結(jié)的灌木和一千年來(lái)茂密的古樹,。這些山與山和藤蔓相連。綠洲就像珍珠,、菜肴和嫩葉,。它們充滿活力、和諧和生機(jī),。

它就像玉池中的玉,，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，百達(dá)翡麗被韓的白色雕花光圈和清蒸仙霧所覆蓋,。就像通往版納的高速公路的兩邊一樣，這是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的浮動(dòng)的森林,，像一條熱帶走廊一樣生活,，一路展現(xiàn)著繪畫和絲綢的生動(dòng)之美。經(jīng)過班納收費(fèi)站時(shí),，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,。

落日匯聚了白天的光線。例如,，夜市里的燈籠是柔和流動(dòng)的橙紅色,。細(xì)小的碎片在棕櫚樹的樹葉間跳躍，婆母梭梭覆蓋了路邊的天空,。當(dāng)人們無(wú)所事事地坐著,，輕聲細(xì)語(yǔ)地交談時(shí)，那感覺就像晚霞一樣，風(fēng)吹過,，剩下的綠色薄紗玉帶包裹著人們樂觀和向往的心,。同一天，滿是水波的玻璃畫板上的墨水逐漸變黑,，整個(gè)城市平靜下來(lái),。只有不知疲倦的知了還在高聲盡情地歌唱。

遠(yuǎn)處,，燈光被點(diǎn)亮了,，就像數(shù)百只螢火蟲在我們面前飛舞，周圍一片黑暗,，只有井口高聳的老樹樹冠的剪影,。我突然覺得自己在天空，張開手指,，夜晚的空氣在流動(dòng),。清晨，當(dāng)竹窗上的雕花洞滑過一縷清香時(shí),，我發(fā)現(xiàn)天已破曉,，我首先看到的是漂浮在綠色中的黃色竹子。

昨晚,，我住在森林公園的朱樓酒店,。經(jīng)過一夜如玉露般的呼吸，我覺得渾身像薄荷一樣,。輕輕地打開竹門,，是一片無(wú)邊無(wú)際的森林，像一排排綠色的波浪一樣洶涌澎湃,，真正的意思是“開門見山”,。隨著朝陽(yáng)走向森林深處，我抬頭看著面前不同的綠色調(diào),。我看著我旁邊的香蕉葉,，看到了厚厚的綠色香蕉葉上的露珠。這讓我想起戴姑娘發(fā)髻上的翡翠珍珠發(fā)夾,。沿著這條山路走,，是一條涓涓溪流的岔道。

清澈的小溪一路反射著風(fēng)景,，向游客展示了熱帶森林的一個(gè)角落,，就像一個(gè)放映帶。走了大約一兩個(gè)小時(shí)后,，我來(lái)到了一個(gè)瀑布的邊緣,。我碰巧看見十幾個(gè)傣族婦女在河邊洗菜,。附近的房子里有各種各樣的烹飪聲音。我聽到一串清脆的笑聲漂浮在河的薄霧中,。在西雙版納到昆明的綠色公路上,，我能聽到玉笙和翠堤的音樂，那是悠長(zhǎng),、和諧,、跳躍的音樂。

美麗的西雙版納讀后感西雙版納教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

2,、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征寫景的方法,。

3、體會(huì)作品中熱愛祖國(guó)美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情,。

1,、預(yù)習(xí)要求：

（1）熟讀課文，利用工具書解決疑難字詞,。

（2）利用各種資源,，了解西雙版納的自然景觀和人文景觀。

2,、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,，通過范讀、齊讀,、自由朗讀,，積累詞句，理解文章內(nèi)容,。

