當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家。

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇一

在這本書中,，我知道了離開一個(gè)很要好的朋友是一件多么難過的事,，光陰似箭，我們總要依依不舍地獄朋友分別,，無比悲傷,。但我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對。在這本書中,，作者巧妙地用一個(gè)字---“愛”,，把所有的故事聯(lián)系了起來，讓我知道了世界上的愛是多種多樣的,，父母的關(guān)愛,，師生之間的愛，對祖國的愛,。生活中處處充滿了愛,，愛就像是空氣那樣無影無蹤，但卻至關(guān)重要,，如果沒有了愛,，世界將會(huì)變得冷淡。

《吵架》這篇文章,，講述了主人公安利柯幫生病的同學(xué)抄寫每月故事,。坐在旁邊的克萊蒂忽然碰了一下她的胳膊肘，墨水滴到了筆記本上,，把本子弄臟了,。他們雙方都很生氣，約定好放學(xué)后在一條街上相見,。過了一會(huì)兒,，安利柯的氣也全消了，覺得自己不應(yīng)該那樣做,，但又不好意思向他道歉,。放學(xué)后，克萊蒂主動(dòng)向安利柯道歉,。安利柯回家告訴了父親,，原本想讓父親高興一下,，卻遭到了父親的批評?！渡倌陳蹏摺分v述了一位意大利青年流亡國外,，一次，他想坐輪船回到自己的國家,。在輪船上,，幾位來自異國的紳士知道了他的身世后，便給他了一點(diǎn)錢,。但隨后聽到那些人罵意大利人是土匪,，騙子。這讓青年感到很氣餒,。早上,，他便把這些錢還給了那幾位紳士，并說到：我不會(huì)要誹謗我們國家的人的錢,，我寧愿餓死在荒郊野外,，也不會(huì)要不尊敬我們國家的人。這讓我感到這位青年為了不讓國家受異國人的誹謗,，甘愿犧牲自己的生命，讓我很感動(dòng),。這種愛國之情,，在這位青年身上徹底體現(xiàn)了出來。

《愛的教育》這本書通過小男孩安利柯的日記,，表現(xiàn)出在學(xué)校和家庭中,，老師對學(xué)生的關(guān)愛，以及父母,、兄弟姐妹之間對我們無微不至的呵護(hù),。

讀到這里，我不禁為馬可爾的愛而感動(dòng),，我想,，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道,，“愛”是沒有界限的,，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對孩子們無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢人們之間的一個(gè)微笑,，都是愛的表示……愛是我們經(jīng)常掛在嘴邊的,，可有的時(shí)候,，我們常常會(huì)忽略身邊人對我們的愛。愛是無私的,，愛是博大的,，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛,。而當(dāng)我讀懂了《愛的教育》這本書后,，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》,，主要內(nèi)容是講,，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對不起也沒說就走了,，感到非常生氣,，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德,。

說實(shí)話,，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長陪同時(shí)我都很有禮貌,，但當(dāng)家長不在時(shí)我就變懶了,，見到誰就當(dāng)沒看見，頭一低就過去了,，連句話都懶得說,。

記得有一次，在上學(xué)的路上,，碰見我家對門的阿姨,，我連理也沒理，低著頭就往前走,，裝做沒有看見,，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢,？總之,，我這樣是非常不禮貌的。

還有一次,，也是在上學(xué)的路上,，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來,，這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈,，繼續(xù)往前走，眼看對面的車就要過來了,，本來這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來,，可我還在猶豫,，到底去還是不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí),，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,，并對她說：“紅燈了，先不能過,?！敝螅职涯俏焕夏棠趟瓦^了馬路,?？吹竭@些，我非常的后悔,，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么,。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說,，以后可千萬不能再這樣了,。

一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起,。小事不注意,，將來就成不了大事。

今后,，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來,；看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助,；包括給老人讓路,、給盲人引路、見窮人施舍,、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),，這都是愛的表現(xiàn)。

