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愛的教育讀書感悟(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 07:35:03
愛的教育讀書感悟(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-10-29 07:35:03     小編:紙韻

在平日里,,心中難免會有一些新的想法,,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢,?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

愛的教育讀書感悟篇一

翻開書,,扉頁上寫有兩行字:學(xué)會感恩——媽媽,。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,,才讀了幾行,我就愛不釋手了,。

這是一本從四年級學(xué)生埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情,,并寫到日記本上。書是一個個小故事串連在一起的,,給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事,。敘利奧的父親是鐵路工人,為了養(yǎng)活一大家子人,,他幫雜志社抄寫,。敘利奧不忍心看父親辛苦,便在父親停筆后,,晚上幫父親抄寫,。但是因為睡眠不足,一天晚上,,竟然趴在作業(yè)本上睡著了,。父親嚴(yán)厲批評了他,他想說出來真相卻忍住了,??墒敲刻焱砩铣瓕懸殉蔀榱肆?xí)慣,那天晚上,,敘利奧又起來了,,不小心碰倒了一本書,,心中緊張,,生怕驚動父親,但是他沒有想到父親已站在了背后了,,父親明白了一切,,父子倆緊緊抱在了一起。

父子間的感情是寬廣博大的,?!耙粋€人愛別人,同時也被另一個人愛時,,那么這個人是最幸福的”,。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親,竟忍受委屈,。他把一切埋在心底,,因為他愛爸爸,爸爸也愛他,。

讀了這個故事,,使我想到了生活中的一些事例:

每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗,掃一下地時,,我都是極不情愿的,,經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我?!澳萌说腻X嘴短”,,我拿了媽媽的東西,又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活,,但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子,,來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我,,我也不去做某件事,,所以經(jīng)常會讓媽媽生氣。

我被敘利奧關(guān)心父母,、孝敬父母,、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動了,。在當(dāng)今社會,,我們這些獨生子女受到父母的百般呵護(hù),各個都是“小皇帝”“小公主”,,總是會抓住父母對我們的萬般溺愛,,進(jìn)行攻擊,父母們就無可柰何了,。

這本書是一本好書,,讓我明白了許多道理,我要把書中的精神永遠(yuǎn)保留在我們心中,。

愛的教育讀書感悟篇二

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說,。這是一本日記體的小說,以一個四年級男孩恩利科的眼光,,從4年級10月份開學(xué)的第一天,,一直寫到第二年7月份。記載了小學(xué)生恩利科九個月的四年級生活,。愛是整篇小說的主旨,,就在最平實的字里行間,,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛,、父母之愛,、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,,但卻感人肺腑,。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴,。

走進(jìn)安利科的生活,目睹了他的生活,,目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣生活,、怎樣學(xué)習(xí)的,是怎樣去愛的,,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!

小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學(xué)年中所經(jīng)歷,、觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父母,、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事,,通過他們來頌揚(yáng)愛的美德、和高尚的心靈,,教誨青少年愛祖國,,愛人民,愛大自然,,愛學(xué)習(xí),,愛勞動,孝敬父母,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,,保護(hù)弱者,,同情不幸的人。愛,,像空氣,,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命,?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,,但他們身上卻都有著一種共同的東西--對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情,。

這部小說自始至終都在闡述著一個道理,,那就是愛的神奇力量是永遠(yuǎn)不會變的。如書中的卡倫,,能主動為身邊的同學(xué)分憂解愁,,保護(hù)弱小,伸張正義,,在我初步接近這個人物時,,打心底就很佩服他,從而堅定了一個信念--做個正義者,。賣柴人的兒子柯雷蒂既用功學(xué)習(xí),,勤勞能干,又十分孝順父母,。主人公安利科也在父母的影響下不斷地關(guān)心,、幫助窮苦地孩子。想想自己平時,,衣來伸手,,飯來張口還不說,甚至偶爾還跟父母耍耍小姐脾氣……一時間感到滿腦子的慚愧,,如果能有柯雷蒂,、安利科地一半那該有多棒!

