總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)篇一

本學(xué)期初在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，從三六年級補充隊員，完成足球訓(xùn)練小組的梯隊建,，增添了新鮮的血液。

二,、本學(xué)期主要訓(xùn)練了以下內(nèi)容：

（一）提高了隊員的訓(xùn)練比賽作風。

1,、嚴格的組織紀律性

2,、嚴格的訓(xùn)練自覺性比賽

1,、培養(yǎng)良好的體育道德作風。

2,、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風

3、嚴格的比賽紀律

（二）全面提高了隊員的基本技術(shù)

四,、五年級：

1,、提高隊員的傳接球的速度,。

2、提高隊員的防守能力,。

3,、提高隊員運控球的保險系數(shù),。

4、提高隊員戰(zhàn)術(shù),，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

5,、明確個人的攻守職能,，進攻防守原則。

6,、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一,，三打二結(jié)合射門能力,。

三年級：

1,、提高隊員運控球能力。

2,、掌握正確的傳接球技術(shù)。

3,、學(xué)習簡單的傳切配合技術(shù),。

本學(xué)期訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)地訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上,。為不耽誤學(xué)生的學(xué)習,，我每天都是早上晚上放學(xué)后開始訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中把足球訓(xùn)練的密度與運動量測試結(jié)果進行比較，測出活動密度與脈搏指數(shù),，通過比較法分析、總結(jié),。使我們及時合理地調(diào)節(jié)密度和運動量,，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運動中練習密度,，合理的科學(xué)安排各項訓(xùn)練的時間和量。改變練習的條件：如加大或縮小活動范圍,，積極改進和提高技術(shù)訓(xùn)練手段,。

在今后的訓(xùn)練中,，我也將更好的自我提高和完善,，在訓(xùn)練過程中也有更多的不足需要改進和學(xué)習,。我深知自己能力的不足，在未來的時間里我仍然需要努力,，為不斷提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)繼續(xù)努力。

足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)篇二

為培養(yǎng)高水平女足人才,，提高女足的整體水平,，20xx年上半年，梅江區(qū)教育局和區(qū)體育局合作成立了“萌芽”女子足球隊,，在我校和城北鎮(zhèn)小設(shè)立女子足球訓(xùn)練點,。我校及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以林梅芬校長,、饒志敏副校長等行政為小組成員,，著力打造“女子足球特色學(xué)校”,。要強力推進此項工作,，首先要做好宣傳發(fā)動工作,。我校通過發(fā)校訊通信息和書面通知，加強家校聯(lián)系,，激勵本校女生全員參與,。其次是確保人力物力投入,，以“女足優(yōu)先”為原則提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。我校營造“陽光體育,、快樂足球”的校園足球理念,，認真組織女生參加豐富多彩的校園足球活動。目前,，我校女足工作已初見成效：一是組建了以吳楚彬主任為教練組組長,，以楊光,、曹雪兩位教師為主教練,，本校各班主任,、其他體育教師為訓(xùn)練輔助人員的女足訓(xùn)練隊伍;二是擁有了兩間女足專用辦公室(其中一間為“梅江區(qū)萌芽女子足球訓(xùn)練點辦公室”，一間為女足教練辦公室)和一間足球?qū)Ｓ闷鞑氖?三是校內(nèi)所有女生均參加了女足常規(guī)訓(xùn)練,，成立了一支訓(xùn)練有素的校園女足隊,。

如今,，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，踢足球已成為最受師生喜愛的活動,。

我校的校園女足訓(xùn)練雖然處在初始階段,，但是在吳楚彬主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，女足教練和師生都在不斷地進行實踐、探索,、創(chuàng)新。

第三節(jié)課和寒暑假等時間組織訓(xùn)練,。低年級以足球游戲及基本功為主,，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術(shù)為主,。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，將足球教學(xué)內(nèi)容落到實處,。女足教練定期組織學(xué)生觀看足球教學(xué)和比賽的錄像,，實現(xiàn)教學(xué)相長;并要求學(xué)生在節(jié)假日多看足球直播或轉(zhuǎn)播,，同學(xué)之間互相交流心得體會,。我校還精心編排女足操,舉辦女足單項技能競技等活動,，引導(dǎo)全校女生走進足球場，積極體念快樂足球,。

低年級聯(lián)賽機制,。就這樣“走出去”“請進來”，以賽促練,，以賽促學(xué)，激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣,，鍛煉了學(xué)生的身體柔韌性，培養(yǎng)了團隊合作精神,，提高了女足訓(xùn)練水平,。通過組織校級聯(lián)賽和班級對抗賽,，也引導(dǎo)了師生“愛足球”,、“踢足球”,、“看足球”,，從而讓校園女足得到進一步的推廣,。

我們學(xué)校上下一心,，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的扶持,、家長的合作和社會各界的關(guān)注,，努力把校園女足活動開展好。

我校自創(chuàng)建校園女足訓(xùn)練基地以來,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的鼎力支持,。僅20xx年,，梅江區(qū)教育局就先后撥款近30萬元,，購置了一大批體育設(shè)備設(shè)施,，包括足球,、女足球鞋和冬夏季足運動服等,。梅江區(qū)體育局則聘請女足教練到我校任教,，定期下?lián)軐ｍ椯Y金用于支付女足教練每月訓(xùn)練補助經(jīng)費,。6月13日上午,，梅州市“萬球進千?！本栀浕顒幼哌M我校,，梅州市政府李遠青副市長等領(lǐng)導(dǎo)還向我校發(fā)放了100個足球。梅州市體育局扶持4萬元,，梅州市教育局扶持5萬元，用于購置女足裝備,。