我真希望全世界的人都充滿愛心,！

翻開書,，扉頁上寫有兩行字：學(xué)會(huì)感恩——媽媽。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,，才讀了幾行,，我就愛不釋手了。

這是一本從四年級學(xué)生埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情,，并寫到日記本上,。書是一個(gè)個(gè)小故事串連在一起的,，給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。敘利奧的父親是鐵路工人,，為了養(yǎng)活一大家子人,，他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦,，便在父親停筆后,，晚上幫父親抄寫。但是因?yàn)樗卟蛔?，一天晚上,，竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴(yán)厲批評了他,，他想說出來真相卻忍住了,。可是每天晚上抄寫已成為了習(xí)慣,，那天晚上,，敘利奧又起來了，不小心碰倒了一本書,，心中緊張,，生怕驚動(dòng)父親，但是他沒有想到父親已站在了背后了,，父親明白了一切,，父子倆緊緊抱在了一起。

父子間的感情是寬廣博大的,?！耙粋€(gè)人愛別人，同時(shí)也被另一個(gè)人愛時(shí),，那么這個(gè)人是最幸福的”,。難道不是嗎？敘利奧愛自己的父親,，竟忍受委屈,。他把一切埋在心底，因?yàn)樗麗郯职?，爸爸也愛他?/p>

讀了這個(gè)故事,，使我想到了生活中的一些事例：

每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時(shí),，我都是極不情愿的,，經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”,，我拿了媽媽的東西,，又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活，但我干活時(shí)總會(huì)假裝帶著一副極盡全力的樣子,，來騙取媽媽對我的信任,。有時(shí)盡管媽媽賄賂我，我也不去做某件事,，所以經(jīng)常會(huì)讓媽媽生氣,。

我被敘利奧關(guān)心父母、孝敬父母,、體貼父母,、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動(dòng)了。在當(dāng)今社會(huì),，我們這些獨(dú)生子女受到父母的百般呵護(hù),，各個(gè)都是“小皇帝”“小公主”，總是會(huì)抓住父母對我們的萬般溺愛,，進(jìn)行攻擊,，父母們就無可柰何了。

這本書是一本好書,，讓我明白了許多道理,，我要把書中的精神永遠(yuǎn)保留在我們心中。

在生活中,，相信大家一定都受到過不少教育吧,。比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀，老師語重心長的話語,，同學(xué)們真誠的安慰,，都讓我們深受教育。今天,，我在亞米契斯的這本書中感受到了愛的教育,。

初讀這本書，還是從課本上了解到的,，在三、四年級的教課書上選登了兩篇,。一篇是《爭吵》,，描述的是安利柯和克萊地兩個(gè)四年級學(xué)生，因?yàn)榭巳R地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了,，墨水將本子染臟了,，于是引發(fā)了爭吵。最終,，克萊地請求和解,，他們就又快快樂樂地做朋友了,。還一一篇是《卡羅納》，寫的是卡羅納因?yàn)槟赣H的去世,，內(nèi)心十分悲痛,，結(jié)果受到老師、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛的故事,。我讀了這兩篇課文,，覺得作者是抓住了一個(gè)微不足道的渺小的事情，告訴我們一個(gè)深刻的道理,，如第一篇表達(dá)了朋友之間應(yīng)該互相寬容,，第二篇贊頌了人間的真情。

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇二

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,，如同書中所描述的形形色色的社會(huì)勞動(dòng)者們，在默默地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著,，愛,，是他們應(yīng)當(dāng)擁有的。請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生。英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子,，你笑,，它也笑;你哭，它也哭,?！庇眯娜ジ惺苓@個(gè)世界吧，用愛去回饋這個(gè)世界吧!畢竟授人玫瑰手留余香,，相信在感恩與愛的澆灌中,，定能長出明艷的花朵。

