每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

合理使用手機(jī)倡議書600字 科學(xué)使用手機(jī)的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇一

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

首先,，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,，由于它體積較小，容易丟失,，因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失,。

其次，青少年使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響,。學(xué)生使用手機(jī),，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%，危害智力發(fā)育和健康成長(zhǎng),。

更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)上課玩手機(jī),、發(fā)短信,，致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音，嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)聽講,，影響了老師正常教學(xué),，妨礙了課堂的有序進(jìn)行；更有甚者,，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,，甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊,！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊qq、玩游戲,，更是嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)和生活,！或許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系,，那么，大家捫心自問我們每個(gè)星期能給家長(zhǎng)打幾次電話,，發(fā)幾條短信呢,？

鑒于以上情況，為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),，從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委,、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則,、率先垂范、做出表率,，合理使用手機(jī),；

2、每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,，向他們匯報(bào)在校情況,、報(bào)一聲平安、送上一句問候,；

3,、共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場(chǎng)合使用手機(jī),；

4,、認(rèn)真聽課，上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),，課間合理利用手機(jī),，不使用手機(jī)進(jìn)行游戲等；

5,、保證充足睡眠,，形成健康作息，晚10：00后不玩手機(jī),；

6,、正確利用手機(jī)各功能，不利用手機(jī)傳播低俗文化，不利用手機(jī)上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品,；

同學(xué)們,，文明是我們必備的素質(zhì)，而文明使用手機(jī)更是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的`道德規(guī)范,。讓我們從今天做起,，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起,，正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的消極影響,，在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī)，讓文明使用手機(jī)的好習(xí)慣傳遍美麗的校園,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

合理使用手機(jī)倡議書600字 科學(xué)使用手機(jī)的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇二

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)：

隨著當(dāng)前通信技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生著各種變化,。在通信領(lǐng)域信息豐富化,、便利化等因素的刺激下，手機(jī)作為便利的信息溝通工具,，大量涌進(jìn)校園,。學(xué)生在校攜帶手機(jī)，有其積極的意義和作用,，但也存在著不容忽視的弊端,。部分在校學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)使用手機(jī)，影響了正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活秩序,，同時(shí)也引發(fā)了一些不良事件,。孩子常以要與家里聯(lián)系更方便為由，要求攜帶手機(jī),，但試問學(xué)生一個(gè)月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個(gè),，總共幾分鐘？

我們不否認(rèn)手機(jī)等移動(dòng)通訊工具給予我們帶來(lái)通訊上的方便,，同時(shí)更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響：

1,、短信聊天，影響休息,，貽誤學(xué)業(yè),。據(jù)學(xué)校宿管部反映：部分學(xué)生在寢室里用手機(jī)聊天、上網(wǎng),、打游戲,、看小說(shuō)、瀏覽圖片甚至看一些不該中學(xué)生看的內(nèi)容直到深夜一兩點(diǎn),，既消磨意志，又影響休息。

2,、不良信息,，玷污心靈。據(jù)了解,，我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中,，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的信息，10%以上是黃色短信,、圖片,。

3、使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序,。多數(shù)同學(xué)在課堂上會(huì)不自覺地翻看手機(jī),，更有甚者，不聽老師警告,，公然在課堂上玩手機(jī),，甚至與老師發(fā)生沖突。

4,、手機(jī)為考試作弊提供了條件,。用手機(jī)舞弊已是普遍現(xiàn)象，學(xué)生在考試中因利用手機(jī)作弊而被處罰的例子數(shù)不勝數(shù),。

5,、增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,，學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金均來(lái)自于父母,。另外，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也給家長(zhǎng)增添了不少的負(fù)擔(dān),。

6,、過度使用手機(jī)危害健康。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機(jī),，嚴(yán)重影響視力,，而且手機(jī)輻射還會(huì)引起神經(jīng)衰弱、記憶力喪失,、失眠,、精神不振等癥狀，傷害人體健康,。

中學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)人生規(guī)劃的時(shí)期,。鑒于此,，學(xué)校向家長(zhǎng)和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：拒絕手機(jī)入校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園,。那么,，禁止使用手機(jī)，學(xué)生怎樣與家長(zhǎng)聯(lián)系呢,？要和孩子取得聯(lián)系,，可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系,。

為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,，希望家長(zhǎng)能與學(xué)校共同努力！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

合理使用手機(jī)倡議書600字 科學(xué)使用手機(jī)的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇三

