愛的教育讀書感悟篇二

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說,。這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩恩利科的眼光,，從4年級10月份開學的第一天，一直寫到第二年7月份,。記載了小學生恩利科九個月的四年級生活,。愛是整篇小說的主旨,，就在最平實的字里行間,，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛,、學生之愛、父母之愛,、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,，但卻感人肺腑,。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴,。

走進安利科的生活，目睹了他的生活,，目睹了他和他的同學們是怎樣生活,、怎樣學習的,，是怎樣去愛的,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!

小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切,，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事,，通過他們來頌揚愛的美德,、和高尚的心靈,，教誨青少年愛祖國，愛人民,，愛大自然，愛學習,，愛勞動,，孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)友愛,，互相幫助,，保護弱者，同情不幸的人,。愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命,。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西--對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情,。

這部小說自始至終都在闡述著一個道理，那就是愛的神奇力量是永遠不會變的,。如書中的卡倫，能主動為身邊的同學分憂解愁,，保護弱小,，伸張正義，在我初步接近這個人物時,，打心底就很佩服他，從而堅定了一個信念--做個正義者,。賣柴人的兒子柯雷蒂既用功學習,，勤勞能干,，又十分孝順父母。主人公安利科也在父母的影響下不斷地關(guān)心,、幫助窮苦地孩子。想想自己平時,，衣來伸手,，飯來張口還不說,，甚至偶爾還跟父母耍耍小姐脾氣……一時間感到滿腦子的慚愧，如果能有柯雷蒂,、安利科地一半那該有多棒!

這本書給了我很大的啟發(fā)，原來愛真的是一種永恒的動力,，讓人飽有探索的頑強和熱情,，使人永遠不知疲倦,，去為了愛而奮斗,，而努力。他還引導(dǎo)我該怎樣做人：團結(jié)友愛,，互幫互助，奮勇向前,，善良真誠,，誠實守信,，勤奮勞動,，用功學習,，孝順長輩，保護弱小,，伸張正義，愛國愛民,，頑強探索,，尊老愛幼,，鍥而不舍……那么多，那么多,，都來源于一種永恒的動力,，那就是愛,。

愛不加虛偽，不加冷藏,，其實，如果我們能夠靜下心來,，細細品味我們周圍的一切,，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上，居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,、我多幸福呀!

同樣,，我們也應(yīng)該毫不吝惜地將自己的愛奉獻給伙伴,，奉獻給家人，奉獻給集體，奉獻給我們偉大的祖國,。

愛的教育讀書感悟篇三

在這個暑假里，我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》,。它是你蕩滌心靈的一泓清泉,。

這是一本以日記形式寫的書,。它不但可以給你帶來溫暖，而且可以驅(qū)散你的種種不快,。只需一個簡簡單單的“愛”字，不需要令人厭煩的說教,，就能讓你學會愛——愛家長,、愛老師,、愛同學、愛祖國,。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學生的視角，向大家介紹了自己的小伙伴們——品學兼優(yōu)的德羅西,、正直的卡羅納,、熱情的科列帝,、刻苦的.波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸,、媽媽和姐姐寫給這位四年級學生的信。信的內(nèi)容十分豐富,，每封信都透出家人那份真摯的愛,，讓你感到家的溫馨。除此之外,，老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品,。從一個個故事中,，讓我們和主人公一起，學會勇敢,、學會堅強,、學會熱愛自己的祖國,。這里有個故事很讓我感動：是講一個“小抄寫員”，因為他的家境很貧困,，盡管父親多年來一直辛苦工作，也沒改變,。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,，晚上還從別處接一些抄寫文件的活,，每天都要工作到很晚。有一天,，作者讓父親歇歇，并說自己可以代他抄文件,。父親不讓,，怕影響孩子的學業(yè),。于是，每次等父親睡熟時,，他就悄悄地起床，幫父親抄寫文件,。時間一長,，父親就知道了,，他沒說什么，只是摸了摸孩子的頭,。是的,，一切盡在不言中啊,！

