作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)手做做看教案篇一
lìnɡ wài zhì xiànɡ wèn tí tí wèn màn chū qínɡ lǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǒnɡ piàn hē shuǐ
( ) ( )
二,、按課文內(nèi)容填空,。
1,、_____國科學(xué)家朗志萬,有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)________的問題:“一個(gè)杯子裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,,水就會(huì)___________,。如果放進(jìn)一條________,就不是這樣,。這是__________?”
2,、朗志萬聽了伊琳娜的話,,______________,。他說:“我不是想________你們。我是想讓你們知道,,科學(xué)家的話,也________________________,,要________________?!?/p>
3、伊琳娜聽了朗志萬的話,,可能會(huì)說:“ ?!?/p>
三、實(shí)踐活動(dòng)
動(dòng)手做做看水到底會(huì)不會(huì)溢出,。
動(dòng)手做做看教案篇二
動(dòng)手做做看同步練習(xí)題
lìnɡwàizhìxiànɡ wèntí tíwèn mànchū qínɡlǎnɡ
hǒnɡpiàn hēshuǐ
睡覺(jiàojué)覺(jiàojué)得
哄(hōnɡhǒnɡ)騙鬧哄哄(hōnɡhǒnɡ)
1、小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)《動(dòng)手做做看》同步練習(xí)題:_____國科學(xué)家朗志萬,,有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)________的問題:“一個(gè)杯子裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,,水就會(huì)___________,。如果放進(jìn)一條________,就不是這樣,。這是__________?”
2、朗志萬聽了伊琳娜的話,,______________,。他說:“我不是想________你們。我是想讓你們知道,,科學(xué)家的話,,也________________________,,要________________?!?/p>
3、伊琳娜聽了朗志萬的話,,可能會(huì)說:“
喝 提 漫 騙
渴 題 慢 偏
動(dòng)手做做看教案篇三
lǎng lín yī nà āi lín piàn hǒng
朗鱗伊哎琳娜哄騙
漫( )志( )提( )喝( )
慢( )忘( )題( )渴( )
一( )杯子一( )金魚一( )問題
一( )鮮花一( )白云一( )大風(fēng)
qíng lǎng màn cháng lǎng dú màn huà
________ ________ ________ ________
媽媽說:“不能( ),你( )!”
朗志萬聽了,,哈哈大笑。他說:“我不是( )你們,。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,,也不一定都是( ),要( ),。”
1、在括號(hào)里填上合適的詞語,。
2、這兩段話告訴我們:遇到問題,,不能只聽別人的,也不能光動(dòng)腦想,,還要______,才能找到正確的答案,。
蘋果落地
牛頓是一位大科學(xué)家,他從小熱愛科學(xué),。
一天傍晚,牛頓在蘋果樹下看書,,忽然,一個(gè)蘋果從樹上掉下來,,落在他的身邊。
牛頓看見了,,覺得很奇怪。他想:“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢?一定是因?yàn)樗炝?。?/p>
過了一會(huì)兒,,他又想:“可是,,為什么蘋果只向地下落,,不向天上飛呢?這里一定有什么道理?!庇谑撬蛯P娜パ芯苛恕?/p>
后來,,牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的原因,,是地球有吸引力。
1,、找出下列詞語的'近義詞,。
喜愛好奇
用心發(fā)明
2,、填表,。
牛頓想蘋果為什么會(huì)落地?
開始認(rèn)為________________________
后來發(fā)現(xiàn)________________________
3、用下面的詞語寫句子,。
一定________________________________________
專心________________________________________
動(dòng)手做做看教案篇四
{漫慢{朗浪{(lán)提題{喝渴{騙偏{哄洪
哄{hǒng hōng喝{hē hè
一杯子一金魚一問題一鮮花一白云一大風(fēng)
媽媽說:“不能,你!”
朗志萬聽了,,哈哈大笑。他說:“我不是你們,。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,,也不一定都是,要,。”
1.在括號(hào)里填上合適的詞語,。
2.朗志萬是家。
3.這兩段話告訴我們:遇到問題,,不能只聽別人的,也不能光動(dòng)腦想,,還要,,才能找到正確的答案,。