范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)篇一
您好,!
我叫xxx,,女,xx年x月x日出生,,本科學(xué)歷,,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),,在本職工作中嘔心瀝血,,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū),。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了xx,,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了我比較滿意的成績(jī),。xx年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特提出申請(qǐng),,申請(qǐng)理由如下:
自參加教育工作以來(lái),,能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不?jì)報(bào)酬。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,,毛澤東思想,,鄧小平理論,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為我工作的指明燈,,在工作崗位上勤勤懇懇,,任勞任怨,。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,,以身作則,,教書(shū)育人。不斷地提升我的思想素質(zhì),,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者,,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的力量。
在業(yè)務(wù)方面,,我也是大膽探索,,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),,再融入我實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合我的教學(xué)方法,。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),,我更是身先士卒,積極響應(yīng),,作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,,讓大家有章可循,,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué),,我本著追求高效的宗旨,,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,使他們愛(ài)學(xué),,樂(lè)學(xué),,輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。
從教多年來(lái),,幾乎一直任班主任,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,,多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),,特別是關(guān)于班主任工作,,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào),。根據(jù)本人情況,,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
xx年我走上了教育工作崗位,,xx年專(zhuān)科畢業(yè),xx年英語(yǔ)本科畢業(yè),。從教16年,,是所有未聘教師中工作時(shí)間最長(zhǎng)的,我一直工作在教育工作的第一線,;擔(dān)任班主任多年,,并成長(zhǎng)為縣骨干班主任。xx年x月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,,20xx年取得中學(xué)一級(jí)教師證,,由于多種客觀原因,幾經(jīng)波折,,至今未能落實(shí)中級(jí)職稱(chēng),,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)中級(jí)教師職稱(chēng)。特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下:
1.在教學(xué)方面
自參加工作以來(lái),,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我虛心向其他教師學(xué)習(xí),注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究,。多年來(lái),,一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),深入鉆研教材,,我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材,,我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,具備基本的知識(shí),,能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要,;時(shí)時(shí)關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作,;自覺(jué)更新教育理念,,積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去,。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)?!督處熡⒄Z(yǔ)課堂評(píng)價(jià)之我見(jiàn)》,、《如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng),。課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng),,在繁忙的工作之余,我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué),,達(dá)到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績(jī)的水平,。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料,參加了教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識(shí),,使我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,,不僅在工作之余撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文,參加教育科研活動(dòng),,而且建了我的博客,,充分利用多媒體上好課。
由于平時(shí)工作的日積月累,;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),因而教學(xué)水平不斷提高,,形成了我“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,,堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合,,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,所教班級(jí)的成績(jī)比較理想,,我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評(píng)比中都處于領(lǐng)先,,xx年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績(jī),在當(dāng)年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”,,20xx年優(yōu)秀率第二,,平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可,。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。
2.在德育方面
不但教書(shū),更重視育人,,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí),,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,,以育人為本,,認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的精神,。以民主的作風(fēng),,真誠(chéng)、開(kāi)闊的胸襟,,高尚的師德,,團(tuán)結(jié)同事,面向全體學(xué)生,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書(shū)育人的工作,。自參加工作的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒我,,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題,、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,,首先是朋友,,其次是師生,并以我的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,,真心地與同學(xué)們交朋友,。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持以“從大處著眼,,從小處著手”原則開(kāi)展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我在同齡人中的起點(diǎn)和位置,幫助他們樹(shù)立自信心,,激勵(lì)學(xué)生明確我的奮斗目標(biāo),,讓他們每人都有奮斗目標(biāo),每人都有座右銘,,建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭?lì)學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等,,建設(shè)高品位的班級(jí)文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望,。與此同時(shí),,從狠抓學(xué)生的儀表、出勤,、文明言行和上課的規(guī)矩入手,,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,,狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,,改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式,較多地運(yùn)用交流、對(duì)話等方式,,重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,,培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。
運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作,,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維,、深層次,、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的路子,。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要“‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,,然后才是‘曉之以理’,如果仍不見(jiàn)效,,最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即教育→批評(píng)→挽救→處理”,。在我?guī)У膞x屆畢業(yè)班,在升學(xué)中,,全校5名正??忌蟲(chóng)x的學(xué)生,我班有4人,。他們并不聰明,,良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。
自參加工作以來(lái),,熱愛(ài)教育事業(yè),,為人師表,有美好的心靈,、端莊的儀表,,團(tuán)結(jié)同志,互相支持,,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,,有團(tuán)隊(duì)精神;具有健康的心態(tài),,能公正客觀地評(píng)價(jià)他人,,認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評(píng)議和對(duì)我的評(píng)價(jià);了解學(xué)生,,尊重學(xué)生,,盡可能全面了解、研究,、評(píng)價(jià)學(xué)生,,進(jìn)行積極的師生互動(dòng),,形成公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系,,贏得了學(xué)生的'尊敬,;教書(shū)育人,有高度的責(zé)任心,,隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過(guò)與學(xué)生的交流,,聽(tīng)課,、平時(shí)觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高我的教育教學(xué)水平,,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。20xx年被評(píng)為縣“師德先進(jìn)”。
在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),,當(dāng)然,,還有很多工作,我認(rèn)為我我可以做得更好,,但沒(méi)有做到盡善盡美,,常嘆我時(shí)間不足,由于工作勞累,,身體欠佳,,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,。在工作中,,還存在一些不足和問(wèn)題,需要不斷的探索解決,。如根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課,,縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意,,還應(yīng)加強(qiáng)反思,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作,。沒(méi)有最好,,只有更好,力求更多進(jìn)步與收獲
在今后的工作中,,我將采取各種方式方法,,尋找有效途徑,提高教學(xué)效率,努力使我成為一名更優(yōu)秀的教師,,進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師,,向名師靠近。今后,,我仍將一如既往,,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,,無(wú)愧于教師的稱(chēng)號(hào),。
最后,我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò),,不僅因?yàn)閷W(xué)校照顧任教多年的教師申報(bào)中級(jí)教師,,而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格,懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察,。我將以此為契機(jī),,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善我,,不斷成熟與進(jìn)步,,不斷充電,成為一名出色的教師,。
此致
敬禮,!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
從事中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年,,于xx年晉升為中教二級(jí)。將我的情況簡(jiǎn)報(bào)如上,,自認(rèn)為基本符合一級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng)。
我叫xxx,,于xx年畢業(yè)于xx師專(zhuān)中文系,,同年進(jìn)入xx縣xx中學(xué),從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作,,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年,,一直擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作?;仡欉^(guò)去的7年,,主要工作總結(jié)如下:
身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威望信和較好的教師形象,。
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討,;備--備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,;輔--輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,;考不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考取得了優(yōu)異成績(jī),,尤其是xx同學(xué)在xx年中考總分全縣第四,,語(yǔ)文單科以111分穩(wěn)居全縣第一,至今無(wú)人超越,。
從教十年來(lái),,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。xx年參加了xx縣教師說(shuō)課比賽 ,,以最高分獲得語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng),。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí),,注重教學(xué)研究,,寫(xiě)出了《在希望的田野上》,《歸來(lái)吧,,漂泊的心靈》,,分別獲xx心理學(xué)會(huì),xx教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng),。
成績(jī)屬于過(guò)去,,何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。
我的情況僅匯報(bào)如上,,自認(rèn)為基本符合一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日