一成不變的閱讀，會讓生活變得枯燥無味,，而有選擇地閱讀一些有意義的書籍,，會讓生活變得多姿多彩,，更會給人帶來全新的面貌，終身受益,。

名著《愛的教育》讀后感范文我和媽媽一起讀了一本好書，這本書的名字叫《愛的教育》,。我深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動,。這本小說沒有任何的豪情壯語,，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫,，使人感受到一個最根本的東西——愛。

給我印象最深的是《雪球》這個故事,；主要內(nèi)容是：一天放學后,，同學就如小鳥一樣飛出教室,，飛到大街上。許多小孩都在玩打雪仗,，白花花的雪球漫天飛舞,。剛下的雪,，水氣比較大，團出來的雪團簡直像石頭一樣硬,。“停止,！停止,！這樣太危險了！”一個路過的紳士大聲地勸阻著,。就在這時，一個老人突然慘叫一聲,，用手捂著眼睛在那踉蹌著。原來這位老人被雪球打傷了眼睛,，眼鏡片都被打碎了，玻璃扎到了眼睛,，那只眼睛恐怕要瞎了,。原來是卡洛斐在干的,，他不敢承認錯誤逃走了，圍觀的人們都非常氣憤,。在卡隆的幫助下,，卡洛斐不想承認錯誤的念頭被打消了,，他最后壯著膽子向那個老人賠不是，并用自己的零花錢給老人買了許多營養(yǎng)品,，最后，這個慈祥的老爺爺原諒了卡洛斐,。

卡洛斐他是一個敢于承認錯誤的孩子,，而老人是一個和藹,、慈祥、可親的人,，他不追究卡洛斐的錯誤，不責怪他,。

讀完了這個故事,，我深受感動,。從中我看出來卡洛斐是一個知錯就改勇于承擔自己的錯誤的孩子,。今后我們要做一個不管做了好事還是壞事都要自覺承認是自己干的,，特別是犯了錯誤就要勇敢地去承認，而不是逃避,。

愛的教育讀書感悟篇四

高爾基曾經(jīng)說過一句名言：“書籍是人類進步的階梯”，歌德也曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”,，今天我?guī)砹私趯ξ矣绊懽畲蟮囊槐緯稅鄣慕逃贰?/p>

《愛的教育》有兩種不同版本，這也證明了它深受讀者的喜愛,。它是意大利的著名作家亞米挈斯耗時10年精心完成的。我的這本是海豚出版社出版的,。1986年，它被聯(lián)合國教科文組織列入《有代表性的歐洲系列叢書》中，1994年,，它被列入到國際安徒生獎之中,；20xx年，它被教育部制定為中小學生語文新課標課外閱讀書目,。這本書多次被改成動畫片、電影,、連環(huán)畫……遍布全世界,。成為一部最富愛心及教育性的讀物，并且是一部人生成長的必讀書,。

這個版本的《愛的教育》一共有四十一篇,。講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事,，因此又叫《一個意大利小學生的日記》。主人公是純真善良的安利柯和他的一群小伙伴,，有愛打抱不平的安利柯好友——卡隆,；有品學兼優(yōu)兼任班長的'代洛西,、還有身體瘦弱、對待學習毫不馬虎的潑來可西,，也有性格活潑、很懂禮貌的可萊蹄,，還有身體殘疾的斯代地,，也有喜歡捉弄人的弗朗帶,，也有喜歡欺負同學的華梯尼……這本書講述了無數(shù)個發(fā)生在學校和生活中的小故事，每個故事都充滿了愛,。大至國家、民族的大我之愛,，小至師長朋友間的小我之愛,。