《雷雨》描寫了一個(gè)大家庭的崩潰,。周樸園是這個(gè)封建大家庭的統(tǒng)治者,，也是一個(gè)資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,，與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系,。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系,，又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳,，而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒,，蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳,。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個(gè)兒子，而后又被遺棄的侍女,。她是周萍的生身母親,，而被她帶走的第二個(gè)兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表,，他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀,、激化，終于在一個(gè)“天氣更陰沉,、更郁熱,，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮,，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹,，一場悲劇發(fā)生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,，周萍開槍自殺,。善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了,，倔強(qiáng)的魯大海出走了,。罪惡的家庭崩潰了。

周樸園是一位既有資產(chǎn)階級自由平等思想,，又有封建專制思想的新興資本家形象,。他的性格特征，主要是通過他與侍萍,、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的關(guān)系表現(xiàn)出來的,。周樸園在年輕的時(shí)候也是受新思想影響的年輕人，也曾有過想掙脫封建家庭的束縛,，要追求自由戀愛和婚姻的理想,，因此，他對侍萍的愛是有過真情實(shí)感的,，但他性格中也有懦弱的一面,，不能與自己出身的階級徹底決裂，最終又回到封建的陣營之中,，背叛了侍萍，也背叛了理想。雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇,。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園,。

這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),，我想,，這并不是簡單的故事而已，社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型,。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則,、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì),，人思想的改變,，女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,，絕不會(huì)無聲無息受命運(yùn)的壓制,，必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,，人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志,。人們常常在知道過去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代,。然而,，我不但要感謝新時(shí)代，新中國給予我們的幸福生活,，而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺悟,。沒有過去的凄慘，哪來現(xiàn)在的幸福甜美?那個(gè)驚心動(dòng)魄的雷雨之夜啊,，愛與恨的廝殺滲透出的血腥之氣讓我不寒而粟,，當(dāng)一切又回歸平靜，啜泣的問不再幽幽慨嘆,，我們早應(yīng)該明白,，愛與恨終究不能長久，邊緣的問,，兩個(gè)瘋了的女人,，一個(gè)憂愁的老人，還在苦苦掙扎,。

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇三

《愛的教育》（原文是cuore,，翻譯為心）是通過艾得蒙多·德·亞米契斯的兒子的日記改編的。

《愛的教育》以日記體的形式組成,。描述可愛單純的小學(xué)生如何在學(xué)習(xí)和生活的相處中彼此照顧,、彼此鼓舞，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,。對于教育來說,，除了知識的傳承書中還強(qiáng)調(diào)了教育所具有的更大的意義，那就是對受教育者心靈的啟發(fā),。

《愛的教育》里沒有乏味的說教,，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人,、小石匠、鐵匠的兒子,、少年鼓手,、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡,、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到教育,。這本書里充滿了愛,。充滿了讓人羨慕的愛。

在我們的教育中,，“愛的教育”這四個(gè)字,，說來容易，做起來又是何等的困難,！

首先,，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以,，在我們的生活中,，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃?，才使我們的生活里少了一些愛,。對父母的愛、對老師的愛,、對同學(xué)的愛,，這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的,。有了這些愛,，我們的生活才會(huì)充滿了愛。

在《愛的教育》中,，我走入了安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活，怎樣去愛,。他們的愛里有寬容,，有謙讓，有親情,，有友誼?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，而教育使愛在升華。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同,，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對此的態(tài)度行為可能不同,。

在《愛的教育》中，我找到了愛,，在愛中找到了教育,。

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇四

國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長,。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量，真的很偉大,?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華,。

也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。

愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。

最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。愛之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。

他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話,。

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇五

愛是一顆五彩糖，吃了暖人心;愛是一盞燈,，讓我們走向道路;愛使人間充滿溫暖;愛是無私的,，愛使我們得到呵護(hù)。

我在網(wǎng)上讀到一本名叫《愛的教育》的書,。這本書沒有任何豪情壯語,，卻使人感受到一個(gè)最根本的東西，那就是偉大的愛,。

給我印象最深的是《爭吵》,。內(nèi)容是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對方,，后來我們又和好如初了,，回到了家，我給爸爸講了這件事情,，爸爸教育了我,，使我終生受益。