11月26日下午,，我校召開全校家長大會,，適逢廣東省女子足球隊來我校和城北鎮(zhèn)中心小學(xué)傳經(jīng)送寶,。家長會上,，我校大力宣傳黨中央和國家教育部關(guān)于推動中國足球事業(yè)發(fā)展的有關(guān)精神,，以及梅州市區(qū)各級體育,、教育領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于振興發(fā)展足球事業(yè)的.重要舉措,。家長親眼目睹了廣東省女足隊員為 “萌芽”女足隊員進行最直觀形象的現(xiàn)場示范和指導(dǎo)，取得了事半功倍的宣傳效果,。

12月30日下午,，以我校為主會場,，舉行了梅州市校園女子足球示范點,、梅江區(qū)校園女子足球訓(xùn)練點掛牌，梅江區(qū)與嘉應(yīng)學(xué)院簽訂了女足培訓(xùn)合作協(xié)議的儀式,。儀式結(jié)束后,，全校女生共計202人表演了大型足球操,，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)和出席嘉賓的肯定和贊許,。

我校還計劃開設(shè)校園足球活動宣傳欄,，報道我校女足訓(xùn)練開展情況,，展示女足辦學(xué)特色，推介足球?qū)I(yè)知識,、名人,、名言等足球文化。

通過落實上述措施,，不僅讓我校師生,、家長對女足工作開展的情況,、意義有更充分的理解,，也贏得了大家的配合和支持,。

發(fā)展校園足球運動,，是全面貫徹黨的教育方針、促進青少年學(xué)生身心健康的重要舉措,，是提高國家足球發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程。我校女足活動開展的成效是明顯的,，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，如：訓(xùn)練器材的保管,、足球場綠地的養(yǎng)護等還需進一步加強,。

今后,，我校將進一步完善校園女足管理機制,，使女足活動開展規(guī)范化、制度化,，以保障校園女足活動開展有實效。我校將充分利用良機,，采取有效措施,，繼續(xù)在足球訓(xùn)練和后備人才培養(yǎng)輸送等方面更加扎實開展工作,，為振興足球事業(yè)取得實質(zhì)性突破,。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下,，在全體體育教師的通力合作努力下,，上年度的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在去年10月開始啟動的,，我校有幸成為鳳翔縣校園足球布局學(xué)校,，并派了一名專職體育教師參加了校園足球省級培訓(xùn)班，兩名體育教師報名參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班,，并參加了鳳翔縣青少年足球進校園啟動儀式,。 足球是世界第一運動,，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的,，我校一直很重視足球運動的開展,，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益,。我校體育教師經(jīng)常帶動學(xué)生進行足球運動,，并常組織教師和學(xué)生進行足球友誼賽,，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動,，去年十一月份我校還成功舉行了初三學(xué)生雪地足球賽,。參加鳳翔縣校園足球啟動儀式后,，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開展,，迅速召開了工作會議,，落實上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作,。

,，制定了我校校園足球工作目標，并強調(diào)廣泛開展校園足球活動,，普及與提高相結(jié)合,，訓(xùn)練和比賽相補充,，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作,，普及校園足球知識,，完善足球聯(lián)賽制度,，樹立“終身體育”意識,，培養(yǎng)全面發(fā)展,、特長突出的人才。

具體負責我校校園足球工作,，趙衛(wèi)星和陳昕老師還負責校園足球網(wǎng)站建設(shè);建立并完善校園足球工作制度,、安全預(yù)案,，組建校園足球訓(xùn)練隊,，確定了訓(xùn)練時間并堅持按時訓(xùn)練;制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽;進行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動,，進行校園足球征文,、板報、繪畫,、知識競賽、圖片展等宣傳活動,，大力推動校園足球活動;及時整理和收集校園足球工作材料,，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球信息,，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況,。

校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視,，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備,，焊制了小足球門,，購買了二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備,，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用,。為不斷提高我校足球教練員水平和能力,，多次派出足球教師出去進行培訓(xùn)學(xué)習,，請體育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進行指導(dǎo)和培訓(xùn),，提升我校校園足球工作;給校園足球教練員訓(xùn)練計入工作量,，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁,。

1,、我校積極主動進行校園足球工作，成功承辦了鳳翔縣青少年足球進校園啟動儀式,，在我校連續(xù)召開了鳳翔縣校園足球工作現(xiàn)場會,、推進會，取得了預(yù)期效果,，極大地推動了我校校園足球工作。

同學(xué)們對足球的熱情高漲,，通過比賽提高了足球水平和意識,，增進了師生間和同學(xué)間的感情，也增強了班級凝聚力,，鍛煉了自己的身體,，提高了體質(zhì)。

3,、組建了校園足球代表隊,，并堅持按時訓(xùn)練，并積極和隊員家長溝通,，得到了家長的認可和支持,，隊員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時每周三次集中訓(xùn)練,，假期每天堅持兩次訓(xùn)練,，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓(xùn)練計劃,，有針對性地進行訓(xùn)練,，隊員們不斷提高，成長迅速,。