書中有很多感人的故事給我留下了深刻的印象并深深影響著我。你聽：一天,，羅貝帝正在上學的路上,，突然間,，一名一年級小學生摔倒在馬路中間，這時,，一輛馬車奔馳而來，馬上就要撞到他了,，就在這時,，羅貝帝跑過去一把推開了他,，遺憾的是，自己卻被軋傷了,。羅貝帝既勇敢又機智，在危機時刻他只想到了救人而忘了自己,，這不正是我們提倡的'助人為樂,、見義勇為的精神嗎,？你看：每月故事—愛國少年，倫巴第的小哨兵,，敘利奧替父抄簽條,，撒丁島的少年鼓手，馬爾科萬里尋母記,，等等……都是“愛”的典范，滿滿的正能量,！也教育了我要做一個愛家人,、愛朋友,、愛祖國的時代少年。

朋友們，讓我們捧起這本偉大的愛的經(jīng)典,，用心去感受人間至純至真至愛，相信你會有意向不到的收獲,！

愛的教育讀書感悟篇五

在這本書里讓我印象很深的是新來的'一年級小朋友不想去教室上課,，有的被家長硬拉進去,，還有的吵著在外面不肯進去，最后家長還是實行嚴格的一面,?？吹竭@里,，讓我知道啦，愛是嚴格的,。

還有一件感人肺腑的事情,。洛佩諦眼看那個一年級的小朋友要被車子軋傷，就急忙跑上去,，趕在車子前面救出了他。小男孩得救了,，洛佩諦卻被車子軋傷了一條腿!同學,，老師,，校長都紛紛來稱贊他這種舍己為人，奮不顧身的行為,。我又知道了愛是勇敢付出,，愛是奮不顧身,。

愛!很簡單，就是和家人在一起,。愛!就是相互理解，相互幫助,，相互關(guān)心,。愛就是教育!最后，我想說:“讓那些獻給我們愛的人,，也能得到我們的愛!讓整個世界都充滿愛!”

愛的教育讀書感悟篇六

寒假里老師叫我們讀一本書,，書名是《愛的教育》,，我已經(jīng)把《愛的'教育》全讀完了，書中我最喜歡的人物是卡隆,，他會主動幫助弱小的同學，不讓大同學欺負小同學,，卡隆真棒,，我們要向卡隆好好學習,。

使我記憶最深刻的是：卡隆的媽媽死去了，卡隆很難過,，上課的時候偷偷地哭泣，我也很感動,，很傷心,，我很想對卡隆說：“不要哭了,，你媽媽在天堂過得好好的呢，你要認真學習,，就是報答你媽媽了,?！?/p>

愛的教育讀書感悟篇七

本書以小學生日記的形式描述了各個階層的狀況：有老鐵匠，賣菜婦女,，賣炭人，賣柴人……還有形形色色小學生的形象：有好的,，差的,，但他們都有可愛和善良的一面,。書中還寫老人對父母的愛，對老師的'敬重和終生難忘,，對同學的關(guān)心,，對窮苦人的同情,，對祖國的熱愛?？傊屛覀冎烙袗劬陀辛α浚覀冇幸活w感恩的心來對待社會,，對待身邊的每個人!

愛的教育讀書感悟篇八

寒假里老師叫我們讀一本書,，書名是《愛的教育》,，我已經(jīng)把《愛的教育》全讀完了，書中我最喜歡的人物是卡隆,，他會主動幫助弱小的同學，不讓大同學欺負小同學,，卡隆真棒，我們要向卡隆好好學習,。

使我記憶最深刻的是：卡隆的媽媽死去了，卡隆很難過,，上課的`時候偷偷地哭泣,，我也很感動,，很傷心，我很想對卡隆說：“不要哭了,，你媽媽在天堂過得好好的呢，你要認真學習,，就是報答你媽媽了,。”

愛的教育讀書感悟篇九

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高,，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量，真的很偉大,。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，而教育使愛在升華,。雖然，每個人的人生閱歷不同,，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對此的態(tài)度行為可能不同,。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么,？帶著這個思考,，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的.答案,。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛，師生之間的愛,，對祖國的愛使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長,。愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。愛之所以偉大,，是因為它不僅僅對個人而言,，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當然也有一些是沐浴在幸福中的他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話："教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,。"愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看,，就會很輕松,，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,，學習而充實起來。于是,，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久,。這時候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。讀《愛的教育》,，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學習，生活,，怎樣去愛。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些,。我想,，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的,，小到同學之間的友好交談,，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,，獻血,，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染"，"稀釋",，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人,。

