作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇一

通過本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要性,，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員,。

(1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,，

(2) 常見交通標(biāo)志，

(3) 學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料,，

(4) 節(jié)目表演,。

(1) 隊(duì)會(huì)儀式

(2) 歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題

主持人：她,，一個(gè)愛唱歌的小姑娘,，曾天真地對(duì)我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候,，九月的陽光,，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,，那一次談話竟成了永別,。那個(gè)下午，那個(gè)陽光燦爛的九月的下午,，那個(gè)他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,，并跟唱，營造氛圍,。歌曲完畢,，出示本次隊(duì)會(huì)主題。)

(3) 討論交流

主持人：這位愛唱歌的小姑娘,，在上學(xué)途中出了車禍,，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中,，還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料,、圖片)

學(xué)生談感受,。

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?

學(xué)生討論介紹,。

(4) 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué),、放學(xué)，都是路上車輛最多,，交通最擁擠的時(shí)候,，一不小心，就可能發(fā)生意外,。因此,，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí),。

a、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng),，表演交警手語,，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。

b,、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》,。

c、交通知識(shí)競(jìng)賽,。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組,，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)

(5) 平日活動(dòng)的安全

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),，也要注意安全，否則,，后果就不堪設(shè)想,。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為,、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

a,、在人多的地方或馬路上踢球，

b,、在樓道上追逐狂打,，

c、集體上、下樓時(shí),，不講秩序,，擁擠，

d,、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧,，

e,、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，

f,、拍照時(shí),，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁，

g,、看到路上有斷了的電線,，撿起就玩。

它們有什么樣的用處呢?(110,、119,、120、114......)

b 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處,。

c 表演小品《小同學(xué)得救了》,。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩,、說說笑笑地往家走,，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地,，后腦勺磕在水泥地上,，頓時(shí)血流出來，形式十分嚴(yán)重,。周圍的同學(xué)都圍了過來,，議論紛紛，有的說去告訴老師,，有的說告訴父母,，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院,，這時(shí),，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時(shí)趕到,，那位小朋友終于得救了,。

(6)學(xué)會(huì)自我保護(hù)

①主持人：我們不僅要注意交通安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。

a 游戲：翻頭像,。出示很多頭像,，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人,。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份),，目的是讓學(xué)生明白，壞人沒有一定的模樣,，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的,，也可能是女的;壞人可能是陌生人,，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。

b 多媒體展示多種畫面,，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做,。

有人敲門，稱其媽媽受了傷,，讓他來接他去醫(yī)院,。

外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻,，小明不知道如何是好,。

路遇搶劫的歹徒。

去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友,，炫耀自己家的財(cái)富,。

遇到雷雨天氣，躲在大樹下,。

(7)小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書,，全班同學(xué)在倡議書上簽名。

(8)輔導(dǎo)員講話,。

(9)呼號(hào),，退旗，活動(dòng)結(jié)束,。

(10)活動(dòng)延伸：

a 請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育,。

b 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇二

1,、普及安全知識(shí),、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，使學(xué)生懂得在校園中和交通方面要注意哪些方面的安全,，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全,。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年8月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：

三年級(jí)(2)班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,，可是盡管這樣,，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,，我們來討論一下在校園里如何做好安全,。

二、小組討論：

1,、集會(huì),、做操時(shí)，我們要注意什么?

a,、集會(huì),、做操時(shí)要做到快、靜,、齊,。

b、集會(huì),、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng)。

c,、集會(huì)時(shí)要專心聽,，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，老是去碰別人,。)

2,、上、下樓梯要怎樣,，不能在哪些地方玩?討論,、反饋。

①上,、下樓梯不擁擠,。

②不在樓梯、走廊上玩游戲,。

③無事不上樓,。

3、教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī),、插頭,、日光燈,、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸,。(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,，無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

4,、學(xué)生不得爬窗臺(tái),、欄桿

5、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先,、不擁擠,。)

6、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩,。

②不能爬圍墻,。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

三,、師生齊做安全選擇題

1、關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧,。

③玩上下樓梯游戲,。

2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),，你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,。

②招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn),，立刻報(bào)告老師,。

3、下課了,，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩,、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高,。

4,、打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃,。

②用抹布擦桌凳,。

5、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,，還不許小明告訴別人,。小明該怎樣做?①向父母,、老師、同學(xué)尋求幫助,。

②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛,。

6、在學(xué)校不允許帶哪些東西

①橡皮②剪刀,、火柴,、彈簧刀③文具盒

四、拍手學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢,，安全事很重要,、

教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠,、

走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧、

上下樓別擁擠,，大讓小要懂禮,、

集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上,、

陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去、

有火災(zāi)一一九,，有盜情一一零,、

安全歌人人記，都平安大家樂!

