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小學(xué)校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講題目篇一

大家好,！

我畢業(yè)于xx師范學(xué)院,，本科畢業(yè)。19xx年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中,，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年，中心校負責(zé)全面工作2年,，村小校長4年,。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長職務(wù)。

我知道,，也深有體會,，做校長讓人心動，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作,。然而，我喜歡挑戰(zhàn),，因為只有新的挑戰(zhàn),，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn)，我們才能不斷地進步,；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長,，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻自己的一份力量,。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色,。

今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評,，并順利通過“國檢”,。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而,，不可否認(rèn)地說，“兩基”工作重點應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工,。再者,，師資水平、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想，可以從如下三個方面入手：

（一）,、理順工作思路,，解決老問題，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績,，雖然今年順利地通過了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足,，有勇氣去面對,，才能更完善我們的工作。在勝利之后,，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路，制訂好新的工作措施與方案,，以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代,、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕勞苦,，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題。

（二）,、加強聯(lián)系,，密切配合，進一步鞏固兩基成果,?！耙凰玫膶W(xué)校，要一位好的校長”這話固然說得不錯,，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們在工作中,，要注重加強團結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長與各小學(xué)校長,、老師的關(guān)系,，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭,、社會的關(guān)系,。讓社會、家庭,、學(xué)校,、師生形成一股巨大的合力，在工作上能密切地配合,，在生活上能融洽地相處,。這樣我們開展工作就更方便，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

（三）,、注重管理，不斷創(chuàng)新，務(wù)實細致,，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理。沒有發(fā)展的教育工作,，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時都有被風(fēng)雨顛覆的可能性。作為一位校長,，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性，不斷創(chuàng)新,；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實加細致的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹方針精神,，落實措施,，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個新的臺階,。

“兩基”的鞏固提高,，促進了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績,。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作，就目前而言,，在新的形勢下,，仍存在許多的不足。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊,，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距；學(xué)校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強等等。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是關(guān)鍵！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方,，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量。因此,，作為一名校長,，要有超強的質(zhì)量意識，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理,，銳意改革。

關(guān)于管理,，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合，制度管理,、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等、相得益彰,，共同構(gòu)建科學(xué),、民主的管理模式。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，其最大意義在于法治取代人治,，實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。由此,，我們有了一個好校長,，加上一個好的制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校,。這其一,。

第二、嚴(yán),、實,、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán),，做扎實，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是在學(xué)校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強的情況下,，抓常規(guī)是切實有效的,。萬丈高樓平地起。抓好了基礎(chǔ),，成功是沒有什么不可以的,。近年來，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細心，不夠踏實,，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為，抓常規(guī),，就要從管理,、學(xué)習(xí)、自主,、探究等入手,。

管理，制度管理與人文管理結(jié)合,，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化，注重監(jiān)督與輔導(dǎo),，評估與考核,；注重情感與價值的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)就沒有進步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識要進一步增強,，就要我們不斷地學(xué)習(xí),，不斷地更新自己的知識體系。全面地開展政治,、業(yè)務(wù),、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的。

自主,，工作有的時候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促,，但更多的是要自主。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學(xué)校長,、教師自主能動性，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長,、教師具有充分自主的權(quán)利，這樣,，他們才能不斷地創(chuàng)新,，才能在改革中站在潮流的前列。

探究,，探索中前進，前進中發(fā)展。特別是在新課程改革下,，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

第三，愛,。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的，在教育教學(xué)中,，在管理中,，有時候愛能化解不少問題。作為一名校長,，我想,，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長,，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛、去尊重每一位教職工,，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”,，少點“架子”,；多些“微笑”，少點“臉色”,；多些“合作”,，少點“說教”；多些“贊賞”,，少點“指責(zé)”,；多些“激勵”，少點“恐嚇”,。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生,、家長的關(guān)系融洽了,，工作也就順了。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時代的要求,，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要，其任務(wù)任重而道遠,，需要各方積極配合,，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動的探索實踐,，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”，取得實質(zhì)性的進展,。只要我們“投之以桃”,，工作中，教師必定“報之以李”,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚,，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望！所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干,！當(dāng)然,，在這次競聘中，無論成功與否,，我都會一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師！