讀到了這里,，我低下了頭,，非常慚愧。事情是這樣的：那天中午,，宋老師布置好做什么作業(yè),，走開后以后一會(huì)兒，王夢陽的胳膊肘碰到了我,，墨水滴到了作業(yè)上,，字也寫歪了，我對他小聲說：“你碰到我了,，小心一點(diǎn)兒,?！边^了沒幾分鐘，王夢陽又用胳膊肘碰了我一下,，我火冒三丈地對他說：“你超線了,。”他說：“我又不是故意的,，干嘛那么兇,，“母老虎”?！蔽覛鈽O了,，整個(gè)下午都不理他，他也不理我,。放學(xué)時(shí)，我回憶起以前快樂的事情,，鼓起勇氣,，跟他到了歉，我們又好了,。讀了《愛的`教育》后,，我知道人要有一顆寬容別人的心，才會(huì)交到更多的好朋友,。

我愛這本《愛的教育》的書!

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇六

愛宛如燈火,，照亮人間的真諦；愛好似流水,，緩緩流入心窩,；愛猶如一輪明月，皎潔明凈,；愛仿佛一杯熱茶,，味甘清香…；…,；讀了《愛的教育》我更對愛的偉大深有感悟,！

愛是長輩對孩子的父愛母愛，是同學(xué)之間的友愛,，是同學(xué)和老師之間真摯的師徒之情,，是小輩對晚輩的親愛，也是對英雄的敬愛,。不管是哪種愛都像溫暖的火焰一樣在心靈中濺出感恩的火花,。

《愛的教育》中，同學(xué)之間的友愛常令我發(fā)自內(nèi)心的敬佩,，同學(xué)之間發(fā)生小矛盾是難免之事,，可是《愛的教育》中的小小主人公卻用寬容,，大度地原諒了對方，從而換來的是更多的朋友,，和寶貴的友愛,，這讓我學(xué)到了很多。只有內(nèi)心會(huì)包容別人的人,，才能獲得更多的友愛,。

愛不只是書里有的，在普普通通的生活中有多少人涌現(xiàn)出愛的力量,！在我們身旁就有這么幾個(gè)為愛付出的榜樣,！吳菊萍阿姨被稱為“最美媽媽”，她的感人事跡不僅震撼了全國,，還震撼了每個(gè)人的心,。那天，吳菊萍阿姨所在的那個(gè)社區(qū)里的一幢樓邊圍了好幾個(gè)人,，吳菊萍阿姨見了,，也跑過去看，一個(gè)不滿5歲的小女孩趴在居民樓的窗臺外,，眼看著就要掉了下來,，吳菊萍阿姨不顧一切的跑上前去，伸出雙手準(zhǔn)備接那個(gè)小嬰兒,，只聽“噗”的一聲,，吳菊萍阿姨和那個(gè)小女孩都跌倒在地昏迷不醒。到醫(yī)院后,，醫(yī)生確診吳菊萍阿姨的一只手粉碎性骨折,，而吳菊萍阿姨醒來說的第一句話并不是關(guān)心到自己的健康，而是急切的問：“那個(gè)孩子怎么樣了,？”好人總會(huì)有好報(bào),，吳菊萍阿姨和那個(gè)嬰兒妞妞漸漸康復(fù)出院了，但這個(gè)感人事跡,，將流傳在杭州,，銘記在人的心中。是什么力量能讓她去接妞妞呢,？這就是世間偉大的愛的`力量,！

這些偉大的叔叔阿姨給我們樹立了好榜樣，我們也要從一點(diǎn)一滴做到發(fā)現(xiàn)愛,，感受愛,，給予愛。在爸爸媽媽下班回家時(shí)遞上一杯熱茶,。給教育我們的“園丁”老師的辛勤“哺育”給予優(yōu)秀的作業(yè)的回報(bào),。