五,、總結(jié)

我們經(jīng)過學(xué)習(xí),，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),，也意識(shí)到了安全的重要,。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安,，快快樂樂地長大,。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇三

1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火、防盜,、安全用電,、防擁擠踩踏方面的知識(shí)。

2.通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)用電時(shí)要規(guī)范操作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高安全意識(shí),。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣,，提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：搜集校園火災(zāi)、擁擠踩踏等安全事故視頻;收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例;收集指導(dǎo)學(xué)生校園安全用電的視頻,。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集安全用電,、校園防火、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例,。

教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

一,、認(rèn)識(shí)時(shí)常發(fā)生的校園事故

1.導(dǎo)入：“同學(xué)們見過或聽過哪些校園安全事故，給大家講一講?”(教師播放校園踩踏事故的錄像,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事故受害者的痛惜之情,，并讓學(xué)生談?dòng)^后感)

3.學(xué)生交流造成校園安全事故的因素，樹立防范勝于救災(zāi)的意識(shí),。

1.教師引導(dǎo)：校園“同學(xué)們?cè)谛@里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患?”(學(xué)生暢所語言回答問題)

2.讓學(xué)生仔細(xì)觀察,，找出可以用電地方。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)安全用電知識(shí),。教師提問“你們知道如何才能規(guī)范用電,，避免觸電事故的發(fā)生嗎?”引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。告訴學(xué)生：如果規(guī)范用電,，電會(huì)成為我們的朋友;否則它就會(huì)成為我們的敵人,。

3.教師講校園校園火災(zāi)故事：略

4.學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)校園防火知識(shí),。

三、發(fā)散學(xué)生思維

2.除了教科書中提供的防火知識(shí)以外,，同學(xué)們還能想到哪些防火知識(shí)?

四,、補(bǔ)充資料

1.補(bǔ)充校園防觸電知識(shí)：不要用濕手，濕布,、擦拭電器外殼,，更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€掛在鐵釘上;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線,、燈頭,、插座要及時(shí)報(bào)告，切莫亂動(dòng),。

2.補(bǔ)充校園防火知識(shí)：到床底找東西,，不要要蠟燭、打火機(jī)照明,，不要隨身攜帶火柴,、火機(jī)等火種，使用電時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

第二課時(shí)

一,、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

1.校園內(nèi)時(shí)常發(fā)生的四類安全事故。

2.校園安全用電常識(shí),。

3.預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生的知識(shí),。

二、學(xué)習(xí)新知識(shí)

1.教師引導(dǎo)：“宿舍防盜也是同學(xué)們不容忽視的,，有些危險(xiǎn)分子非常狡猾,，很會(huì)偽裝。但是,，只要我們把自己的貴重物品放置好,，不給不懷好意的人以可乘之機(jī)，是能夠做到成功防盜的”,。(學(xué)生閱讀教材,，學(xué)習(xí)安全防盜措施)

2.讓學(xué)生回顧真實(shí)再現(xiàn)中的踩踏事件，再一次敲響安全警報(bào),。教師提出問題：“踩踏事故造成的傷亡比較嚴(yán)重,，也應(yīng)引起我們的高度重視。同學(xué)們?cè)谕锵е嘁胍幌耄簯?yīng)該如何預(yù)防此類事故的發(fā)生,。

3.學(xué)生再行思考并回答問題,，然后閱讀教科書，補(bǔ)充自己所思不周之處,。

4.教師補(bǔ)充預(yù)防踩踏事故的知識(shí),、陷入踩踏事故中的自救知識(shí)。

三,、拓展延伸(如果時(shí)間允許,，學(xué)生課上完成;如果時(shí)間不允許，學(xué)生課下完成)

教師引導(dǎo)：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)步入初中階段,，應(yīng)該具備保護(hù)自己和他人安全的意識(shí)了,。我們的學(xué)校生活是豐富多彩的，為了維護(hù)校園的安定,，大家想一想,，我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢?把你想說的話寫下來吧，為我們的校園安全盡一份力量,?；蛟S，你的一個(gè)小小建議就能避免很多傷害或傷亡,，為自己和他人的安全作出重大貢獻(xiàn),。

