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科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇一

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺Ｋ拖袷且话唁h利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動(dòng)的討論聲,。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,，時(shí)而短信，時(shí)而電話,，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,，心不在焉,；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會(huì)神,；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上！

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,。

二、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促,，共同提高。

四,、學(xué)生會(huì)成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來,，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸，這樣,，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟！

倡議人：

日期：

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

有多少次,，你以看時(shí)間為借口,，不由自主地拿出它？又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,，焦急的等待著他或她的消息,？有多少人，在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,？又有多少人,，塞著耳機(jī)，聽著音樂,，在課堂上“與世隔離”,？不知道從什么時(shí)候開始，上課帶手機(jī)比帶書更重要,？又不知道從什么時(shí)候開始,，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課？

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天、未看完的小說,，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：

1,、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),，把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī)，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

3,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、黨員,、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動(dòng)起來吧,！

倡議人：

日期：

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇三

各位家長、各位同學(xué)：

隨著社會(huì)發(fā)展,，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信,，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,，過早的踏入了成人世界,。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課,、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長時(shí)間與人聊天、看電子小說,、玩游戲,，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,，甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無法健康成長,。

由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機(jī)款式更新快，無論外形,、功能,、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話,，影響全體同學(xué)聽課,，會(huì)給整個(gè)教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī),。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生,、家長的認(rèn)可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機(jī),，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識(shí),。

倡議人：

日期：

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇四

親愛的青年朋友們：

“靜對(duì)好書成樂趣,，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀一本好書,，如交一位益友,，一切時(shí)代的精華盡在書中。當(dāng)今社會(huì),，科技日新月異,，變化萬千?！拔迳钊四棵?，五音令人耳聾”，我們也許都將面臨無法按捺的誘惑,、迷茫,，那些外部環(huán)境的變化，客觀上容易令人茫然無措,、浮躁不安,。唯有精下心來閱讀、思考,，才能養(yǎng)志安神,、開闊胸襟，將個(gè)人成就得失,，置于歷史發(fā)展的大背景中,。在此，共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會(huì)發(fā)出倡議：

新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,，德致豐”的核心價(jià)值觀,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，充分利用多種渠道,、多種途徑讀書,，制定科學(xué)的讀書計(jì)劃，多讀書,，讀好書,，將讀書融入到個(gè)人的工作,、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí),、崗位成才,、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),，每天讀書一小時(shí),，每月讀一本好書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,，以讀書充實(shí)我們的精神生活,，增強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升職業(yè)技能,。注重知行合一,，將讀書的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,，為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財(cái)富,，牢記初心，砥礪前行,，助力各項(xiàng)業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn),。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,。讓我們放下手機(jī)拿起書本,，走進(jìn)書籍的海洋，與書為友,，熱愛閱讀,，讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓美好習(xí)慣恒久相伴,、豐盈我們的生命。

倡議人：

日期：

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣,，同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。目前,，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在課堂上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向各位同學(xué)倡議：

1,、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)，統(tǒng)一存放,，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3,、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備,。

4,、各班班干部要以身作則，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī),，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾,！

倡議人：

日期：

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

手機(jī)，已悄然走進(jìn)我們生活中,，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一,。作為社會(huì)群體中的小學(xué)生，也開始擁有了手機(jī),；且,，這種情況在我們班已越來越普遍。針對(duì)這現(xiàn)狀,，我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動(dòng),。

活動(dòng)伊始，我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng),。并請(qǐng)有手機(jī)的同學(xué)說說：你使用手機(jī)哪些功能,？最喜愛手機(jī)什么功能,？經(jīng)常會(huì)在什么時(shí)候使用,？手機(jī)給我們帶來了哪些便利之處？針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言,，老師一一進(jìn)行板書和梳理,，提煉出來手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個(gè)好處。

正在同學(xué)們贊嘆之時(shí),，老師出示的一則手機(jī)與輻射的案例,，引發(fā)我們的思考和討論：手機(jī),，究竟有哪些危害？經(jīng)過同學(xué)的討論,，我們知道了手機(jī)輻射影響身體健康,，降低記憶力；過多上網(wǎng),、發(fā)消息影響學(xué)習(xí),；助長同學(xué)間的盲目攀比；屬于貴重物品,，有遺失和被盜的危險(xiǎn)……

最后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)出了倡議：世界很美，誘惑很多,；學(xué)會(huì)克制,，學(xué)會(huì)舍棄；拒絕手機(jī),，美麗校園,。