最后,，謝謝大家,！

小學(xué)校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同行們：

大家好,！

本人xxx,，38歲,，中共黨員,，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘xx中心小學(xué)校長這個職位,。

首先,，我認(rèn)為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中,，校長要摒棄官位意識,，提高為師生服務(wù)的熱情，增強干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感,；淡化管束意識,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng),；要知人善任,，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生,，做師生的知心人,。

其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。一名合格的校長必須要勤學(xué)習(xí),，善鉆研，了解國家的方針政策,，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策,，把握辦學(xué)方向。要善于通過正確的政策引導(dǎo),、輿論引導(dǎo),、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主,、一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命,，辦好人民滿意的教育,。

第三，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神,，有科學(xué)的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解,。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造,，肯定當(dāng)不好校長。

第四,，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù),。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結(jié)人、凝聚人,，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動,，有利于校長意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實現(xiàn)。校長對人要有信任感,、期望感,、同情心,、寬容心；要相信人,、鼓勵人,、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利,。要做到表揚用喇叭,，批評用電話，使其有溫暖感,；對取得成績的教師給予鼓勵,，使其有成就感；對出色教師評優(yōu),、入黨,、提干給予傾斜，使其有歸屬感,。

當(dāng)前,，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實施正方興未艾,。

一、實施“以人為本”的管理,，培養(yǎng)團對精神

世間萬物,，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量,，是搞好教育教學(xué)工作的主體,。因此，除了要建立健全一整套的管理制度,，堅持依法治校,，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬,、對教師有更多的人文關(guān)懷,。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)校逐漸辦成家長滿意的學(xué)校。

1,、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量

我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師,。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご?，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金,，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時,，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師,，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假,，來解決生活中急需處理的問題,。在實際工作中，我會要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則,，為教師樹立典范,。要用愛校如家、清正廉潔,、公正嚴(yán)明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴,，從而帶出一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。

2,、樹立共同遠景并努力為之奮斗

教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展,，教師有決策權(quán),、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán),。所以我會真心實意地俯下心來,，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識,，形成共同目標(biāo),，并共同為之奮斗。作為一校之長,，要為學(xué)校的長遠發(fā)展深思熟慮,。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個一流”工作目標(biāo),，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊伍,、一流的教育質(zhì)量,、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣,，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力,，最終達到學(xué)校辦學(xué)模式新,、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好,、學(xué)生能力強,、社會影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期,，我將積極爭取上級資金,，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁,，使學(xué)校環(huán)境亮起來,。

3、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想

教師的人格魅力,、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量,。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升,。組織教師通過學(xué)習(xí)國家政策法規(guī),、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡,，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動,，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施,，可以使廣大教師把成為有高尚師德,、精神品格的人作為畢生的追求。

二,、抓好教師業(yè)務(wù)提高,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展

要想使一所學(xué)校長盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外,，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精,、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍了。

因此,，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。

一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。

二是為教師搭建展示的平臺,，鼓勵教師參加各種大賽活動,，使教師從中認(rèn)識自我，展示自我，增強自信心,、競爭意識和才干,。

三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

四是建立獎勵機制,，可以設(shè)立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學(xué)達標(biāo)獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”。

五是設(shè)立學(xué)歷補貼,，激勵教師在學(xué)歷上達到合格,。

六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電,。

七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境,，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等,。通過以上活動的開展,，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來,。

三、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量

實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。

為此,，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué),。其目的.：

一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

二是通過教育方法、手段的改革,，創(chuàng)造寬松,、激勵、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

三是使教師素質(zhì)得以提高,。在教育科研的實踐中,，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)特色,。由此,，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。教師轉(zhuǎn)變了角色,，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變,。

四是使學(xué)生的個性特長得到培養(yǎng),。學(xué)校會開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進行走班學(xué)習(xí),，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，又能讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展。