《愛的教育》這本好書觸動(dòng)了我的心弦,，讓我明白了，愛是同學(xué)間伸出手的幫助,，愛是你我微不足道的關(guān)懷,，是晚輩給長輩的一杯熱茶，或許只是給老師的一份優(yōu)秀作業(yè),。

其實(shí)每個(gè)人的心里,，都有一種可貴的東西，那就是愛,。愛能讓所有生命都變得生機(jī)勃勃,，愛能讓每個(gè)人的心中都充滿自信。愛其實(shí)很簡單,，只要你用心的去感受,，就知道，愛是多么的偉大,，又是那么的平凡,。讓愛充滿你我家，讓愛播下美麗的種子,，生根發(fā)芽，長成一棵枝繁葉茂的大樹,，讓它永駐人間吧,！

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇七

在這本書里讓我印象很深的是新來的'一年級小朋友不想去教室上課，有的被家長硬拉進(jìn)去,，還有的吵著在外面不肯進(jìn)去,，最后家長還是實(shí)行嚴(yán)格的一面?？吹竭@里,，讓我知道啦，愛是嚴(yán)格的,。

還有一件感人肺腑的事情,。洛佩諦眼看那個(gè)一年級的小朋友要被車子軋傷，就急忙跑上去,，趕在車子前面救出了他,。小男孩得救了，洛佩諦卻被車子軋傷了一條腿!同學(xué),，老師,，校長都紛紛來稱贊他這種舍己為人，奮不顧身的行為,。我又知道了愛是勇敢付出,，愛是奮不顧身,。

愛!很簡單，就是和家人在一起,。愛!就是相互理解,，相互幫助，相互關(guān)心,。愛就是教育!最后,，我想說:“讓那些獻(xiàn)給我們愛的人，也能得到我們的愛!讓整個(gè)世界都充滿愛!”

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇八

本書以小學(xué)生日記的形式描述了各個(gè)階層的狀況：有老鐵匠,，賣菜婦女,，賣炭人，賣柴人……還有形形色色小學(xué)生的形象：有好的,，差的,，但他們都有可愛和善良的一面。書中還寫老人對父母的愛,，對老師的'敬重和終生難忘,，對同學(xué)的關(guān)心，對窮苦人的同情,，對祖國的熱愛,。總之它讓我們知道有愛就有力量,，要我們有一顆感恩的心來對待社會(huì),，對待身邊的每個(gè)人!

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇九

高爾基曾經(jīng)說過一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，歌德也曾說過：“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話”,，今天我?guī)砹私趯ξ矣绊懽畲蟮囊槐緯稅鄣慕逃贰?/p>

《愛的教育》有兩種不同版本,，這也證明了它深受讀者的喜愛。它是意大利的著名作家亞米挈斯耗時(shí)10年精心完成的,。我的這本是海豚出版社出版的,。1986年，它被聯(lián)合國教科文組織列入《有代表性的歐洲系列叢書》中,，1994年,，它被列入到國際安徒生獎(jiǎng)之中；20xx年,，它被教育部制定為中小學(xué)生語文新課標(biāo)課外閱讀書目,。這本書多次被改成動(dòng)畫片、電影,、連環(huán)畫……遍布全世界,。成為一部最富愛心及教育性的讀物，并且是一部人生成長的必讀書。

這個(gè)版本的《愛的教育》一共有四十一篇,。講述了一個(gè)叫安利柯的四年級小男孩的成長故事,，因此又叫《一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》。主人公是純真善良的安利柯和他的一群小伙伴,，有愛打抱不平的安利柯好友——卡?。挥衅穼W(xué)兼優(yōu)兼任班長的'代洛西,、還有身體瘦弱,、對待學(xué)習(xí)毫不馬虎的潑來可西，也有性格活潑,、很懂禮貌的可萊蹄,，還有身體殘疾的斯代地，也有喜歡捉弄人的弗朗帶,，也有喜歡欺負(fù)同學(xué)的華梯尼……這本書講述了無數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,，每個(gè)故事都充滿了愛。大至國家,、民族的大我之愛,，小至師長朋友間的小我之愛。