這本書給了我很大的啟發(fā),原來愛真的是一種永恒的動力,,讓人飽有探索的頑強(qiáng)和熱情,,使人永遠(yuǎn)不知疲倦,去為了愛而奮斗,,而努力,。他還引導(dǎo)我該怎樣做人:團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,,奮勇向前,,善良真誠,誠實守信,,勤奮勞動,,用功學(xué)習(xí),,孝順長輩,保護(hù)弱小,,伸張正義,,愛國愛民,頑強(qiáng)探索,,尊老愛幼,,鍥而不舍……那么多,那么多,,都來源于一種永恒的動力,,那就是愛。

愛不加虛偽,,不加冷藏,,其實,如果我們能夠靜下心來,,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,,居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,、我多幸福呀!

同樣,,我們也應(yīng)該毫不吝惜地將自己的愛奉獻(xiàn)給伙伴,奉獻(xiàn)給家人,,奉獻(xiàn)給集體,,奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國。

愛的教育讀書感悟篇三

在這個暑假里,,我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》,。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。

這是一本以日記形式寫的書,。它不但可以給你帶來溫暖,,而且可以驅(qū)散你的種種不快。只需一個簡簡單單的“愛”字,,不需要令人厭煩的說教,,就能讓你學(xué)會愛——愛家長、愛老師,、愛同學(xué),、愛祖國。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學(xué)生的視角,向大家介紹了自己的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,、正直的卡羅納,、熱情的科列帝,、刻苦的.波列科西等人,。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學(xué)生的信,。信的內(nèi)容十分豐富,,每封信都透出家人那份真摯的愛,讓你感到家的溫馨,。除此之外,,老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。從一個個故事中,,讓我們和主人公一起,,學(xué)會勇敢、學(xué)會堅強(qiáng),、學(xué)會熱愛自己的祖國,。這里有個故事很讓我感動:是講一個“小抄寫員”,因為他的家境很貧困,,盡管父親多年來一直辛苦工作,,也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,,晚上還從別處接一些抄寫文件的活,,每天都要工作到很晚。有一天,,作者讓父親歇歇,,并說自己可以代他抄文件。父親不讓,,怕影響孩子的學(xué)業(yè),。于是,每次等父親睡熟時,,他就悄悄地起床,,幫父親抄寫文件。時間一長,,父親就知道了,,他沒說什么,只是摸了摸孩子的頭,。是的,,一切盡在不言中啊,!

一成不變的閱讀,,會讓生活變得枯燥無味,,而有選擇地閱讀一些有意義的書籍,會讓生活變得多姿多彩,,更會給人帶來全新的面貌,,終身受益。

名著《愛的教育》讀后感范文我和媽媽一起讀了一本好書,,這本書的名字叫《愛的教育》,。我深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語,,也沒有任何虛偽的說教,,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西——愛,。

給我印象最深的是《雪球》這個故事,;主要內(nèi)容是:一天放學(xué)后,同學(xué)就如小鳥一樣飛出教室,,飛到大街上,。許多小孩都在玩打雪仗,白花花的雪球漫天飛舞,。剛下的雪,,水氣比較大,團(tuán)出來的雪團(tuán)簡直像石頭一樣硬,?!巴V梗⊥V?!這樣太危險了,!”一個路過的紳士大聲地勸阻著。就在這時,,一個老人突然慘叫一聲,,用手捂著眼睛在那踉蹌著。原來這位老人被雪球打傷了眼睛,,眼鏡片都被打碎了,,玻璃扎到了眼睛,那只眼睛恐怕要瞎了,。原來是卡洛斐在干的,,他不敢承認(rèn)錯誤逃走了,圍觀的人們都非常氣憤,。在卡隆的幫助下,,卡洛斐不想承認(rèn)錯誤的念頭被打消了,他最后壯著膽子向那個老人賠不是,并用自己的零花錢給老人買了許多營養(yǎng)品,,最后,,這個慈祥的老爺爺原諒了卡洛斐。