四、總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火,、防盜,、用電,、防擁擠踩踏等方面的安全知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)牢記在心中并應(yīng)用到日常生活中,。切記“隱患險(xiǎn)于明火,，防患勝于救災(zāi)“。

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇四

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識(shí)，明白一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保護(hù)的潛力,。

2、透過活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)潛力,、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的潛力。

準(zhǔn)備：

玩具電話兩部,，各種標(biāo)記圖片若干,。各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料,。

活動(dòng)過程：

1,、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

(1)有毒,、危險(xiǎn)品標(biāo)記

幼兒自由討論,，最后讓幼兒明白有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,，危及生命,，切不能亂動(dòng) 亂用。

(2)防觸電標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

出示一幅資料為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,，讓幼兒觀察分析,，并說出這樣做有什么危險(xiǎn),，哪些地方不就應(yīng)放風(fēng)箏,。

(3)防火標(biāo)記

2、游戲：報(bào)火警

玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者,，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來救火),。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,，邊走邊作開車狀,。稍頃,，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，片刻后,，開車回到,，表示火已撲滅。

游戲后,，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理,。

3、設(shè)計(jì)標(biāo)記

師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記,，明白標(biāo)記的作用很大,。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記,，能提醒我們注意安全,。(幼兒討論，發(fā)表自己的意見)

開學(xué)安全教育班會(huì)教案中班篇五

二,、地點(diǎn)：

三,、班會(huì)主題：珍愛生命，健康成長

四,、活動(dòng)目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,，珍愛生命,，健康成長。

五,、現(xiàn)狀：

當(dāng)今社會(huì),，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快,，以及社會(huì),、家庭、自身的種種因素,，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,，這無疑會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響。,。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異,，同學(xué)的猜疑,，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響,，人際關(guān)系的摩擦,，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。由于各自不同的生活閱歷,，心理承受能力，自我調(diào)控意識(shí),、方式,、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象,。有的郁悶,，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn),，有的厭學(xué),、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉,，有的亢奮,，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極,，有的看待問題思路偏激,，有的早戀、暗戀不能自拔,，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺,，殺害父母等等,。

六、主持人：

七,、參加對(duì)象：

八,、活動(dòng)過程

主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,，生命是滔滔江河中的逆水之舟,。生命誠可貴，人的生命只有一次,。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

《珍愛生命健康成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班,，平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性,?？墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?，沒有防范意識(shí),，以至釀成大禍，損人害己,。在我們的身邊,，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》,。

主持人乙：同學(xué)們,，看了小品后你覺得他們做的對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?

主持人甲：是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué),，落了個(gè)終身遺憾,，真可惜!因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中,，我們可得隨時(shí)注意安全了呀,。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題,。

主持人乙：(課件出示)

1,、下課了，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩

2,、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a皮球b三角尺c利器,，易染物

3、哪種行為不對(duì)a跳高,，跳遠(yuǎn)b攀越圍墻,，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千

4,、上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以,。

主持人甲;同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任,。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起,，持之以恒!

安全知識(shí)我們要月月講,，天天講,。下面，我們來進(jìn)行安全知識(shí)小問答,。

消防知識(shí)問答：

1,、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

2,、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)

3,、電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì))

4,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)

5,、攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò))

6、在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì))

7,、消防栓豎在路邊礙腳,，埋在底下行嗎?(不行)

8、火災(zāi)襲來時(shí),，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散,，逃生)

9、乘坐汽車時(shí),，手和頭能往外伸嗎?(不能)

10,、外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)

11,、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,，我們應(yīng)該怎么樣做?(關(guān)閥，開窗,，將病人依到室外)

12,、小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶(要)

13,、萬一身上著火了,，該怎么辦?(就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗)

14,、跳高跳遠(yuǎn)時(shí),，在什么地方最安全?(沙坑里)

15、假如發(fā)了洪水,，該往什么地方逃(高處)

主持人甲：下面請(qǐng)聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞,。

生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命,。死,，不是解脫，而是逃避,。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來,，不是單活著就算了,，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道,，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難,，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待,，人才能真正變的充實(shí)起來,，堅(jiān)強(qiáng)起來。

人生有限,，要做的事還很多,，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧!

主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請(qǐng)班主任講話。

班主任：今天的《珍愛生命,，健康成長》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功,，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國的未來,，民族的希望,。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí),。只有這樣,，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟,。

班會(huì)宣布結(jié)束,。