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中小學(xué)一級教師申請書篇一

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

本人于__年__月參加工作至今,，始終把教育教學(xué)工作放在第一位,，刻苦專研，努力學(xué)習(xí),。不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力與整體素質(zhì),。尤其是在近幾年來,，本人通過自學(xué)考試,，取得了大專畢業(yè)證書；在__年,，有幸通過北京大學(xué)對于遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)教師的考核,，成為北京大學(xué)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)教師的一員，先后擔(dān)任過貴州威寧,、山西大同,，山西運(yùn)城初、高中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn),；培訓(xùn)效果得到了北京大學(xué)教學(xué)監(jiān)督和助理的一致好評,！

本人至__年__月調(diào)入海豐希望小學(xué)后，努力工作,，盡職盡責(zé),。使本人所擔(dān)學(xué)科由原來的'倒數(shù)第一名上升到全鎮(zhèn)第七名的好成績表,。由于離家較遠(yuǎn),，孩子較小,。在很多時(shí)候出現(xiàn)家庭與工作不能兼顧的尷尬處境，嚴(yán)重影響到教育教學(xué)工作,。同時(shí),，在上下班路上,，耽誤較多的時(shí)間，消耗了自己太多的精力,。為了使自己有一個(gè)更好的發(fā)展舞臺,，特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)到萬屯中學(xué)或萬屯小學(xué)工作，還望各位領(lǐng)導(dǎo)能酌情考慮為謝,，我將不勝感激,！

此致

敬禮,！

申請人：__

__年__月__日

中小學(xué)一級教師申請書篇二

尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！本人是__鎮(zhèn)小學(xué)的教師,，丈夫是中學(xué)的教師,，安家在__中學(xué),。為了工作,，我每個(gè)星期一早上7點(diǎn)都要離家,，開摩托車到多別小學(xué);星期五下午放學(xué)又要開車回家，路途遙遠(yuǎn),，經(jīng)過很多偏僻的山頭,，危險(xiǎn)重重，來回一趟大概要一個(gè)小時(shí),。無論是感冒發(fā)燒,，每個(gè)星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時(shí)要來回幾趟,，非常辛苦,，影響工作。

我和丈夫兩地分居,，風(fēng)里來,，雨里去，造成很多工作的不便和浪費(fèi)時(shí)間不說,，還有一個(gè)重要的問題急需解決,，就是家婆年邁，行動不便,，已經(jīng)七十多歲,，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng),，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她,，需要我照料她的日常生活,。

為了能調(diào)入__中學(xué)，照顧家婆,，本人已取得了中學(xué)教師資格證書,，已就讀湛江師范學(xué)院本科。

現(xiàn)我請求上級領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到__中學(xué)工作,，以便更好地照顧我的家婆,，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

中小學(xué)一級教師申請書篇三

職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組：

我叫xx,，女,，于1998年7月畢業(yè)于xx,，同年9月分配到xx中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,，本人于20xx年1月被評為中學(xué)二級教師職稱，聘任期已滿五年,，符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。任現(xiàn)職以來,，連年被評為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20xx年被省人事廳,、省教育廳評為**省德育工作先進(jìn)個(gè)人,，被xx市婦聯(lián)評為xx市“三八”紅旗手，20xx年,，被xx縣縣委,、縣政府評為“xx縣十大杰出青年”。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的'具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異,。

從教十二年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。積極參加繼續(xù)教育,，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動,。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎(jiǎng),。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報(bào)要求,，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn),。

xxx

20xx年xx月xx日

中小學(xué)一級教師申請書篇四

xx職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我叫xxx,，xx歲，xx人,，xx學(xué)歷，中共黨員,，xx年xx月參加工作,，此刻xx執(zhí)教。xxxx年xx月xx日取得中學(xué)化學(xué)xx級教師資格,，任現(xiàn)職以來,，對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。

首先升華思想,，使其用心向上，與時(shí)俱進(jìn),，為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治,，教育理論，按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自我,，自覺履行黨員義務(wù),。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,，舉辦主題班會,，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,，研讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法,，在新課程理念下去上好每一節(jié)課,，搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，取得了必須的成績,，執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師,。同時(shí),，用心參與各種教改、教研活動,，使自我的教學(xué)技藝不斷提高,，曾撰寫論文xx分別榮獲國家級一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

