在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

手機的合理使用倡議書篇一

手機作為現(xiàn)代人生活中不可或缺的工具,，給我們帶來了極大的便利,，但如果不加以合理的使用，也會給我們帶來一系列的問題,。經(jīng)過長時間的使用與思考,，我逐漸領(lǐng)悟到了合理使用手機的重要性，并從中得到了一些心得體會,。

第一段：認識到手機的價值與限制,。

手機的功能多種多樣，可以滿足我們的各種需求,。無論是與親朋好友的即時溝通,，還是獲取信息的渠道，手機都發(fā)揮了重要的作用,。然而,，手機也有其限制。首先,，手機的過度使用會讓我們過度依賴,，影響到我們的正常生活和工作。其次,，手機的屏幕輻射和長時間操作對我們的眼睛和身體健康有一定的影響,。只有認識到手機的價值與限制，我們才能更好地控制自己對手機的使用,。

合理安排手機使用時間是控制手機使用的基礎(chǔ),。我們應(yīng)該根據(jù)自己的個人情況，設(shè)定一個適宜的使用時間,。比如,，在工作或?qū)W習(xí)時間內(nèi),，我們可以盡量減少對手機的依賴，將注意力集中在手頭的任務(wù)上,。同時,，我們還可以設(shè)定一個固定的手機使用時間，比如每天晚上的休閑時間或每周的周末,。這樣一來,，在設(shè)定的限定時間內(nèi)使用手機，可以讓我們更好地平衡手機與現(xiàn)實生活,。

第三段：避免過度使用手機帶來的問題,。

過度使用手機會給我們帶來一系列的問題，比如護眼問題,、沉迷手機,、人際關(guān)系失衡等。為了避免這些問題,，我們可以采取以下幾點措施,。首先，合理規(guī)劃手機使用時間,，避免長時間連續(xù)使用手機,，盡量保護眼睛的健康。其次,，避免在重要場合或與人面對面交流時使用手機,，以免讓他人感到不舒服。最后,，盡量把手機作為一種工具使用,，而不是對現(xiàn)實生活的代替,。通過合理使用手機,，我們可以更好地把握生活的節(jié)奏和方向。

第四段：培養(yǎng)良好的手機使用習(xí)慣,。

良好的手機使用習(xí)慣對于我們合理使用手機非常重要,。首先，我們應(yīng)該保持手機清潔,，定期清理多余的應(yīng)用和文件,，避免手機運行緩慢。其次,，我們應(yīng)該保護好手機的隱私和安全,，設(shè)置強密碼，定期備份手機數(shù)據(jù),。同時,，不隨意下載不明來源的應(yīng)用,，以免給手機帶來安全隱患。最后,，我們還應(yīng)該養(yǎng)成合理充電的習(xí)慣,，不經(jīng)常過度充電，避免對電池和手機壽命造成損害,。

第五段：積極利用手機提升自己,。

手機不僅僅是一種娛樂工具，也可以成為我們提升自己的好幫手,。通過合理利用手機上的學(xué)習(xí)資源,，我們可以隨時隨地學(xué)習(xí)知識，提升自己的能力,。比如,，我們可以通過手機App學(xué)習(xí)外語、參與在線課程等,。此外,，我們還可以通過手機上的閱讀軟件多讀書，了解各種知識,。通過積極利用手機提升自己,，我們能夠更好地發(fā)揮手機的作用，實現(xiàn)自我價值的最大化,。

總結(jié)：合理使用手機是每個現(xiàn)代人都要面對的課題,。通過認識到手機的價值與限制，合理安排手機使用時間,，避免過度使用手機帶來的問題,，培養(yǎng)良好的手機使用習(xí)慣以及積極利用手機提升自己，我們可以更好地應(yīng)對手機的誘惑,，更好地控制手機的使用,。讓手機成為我們生活的助手，而不是生活的主宰,。只有這樣,，我們才能真正享受到手機帶來的便利和樂趣。

手機的合理使用倡議書篇二

在現(xiàn)代生活中,，手機成了人們必不行少的工具,，在人們常常通過微信工作，而我們使用手機,，無非就是想消遣消遣,，快樂過頭就會耽擱學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會在學(xué)習(xí)上讓手機成為你的好幫手，消遣時成為你的好朋友,，為此我提出以下幾點建議：