各位同學(xué),、各位家長(zhǎng)：

科學(xué)技術(shù)日新月異,。手機(jī)，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患,。

首先，手機(jī)體積小,，容易丟失,，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。其次,，使用手機(jī)對(duì)身體不利,。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí),，會(huì)產(chǎn)生大量輻射,，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,。第三，作為消費(fèi)群體的中學(xué)生,，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理,，有些人為了滿足自己的虛榮心，不顧價(jià)格,，不計(jì)后果,，無(wú)端給父母增加額外負(fù)擔(dān)，于心何忍,！

更為重要的是,，有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信,，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音，影響了正常的教育教學(xué),，干擾了其他同學(xué)的休息,；甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊，欺騙自己,，也欺騙老師。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng),、聊qq,、玩游戲，廢寢忘食,，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活！鑒于以上情況,，為了防微杜漸,，還學(xué)生一份寧?kù)o的學(xué)習(xí)心態(tài)，一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,，營(yíng)造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校德育組,、大隊(duì)部特向全校學(xué)生提出如下倡議：

1,、作為學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，以不帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮。

2,、學(xué)校大隊(duì)部成員及各班中隊(duì)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則,，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園,。在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收,。

最后,，衷心希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響的危害，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī),，珍惜時(shí)光,，珍愛生命。為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),，為了凈化校園環(huán)境,，嚴(yán)格自律吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

合理使用手機(jī)倡議書600字 科學(xué)使用手機(jī)的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇四

親愛的同學(xué)們：

有多少次,，你以看時(shí)間為借口,，不由自主地拿出它？又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,，焦急的等待著他或她的消息,？有多少人，在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,？又有多少人，塞著耳機(jī),，聽著音樂,，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時(shí)候開始,，上課帶手機(jī)比帶書更重要,？又不知道從什么時(shí)候開始，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課,？

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。課堂上,，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天、未看完的小說(shuō),，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們提出如下倡議：

1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

3,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機(jī)，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

同學(xué)們,，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

合理使用手機(jī)倡議書600字 科學(xué)使用手機(jī)的宣傳標(biāo)語(yǔ)篇五

親愛的同學(xué)們：

我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段,，對(duì)我們而言,，使用手機(jī)危害極大,，這是毫無(wú)疑問的，甚至手機(jī)成為“校園毒品”,，在侵蝕著我們年輕而健康的心靈,！下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害，令人觸目驚心,。

1,、利用手機(jī)在考試中作弊，將誠(chéng)信拋之腦后,，喪失了做人的底線,。

2、課堂上手機(jī)鈴聲響起,，破壞課堂秩序,，沒有了對(duì)老師與同學(xué)起碼的尊重。

3,、使用手機(jī),，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費(fèi),，從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念,，會(huì)把自己將來(lái)的生活引入歧途。

4,、利用手機(jī)談情說(shuō)愛,，手機(jī)已成為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),，荒廢了自己的青春年華,。

5、利用手機(jī)玩游戲,，聊天,，不分上課下課，家里學(xué)校,，玩物喪志,，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。手機(jī)上網(wǎng),，垃圾信息鋪天蓋地，可中學(xué)生心智尚未成熟,，而且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔，最終走向墮落,，毀了一生,。

6,、用手機(jī)到處招惹是非，侮辱他人,，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí),，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,，本來(lái)事件并不大,，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來(lái)平息,，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾,。結(jié)果害人害己,。

7、手機(jī)存放非常不便,，容易丟失或者被盜,，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí),、生活秩序,。

8、手機(jī)輻射影響身體健康,。使用手機(jī)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁輻射,，可中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育期間，過早長(zhǎng)期使用手機(jī),，會(huì)產(chǎn)生頭痛,、頭昏、乏力,、失眠,、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,，危害到一生的健康,。

9、為了炫耀自己,，故意在人多的地方,，或在上下云梯時(shí)，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī),，造成了極大的安全隱患,。

10,、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍，作為談資笑料,；甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)到處宣揚(yáng),，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)，對(duì)他人造成傷害,，甚至觸犯法律,。

鑒于以上情況，校學(xué)生會(huì)特別發(fā)起呼吁,，請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī),、拒絕手機(jī)，以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮,，以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥,；各班團(tuán)支部、班委會(huì)的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)率先示范,，做出表率,，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,。為了我們的身心健康,，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，更是為了我們的美好未來(lái),，在校園內(nèi)請(qǐng)大家自覺放棄使用手機(jī),。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日