3,、利用多媒體向?qū)W生展示美麗的西雙版納風(fēng)光，引領(lǐng)學(xué)生通過討論交流合作,，賞析散文優(yōu)美的語(yǔ)言,。

4、教法學(xué)法：學(xué)生自主探究與合作交流,，教師適當(dāng)引導(dǎo)點(diǎn)撥,。

多媒體輔助教學(xué)。

一課時(shí),。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入新課,。

（導(dǎo)語(yǔ)）云南被稱為彩云之南。地理上它既有終年積雪的高山冰川,，又有美麗神奇的熱帶雨林,，有一年四季如春的昆明,，又有像大理、麗江,、建水這樣的歷史名城,。25個(gè)少數(shù)民族，他們的生活方式和獨(dú)特的風(fēng)情,，實(shí)在是一種誘惑,。到西雙版納去，是我很久以前就有的一個(gè)夢(mèng)想,。我雖沒有親自住到傣家的竹樓里和他們共同生活,，但讀了著名作家李舵寫的《美麗的西雙版納》，也讓我們體驗(yàn)到一些它特有的風(fēng)情,。

教師有感情地朗讀課文第一段引子,，學(xué)生齊讀。

由歸納本部分內(nèi)容及作用自然引入學(xué)習(xí)目標(biāo),。

二,、投影展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三,、學(xué)生交流字詞積累情況,。

同桌交流積累的字詞，指名上黑板展示積累字詞,。結(jié)合教材附錄詞語(yǔ)表,，教師作適當(dāng)補(bǔ)充。

四,、初讀課文,，整體感知。

1,、學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,。

思考：課文寫了哪些美麗的景觀？你最喜歡哪些,，為什么,？

2、生自讀課文,，思考,，教師巡視。全班交流,。（要求學(xué)生大聲地讀出自己欣賞的景觀,。理由只要言之成理即可，鼓勵(lì)學(xué)生從生物,、地理,、歷史,、宗教等方面考慮。）

五,、精讀課文,，品味語(yǔ)言。

1,、學(xué)生交流,、展示搜集到的有關(guān)西雙版納的資料、圖片,；教師視學(xué)生介紹情況,，作適當(dāng)補(bǔ)充，利用多媒體手段激活思維,、拓展視野,，展示搜集到的有關(guān)資料、圖片,；并作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),。

2、以第一個(gè)片段“高高望天樹”為范例,，師生共同品味作者如何抓住特征描繪美麗的景色的,。

學(xué)生獨(dú)立閱讀思考，教師巡回指導(dǎo),。全班交流,，共同領(lǐng)會(huì)本文抓住景物特征寫景的寫作特點(diǎn)：如寫其“高”用“直插藍(lán)天”、“高約60多米”,。先用整體直觀“直插藍(lán)天”感受寫出望天樹筆直挺拔的特點(diǎn),，又用數(shù)字“約60多米”準(zhǔn)確全面展示事物特征。

3,、學(xué)生自主學(xué)習(xí),，任選另四個(gè)片段之一進(jìn)行品味、賞析,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)本文抓住景物特征寫景的方法,。

學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流，教師巡視,，并能參與一,、二個(gè)小組的交流。每組推薦一位同學(xué)在全班交流,。師生共同評(píng)價(jià),。

4、學(xué)生獨(dú)立找出文中富有感情色彩的詞語(yǔ),。全班交流,，師生共同品味其中蘊(yùn)涵的感情，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)美麗風(fēng)光的思想感情,。

六,、作業(yè)。

做一回小導(dǎo)游：選擇文中介紹的西雙版納的一處景觀設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞,。（150—200字）,。

美麗的西雙版納讀后感西雙版納教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

五一節(jié)的時(shí)候，我和我的好朋友朱佳瑩一起去了西雙版納玩,。

我們發(fā)現(xiàn),，西雙版納就像一個(gè)美好的動(dòng)物王國(guó)，長(zhǎng)臂猿,、黑靈貓,，在山間道旁竄來(lái)竄去，就像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友在跟媽媽捉迷藏,，一群可愛的小象甩著長(zhǎng)鼻子在森林里漫步,，綠孔雀展開自己五顏六色的羽毛為大家跳舞，兀鷲在空中觀察事物,，老虎在森林深處出沒,。