倡議人：

日期：

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

有多少次，你以看時(shí)間為借口,，不由自主的拿出它,？又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)qq,，焦急的等待著他或她的消息,？有多少次，在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候,，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或者手機(jī)游戲,？又有多少次，塞著耳機(jī),，聽著音樂,，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時(shí)候開始,，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課,？

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的同時(shí)，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響,。課堂上,，未盡的聊天、未完的游戲,、小說,，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。

為建設(shè)良好的.學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起――"遠(yuǎn)離手機(jī)，回歸課堂"倡議,。請(qǐng)同學(xué)們上課前上交手機(jī),，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時(shí)還回,。

你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí)，成功就在此起航,！

加入進(jìn)來吧,！我們需要你的參與！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇八

親愛的老師和同學(xué)們：

最近,，我校同學(xué)漸漸開始因?yàn)橥媸謾C(jī)而疏忽了學(xué)業(yè),，做作業(yè)不認(rèn)真或不思考，走路玩手機(jī)而造成很大的安全隱患,。手機(jī)仿佛有一種吸引力,，只要打開手機(jī)，各種各樣的信息就如海洋般席卷而來,，讓人難以自拔,，產(chǎn)生十分嚴(yán)重的依賴性，手機(jī)中的一小窗景物,，讓人忽視了安全,。以至于有些同齡的“低頭族”，即便老師,、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機(jī)到教室,，但他們“兩耳不聞窗外事”，視若無睹,，還公然在課堂上玩游戲,，可謂“分秒必爭(zhēng)”，老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng),，如“關(guān)公進(jìn)曹營——身在曹營心在漢”,，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)和效率,。

有篇報(bào)道是這樣的,，一名青年在走路時(shí)低頭刷手機(jī)，結(jié)果掉入湖中溺亡,，低頭族的危害可想而知,。并且，做一個(gè)“低頭族”有許多危害,，比如,，會(huì)使交通事故發(fā)生增高，也會(huì)影響頸椎發(fā)育,，還會(huì)造成近視,。所以我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、不帶手機(jī)入校,，回家做作業(yè)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),。

2、走路不玩手機(jī),，保證自己的安全,，避免發(fā)生交通事故。

3,、班干部以身作則,，積極配合老師工作，不做“低頭族”,。

4,、不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而“本末倒置”，我們必須以學(xué)習(xí)為主,，以娛樂為輔,。

5、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,，督促對(duì)方不做“低頭族”,。

6、認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)學(xué)業(yè)的不良影響,，呼吁身邊人不做“低頭族”,。

7、讓家長和老師監(jiān)督,，合理管理玩手機(jī)的時(shí)間,。

同學(xué)們，青春需要奮斗,，不要虛度光陰,，不做“低頭族”，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)視力,，也保護(hù)生命安全,。

倡議人：

日期：

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段，對(duì)我們而言,，使用手機(jī)危害極大,，這是毫無疑問的，甚至手機(jī)成為“校園毒品”,，在侵蝕著我們年輕而健康的`心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害,，令人觸目驚心。

1,、利用手機(jī)在考試中作弊,，將誠信拋之腦后，喪失了做人的底線,。

2,、課堂上手機(jī)鈴聲響起，破壞課堂秩序,，沒有了對(duì)老師與同學(xué)起碼的尊重,。

3、使用手機(jī),，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng),，鋪張浪費(fèi)，從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念,，會(huì)把自己將來的生活引入歧途,。

4、利用手機(jī)談情說愛,，手機(jī)已成為早戀的幫兇,，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華,。

5,、利用手機(jī)玩游戲，聊天,，不分上課下課,，家里學(xué)校，玩物喪志,，精神萎靡不振,，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。手機(jī)上網(wǎng),，垃圾信息鋪天蓋地,，可中學(xué)生心智尚未成熟,，而且沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,，最終走向墮落,，毀了一生。

6,、用手機(jī)到處招惹是非,，侮辱他人,，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí),，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,，本來事件并不大,，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來平息,，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”,，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾,。結(jié)果害人害己,。

7、手機(jī)存放非常不便,，容易丟失或者被盜,，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,，影響同學(xué)關(guān)系,，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序,。

8,、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電磁輻射,，可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間,，過早長期使用手機(jī)，會(huì)產(chǎn)生頭痛,、頭昏,、乏力、失眠,、脫發(fā)等癥狀,，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康,。