愛的教育讀書感悟篇十

寒假里老師叫我們讀一本書,，書名是《愛的教育》，我已經(jīng)把《愛的教育》全讀完了,，書中我最喜歡的'人物是卡隆,，他會主動幫助弱小的同學,，不讓大同學欺負小同學，卡隆真棒,，我們要向卡隆好好學習。

使我記憶最深刻的是：卡隆的媽媽死去了,，卡隆很難過,，上課的時候偷偷地哭泣,，我也很感動，很傷心,，我很想對卡隆說：“不要哭了,，你媽媽在天堂過得好好的呢,，你要認真學習，就是報答你媽媽了,?！?/p>

愛的教育讀書感悟篇十一

暑假期間，我用幾天的時間認真地拜讀了意大利作家亞米契斯的著作——《愛的教育》,，作者在書中描寫了許多小故事，這些故事每一個都很平凡,，但是平凡乃見其偉大,。讀完之后受益匪淺,。此書描寫的好多故事都貫穿著一個主題，那也是愛——博愛,。

這些故事意在告誡我們?nèi)畚覀兊挠H人，愛我們的朋友,、愛我們的國家,，愛比我們?nèi)跣〉娜耍瑦畚覀兯龅降纳枞?，尤甚愛那些曾?jīng)有過犯罪行為的人，它另外也教育我們在他人需要幫助時,，請伸出雙手。每一個故事娓娓道來,，每一個故事我們在日常日常中均可令看到其縮影,，這些故事與驚天動地無關(guān),，與華麗的辭藻無關(guān)，與一波三折無關(guān),，但是它使每一位讀者在愛的故事中受到教育,，另外也吸引著許多中年以上人士和未中年以上人士去思考愛的真正,、以及如何去實施愛的教育。

愛究竟是什么?它像春風一樣,，拂去每一個人心中的恐慌，孤獨，痛楚,，驅(qū)趕掉群眾心中的邪惡,，讓窮苦的人看到豐收的秋天的希望,，讓孤獨的老人感到如同親人般撫摩的暖和,，讓無家可歸的小孩重來體驗到人間的溫馨。它散布在整個人間,，貫穿于人生的整個旅程。它無影亦無形,，有的時間群眾可令輕而易舉的了解它的存在,，而有的時間它只是偷偷的呈現(xiàn),，你還沒有了解它的到來，它卻已經(jīng)走了,。同學之中的互相幫助是愛,，老師對學生的嚴格要求是愛,，媽媽對小孩的不求回報的付出是愛，參加志愿者服務(wù)時愛,，籌資建造希望小學是愛。愛的之廣,，我們無法一言以蔽之,。我想每一個人對愛都有一種解釋,。

愛對于我們的教育所起的用處應(yīng)該是至關(guān)緊要的，它是教育的源泉,，是教育的基石，正如夏丐尊先生所言“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其池塘，沒有愛,，就沒有教育,?！睈凼翘炜罩需驳臒熁ǎ瑸榱藢⒆蠲赖囊幻媪艚o人間,，從未追問過燃放之后的結(jié)局如何，因為心中有愛,，即使痛楚著,，也要無悔的追逐,。

讀《愛的教育》，我走入了安利柯的日常,，目睹了他的日常,，目睹了他在短短的幾個月中如何傳承愛的接力,。像書上所寫的一樣用愛去教育我們的后代，將是我之后的追求,。

愛的教育讀書感悟篇十二

它讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心，互相理解,，互相幫助,。這本書里有很多的人物：有頑強拼搏的斯代地,，有愛集郵票的卡洛斐，有舍己救人的費魯喬,，有被父親虐待的波來可西,，有保護弱者的卡隆,。可是，我最欣賞的是波來可西和卡隆這兩個人物,。先說說波來可西吧。他是一個經(jīng)常遭到父親虐待的孩子,。