我們又發(fā)現(xiàn)，西雙版納又是植物的王國(guó),，這里的原始森林無(wú)邊無(wú)際,。有聳立云霄的望天樹，有可怕的見血封侯的箭毒木,，有最年老的古茶樹,，有會(huì)跳舞的小草，有會(huì)吃蚊蟲的小花,。

我們走啊走,，我想取一根竹子來(lái)做紀(jì)念品，我就折下了一根非常像竹子的東西,，折斷了以后,，咦？我見過的竹子是空心的,，而這個(gè)不是,，我就拿著它去找農(nóng)民伯伯詢問，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“小朋友,，這不是竹子,，而是甘蔗，很甜的,，你舔一舔吧,！”聽了他的話,，我伸出舌頭舔了舔，果然真的很甜,。就這樣,，我和朱佳瑩高興地吃完了這根甜甜的甘蔗。

晚上,，西雙版納靜悄悄的,，偶爾能聽到一點(diǎn)點(diǎn)野獸的聲音，太恐怖了,。我們嚇得直竄,，因?yàn)槲覀円乙粋€(gè)舒服的地方躺下。不一會(huì)兒,，下起了傾盆大雨,，我們趕緊找了兩片海芋葉，寬闊的大葉子把我們倆遮著,，?。≌媸娣?，這兩片葉子足夠我們當(dāng)房頂了,。最終雨停了，又是一片靜悄悄的了,。我和朱佳瑩找來(lái)了幾根棍子,，然后，用我們自己的小刀,，砍了一些竹子和竹葉,，摘了一些野花，又找來(lái)一張色彩斑斕的毛毯鋪在地上,，造了一間漂亮的小屋,，大家就迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

睡完覺起來(lái),，我們就告別我們做的小屋了,。可是我們還是很開心,，因?yàn)槲覀兛戳宋麟p版納的美景,，玩了西雙版納好玩的東西，住了我們親手搭建的小屋,，希望大家下次去西雙版納的時(shí)候,，來(lái)我搭建的小屋里住住！

美麗的西雙版納讀后感西雙版納教學(xué)設(shè)計(jì)篇六

在祖國(guó)的邊境,，有一個(gè)美麗,、富饒、神奇的地方,。它位于中國(guó)云南省最南端,，這里就是美麗的西雙版納。

西雙版納風(fēng)景如畫,，物產(chǎn)豐富。有高高的望天樹和許多奇花異草,。望天樹長(zhǎng)得筆直筆直的,，高約60米左右，相當(dāng)于20層樓房那么高,?？此辈逶葡觯路鹋c白云握手,，與藍(lán)天說(shuō)著悄悄話,。它還被世界列為保護(hù)樹種。

西雙版納還有一個(gè)很著名的地方叫“奇花異卉園”,，這里有可使酸味變甜的“神秘果”,；有一碰就會(huì)害羞的“含羞草”；還有世界上最大的蓮葉“王蓮”,，它可以像船一樣載著人們?cè)谒虾叫?；以及能吃小蟲子的“豬籠草”……總之，沒有你看不到的,，只有您想不到的,。

然而西雙版納也肯定少不了孔雀，而孔雀最多的地方就是“美麗孔雀莊”,。一只只美麗的孔雀,，有的在河邊散步，有的在天空翱翔,。其中最引人注目的還是白孔雀了,，有的展開漂亮的大尾巴，像一把雪白的大扇子,，更像晶瑩剔透的超大雪花,；有的把頭昂得高高的，長(zhǎng)尾巴在后面一擺一擺的,，在草地上格外顯眼,。

西雙版納的少數(shù)民族有很多，當(dāng)然人數(shù)最多的還要數(shù)傣族了。而且他們還有一個(gè)特別的節(jié)日呢,！那就是潑水節(jié),。每當(dāng)這時(shí)候，所有男男女女都會(huì)拿起水盆,，互相潑水玩,，天空中有許多水滴在飛舞，像下雨一樣,。