卡洛斐他是一個敢于承認(rèn)錯誤的孩子,,而老人是一個和藹,、慈祥、可親的人,,他不追究卡洛斐的錯誤,,不責(zé)怪他,。

讀完了這個故事,,我深受感動。從中我看出來卡洛斐是一個知錯就改勇于承擔(dān)自己的錯誤的孩子,。今后我們要做一個不管做了好事還是壞事都要自覺承認(rèn)是自己干的,,特別是犯了錯誤就要勇敢地去承認(rèn),而不是逃避,。

愛的教育讀書感悟篇四

高爾基曾經(jīng)說過一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,,歌德也曾說過:“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”,今天我?guī)砹私趯ξ矣绊懽畲蟮囊槐緯稅鄣慕逃贰?/p>

《愛的教育》有兩種不同版本,,這也證明了它深受讀者的喜愛,。它是意大利的著名作家亞米挈斯耗時10年精心完成的。我的這本是海豚出版社出版的,。1986年,,它被聯(lián)合國教科文組織列入《有代表性的歐洲系列叢書》中,1994年,,它被列入到國際安徒生獎之中,;20xx年,它被教育部制定為中小學(xué)生語文新課標(biāo)課外閱讀書目,。這本書多次被改成動畫片,、電影、連環(huán)畫……遍布全世界,。成為一部最富愛心及教育性的讀物,,并且是一部人生成長的必讀書。

這個版本的《愛的教育》一共有四十一篇,。講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事,,因此又叫《一個意大利小學(xué)生的日記》。主人公是純真善良的安利柯和他的一群小伙伴,,有愛打抱不平的安利柯好友——卡?。挥衅穼W(xué)兼優(yōu)兼任班長的'代洛西、還有身體瘦弱,、對待學(xué)習(xí)毫不馬虎的潑來可西,,也有性格活潑、很懂禮貌的可萊蹄,,還有身體殘疾的斯代地,,也有喜歡捉弄人的弗朗帶,也有喜歡欺負(fù)同學(xué)的華梯尼……這本書講述了無數(shù)個發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,,每個故事都充滿了愛,。大至國家、民族的大我之愛,,小至師長朋友間的小我之愛,。

書中有很多感人的故事給我留下了深刻的印象并深深影響著我。你聽:一天,,羅貝帝正在上學(xué)的路上,,突然間,一名一年級小學(xué)生摔倒在馬路中間,,這時,,一輛馬車奔馳而來,馬上就要撞到他了,,就在這時,,羅貝帝跑過去一把推開了他,遺憾的是,,自己卻被軋傷了,。羅貝帝既勇敢又機(jī)智,在危機(jī)時刻他只想到了救人而忘了自己,,這不正是我們提倡的'助人為樂,、見義勇為的精神嗎?你看:每月故事—愛國少年,,倫巴第的小哨兵,,敘利奧替父抄簽條,撒丁島的少年鼓手,,馬爾科萬里尋母記,,等等……都是“愛”的典范,滿滿的正能量,!也教育了我要做一個愛家人,、愛朋友、愛祖國的時代少年,。

朋友們,,讓我們捧起這本偉大的愛的經(jīng)典,,用心去感受人間至純至真至愛,相信你會有意向不到的收獲,!

愛的教育讀書感悟篇五

在這本書里讓我印象很深的是新來的'一年級小朋友不想去教室上課,,有的被家長硬拉進(jìn)去,還有的吵著在外面不肯進(jìn)去,,最后家長還是實行嚴(yán)格的一面,。看到這里,,讓我知道啦,,愛是嚴(yán)格的。

還有一件感人肺腑的事情,。洛佩諦眼看那個一年級的小朋友要被車子軋傷,,就急忙跑上去,趕在車子前面救出了他,。小男孩得救了,,洛佩諦卻被車子軋傷了一條腿!同學(xué),老師,,校長都紛紛來稱贊他這種舍己為人,奮不顧身的行為,。我又知道了愛是勇敢付出,,愛是奮不顧身。

愛!很簡單,,就是和家人在一起,。愛!就是相互理解,相互幫助,,相互關(guān)心,。愛就是教育!最后,我想說:“讓那些獻(xiàn)給我們愛的人,,也能得到我們的愛!讓整個世界都充滿愛!”