總結(jié)昨天,，抓住今天,，展望明天。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者,，我希望在競爭中獲得成功,。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗,，我一定能把校長的工作做好,。謝謝大家。

小學(xué)校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同志們：

大家好！

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動,。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫×××,，今年×歲,，黨員,，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱,?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過班主任老師和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù),。×××年被任命為×××副教導(dǎo)主任,，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在。

由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出,，我曾先后被評為×××心理健康教育先進工作者；×××先進工作者,；×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任老師專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號,。

我的競聘優(yōu)勢是：一、長期工作在×××,，擁有天時地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作×年，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有了強有力的保證,。

二、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來,，我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，×年的德育主任經(jīng)歷。所負責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點,，為學(xué)校爭來了許多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力、交往能力,、組織能力,、認(rèn)識能力。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。進入×××以來,，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚,。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實肯干,，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,，正因為如此,，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高,，擔(dān)子重,，責(zé)任大。面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,?！痢痢琳麄€領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首,，教學(xué)為中心,。

科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作,，率先垂范，造就觀念新,、能力強,、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊,。要強化管理,，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二,、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性。首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下。同時,，教師崗位要與獎金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次,，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇,。再次,，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”,、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標(biāo)獎”等獎勵項目,，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量,。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,。

滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。為此,，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松,、激勵、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四,、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園,。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步,，學(xué)生成長的重要條件,。營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。

選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴大教育時空，與村委,、社區(qū),、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動,，如體育比賽,，野外炊事、詩歌朗誦等,。,！

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”,，如果競選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

謝謝大家,！

小學(xué)校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講題目篇四

我是白敬杰,，1982年參加教育工作，歷任班主任,，團書記,，教導(dǎo)主任，教學(xué)副校長,；1999年任校長職位,，在原耀東鄉(xiāng)中心校，原瞻榆鎮(zhèn)中心校,，瞻榆鎮(zhèn)第二小學(xué),，通榆縣新發(fā)學(xué)校供過職。

遵循辦學(xué)目標(biāo)求發(fā)展,、常規(guī)管理求規(guī)范,、教學(xué)質(zhì)量求提高、后勤管理求細致的理念,；著力“建有文化的校園,，塑有思想的教師，育有特長的學(xué)生,，辦有特色的學(xué)?！薄?/p>

1,、抓班子

建立一支有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力，團結(jié)務(wù)實,，勤政廉潔,，率先垂范,，講誠信，敢擔(dān)當(dāng),，想事兒,、干事兒、成事兒,、不整事兒的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

2、帶隊伍

加強教師職業(yè)道德建設(shè),，踐行社會主義核心價值觀,，克服教師職業(yè)倦怠，堅決治理教師“三亂”,；倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，愛生如子，教書育人,，為人師表,；加強培訓(xùn)，提高整體素質(zhì),，注重內(nèi)涵發(fā)展,；讓教師愉快的工作，快樂的生活,。

3,、提質(zhì)量

抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為,；提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生享有同等的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

4,、求公正

在評優(yōu)選先,，評職晉級，年度考核等工作中,，力求公平,、公正、公開,，嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求去做,，減少和化解矛盾的形成。

5,、謀發(fā)展

理順學(xué)校發(fā)展的整體思路,，跟上時代的步伐，加快推進學(xué)校的“三通”建設(shè)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的課題,，向數(shù)字化校園的領(lǐng)域進軍,；通過多種渠道培訓(xùn)教師，使之駕馭現(xiàn)代化的課堂教學(xué),，讓鄉(xiāng)村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講題目篇五

本人**，xx年參加工作,小學(xué)高級教師,，學(xué)歷本科,，xx年**師范大學(xué)教育管理專業(yè)畢業(yè)。**縣教育學(xué)會會員,，中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會員,，**縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師，**縣優(yōu)秀青年教師,，現(xiàn)任**小學(xué)校長,。