4,、成功舉辦了鳳翔縣競存中學(xué)校園足球賽，隊員們冒著雨,，頂著風,，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了,，雨水擋住了視線,，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨,，并取得了理想的成績,，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓(xùn)練,，教練員和隊員不斷壯大自己,，更加成熟。

5,、經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和不斷提高,，我校校園足球代表隊參加了市級足球比賽取得良好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控,、高瞻遠矚的肯定,，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊員精誠團結(jié),、艱苦拼搏的回報,。

6、校園足球體育課不斷拓展,，每月至少一次足球公開課,，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運動,，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動中來,，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

我校校園足球工作扎扎實實,，踏踏實實,，開展得有聲有色。取得了一定的成績,，但是也有不足和遺憾,。

1,、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善,，力爭更科學(xué)合理,。

2、經(jīng)費投入仍需加大,，不斷購置足球器材,、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動的需要,。

3,、加大校園足球人員的投入，一名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤,，難免照顧不全,，下一步要增加人員，齊抓共管,。

4,、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習,，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平,、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗,，將我校校園足球工作開展的更有成效,，更有特色，更上一層樓,。

足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)篇三

我校用心領(lǐng)會上級精神,，把小足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項工作長期抓，抓落實,。建立了由校長牽頭負責的組織機構(gòu),，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制,，構(gòu)成班班有足球隊,，天天有足球訓(xùn)練,，周周有足球比賽的特色風景,。

學(xué)校要求每位體育老師熟悉小足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識，寫好長期訓(xùn)練計劃和短期計劃,，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課,，并將其納入教師教學(xué)過程考核。透過這些途徑,，確實提高了教練員的業(yè)務(wù)水平,。

從二年級到六年級各班建立小足球隊,，班主任為領(lǐng)隊，體育教師為教練,，班班建立運動員檔案,，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報送到校隊,，構(gòu)成梯隊銜接,。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲,。

我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練,、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進,、激發(fā)興趣,、整體提高。

1,、嚴格紀律性,，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚,。

2,、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度,、靈敏,、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì),，全面提高學(xué)生的基本技能,，逐步發(fā)展學(xué)生的個人技術(shù)特長。提高活動中控球的技術(shù),，傳接球的技術(shù),，提高應(yīng)用潛力和團隊配合潛力。

3,、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)潛力,。本期訓(xùn)練的重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個人攻守的職能,，進攻和防守的原則,；提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一，三對二的潛力,；確定基本陣容,，初步構(gòu)成必須的打法。

我校舉行了全校師生體育盛會,，設(shè)立了校隊足球友誼賽,，顛球,、定點射門、定點頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目,，既為體育盛會增添了新的亮點,，又為小足球訓(xùn)練工作的全面推進搭建了一個平臺。

經(jīng)過全校師生的努力,，個性是教練員的辛苦付出,，我校的小足球訓(xùn)練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學(xué),，在學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費,、設(shè)備設(shè)施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題,，我們力爭透過多方面的努力,，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持,；進一步加強落實足球訓(xùn)練課,，做到時間入格，資料入格,，杜絕放羊式的訓(xùn)練,；集思廣益，進一步提升品位,，構(gòu)成有紅小特色的校園足球文化,。相信經(jīng)過我們的努力，必須會為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子,，為孩子們的成長拓開另一片藍天,。

足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)篇四

進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念,，通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育,。使學(xué)生積極參加到學(xué)習中,，并大膽向同學(xué)展示自己的能力。

相信我能行,，告別我不行,。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,，并能夠自己組織比賽,。在學(xué)習中充分展現(xiàn)自我,，增強自信心和意志品質(zhì),，得到成功的喜悅,。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神，積極進取,，樂觀開朗,。通過對學(xué)生的訓(xùn)練，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，爭取在比賽中獲得好的成績,，同時為校足球隊的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

小學(xué)一至六年級

校足球場

（一）提高隊員的訓(xùn)練比賽作風

訓(xùn)練作風方面：

1,、嚴格的組織紀律性,。

2、嚴格的訓(xùn)練自覺性,。

比賽作風方面：

1,、培養(yǎng)良好的體育道德作風。

2,、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風,。

3、嚴格的比賽紀律,。

（二）全面提高隊員的基本技術(shù)

五,、六年級:

1、提高隊員的傳接球的速度,。

2,、提高隊員的防守能力。

3,、提高隊員運控球的保險系數(shù),。

4、提高隊員戰(zhàn)術(shù),，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合,。

5、明確個人的攻守職能,，進攻防守原則,。

6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一,，三打二結(jié)合射門能力,。

一、二年級：

1,、 提高隊員運控球能力,。

2、 掌握正確的傳接球技術(shù),。

3,、 學(xué)習簡單的傳切配合技術(shù),。

（三）主要訓(xùn)練手段:

身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑,、曲線跑等,。

技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人墊、運,、控練習,，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合,。

（四）訓(xùn)練主要技術(shù):

踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球,、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主,，腳背外側(cè)踢球,、腳尖踢球為輔。 停球：以腳內(nèi)側(cè)停球,、腳底停球為主,，腳背外側(cè)、腳背正面,、胸部大腿停球為輔,。 頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主,，介紹魚躍頭頂球,。 運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主,，腳背外側(cè),、腳內(nèi)側(cè)為輔。

（五）戰(zhàn)術(shù):

1: 認真挖掘有潛力的新隊員,，建設(shè)好球隊,，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展,。

2：加強思想工作,，讓其明白鍛煉的.必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入,。

3：注重球隊作風建設(shè),，嚴抓紀律，認真做好考勤工作,，建立獎罰機制,，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

4：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功,，提高身體素質(zhì),，提高足球的整體水平。

1,、選擇合適的對手進行條件性的各類比賽。

2,、參加路北區(qū)校園足球聯(lián)賽,，打出好的成績。

3,、進一步鞏固和提高訓(xùn)練水平,，改進技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點。

積極性休息,，消除疲勞,，積蓄力量更好地迎接下一年的訓(xùn)練。

1,、進行積極性休息,。

2、保持一定的訓(xùn)練水平,，安排強度不大的技術(shù)練習,。

1: 提高隊員訓(xùn)練作風，比賽作風,，嚴格紀律性,，培養(yǎng)良好體育道德作風，嚴格訓(xùn)練質(zhì)量,。

2: 提高隊員的全面身體素質(zhì),，重點發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào),、爆發(fā)力等素質(zhì),。

a.學(xué)習掌握跑的正確技術(shù)。

b.提高速度所需要的肌肉力量,。

c.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力,。

3:全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點傳、接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長,。

a.提高活動中控球能力,。

b.正確掌握傳接球技術(shù)。

c.提高技術(shù)運用能力,。

d.注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點加以培養(yǎng),。

4: 提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力。重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。

a.明確個人攻守的職能,，進攻和防守原則,。

b.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2能力,。

c.確定基本陣容,，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

5:主要訓(xùn)練手段,。

a.身體訓(xùn)練:各種快速跑,，耐久跑，負重柔韌等練習,。

b.技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛,，控球練習，1對1攻守2-3跑動中傳接配合,，搶截球等,。

c.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1，2對2,，3對2 對抗攻守,，半場攻守練習比賽。

1,、訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報名參加訓(xùn)練。

2,、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行,，嚴格球隊作風,，紀律嚴明，認真刻苦訓(xùn)練,。

3,、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理,，生理接受能力為提前,，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動的投到訓(xùn)練中。

足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)篇五

作為北方的明珠,，早期中國足球的重點發(fā)展城市,。大連素有“足球城”美稱。大連市的各級足球運動的開展也有著及其悠久的歷史和底蘊,。校園足球作為大連足球的重要組成部分,，也在發(fā)揮著越來越耀眼的光和熱,。

2015年2016年大連市足球校園足球聯(lián)賽貫穿整個學(xué)年。共進行了幼兒園足球賽,、小學(xué)足球賽,、初中足球賽和高中足球賽等比賽。其中幼兒園比賽從~~月開始到~~月結(jié)束,，共進行~~場比賽,。小學(xué)初中組比賽從~~月開始到~~月結(jié)束，共進行~~場比賽,。高中組比賽從~~月開始到~~月結(jié)束,，共進行~~場比賽?？傆嫻策M行了~~~場比賽,，圓滿的完成了2010年工作計劃所制定的計劃,。

由于大連市校園足球的參與程度很高,，比賽的賽程比較密集，初級聯(lián)賽大多統(tǒng)一在大連市奧林匹克廣場的西外場內(nèi)進行,。參與的學(xué)校包括桃源小學(xué),、實驗小學(xué)、水師營小學(xué),、東北路小學(xué),、五一路小學(xué)、濱海小學(xué),、新甘井子小學(xué),、石道街小學(xué)、明星小學(xué),、民和小學(xué),、華北路小學(xué)、鵬輝小學(xué),、玉華小學(xué)和紅葉小學(xué),。賽會組織有序，為了迎接這次比賽,，奧林匹克廣場西外場重新進行了場地的維護和整理,，懸掛了賽會指定的條幅、標語和熱氣球等,，比賽開幕式的當天,，體育局教育局的各級領(lǐng)導(dǎo)也到會，參與了開幕式,。

中高級別聯(lián)賽主要由大連市的各個初高中做為主要的參與群體,。其中包括~等學(xué)校，賽制為主客場雙循環(huán)制，在聯(lián)賽的第一階段,，各個參賽學(xué)校進行主客場的雙循環(huán)比賽,，決定參加第二階段淘汰賽的參賽隊伍。第二階段的比賽全部在奧林匹克廣場的西外場舉行,，有利于統(tǒng)一的協(xié)調(diào),、監(jiān)督和賽事組織。

作為地區(qū)特色的校園女子足球賽也統(tǒng)一在奧林匹克廣場的西外場舉行,，其中參與球隊達到了~~支,，最后由~~學(xué)校獲得了賽會的冠軍，~~學(xué)校屈居亞軍,，~~學(xué)校榮獲第三名,。