這就是西雙版納,，一個(gè)富饒、美麗的地方,。

美麗的西雙版納讀后感西雙版納教學(xué)設(shè)計(jì)篇七

西雙版納位于云南省,，它雖然面積不大，卻被人們稱作是美食天堂和旅游勝地,。

去年暑假,，媽媽帶著我還有我的一個(gè)好朋友和她媽媽，我們四人一起去了西雙版納,。走出西雙版納機(jī)場(chǎng),，我們倆個(gè)小朋友就像出籠的小鳥，東蹦蹦,，西跳跳,，開心極了，我們眼前的西雙版納陽(yáng)光明媚,，是跟我們家鄉(xiāng)完全不一樣的風(fēng)景,。

我們先入住了酒店，然后便急忙跑到商場(chǎng)去買了傣族衣裙,，準(zhǔn)備第二天的行程,。

西雙版納最著名的景點(diǎn)之一就是野，我們來(lái)到野,，坐著觀光車一路前行,，到了一個(gè)非常熱鬧的地方，跑過去一看,，是大象表演,，一頭頭大象在園子里笨拙的轉(zhuǎn)著圈，做著一些簡(jiǎn)單的坐立動(dòng)作,，逗得大家哈哈大笑,。解說(shuō)人員說(shuō)大象是吉祥的動(dòng)物，去摸摸會(huì)有好運(yùn),，我們便買了食物去喂大象,，還有兩頭大象的長(zhǎng)鼻子纏在一起,，就形成一個(gè)秋千，我們便坐在象鼻子上蕩起了秋千,，我們開始還有點(diǎn)害怕,，手摸在象鼻子上，粗粗的皮膚好扎手啊,，不過一會(huì)就不怕了,。很多人在那排著隊(duì)等著坐象鼻秋千呢，所以我們也沒能盡興只好讓別人了,。我們繼續(xù)往前,，來(lái)到了孔雀湖邊，看到一群群孔雀從湖對(duì)面的山上,，隨著音樂的節(jié)奏飛下來(lái)落在湖邊,，陽(yáng)光照在孔雀美麗的羽毛上面，發(fā)出五顏六色的光,，漂亮極了?？粗@么漂亮的孔雀,，我們真是喜歡得不得了，跑去抱著它們照了很多照片留作紀(jì)念呢,。接著我們還參加了潑水節(jié)活動(dòng),，全身被水淋得濕透了，但特別有意思,。

西雙版納的傣味燒烤是很有特色的,，一條街全都是賣燒烤的，走在街上,，撲鼻的香味讓我們都快流口水了,，我們找了家燒烤店，烤了一大桌的菜,，有烤豆腐,、烤土豆，還有好多叫不上名字的美味,，好吃極了,。

西雙版納每天天氣都十分好，還有生長(zhǎng)很多我們叫不上名字的水果,，真的叫人舍不得離開這個(gè)地方,。

美麗的西雙版納讀后感西雙版納教學(xué)設(shè)計(jì)篇八

從云南的花城昆明，一路乘機(jī)抵達(dá)石林,，大理,，麗江，香格里拉等幾個(gè)城市，大理麗江的古城文化,，香格里拉的空曠與神圣,，給我留下了終身難忘的記憶。

今天,，將抵達(dá)中國(guó)的一個(gè)世外桃源——西雙版納,。

據(jù)資料了解，西雙版納,，古代傣語(yǔ)為“勐巴拉娜西”,，意思是“理想而神奇的樂土”。西雙版納是云南省下轄的一個(gè)少數(shù)民族自治州,。位于云南省的最南端,，是北回歸線上的一塊綠洲。這里大部分居住的是傣族,，也是中國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境保存最完整,、面積的地區(qū)。

西雙版納,，在中國(guó)的版圖上,，是一塊原始的、不經(jīng)雕琢的綠色翡翠,，熠熠閃光,。

一直以為，西雙版納是我可望而不可及的地方,，可是今天,，我終于踏上了這方紅色的熱土。

有人說(shuō),，西雙版納,，是夢(mèng)開始的地方，那么,，讓我的夢(mèng),，從這里出發(fā)吧！