每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇一

只有不懈地跋涉,，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念,。大學(xué)四年,，我刻苦勤奮，以二十一世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷地從各方面發(fā)展完善自我,，使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生。

我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,，廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能,、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達(dá)到三分之二優(yōu),，在班級排名第五,，從中練就了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力，同時,，攝取其它領(lǐng)域知識來充實(shí)自身,，廣泛讀書涉獵社會、思想,、文化等各科各類內(nèi)容,，從中學(xué)會觀察和獨(dú)立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè),，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的文學(xué)底蘊(yùn)和修養(yǎng),。在_學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),，贏得了實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可和好評,。

大學(xué)四年，在擔(dān)任班委,，寢室長以及文學(xué)社編輯過程中,，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則,，務(wù)實(shí)求真的工作原則，誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持,。

_師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,，已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，成為一名創(chuàng)新型,、科研型教師,，將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇,，希望您能給我一個機(jī)會,，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇二

一,、 作為一名教師,，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意,、竭盡全力把我的學(xué)生教好,，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，認(rèn)真做好了聽課記錄,，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流,，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧,，分享自己的想法,，使自己的備課能力得到了很大提高。

二,、 積極和班主任和教練溝通,，通過他們了解孩子的成長特點(diǎn)，以及每個孩子的性格和習(xí)慣,。我認(rèn)為先要對學(xué)生動之以情,，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天,，了解他們的心理動態(tài),，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點(diǎn)的關(guān)心,，使他們感受到教師的溫暖,。

三、 由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱,，針對這一特性,，在教學(xué)過程中,，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。在課堂上對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定,，多予表揚(yáng)，課后找他們談心,，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,，學(xué)習(xí)更有勁,，而且后進(jìn)生的成績也有所提高，不失為兩全其美,。其中四（5）班的及格率從92％增長到97,、4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％,，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％,。

1、 好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生

教好書是育好人的前提,。我深入鉆研教材，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思,。我認(rèn)為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電,，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí),。同時,，作為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作,，在教會學(xué)生知識的同時,，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人,，怎樣做一個好學(xué)生,。

2、 尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生

俗話說：“嚴(yán)是愛,，松是害，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是實(shí)在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

兩個月的**生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頓涌心頭,，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作,，感到很充實(shí)和幸福,，因?yàn)橛辛怂麄儯也虐l(fā)現(xiàn)了自己的價值,。

經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際,，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：吳德祖

20xx年10月12日

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇三

一年以來,，我通過黨支部集中學(xué)習(xí),、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想等黨的指導(dǎo)思想,；認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六屆四中全會精神以及全會通過的《**中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》這一綱領(lǐng)性文件,；認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》,、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等文件,，并充分認(rèn)識到它們是改造客觀世界，奪取中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利果實(shí)的行動指南,。通過這一系列的學(xué)習(xí),，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念,，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅定了共產(chǎn)主義信念,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，才能在全面建設(shè)小康社會的新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖,，永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性,。

一年以來,，我始終努力在實(shí)際工作中鍛煉自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在工作和生產(chǎn)中起先鋒模范作用,，努力完成黨交給的任務(wù)。

我在大學(xué)中度過的半年,，正是大學(xué)四年中的關(guān)鍵時期,。在這個時期里，同學(xué)們無不在為自己的前途著忙,，我除了完成自己的本職工作以外,，力所能及的為同學(xué)做了一些事情。

參加工作后,，我深刻認(rèn)識到作為一名新參加工作的同志,，怎樣完成從學(xué)生到老師的這一角色轉(zhuǎn)換是我必須要解決的首要問題。我也深知,，要完成這一工作需要做大量的工作,。

本學(xué)期開始，根據(jù)給我下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，我教授了《辦公軟件應(yīng)用》這一門課,，后因?yàn)楣ぷ餍枰淌诹恕稒C(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》一課,。

除了完成教學(xué)任務(wù)以外,，我從xx年xx月xx日起還擔(dān)任了xx班的班主任工作。此外,，根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，力所能及地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

作為一個剛剛走上工作崗位的新同志,，需要我學(xué)習(xí)的東西很多,，以備好一門課、教好一門課為起點(diǎn),，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，練就實(shí)踐技能，學(xué)習(xí)教育理論,，研究教學(xué)規(guī)律,，提高教學(xué)水平，盡快成長一名合格的人民教師,！

我認(rèn)為：為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上,，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上。作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵，我有大量的東西需要學(xué)習(xí),，不光要向書本學(xué)習(xí),，更重要的是向老教師們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)更直接,，更有效,，要學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)上的知識，更要學(xué)習(xí)他們甘為人梯,、任勞任怨的精神,。我認(rèn)識到，在學(xué)生們面前我是老師,，但在老師們面前我還依然是學(xué)生，我所需要做的就是多學(xué),、多問,、多做，多思考,，虛心接受批評和幫助,，在借鑒別人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，盡快找到一個適合自己和本課程的教學(xué)思路和手段,。