2015年2016年大連市校園足球聯(lián)賽的參賽隊伍共有~~所學(xué)校，其中小學(xué)~~所,，初中~~所,，高中~~所。參賽隊伍~~支,。是歷年來大連市校園足球聯(lián)賽中參與學(xué)校最多,，參與地區(qū)最廣，參賽人數(shù)最多的一屆聯(lián)賽,，各個參與學(xué)校都對比賽表現(xiàn)出了高度的重視,，都派出了有豐富帶隊經(jīng)驗的教練和領(lǐng)隊帶隊參賽。達到了通過開展青少年校園足球活動,，使學(xué)生學(xué)習基本的足球知識,、掌握基本的運動技能、養(yǎng)成良好的一致品質(zhì),、使足球運動在學(xué)校廣泛普及,，夯實青少年足球運動的基礎(chǔ)，為逐步建立符合我國國情的足球人才培養(yǎng)體系做出積極探索的目的,。

在經(jīng)歷的~~~場比賽中,，共出示黃牌~~張，紅牌~~張,，這體現(xiàn)出大連市的校園足球不僅僅是健身的一項重要的途徑,，做為中國足球重要的后備人才庫，也是為中國足球的梯隊建設(shè)打下一定的基礎(chǔ),。在聯(lián)賽中,，賽會的仲裁委員會沒有接受任何的投訴信息，這極大的表明了這次賽會的公平性,、公開性,、公正性,。通過比賽數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，我們也看到,，大部分參賽學(xué)校的競技水平均有較大的提高,，弱隊和強隊之間的差距正在不斷的縮小，尤其是首次組隊參賽的球隊,，顯示出初生牛犢不怕虎的拼搏精神,，他們不畏強手，勝不驕敗不餒,，真正達到鍛煉自我,，提高自我的目的，更顯聯(lián)賽的價值,。事實證明,，學(xué)校只要經(jīng)常性的開展活動(各布點學(xué)校應(yīng)建立聯(lián)賽體系，班與班的對抗賽等),，只要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,，指導(dǎo)員用心，通過科學(xué),、有效的訓(xùn)練,，隊員的競技能力都能得到快速的提高,，相信在市校足辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在我們共同的努力下，校園足球的明天將更加燦爛絢麗,。

在聯(lián)賽期間,，共出現(xiàn)受傷情況兩起，一次是學(xué)生在拼搶時期腳踝受傷,，韌帶和軟組織挫傷,，進行康復(fù)后對以后的運動沒有任何影響。一次是在拼搶時發(fā)生骨折,，接受了隊醫(yī)的治療后,，進行靜養(yǎng)康復(fù)。這也在側(cè)面說明,，足球運動具有身體接觸多,、對抗性的特點。在開展青少年校園足球活動中,，要高度重視安全問題和對意外傷害的處理,。凡是被確定為開展校園足球活動的學(xué)校，都要大力的推動政府購買意外傷害校方責任險,，要重視體育活動中的安全教育和安全管理,，既要加強安全防范工作,，提高安全意識，消除體育活動中的安全隱患,，也要防止因噎廢食,、削弱體育活動的傾向。

縱觀整個學(xué)年的賽會組織,，除了其中有幾個學(xué)校因為有國際友誼賽,，延期進行比賽外。整個聯(lián)賽過程中賽事組織有序,，各個學(xué)校積極響應(yīng),，后勤和安保工作認真。但是也存在個別運動員球風粗野造成很壞的影響,，聯(lián)賽的裁判委員會和仲裁委員會將會對相應(yīng)的情況作出判罰,。

對所有參與比賽的運動員、教練員,、領(lǐng)隊,、裁判員全部都記錄在案，堅決摒棄冒名頂替,，以大打小的風氣,。用行政手段推動校園足球的發(fā)展。

①作為一項重要工作要求部署,，出臺文件,。興趣、意識為主,，比賽,、人才為輔。

②加強教練員培訓(xùn),。培養(yǎng)自己的,，引進社會的。大連孩子要踢正規(guī)的足球,，這是足球作為大連的城市文化的要求,。

③組織各級比賽、活動,，榮譽激勵,。

④注重高水平運動員培養(yǎng)和基地建設(shè)。這是為城市,、為國家做貢獻,，但是要控制質(zhì)和量。

⑤優(yōu)秀教練員,、運動員要給激勵機制,。教練員要給榮譽,，要在評優(yōu)評先和職稱晉升方面給予一定的傾斜性政策。運動員要享受一些特殊政策,，像李明這樣的優(yōu)秀球員,，想上哪個中學(xué)讀書就去。

⑥各學(xué)校在規(guī)劃制訂上要體現(xiàn)足球工作,。各區(qū)要將足球工作開展情況納入評估指標體系,。

⑦校園賽要剔除功利。踢真球,，吹真哨,，用真人。

⑧經(jīng)費和場地的保證,。教育部門設(shè)專項資金,，用于修場地、購設(shè)備,、改善人員待遇和激勵,，像東北路小學(xué)這樣的足球名校，要保證場地設(shè)備,。優(yōu)秀球員升學(xué)上要有特殊政策,。