1,、掌握消遣時間，我們必需完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機,，并且掌握在一小時之內(nèi),。

2、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,，現(xiàn)在科技興旺,，有的軟件可以強制關(guān)閉手機，有的可以查找學(xué)習(xí)伙伴,，有的可以免費供應(yīng)古詩文講解,，選擇喜愛的'使用。

3,、學(xué)習(xí)時可以播放輕音樂,，這樣既可以靜心，又可以不覺得枯燥,。

4,、關(guān)注共享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號，微信搜一搜可以搜尋電子試卷,，歸納學(xué)問,，學(xué)習(xí)資源許多。

5,、觀看英文動畫,，培育語感。

6,、看小說動漫或者電視劇時,，也可以積存好詞好句，學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì),。

盼望通過我們共同的努力,，抑制手機的使用時間和過度的消遣，讓手機不再是家長眼中毒瘤,，讓我們合理使用手機,，安康享受學(xué)習(xí)和生活,！

建議人：

日期：20xx年xx月xx日

手機的合理使用倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機控”是大家的共同標(biāo)簽，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時,，也侵占了校園課堂,。講臺上老師嚴(yán)肅認真,、滔滔不絕，課桌上個別同學(xué)自由散漫,、低頭不語,，“短信聲、企鵝聲,、游戲聲,，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，進一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、放下手機，寧靜致遠,。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,，把寧靜還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不曠課,、不早退、不遲到,，不帶食物進教室,，課堂認真聽講，誠信考試,。

二,、放開思維，主動學(xué)習(xí),?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考,、放開思維，加強與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動學(xué)習(xí)，深入閱覽室、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識面，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,。

三,、放飛夢想，一以貫之,。踐行夢想唯有一步一個腳印,，步步為營。注重一點一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中。

四,、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，自覺維護優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,，我們應(yīng)該自信、自強,，從每一天每一堂課的認真學(xué)習(xí)做起,，讓我們一起放下手機、放開思維,，放飛夢想,！

倡議人：xxx。

日期：20xx年x月x日

手機的合理使用倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

隨著社會進展,，家庭經(jīng)濟條件的變化,，同學(xué)們都配有了手機。學(xué)生攜帶手機便利了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系,，而且隨著手機功能的日趨強大，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成局部,。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,，在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的同時,，也帶來一系列的`問題,。大學(xué)生手機的不合理使用,，鋪張著我們大量的時間和精力，嚴(yán)峻影響了我們的學(xué)習(xí)和生活,。正值青春的我們,，需要擁有宏大的抱負和為之奮斗的激情，這樣才對得起自己的青春,，才不枉父母和教師對我們的殷切期望,。所以我院在此建議：為了抱負，我們要合理使用手機,，在一份安靜中走向?qū)?。建議如下：

1、上課主動不帶手機,，用心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率；遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序。同學(xué)之間相互監(jiān)視,，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

2、不沉溺于手機談天,、嬉戲等,，周一至周五早7：00-12：00、下午2：30-5：30,、晚7：00-9：30,，盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí)，從而保障有效的學(xué)習(xí)時間,。

3,、做到勞逸結(jié)合，留意休息,，愛護眼睛,，不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,，堅持自律和他律相結(jié)合,，營造積極、友好,、和諧的宿舍氣氛,。

4,、養(yǎng)成使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，消遣為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機談天,，不沉迷于手機電子書等,，堅決抵抗不良信息。嚴(yán)格要求自己,，并對宿舍中沉迷手機的同學(xué)進展勸阻,，宿舍同學(xué)相互帶動，共同提高,。

5,、黨員和學(xué)生干部要發(fā)揮榜樣帶頭作用，樹立標(biāo)桿形象,。同學(xué)們,，為了自己的抱負，為了我們身上所肩負的責(zé)任,，正確合理的使用我們的手機,，讓它為我所用，促進我們的學(xué)習(xí)和成長,。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會,。

20xx年3月25日。

手機的合理使用倡議書篇五

尊敬的學(xué)生家長：

隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高,，手機作為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ咭泊罅坑咳胄@,。事實上，學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系,，特別是智能手機的不斷升級，給我們的生活帶來了更多的便捷,。然而,，任何事物都有它的兩面性。事實證明,，在校園里,，學(xué)生攜帶手機弊端越來越明顯：