父親總是無緣無故的毆打波來可西,，把他的作業(yè)本摔得滿地都是,，這還不算什么，最慘的一次是波來可西向父親要錢買作文書,，父親不但不給錢，還把波來可西從樓梯上扔下來,，真慘啊,！波來可西的爸爸不僅是酒鬼還不務(wù)正業(yè),，成天東游西蕩不干正事,，交上了一幫地痞流氓，經(jīng)常在外尋釁鬧事,。家里甚至連飯也吃不上，波來可西在學校實在餓不下去,，就吃卡隆給他的面包,，或是那個帽子上插著紅羽毛的老師給他的蘋果,。父親對他不好的事情，在學校里他總是守口如瓶,，甚至千方百計的不讓同學們知道,。波來可西最最簡單的想法是：讓同學們覺得他也是個幸福的孩子,。

他自尊又很有自信，最終他通過自己的努力,，超過了全班54名同學，得了二等獎。父親被他感動得哭了,，最后也改掉了自己的壞毛病,，開始好好工作了,。波來可西，你是好樣的,，我真為你驕傲,。在這么艱苦的條件下,，你很樂觀。不但自己考了好的成績,，還挽救了父親。讓他也成了好人,。接下來要介紹的是為人厚道,，喜歡助人為樂的卡隆,。卡隆在班上個子最高,，力氣也最大,，為人厚道,，不管同學們問他什么，只要他知道的,，都毫無保留的告訴他。

他的學習用品,，鉛筆啊,，橡皮啊,，紙啊,，小刀啊,，隨時都可以借給或贈送給困難的同學。在課堂上,，他很守紀律，從不與人交頭接耳,，總是聚精會神的聽老師講課,。老師也很喜歡他,。一天,，一個學班的孩子丟了買筆記本的錢，站在大街上哭,，卡隆知道了這件事,，把自己的錢給了他,?？∈莻€能為朋友犧牲自己生命的人，可以從他正直厚道的.眼神里看得出來,，因為他有一顆善良的愛心。

其實和他們兩個比起來,，生活上我是多么的幸福,，我提出的要求爸爸媽媽都能滿足，穿新衣服,，吃肯德基，滑滑板，玩游戲，可是今年的期末我沒有考好，在這么好的環(huán)境里,，我的成績還不如波來可西呢,，我真是身在福中不知福?。⌒碌膶W期里，我要以波來可西和卡隆為榜樣,，學卡隆的守紀律,，聚精會神的聽課，學波來可西的自信自強,。做個有大進步的好學生,。

愛的教育讀書感悟篇十三

寒假到了,，老師讓我們讀了一本書--《愛的教育》。

這是一本感人的.書,，是意大利的一個人寫的,。我非常愛看,。里面有一個孩子因救一個男孩，被馬車把腿給弄斷了,。我讀得眼珠都停下了，時不時眼角濕潤,。

我真喜歡這本教育我們品德的書,，讓我感受到愛,，也讓我又前進了一步。

愛的教育讀書感悟篇十四

假期里,，媽媽給我買了一本《愛的教育》,，我非常喜歡,，一口氣就讀完了。

“愛”這一個字,，說來容易，做起來又何其難呢!在安利柯的生活中,，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛,。《愛的教育》中,，作者把愛比作很多東西。的確是這樣,，又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,，但我知道,，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談,，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,。

當安利柯的老師說道:“你們以外,，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們，我沒有可愛的.人!你們是我的兒子,、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中,，我一個都不愿責罰,，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話,，讓所有的學生都信服于他,，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中，在成長過程中,，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子,?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,，也是最深刻的愛,。

讀了《愛的教育》我深受感觸,，我懂得了愛的方式有很多，也懂得了有很多種愛,。偉大的母愛，寬大的父愛,，同學之間友好互助的愛,。愛有很多種，需要你用心去感悟,，感受身邊所有的愛吧!讓愛播進每一個人的心中，傳揚愛的精神,。相信有一天世界各地都有愛的存在，明天就是愛的世界,。