在組織手段上，要把調(diào)動學(xué)生積極性的任務(wù)下放到各個學(xué)校,，讓學(xué)校根據(jù)自己的實際情況,，進行有針對性的活動，以桃源小學(xué)為例：桃源小學(xué)以開展校園足球活動為契機,，創(chuàng)辦“快樂足球,，幸福成長”主題校園足球文體活動,，構(gòu)建“體教結(jié)合,，德藝同促，文體共進”的素質(zhì)教育新模式,，改變了傳統(tǒng)的以對抗性比賽為主的活動形式,，讓那些少有機會上場的同學(xué)也能積極主動地親密接觸足球，感受足球帶來的快樂和幸福,。為每一名學(xué)生提供了展示自己特長,、提升綜合素質(zhì)的舞臺，讓每名學(xué)生都能快樂參與,，幸福成長,。

同時，針對以往假期除了校足球隊訓(xùn)練之外,，其他的校園足球活動幾乎空白的情況,，桃源小學(xué)本學(xué)期初步擬定開展假期校園足球系列文化活動,，在假期繼續(xù)組織校園足球征文、繪畫等評比活動,，讓孩子們利用假期的時間自己觀察,、整理與足球有關(guān)的資料，在以往征文,、繪畫比賽的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生獨立探索、創(chuàng)作的能力,，使校園足球文化活動的開展得以延伸,，貫穿全年。隨著活動的深入開展,，逐步形成“一年領(lǐng)著做,，二年導(dǎo)著做，三年獨立做”的循序漸進型活動開展模式,。

三,、宣傳與推動

這個政策什么徐哥你往上摘抄點，我這沒有,。

總體來說,，為了做好今后的校園足球工作，大連市足球協(xié)會,，大連市各個布點學(xué)校都進行了仔細認真的工作和準備,，投入了大量的資金和人力，在不斷的摸索和挫折中蜿蜒前行,，雖說在前進的道路上難免有一些崎嶇險阻,，但是通過我們的努力大連市的校園足球活動，一定會更上一個臺階!

有足球比賽籌備階段,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視,，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了一個強而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,，運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作,，召開多次會議,，落實，布置,，檢查籌備情況,，使各項工作有人負責，有人落實，從而成為此次比賽成功的首要條件,。

比賽前期準備工作事項煩多,，領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹“早安排，早部署,，早落實”的精神,對籌備工作制訂了詳細的活動方案,。

此次足球比賽，得到了各班班主任和同學(xué)們的重視與積極參與,，在為期7天的比賽中,，118名留守兒童的參與下。比賽圓滿完成,。此次足球比賽活動不僅激發(fā)了同學(xué)們團結(jié)互助,、集體觀念、競爭意識和拼搏精神,，而且進一步提高了學(xué)校的體育發(fā)展水平,，增強了留守兒童的身體素質(zhì)。

足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)篇六

本周足球隊訓(xùn)練了傳球練習,，原地腳弓傳球為輔,、行進間腳弓傳球為主。

在原地腳弓傳球的練習中,，重點強調(diào)傳球要準要穩(wěn),，要有速度,，技術(shù)動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習傳球。原地腳弓停球傳球每組100次x 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次x 2組,。

在行進間腳弓傳球的練習中,，進行了二人撞墻式二過一傳球練習、直傳斜插傳球練習,、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習,。

二人撞墻式二過一傳球練習是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習,。在傳球的過程中,，持球隊員要對本方接應(yīng)隊員的跑動路線、速度作出明確判斷后,，把足球傳向接應(yīng)隊員的腳下，在運動中連續(xù)進行傳球的練習,。要求：持球隊員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中,，傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊員的身前,，持球隊員在傳球后應(yīng)立即向前跑,，準備接應(yīng)隊友的傳球。

直傳斜插傳球練習也是一種最常見的運動中兩人連續(xù)傳球練習,。在練習中,，持球隊員先橫穿隊友，然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊員的正前方準備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后,，同樣45度斜插跑向持球隊員的反方向位置準備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習,。

要求：跑動路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動,，制造傳球的空間,。在開始練習的時候，傳球力量要適中,，傳球要到接應(yīng)隊員的身前,，傳球要準，路線要清楚,。

三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習是開始涉及團隊配合,，在二人撞墻式二過一的練習基礎(chǔ)上，繁衍而生的三人團隊傳球練習,，其目的更多的是培養(yǎng)隊員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習方法,。

三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習和二人撞墻式不同點是“套邊”?！疤走叀笔亲闱驊?zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù),，其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔，為本方進攻接應(yīng)隊員服務(wù),。從這段訓(xùn)練效果來看,，孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線，下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點訓(xùn)練內(nèi)容,。

一,、 指導(dǎo)思想：

落實計劃，認真學(xué)習 “學(xué)校體育工作條例”的重要思想,，在訓(xùn)練中堅持依法治教,，以德治教，加大教學(xué),，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際,，分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標;訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育,，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,，力爭在每年的各項賽事中取得好成績。

二、 訓(xùn)練目標：

學(xué)校開展足球項目專項訓(xùn)練,目的是增強學(xué)生的體質(zhì),，增進學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運動的基本技能概念,，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng),，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,，頑強，機智,，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神,。全面提高學(xué)生足球技能水平。

三,、訓(xùn)練任務(wù)：

1,、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理,，從思想上重視教育,。

2、根據(jù)隊員年齡段特點,，提高隊員身體健康水平,，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài),，提高機體的運動能力,，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)隊員的團隊精神,，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力,，才能取得好的成績,。