書中有很多感人的故事給我留下了深刻的印象并深深影響著我,。你聽：一天,，羅貝帝正在上學(xué)的路上，突然間,，一名一年級小學(xué)生摔倒在馬路中間,，這時(shí)，一輛馬車奔馳而來,，馬上就要撞到他了,，就在這時(shí),，羅貝帝跑過去一把推開了他，遺憾的是，自己卻被軋傷了,。羅貝帝既勇敢又機(jī)智,，在危機(jī)時(shí)刻他只想到了救人而忘了自己，這不正是我們提倡的'助人為樂,、見義勇為的精神嗎,？你看：每月故事—愛國少年，倫巴第的小哨兵,，敘利奧替父抄簽條,，撒丁島的少年鼓手，馬爾科萬里尋母記，等等……都是“愛”的典范,，滿滿的正能量,！也教育了我要做一個(gè)愛家人、愛朋友,、愛祖國的時(shí)代少年,。

朋友們，讓我們捧起這本偉大的愛的經(jīng)典,，用心去感受人間至純至真至愛,，相信你會(huì)有意向不到的收獲！

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇十

《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的'故事,，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵,，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險(xiǎn),，勇敢地爬上樹梢,，最后為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通的人對祖國的熱愛之心,，從故事中,，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心,?！稅蹏肥且黄职謱懡o恩里科文章，爸爸在恩里科聽了一個(gè)愛國故事以后,，用這個(gè)故事的內(nèi)容教育,、啟發(fā)恩里科。

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇十一

寒假里老師叫我們讀一本書,，書名是《愛的教育》,，我已經(jīng)把《愛的'教育》全讀完了，書中我最喜歡的人物是卡隆,，他會(huì)主動(dòng)幫助弱小的同學(xué),，不讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，卡隆真棒,，我們要向卡隆好好學(xué)習(xí),。

使我記憶最深刻的是：卡隆的媽媽死去了，卡隆很難過,，上課的時(shí)候偷偷地哭泣,，我也很感動(dòng)，很傷心,，我很想對卡隆說：“不要哭了,，你媽媽在天堂過得好好的呢,，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是報(bào)答你媽媽了,?！?/p>

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇十二

在這個(gè)暑假里，我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》,。它是你蕩滌心靈的一泓清泉,。

這是一本以日記形式寫的書。它不但可以給你帶來溫暖,，而且可以驅(qū)散你的種種不快,。只需一個(gè)簡簡單單的“愛”字，不需要令人厭煩的說教,，就能讓你學(xué)會(huì)愛——愛家長,、愛老師、愛同學(xué),、愛祖國,。這本書最為神奇的是作者以一個(gè)四年級小學(xué)生的視角，向大家介紹了自己的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,、正直的卡羅納,、熱情的科列帝、刻苦的.波列科西等人,。而書的另一部分則是爸爸,、媽媽和姐姐寫給這位四年級學(xué)生的信。信的內(nèi)容十分豐富,，每封信都透出家人那份真摯的愛,，讓你感到家的溫馨。除此之外,，老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品,。從一個(gè)個(gè)故事中，讓我們和主人公一起,，學(xué)會(huì)勇敢,、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)熱愛自己的祖國,。這里有個(gè)故事很讓我感動(dòng)：是講一個(gè)“小抄寫員”,，因?yàn)樗募揖澈茇毨?，盡管父親多年來一直辛苦工作,，也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,，晚上還從別處接一些抄寫文件的活,，每天都要工作到很晚。有一天，作者讓父親歇歇,，并說自己可以代他抄文件,。父親不讓，怕影響孩子的學(xué)業(yè),。于是,，每次等父親睡熟時(shí)，他就悄悄地起床,，幫父親抄寫文件,。時(shí)間一長，父親就知道了,，他沒說什么,，只是摸了摸孩子的頭。是的,，一切盡在不言中?。?/p>