良好的同事之間的關(guān)系,，能夠營造一個愉快和諧的工作環(huán)境，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當(dāng)中,。嚴(yán)于律己,，寬以待人，戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎,。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。要有很好的團(tuán)隊合作精神,，盡快地融入到集體當(dāng)中，并在其中發(fā)揮積極作用,。

1.需要更及時更深刻的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會有關(guān)黨的重要思想和理論,；

2.理論聯(lián)系實(shí)際做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高,；

3.在日常的生活中,，先鋒模范的帶頭作用要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)；

4.教學(xué)水平還需要進(jìn)一步提高,。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)和不足,，爭取早日在各個方面取得更大的進(jìn)步,。我渴望按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請,，我將認(rèn)真接受黨組織對我的審查和考驗(yàn),！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年5月11日

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇四

您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫_,，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20_年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一,、教學(xué)方面：

20_年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的'狂潮》被評為新型課一等獎,。

20_年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎,。

1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20_年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎,。

20_年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件,，入選作品35件,。

20_年9月，為了給學(xué)生提供一個_網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“_”網(wǎng)站,，在_網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場所,。

1999年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

二、教育方面：

20_年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，20_年、20_年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20_年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

三,、教研方面：

1,、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20_年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2,、參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20_年，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評。

20_-20_年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

四,、繼續(xù)教育：

20_年1—2月，在全全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20_年7月——20_年2月,，參加了東北師范歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20_年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

歷,，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,，請撥打電話_______，或用電子郵件與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址,，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音,。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇五

您好!

本人---,，女,，20--年-月出生，20--年畢業(yè)于--大學(xué)--學(xué)院,，同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年(20--年)通過--市教育局教師招聘考試并分配到--中學(xué)擔(dān)任--教師。

于20--年--月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師,。本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,。同時積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，努力提升個人業(yè)務(wù)水平,。但由于各種原因,，本人申請調(diào)入--中學(xué)進(jìn)行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人20--年分配到--中學(xué)工作，由于當(dāng)時英語老師緊缺,，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排,，執(zhí)教了兩年的英語。對于--科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙,，但我從沒放棄過--科的教學(xué),。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的--,，同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的--知識競賽并獲獎,。

由于山區(qū)學(xué)校對--科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高,，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會,。為了在能兼顧照顧家庭的同時在--科教育事業(yè)上得到更大的提升,，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅信,，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇六

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信,。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤,，重視,，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心,，有堅實(shí)的基礎(chǔ),，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實(shí)的我以求職信的形式展現(xiàn)給您,，望貴校給我一個展示才華的機(jī)會，為貴校出力爭光,，同時也圓我的育人夢想,。

選擇了事業(yè)，選擇了__大學(xué),，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心,。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng),，不斷充實(shí)自己的頭腦,。才高為師，身正為范,。作為師范生,，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上,，對大是大非保持清醒認(rèn)識,，不畏難繁，有信心,、有責(zé)任感,。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動,，校外廣泛嘗試,，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué),，又鍛煉了能力,。

大鵬展翅,，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇,。

最后，祝貴校廣納賢才,，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

__年__月__日

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇七

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告,。本人于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn),，也學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，對此我深表感激,。

目前醫(yī)學(xué)院正處于大力發(fā)展的階段，需要大量高層次人才,，本人自覺資歷有限難堪大用,，所以決定進(jìn)一步深造以提高自身水平。目前我已經(jīng)拿到南京大學(xué)博士錄取通知書,，特提出離職申請,。

再次衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的重用與信賴。這三年時間的工作經(jīng)歷是我珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),，雖以請辭告終,，但我對單位工作依然充滿感情。

請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

祝愿x學(xué)院蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇八

我于1995年7月畢業(yè)于,，于1995年8月分配到工作。20xx年8月因工作的需要來到任教,，然后又于20xx年8月來到任教,。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高,。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

二,、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。并多次參加校,、縣、市級的各種培訓(xùn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)的能力,，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校教師申請書教師中一申請書篇九

我叫xxx，男,，1982年8月出生,，20xx年畢業(yè)于xxx化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)，同年參加工作,，現(xiàn)在xxx任高三化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校20xx年后備干部培訓(xùn)對象,。

我于20xx年9月至今,，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作,，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的一致好評。20xx—20xx學(xué)年高一（3）班被評為“優(yōu)秀班集體”,，20xx—20xx學(xué)年,、20xx—20xx學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評為“文明班集體”。個人也在20xx,、20xx,、20xx年多次獲縣級、校級表彰,。(*************可以繼續(xù)補(bǔ)充)

我自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,。因而獲得了20xx—20xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱號。 因我的愛人xx在xxx中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,，夫妻長期分居,。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著，生活上頗為不便,。 20xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,，并通過了試講。(*************可以繼續(xù)補(bǔ)充)

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,，天空中飄泊著零星的朵朵游云,，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎,？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,，永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。

再此,，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請求,，將我愛人的工作調(diào)動到xxx,。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,，是許多人夢寐以求的理想歸宿,，是有志者展示精彩人生的大舞臺,。 如果學(xué)校同意了我的申請，那么,，我堅信,，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮

申請人：xxx

二0**年**月**日