4、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織,、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓(xùn)練的能力,。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一) 提高隊員訓(xùn)練作風,比賽作風,嚴格紀律性,。培養(yǎng)良好體育道德作風,嚴格訓(xùn)練質(zhì)量,。

(二) 提高隊員的全面身體素質(zhì),重點發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào),、爆發(fā)力等素質(zhì),。

1 ,、學(xué)習掌握跑的正確技術(shù),。

2 ,、提高速度所需要的肌肉力量。

3,、提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力,。

(三) 全面提高學(xué)生的基本技術(shù)

重點是傳,接技術(shù)、運球,、帶球過人,、射門……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長,。在綜合訓(xùn)練階段,，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量,、大強度地訓(xùn)練,，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ),。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽,，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中,、對抗中,，全面,、熟練、快速,、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù),。

不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力,。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神,。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時,，有選擇地和一些有足球隊的學(xué)校比賽，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力,，豐富比賽經(jīng)驗,，為即將到來的比賽做好準備、經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練,，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高,，但由于這支隊伍組隊時間較短,，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足,。我相信只要堅持努力訓(xùn)練,，成績將會得到更大的提高。

(四) 提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力

重點是個人戰(zhàn)術(shù),、局部戰(zhàn)術(shù)和簡單的全場戰(zhàn)術(shù),。

1、明確個人攻守的'職能,進攻和防守原則,。

2,、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部。

2對1,3對2能力,。

3 ,、確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù),。

(五) 主要訓(xùn)練手段.

1 ,、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,柔韌等練習。

2 ,、技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等,。

備注：

1、此訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報名參加訓(xùn)練,。

2、每次訓(xùn)練課都奉著“安全第一,、健康第一,、全面發(fā)展”的原則進行，嚴格球隊作風,，紀律嚴明,，認真刻苦訓(xùn)練。

3,、訓(xùn)練本著“以人為本”,，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前,，積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動的投到訓(xùn)練中,。

五、訓(xùn)練的時間安排為：

星期一——星期五下午：4：20——5：30

六,、校足球隊在未來三年來的工作主要分為以下幾步：

第一步：認真挖掘有潛力的新隊員,，為隊伍輸入新鮮血液，壯大隊伍,，作到新老結(jié)合,，保證隊伍的持續(xù)發(fā)展,。

第二步：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感,，使之有意主動投入,。

第三步：注重球隊作風建設(shè)，嚴抓紀律,，認真做好考勤工作,，建立獎罰機制,，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性,。

第四步：訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功,，提高身體素質(zhì),，提高足球的整體水平。推進我校素質(zhì)教育,，提高足球氛圍,，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，使這支隊伍在比賽中不斷提高,，取得優(yōu)異成績,，為學(xué)校社會培養(yǎng)更多的足球人才和足球愛好者。

七,、訓(xùn)練成績：

校足球隊在2016年廣州市“市長杯”獲得了小學(xué)乙組足球第四名,，2016年4月在天河區(qū)運動會足球賽乙組第一名和甲組第三名的好成績。

今后,，我將繼續(xù)努力,，搞好校足球隊的訓(xùn)練管理工作，發(fā)揚體育運動的頑強拼搏和團結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建足球特色品牌,，通過特色創(chuàng)建，不斷提升學(xué)校品位,，最后祝愿我校的足球特色品牌走得更遠,。

光陰似箭、日月竄梭,，一晃兒一個學(xué)期即將過去了,。15-16這批孩子，是足球伴隨著他們健康快樂的成長起來,，這個學(xué)期,，他們參加了國安足球隊比賽的牽手活動、國際學(xué)校的足球比賽以及湯姆.拜爾的足球訓(xùn)練,，從這些活動中,，感悟足球的快樂。

從小培養(yǎng)自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣,，這是我訓(xùn)練這批小隊員的目的,。7- 8歲的孩子天真陽光，他們需要關(guān)愛,、體貼和表揚,，足球訓(xùn)練必須遵循少兒成長發(fā)育的規(guī)律,，注重孩兒們的身心健康出發(fā),，滲入到每一堂訓(xùn)練課。這樣,，從專業(yè),、規(guī)范的訓(xùn)練與興趣結(jié)合起來，他們會樂而不疲的自覺而又十分專注的投入訓(xùn)練之中,。

學(xué)會掌握各種運球技巧,，這是建立自信的第一步。很早以前,，我和隊員們就講過,，足球?qū)嶋H上有兩大項技術(shù)：控球和腳法。在控球里面包括：接球,、運球和過人,。腳法包括：傳球和射門。隊員們從簡單的無對抗的控運球中,，學(xué)會用身體來支配球。訓(xùn)練目的是：增強身體協(xié)調(diào)和靈活性,，身體與球的協(xié)調(diào)配合,。湯姆。拜爾的控運球技術(shù),，能夠達到身心合一的控運球技術(shù),，足球在他的腳下便可以隨心所欲。

隨之而后一過一的實戰(zhàn)訓(xùn)練,，很多隊員利用各種過人技巧和意想不到的技術(shù),，逐步感悟到足球真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。這也是培養(yǎng)和建立自信的一種手段,。大漢走了以后,，確實是一個損失，隊員們從大漢身上學(xué)到不少的勇敢頑強精神,。