愛的教育讀書感悟篇六

寒假里老師叫我們讀一本書,,書名是《愛的教育》,我已經(jīng)把《愛的'教育》全讀完了,,書中我最喜歡的人物是卡隆,,他會主動幫助弱小的同學(xué),不讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),,卡隆真棒,,我們要向卡隆好好學(xué)習(xí)。

使我記憶最深刻的是:卡隆的媽媽死去了,,卡隆很難過,,上課的時候偷偷地哭泣,,我也很感動,很傷心,,我很想對卡隆說:“不要哭了,,你媽媽在天堂過得好好的呢,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),,就是報答你媽媽了,。”

愛的教育讀書感悟篇七

本書以小學(xué)生日記的形式描述了各個階層的狀況:有老鐵匠,,賣菜婦女,,賣炭人,賣柴人……還有形形色色小學(xué)生的形象:有好的,,差的,,但他們都有可愛和善良的一面。書中還寫老人對父母的愛,,對老師的'敬重和終生難忘,,對同學(xué)的關(guān)心,對窮苦人的同情,,對祖國的熱愛,。總之它讓我們知道有愛就有力量,,要我們有一顆感恩的心來對待社會,,對待身邊的每個人!

愛的教育讀書感悟篇八

寒假里老師叫我們讀一本書,書名是《愛的教育》,,我已經(jīng)把《愛的教育》全讀完了,,書中我最喜歡的人物是卡隆,他會主動幫助弱小的同學(xué),,不讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),,卡隆真棒,我們要向卡隆好好學(xué)習(xí),。

使我記憶最深刻的是:卡隆的媽媽死去了,,卡隆很難過,上課的`時候偷偷地哭泣,,我也很感動,,很傷心,我很想對卡隆說:“不要哭了,,你媽媽在天堂過得好好的呢,,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),就是報答你媽媽了,?!?/p>

愛的教育讀書感悟篇九

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,,師生之情,朋友之誼,,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,,濃郁的情感力量,真的很偉大,。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,,而教育使愛在升華。雖然,,每個人的人生閱歷不同,,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,,可我們對此的態(tài)度行為可能不同,。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考,,在這紛紜的世界里,,愛究竟是什么?帶著這個思考,,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,,去探尋一個未知的.答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,,子女與父母間的愛,,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,,尤如在愛的懷抱中成長,。愛,像空氣,,每天在我們身邊,,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,,其實他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到,。愛之所以偉大,,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的他們從出身到性格都有迥異之外,,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話,。這一個個小故事,,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對我們的教育,,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,。沒有水,,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育,。"愛是一次沒有盡頭的旅行,,一路上邊走邊看,就會很輕松,,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,,就想繼續(xù)走下去,,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久,。這時候,,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛,。讀《愛的教育》,,我走入恩里科的生活,,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,,怎樣去愛,。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,。

《愛的教育》中,,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些,。我想,,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,,小到同學(xué)之間的友好交談,,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染",,"稀釋",,甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人,。

愛的教育讀書感悟篇十

寒假里老師叫我們讀一本書,書名是《愛的教育》,,我已經(jīng)把《愛的教育》全讀完了,,書中我最喜歡的'人物是卡隆,他會主動幫助弱小的同學(xué),,不讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),,卡隆真棒,我們要向卡隆好好學(xué)習(xí),。