9,、為了炫耀自己,，故意在人多的地方，或在上下云梯時(shí),，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī),，造成了極大的安全隱患。

10,、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍,，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚(yáng),，在不知不覺中侵犯了他人的`隱私權(quán),，對(duì)他人造成傷害，甚至觸犯法律,。

鑒于以上情況,，校學(xué)生會(huì)特別發(fā)起呼吁，請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī),、拒絕手機(jī),，以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮，以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥,；各班團(tuán)支部,、班委會(huì)的學(xué)生會(huì)干部應(yīng)率先示范，做出表率,，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展,，更是為了我們的美好未來，在校園內(nèi)請(qǐng)大家自覺放棄使用手機(jī),。

倡議人：

日期：

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇十

在現(xiàn)代生活中,，手機(jī)成了人們必不可少的工具，在人們經(jīng)常通過微信工作,，而我們使用手機(jī),，無非就是想娛樂消遣，開心過頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí),。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,，娛樂時(shí)成為你的好朋友，為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1,、控制娛樂時(shí)間,，我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī)，并且控制在一小時(shí)之內(nèi),。

2,、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),，有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,，有的可以

免費(fèi)提供

3,、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂，這樣既可以靜心,，又可以不覺得枯燥,。

4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的

微信公眾號(hào)

5、觀看英文動(dòng)畫,，培養(yǎng)語感,。

6、看小說動(dòng)漫或者電視劇時(shí),，也可以積累好詞好句,，學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

希望通過我們共同的努力,，克制手機(jī)的使用時(shí)間和過度的娛樂,，讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤，讓我們合理使用手機(jī),，健康享受學(xué)習(xí)和生活,！

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

今天我們倡議的主題是：遵守學(xué)校規(guī)章制度，不把手機(jī)帶進(jìn)校園,。

高中階段是一個(gè)人一生中接受教育,、培養(yǎng)意志、鍛造品格,、奠定未來的重要階段,。但是我們遺憾地看到，手機(jī)在校園中的出現(xiàn)給我們成長帶來了的許多隱患,。首先,，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%,。 其次,，很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機(jī)、互發(fā)信息的現(xiàn)象,，已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序,，嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)和成績(jī)的提高。再次,，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時(shí)髦,，讓我們想想看，因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的負(fù)擔(dān),，手機(jī)——我們還能夠用的安心嗎!

或許有些同學(xué)會(huì)說,；沒有手機(jī)無法于家長聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯(lián)系的方法,。1,、使用校園ic卡撥打公用電話。2,、若遇緊急情況,，可以向班主任借用手機(jī)與家長取得聯(lián)系。3,、如果班主任不在,，可以到學(xué)生指導(dǎo)部請(qǐng)示使用外線固定電話與家長聯(lián)系。

鑒于以上情況,，為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,，營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)特向全校學(xué)生提出以下倡議：

1,、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,，以不攜帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮。

2,、各班班干部,、團(tuán)干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范,、以身作則,，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn)。

3,、不向父母提過分要求,，不以各種理由索要手機(jī),，加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們,，不要因?yàn)樵谛Ｊ褂檬謾C(jī)而影響他人,，擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,，你將獲得他人默默的尊重,。讓我們攜起手來，拒絕手機(jī)進(jìn)入校園,；讓我們行動(dòng)起來,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園!

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇十二

尊敬的家長,、親愛的同學(xué)：

隨著當(dāng)前通信技術(shù)的發(fā)展,，學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生著各種變化。在通信領(lǐng)域信息豐富化,、便利化等因素的刺激下,，手機(jī)作為便利的信息溝通工具，大量涌進(jìn)校園,。學(xué)生在校攜帶手機(jī),，有其積極的意義和作用,，但也存在著不容忽視的弊端,。部分在校學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)使用手機(jī)，影響了正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活秩序,，同時(shí)也引發(fā)了一些不良事件,。孩子常以要與家里聯(lián)系更方便為由，要求攜帶手機(jī),，但試問學(xué)生一個(gè)月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個(gè),，總共幾分鐘?