現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安,，抑郁寡歡,。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況,，也會造成他們的緊張和焦慮,，這些都是"手機中毒綜合癥"的表現(xiàn),。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，配有手機的學(xué)生,，大多數(shù)在課堂上有玩手機的習(xí)慣,，學(xué)生自控能力差，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量,。有些學(xué)生晚上長時間玩手機,，白天精力不足,，影響學(xué)習(xí)效率,。有的學(xué)生甚至在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性,，養(yǎng)成了依賴思想,。

手機的過度使用加速了學(xué)生社會化，交際范圍迅速擴大,。有些學(xué)生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,，還聯(lián)系社會不良青年，給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響,，給學(xué)校的管理工作造成極大不便,。

手機檔次助長了學(xué)生間的攀比之風(fēng)，形成了不好的校園風(fēng)氣,。沒有手機的學(xué)生更是找出若干理由,，要求家長為之配備手機，給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟負擔(dān),。

手機上網(wǎng),、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能,，以及不良網(wǎng)頁,、行騙短信、涉黃涉賭等信息,，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學(xué)生,，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥沼無法自拔,，影響學(xué)生健康成長,。個別學(xué)生還會因此而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績嚴(yán)重下降。

一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機,，不注意道路,、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故,。因手機丟失而造成學(xué)生之間猜疑,、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時有發(fā)生,。

為了方便家長與學(xué)生的聯(lián)系，家長紛紛給學(xué)生配備手機,，對他們進行搖控管理,，一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式，導(dǎo)致家庭教育不到位,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,。

學(xué)生使用手機已成為一種新的消費方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟負擔(dān),。更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用,，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

無數(shù)事例證明,，中小學(xué)生使用手機弊遠大于利,。我國很多學(xué)校對學(xué)生在校期間攜帶使用手機都明文禁止，得到了學(xué)生,、家長的一致認可和支持,。“禁止學(xué)生使用手機,，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,，已成為越來越多明智家長的共識。

孩子是家庭的希望,，祖國的未來,。為了加強學(xué)校的管理工作，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，從本學(xué)期起，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機進校園,，請家長做好對子女的教育引導(dǎo),，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給子女配備手機,，已經(jīng)配備的,，要及時收回，由家長保管,，堅決不允許學(xué)生攜帶手機進入校園,。

我們誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,，遠離手機,，構(gòu)建和諧，還校園一片純凈的天空,，給自己留下一顆純潔的心靈,！

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日。

手機的合理使用倡議書篇六

1,、進教室前將手機關(guān)機放入書包或口袋,，上課時手機絕不放在課桌上。

2,、若將手機帶入課堂,，則上課時將手機關(guān)機或調(diào)至純靜音模式，并將手機放置手機休息角,，決不在課堂上使用手機玩游戲,、看小說、接電話,、發(fā)微信短信qq,、瀏覽網(wǎng)頁等,。

3,、上課專心聽講，積極主動,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，共同確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、共同維護教室的`學(xué)習(xí)環(huán)境,，杜絕影響課堂紀(jì)律的行為。承諾人：

20xx年xx月xx日,。

手機的合理使用倡議書篇七

科學(xué)技術(shù)日新月異,。手機，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。

首先，手機體積小,，容易丟失,，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。其次,，使用手機對身體不利,。據(jù)有關(guān)專家指出，手機在工作時,，會產(chǎn)生大量輻射,，并且,，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,。第三,，作為消費群體的中學(xué)生，很多同學(xué)使用手機都存在攀比或趕時髦心理,，有些人為了滿足自己的虛榮心,，不顧價格，不計后果,，無端給父母增加額外負擔(dān),，于心何忍！

更為重要的是,，有的同學(xué)下課玩手機上課發(fā)短信,，致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音，影響了正常的教育教學(xué),，干擾了其他同學(xué)的休息,；甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機在考試中作弊，欺騙自己,，也欺騙老師,。還有許多同學(xué)利用手機上網(wǎng)、聊qq,、玩游戲,，廢寢忘食，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,！鑒于以上情況，為了防微杜漸,，還學(xué)生一份寧靜的學(xué)習(xí)心態(tài),，一個良好的成長環(huán)境，進一步凈化校園環(huán)境,，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，校德育組、大隊部特向全校學(xué)生提出如下倡議：