孩子們非常喜愛對抗訓(xùn)練,，也就是比賽。開始,，他們非常在意勝負,，輸了以后甚至還會哭,。有時候，找出一些合乎常情的理由為輸球狡辯,。而現(xiàn)在,，從分組上考慮實力搭配，逐漸的認識到,，與強手面前能夠得到更大的鍛煉,，在這個過程中，是一個進步,。

這個學(xué)期,，能夠堅持訓(xùn)練和表現(xiàn)不錯的隊員有：郭家寶、王子皓,、王永澤,、韓佳森、邢一派,、小新,、虞佳林、周子昂,、張立鼎和張智皓,，再小一點的有：孔杰、張玉晨,。希望隊員們繼續(xù)發(fā)揚成績,。

足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)篇七

透過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進步,，隊員們的球性得到了很大的提高,，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。

在學(xué)期初始階段,，我就透過體育課組織各個年級進行班級比賽,，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果,，被選拔出來的隊員有身高,、有速度、有耐力,，綜合身體素質(zhì)較突出,，為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時,，我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃,，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓(xùn)練隊伍,。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),，進行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練,。例如：運球,、帶球過人、傳球,、射門……等等,。

這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握,。到綜合訓(xùn)練階段時,，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量,、大強度地訓(xùn)練,，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽,，增加比賽經(jīng)驗,，盡量在運動中、對抗中,，全面、熟練,、快速,、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。

不斷提高個人控球和突破潛力,，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截潛力,。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難,，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神,。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時,，有選取地和一些足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊比賽,，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變潛力，豐富比賽經(jīng)驗,，為即將到來的比賽做好準備(5月份參加中山市小學(xué)生足球比賽),。

經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短,，基礎(chǔ)比較薄弱,，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練,，成績將會得到更大的提高,。

在隊伍組建一個學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊的工作,。體校伍教練十分重視和關(guān)心我校的足球隊,，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓(xùn)練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決,。對于校內(nèi)校外各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，我們決心抓好隊伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后的比賽中取得最好的成績,。

足球訓(xùn)練總結(jié)足球訓(xùn)練總結(jié)篇八

我校積極領(lǐng)會上級精神,，把足球訓(xùn)練列為學(xué)校的一項工作長期抓，抓落實,。建立了由校長牽頭負責的組織機構(gòu),，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制,，形成有足球隊,，天天有足球訓(xùn)練，月月有足球比賽的特色風景,。由于很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績,，所以很多家長對參加足球訓(xùn)練和比賽并不很支持。為此我校在召開家長會的時候,，努力爭取家長的理解,，經(jīng)過大量細致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持,。學(xué)校也有計劃的從經(jīng)費上保證了訓(xùn)練和比賽工作的順利開展,。今年學(xué)校有了標準的田徑運動場，專業(yè)的訓(xùn)練場地,，同時對學(xué)生訓(xùn)練和比賽提供全方位的保障,。

學(xué)校努力培養(yǎng)專業(yè)足球教師，盡可能地讓教師外出學(xué)習,，學(xué)習更

先進的知識,。學(xué)校還要求每位體育老師熟悉足球訓(xùn)練業(yè)務(wù)知識，寫好長期訓(xùn)練計劃和短期計劃,，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓(xùn)練課,，并將其納入教師教學(xué)過程考核。通過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務(wù)水平,。

我們訓(xùn)練的指導(dǎo)思想是科學(xué)訓(xùn)練,、系統(tǒng)訓(xùn)練、循序漸進,、激發(fā)興趣,、整體提高。訓(xùn)練的內(nèi)容為：1,、嚴格紀律性,，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚,。2,、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度,、靈敏,、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì),，全面提高學(xué)生的基本技能,，逐步發(fā)展學(xué)生的個人技術(shù)特長。提高活動中控球的技術(shù),，傳接球的技術(shù),，提高應(yīng)用能力和團隊配合能力。3,、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力,。本期訓(xùn)練的重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),。明確個人攻守的職能,，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二對一,，三對二的能力,；確定基本陣容,，初步形成一定的打法。

我校在20xx年被國家體育總局授予“足球特色學(xué)習”,，為此我們確立了打造校園足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動,，又突出一個特色,。學(xué)校通過校園的文化布置,，廣播站,，手抄報等陣地建設(shè)積極宣傳和普及足球知識，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球,，并確定每學(xué)年要舉行校園班際足球聯(lián)賽,，為足球訓(xùn)練工作的全面推進搭建了一個平臺。

經(jīng)過全校師生的努力，特別是教練員的辛苦付出，我校的足球訓(xùn)

練工作已順利拉開序幕,。但學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費,、設(shè)備設(shè)施的購置，師資業(yè)務(wù)提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題,，我們力爭通過多方面的努力,，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持,；積極創(chuàng)設(shè)條件，讓教練員走出去多學(xué)習、多交流，確實提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；多方聯(lián)系,，創(chuàng)造機會把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實戰(zhàn)經(jīng)驗,；進一步加強落實足球訓(xùn)練課,，做到時間入格，內(nèi)容入格,，杜絕放羊式的訓(xùn)練,；集思廣益，進一步提升品位,，形成有明城小學(xué)特色的校園足球文化,。相信經(jīng)過我們的努力，一定會為上一級學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子,，為孩子們的成長拓開另一片藍天,。