我們不否認(rèn)手機(jī)等移動(dòng)通訊工具給予我們帶來通訊上的方便，同時(shí)更應(yīng)該看到它給我們高中學(xué)生造成的不利影響：

1.短信聊天,，影響休息,，貽誤學(xué)業(yè)。據(jù)學(xué)校宿管部反映：部分學(xué)生在寢室里用手機(jī)聊天,、上

網(wǎng)

2.不良信息,，玷污心靈,。據(jù)了解，我校在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中,，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,，10%以上是黃色短信、圖片,。

3.使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序,。多數(shù)同學(xué)在課堂上會(huì)不自覺地翻看手機(jī)，更有甚者,，不聽老師警告,，公然在課堂上玩手機(jī)，甚至與老師發(fā)生沖突,。

4.手機(jī)為考試作弊

提供

5.增加父母額外經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購買手機(jī)的資金均來自于父母,。另外,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也給家長增添了不少的負(fù)擔(dān)。

6.過度使用手機(jī)危害健康,。許多同學(xué)在熄燈后仍繼續(xù)玩手機(jī),，嚴(yán)重影響視力，而且手機(jī)輻射還會(huì)引起神經(jīng)衰弱,、記憶力喪失,、失眠、

精神

中學(xué)階段是學(xué)生成長，學(xué)會(huì)自控,，學(xué)會(huì)對(duì)未來人生規(guī)劃的時(shí)期,。鑒于此，學(xué)校向家長和學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：拒絕手機(jī)入校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園。 那么,，禁止使用手機(jī),，學(xué)生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系,。

為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,，希望家長能與學(xué)校共同努力! 富寧民族中學(xué)德育處宣

倡議人：

日期：

20xx

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇十三

各位同學(xué)、各位家長：

科學(xué)技術(shù)日新月異,。手機(jī),，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。

首先,，手機(jī)體積小，容易丟失,，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失,。其次，使用手機(jī)對(duì)身體不利,。據(jù)有關(guān)

專家

更為重要的是,，有的同學(xué)下課玩手機(jī)上課發(fā)短信,，致使教室經(jīng)常會(huì)響起不和諧的聲音，影響了正常的教育教學(xué),，干擾了其他同學(xué)的休息,；甚至還有少數(shù)同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊，欺騙自己,，也欺騙老師,。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上

網(wǎng)

1,、作為學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，以不帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮。

2,、學(xué)校大隊(duì)部成員及各班中隊(duì)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則,，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。 學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園,。在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)地方,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備，任何一位

領(lǐng)導(dǎo)

最后，衷心希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)的負(fù)面影響的危害,，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī),，珍惜時(shí)光，珍愛生命,。為了實(shí)現(xiàn)偉大的

中國

倡議人：

日期：

2017

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,，同學(xué)們都配有了手機(jī),。學(xué)生攜帶手機(jī)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,，而且隨著手機(jī)功能的日趨強(qiáng)大,，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,，在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時(shí),，也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機(jī)的不合理使用,，浪費(fèi)著我們大量的時(shí)間和精力,，嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,，需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,，這樣才對(duì)得起自己的青春，才不枉父母和老師對(duì)我們的殷切期望,。所以我院在此倡議：為了理想,，我們要合理使用手機(jī)，在一份寧靜中走向未來,。倡議如下：

1,、上課主動(dòng)不帶手機(jī)，專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,；遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,。同學(xué)之間相互監(jiān)督，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、不沉溺于手機(jī)聊天、游戲等,，周一至周五早7：00-12：00,、下午2：30-5：30、晚7：00-9：30,，盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí)，從而保障有效的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3,、做到勞逸結(jié)合，注意休息，保護(hù)眼睛,，不長時(shí)間把玩手機(jī),。不影響自己和他人正常的作息時(shí)間，堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合,，營造積極,、友好、和諧的宿舍氛圍,。

4,、養(yǎng)成使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,，不沉迷于手機(jī)電子書等,，堅(jiān)決抵制不良信息。嚴(yán)格要求自己,，并對(duì)宿舍中迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，宿舍同學(xué)互相帶動(dòng)，共同提高,。

5,、

黨

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年3月25日

科學(xué)合理使用手機(jī)倡議書美篇 “合理使用手機(jī)”倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展,手機(jī)儼然成為人們必不可少的社交工具,。聊qq、打電話,、看

網(wǎng)

,。。

1,、上課時(shí)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài),，如需通信請(qǐng)下課時(shí)在拿起手機(jī)，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3,、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備,。

4,、各班班干部要以身作則，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,，為了營造一個(gè)良好的上課環(huán)境,，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從自己做起,，從身邊做起，善用手機(jī),，擺脫對(duì)手機(jī)的依賴,；讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”!為別人,，更為自己!