本人政治立場堅定，熱愛黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家對教育的指示，積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動,，積極向黨組織靠攏,，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書。

自參加工作以來,，一直擔(dān)任小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為提高課堂教學(xué)水平，本人積極參加各類公開課,、賽課和基本功競賽等活動,，在活動中鍛煉自己，提高自己,。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎,。在教學(xué)質(zhì)量上，我所帶過的每一個班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅,。如：去年我被調(diào)到**小學(xué)工作,，剛接手的班級是五年級，這個班的數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名,，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，該班的數(shù)學(xué)成績上升到第5名，到本學(xué)年末，該班的數(shù)學(xué)成績上升到全年級第2名,。

第一,，爭當(dāng)課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運用電教手段,，優(yōu)化高年級數(shù)學(xué)練習(xí)環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作,。xx年5月我又申報個人縣級課題《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的案例研究》。

第二,，積極撰寫教育教學(xué)論文與教學(xué)案例,，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次,，市級獲獎4次,，縣級獲獎9次。另外,，撰寫的論文《“教學(xué)做合一”話小學(xué)科技教學(xué)》被發(fā)表在《江蘇陶研》xx年第一期,。

第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列,，xx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《生活晨會》和《小學(xué)教育生活化》兩本書籍,。

從xx年起我一直擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教研組組長，協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級的各項教科研活動,、聽課周活動,，組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課，提高整體的業(yè)務(wù)水平,，并在xx年的全縣統(tǒng)一測試中,，本年級取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績。xx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任,，負責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作；20xx年下被任命為**小學(xué)校長,，我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù)，堅持每天早到校,，遲離校,，為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來,，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗,，同時也把以前學(xué)習(xí)過的《教育管理學(xué)》的知識與學(xué)校實際相結(jié)合。并使我充分認(rèn)識到“校長是一個學(xué)校的靈魂”,，他決定著一個學(xué)校的發(fā)展,。

最后,，希望組織上一如既往地信任我、關(guān)心我,、幫助我,，讓我更多的機會鍛煉自己，為辦讓人民滿意的教育貢獻我全部的力量,！

小學(xué)校長競聘演講稿 小學(xué)校長競聘演講題目篇六

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、評委、來賓們：

大家好,！

感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)心,，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化,、規(guī)范化,，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華,，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干．如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任,，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,，為長安小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量．

本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會計主管,，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,，從事教育事業(yè)11年．

1,、良好的職業(yè)道德．任教11年來，本人能廉潔奉公,，以身作則,，團結(jié)協(xié)作，說實話,，辦實事,，講實效，不做表面文章,，不空談,，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感．

2、認(rèn)真,、勤勞的工作特點,，樂于助人的工作作風(fēng)．總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動,，熱情周到地做好服務(wù)工作．認(rèn)真,、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)．

3,、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展．

4、有一定的計算機基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理．

1,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,，做好理財工作和后勤保障工作,，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)．

2,、工作思路

⑴進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,，以適應(yīng)信息時期的要求．

⑵做好學(xué)校的財務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理．認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,，有計劃,、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率,，保證教學(xué)工作的開展．嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標(biāo)準(zhǔn)和收費審批制度，不亂收費,，并實行財務(wù)公開．

⑶建立嚴(yán)格的采購制度

制定嚴(yán)格的購物計劃,，合理化審批、采購,、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家,，節(jié)約開支．

⑷進一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用．

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法．

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)．

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學(xué)年做好物品的清點工作．

④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡不必要的開支．

⑤修舊利廢，減少浪費,，組織人員對學(xué)校的課桌椅進行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益．

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度，提高人員的工作效益．

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢,，建立學(xué)生健康卡,，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作．堅持預(yù)防為主,，加強對常見病的防治知識宣傳,，對各種傳染病及時防治和管理．

②根據(jù)學(xué)校財力，有計劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案．

⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動處室人員的工作積極性，團結(jié)處室人員做好日常工作,，保證教育教學(xué)工作的正常開展．

以上,，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路,，以我的熱情，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓,，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量,。