使我記憶最深刻的是:卡隆的媽媽死去了,卡隆很難過,,上課的時候偷偷地哭泣,,我也很感動,很傷心,,我很想對卡隆說:“不要哭了,,你媽媽在天堂過得好好的呢,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),,就是報答你媽媽了,?!?/p>

愛的教育讀書感悟篇十一

暑假期間,我用幾天的時間認(rèn)真地拜讀了意大利作家亞米契斯的著作——《愛的教育》,,作者在書中描寫了許多小故事,,這些故事每一個都很平凡,但是平凡乃見其偉大,。讀完之后受益匪淺,。此書描寫的好多故事都貫穿著一個主題,那也是愛——博愛,。

這些故事意在告誡我們?nèi)畚覀兊挠H人,,愛我們的朋友、愛我們的國家,,愛比我們?nèi)跣〉娜?,愛我們所碰到的生疏人,尤甚愛那些曾?jīng)有過犯罪行為的人,,它另外也教育我們在他人需要幫助時,,請伸出雙手。每一個故事娓娓道來,,每一個故事我們在日常日常中均可令看到其縮影,,這些故事與驚天動地?zé)o關(guān),與華麗的辭藻無關(guān),,與一波三折無關(guān),,但是它使每一位讀者在愛的故事中受到教育,另外也吸引著許多中年以上人士和未中年以上人士去思考愛的真正,、以及如何去實施愛的教育,。

愛究竟是什么?它像春風(fēng)一樣,拂去每一個人心中的恐慌,,孤獨,,痛楚,驅(qū)趕掉群眾心中的邪惡,,讓窮苦的人看到豐收的秋天的希望,,讓孤獨的老人感到如同親人般撫摩的暖和,讓無家可歸的小孩重來體驗到人間的溫馨,。它散布在整個人間,,貫穿于人生的整個旅程。它無影亦無形,,有的時間群眾可令輕而易舉的了解它的存在,,而有的時間它只是偷偷的呈現(xiàn),你還沒有了解它的到來,它卻已經(jīng)走了,。同學(xué)之中的互相幫助是愛,,老師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是愛,媽媽對小孩的不求回報的付出是愛,,參加志愿者服務(wù)時愛,,籌資建造希望小學(xué)是愛。愛的之廣,,我們無法一言以蔽之,。我想每一個人對愛都有一種解釋。

愛對于我們的教育所起的用處應(yīng)該是至關(guān)緊要的,,它是教育的源泉,,是教育的基石,正如夏丐尊先生所言“教育之沒有情感,,沒有愛,,如同池塘沒有水一樣。沒有水,,就不成其池塘,,沒有愛,就沒有教育,?!睈凼翘炜罩需驳臒熁ǎ瑸榱藢⒆蠲赖囊幻媪艚o人間,,從未追問過燃放之后的結(jié)局如何,,因為心中有愛,即使痛楚著,,也要無悔的追逐,。

讀《愛的教育》,我走入了安利柯的日常,,目睹了他的日常,,目睹了他在短短的幾個月中如何傳承愛的接力。像書上所寫的一樣用愛去教育我們的后代,,將是我之后的追求,。

愛的教育讀書感悟篇十二

它讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心,互相理解,,互相幫助,。這本書里有很多的人物:有頑強(qiáng)拼搏的斯代地,有愛集郵票的卡洛斐,,有舍己救人的費(fèi)魯喬,有被父親虐待的波來可西,,有保護(hù)弱者的卡隆,??墒牵易钚蕾p的是波來可西和卡隆這兩個人物,。先說說波來可西吧,。他是一個經(jīng)常遭到父親虐待的孩子。