1,、作為學(xué)生,，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮,，不互相攀比為榮,。

2、學(xué)校大隊部成員及各班中隊委、班團干部應(yīng)率先示范,，以身作則,，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗,，堅決不攜帶手機進校園。

3,、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔(dān),。學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始,，全校學(xué)生均不得帶手機等通訊娛樂設(shè)備進入校園。在學(xué)校內(nèi)任何一個地方,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收,。

最后,，衷心希望同學(xué)們充分認識到手機的負面影響的危害，請遠離手機,，珍惜時光,，珍愛生命。為了實現(xiàn)偉大的中國夢,，為了凈化校園環(huán)境,，嚴(yán)格自律吧,！

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

手機的合理使用倡議書篇八

為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，構(gòu)建綠色校園文化,，促進身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進校園。

特此保證如下：

1,、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機,、小靈通,、mp3等移動通訊工具進入校園的規(guī)定,。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的'積極意義,，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達成統(tǒng)一,，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

3,、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的和諧和安全，減少外界的干擾,。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定,。從即日起,，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機當(dāng)面砸毀),。

承諾人：

20xx年xx月xx日,。

手機的合理使用倡議書篇九

各位家長、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機主要有以下危害：

一,、利用手機打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué),，甚至可以通過手機在課堂上游戲，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,，課間玩,、上課也玩，影響聽課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機設(shè)置為震動狀態(tài),，但是，當(dāng)有短信或電話來時，往往會陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽課效率,。

二、利用手機聊天,。有的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,，中學(xué)生自制力比較弱，使用手機的時候,，常常會被游戲,、短信、上網(wǎng),、聊天聊到不分時間,，不分場合，廢寢忘食,，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天,、看電子小說,，影響休息。學(xué)生使用手機時,，95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情，甚至更有的同學(xué)把手機作為談情說愛的工具,，進而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。

三、利用手機考試作弊,。由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德,，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

四、增加父母額外負擔(dān),，滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力,。手機款式更新快,，當(dāng)手機在校園內(nèi)蔓延時，無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,，有失學(xué)校教育的本意。

五,、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響。事實證明,，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾,。為加強校園管理，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機,。具體倡議如下：

1,、作為中學(xué)生，不攜帶手機進校園,，以不帶手機為榮,，不互相攀比為榮。

2,、學(xué)校學(xué)生會成員,、各班團委、班團干部應(yīng)率先示范,，以身作則,，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗,，堅決不攜帶手機進校園,。

3、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔(dān),。

學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機,、mp3,、mp4等通訊娛樂設(shè)備進入校園。在學(xué)校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個地方,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收,。所有被沒收的手機等設(shè)備,，一律交政教處。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空！也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日。

手機的合理使用倡議書篇十

1,、原則上不攜帶手機進入校園,，在校園內(nèi)不使用手機。

2,、不向父母提出過分要求,，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經(jīng)濟負擔(dān),。

3,、因特殊情況經(jīng)家長同意要配備手機的，一定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的'兩個號碼都需上報）,，號碼變更及時向班主任報告,。

4、不在教室,、辦公室為手機,、mp3等電子產(chǎn)品充電。發(fā)現(xiàn)同學(xué)帶手機,，主動幫助、監(jiān)督同學(xué)規(guī)范使用,。

5,、在教學(xué)區(qū)任何時候不得使用手機,；在非教學(xué)區(qū)內(nèi)僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30,、晚上22：40—23：10開機使用,，其余時間均將手機處于關(guān)機狀態(tài)（周六下午除外）。

7,、不用手機上網(wǎng)及聊天,、玩游戲、看電影等影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息,。

8,、在手機關(guān)閉時間段，隨時接受學(xué)校老師的檢查,。

9,、在日常生活中，文明使用手機,，自覺抵制和遠離不健康網(wǎng)站,，不瀏覽、不下載,、不傳播不健康手機信息,。

10、在公共場合使用手機注意社會公德,，正確處理使用手機與學(xué)習(xí),、生活的關(guān)系。

如違反上述規(guī)定而被班主任,、科任教師,、宿舍管理員收繳手機，本人愿意接受學(xué)校處理,，將手機交德育處代管,，并按規(guī)定和程序通知家長領(lǐng)回。