一成不變的閱讀,，會(huì)讓生活變得枯燥無味,，而有選擇地閱讀一些有意義的書籍，會(huì)讓生活變得多姿多彩,，更會(huì)給人帶來全新的面貌,，終身受益。

名著《愛的教育》讀后感范文我和媽媽一起讀了一本好書,，這本書的名字叫《愛的教育》,。我深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語,，也沒有任何虛偽的說教,，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西——愛,。

給我印象最深的是《雪球》這個(gè)故事,；主要內(nèi)容是：一天放學(xué)后，同學(xué)就如小鳥一樣飛出教室,，飛到大街上,。許多小孩都在玩打雪仗，白花花的雪球漫天飛舞,。剛下的雪,，水氣比較大，團(tuán)出來的雪團(tuán)簡直像石頭一樣硬,?！巴Ｖ?！停止！這樣太危險(xiǎn)了,！”一個(gè)路過的紳士大聲地勸阻著,。就在這時(shí)，一個(gè)老人突然慘叫一聲,，用手捂著眼睛在那踉蹌著,。原來這位老人被雪球打傷了眼睛，眼鏡片都被打碎了,，玻璃扎到了眼睛,，那只眼睛恐怕要瞎了。原來是卡洛斐在干的,，他不敢承認(rèn)錯(cuò)誤逃走了,，圍觀的人們都非常氣憤。在卡隆的幫助下,，卡洛斐不想承認(rèn)錯(cuò)誤的念頭被打消了,，他最后壯著膽子向那個(gè)老人賠不是，并用自己的零花錢給老人買了許多營養(yǎng)品,，最后,，這個(gè)慈祥的老爺爺原諒了卡洛斐。

卡洛斐他是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,，而老人是一個(gè)和藹,、慈祥、可親的人,，他不追究卡洛斐的錯(cuò)誤,，不責(zé)怪他。

讀完了這個(gè)故事,，我深受感動(dòng),。從中我看出來卡洛斐是一個(gè)知錯(cuò)就改勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤的孩子。今后我們要做一個(gè)不管做了好事還是壞事都要自覺承認(rèn)是自己干的,，特別是犯了錯(cuò)誤就要勇敢地去承認(rèn),，而不是逃避。

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇十三

今天,，我讀了一本書,，名字叫《愛的教育》。意大利作家亞米契斯以一個(gè)三年級小學(xué)生安利柯日記的形式寫的,。

在書中我們和他一起感受生活中發(fā)生的,，遇到的，遭受的種種事情,，有起初的記錄,，也有父親的評語，還有聽到的`真實(shí)的和不真實(shí)的事情,。

感悟愛的教育主要內(nèi)容篇十四

《愛的教育》這本書我想很多人都讀過,，但又有多少人能懂得其中的內(nèi)涵？人們讀的只有它精彩動(dòng)人的情節(jié),，這樣的人會(huì)體會(huì)到愛嗎,？會(huì)懂得愛嗎？人生的起跑線就是愛,，因?yàn)橛袗?，才使我們的生活更加豐富多彩，因?yàn)橛袗?，才使我們更掏心掏肺地對別人,，愛別人。

愛有博大的愛,，有自私的愛,，博大的愛能成大事，能創(chuàng)造屬于自己的'一片天空,；自私的愛是人與人之間的一種感覺,，是一種說不出的感覺，很親切,，很誘人,，如美景，如烈酒,，使人們陶醉其中,。

愛的力量是無窮的，就讓我們的愛永存,。

后記：《愛的教育》這本書在本文中雖然提得很少,，但，其中包含著與此書共同的思想,，但也有自己的親身經(jīng)歷,。愛，誰不會(huì),，只是對于其內(nèi)容,，場所，人物有所控制,，比如你不可能說你與毛主席是有過“友愛”這層關(guān)系吧,，也不可能說你小小年紀(jì)就喜歡“××”對她一見鐘情吧。