父親總是無緣無故的毆打波來可西,,把他的作業(yè)本摔得滿地都是,,這還不算什么,最慘的一次是波來可西向父親要錢買作文書,,父親不但不給錢,,還把波來可西從樓梯上扔下來,真慘??!波來可西的爸爸不僅是酒鬼還不務(wù)正業(yè),成天東游西蕩不干正事,,交上了一幫地痞流氓,,經(jīng)常在外尋釁鬧事。家里甚至連飯也吃不上,,波來可西在學(xué)校實在餓不下去,,就吃卡隆給他的面包,或是那個帽子上插著紅羽毛的老師給他的蘋果,。父親對他不好的事情,,在學(xué)校里他總是守口如瓶,甚至千方百計的不讓同學(xué)們知道,。波來可西最最簡單的想法是:讓同學(xué)們覺得他也是個幸福的孩子,。

他自尊又很有自信,最終他通過自己的努力,,超過了全班54名同學(xué),,得了二等獎。父親被他感動得哭了,,最后也改掉了自己的壞毛病,,開始好好工作了。波來可西,,你是好樣的,,我真為你驕傲。在這么艱苦的條件下,,你很樂觀,。不但自己考了好的成績,還挽救了父親。讓他也成了好人,。接下來要介紹的是為人厚道,,喜歡助人為樂的卡隆??≡诎嗌蟼€子最高,力氣也最大,,為人厚道,,不管同學(xué)們問他什么,只要他知道的,,都毫無保留的告訴他,。

他的學(xué)習(xí)用品,鉛筆啊,,橡皮啊,,紙啊,小刀啊,,隨時都可以借給或贈送給困難的同學(xué),。在課堂上,他很守紀(jì)律,,從不與人交頭接耳,,總是聚精會神的聽老師講課。老師也很喜歡他,。一天,,一個學(xué)班的孩子丟了買筆記本的錢,站在大街上哭,,卡隆知道了這件事,,把自己的錢給了他??∈莻€能為朋友犧牲自己生命的人,,可以從他正直厚道的.眼神里看得出來,因為他有一顆善良的愛心,。

其實和他們兩個比起來,,生活上我是多么的幸福,我提出的要求爸爸媽媽都能滿足,,穿新衣服,,吃肯德基,滑滑板,,玩游戲,,可是今年的期末我沒有考好,,在這么好的環(huán)境里,我的成績還不如波來可西呢,,我真是身在福中不知福?。⌒碌膶W(xué)期里,,我要以波來可西和卡隆為榜樣,學(xué)卡隆的守紀(jì)律,,聚精會神的聽課,,學(xué)波來可西的自信自強(qiáng)。做個有大進(jìn)步的好學(xué)生,。

愛的教育讀書感悟篇十三

寒假到了,,老師讓我們讀了一本書--《愛的教育》。

這是一本感人的.書,,是意大利的一個人寫的,。我非常愛看。里面有一個孩子因救一個男孩,,被馬車把腿給弄斷了,。我讀得眼珠都停下了,時不時眼角濕潤,。

我真喜歡這本教育我們品德的書,,讓我感受到愛,也讓我又前進(jìn)了一步,。

愛的教育讀書感悟篇十四

假期里,,媽媽給我買了一本《愛的教育》,我非常喜歡,,一口氣就讀完了,。

“愛”這一個字,說來容易,,做起來又何其難呢!在安利柯的生活中,,父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛?!稅鄣慕逃分?,作者把愛比作很多東西。的確是這樣,,又不僅僅是這些,。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,,“愛”是沒有限制的,,同學(xué)之間的友好交談,,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,。

當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,,我沒有可愛的.人!你們是我的兒子,、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,,我一個都不愿責(zé)罰,,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,,給我榮耀!”先生的這些話,,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,,可是我們作為小孩子,,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子,?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,,也是最深刻的愛,。

讀了《愛的教育》我深受感觸,我懂得了愛的方式有很多,,也懂得了有很多種愛,。偉大的母愛,寬大的父愛,,同學(xué)之間友好互助的愛,。愛有很多種,需要你用心去感悟,,感受身邊所有的愛吧!讓愛播進(jìn)每一個人的心中,,傳揚(yáng)愛的精神。相信有一天世界各地都有愛的存在,,明天就是愛的世界,。

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