本承諾書一式兩份,，班主任和學(xué)生各執(zhí)一份,。

承諾人：

20xx年xx月xx日。

手機的合理使用倡議書篇十一

親愛的各位同學(xué),，全體共青團員：

隨著社會的發(fā)展,，手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧５?，由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,，手機在帶給我們通訊便利的同時，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí),、生活,。

一,、手機嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,，更容易受手機輻射的影響,。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%,。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,，而頻繁玩手機游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,，談情說愛等等,，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。

二,、手機嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,，上課,、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑，還有的同學(xué)利用手機長時間與人聊天,、看電子小說,、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活。

三,、手機引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突,。有些學(xué)生用手機進行偷拍，侵犯別人的隱私,；還有的學(xué)生手機不見了,，私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,，最終導(dǎo)致矛盾糾紛,；還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系，在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī),。

四,、使用手機存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機充電極大地加重了電器設(shè)備的負荷,，極易發(fā)生漏電,、短路等情況,，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想,。

大量事實證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠多于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國,、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué),、長沙四大名校等,，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、mp3,、mp4,、游戲機、掌上電腦等,，并得到了學(xué)生,、家長的認可和支持。

為加強校園管理,，促進同學(xué)們身心健康成長,，校團委向全校學(xué)生、全體共青團員發(fā)出以下倡議：

1,、密切配合學(xué)生處,、班主任將學(xué)校黨委、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底,。

帶進校園的主動交給班主任保存,。

3、學(xué)校團委,、學(xué)生會干部及各班班團干部率先垂范,，以身作則，不帶手機進校園,，不在校園內(nèi)使用手機,。

親愛的各位同學(xué)，全體共青團員,，讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委,、校長室的號召，積極行動起來,，把手機留在家里,，把理想帶進校園,，為營造和諧溫馨的校園而努力！

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日,。

手機的合理使用倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

我們處在中學(xué)這個特殊的人生階段，對我們而言,，使用手機危害極大,，這是毫無疑問的，甚至手機成為“校園毒品”,，在侵蝕著我們年輕而健康的`心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機的十大危害,，令人觸目驚心。

1,、利用手機在考試中作弊,，將誠信拋之腦后，喪失了做人的底線,。

2,、課堂上手機鈴聲響起，破壞課堂秩序,，沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重,。

3、使用手機,，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),，鋪張浪費，從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念,，會把自己將來的生活引入歧途,。

4、利用手機談情說愛,，手機已成為早戀的幫兇,，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華,。

5,、利用手機玩游戲，聊天,，不分上課下課,，家里學(xué)校，玩物喪志,，精神萎靡不振,，學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地,，可中學(xué)生心智尚未成熟,，而且沒有社會經(jīng)驗，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,，最終走向墮落,，毀了一生。

6,、用手機到處招惹是非,，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,，本來事件并不大,，可手機在手，就非要打電話找一下“能人”來平息,，進而顯示一下自己的“本事”,，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾,。結(jié)果害人害己,。

7、手機存放非常不便,，容易丟失或者被盜,，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,，影響同學(xué)關(guān)系,，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序,。

8,、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射,，可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間,，過早長期使用手機，會產(chǎn)生頭痛,、頭昏,、乏力、失眠,、脫發(fā)等癥狀,，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康。

9,、為了炫耀自己,，故意在人多的地方，或在上下云梯時,，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機,，造成了極大的安全隱患。

10,、不少中學(xué)生喜歡拿著手機偷拍,，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚,，在不知不覺中侵犯了他人的`隱私權(quán),，對他人造成傷害，甚至觸犯法律,。

鑒于以上情況,，校學(xué)生會特別發(fā)起呼吁，請同學(xué)們遠離手機,、拒絕手機,，以不帶手機進校園為榮，以帶手機進校園為恥,；各班團支部,、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)率先示范，做出表率,，堅決不攜帶手機進校園,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,，更是為了我們的美好未來，在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機,。

倡議人：

日期：