經(jīng)過多年來的辛勤工作,，使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,，取得了令人滿意的成績，受到大家的一致好評,，增進(jìn)了自我教書育人的激情,。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級教師職務(wù)，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)xx級教師技術(shù)職務(wù)職稱，請上級組織審核,、批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

中小學(xué)一級教師申請書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我的學(xué)歷為本科,，1999年7月從大學(xué)直接被選聘到_中學(xué)從事語文教學(xué)工作至今,。于20_年取得中學(xué)二級教師資格。9年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成為了一名合格的高中語文教師，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”,。

一,、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，先后擔(dān)任了20_初2班,、20_初4,、5班;20_高12班、14班;20_高10班,、19班;20_高2班,、3班的語文教學(xué)工作，連續(xù)擔(dān)任了9年班主任,，所帶班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，取得了優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績,。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力.

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，努力保持正派的工作作風(fēng)。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

根據(jù)上述情況，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)一級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

中小學(xué)一級教師申請書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我于20__年9月通過__組織的教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到__工作,。在這一學(xué)年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，使得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。在試用期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報(bào)如下：

一,、教師職業(yè)道德

本人始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。

二,、教學(xué)技能

作為一名音樂教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。

1,、尋求最新教育理念,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。

我雖然教育經(jīng)驗(yàn)不足,，但是不服輸,。在努力備好每一課的同時(shí)，還積極參與聽課活動,，并把其他教師好的經(jīng)驗(yàn)記錄下來,，運(yùn)用到自己的課堂中來,。

2、課堂教學(xué)新穎活潑,，充分展示音樂活力,。

課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的樂園,。我力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。

3、把愛融入音樂,，用心輔導(dǎo)學(xué)生,。

師愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生,。

我將會更加積極進(jìn)取,、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量,。在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),！

申請人：__x

20__年__月__日

中小學(xué)一級教師申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫xx,，現(xiàn)年xx歲,，我于xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)院，獲得xx學(xué)士學(xué)位,。同年8月在xx教育系統(tǒng)參加工作任幼兒園語文學(xué)科教學(xué)教育工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近xx個(gè)年頭，xx年晉升為中教一級教師,，任中教一級教師14年,。

回顧過去近十九年的語文教學(xué)工作，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié),，自認(rèn)為基本符合高級教師的申報(bào)要求，特提出申請,。

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在教師和學(xué)生心目中，具有一定的威信和較好的.教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試,，并且取得了優(yōu)異成績,。

的教學(xué)基本功。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲殊榮,。成績屬于過去,，何況語文教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

我的情況僅匯報(bào)如上,，自認(rèn)為基本符合高級教師的申報(bào)要求,，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

xxx

20xx年xx月xx日

中小學(xué)一級教師申請書篇八

__總工會：

沙溝鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)始建于72年,，位于海南州貴南縣北部105公里處，是一所雙語授課的全日制小學(xué),，學(xué)?？傉嫉孛娣e為18024平方米，校舍建筑面積為4596平方米?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生387名，共有35名教職工,，專任教師34名,，學(xué)歷合格率為100%由于沙溝鄉(xiāng)地處經(jīng)濟(jì)落后、土壤沙化嚴(yán)重,、水資源短缺,、耕地有限且人口較集中的封閉地區(qū),，分配的大部分教師都想方設(shè)法調(diào)離其他地方，現(xiàn)有的34名專任教師中大多數(shù)是從20__年掛靠后于20__年通過考試歷年分配的教師,，少數(shù)教師是從分配工作到至今一直在本校執(zhí)教的老教師；全校教師中有17名單職工家庭,，他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)微薄,，都來自農(nóng)村，無其它經(jīng)濟(jì)來源,，僅靠一個(gè)人的工資來維持家庭生活,，有的教師因?yàn)榻鼛啄陞⒓庸ぷ鞫鵁o能購買房子，寒暑假都在學(xué)校宿舍里居住,。

為了緩解貧困教師的家庭生活,，減輕他們的心里負(fù)擔(dān)，特向貴單位申請?jiān)倚Ｘ毨Ы處煹纳?，懇請貴單位伸出援助之手,，解我校貧困教師在生活上的燃眉之急為盼！

此致

敬禮,！

申請人：

20__年__月__日